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我的读书故事演讲稿合集

2024-11-13 18:43:34 我的读书故事演讲稿

【#实用文# #我的读书故事演讲稿合集#】演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在当今社会生活中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是好工具范文网小编整理的关于读书阅读的演讲稿,希望能够帮助到大家。

我的读书故事演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

今天,我向同学们介绍一本好书,书的名字叫《简单道理》。它的编者是彭玮歆。

这本书里有许多小故事,其中几个小故事一直使我不能忘怀。有一个故事讲的是:有一只小鹿听说许多鱼干低价出售,于是赶紧把所有鱼干都买了,回到家他才想起鹿是不吃鱼的;另一个故事讲的是:有两只羊要过桥,东边的羊对西边的羊说:“我先过。”西边的羊说:“我先过桥。”于是它们吵了起来,东边的羊说:“我把你打倒,看你还敢不敢对我这样!”西边的.羊说:“那就来吧!”它们打了起来,谁也不让谁,最后他们都掉进河里淹死了;还有一个故事讲的是:有一个富翁乘船的时候,海浪把船打翻了,富翁和所有的船员都掉进了大海里,富翁说:“上帝,快帮帮我吧!”就在这时,海上来了一艘大船,上面的人说:“快上来!”富翁回答道:“不,上帝会来帮我的。”大船上的船员无奈,只好把船开走了,别的人全都上了大船,只有富翁淹死在大海里。

这些故事使我懂得了许多道理。

这就是我喜欢的一本好书。

我的读书故事演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

书不仅是人类发展的驱动,更是我智慧的翅膀,让我在书海中随心所欲的飞翔。

我从小很爱读书,小的时候,爸爸给我读童话故事,我喜欢童话故事里富有正义感的玫瑰花精,喜欢上美丽善良的白雪公主和高大帅气的白马王子……上小学的时候,妈妈送给我一本厚厚的作文书和(轮椅上的.梦)。这是一部自传小说,讲的是美丽而富有才气的张海迪不屈服于命运,靠精神将他的梦想延续,以实力向世界证明,敢于向命运挑战。我看完后觉得特别惭愧,我在生活上遇到苦难退缩,好像也没为自己的梦想而努力,以后我要坚持不懈地为自己的目标而努力,向张海迪,向居里夫人学习。没有什么执着不能战胜。

书渐渐读得多了,从书中我学会看善良,懂得了如何做一个志趣高尚,心灵丰富的人,从书中我学习做一个沉着,有毅力的人,学习如何看待友谊,学会了珍重生命…每一次读书都是对我心灵的净化,灵魂的升华,我也渐渐明白,其实每个人,每个物都是一本书,我开始留心生活中的点滴。读我们的老师,我读出了奉献精神,读我们的父母,读出了唉的力量,读我们的同学,读出了友谊的味道。

我爱读书,我还会阅读生活中的一切,书是我成长的羽翼,就让它带着我在美好世界中尽情地飞扬。

我的读书故事演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

“读万卷书、行万里路”,从小我就是个以书为友、以书为乐的小姑娘。很多时候,为了知道故事发展的结局,我一读就忘了睡觉的时间,常常挨爸爸的“骂”。这次阅读节我又看了《木偶奇遇记》、《中华上下五千年》、《汤姆叔叔的小屋》,书中的故事让我受益匪浅,让我明白了很多的道理。

《木偶奇遇记》讲述的是木偶皮诺曹的一生经历,直到它获得了真正的生命。皮诺曹怀着乐观的态度去生活,希望之火从来没有在它身上灭过。因为它坚强、勇敢,勇于改正自己的错误。令我感动的是,作为一个木偶,它有颗风雨无阻、不屈不挠的孝子之心。它不怕艰难,为的就是找到自己的爸爸。

《中华上下五千年》让人感受到一种震撼的力量之外,体现出了中华民族百折不挠的民族精神。书中,我最钦佩的人物是岳飞,佩服的是他坚强、精忠报国的精神,他是民族英雄中最让后人敬服的也是最悲惨的。他胸怀大志、腹有良谋、手握绝技,天生是一位为军事而生的将军,但由于朝廷昏庸腐败、奸臣掌权,他年纪轻轻抱着遗憾被奸臣害死了。每当看到这里,我就情不自禁地说:“你们这是在毁自己国家的栋梁呀!”

《汤姆叔叔的小屋》讲的是当时黑人的残酷生活,反映了白人和黑人的不平等。我很欣赏汤姆忠于主人、吃苦耐劳、渴望自由的`品质。每当我读到汤姆被主人打的时候,我的内心非常愤怒,这个社会为什么会有这么多不平的事?人的贵贱为什么是以肤色的深浅来区分呢!

阅读是件美好的事,学习再忙,也要阅读!让我们从小就热爱阅读,做一个有学问的人!

我的读书故事演讲稿 篇4

各位领导、老师们,下午好:

坐在这里,诚惶诚恐,虽然我曾经在班里跟孩子们吹:你们老师我,要去报告厅“讲话啦”。天真的孩子们还给了我鼓励的掌声。但是,直到我坐在这里,仍然有些“飘飘然不知所以然”。由此深刻体会那天陶继新老师所讲的他当时坐在游轮里那种“天地之伟大,自己之渺小”的感觉。因为,读书于我,仅是爱好。随着读书的增多,那么阅读对于我来说真的像呼吸一样自然了。一件自然的事情,却要拿出来晾晒,我就不自信起来。陶继新老师的关于读书的报告,让我听得入迷,深感“於我心有戚戚焉”,虽然我没有那么深刻,但是我根据自己的理解,也体会到了自己读书上的进步,所以纠结几天,自我定义不再“高大上”,决定借此时机实实在在地回忆一下自己读书的状况和所得,算是向大家做一个读书的汇报吧。

我自觉是一个爱读书的人,在这个日益重视阅读的社会,也算是个“跟上潮流”。但凡有空闲的时光比方教学之余,闲暇饭后,比方陪闺女上兴趣班,比方回老家有人看孩子时都是我阅读的大好时光。手里捧本书,包里装本书是我的习惯。虽然有时候大家都在玩,闲聊侃大山的时候我捧本书有点“奇葩”,这时我一般会选择个尽量僻静的角落。对我来说一天中最旖旎的时光就是晚上给闺女读完书后,回到自己的房间,温柔的台灯下,捧起早已经等着我的书的时候。安静的夜晚,柔和的灯光,读自己最爱的书,感觉一天忙碌的心灵终于找到了落脚点。现在唯一让我遗憾的是自己生活中能大肆阅读的时光实在是太少了。记得我刚好回到这里的`时候,没有电脑,初接班,事情也不是很多,我用刚开学那两个月的时光读完了陈琴老师的《经典即人生》,那感觉真不是“受益匪浅”四个字能形容的。今年端午回老家的时候我借了尹老师的24万字的《岛》,两天老家时间我看完此书,那份成就感让我大叹假期没白过。读书已经成了一项简单的习惯,如果一段时间没有读书,就像电脑系统没有及时升级一样。

我每天必上的网站就是当当网了,每天我都会看看是否有新书推荐浏览书评,我收藏的书是否大降价,还有的时候就只是点点,就像抚摸自家的书柜。自从知道当当网上书店后,我已经奉献给它七八千银子。今年刚过一半,我昨天一合计,已经买过1600多块钱的书。买书已经成了我家的固定支出。每个月我都会为自己为闺女为老公添置图书。

现在大家都意识到阅读的重要性,但是整体还不是一个很爱阅读的民族。我读过一篇文章《我害怕阅读的人》。

我害怕阅读的人,当他们阅读时,脸就藏匿在书后面。书一放下,就以贵族王者的形象在我面前闪耀。举手投足都是自在风采。让我明了,阅读不只是知识,更是魔力。他们是懂美学的牛顿。懂人类学的梵高。懂孙子兵法的甘地。血液里充满答案,越来越少的问题能让他们恐惧。彷佛站在巨人的肩牓上,习惯俯视一切。那自信沉着,是这世上最好看的一张脸。

愿我们每一个人都拥有这样一张最好看的脸。 我的汇报到此完毕,谢谢大家。

新学期开始,我校全体语文教师就积极响应市教研室的号召,认真开展“读好书活动”,大力推进素质教育,取得了良好的效果。

考虑到初三面临升学考试,此次读好书活动主要在初中一二年级开展。首先是发动阶段,一方面在全体学生中大造声势,一方面利用课堂教学向介绍一些优秀作品,激发学生的阅读兴趣,其中沈杰老师还出一套行之有效的引导学生阅读课外书的方法。其次,积极辅导催促学生读好书并写出读书心得进展交流,在紧张的学习之余,许多学生靠挤时间,互相合作等方法读了不少好书,教师利用作文课指导学生写出了自己的心得体会,利用课前的五分钟让同学轮流在班上宣读,通过认真的比较,筛选出来了十几篇佳作。最后相关老师又对这十几篇的作品进展个别辅导,从文字、构造和立意上提出修改,然后集中修改稿进展评判,最终选定我校沈杰老师辅导的初二二班学生汪航的作品——《自卑,是消失的一阵风》上报市教研室。

此次读书活动,我们动手早,每个老师都高度重视,广阔学生积极参与,在学生当中初步形成了读好书的气氛,不但扩大了学生的知识面,陶冶了学生的情操,也为下一步学好语文课奠定了一个良好的根底。今后,我们将继续推动读好书活动,努力创造素质教育的良好环境,为提高我校的语文教学成绩而做出自己的奉献。 同学们好!今天我向大家介绍的是《灵通做事,开心做事》这本书,大家不要取名来估计里的内容,虽然名字有些通俗,但内容相当丰富。

在生活过程中,难免会遇到一些问题,那没你一定要看看其中的第一篇“赢在做事的灵通之道”会为你指引方向。除了这一篇还有三篇:“生在做事的的开心秘诀”告诉我们无论是迎接成功还是面对失败,真正左右我们内心快乐与否的因素,是我们如何做以及保持着什么样的做人心态。“做人与做事的成功细节”告诉我们掌握更多开心,做人与做灵通故事情节,是你收获人生精彩,生活幸福的最优路径,至于第四篇呢!我不在一一为大家介绍,希望大家看完来告诉我!

期中考试成绩出来了,我考的不好,在我情绪最低落的时候,翻开它,看见有一篇是这样说的:“要先过去的失败具有真正的意义,唯一的方法,就是冷静分析失败的原因,吸取教训,让后忘了过去的失败”读了这一段触动了我,让我从失落的情景中爬出来,乐观面对失败。

通过我的介绍,大家差不多了解他了吧!如果你没有苦难,要看看《灵通做事,开心做人,他会告诉你一些做人的道理。如果没有困难,更要看看《灵通做事,开心做人》他会为你解除困难。 谢谢大家,演讲完毕。

我的读书故事演讲稿 篇5

尊敬的各位老师,我亲爱的伙伴们:

大家上午好!

首先,让我们感谢学校给了我们这次展示自我的机会,让我们把最热烈的掌声送给全体老师!我是一年级二班的涂卓然,作为一名中厂小学的学生,我感到无比的自豪和快乐!今天,很高兴能站在这里和大家分享我的快乐。我演讲的题目是《我读书,我快乐》。

记得我还没有上小学的时候,因为不识字,妈妈常买一些图片书给我看,在书中,我渐渐认识了一些动物、植物、交通工具等;后来我又接触了《三字经》、《古诗词》,也会像念似的背上三两段,因此受到大人的夸奖。小小的我为了挣得更多的表扬,经常让妈妈教我读书。慢慢地,我认识了一些简单的汉字,也能阅读一些字数少的`书了。那时候,《脑筋急转弯》成了我的最爱。不知道在座的各位同学们,你们喜欢猜脑筋急转弯吗?

后来我上了一年级,在老师的教导下,我学会了汉语拼音,认识的汉字也渐渐多了起来,现在我可以独立阅读小啦!在书中,我知道了猫头鹰是白天睡觉,晚上活动的;知道了不讲分寸搞恶作剧会对别人造成伤害;知道了不能撒谎偷懒,要做诚实勤快的孩子;还知道了你对别人微笑,别人也会对你微笑。所有这些,让我受益无穷!同时,畅游在书的海洋,让我像鱼儿一样快乐无比!

同学们,有人说:“一个没有书的家,就像一间没有窗的房子”,那么从现在开始,让我们一起和书做朋友,以快乐为前提,每天抽出10—20分钟时间来读书,为我们的心房打开一扇扇明亮之窗,好吗?

最后,再次感谢我们的老师,感谢在座的每一位伙伴!涂卓然感谢你们!因为有了你们,我的生活更快乐!谢谢大家!

我的读书故事演讲稿 篇6

亲爱的老师、同学们:

大家好!

书籍是文化的传承,是人类进步的阶梯、思想的摇篮,是动力的源泉。读书,使我收获了许多:知识、友谊、做人的道理。

读书,让我开阔眼界,领略了祖国的大好河山,如清奇俊秀的桂林山水、浓妆淡抹的杭州西湖、云雾飘渺的黄山庐山、波澜壮阔的长江黄河……读书也让我知道了英国的大本钟、法国巴黎的埃菲尔铁塔等国外著名建筑物。

读书,让我对真、善、美有了最初的`认识。读书,让我明白许许多多人生的道理。“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”读书让我知道“退一步海阔天空”;读书让我懂得“一寸光阴一寸金”;读书让我明白“坚持就是胜利”……面对世间万物,书教我要保护环境,善待花草;面对长辈,书教我要学会感恩;面对挫折,书告诉我要有顽强拼搏、不畏艰难的精神;面对别人的过错,书告诉我要有天空般的胸怀,学会宽容;面对朋友,书告诉我要有最真挚的友情。

书,是每个人的良师益友、是每个人形影不离的伙伴。读《中华上下五千年》,让我了解历史;读《夏洛的网》和《盗墓笔记》,让我体会到朋友间珍贵的友谊;读《动物远征队》,让我感受到团结的力量竟如此强大;读四大名著,让我明白中华文化的博大精深……

读书,让我的生活丰富多彩。做完作业,来到书架旁,随手翻开一本书,细细品读,感受文字的魅力。

书是我一生的朋友;读书使我受益匪浅。

我的读书故事演讲稿 篇7

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

在蓝蓝的天空中,是谁最快乐?是鸟儿,因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫的大海中,是谁最自由?是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广阔的天地;在高高的“书山”上,是谁最酣畅淋漓?是我,因为“书山”给了我丰富的知识,带我进入了一个多彩的世界……

书给予了我能量,给予了我知识,给予了我希望!没有书的世界是黑暗的,是不可想像的。书香伴随我成长,让我从一个懵懂无知的孩子变成成熟稳重的少年。小时候,我最爱读的就是《格林童话》、《伊索寓言》,一个个生动的故事,一幅幅活泼的画面、情节飞进了我的脑海,伴随着我如花的.童年;给我快乐,让我认识人生。在《卖火柴的小女孩》里,我学会了要互相帮助;在《狼来了》里,我知道了做人要诚实;在《白雪公主》里,我明白了只有善良才会换来朋友……渐渐地,结束了童年生活的我进入了小学学习。在课内,我被课本上一篇篇优美的文章打动了,于是语文课上的每一秒我都不会放过。通过课本,我又学会了要勤劳、刻苦。在课外,我的读物也由最初的童话变成了《感动小学生的100个人物》、《好词、好句、好段》……通过这些,我的作文水平提高了很多呢!

现在,我进入初中一年多了。我的课外读物在原有基础上又多了“文学瑰宝”——名著。初识名著,鲁迅的《朝花夕拾》便深深地吸引了我,我被鲁迅的文笔所赞叹。接触了《钢铁是怎样炼成的》后,我又被保尔的坚强所感动。谁说人没有铁坚硬?保尔就是靠意志力完成了“人”与“铁”的转换。我也要为自己的理想打拼,我要勇敢的闯!此刻,回味这书香,我心中理想的灯更亮了,目标更坚定了。我要继续攀登“书山,为理想而努力!”

我的读书故事演讲稿 篇8

今天我给大家推荐一本书,是一本权威的探秘百科,名字叫《凶猛鲨鱼探秘》,这本书的作者是美国著名少儿科普作家贝弗莉。

一开始,我是被这本书的封面给吸引住的——浩瀚的海洋中,一只凶猛的鲨鱼张开血盆大口,扑向猎物,锋利的牙齿让人不寒而栗,看了就能感觉到海洋之王的凶猛和霸气。

书中介绍了鲨鱼的构造、鲨鱼的生活、鲨鱼与人类。我知道了,鲨鱼的内部结构十分复杂,但大脑却只占体重的1%;鲨鱼比其他鱼类寿命都要长,一般可以活20年以上,最长的可以活70年;一般鲨鱼是不会伤害人类,只要保持一定距离。

无论在深海还是在浅海,鲨鱼都能以极高的精确度进行捕猎,这都归功于它超一流的感官。鲨鱼因此被称为“超级感官明星”。你们知道为什么吗?听觉是鲨鱼在远程捕食时的探测器,它耳朵隐藏在头的内部,却能识别出在500米以外游动的鱼发出的声音。除此之外,鲨鱼还依赖其惊人的嗅觉进行捕食。假如把一条柠檬鲨放进一个很大的游泳池,仅几滴血散发出的气味也能被它觉察到。

书中详细介绍了各种鲨鱼,如:鲨鱼统治者——大白鲨,热带水域中的威胁——牛鲨,海洋中的巨人——鲸鲨和海底潜伏者——斑须鲨……

书中还讲了有关鲨鱼的许多有趣的故事:性情贪婪的巴西达摩鲨,擅长咬一口就跑的'游击战术。因为巴西达摩鲨对电场十分敏感,所以像潜水艇的橡胶声纳罩、海底光缆这些设备都会留下巴西达摩鲨星星点点的圆形咬痕。

书中的内容丰富精彩极了,同学们,你们还想了解,刚出生的鲨鱼有多长吗?鲨鱼如何与其他超级捕食者竞争吗?如何保护濒临灭绝的鲨鱼吗?来吧,到这本书里来吧!这里有丰富的知识、精美的图片,这里是认识科学的起点。学会了,看懂了,我们就向科学的道路迈进了一步。

我的读书故事演讲稿 篇9

近日,我读了余映潮老师的《致语文教师》一书后,感慨良多,收获很大。这本书是余映潮老师的亲身经历与感受,教学研究与实践。全书从成长智慧、教学智慧、治学智慧三个方面来进行诠释了教师的智慧这一核心话题。

首先给我感触最深的是余老师的那句人生格言:“耐力是一种智慧。”这句话体现了一个人在人生事业之路上坚持跋涉的生存观。他说:“没有坚持,就没有生活;没有坚持,就没有经历;没有坚持,也就什么都没有了。”于是余老师从1993年到1999年,前后7年的时间,写成《中学语文教例品评100篇》,并在《中学语文》杂志上连载,被人们誉为“全国中语界最早最系统的中学语文案例研究”。读到此处,我无不为余老师的这种耐力、智慧所折服,他的这一切都在显示着生命之力的坚韧与强大。

作为像我这样年轻的语文老师,应该静下心来好好想想,我的语文教育教学该何去何从?从参加工作以来,我是一直在认真的教语文。虽然有些小小的成绩,但不足是很多很多的。至于成绩,首先是我所上的班级平均分在我校同级中几乎是位于前列,在全县有几次进入前三(含上期是第三名,与第一名相差1分)。然后我在班上组织同学编撰班史,成立编委会,有文字记录(按学生学号依次记录任务),又有图片收集(专人负责)。既记录了我班学生初中三年的点滴记忆,又训练了学生的写作水平。至于不足,那就不胜枚举了。比如我在语文教学过程中,有些思考、总结,不曾记录,不曾整理,于是就没有痕迹,不成系统,只是在大脑中一闪即过,自己都感觉有些太马虎了。如今读了于老师的这本书,通过了解其人其事,自行惭愧。我想,在今后的工作中力争去做一个有心人。

然后当我读到余老师的`“关于练好四项基本功”一节,又让我进一步明白了作为一名语文老师,为了学生的成长,在教学业务上应该练好四项基本功。

一是有耐心的训练自己研读教材的基本功。教师读好了教材,读透了教材,读出了教材的味道,才会给学生带去福音。我在工作中,往往认为这本教材我上了几轮,课前没去仔细研读,有时候草草的看一下书就教室了,这是需要反思的。

二是能够运用多种教学手法的基本功。为了适应新课标背景下的中学语文教学,其基本的教学手法有:朗读手法、学法手法、讨论手法、赏析手法、讲析手法等。余老师说:“手法高妙的语文老师,教学氛围、教学效果一定高人一筹。”

三是作文指导教学的基本功。3月30日在正安七中聆听了王翔飞老师的中考作文复习策略的精彩讲座,见解独到、策略有方,很接地气,听了之后收获特别大。个人认为这样的讲座还应多开展,扩大辐射面一定会更好。结合王老师的讲座和一系列的学习之后,我个人在作文教学中主要关注几个方面:

1、文面美;

2、立意美;

3、首尾美;

4、结构美;

5、语言美;

2、作者简介;

3、主要内容或者典型情节;

4、主要人物;

5、人物形象分析;

6、启示);二是读后感(要求题目自拟,600字以上)。表达能力方面:每周在班上开展一次读书汇报会,时间是晚自习第一节,学生按照学号每人3-5分钟的脱稿汇报,这样既督促了学生去自己阅读,又有效的训练了学生的表达能力。我从七年级开始一直这样做,这些做法,对于我的作文教学产生了一定的效果,但还需不断努力,不断的去向名师学习。

四是科学地指导学生复习应考的基本功。作为一名语文教师,必须而且应该具有指导学生复习应考的本领,考试研究是一种科学研究,这里面有着精深的学问。比如前期我参加的由叶现琼老师、王国林老师、王翔飞老师等几位资深语文老师的一系列中考语文复习培训,其实就是给我们的应考复习提供了一种方向、一种策略,以此来达到更好的复习效果。

最后,我想借名师工作室的平台,在今后工作中,真诚的希望得到在座各位老师的多多包涵和指导,在此我表示万分的感谢。路途漫漫,教艺无涯,让我们大家携手共进,力争去做一名无愧于心的语文老师吧,我的发言到此结束,谢谢大家!

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