法律进校园活动总结 篇1
遵照上级活动实施方案的工作要求，结合我校学生实际，在学年初制定了切实可行的法律进校园活动实施方案，在此方案的指导下开展了一系列工作，现将工作开展情况总结如下:
一、法律教育见实效
我校及时召开了全师生大会,认真落实法律进校园活动的各项要求,严格要求学生认真学习查找自身存在的问题，强化学生法律意识的贯彻落实。
二、开展法律教育活动
1组织学生参加法制讲座，增强了学生的法律意识。
2我爱我家举办了一场法律知识演讲比赛，对学生进行了深入的教育。
3、在“普法宣传周”，由学生出板报，宣传了法律知识。
4利用多个教室组织学生**预防未成年人犯罪案件讲座**，进一步增强学生的法制观念。
5、利用学校的文化走廊、广播室、黑板报专栏等宣传阵地，大力宣传教育常用法律法规，教育有关文件，不断提高师生的知法，用法水平。
6、组织了“法律在我身边”的征文比赛。
7、召开了2次研究法律进校园的工作的会议。
我们坚信有领导的重视，德育处的严格管理，班主任的积极配合，全体同学的积极进取和不解努力，《法律进校园》活动会取得更加优异的成绩。
法律进校园活动总结 篇2
为了加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校认真贯彻落实市、区教育局的通知精神，开展了“法制进校园”宣传系列活动。各项活动的开展，推动了我校依法治校的进程，使学生增强了宪法意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素质。活动达到了预期效果，现将“法律进校园”活动完成情况汇报如下：
一、健全法治体制，誓做维护校园稳定的护航员
接上级指示精神后，校领导班子立即集体学习文件，及时安排部署，成立了学校“法治进校园”活动领导小组，袁校长为组长，刘书记和两名副校长为副组长，行政其它人员及各部门负责人为成员。同时，还特聘请了双滦分局刘柏峰同志为我校的法制副校长。领导小组下设办公室。领导小组加强对学校法治工作的研究、督办和管理，建立学校法治工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善管理制度，并召开专门会议研究制定法治进校园实施方案，确定工作任务，整治重点，对工作进行具体安排部署，制订了《全校开展法制宣传教育第五个五年计划》、《全校依法执教贯彻落实lt；全面推进依法行政实施纲要gt；五年计划》、《全校师生依法执教责任制实施和检查方案》《全校教职工法制建设年度通用考核标准和专用标准》以及年度法制宣传教育实施方案，确保法制培训工作扎实推进。领导小组成员按照职责分工层层抓落实，层层签订“五五”普法，依法行政责任状，做到任务落实到人。真正做到学校依法管理、教师依法执教、学生自觉守法，为全面推进全市法治化进程奠定坚实的基础。
领导小组定期集中组织全校师生，班子成员认真学习。加强法制文化建设，大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。学校法制教育学习的主要内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》和《课程标准》规定的法律知识学习内容以及学校教育相关的法律法规。
体制的健全，为创建和谐稳定的校园提供了可靠地保证，打造了良好的学习生活环境。班子成员和教职员工纷纷表示，誓做维护校园稳定的“护航员”。
二、搭建多种平台、争做普及法律知识的宣传员
通过搭建各种平台，形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生法制教育宣传网络。主要做法：
1、在教学楼前悬挂法制宣传横幅。强化师生法律意识，升旗仪式上利用“国旗下讲话”对全校师生进行法制教育。
2、利用校园广播站第七节大课间广播时间，法制办公室选拔学生干部定期广播，进行法制宣传。
3、利用每周一第七节课班会，建立学法律、知荣辱、明是非阵地。各班召开“法制教育”主题班会。学校为每班印发了宣传材料，对学生进行专题教育，学校领导进行了检查。各班学生人人参与讨论，班主任大力宣传相关的法律知识，提高了学生知法、学法、遵守法律法规的意识。各班每个学生办一期法制教育手抄报。
4、组织全校学生开展了“法在我心中”演讲比赛。
5、借助《品德与社会》课程这个教学的平台，对学生进行法律和思想教育，通俗地、多角度地对学生进行毒品的危害教育，让学生从小学会拒绝毒品，珍惜生命。
6、搭建警民关系平台，特邀请法制副校长刘柏峰同志在全校大会上做“法律知识”和“中学如何防盗防骗、维护自身安全”的报告，提高了学生的法律意识和自我安全防犯意识。
7、为了更好地让小学生学法、知法、守法，提高他们参与活动的积极性，我们组建了学生普法志愿队伍，深入街道小区，构建社会平台，用自己的学到的法律知识进行宣传。还要求学生回家要经常跟父母交流，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充当“家庭法律小卫士”。让法制深入人心，走进千家万户。
通过深入开展形式多样、富有成效的“法律进校园”活动，在校园中营造学法用法的浓厚氛围，增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，学校法治化管理水平进一步提高，广大师生的法律素质得到明显增强，人人争做普及法律知识的宣传员。
三、完善校园警务室，甘做促进校园平安发展的调节器
学校法制办和政教处，建立健全“校园警务室”，严格落实校园内部保安巡逻措施；加强学校护校值班人员的思想素质教育，作到24小时值班，加强校园周边地区治安巡逻，营造良好治安环境。法制办和政教处成员，甘做促进校园平安发展的调节器。他们协助门口保安，及时清理校园周边的小商小贩，整顿上学、放学期间接送孩子车辆的拥堵，打击校园周边社会闲杂人员和小偷的嚣张气焰，不断净化校园治安环境，经过一段时间的整治，小商小贩少了，社会闲杂人员少了，门口接送孩子的车辆秩序井然了，学生的城管法律意识增强了。全校师生以更饱满的精神状态投入到创建“和谐校园”的工作中去。
通过开展“法律进校园”活动，我校学生基本上都树立了知法、守法光荣，违法、犯法可耻的观念，我们坚信有上级部门领导的指导和支持，加上学校各部门的严格管理，班主任的积极配合，全体师生的积极进取和不解努力，《法律进校园》活动将会取得更加优异的成绩。
今后，我们学校将继续弘扬法治精神，普及法律常识，使法律教育经常化、规范化、行为化，共建和谐校园。
法律进校园活动总结 篇3
2018年9月15日上午八点半至下午四点半，xx大学民事法律诊所课程老师和学生在xx大学家属院和校园内，开展了“法律进社区”与“法律进校园”活动。
法律诊所教育(clinical legal education)，指仿效医院诊所实习培养医生的形式,通过诊所老师指导学生参与实际的法律运用,培养学生的法律实践能力,缩小学生法律理论知识教育与职业技能之间的距离,培养学生的法律职业意识和法律职业能力,最终使学生获得理论知识和实践能力双方面提高的一种法律教育模式。它起源于20世纪60年代的美国，主要基于当时美国法律教育体系中理论与实践严重脱节的现状。其基本功能定位于：
为社会提供一定的法律服务，调动学生主动学习的积极性，培养学生的职业责任感。
法律诊所教育在中国蓬勃发展。自xx年9月法律诊所教育引入中国，北京大学、清华大学、中国人民大学、武汉大学、复旦大学等国内二十多所高校的法学院相继开设了法律诊所课程，并成立了中国法律诊所教育专业委员会。截至xx年10月，中国诊所法律教育委员会已有162所高校会员，其中绝大部分高校都开设了法律诊所课程，法律诊所教学成为越来越多的高校采用的法学教育新模式。
**民族大学于xx年加入法律诊所教育委员会。作为该协会的早期成员，该校开设法律诊所课程已有十多年的历史。在此之前，法学院每年都会派出师生团队到社区开展义诊活动，这已成为学院的特色活动。
今年的法律诊所活动由临床教师姜莉、邹龙妹领衔，得到了法学院党委和教职工支部的大力支持。法律诊所活动的目的是为社区居民、教师和学生提供法律援助，提高他们的法律意识。同时，学生要加强专业知识的应用和实践，从而提高自己的专业能力和专业能力。
活动伊开始，同学们就积极搭建和安排场地，搭建帐篷，摆桌椅，为法律援助创造了良好的环境。
在这期间，老师们向学生们介绍了应注意的相关事项和接待礼仪。
准备工作就绪后，学生们逐渐进入状态。当日气温较低，同学们在大风中发着传单，耐心地向过往行人提供法律咨询服务，不辞辛苦、竭尽自己所能为咨询者答疑解惑。
在活动现场，法律咨询反响热烈，过往居民们都对诊所活动表现出了浓厚的兴趣，其他地区的居民在听说法律诊所活动之后也陆陆续续赶来，大家纷纷就自身所遇到的法律问题进行咨询。面对络绎不绝的人群，同学们以两人小组的形式，一人负责接待询问另一人记录，随后运用自身所学法律知识，查找相关案例，询问案件细节，力求为咨询者提供专业且准确的法律解答。当居民们看到这些认真负责的学生们，不禁对我们表示感谢。
其中一位热心的老人还带来了4盒月饼，感谢和支持提供服务的学生。
法律进校园活动总结 篇4
通过搭建各种平台，形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生法制教育宣传网络。主要做法：
1在教学楼前悬挂法制宣传横幅。强化师生法律意识，升旗仪式上利用“国旗下讲话”对全校师生进行法制教育。
2法制办利用校园广播电台睡前10分钟的播出时间，定期选派学生干部进行法制宣传。
三。利用班会课，树立学法、知荣辱、知是非的地位。各班召开 “法制教育”主题班会。学校为每个班级印制、发放宣传材料，对学生进行专项教育，对学校领导进行检查。
每各班的学生都参加了讨论，班主任大力宣传相关法律知识，提高了学生知法、学法、守法的意识。各班每个学生办一期法制教育手抄报。
4、组织全校学生开展了“法在我心中”手抄报比赛和演讲比赛。
5、借助《品德与社会》课程这个教学的平台，对学生进行法律和思想教育，通俗地、多角度地对学生进行毒品的危害教育，让学生从小学会拒绝毒品，珍惜生命。
6、搭建警民关系平台，特邀请城厢镇派出所民警和法制副校长在全校大会上做“法律知识”、“如何防盗防骗、维护自身安全”、禁毒教育等专题的报告，提高了学生的法律意识和自我安全防犯意识。
7、为了更好地让小学生学法、知法、守法，提高他们参与活动的积极性，我们组建了学生普法志愿队伍，深入街道小区，构建社会平台，用自己的学到的法律知识进行宣传。还要求学生回家要经常跟父母交流，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充当“家庭法律小卫士”。让法制深入人心，走进千家万户。
通过深入开展形式多样、富有成效的“法律进校园”活动，在校园中营造学法用法的浓厚氛围，增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，学校法治化管理水平进一步提高，广大师生的法律素质得到明显增强，人人争做普及法律知识的宣传员。
3、 完善校园警务室，愿成为校园安全发展的监管者
学校德育处和少先队，建立健全 “校园警务室”， 严格落实校园内部保安巡逻措施；加强学校值班**的思想素质教育。我们应该24小时值班。加强校园周边治安巡逻，营造良好的治安环境。校门保安及时清理校园周边的小商小贩，整顿上学、放学期间接送孩子车辆的拥堵，整治校园周边环境，不断净化校园治安环境，经过一段时间的整治，小商小贩少了，社会闲杂人员少了，门口接送孩子的车辆秩序井然了，学生的城管法律意识增强了。全校师生以更饱满的精神状态投入到创建“和谐校园”的工作中去。
通过开展“法律进校园”活动，我校学生基本上都树立了知法、守法光荣，违法、犯法可耻的观念，我们坚信有上级部门领导的指导和支持，加上学校各部门的严格管理，班主任的积极配合，全体师生的积极进取和不解努力，《法律进校园》活动将会取得更加优异的成绩。
今后，我们学校将继续弘扬法治精神，普及法律常识 ，使法律教育经常化、规范化 、行为化，为共建和谐校园而努力。
天全县城区第二完全小学
二〇一七年九月十五日
法律进校园活动总结 篇5
彝良县实验中学
2013年“法律进校园”宣传月活动总结
根据彝良县教育局《关于印发2013年“法律进校园”宣传月活动方案的通知》彝教通〔2013〕30号文件的精神和要求，我校结合实际开展了多种形式的法律进校园活动，大力学习宣传法律法规，加强了我校法制教育，增强全校师生的法制观念，维护了法律权威，进一步推动了依法治教治校工作，使我校法制宣传发挥了实效性。现将活动总结如下：
1、成立工作小组。
组长：余定文（校长）
副组长：熊洪彦（副校长）
成员：陈夏元、黄仁贵、胡高锡、王华顺、李昌丽、唐克方、薛君荣、梅征春、童庆湘，班主任及相关学科教师
2、邀请法制副校长为本校师生在学校操场集体进行了一次法制进课堂讲座，从而提高了广大师生的法律意识，增强了法制观念，促进了校园安全和谐。
3、利用周一国旗下讲话由我校思想品德课教师结合学校实际讲解了有关纪律和法律方面的知识，使广大师生对法制知识有了更深的了解，能学法、知法、懂法、守法、用法，依靠法律平安、健康、茁壮的成长！
4、利用校讯通将2013年“法律进校园活动”法制宣传标语等内容发送给全体教师，让法制精神深入人心。
5、要求全体教职工学习教育相关法律法规，并在学习的同时对照自己的日常教育教学行为，找缺点、明差距，争做知法守法的合格教职工。
6组织各班召开法制教育专题班会，利用板报等阵地开展法制教育。它能使学生产生强烈的心灵触感，提高教育效果。
总之，通过丰富多彩的宣传活动，进一步增强了广大师生的社会主义法治理念，提高了全体师生的法律意识和自我保护意识。
彝良县实验中学
2013年4月23日
法律进校园活动总结 篇6
1214356为了贯彻“五五”普法规划，落实《佛山市关于进一步加强青少年学生法制教育工作的意见》和廉政文化进校园活动，9月——12月我们苏溪小学开展了 “警钟在黎明敲响”——2008龙江镇校园法律文化节的法制教育活动，使全体师生的法律意识和法制观念得到了进一步的加强，全校形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，广泛开展各项普法教育工作，积极而又稳妥地推进镇和学校依法治教的进程，把教育和学生发展有机整理的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。以下是我们校园法律文化节的总结：
1、 加强组织领导，注重法制宣传教育队伍建设。
学校成立了以欧阳志敬为组长，何锡根为副组长，班主任、少先队辅导员为成员的普法工作领导小组。学校领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了一支学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公安、交通部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
2、 要加强制度教育，开展形式多样的法制安全教育活动
我校于2008年9月——12月期间，根据镇普法办、教育组、纪委、综治办、妇联、交警、司法所联合举办了主题为“警钟在黎明敲响”——2008龙江镇校园法律文化节。认真制定活动月度工作计划，统筹安排，加强管理，采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。
通过学习，全体师生依法办学、依法教学、依法办事、维护自身合法权益的意识明显提高。在“校园法律文化节”活动中，我们重点做了以下工作：
（1）9月23日，我校举行了“警钟在黎明敲响”鸣钟仪式教育活动，活动由何锡根副校长主持,欧阳志敬校长敲响明亮的警钟,让警钟长鸣,教育全体师生一个做遵纪守法的好公民，从而开始启动校园法律文化节。
（2）自正式启动校园法律文化节后，我校的普法领导小组于第四周周二在晨会上向全体师生进行了法制专题教育。并在此时，全体学生在国旗下举行了“做一个遵纪守法的好学生、好公民”宣誓仪式。努力使全体师生真正做到知法、守法、依法办事。
（3）在开学后第四周，学校举行了法制专栏黑板报设计的宣传活动，活动中各班学生都积极踊跃地参与，制作出内容丰富，各具特色的黑板报。通过此次“警钟在黎明敲响”的法制专栏黑板报设计，各个班级都形成了一个学法，知法，守法的良好风气，同时也为学校开展普法宣传工作奠定了坚实的基础。同时，我校还印发了关于法制专题教育的宣传资料，其中包括《致家长的一封信》，做好法制教育**宣传准备，号召家长积极配合学校搞好法制宣传教育，家校共同努力做好学生的法制教育工作。
（4）第五周，我校各班开展了“警钟在黎明敲响”主题班会活动，各班都做了精心准备，活动形式活泼、气氛热烈、反响较大。其中，六（2）班的“法制在我心中”主题班会中，以“醒悟”为题的小品表演对全班学生影响较大。剧中的李小刚同学因沉迷于网络游戏而无心向学，逆反心理越燃越旺而走入歧途：
旷课，偷东西……后来，经过学校与警察叔叔多次的劝告，他终于醒悟过来，立志重新振作起来，做一名遵纪守法的好学生。深奥案件的幽默，使内涵深刻的严肃枯燥的法律显得亲切，让公众笑逐颜开，从而达到更好的普法效果。因此，我们还把这小品表演搬到校园文艺汇演的舞台上，让全校师生观摩，并从心底认识法制教育的重要性，从而加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
（5）第七周，我校组织全体学生**法制教育片《启蒙说法，宝贝当家》，全体学生在组织**法制系列教育片后，以班级为单位利用班会进行了认真的座谈讨论，每人写出了书面心得体会。通过座谈讨论大家感到，同学们通过学校组织**法制教育影片中一系列发生在人们生活中的真实案例，给我们青少年学生以教育、警示的作用，做到警钟长鸣。通过一系列法制教育片，教育全校学生增强法律意识，增强守法意识。
让学生真正明白：遵纪守法光荣，违法乱纪可耻。每个人都要做知法、守法、守法的好公民，做遵纪守法的好学生。
这个影片的及时**，给学生们打了一支预防针，对于一些思想上存在问题的同学带来了甘露，也为学校的德育工作锦上添花。
（6）第八周，我校邀请法制副校长进行了普法专题讲座。法制副校长为我校师生介绍结合现实生活中常见的法律现象作了详细的阐述，他通过大量的实例进行解剖分析，使全体学生看到很多案件的发生都是在不经意、自认为无所谓或自以为是当中逐渐升级为违法犯罪的，或者是给了罪犯以违法犯罪的机会。通过这次讲座，学生们进一步明确了自己的日常行为规范，知道了罪与非罪、守法与违法的界线，人人争做知法守法的好学生。
此外，我校还邀请交警队员进行交通安全法讲座。警官向学生们介绍了最近几年佛山市机动车数量的变化和交通事故发生情况，讲解了基本的交通规则，并展示了一些事故**，学生们受到了深刻的教育。另外，针对学生在校安全逃生的需要，我校还邀请了法制副校长及相关专业人士亲临指导，向学生讲解消防安全知识，并举行紧急情况下逃生疏散演练，提高了学生自救和自护的能力。
（7）第九周，根据学校的法制专题教育，我校开展了法制书画比赛、法制手抄报比赛，将优秀作品展览，向学生普及法律知识，提高青少年的法律意识。
（8）第十一周，我校还开展了“法律知识竞赛”活动，老师在全体学生中发出倡议书，要求大家积极参与，并对竞赛获奖者进行表彰。
（9）第十二周，我校组织三至六年级学生在全校开展一次学生“法制征文比赛”，将质量较好的文章送“镇教育组”组织的法制征文评比活动，其中五（2）班的周晓晴同学获一等奖；五（1）班的霍巧玲、余永昌分别获得二等奖；五（1）班的龙婉义和六（2）班的余彩虹分别获得三等奖；获优秀奖的包括六（1）班的蔡坤兰同学和六（2）班的贺绮华同学。
（10）第十三周，于2008龙江镇校园法律文化节“法护青春”中小学生法制文艺汇演中，我校的文艺队凭着《小小交通员》一舞，获得了文艺汇演中的特等奖第一名。
3、 团结协作、普法、依法治教成效显著。
随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，增强了全体师生的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性；促进学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度化管理的轨道；加强青少年法制教育工作，增强青少年学法、用法、守法的观念和意识。由于我们思想重视，措施扎实，突出法制教育的实践性，青少年法制教育以及依法治校工作成效显著，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。
四个月来，我校校园法制文化节取得了一些成绩，但还存在一些不足，与上级要求还有很大差距；较大型法制宣传活动搞得不多；未成年人犯罪的预防措施及其研究还不够深入。
法制教育是学校德育工作的重中之中，今后，我们我们将持之以恒地开展好此项工作，针对法制教育中所存在的不足之处，大胆创新，开拓进取，使我校法制教育工作有新的飞跃，上新的台阶，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
