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关于春季运动会的活动过程(合集7篇)

2024-11-02 18:00:56

【#实用文# #关于春季运动会的活动过程(合集7篇)#】为确保活动顺利、有效进行,需要提前制定活动方案,详细规划活动时间、地点、目的、预期效果、预算和执行方法等内容。我们该怎么去写活动方案呢?下面是好工具范文网小编整理的高中运动会活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于春季运动会的活动过程 篇1

五一休息以前我们召开了学校第一届春季运动会,以前都是和联校一起开,只有运动员去参加,这次终于所有的学生都有机会参加运动会了。

虽然现在学校全校的学生人数,只有以前五一路一个年级的学生人数,但是麻雀虽小五脏俱全,我们的运动会开得还是有模有样的。就拿入场式来说吧,一个年级两个班,六个年级一共12个班,但是每个班都有自己的特色。老师们为这短短几分钟的时间可是没少下功夫,特别一年级的孩子,好多走路姿势和协调的`能力都不是很好,走路都要逐一指点。但是孩子们还是认真训练,做的也是有板有眼的。广播操的训练更是不容易,班主任们都是顶着烈日陪着孩子们一个一个的练习动作。在观看广播操的时候我也很有感触,六年级的学生和市里的孩子比起来,似乎个子好像没什么大差别,但是我却在队伍里没有找到一个胖孩子,就这一点似乎就能感觉到市里孩子的优越性吧!在各项的比赛中我都有感触,一年级的孩子跳绳比赛,居然一个班选不出三个会跳绳的男孩子;田径比赛的孩子不会冲刺,不是到终点就不跑了,就是到终点拿手去抓绳子。

运动会结束了,孩子们很开心,有收获,却留给我很多的思考,我们的学生需要的不仅仅是学习知识,他们需要的太多了。在这里虽然很累,很难,但是却很有成就感。

关于春季运动会的活动过程 篇2

一、时间:

二、地点:

三、分组:

中学部分为4个组,即:

六年级组、七年级组、八年级组、九年级组。

小学部分为5个组,即:

一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组。

四、比赛项目:

1、中学各年级组田径项目:100m200m400m800m1500m3000m4x100m接力跳高跳远铅球(男子5kg女子4kg)

2、中学各年级组集体趣味项目:集体跳绳(男女生各5人,2人摇绳共12人)10人绑腿跑(男女生各5人)。

3、小学一、二年级各组比赛项目:60m400m30m迎面接力(男女各6人)30m跳绳跑、个人计时跳绳共8项

4、小学三、四、五年级各组:60m、100m、200m、400m、800m(男、女)、4×100m接力跳高跳远铅球(男子3kg女子3kg)男女共18项

5、集体趣味运动项目:

A、一、二年级集体跳绳(男女各3人,2人摇绳共8人)

B、三、四、五年级集体跳绳(男女各5人,2人摇绳共12人)

10人绑腿跑(男女生各5人)。

6、教工项目:

中学部:教工4x100米混合接力(男女各2人)、10人集体跳绳(男女各5混合)、6人绑腿跑(男女各3混合)

小学部:教工4x100米接力、4人集体跳绳(不包含2人摇绳)、4人绑腿跑

4、教工分组:

1、小学部:一年级级部二年级级部三年级级部四年级级部五年级级部共五个组。

2、中学部:六年级级部七年级级部八年级级部九年级级部综合组(成员:工会、后勤、财务、图书馆、z)共五个组。

五、参赛办法

1、各年级学生以班为单位(男女生各5人,共10名运动员)参加田径项目比赛。参加集体比赛项目的同学只要是本班成员即可,不配发号码布,直接参加比赛。

2、各班每人限报2项,每项限报3人(接力、集体项目除外)。

3、各级部代表队、综合组代表队必须参加所有教师的比赛项目。

4、体育教师不参加教师项目的比赛,负责比赛的组织和裁判工作。

六、计分办法

1、个人项目取6名,按7、5、4、3、2、1计分。集体项目双倍计分,取前3名奖励。不足6人或6队的减1录取。破区、市记录,得分双倍。

2、团体总分各组按各班男、女积分总分排名次,积分多者,名次列前,如积分相等,则单项第一名多者列前,依次类推。

七、奖励办法

1、单项录取,奖励前3名。集体项目录取者,发给奖状。

2、中学部团体奖励前3名,小学部奖励前2名。

4、教工项目,各奖励前3名。

八、报名

各班、级部报名单填好后,经班主任签字,于20xx年3月31日(星期三)上午9:50准时送交政教处(中学交z处,小学交z处),过期扣班级积分。

九、比赛规则

参照中国田径协会审定的《田径规则》执行。

十、其他

各班班主任、各级部主任认真把好报名关,凡是参加比赛的运动员必须是身体健康者,无疾病且无家庭病史者,确保学生安全。

十一、本规程解释权及未尽事宜,均由竞赛组负责或补充。

希望各班接到规程后,积极行动起来,认真做好思想动员和组织落实,迅速组成代表队,抓紧训练,做好迎接运动会的一切准备。

政教处教务处团委艺体组

关于春季运动会的活动过程 篇3

4月2日是一年一度的春季田径运动会,我也是在——里面打了一个小鼓。

穿上老师传下来的衣服,戴上帽子,拿着两个鼓。看,多么骄傲!

开幕式开始了。当指挥官放下棍子时,一击立即响起,整齐而响亮。每个人都聚精会神,为自己的表现感到骄傲。我用眼角的余光压制着身后的同学,啊!我惊呆了,身后人山人海,一眼看不到尽头。它就像一条蜿蜒盘旋的巨龙,居高临下。站在讲台前之后,又是一场精彩的表演,台下响起了雷鸣般的掌声,我充满了神圣的感觉。

比赛开始了,首先是径赛。运动员们站在起跑线上,动着筋骨,一个个搓着手,跃跃欲试。只听见一声枪响,他们跑了出来,他们跑得飞快,像草原上飞奔的马。“加油,加油!”中学的学生突然站起来,为他们班的学生欢呼。

最后,轮到我们班玩了。只见李正在热身。我们全班都依赖她。加油!随着一声枪响,她跑了出去。她咬着嘴唇,皱起眉头,满脸通红。最后,她超过了前面的对手,跑到了前面。我既高兴又担心。我很高兴她跑在前面,但担心她很虚弱。第一!他得了第一名!大家集合,拥抱,祝贺,带水,擦汗。

之后依次进行跳高、跳远、铅球的田赛项目。闭幕式上,我们班的运动员用汗水换来了二等奖。看到获奖证书,我想起了学生投稿中的`一段话:“运动员,你的对手就是你的镜子,你可以从中发现自己的特点和不足。虽然摔倒了,但是还能爬起来。加油,运动员,我们相信你能做到…

关于春季运动会的活动过程 篇4

一年一度的春季运动会终于在我们的期盼下来临了。初一时,因为一些原因,导致我们未举行运动会,所以,此次运动会,也是我们在初中所举办的第一场运动会,意义重大

可是,我们却迎来了一个“开门黑”。40人30米的接力赛,我有些忐忑,因为我接棒和递棒的能力是大家都见过的,我若真在运动会上掉次棒,岂不是拖了大家后腿?看着同学们都跑得如此费力,我的心情也越来越焦急。突然,体委急匆匆的跑过来说:“女生多了一个!”听见此话,我高兴地向大家摆了摆手,在检查老师核对时,却发生了一个我们的意想不到的意外,本是第一的班级,也就是我们班,因为多了个男生,少了个女生人员不合格,从而导致成绩作废。

但抛去此事,我们班的'成绩还算是可喜的。女子800和1500的比赛,更是取得了第二和第四的好成绩,说到此事就不得不提当时为运动员加油的陪跑大军了,真的是大型“迁徙”现场啊,运动员跑着,我们也跑着,当时场面极其壮观,运动员跑到哪,哪就有一群陪跑大军,但我最想提到的,是我们班的班魂。当时,在女子1500开跑前,我们便早已在看台处为运动员举着海报,当然,陪跑的人数也不少,当时半个班的人都在以自己的方式为他们加油……

其实,我觉得运动会最可贵的,不是你们所取得的一些成绩,而是在比赛时,所表现出来的班级的团结力量。

关于春季运动会的活动过程 篇5

一、活动目的

本院运动会即将来临,通过趣味运动会丰富多彩的内容形式使每位同学积极参与其中。本次活动本着以丰富同学们课余生活的主旨,以选拔优秀运动员为院运动会准备为主要目的,希望各位同学积极报名主动参与;于此同时促进同学间交流,加强班级间互动,创造出和谐欢乐的'班级氛围。

二、活动时间

20XX年X月XX日星期四,下午XX——XX

三、活动地点

X区体育场

四、活动负责人

三班班委

五、活动内容

1、XX米敏捷测试

2、XX米耐力敏捷性测试

3、三级跳远

4、立定跳远

5、乒乓至准

6、XX米三足协同跑

7、跳绳接轮

8、拔河比赛

六、活动要求

1、班委提前X分钟到,做好比赛事项的准备

2、所有同学到时要签到

3、比赛期间注意安全

4、穿运动衣、运动鞋

5、没人至少参加三项

班委记录成绩,参与的成员要尽量展示自己的体育特长,尽可能的参加所有项目

七、活动奖项

参加完五项的同学可凭纸条兑换奖品

八、活动策划人

三班文娱委员

关于春季运动会的活动过程 篇6

一、活动目的:

丰富学员的课余生活,提高学校的知名度,让学员更喜欢学校的学习

二、活动对象:

安捷全体学员(包括全托部、凹凸个性教育)

三、活动时间:

20xx年xx月xx日

四、活动内容及项目:

全年级通用的比赛项目

1.一分钟跳绳:比赛规则:在一分钟规定时间内,跳得个数多的获胜,按成绩取前3名记入班级积分。(裁判:黄老师,学生2人)

2.立定跳远:比赛规则:每人3次机会,不得超过起跳线,且完成跳远后,手不能向后撑地,撑地后按最近的距离计算,跳完后,直接向前走,不得原路返回,不然算作犯规,计无效。按成绩取前3名记入班级积分。(裁判:俞老师)

3.一分钟拍球:比赛规则:每人在规定区域内拍球,高年级只能单手拍球,低年级允许双手拍球,一分钟拍球数量多的获胜。按成绩取前3名记入班级积分。(董燕,学生2人)

根据实际情况而定的比赛项目

一、螃蟹赛跑:(成绩记入班级积分)

裁判:夏鑫炯,学生2人

规则:

1.参赛队员一双人小组参赛,赛道长50米(根据年级不同,赛道长度也可以不同,一二年级可以20米左右,三四年级40米左右)

2.一次4组同时比赛,成纵队站在起点线。听到预备信号时,同组两人背对背用躯干夹抵住一篮球(低年级也可以用排球)。听到开始信号后,两人像螃蟹状横着向终点线跑去,先完成的1队获胜,并计时。

3.听到开始信号夹好球后方可离开起跑线

4.中途球落地,必须从落地处夹起才能继续进行。

5.抱球跑者取消比赛资格。

二、“3对3”毽球对抗赛(成绩记入班级积分)

裁判:金成浩,学生2人

规则:

1.参赛队员以三人一组参赛,组内无男女成员限制。

2.比赛场地类似羽毛场场地,长8米,宽4米,球网顶端距地面垂直高度为1.5米。

3.比赛规则也同羽毛球相似——发球过网,球不得落地??

4.比赛采用淘汰赛,三局两胜制,每局三个球。

5.最后三支球队取一、二、三等奖。

三、《纸衣往返接力》(成绩记入班级积分)

裁判:夏冬辉,

道具:一张A4白纸

规则:将白纸贴在前胸,在奔跑过程中保持不掉,如果掉下重新捡起继续奔跑,跑到对面交给另一名同伴,以最快到达终点胜利。

四、托球50米赛跑:(成绩记入班级积分)

裁判;张莉(大)

用羽毛球拍托网球跑,球不能落地,落地视为犯规,犯规三次出局,或用乒乓球拍托乒乓球跑。

五、三人四足规则:(成绩记入班级积分)

裁判:叶栋凯,学生2人

1.参赛队员以三人一组参赛,分男女组。赛道长50米。

2.三个人并排站在一起,把中间人的右脚和他右边人的左脚绑在一起,中间人的左脚和他左边人的右脚绑在一起。

3.在听到起跑发令后,各小组同时起跑,绕过50米处障碍物返回,先到终点线者为胜。

4.男女组各取前三名。

六、仙人指路(成绩记入班级积分)

裁判;任老师,学生2人

你和他(她)有足够的默契吗?你想在完全看不见的情况下“穿越荆棘”吗?来参加仙人指路吧!

这项游戏由两个人共同来完成。其中一人A在比赛开始前被蒙住双眼,由“仙人”,B指引“穿越荆棘”!

规则:一组两人,其中一人被蒙住双眼,另一人负责指引道路。只能通过语言沟通,不能搀扶。被蒙住双眼的必须按照比赛设定的路线,越过路障。如在行进过程中碰到路障,每碰一个路障时间加十秒,在最后计算时间时计入总时间。比赛以用时最短为获胜

七、托球跑(男女不限,一名)托球绕杆,平衡与速度的挑战(成绩记入班级积分)

裁判:陈老师

规则:乒乓球必须放在乒乓球拍的`中间,不能用手固定,每个人每次只能托一个球,从起点到终点,再从终点返回起点,球不掉在地上为有效,如果球在托送途中掉到地上,选手必须回到起点重来。在规定的赛程内用时最少者名次最好

八、集体项目

男女混合拔河比赛:(裁判:徐老师)(人数具体安排)低年级可以全班参加,高年级按低年级一般人数比赛,在拔河过程中,越过指定线后为获胜,采用淘汰赛。

定点投篮:(董老师)(高年级适用)每班派代表出来比赛。在篮球架下话上5到10个点,低年级可以近点,高年级远点,投进球个数多的获胜。如有相同,加赛一轮。取前3名。

接力跑(裁判:张莉(小)学生2人:每班10人左右参加比赛5男5女,男生一排,女生一排,男女相距30米,比赛开始后,由男生开始先跑,跑到女生面前时,击掌后女生继续跑,完成全部后,用时最短获胜。

小型保龄球(孙老师)(篮球为保龄球,瓶子为靶)以瓶子为靶,瓶子内要装一般左右的水,用篮球或别的球当做“保龄球”。在掷保龄球的过程中,球不能离地,按击倒靶的个数多为获胜。

比赛监督:陈老师,陈鹿燕

注:比赛过程中,具体的犯规制度,以裁判老师为主。

关于春季运动会的活动过程 篇7

为了保证学校春季运动会安全、有序进行,实现运动成绩和精神文明双丰收,特制订精神文明班级评选办法:

一、秩序:(40分)违者一人次扣一分。

1.各班按指定位置就坐,坐场队伍要整齐,保证人数,不大声喧哗,井然有序,不迟到,不早退,非运动员不得进入比赛场地禁区。(10分)

2.体现集体主义精神,各班着装整齐统一,入退场安静有序。(10分)

3.无比赛项目的学生须在本班座位上,不得随意走动。无违反大会纪律现象,无跨越栏杆、穿越跑道现象,无任何违纪事件发生。(10分)

4.运动员方队入场精神风貌好。运动员比赛时要尊重裁判,服从裁判。(10分)

二、卫生:(40分)

1.无吃带饮料、零食现象。违者一人次扣一分。(20分)

2.保持本班座位的卫生清洁,场地不得有果皮、纸屑、水瓶等杂物。及时清理观众区,不留垃圾、纸屑或饮料瓶等其它杂物,班级应派值日生随时对本班场地进行保洁。每半日结束后应对场地进行清扫,并留值日生等待学校的检查。(20分)

三、宣传:(20分)

1.积极向大会广播站投稿,稿件质量高,数量多。宣传稿件应健康向上具有催人奋发的鼓舞性。(15分)

2.班级啦啦队口号响亮,精神饱满。(5分)

四、奖励办法:

优胜班级评选各年级不超过百分之五十。

五、班主任工作要求

要求班主任在校运会期间能够坚守岗位,加强对校运会期间学生的安全教育,教育学生遵守校纪、校规。精心安排、组织好各项活动,注重细节,万无一失,确保运动会顺利、安全进行。

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