【#实用文# #最新学术编辑工作总结范文#】总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此好好准备一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是好工具范文网小编收集整理的编辑工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学术编辑工作总结 篇1
近日，中国激光杂志社举办多场光学前沿系列活动，其中包括：光学前沿——第十二届全国激光技术与光电子学学术会议、20xx中国光学重要成果发布会、科技论文写作培训班及光电行业品牌展示及专场招聘会。此次光学前沿品牌活动，汇聚了众多国内外光电学者，与会人员思想碰撞、互动热烈。
聚"力"凝"智"打造会议品牌魅力
3月13日至15日，光学前沿——第十二届全国激光技术与光电子学学术会议在上海如期举行。大会名誉主席、中国工程院院士、《激光与光电子学进展》主编范滇元，上海光机所副所长陈卫标分别致辞。
开幕式之后，范滇元、中国台湾大学教授杨志忠、长春理工大学教授姜会林、新加坡国立大学教授洪明辉作大会特邀报告，分别从高功率激光、表面等离子体、先进制造业中的激光应用、空间目标光学四个研究领域报告了最新进展，报告内容引人入胜，深受与会专家学者的好评。
在分会场报告中，光学领域专家学者就激光物理与技术，先进全固态激光器及新型激光器，先进激光材料、薄膜及元器件等专题进行了讨论与交流。100余位光学领域一线专家应邀在会上报告了各自研究领域的最新进展，会场气氛热烈。另外，会议还评选出10篇优秀张贴报告。
本届会议由中国激光杂志社、德国慕尼黑国际博览集团联合主办，北京工业大学激光工程研究院协办。会议得到广大中外光学专家学者的大力支持，共收到投稿370余篇，来自全国各地科研院所、高校及企业400余名光学领域的中外专家学者参会。
在为期3天的学术报告中，借助会议平台，与会学者了解了国内外最新的技术和成果，在交流中碰撞思想，在互动中学习发展。
以"心"求"新"彰显品牌活动特色
3月14日晚，20xx中国光学重要成果发布会举行，中国科技大学陆朝阳课题组、北京大学赵清课题组、东南大学崔铁军课题组等20项研究成果获此殊荣。中科院院士祝世宁、中国工程院院士姜会林、中国激光杂志社董事长兼总经理杨蕾等向获奖代表颁发了奖杯和证书。
20xx年,中国光学领域涌现了许多重大科研成果,"中国光学重要成果"评选活动为这些科研成果提供了一个展示的平台。这一评选活动较全面地体现了我国光学领域的重大研究进展，是我国光学领域具有一定权威性的知名评选活动，评选结果获得光学专家的广泛认可。
"中国光学重要成果"评选活动由中国激光杂志社发起，旨在介绍国内科研人员在知名学术期刊上发表的与光学相关的具有重要学术、应用价值的论文，促进光学成果的传播。
授"业"解"惑"提升培训软实力
3月13日晚，中国激光杂志社举办了一场别开生面的"读者见面会"，《中国激光》常务编委、清华大学教授钟敏霖同中国激光杂志社编辑一起，为大家传授论文写作与发表的方法，并就期刊的录用、评审情况进行了说明与交流。
在报告中，钟敏霖简要介绍了《中国激光》期刊的出版情况和特色，并从《中国激光》的视角着重介绍了期刊录用与评审的流程。他还从科学家的角度教授科研人员如何将研究成果转化成论文，又从审稿专家和终审编委的角度深入剖析了什么样的文章容易被录用。
中国激光杂志社出版中心主任殷建芳围绕"如何让编辑喜欢你的论文"为中心，以"赏心悦目的稿件"和"让编辑觉得棘手的稿件"作对比，列举了科技稿件写作的注意事项，并从论文写作的角度详细地向大家介绍了投稿的常见问题和解决方案。
本次读者见面会受到了大家的一致好评，会场内座无虚席。多名读者表示此次培训对自己在论文写作方面启发很大。
创"优"会"友"续写展台新风尚
中国激光杂志社携手中国光学期刊联盟的所有期刊亮相慕尼黑上海光博会，《中国激光》、《光学学报》、Chinese Optics Letters、Photonics Research等期刊向现场观众全面展示了期刊集群化发展和数字化出版等方面取得的成绩。
在去年展会上备受关注的光电汇，再次以新面貌参展，《光学前沿：激光加工技术及应用》一书在展会中一经推出，反响热烈。
本届会议期间首次举办了光学领域专场招聘会，光电汇携手48家光学公司、高校及科研机构汇聚于此，为与会人员提供了丰富的职业选择。同时，5家光电机构在会场外进行了产品展示。现场吸引了众多与会代表前来招聘、问询。
学术编辑工作总结 篇2
1.概况介绍
在医院各级领导的关心支持下，我于20xx年6月11-17日有幸参加了美国伤口造口失禁护士协会(WOCN)和世界造口治疗师协会(WCET)在美国亚利桑那州首府凤凰城联合主办的20xx年伤口造口失禁护理学术交流会，会议共5天，参会者2500人，来自全世界各国。概括起来有3个特点：
①强强联手，规格高覆盖广：此次会议由2大国际学术组织联合主办。主办方之一的WOCN是北美和全球很权威的伤口造口和失禁护理学术组织，在维吉尼亚大学、华盛顿大学和各个州州立大学中均有伤口和造口培训项目，主要为培养造口治疗师制定伤口造口和失禁护理(WOC)3个专业的核心课程；该组织的资质认证委员会( Wound，Ostomy &Continence Nursing Certification Board，WOCNCB)负责认证全美和北美国家伤口造口和失禁护理护士资质，目前已在北美国家培养认证WOC护士4700名，旗下有SCI源杂志《伤口造口和失禁护理杂志》，20xx年-20xx年WOCN出版了以循证为基础的伤口造口失禁护理临床实践指南6本。另一主办方WCET成立于1978年，有全球性的网络支持，旗下有向全球发行的杂志《世界造口治疗师杂志》，向全世界各国提供广泛的临床实践信息和教育项目，包括造口护理创始人诺玛。吉尔奖学金项目，用于资助ET护士参加WCET主办的国际性学术会议（注：我此次参会获得了此项奖学金）。WCET从1978年开始每2年在全球各地举办学术年会，培训认证ET护士已超过xx000人，遍及全世界各国。此次会议的主题是“病人照顾和护理”，开幕式上由WOCN主席和WCET主席先后致词，WCET主席特别提到了中国从20xx年到20xx年xx年中，ET学校展开了6所，ET护士从2人增加到296人，全场为之鼓掌。
②知名教授讲座内容丰富，文章分层次交流互相促进：会议安排的讲座内容丰富，均由知名教授主讲，如哈佛大学的教授主讲“伤口与感染控制”、“伤口诊断的更新”、澳大利亚博士主讲的“社区中的伤口护理”、参与制定美国国家压疮指南的博士主讲“美国国家压疮预防和处理指南”、以制定“压疮危险计分表”而闻名的博瑞登博士主讲“压疮危险计分表：25年的发展”，等等。参会的交流文章分为口头交流和壁报交流，我的“暴发性流脑伴发血管内弥漫性凝血继发41处全层伤口的分阶段干预”被选为壁报展出，也是此次会议中国护士唯一的一篇参会壁报。
③院企联合，打造多赢的学术发展平台：会议期间大屏幕滚动式播出各个不同级别的赞助企业，如钻石级赞助者、白金级赞助者和黄金级赞助者等。会议中心负一楼有一个很大的展厅，xx0多个对会议有赞助的生产伤口造口和失禁护理产品的各国公司在各自的展位上展出各种现代化产品。会议期间，安排了参观Maricopa医院半天，该院位于凤凰城中心，拥有美国一级水平的创伤中心和全美第二大烧伤治疗中心及伤口治疗门诊，每年接受创伤病人7000-8000人、烧伤病人8000人左右。该院与美国ConvaTec公司合作，在院内网上建立了全院共享的伤口处理标准化方案给我们留下了深刻印象。医院也因此系统的应用展开研究并在大会上作交流，提高了治疗质量的学术影响力。
2.主要收获：
①获得了美国、英国、澳大利亚全球发行的5本有关伤口的杂志，其中2本为SCI源杂志，成为我们今后学习和努力争取投稿的目标。
②购买了WOCN出版的6本实践指南，用以更新我们的理念和规范护理标准，计划用半年时间学习理解，消化吸收，结合实际撰写我们自己的《伤口护理标准化方案》，预计20xx年出版。
③面对面了解美国KCI公司的负压伤口治疗仪，KCI公司生产的负压伤口治疗仪垄断了美国和全球市场，我了解到该公司与SCI源杂志有协议，如果发表有关负压伤口治疗的文章，所使用的治疗仪必须是KCI公司的。此次有机会进行了面对面操作，了解了该仪器的功能特性和优点。
④了解了很多未进中国的新产品新技术，例如ConvaTec公司的处理大便失禁套装，能有效解决大便失禁带来的皮肤问题和护理困难，护理部在2年前责成我们伤口小组寻找可用产品和方法，虽然找到了一些替用品和方法，但一直不够理想，此次会议观看产品期间我特别请工作人员演示了套装的使用原理和方法，并索要了一套原装套装样品，回来后准备试用，必要时与厂家合作国产化。
⑤20xx年时美国护士协会(American Nurses Association，ANA)已将伤口造口和失禁护理认证为“提供伤口造口和失禁护理和实践标准的护理实践专科”，即20xx年起伤口造口和失禁护理由专业升格为专科。这对我们是很大的鞭策和鼓舞，如何发展专科护理？今后的目标更明确，任务也更艰巨。
3.主要设想：
①推行负压伤口治疗技术使之成为核心技术：我们引进负压伤口治疗技术5年余了，使用自主研发的负压伤口治疗仪，治疗了40多例取得了明显的效果，但是治疗仪从20xx年研发至今不断改良5年，尚未获得理想的机型，主要是智能化和便捷性不够，此次现场操作KCI的机器发现其产品有小巧、功能先进和稳定、操作方便等优点，并且得到了美国FDA的批准。今年我们以“负压伤口治疗新技术新疗法”为主题申请成功了国家级继续教育项目，9月将办学习班，如何以负压伤口治疗技术为核心技术，全面推动伤口护理和研究及其教学呢？迫切需要购进1台功能先进和稳定的治疗仪。
②加强信息化建设，推行伤口护理标准化系统建立和使用：在Maricopa医院参观看到并操作了伤口护理标准化系统的使用方法，此系统把伤口测量与评估、问题分析和判断、方法选择及其效果评价以标准化方案的形式在电脑中呈现并且可以打印保存。我们护理中心20xx年开始此项工作，一直以人工记录方式记录和保存病人资料，没有电子化。20xx年我们请软件工程师设计了“伤口护理系统”并经医务部获准由信息科挂在我们伤口护理中心电脑后台运作，但由于没有专用的服务器及缺乏维护和更新，因此一直处于不理想使用状态。因此推行伤口护理标准化系统我们已有基础，问题是如何使系统功能发挥到最大化？需要医院的整体规划和支持延伸伤口护理领域。
③加强与国外同行的交流，引进高学历护士和开展多科或多中心合作研究：美国的专科护士普遍学历层次高（硕士、博士较多）、工作敬业、研究能力强，多科合作研究，所做的研究深入，方法规范严谨，结果令人信服并且被SCI杂志刊登作为循证依据的高质量研究论文多。而我们护理中心人员学历层次不齐（大专为主，本科和硕士各1个），护理研究受制约因素多尚未形成多科合作，虽然在国内发表论文数量较多，但尚未在国外特别是SCI杂志发表，外语水平不能适应国际交流，这可能是未来发展的一个瓶颈问题。为了专业发展，护理中心需要培养科研能力强、外语水平好、动手能力强的高学历护士。我们的设想畅通信息渠道，不定期与香港和国外同行保持联系，及时申请获取国外研究项目，与境外同行合作（香港为主），争取撰写高质量的文章投WOCN和WCET杂志。
④加强医院间合作，增加病人来源和共享资源：受多学科合作的启发，我们准备选择几家医院，帮助培养伤口护理护士和在该院开设护理门诊，遇到复杂伤口转至伤口护理中心处理，试点成功后再增加帮带医院，目的是扩大病人来源和共享资源，进行多中心合作研究。
总之，时间不长，收获很多，感想很多。希望能够在工作中加以实现，使伤口护理有新起点、新突破。
再次感谢各级领导的支持！同时也要感谢WCET给我的奖学金资助和瑞典墨尼克公司给予的部分资助，使我能够获得此次学习的机会。谢谢！
学术编辑工作总结 篇3
本学期我担任培智二年级的语文课。由于初次担任低年级语文课，而我所面对的学生是一群存在智力问题，且大部分没有接受过学校教育的学生，因此，在教育教学过程中，我从以下几个方面入手对学生进行教学：
一、培养学生的学习习惯：
由于所面对的是一个特殊的群体，是一群特殊的孩子，虽然学生不多，只有十三个学生，但是他们的智力水平层次不齐，想让他们在30多分钟的课堂上坐住，并且认真的听课，是及其不容易的一件事。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。在刚开学几个星期里，我主要教会孩子们认识自己的教室，听到上下课铃声，能够自己进出教室，并且采用编儿歌、口令等形式，将学生的注意力吸引到学习上，使他们能够在教室里坐上30多分钟，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从能够坐下到坐直，从能够坐直到起立，从认识课本到认识铅笔，从认识铅笔到正确握笔，从写字到拿书读书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯。
二、认真备课读书
二年级新课程的内容多、知识面广，但又是打基础和培养良好习惯的关键时候，而学生活泼好动、自我控制能力较差，对大量枯燥的练习不感兴趣，容易产生厌倦心理，教学中如果把握不好，有可能使学生获得的知识显得很零碎，不扎实。所以我总是想方设法带领学生轻松学习，让学生感觉学习是一种快乐。我严格按照教学计划上课，精心设计教学程序。课前都精心准备，从来不打“无准备之仗”。教学中总是采用学生感兴趣的方法，做游戏、讲故事、猜谜语、开展活动等，让学生轻松快乐地学习知识。还不怕麻烦，制作各种教具，辅助教学，有效地激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学的效率。为了能更好地立足课堂搞好教学，平时利用空余时间随时随地进行教研，开展探讨性的交流和反思。
三、重视学生的基础知识教学：
（1）让孩子快乐学笔画
笔画教学是一年级语文教学的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我针对学生因材施教，通过学编儿歌、“开火车”、“让学生当小老师”、“游戏”等多种形式激发学生学习的兴趣。使学生在游戏中学习，增加了学习兴趣的同时，使学生学到了知识。
（2）强调孩子用正确的写字姿势学写汉字
写字教学是二年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。学生的字写得好坏美丑，在很大程度上可以反映他的语文水平，也可以体现其文化素养。所以，在平时的'教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，我充分利用教材中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，临写。既从技能方面要求学生，又从习惯方面要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势我都特别注意。
（3）培养学生的独立思维
教学过程中我尽量不轻易否定学生的思维成果，不把自己的意见强加给学生。让学生独立思考，并且积极肯定起思维结果，使感受到学习的快乐。在教与学的过程中，对于学生提出的不同结论，如果讲得有道理，我都给予肯定，让学生有机会坦陈自己的想法，我尊重他们的想法，并加以引导，学生记忆时很快也很扎实。
四、与家长交流，获取家长的支持
家庭教育对孩子的发展有很大的作用，为了学生更好地发展，我在做好本职工作同时，加强和家长的联系，探讨教育方法，起到了事半功倍的效果。经过一学期的努力，我班的学生都有了较大的进步，增强了我的信心，相信下学期我们还能取得更大的进步。不过还应该说的是在取得成绩的同时，也出现了教学上的许多不足，众多的学生是可以接受新课程的教育方式的。一小部分学生由于年龄上的差异，以及家庭教育的空缺，学习上就有点困难了，因而班级里就有了两个极端的现象。当然，今后我还会在教学中不断改进，以适应教育改革的新浪潮。
学术编辑工作总结 篇4
时光如梭转眼划过20xx年，回顾这一个学期的工作，我编辑部在团总支的具体指导和支持下，在广大同学的鼎力协助下，坚持以全心全意为同学服务为宗旨，严格遵守我学院团总支工作制度与各项章程，充分发挥编辑部的工作职能，积极开展工作。经过编辑部全体成员的共同努力，不断拓宽工作领域，革新工作模式，改进工作方法，用文字来向全校师生展现我团总支的精神文化，辅助院内各项工作，在工作中不断进行探索总结，当然在工作中不可避免的出现许多不足。为了积累宝贵的经验以便日后更好地开展工作，现就即将过去一个学期的工作得失总结如下：
一、做好编辑部纳新工作，组建年轻团队。
首先，招新。为巩固中心的力量和为编辑部培养优秀接班人，本学期编辑部招收文笔好、尽量有电脑、责任心强的同学作为新干事。对新干事的培训，让新干事尽快了解和适应编辑部的工作。以及协助各部活动，编辑部积极配合其他部门努力合作，共同完成公开团活的开闭幕式。
二、积极完成任务，抓住机会提高成员各类文体写作能力。不管任务大小，编辑部尽其能力，积极配合完成。报道主持人大赛、“EBOSS实验班开班仪式”、元旦晚会等活动，其他部门的文字配合等各项文字工作任务给了部门成员机会锻炼，经过多次锻炼，部门成员的整体写作水平得到了提高，任务完成效率逐渐提高。
三、做好部门建设，增强部门成员责任感和团队合作意识。部门的任务接踵而来，部门建设思考的空间较少，但是通过工作中的不断交流，部门成员在互相帮助和鼓励当中形成了较强的责任感和团队意识。同时，以邮箱为桥梁，通过一些范文和写作模式的写作培训，实现提高部门成员素质的目的。继承“我们是相亲相爱的一家人”，“分工不分家”的优良传统，编辑部和其他部门互相帮助共同前进携手共建院团总支大家庭。
四、存在问题和拟解决方案
工作被动，职能不明确。本学期编辑部的工作被动，主动性未能发挥，部门不够成熟是造成此现象的重大原因。下学期，在完成工作任务的同时发挥主动性打造属于本部门的平台，形成编辑部的品牌并将其以创新形式延续下去。同时，将以学院各网站媒体为依托载体，尽编辑部心力将团总支文化通过新媒体发扬光大。
从总体上看，我编辑部在这一学期的表现还是不错的，虽然也存在一些问题，但我们将会在以后的工作中不断改进。我们将以更好的定位，传播学院及团总支文化，打造编辑部崭新形象；我们将以更实在的行动，服务全体同学。我们相信，在编辑部全体成员的共同努力下，我们一定能取得更好的成绩！
学术编辑工作总结 篇5
为了更好的进行网站工作，我每个月都要定期写一份网站工作总，以此来“鉴往知来”，提高自己的职业能力，增加自己的网站工作经验!下文为我写的一篇总，网站新手们可以借鉴一下。记住这样一句话：总经验是为了更好的工作!
一、网站日常更新。
这是我在职工作每天必定做的工作，因为原先有网络的工作经验，所以上手也比较快，基本在发布新闻时没有什么需要特别招待的，只是遇到一些特殊的后台管理需要同事帮助完成。在这些日常更新的工作中，把握了几个工作要点：工作的规范性，严格按照所规定的标题字数、图片大小、标题内容、特殊格式等多方面的条款进行学习与掌握操作;工作的突破性，日常更新要本着网民有着极强的本地性、可读性、关注性，不求多，只求精;工作的创作性，能够对新闻短讯或新闻由头进行新闻内容扩展以及增加内容，撰写新闻通稿。
二、重大活动跟踪完善。
中国电信“我的e家”杯金华市首届青少年flash大赛，这是我进公司以来第一个接手负责的活动页面。前期的工作大部分早已完成，而后期的工作主要是页面的内容补充与修正。在这次专题的跟踪中，个人表现自我非常满意，在源代码页面样式修改或添加，我都可以自行完成。在与技术沟通过程中还算比较顺利，遇到不懂的问题会第一时间予以解决。在同事的帮助下，这个活动专题第一阶段工作完工。此外，还花了两天的时间，第一次利用ps做了一个金东博客群的页面草稿图!
三、超大容量增加题库。
在5月25日，接到公司任务，需要在6月15日之前准备6000道带选项以及答案的题库，题库题目不限定，只要求做单选题。截止月底完成1500道，因为每天必须保证有300题的量增加才能更好地完成任务，负责人为了减轻我的工作压力，给我分配几个助手，小郭的表现出色为了减轻工作量。而我本身对于这项工作有高度责任性，所以还是会精心去选择每一个题目以及增加的答案选项。还好，随着时间推移，慢慢地找到了一些技巧，才得以找到一些释放的时间给自己养足精神。
四、存在不足
本月工作表现我给自己打分等级是良好。由于刚接手工作，对整个操作平台的了解还需要不断加强学习。在工作中，撰写新闻通稿的能力表现不佳，在几次的修改稿中看到自己的措词的差距。也许是文风与笔调与博客相差大，所以还是慢慢地找到去写新闻稿的感觉。第二个不足就在于自身的网页设计知识还存在着大缺口，在很多时候需要花很多时间来完成样式修改以及页面的调整。此外，工作效率还是不太高，完成100题库需要花一个半小时，这导致工作时会出现疲软状态。
五、下月计划
针对五月份工作总中的不足，进行有针对性地改进。因为6月份一个重大的任务就是继续完成题库，所以要想尽办法竭尽全力保质保量完成。等到这个工作忙完之后，才能有的时间去学习需要补习的知识面。对于新闻通稿的写作，只能是增加写的机会，多多修改才能不断提高写作水平。六月份具体工作安排，主要是配合完成活动专题内容、题库内容增加工作、资讯中心更新工作、热线首页调用、娱乐频道新闻更新等工作，以及其他未知的待定任务，希望自己在六月的工作表现能够更加出色。这份工作工作也算是试用期工作总一部分参考资料!
学术编辑工作总结 篇6
规培教学工作是医学人才培养的重要环节，对于提高医学毕业生的临床实践能力和职业素养具有重要意义。以下是对近期规培教学工作的总结：
一、教学组织与管理
成立了规培教学管理小组，负责制定教学计划、安排教学任务、监督教学质量和协调教学资源。
建立健全了各项教学管理制度，包括学员考勤制度、考核制度、教学评估制度等，确保教学工作的规范化和制度化。
二、教学内容与实施
教学内容涵盖了内科、外科、妇产科、儿科等多个临床科室的常见疾病和诊疗技术。注重理论知识与临床实践的结合，通过病例分析、临床操作演示等方式，让学员在实践中加深对理论知识的理解。
安排学员进行轮转实习，每个科室均有指定的带教老师负责指导学员的学习和实践。带教老师根据学员的实际情况，制定个性化的教学方案，确保学员能够在规定时间内掌握该科室的核心知识和技能。
三、师资队伍建设
选拔了一批临床经验丰富、教学能力强的医师作为规培带教老师，并对他们进行了系统的教学培训，提高他们的教学水平和方法。
定期组织带教老师进行教学交流和研讨活动，分享教学经验和心得，共同解决教学中遇到的问题。
四、学员考核与评价
建立了严格的学员考核制度，包括出科考核、年度考核和结业考核。考核内容包括理论知识、临床技能、职业素养等多个方面。
对学员的学习情况进行全程跟踪和评价，及时反馈学员的学习成绩和存在的问题，为学员的'进一步学习和提高提供指导。
五、存在问题与改进措施
存在问题
部分学员对规培的重视程度不够，学习积极性不高。
个别带教老师的教学方法不够灵活，不能满足学员的个性化需求。
教学设施和教学资源在某些方面还存在不足。
改进措施
加强对学员的思想教育，提高他们对规培重要性的认识，激发学习积极性。
加强对带教老师的培训和指导，鼓励他们创新教学方法，提高教学质量。
加大对教学设施和教学资源的投入，改善教学条件。
六、未来展望
在今后的规培教学工作中，我们将进一步优化教学内容和方法，加强师资队伍建设，完善考核评价体系，不断提高规培教学质量，为培养更多优秀的医学人才而努力。
学术编辑工作总结 篇7
数字生活国际学术会议"International Conference on Digital Life 20xx(ICDL 20xx)"已于20xx年11月8日至10日在中山大学冼为坚堂成功召开，并与第三届全国数字娱乐与艺术(DEA 20xx)及数字家庭交互应用与技术学术研讨会联合举行。本次会议由国家自然科学基金委、中山大学和北京工业大学联合主办，由中山大学数字家庭教育部重点实验室承办。会议由国内数字家庭方面的专家中山大学罗笑南教授担任主席。
会议期间，共有69位分别来自中国、韩国、伊朗、马来西亚、芬兰、中国台湾等国家和地区高校和科研机构的代表参加了学术讨论，其中包括Korea Electronics Technology Institute、Tampere University of Technology、Iran University of Science & Technology、Universiti Teknologi Malaysia、Tatung University、Chinese Taiwan Hospitality & Tourism College、中科院、清华大学、浙江大学、南京大学、吉林大学、大连理工大学、中山大学、华南理工大学、尼尔森公司(上海)等。组委会还邀请了孙玉院士(中国工程院)、David Levin教授(以色列TelxAviv University)、倪明选教授(香港科技大学)、李毅教授(香港理工大学)、王仁宏教授(大连理工大学)、魏明海教授(中山大学)、刘鼎元教授(中山大学)、潘志庚教授(浙江大学)等作为特邀代表参加了会议，其中倪明选教授、David Levin教授、李毅教授和潘志庚教授分别就数字生活与数字城市、数字几何模型的表示与处理、数字服装仿真、数字奥运场馆等学术前沿热点问题向大会做了长达一小时的特邀报告。会议还设置了14个分会场，与会代表分别就数字家庭、网络、数字图像处理、计算机图形学、人工智能和虚拟现实等专题，结合个人研究情况进行了深入的交流。会议所录用的论文全部发表在"Journal of Information and Computational Science"(EI)正刊上，部分优秀稿件推荐到"Journal of Computer Science and Technology"(SCIE)。
会议期间，在组委会精心安排下，与会代表前往"广州大学城数字家庭和数字电视产学研孵化基地"参观，考察了广东省数字家庭公共服务技术支持中心、中山大学、清华大学、TCL等多家科研单位研发和产业转化的成果。
本次会议在20xx年"南沙科技论坛"首次论坛——生活及商业之数位化论坛的基础上，为国内外从事数字生活关键理论与技术、数字娱乐与艺术和数字家庭交互应用与技术等相关领域的专家、学者提供了一个广泛、深入交流的平台，对数字生活的跨越式发展起到了良好的推进作用。
