2024寒露背景图片内容 篇1
活动目标：
知道寒露节气天气变寒冷的气候特点。初步了解寒露节气“鸿雁来宾”、“菊有黄华”的物候特点。
活动准备：
经验准备
1.对寒露节气有一定了解。
2.活动前，教师可开展《我们的祖国真大》这一活动，引导幼儿了解我国的南北差异。
课件准备：“露水”图片；《寒露》故事视频及图片；“菊花”组图
活动过程：
出示图片“露水”，激发幼儿兴趣。小朋友们，你们有见过露水吗？是在哪里看到的？是什么时候看到的？
小结：清晨的时候，如果你用心观察，可以发现植物上有许多露水噢。
播放故事视频及图片《寒露》第一段，引导幼儿了解寒露时气温下降、露水变冰冷的气候特点。今天一早，爸爸就带着熊猫奇奇和熊猫妙妙出门爬山了，他们在山里会发现露水吗？我们一起去看看吧。露水冰冰的、冷冷的，是哪个节气到啦？（寒露）寒露时，为什么露水会变冰冷呢？这时的气温怎么样？
小结：寒露是二十四节气之一，是秋天的第五个节气。寒露到了，气温下降，露水也变得冰冷，都快结成霜了，因此人们常说“寒露寒露，遍地冷露”。
播放故事视频及图片《寒露》第二段，引导幼儿了解寒露时“鸿雁来宾”的物候特点。
爬到了半山腰，奇奇和妙妙遇见了谁？（大雁）这些大雁要飞去哪里呢？（大雁们从寒冷的`北方飞到温暖的南方过冬）爸爸说这是最后一批从北方往南飞的大雁，爸爸是怎么知道的？（寒露节气有个说法，寒露一到，最后一批大雁就开始从北方往南飞）最后一批到达南方的大雁被人们称作主人还是客人呢？（客人）那主人是谁呢？（早到的大雁）
小结：从早些时候的白露节气开始，大雁们就会从寒冷的北方飞到温暖的南方过冬。到了寒露节气，最后一批大雁也开始从北方往南飞了。
等这些大雁到了南方，早到的大雁会像主人迎接客人一样欢迎它们，这便是寒露节气特有的“鸿雁来宾”。
出示组图“菊花”：
1.出示组图“菊花”，引导幼儿欣赏、观察菊花造型。寒露时菊花都开了，真漂亮！奇奇和妙妙拍了好多照片，小朋友们一起欣赏吧。这些菊花都有哪些颜色呢？菊花的花瓣、花杆、叶子是什么样子的？
2.播放《寒露》手势舞，让幼儿跟着老师一起动起来吧！
2024寒露背景图片内容 篇2
活动目标：
1.培养幼儿对于寒露节的认识和了解。
2.提高幼儿的动手能力和观察力。
3.培养幼儿的合作意识和团队精神。
活动准备：
1.寒露节相关的图片、图书或视频资料。
2.寒露节相关的手工材料，如纸、剪刀、彩色笔等。
3.寒露节相关的食材和器具。
4.活动场地的布置和准备。
活动过程：
1.寒露节介绍（10分钟）
通过展示图片、图书或视频资料，向幼儿介绍寒露节的由来和意义。可以让幼儿听故事、看图片或观看视频，帮助他们理解寒露节的背景和传统习俗。
2.寒露节手工制作（30分钟）
给每个幼儿准备一张白纸和彩色笔，让他们画出自己对寒露节的印象。鼓励幼儿发挥想象力，可以画出寒露节的食物、活动或人物等。在制作过程中，教师可以与幼儿交流，引导他们表达自己的想法和感受。
3.寒露节食物制作（30分钟）
准备一些寒露节常见的食材和器具，如柿子、苹果、葡萄、糖葫芦等。让幼儿参与食物的准备和制作过程，例如洗果、剥皮、串糖葫芦等。在制作过程中，教师可以向幼儿介绍食物的特点和寒露节的相关习俗。
4.寒露节游戏（20分钟）
进行一些与寒露节相关的游戏，如捉迷藏、拔河、接力赛等。通过游戏，培养幼儿的合作意识和团队精神，并加强他们对寒露节的体验和理解。
5.寒露节小结（10分钟）
教师与幼儿共同回顾今天的活动内容，让幼儿分享自己的收获和感受。可以鼓励幼儿用简单的语言表达自己对寒露节的理解和喜爱。
活动延伸：
1.继续探索寒露节的相关知识，如寒露节的传统习俗、食物等。
2.制作寒露节的手工艺品，如纸制柿子、苹果等。
3.组织寒露节的舞蹈或表演，让幼儿展示自己的才艺。
活动评估：
观察幼儿在活动中的参与程度和表现，了解他们对寒露节的认识和理解。可以通过观察幼儿的手工作品、游戏表现等来评估他们的动手能力、观察力和合作意识。
