【#实用文# #科学演讲稿三分钟小学生(分享十篇)#】演讲稿是为了在特定场合口头表达而准备的文稿。在发展不断提速的社会中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，你写演讲稿时总是没有新意？以下是好工具范文网小编帮大家整理的科学三分钟演讲稿，希望对大家有所帮助。
科学演讲稿三分钟小学生 篇1
尊敬的长辈、叔叔阿姨：
大家好！
“莺飞草长二月天，拂堤杨柳醉春烟。”在这里充斥着勃勃生机、充斥着富有诗意的春天，大家迈入了咸安区自主创新表彰会。这是一个多么的令人兴奋的日子呀！在这个充斥着莹莹喜庆的日巷子里，我向这里的祖父、姥姥、大伯、大姐，表明真心诚意的庆贺，祝大家一切顺利、身心健康，心情舒畅、万事大吉！另外，感谢大家帮我那样一次珍贵的学习培训机遇，我倍感荣幸。我的名字叫，2020年十一岁，是的学员。今天我演说的题型是：我爱科学。
不大的情况下，我是个对万事万物都抱有明显求知欲的小孩。夏天的夜晚，望着漫长的星空，繁星满天，我忍不住经常问一下自己，天究竟有多大？天坠到底有没有什么？看到鸟儿从身旁掠过，我能奇怪地问母亲，鸟儿怎么会飞呀？母亲也常帮我讲一些古代科技名人事迹，我常听得流连忘返，从母亲讲的小故事
里，我了解了创造发明地动仪的张衡“两弹元勋”邓稼先每每听完母亲的讲的生物学家的小故事，我经常在心中暗自费尽心思“等我长大了，我也要做生物学家。在母亲春风雨露一样的滋养下，我小小心底里点燃了一团火，那就是母亲为我引燃的理想化之火。走入院校，从课堂教学上，课本上，我掌握到21新世纪是科学发展观和技术研发日新月异的`新世纪。科学研究无所不在，小至在大家身旁，大致充斥着神秘感的宇宙空间，是多么的令人憧憬。这时候的我懂得了，爱科学关键的是学知识，不仅要在课堂上较大水平的把握教师讲的专业知识，还需要尤其重视教材外专业知识的学习培训。这时候的我，对一些高新科技书本造成深厚的兴趣爱好。如《我们爱科学》、《十万个为什么》一有时间我也如醉如痴地阅读文章。从这种书本里，我了解了古时候杰出的生物学家亚里斯多德，近现代科学研究鼻祖伽利略，力学之父哥白尼这种科学研究超级巨星，变成我学习培训的指路明灯驱动力。我都了解到，要从日常社会实践中学习培训有意思形象化好用的专业知识。仅有那样，才可以为创造发明奠定牢靠的基本。因此，带上明显的求知欲，我参与了院校的科技活动社团活动。在教师的具体指导下，我懂得了制做“实体模型盆栽花盆”、“游艇”、“乒乓球赛拾捡器”、“双体船”、“反冲力车辆”每一次小手工碰到一些不便，我能渐渐地探索，找寻方式处理。当见到自身的著作时，一种达到开心溢于言表。我不仅喜爱小手工、创意发明，我都钟爱科幻绘画，美术绘画为大家插到了理想飞翔的翅膀；激话了我爱科学的天资与灵气。我都经常写科技小论文，记述自身点点滴滴的历经和体会，描绘自身沉重的获得与愉悦。在教育部门与科技局有关领导的激励关爱下，我都积极参加教育部门与科技局常常进行的科技制作、美术绘画、毕业论文等赛事主题活动。这种主题活动，巨大地塑造了我的动手能力动脑筋工作能力，让我找到了一个培养兴趣，放飞理想的室内空间。在这儿，我想谢谢我妈妈，亲爱的老师；在这儿，我更要谢谢教育部门与科技局有关领导的激励和关爱，是她们关爱下一代的舐犊的心，为我给予了塑造、充分发挥自身聪明智慧的服务平台，为我架起來攀爬科学研究，追逐梦想的梯子，
高新科技是人们聪慧中最漂亮的花。我能一如既往地爱科学、学科学研究、用科学研究，我用的聪慧和汗液，去采收高新科技植物园里一朵朵艳丽绚丽多彩的奇怪！
祝长辈叔叔阿姨们身心健康！万事大吉！
谢谢你们！
科学演讲稿三分钟小学生 篇2
亲爱的同学、老师们：
大家好！
自从我读了《十万个为什么》之后，让我进一步的了解了科学，使我心中一个个的大问号改成令人咂舌的感叹号，记得有位名人曾经说过：书是知识的源泉。
小的时候，动画片里的所有的事物都是活的，星星会眨眼睛，太阳会刷牙，月亮会穿衣服……心中充满了疑问──为什么现实中我看不到？只见《十万个为什么》大摇大摆地“走”了过来，哦！我明白了，那些东西只是人们虚构的。
一天，我正被一大堆科学资料弄得焦头烂额，正当我左右为难的时候，脑海中突然闪过了《十万个为什么》，对呀！书是我们的良师益友，每当我遇到困难时能帮我在第一时间找到答案的就是它。“找到了，找到了”。我说道，找到资料的我分外喜悦。
闪闪发光的.星星为什么不掉下来？为什么是现有闪电，再打雷的？为什么有昼夜之分？为什么春天暖和，冬天冷？自然界真的是太神奇了，有许多许多的大问号等着我们去探解……
我爱科学，爱那无数个“为什么”，它让我成长的脚步飞扬，让我思想插上梦想的翅膀！
科学演讲稿三分钟小学生 篇3
见到刚刚得奖同学们愉悦的小表情，听见得奖意味着深入的感语，你是不是也造成了添加“小实验家”队伍的不理智呢？那还迟疑哪些，一起来吧！
“争做小实验家“科学研究感受主题活动是以塑造大家青少年自主创新和实践能力为关键的一项全国科学创新主题活动。学生们都了解，大家的创新思维能力较弱，尤其是自学能力与海外对比，差别很显著。为了更好地更改这类情况，激励大家多动手能力、多动脑筋，塑造大家的创造力和发散思维，我十分赞成学生们添加到“争做小实验家”的主题活动中。争做小实验家主题活动能够使我们开阔视野、勤于思考，激起对全球的求知欲。由于，它注重的是参与式教学，重视动手能力实践活动；秉持的是“做中学”的教学理念；提倡的是使我们开心轻轻松松地亲身经历研究的全过程，把握基本性的科技知识，得到基本的课程研究工作能力，塑造科学研究的心态、精神实质和方式，为大家的全面的发展奠定牢靠的基本。
你一定听过许多有关生物学家的'故事吧，你也经历非常生物学家的想象吧！想像着自身也可以有着一套试验箱，能自身亲力亲为做测验。如今，你的这一理想并不会再漫长了。如果你添加了“争做小实验家”的队伍，你也就能有着自身的一套实验器材，把日常生活碰到的一些科学现象开展认证，那就是多么的的激动人心啊。例如，大家日常生活吃鱼被鱼刺卡到咽喉时，为何喝些醋就能解决困难呢？这时候，你也就可以用试验的方式处理你的疑惑了。幻想一下，当一个个切切实实的试验状况及真知摆放在你眼前时，你能是啥体会呢？
有一些同学们及父母担忧这一活动会危害大家的学习培训。实际上，这一主题活动不仅不危害大家一切正常的学习培训，反倒还能推动大家的学习。最先，大家的学习培训时间分配在课余活动時间，与大家的上课时间并不矛盾；最关键的是，我们在学习科学、科学研究科学研究的全过程中，培养了爱读书、爱实践活动、爱科学研究的良好的习惯，这会使大家在学习方面更专心致志、更有兴趣爱好，进而推动了别的课程的学习培训。主题活动塑造了兴趣爱好，兴趣爱好推动了学习培训，学习培训使我们发展。
据不彻底统计分析，参加主题活动的学员，在将来的学习中都是有工作能力出任学生干部，尤其是中学的学员，都能出任文艺委员和理工科学习委员。并且，基本调研也发觉，前几届参与小实验家主题活动的同学们，之后考上重点大学的不计其数，另外也不断涌现了十几位中国青少年科学研究学校工程院院士和准备小工程院院士。
“争做小实验家”尽管仅仅提升大家自学能力的一项主题活动，可是，谁又敢说如今的小小的试验家不容易发展为未来的大科学家呢？使我们为自己一个机遇，一起伴着科学研究的羽翼，去“争做小实验家”吧！
科学演讲稿三分钟小学生 篇4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
科学是人类进步发展的动力，人类的智慧是无限的，无论是关于宇宙的，还是关于社会发展的，都展示了人类科技的进步。
我们学过科学家爱迪生的故事，他为人类社会发明了留声机、电灯、电话、电报、电影等等，他这一生为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。
拿起回力棒，使十字形的纸板凸起的地方朝向自己的脸，纸板面垂直于地面，然后将它投掷出去。回力棒会在空中画出一道漂亮的圆弧，然后回到你的`手中。
回力棒被投掷出去时，回来是因为凸起外表面的气流较快。依据伯努利定理，气流的地方气压会变小，因此气压才会牵引着回力棒向凸起处的方向飞行，只要投掷时回力棒的凸起处朝向自己的脸，它自然就会转到投掷者的地方了。
在生活中处处离不开科学，也正是因为有了科学，生活才会更美好，我爱科学，更爱寻找科学。
谢谢。
科学演讲稿三分钟小学生 篇5
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
科学的意思是反映自然、社会、思维等客观规律的分科的知识体系，了解科学是要从生活中开始的。早上，一起来要去洗脸刷牙，用的是我们人类最需要的'水，水是最简单的氢氧化合物，是无色无味、无臭的液体。水的作用不仅仅用在饮用与洗漱上，近代，人们把水还用在发电以及抗旱灾上，如：水力发电，水利工程等。洗完后，我们要做饭，做饭要用天然气来做，天然气通常指产生于油田、煤田和沼泽地带的天然气体，主要成分是甲烷等，是埋藏在地下的古代生物经高温、高压等作用形成的。它主要用作燃料和化工原料，天然气要不科学的运用，就会发生泄漏，造成不可想象的后果。做饭吃饭一天三次，用天然气省时，快捷，方便。“酒”足饭饱后，我会写作业，我写作业用的纸和笔，也是用科学手段发明的，造纸术是我国四大发明之一，用植物纤维制造的纸在生活中使用广泛，像卫生纸、卡纸、本子纸等都是用纸来制作的。笔是写字、画图的用具，制笔的材料随着科技的发展在变化着，先是木质，后有用铁、钢、金、银、塑料制成笔身，笔也有铅笔、钢笔、签字笔、圆珠笔等几种种类。
天黑时，写作业就要用到电灯，电灯是世界发明大王爱迪生发明的。在很久以前的人类，人们照明是用火把、蜡烛、煤油灯的，爱迪生发明的电灯改变了人们的生活，没有他以及更多的科学家，没有他们的发明创造，就没有我们现在的美好生活。
事实证明，科学时时刻刻地融入在了我们的生活中，我们不仅要适应科学，还要应用科学，这样才能使我们的生活变得更美好！
科学演讲稿三分钟小学生 篇6
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
当我们看着搞笑的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列车，接听着越洋电话的时候，你可曾意识到科学的力量，科学不仅仅仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。
在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。你不懂科学，就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。
但怎样才能做到呢？科学家告诉我们，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机；而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于推翻前人的话、结论，而最终得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他们不顾来自各方面的压力和反对，勇敢地指出前人错误的论点。通过亲身实践，做实验，证明了自己的观点是正确的，换来的是自己的成功。科学的力量是无穷无尽的，它会给你带来意想不到的财富。，所以，我们因当热爱科学，但你如果不去挖掘科学中的奥秘，不去实践，你将永久不会得到科学的幸福。科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋，我们就像是一些鱼，虽然今天自由自在地游着，但是明天，水里就没有了氧气，务必换一个地方，这样换来换去，这个海洋会被我们污染了，到了这时候，就要寻找另一片海洋了。
这也就是我们所寻找的新科学，只有不断更新，才会有更完美的生活。
科学演讲稿三分钟小学生 篇7
亲爱的同学们：
大家好！
今天，我要给大家分享我学习科学的经验。
第1点， 切莫死记硬背。在午托班的同学几乎每天都能听到我在 讲科学知道，但很多同学都不喜欢听我讲。这些科学知识之所以让人讨厌，是因为这些东西很难记，但考试又要考。可我为何能背的朗朗上口，是因为我没有死记硬背。做实验，是我用来记科学知识的第一方案。一旦我做实验，脑海里就会浮现出这些科学名词，术语。不懂哪个就做哪个相关的实验，比喻说，想搞懂作用力与反作用力，可以做本车和气球滑翔机的实验。想搞明白离心力，可以做回旋绳这个实验。你做完哪种实验，哪种科学实验相关的.知识就可以说是掌握了。
第2点， 笔记本不可少。现在这个时代是个科技的时代，你日后接触到的科学知识只会变多变复杂，所以，一定要学会用笔记本来把所学到知识都装起来，不记得的时候看一看。
只要你不去抗拒它，相信你一定可以和科学成为朋友。
谢谢大家。
科学演讲稿三分钟小学生 篇8
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我想克隆科学家，提取他们细胞中的基因，采用先进的克隆技术来克隆。我克隆出的科学家都是一个个3岁的小孩子，他们跟原来的科学家一样聪明，外貌相同，脑子里已经装有原先探索科学的数据与资料了。
我首先要克隆英国最著名的物理学家、数学家和天文学家、被人们称为近代科学之父的——牛顿。他死于1727年，离现在有281年了，他一生对科学事业所做的贡献遍及科学各领域。但牛顿已经过世，没有来得及完成他正在研究的神学论。所以，我——2021年的女科学家特地去威斯敏斯特教堂（牛顿的埋葬地点）提取牛顿的基因，提取完毕后，我立即奔赴科学研究所克隆牛顿2号……终于，过了十二小时，我克隆出了牛顿2号，只见他长得很小，毕竟嘛，克隆的牛顿才3岁，但他的大脑与牛顿一样聪明敏捷。牛顿2号一从克隆机里走出来后，便坐车向自己的.研究所使去。
过了几年，牛顿2号已经8岁了，并成功研究出了神学论，不仅为人类造福，而且也向科学道路迈开了更大的步伐。我还克隆出了爱因斯坦、比尔盖茨等名科学家，让他们共同为人类作出更大的贡献。
从克隆科学家到为人类造福的事中，我感受到了：纪念科学家，不如克隆科学家来继承勇于开拓的精神！
科学演讲稿三分钟小学生 篇9
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我要和大家谈一谈我们面对科学应该持怎样的态度。要我回答我会毫不犹豫的说：“我们应该热爱科学”。现在我们无时无刻不在享受科技带来的果实。科技带来了互联网，它使我们能在同一时间，了解相隔万里外的信息；也带来了日益优良的航天技术，它使我们离宙宇越来越近，它带我们寻找另一个“地球”。许许多多的东西体现着科技带来的方便和财富。你难道还没有对科技有一点好奇吗？行动吧。假如你从小开始热爱科学，说不定不久的将来一项伟大的科技发明是你从小热爱科学的果实。
刚不久神舟6号载人飞船的成功返航，已表明我国的科技水平已在蒸蒸日上。科技能够促进经济发展，生产更多物质财富，产生新的行业，增强国防实力。因此它能成为现在的第一生产力。我国的科教兴国战略是一个为适应未来发展的战略方针。我们作为未来的祖国的希望，有责任，有义务去完成一项光荣而坚难的使用权命，那就是让祖国走在世界的前沿。
时间就是金钱，效率就是生命，只有拥有科学知识才能真正的拥有效率。所以我们应该争分夺秒努力学习科学知识，热爱科学文化。只为了能更好的适应未来的发展，只为了能使祖国像苞龙一样翱翔在世界的前沿。
科学演讲稿三分钟小学生 篇10
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好
我是来自外院xxx班的xxx今天我演讲的题目是《永远二十岁》。当我想到二十岁，我的脑海里显现的就是一件淡蓝色的毛衣，一条牛仔裤，一双帆布鞋，没什么发型却能够笑
的理所当然。不知道为什么，我总觉得二十岁和“科学生活的状态很合拍”。因为在生活上上，每当我与同学们讨论什么是科学学习的内涵时，都仿佛在重温生命中那份十分熟悉的情感律动，那些关于朗朗晨读与促膝交谈的美好。记得在镜月湖畔，我们迎着晨光，用朗朗的读书声，宣誓青春的决心，因为我们知道一日之计在于晨；还记得在自习教室，我们握着笔杆用清明的字迹写下年少的轻狂，因为我们明白无以规矩，不成方圆;还记得在电子阅览室，我们触动鼠标，用广阔的资源填充年轻的力量，因为我们懂得厚积而薄发。当想到健康生活，我好像能感觉到均匀的呼吸演奏着生命的律动。而这不正是二十岁青春的写照吗？这不正是洒脱阳光的我们该有的姿态吗？
可是进入了大学，我们许多人的生活被贴上了颓废的标签。大学生正当风华正茂，有的人却依仗青春的活力熬夜通宵，依仗父母的抚养追求奢华无度，依仗年轻的放纵男生玩起魔兽女生玩起三国杀，然后缠缠绵绵到天涯。我想说难道这就是我们所谓的青春吗？我想质疑大学何为？青春何为？难道你没想到几年后，自己就要面临工作、社会等一系列的问题时，你不会情不自地叩心自问：你，开始准备了吗？
我要说生活本没有意义，而你自己要为自己的人生确定一个意义 。而在大学你能做的就是用科学的学习健康的生活武装自己来达到知识和人生阅历的双层提高。
古人云：水本无华，相荡乃成涟漪，木本无火，相激而成光芒。科学的学习与健康的生活是相辅相成的两个概念，对大学生而言健康生活是科学学习的前提和条件，只有拥有健康的生活才能收获愉悦的身心，才能拥有骄人的体魄和充沛的精神，才能在探求科学高峰，寻求科学学习的方法过程中保持向上的状态：而相反，科学的学习又是健康生活的助推器，只有不断地更新学习方法和学习技巧，逐渐丰富自己的文化和涵养，才能更加健康快乐的学习、生活。完成从学校到社会的.转型。而这四年怎么过，完完全全掌握在自己的手中。完全取决于你如何对待学习，如何对待生活。一个人应该实实在在地生活才能让自己的梦想拥有一寸落脚的沙土，才能给生命的轨迹留下几笔浓厚的色彩。此时的感觉，才是最真的。
同学们，让我们在大学宛若诗章的年华中，学会科学学习，健康生活吧，在坚持朴实 追求崇高的博雅中感受科学学习 健康生活吧，在上下求索的悸动中践行科学学习和健康生活吧！去拥抱我们无悔的青春，保持永远的二十岁，谢谢大家！
