【#实用文# #主持稿万能串词幼儿园(集锦8篇)#】随着社会进步，我们常常需要接触到主持稿。主持稿是在大型活动中，主持人将整个节目有机的联系在一起的关键性稿件。为了让您在写主持稿时更加简单方便，下面是好工具范文网小编为大家收集的幼儿园教研活动主持稿串词，仅供参考，大家一起来看看吧。
主持稿万能串词幼儿园 篇1
各位老师：
大家好！
很荣幸能够主持这次教研活动。今天我们相聚一起，以研讨的形式，进行本次教研组活动。相信通过我们全组教师共同讨论和思考，共计共策，积极探索，我们的教研一定会得到较高的成效。此次活动有以下几项议程：
1、理论学习。
我们的姐妹们都有一颗爱学习的心，我也相信学习可以使人进步。今天我们小二班就带大家一起来学习一篇文章——《让幼儿园教师一天只有21小时》。的确，这样的好方法的确值得我们借鉴。
2、小课题实践研究交流。
课题实践研究是老师的努力成果，今天我们就黄水英老师的《村级幼儿园中班“文明小公民”微课程之构建研究》这一课题做以下交流。请大家各抒己见，发表一下自己的观点。
3、常态课教学研讨。
上星期常态课教学的执教者是蒋xx和全xx两位老师。老师们可以自由发表一些听课建议或者意见。
4、小专题研讨。
自主游戏一直是我们幼教界所关注甚至为之争议的一个话题，今天我们就围绕“幼儿在自主游戏中培养的`自主能力”这一话题展开自己的研究交流吧。从大家的交流中我们看出自主并不是自由，这还是需要我们教师进行细致得观察，耐心得指导。
学习、实践、反思研讨是我们成长的基石，相信通过我们教研聚焦研讨，在教师们积极交流和反思中得到更快成长。我们这次的教研活动圆满结束，谢谢大家。
主持稿万能串词幼儿园 篇2
甲：尊敬的各位家长，敬爱的老师们，亲爱的小朋友们，大家上午好！
乙：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前。
甲：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临。
乙：在这欢快的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们。
合：节日快乐！
甲：童年是快乐的儿歌。
乙：童年是鲜艳的花朵。
甲：童年是初生的太阳。
乙：童年是无谓的拼搏。
甲：在盼期中，我们的节日终于来了。
乙：在期盼中，节日的号角吹响了。
甲：为了欢庆今年的国际六一儿童节，我们各班的小朋友做了精心准备，小朋友们在老师的指导下，排练了很多有趣的节目。
乙：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。
甲：今天，就让我们一起尽情的舞蹈，让我们用美妙的舞姿表现莘莘学子良好的艺术修养。
乙：xx幼儿园“庆六一”文艺汇演，现在开始。
甲：下面有请xx幼儿园几位老师为大家带来开场舞“no body”。
乙：在火红火红的日子里怎能少了“火花”，有请托班小朋友为我们带来舞蹈“火花”。
甲：谢谢托班小朋友的火花，为我们的节日带来了许多色彩，我们小班小朋友也不示弱了，抓紧来看看小班小朋友带来的舞蹈“my oh my”。
乙：我们都有一个幸福的家，每一个幸福的家里都会有一些有趣的事，快来看看这个三口之家发生了什么有趣的事吧，欢迎大班小朋友为我们带来小品“爸爸和妈妈”。
甲：谢谢大班小朋友精彩的小品，接下来有请中班小朋友为大家带来帅气的舞蹈“sorry sorry”。
乙：看了这么多，多姿多彩的节目，我们来换个口味吧，一首钢琴曲“梦中的婚礼”送给大家，掌声欢迎x老师。
甲：谢谢x老师的演奏，放松过后，我们的精彩继续，有请小班的舞蹈“酷酷男孩”。
乙：看了这么多小朋友的表演，我们的小小朋友有点按耐不住了，快来看看我们小托班小朋友为我们带来的三字经，大合唱“我的好妈妈”。
甲：我们幼儿园开设了很多特色班，下面有请舞蹈班新生给我们带来舞蹈“洋娃娃的舞会”。
乙：谢谢漂亮的洋娃娃，多么可爱，小朋友门都很喜欢，那小朋友们，你们喜欢白雪公主吗？接下来有请师生童话剧“白雪公主”。
甲：走秀，形式多样，风格多样，但是属于我们xx幼儿园小朋友的走秀是独一无二的，掌声欢迎小朋友们带来的走秀。
乙：下面有请大班小朋友为我们六一节目特别准备的三句半，欢迎。
甲：我们都是祖国的花朵，中国的娃娃，我们一起来看看中班小朋友的”中国娃娃“大家掌声欢迎。
乙：洋娃娃我们有了，白雪公主我们有了，中国娃娃我们也有了，美丽的七公主我们怎么能少了呢，有请小班小朋友带来的舞蹈“七公主”。
甲：我们xx的人才特别多，接下来就有一位，欢迎滕浩然小朋友为我们带来激情澎湃的架子鼓“我相信”。
乙：好好学习，天天向上，多么熟悉的言语，常在我们耳边萦绕，看看舞蹈班小朋友怎样给我们绘声绘色的演绎出来的吧舞蹈“天天向上”，掌声欢迎。
甲：我们都处在疯狂的时代，连我们的小青蛙也疯狂起来了，欢迎大班小朋友带来的舞蹈“疯狂青蛙”。
乙：我们的演出即将接近尾声，有请我们全体老师为我们带来的集体舞“摆手女儿家”。
甲：在欢声笑语中我们的庆六一文艺汇演即将结束。
乙：让我们以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
甲：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”！
合：xx幼儿园庆六一文艺汇演到此结束！
主持稿万能串词幼儿园 篇3
尊敬的各位来宾、老师们：
大家好！在这满园芬芳、柳絮飞扬的初夏时节，我们很高兴邀请到了来自xx小学的优秀校长和老师们，与我们共话两岸教育，分享教育思想，共同促进小学教育发展和文化交流。本次潍台两岸小学教学研讨会议，由全国新学校研究中心、全国幸福教育研究中心、xx市xx区教育局、xx市北海双语学校联合举办。
下面我首先向大家介绍出席今天会议的嘉宾，他们是……
让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的光临！
参加今天会议的还有来自县区以及xx区的300余名校长和老师们，欢迎你们的到来！
下面请领导致欢迎辞……
是的，从美丽的阿里山到雄伟的五岳泰山；从秀丽的日月潭到辽阔的渤海湾，友谊之花，灿烂芬芳；教育情怀，山高水长。下面让我们以热烈的掌声，欢迎台北市国语实验国民小学与xx市北海双语学校交换友谊的礼物，有请杨校长、王校长上台……
开幕式到此结束，下面我向大家介绍今天会议的主要内容。
今天的会议共分两个部分：上午是潍台两岸小学语文教学研讨活动；下午是潍台两岸小学管理研讨活动。
上午的活动是这样安排的：首先是xx市北海双语学校幸福教室学生素养展示；然后是本次研讨交流的主要内容——xx名师李老师课堂教学展示、学术报告以及解答我们最关心的语文教学问题。
下面将要进行的是幸福教室学生素养展示。创造一间幸福教室，是李老师的一个梦想。三年来，她一直倾心打造“幸福教室”，开发“幸福教室”课程，设计“幸福教室”内容。她的幸福教室飘溢着浓浓的墨香和淡淡的书香，弥漫着师生共同成长的幸福。有请幸福教室的孩子们进行语文素养展示……
感谢幸福教室的孩子们，感谢他们带给我们的幸福与感动。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”幸福课程，幸福教室，幸福课堂，幸福的孩子——幸福教育为每一个孩子奠基幸福人生。
接下来是xx语文名师李老师的课堂教学展示。
李老师从事小学国语教学25年，在课程建设、教材研发、教学改革等方面作出了突出成绩。她走遍了xx余所小学，与老师们一起分享教学思想。
她积极投入两岸小学语文教学交流工作，多次代表xx为两岸四地小学语文研讨会执教观摩课，做专题报告，并赴浙江、上海、天津、福建、山东等地讲课。她积极促进华语教学交流，代表xx赴马来西亚、菲律宾等国讲学。为促进国语教学和华语交流做出了积极的贡献。
下面就让我们一起分享李老师的课堂教学艺术——三年级绘本教学《爱心树》。
感谢李老师，感谢幸福教室的孩子们！课堂上的李老师，文静、美丽而又充满智慧。这样的`课堂，孩子们的思维是自由的，心灵也是自由的。充满爱与智慧的教育竟是如此地美好！
总结听课收获：
1、注重学生学习习惯培养：读书、思考、听讲、表达的习惯等；
2、特别尊重学生自己的阅读感受，强调自己的阅读收获；
3、心中有学生，关注每一个孩子的学习；
4、注意培养学生良好的思维习惯，学生的思维是自由的。
（主持感受：主持这样的会议，因双方文化和语言习惯的差异，与其它会议相比，很重要的是尊重异域客人的语言习惯，做到得体。）
主持稿万能串词幼儿园 篇4
甲：尊敬的各位老师，家长，亲爱的小朋友；
合：大家上午好！
乙：今天是个特殊的日子，今天是个愉快的日子，今天是属于我们的日子，我们欢聚一堂，庆祝小朋友共同的节目。
甲：看，六一的鲜花绚丽多彩。
乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目。
甲：六一诗柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。
乙：六一是甜美的，她在孩子们热切的期盼中欣然赴约。
甲：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律展示少儿的烂漫风采。
乙：今天，就让我们一起尽情跳舞！让我们用美妙的舞姿表现出来！
甲：在节日开始之前，首先让我们用热烈的掌声，欢迎xx讲话！大家掌声欢迎！
合：“放飞孩子的梦想”庆六一文艺演出现在开始！
甲：教师舞蹈《作战》。大班毕业诗朗诵。
乙：小朋友每天早上都背书包上学，尽情的释放你的想象力，想想我们小朋友用古时候老师讲课时的那种摇头晃脑的样子来表演，请欣赏舞蹈班节目《上学堂》。
甲：猫是怎样走路的？波斯猫又是怎样走的？请看中班《波斯猫》。
乙：印度美丽而古老，印度姑娘妩媚妖冶，印度舞更是美妙神奇请欣赏小班印度舞，《神奇》大班现代舞《酷炫男孩》。
甲：发展体育运动，提倡全民健身，我们小宝宝也不甘落后挑起了健美操下面由小班表演《健美操》。
乙：小班小朋友表演的真精彩，小班的小不点也一个个跃跃欲试，掌声欢迎小班《海娃的歌》。
甲：现代的节奏，现代的节拍，请欣赏中班《suppergirl》。
乙：舞动生命花季的旋律，绽放生命盛季的火花，有请大班漂亮的小姑娘们带来的《火花》。
甲：请随中班女孩曼妙的舞姿，再次领略印度圣地的异国情调，中班《吉米吉米》。
乙：自然灾害频发，意外伤害不断上演，让孩子们掌握自护自救常识已成当务之急，下面请大家拭目以待，看大班的小男子汉们在今天的模拟地震中表现如何，大班男生，《地震演练》。
甲：爱是阳光，爱是雨露，我们在关爱的大地上自由奔跑，我们在关爱的天空下成功翱翔，请欣赏中班《爱的抱抱》。
乙：迈克杰克逊大家都喜欢，小朋友更喜欢，请看小班《no body》。
甲：童年的记忆永远鲜活，童年的故事里常常有外婆，请欣赏小班，《外婆的澎湖湾》。
乙：机智勇敢顽皮又淘气，但是我们都爱你，欢迎小班带来的《聪明一休》。
甲：看五色的油彩都往脸上搽，更有孩子们像模像样的唱念，做，打，请欣赏大班男生带来的《说唱脸谱》，深切感受我们中国京剧的神韵。
乙：下面请小班集体舞，《巴拉巴拉樱之花》。
甲：观众的兴致越来越高，小朋友的节目越来越好，小班集体，《越来越好》。
乙：一位科学家说：给我一个支点，我就能撬动地球；小朋友说：给我热烈的掌声，我就能摇动太阳，掌声欢迎大班《摇太阳》。
甲：小猪小猪胖乎乎，整天睡的呼噜噜，请欣赏小班《小猪睡觉》。
乙：我们的世界是一个爱的世界，爱自己，爱家人，爱老师，爱伙伴，爱地球《我真的很不错》。
甲：体会现代舞的魅力和节奏，感受现代舞的劲爆和炫酷，有请中班小朋友为大家带来的《玩腻》。
乙：别看我油腔滑调，现代人玩的就是心跳，其实《我真的很不错》中班舞蹈，每一个快乐的节日，都是您陪伴我们走过，一路春风化雨，一路笑语欢歌。
甲：爱自然，关爱生活，从我做起，赶快擦亮我们的眼睛，用美妙一万次的掌声有请她们闪亮登场《环保时装秀》。
乙：我们园开办了舞蹈班，绘画班让我们的幼儿发挥自己的特长，全面发展，下面请欣赏舞蹈班美丽姑娘带来的《日不落》。
甲：生活像一杯酒，童年像一首歌，快乐年年在舞，快乐的脚在跳！请欣赏具有浓厚异域风情的舞蹈《快乐的跳吧》。
甲：托起金星，让她闪亮在未来的大门。
乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
甲：六月，我童年的摇篮，童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，今天我拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌！
乙：让我们一起驶向二十一世纪的新时代！
合：xx幼儿园庆六一文艺汇演到此结束！感谢各位领导家长的光临！让我们---明年六一再相会！
主持稿万能串词幼儿园 篇5
师：尊敬的各位领导，各位来宾
幼1：亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，
幼2：可爱的小朋友们
合：大家好！
师1：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
幼1：妈妈说，六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
幼2：老师说，六月的儿童欢天喜地，六月的阳光灿烂无比
这天我们迈着欢快的步伐，走进六月，走进了我们自我的节日――
合：“六一”国际儿童节！
幼1：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
幼2：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
幼合：在这完美的节日里，让我们满怀感激之情地说一声――
多谢你们，辛勤的老师！多谢你们，还在辛勤劳动的爸爸妈妈们！
xx幼儿园庆六一文艺晚会――此刻开始！
首先有请我们敬爱的xx长为孩子们送上她诚挚的祝福！（x园长讲话）
《开门红》舞蹈串词
欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱这天的幸福，歌唱明天的期望。每个人心里此时都乐开了花请欣赏全体老师带来的舞蹈
《萤火虫》舞蹈串词
师：小朋友，你们会唱《萤火虫》的歌吗？萤火虫，萤火虫，慢慢飞……瞧！这一只只小小的萤火虫都上场了！请欣赏舞蹈《萤火虫》、
《亲亲茉莉花》舞蹈串词
师：夏天到了，茉莉花开了。一朵多洁白无暇的花朵在在阳光下茁壮成长。
幼：盛开的茉莉花是我们一张张可爱的笑脸。
师：忠心的祝福你们快乐每一天。
幼：请欣赏由舞蹈班带来的舞蹈《亲亲茉莉花》
《中国功夫》舞蹈串词
师：武术是我们国家历史悠久的传统文化，是中华民族不可或缺的文化瑰宝。接下来让我们看看这群武艺高强的孩子们表演的《中国功夫》。
《摇摆摇摆》舞蹈串词：
幼：举起节日的火把，用快乐将我们点燃。
师：扬起飞奔的脚步，让时光带领我们穿越。
幼：追赶时代节奏，把握童年的脉搏。
师：点燃年轻的梦想，释放火热的激情。
合：请欣赏舞蹈《摇摆摇摆》
《唐诗新唱》舞蹈串词：
师：中华文化，源远流长。唐诗三百，魅力无穷。近年来，我园从幼儿教育开始就大力提倡诗歌背诵，取得较好成效。请欣赏舞蹈《唐诗新唱》
《清早听到公鸡叫》舞蹈串词：
幼：早晨运动真是好，身强体健智慧高，奉劝大家要早起，完美时光属于我。有请小班小朋友带来的舞蹈《清早听到公鸡叫》
《向前冲》舞蹈串词：
师：看，操场是我们快乐无限的广场；
幼：幼儿园是我们健康成长的乐园；
师：课堂是我们自由生活的天堂。
幼：为了我们的明天，小朋友们，锻炼身体向前冲吧！
师：下方，请欣赏中班小朋友舞蹈表演《向前冲》
《好孩子要诚实》舞蹈串词
师：诚实的孩子一向以来都是老师，爸爸妈妈，爷爷奶奶喜欢的好孩子，你们看一群诚实的孩子来了，下方请欣赏舞蹈《好孩子要诚实》
葫芦丝《清清玉湖水》串词
师：水是精灵，带给我们生动与欢悦，水是仙子，带给我们梦幻与浪漫。请让我们跟随悠扬、舒缓的葫芦丝《清清玉湖水》一齐去触摸水的柔美与婀娜吧！请欣赏葫芦丝表演《清清玉湖水》
《左手右手》舞蹈串词
师：左手代表着方向，它不会向困难低头；
幼：右手代表着期望，它不会向挫折发愁，当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受。
师：有方向，有期望，我们牵着手一齐成长，去放飞理想，放声歌唱。下方，请欣赏舞蹈《左手右手》
《天竺少女》舞蹈串词
师：在遥远的天竺国度有一群能歌善舞的少女正朝缓缓走来，让我们一齐去领略异域风情吧。下方请欣赏舞蹈《天竺少女》。
舞蹈《神采飞扬》
师：孩子们，常收小学的老师们也来为你们庆祝六一了，请大家用最热烈的掌声欢迎她们带来的舞蹈《神采飞扬》
舞蹈《Honey》串词：
师：无忧无虑的童年，孩子们纯真的心，偶尔甜蜜，偶尔伤感，点缀着这完美的年华。请欣赏舞蹈《Honey》。
《中华全家福》舞蹈串词
师：我们中华民族地大物博，物产丰富，五十六个民族团结友爱，亲如一家。这天，我们要来照一张大中华的全家福让祖先看看她的后代最争气让世界看看中华儿女心使一股劲儿。请欣赏舞蹈《中华全家福》《桃花朵朵开》舞蹈串词
师：“六一”的花儿最鲜艳，“六一”的祝福最诚挚，接下来请欣赏舞蹈《桃花朵朵开》。
《舞动的旋律》舞蹈串词
幼：金色的季节，我们欢聚在一齐，
师：金色的季节，我们庆六一。
在那里，我们xx小学的姐姐们将踏着舞动的旋律，跳跃的音符，动感的舞姿，展示童年的魅力。请欣赏舞蹈《舞动的旋律》
师：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱；展望未来的一切，加珍惜完美的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长！
幼：六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，这天我拥抱完美的六月，明天再创六月的辉煌！
合：让我们一齐祝福xx幼儿园的明天更完美！
师：xx幼儿园庆六一文艺汇演到此结束！感谢各位家长的光临！
合：明年六一再相会！
主持稿万能串词幼儿园 篇6
亲爱的姐妹们:
大家下午好！
今天我们又相聚在这里，本周已经是第十八周了，xx年也已经接近了尾声。我们的生活依旧是忙碌、平凡的，但是也时不时充满着惊喜。这些大大小小的惊喜带给我们的是那么多的.幸福感、满足感。
本次的会议有这么几项议程：
1、集体备课：教学游戏化案例探讨。
2、工作布置：
3、月度过关：自弹自唱基本功考核。
首先，集体备课。
教育心理学的研究结果已证实了游戏在幼儿身心发展阶段所具有的重要意义。给予幼儿游戏的权利,确保幼儿享受游戏的快乐的理念逐渐被人们所接受。游戏正在潜移默化地影响着幼儿,教育与游戏共同融合为一个有机整体才是实现游戏化教学的根本保证。今天我们主要简单研讨下幼儿园教学游戏化的含义、幼儿园教学游戏化的特点以及幼儿园教学游戏化的实现并进行集体备课。
第二、工作布置。
近期我们勤劳的老师们都在开始布置教室，进行“圣诞节”庆祝活动、迎新年系列活动。接下去就请黄老师就本周工作做一些布置。
第三、月度过关。
我们的姐妹们个个都是多才多艺，而教师技能也是我们所必备的基本功。今天我们就来一起进行“自弹自唱”的基本功考核。让我们倾听彼此动人的歌声与琴声吧！
这些优美的旋律是我们的智慧，是这冬日里的暖阳。相信她会带给孩子们爽朗的笑脸！今天的教研活动到此结束了，希望姐妹们在繁忙的期末工作中寻找到乐趣，寻找到幸福。
主持稿万能串词幼儿园 篇7
甲：尊敬的各位领导、老师、
乙：亲爱的同学们
合：大家下午好!
甲：我是主持人xx，乙：我是主持人xx
一、唱队歌
甲：现在我们宣布
合：“阳光魅力时装秀活动”现在开始xx
甲：首先请齐唱队歌，指挥xx
二、xx
甲：踏踩着春天的脚步，我们一起相约在这个缤纷的季节里。在这里，我们虽然没有多大的舞台，却能带给我们前所未有的惊喜;
乙：在这里，虽然没有专业的表演，但能带给我们另一番滋味;
甲：在这里，虽然没有华丽的时装，却足以触动我们每一个视觉神经。
乙：首先，请欣赏五x班为我们带来的动感时装表演.掌声响起来!
三、xx
甲：这是一个张扬个性的年代，这是一个释放美丽的舞台，现在将要上场的服装别具韵味，个性鲜明。有请五年级x班的时装队上场!
四、xx
乙：欢快的脚步尽显我们的天真，阳光的气质造就我们的魅力，时间因我们而停止，脚步因我们而停驻。下面请欣赏由五年级x班学带来的时装表演。
五、xx
乙：五彩装饰的时装，因我们而美丽，因大家而美丽，他们正演奏着一支动听的乐曲。你听到了吗?下面请欣赏五年级x班带来的时装表演。
六、xx
甲：动感的音乐拨动你的心弦，合理的搭配尽显时尚的.风采，轻盈的步伐展现出时装的魅力。你想到了吗?下面请欣赏五年级x班带来的精彩表演。
七、xx
乙：童真在我们之间挥动，激情在我们心中燃烧。个性的装扮展现出我们青春的活力。你发现了吗?下面请欣赏五年级x班带来的时装表演。
八、xx
甲：舞台上的同学们是舞动的精灵，是骄傲的玫瑰，他们火一样的热情燃烧着我们的心灵，你看到了吗?下面请欣赏五年级xx班带来的时装表演。
九、xx
乙：轻盈的步子尽显女孩的风姿，阳光的气质造就男孩的魅力。动感随音乐而现，活力随脚步而出。你感受到了吗?下面请欣赏五年级x班带来的精彩表演。
十、结束
甲：这是八支富有活力的时装表演队，这是一场豪华的精神盛宴
乙：这是八支富有创造力的时装表演队，这是一场智慧的集体展示
甲：同学们，我们要用知识武装自己，用智慧照亮我们的童年，愿快乐伴随每一个同学茁壮成长!
乙：今天的活动到此结束，请各班在老师的带领下有序回到教室!
主持稿万能串词幼儿园 篇8
尊敬的各位家长们、亲爱的老师和小朋友们：
大家上午好！我是你们的好朋友。很高兴能和大家一起欢度这个特殊而美好的日子。六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。六月，有童年的沃土，有童年的太阳。六月，是一支欢快的歌，我们迈着喜悦的步子走进了六月，来到今天这个属于我们小朋友的节日。在这里，让我们共同祝愿小朋友们——六一儿童节快乐！今天，让我们的心像花朵一样怒放，荡起一片欢乐的海洋吧!
首先，请杜园长为我们送上最真心的祝福，大家掌声欢迎。感谢杜园长对小朋友们真诚的祝福和期望。
孩子们用铜铃般清脆的笑声敲开了六月的大门，迎来自己畅谈收获与喜悦的时刻，在这么一个属于孩子的节日里，他们想对我们说些什么呢？让我们一起来听一听，有请—代表上台讲话，大家掌声欢迎！
小朋友说得真好，让我们再一次把热烈的掌声送给他！
现在，我们要用最甜美的歌声为我们自己的节日增光添彩，给自己送上最真心的祝福。让我们一起唱响《庆祝六一》。
来到草地上，来到花园里，让我们手拉手，一起唱歌跳舞，庆祝六一！
在我们的心中都有一个梦，梦想有一天废旧的物品可以重新利用。到那个时候，纸屑不再飘扬，塑料不再飞舞；天会更蓝，水会更清。为倡导环保理念，我们上浩幼儿园结合自己的种植特色，将在今天举行一个特别而有意义的六一活动——我型我秀时装表演。孩子们即将穿着由家长和孩子一起精心制作的服装登台，他们以环保物品及自然的种植资源为原材料，自主设计、大胆构思，变废为宝。接下来让我们把时间交给小朋友，开启一场精彩纷呈的视觉盛宴吧！现在，我宣布幼儿园20xx年六一我型我秀活动正式开始！
一、小小班：
亲爱的小朋友们，你们知道幼儿园里最小的宝贝在哪里吗？（在这里）没错，这就是我们可爱又活泼的小小班，他们和自己的爸爸妈妈一起设计制作了今天的环保时装，在老师们的带领下，他们已经换上各式各样、奇思妙想的服装。现在的他们已整装待发，正迫不及待地等着为大家表演呢！不过，在这之前，他们的老师将给大家送上一个大惊喜，是什么呢？那就是一个特别节目，一个不一样的闪亮开场！接下来，我们小小班的汪老师和冯老师将给大家带来一段火热的开场舞，大家想看吗？掌声在哪里？让我们一起屏住呼吸，拭目以待！让我们用掌声将他们请出来吧！感谢老师们的精彩表演（停顿）。
走秀串词：
1、孩子秀：
瞧，小小班一个个可爱的萌娃勇敢地向我们走来了，让我们用热烈的掌声为孩子们加加油！
看！别出心裁的时装秀向我们走来，小朋友的脚步多欢快，他们的笑容多么灿烂！他们的动感随音乐而现，活力随脚步而出。
接下来展示的服装，可是精心设计，构思奇妙，他们穿上这样的衣服，个个显得身手不凡，生龙活虎，向我们展示了小小男子汉的风采。
衣服时尚多彩，不仅体现了环保理念，还引导和发展了孩子的想象力和创造力。让我们把掌声送给家长和孩子们的精彩创意。
她们的衣服是用白色桌布做成了白纱裙，高贵典雅，精巧别致。闪动着亮丽的身影，洋溢着喜悦的笑容,让我们珍藏这份独特的美丽吧！
2、亲子秀：
现在正在进行的是小朋友和家长联手演绎的亲子时装秀，看，他们正神采奕奕地向我们走来。
3、集体亮相及点评：欢迎小小班的全体模特再次登场，感谢你们用热情再一次点燃这个舞台！
小小班年龄小，3个月前，很多孩子还哭闹着要回家，今天她们能站在六一的舞台上大胆表演，进步真的非常大，家长朋友们，伸出你的双手，把热烈的掌声送给这些萌萌的孩子们吧。（孩子有点差的时候说）
也许他们的手脚还不协调，也许他们的动作还不那么优美，但是，今天，他们能在舞台上秀出自我，秀出自信，他们是最棒的，让我们给他们一些鼓励。
二、大班：
地球是我们赖以生存的家园，我们渴望湛蓝的天空、渴望葱翠的山林、渴望清澈的河流，而这一切，都要靠我们的双手来维护，爱护环境人人有责。未来人类的文明，将是绿色文明。垃圾分类，举手之劳。我们要变废为宝，美化自己的家园。那小朋友们，你们知道垃圾是怎么分类的吗？下面请欣赏大班的主题时装秀《垃圾分类》，他们将情景表演与走秀巧妙地结合起来，用一种独特的形式教给我们实用的垃圾分类知识，通过小朋友的逼真扮演，使得垃圾分类变得有趣而简单。有请大班的小朋友们闪亮登场！
走秀串词：
在我们的生活中，有很多的需要，比如漂亮的衣服。（5个女孩出场）…（第一个女孩往回走）生活中，除了这些，我们还需要……（香甜的水果、新鲜的蔬菜、好看的书包…
全体亮相）这些普通而又必不可少的东西让我们的生活变得更美好，（背景音乐突变）可是，在我们使用了这些东西以后，也会产生很多垃圾。这些垃圾给我们带来了很多负担，细菌滋生、空气污染。（垃圾车出场）幸好勤劳的清洁工人每天都帮我们清理垃圾。垃圾桶放在固定的地方，我们要做的就是把垃圾分好类，放在对应的垃圾箱里面。（话筒给小朋友结尾）
点评：保护环境，人人有责；垃圾分类，从我做起。感谢大班小朋友的精彩表演！
三、小班：
这次小班的时装秀表演可以说是丰富多彩，一共分成了6个风格。有贴近自然的森林风，有充满想象的海洋风，有民族元素的`中国风，还有环保大气的纸板风，飘逸洒脱的口袋风和无限创意的报纸风，家长和孩子们利用环保材料，用自己的一双巧手制作了一件件漂亮的服装，孩子们也体会到了创作的快乐，希望大家度过一个愉快而有意义的六一儿童节。看，时装表演的小朋友们已经穿上漂亮的衣服了。那我们还等什么呢，赶快擦亮我们的眼睛,用热烈的掌声有请她们闪亮登场!
走秀中串词：
看，这是我们小班的小朋友走过来了，他们朝气蓬勃，他们热情活泼。
1、第一组走来的小朋友为大家展示的是森林系列的服饰，主要是用了各种新鲜蔬菜和树叶制作而成的，为了给大家传递绿色环保的理念。
2、现在向我们走来的小朋友穿着的是海洋风系列的衣服。服装设计的灵感都来自于我们色彩斑斓的海洋世界。
3、这一组的小朋友展示的是中国风系列的服装，主要以中国特有的红色为主色调，配上中国功夫的动感音乐，孩子们真是帅气活泼呀！让我们把热烈的掌声送给他们！
4、接下来上场的是穿着口袋装的小朋友。这些服装是由口袋精心制作而成的。孩子们正帅气可爱地向我们走来。
5、现在向我们走来的小朋友穿着的是纸板风格的服装。她们的服装里有环保，有智慧，更有生命的颜色。
6、现在为大家展示的是报纸风格的服装，家长和孩子利用废旧的报纸制作了精美的服饰，让我们把掌声送给家长和孩子们的精彩创意。
点评：小朋友们的时装走秀真是别具匠心、精彩绝伦，让我们再次用热烈的掌声谢谢他们的精彩演出！
四、中班：
大家都知道我们幼儿园的特色是什么吧？对，是种植。孩子们在种植的过程中，通过对植物的悉心照料，培养了自己的爱心、细心，增强了自己的动手能力、观察能力，了解了科学的种植方法，学会了严谨的科学探究精神。我园的种植特色将为孩子的终身发展
奠定良好的基础。接下来，我们中班的时装秀主题就是种植风。一分耕耘，一分收获，中班的孩子们将扮演我们辛勤劳作的农民伯伯，将农民伯伯的各种劳动场景搬到我们的舞台上来，展现他们真实的农耕生活。借此让我们懂得劳动的艰辛，珍惜来之不易的粮食。接下来请欣赏中班为我们带来的时装秀，请大家拭目以待。
走秀串词：
1、看，扛着锄头的农民伯伯们即将开始一天的辛勤劳作，他们正精神抖擞的向我们走来，请大家掌声欢迎！
2、现在出场的是拿着铲子的农民们伯伯，这样特别的走秀你们见过吗？
3、农民伯伯挑着扁担，正大步向我们走来，请大家掌声鼓励，为他们加加油吧！
4、他们背着喷农药的工具，要去帮我们的蔬菜、果树杀灭害虫啦，这样我们的蔬菜果树才能够茁壮成长哟！
5、活泼可爱的小姑娘们要去采蘑菇啦，她们正迈着欢快的步伐向我们走来。请大家掌声欢迎我们这一群可爱的姑娘们。
6、眼前又有几位充满活力的女孩向我们走来了，这就是我们朴实、热情的辣妹子！
7、看！蔬菜和水果正活蹦乱跳地向我们走来！大家掌声欢迎！
8、农民伯伯经过辛勤的劳作，终于迎来了丰收的季节。让我们一起加入丰收的狂欢party！
点评：
锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。相信通过还原农民伯伯的农耕场景，大家应该更加懂得种植的不易、粮食的珍贵，感谢中班小朋友带来的充满感染力的演出！
结束语：（需要组织）短暂而精彩的环保时装秀表演在大家的掌声中落下帷幕，感谢家长们的热情参与,家长是孩子成长过程中最重要的引领者，是幼儿园教育的合作者，家长们富有想象的设计和制作，你们太有才了，我要代表全体教师、孩子们感谢你们），感谢老师们的精心编排，更感谢孩子们活力四射的表演。是你们，每一个人的倾情付出，成就了今天这一场精彩纷呈的演出！保护环境人人有责，爱护家园从我做起。我们只为了心中那个绿色的梦！
在欢快的旋律声中，我们迎来了新的期望。美好的童年会给我们留下深刻的印象，共同祝愿每个人都拥有一个金色的童年吧！我宣布幼儿园20xx年六一我型我秀活动圆满结束！再一次衷心地祝愿小朋友们六一儿童节快乐，谢谢各位家长的光临，我们明年六一再会!
根据情况确定是否再唱一遍六一的歌曲。
提出要求：各班回教室，注意不拥挤，领取礼物，在各班老师处有序领取礼物。
