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幼儿园《午睡安全》PPT内容

2024-10-25 17:20:51

【#实用文# #幼儿园《午睡安全》PPT内容#】在教学前,教师应仔细设计教案,科学规划课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是好工具范文网小编收集整理的幼儿午睡安全教育教案范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园《午睡安全》PPT内容 篇1

教学目标:

让幼儿了解午睡的重要性及安全注意事项。

培养幼儿良好的午睡习惯,确保午睡时的安全。

提高幼儿自我保护意识,预防午睡时可能发生的事故。

教学内容:

午睡的重要性:讲解午睡对身体的益处,如促进生长发育、增强免疫力等。

午睡前的准备:教育幼儿午睡前要上厕所、洗手、脱鞋、脱外套等。

午睡时的'安全注意事项:

不蒙头睡,不咬被子、枕头等物品。

不在床上打闹、玩耍,保持安静。

不擅自离开床铺,如有需要,应寻求老师的帮助。

不随意触碰电源、插座等危险物品。

午睡后的整理:教育幼儿午睡后要自己整理床铺,穿上外套、鞋子等。

教学方法:

故事讲解:通过讲述与午睡相关的安全故事,引起幼儿的兴趣和注意。

情景模拟:模拟午睡场景,让幼儿参与角色扮演,体验正确的午睡行为。

图片展示:展示午睡安全的图片,让幼儿直观地了解午睡时的正确做法。

教学评估:

通过提问、观察等方式,了解幼儿对午睡安全知识的掌握情况,以及午睡习惯的养成情况。

幼儿园《午睡安全》PPT内容 篇2

活动目标:

1.学唱歌曲,掌握歌曲中的节奏,能根据歌词做相应动作。

2.能愉快参与活动,用自然的声音唱歌。

3.能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。

4.感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏。

活动准备:

1.电脑,动画《小猪睡觉》

活动重难点:

熟悉歌曲旋律,学会唱歌曲。

活动过程:

1.导入活动,引起幼儿兴趣。

“这座房子里住着一只可爱的小猪,他特别爱睡觉,一起来看看小猪是怎样睡觉的。”

2.幼儿观看动画片,回答问题,理解记忆歌词。

幼儿观看动画,教师边讲述.

分段看动画“请你们把小猪的动作用一句话来说一说。”(幼儿尝试说出每句的歌词。)

“小猪睡觉时会发出什么声音呢?(幼儿重点学念咕噜噜噜噜并学唱旋律)

“我们一起来说说小猪睡觉的事。”“不看画面,你们能记住吗,那我们蒙起眼睛?”(幼儿练习完整,有节奏的.念歌词。)

3.幼儿聆听歌曲。

“我们一起来听听小猪睡觉的事。”“这首好听的歌曲叫做《小猪睡觉》。”

4.幼儿学唱歌曲。

(1)“我们一起来唱一唱小猪睡觉的`事。”(跟教师学唱并练习咕噜噜噜噜的乐句)

(2)“小猪想请你们唱歌,这次我们唱时,把小猪打呼的声音唱的象一点。”

(3)“小猪打呼噜的声音真象,这次我们摇着猪宝宝来唱一唱.”

5.幼儿根据歌词做相应动作,进行歌表演。

“我们跟着小猪一边唱,一边表演,找一个空的地方。”“找一个好朋友一起去表演吧。”“小猪们天亮了,起床了。”(自然走出教室)

教学反思:

因为小班有个主题活动“有趣的动物”,其中就有关于猪的认识,我想孩子们对于小猪的特征应该是有所了解的,所以选择了这首曲子。歌曲本身的歌词内容简单,便于幼儿理解和掌握的,而且如果根据歌词表现动作的话,也是小班幼儿所能达到的,设计成歌表演活动应该会深受孩子们的喜欢。

幼儿园《午睡安全》PPT内容 篇3

活动目标:

1、在睡午觉时,能把脱下的衣裤鞋子,较整齐地放在固定处。并学习何钻被窝入睡,加强保暖。

2、逐步养成良好的午睡习惯。

活动准备:

1、寝室环境布置"怎样午睡好"

2、布娃娃一个。

活动过程:

1、情景感知:情景表演,让幼儿形象地感知怎样午睡好。(演示娃娃的午睡)让幼儿在感知"娃娃"的午睡过程中,形象地理解以下两点:

2、方法传授:

(1)、边表演边念儿歌《午睡》通过生动、有趣的形式,提高幼儿练习的.兴趣,帮助幼儿掌握正确的方法。

(2)、教幼儿把小鞋子放整齐。

(3)、启发幼儿将脱下来的衣服叠整齐,教师边念儿歌《折叠衣》边教孩子叠衣服。

(4)、学钻被,盖被。

3、巩固幼儿的良好行为习惯。

反馈活动中,幼儿都能够遵守上课常规,本次活动的重难点在于:让幼儿懂得怎样午睡好;学习一些正确的午睡方法,逐步养成良好的午睡习惯。在日常生活中基本能做到不大喊大叫。通过活动,幼儿在睡午觉时该怎么做,孩子们都基本能做到。

幼儿园《午睡安全》PPT内容 篇4

一、活动目标:

1、让学生了解早睡早起和午睡对身体健康的重要性。

2、让学生为自己制订起居计划。

3、让幼儿养成按时起居的好习惯。

二、活动重难点:

重点:让学生了解早睡早起和午睡对身体健康的重要性。

难点:让养成按时起居的好习惯

三、活动准备:

1、自制故事动画《淘气的小黄鸯》。

2、图片两幅,内容为。

(1)一个长得白白胖胖、健健康康的女孩;

(2)一个长得瘦弱矮小的男孩。

3、投影仪一台,自制钟表。

4、“我的作息表”,上有姓名、睡觉时间和起床时间三栏。

四、活动过程:

1、引入激趣:故事引趣。

幼儿观看动画故事《淘气的`小黄莺》,理解故事内涵。

师:小黄莺的歌唱得怎么样?可它为什么没有得到大奖?(引导幼儿明白小黄莺没有得到歌唱比赛的大奖是因为它迟到了)。

师:小黄莺心里怎么样?第二次小黄莺参加比赛没有得到大奖?为什么?

2、幼儿对比观察图片,感受按时起居和不按时起居对身体健康的不同影响。

师(出示图片一):“这个男孩长得怎么样?为什么会长得又矮又瘦?”

幼儿进行讨论并回答这个问题。

师(出示图片二):“这个小女孩长得怎么样?为什么小女孩长得白白胖胖、健健康康?”

幼儿进行讨论并回答这个问题。

师:“你喜欢哪个小朋友?为什么?”

幼儿进行讨论并回答这个问题。

师(小结):按时起居的好习惯有利于身体健康。

3、讨论入睡和起床的合适时间。

师(出示自制钟表):“你们觉得晚上什么时间睡觉、早上什么时间起床合适呢?”

师(小结):晚上大约8点上床睡觉,早上大约7点起床,这样比较合适。

4、幼儿学习制定自己的起居时间表。

师:以后你打算什么时间睡觉、什么时间起床呢?请在表格中的钟表图上画上指针表示时间。(幼儿操作,教师巡回指导,了解幼儿的制订情况。)

5、比一比谁更棒。

师:“小朋友们,我们休息的时间表已经制作出来了,那我们从现在开始遵守它,下午我们看看那个小朋友更棒好不好。”

五、延伸活动

要求幼儿将制订好的作息表带回家贴在床边。请家长督促幼儿按作息表睡觉和起床,用笑脸图谱和哭脸图谱对幼儿能否按时睡觉和起床进行评价,鼓励幼儿做按时起居的孩子。

幼儿园《午睡安全》PPT内容 篇5

活动目标:

1、教育幼儿睡觉的时候不能吵闹,不做小动作,安静的睡觉。

2、让幼儿知道午睡可以使人的大脑,身体得到休息,使人们身体更健康。

3、培养幼儿正确的睡觉姿势,养成每天睡午觉的习惯。

活动准备:

娃娃一个

活动过程:

一、活动导入。

1、教师带领幼儿在摇篮曲的音乐声中做动作进入活动。

教师:听,宝宝要睡觉了,让我们抱着宝宝轻轻摇一摇吧!

2、幼儿抱着娃娃跟着教师一起做摇宝宝睡觉的动作。

二、基本部分。

1、与幼儿谈论睡觉时应该注意的事项。

教师:宝宝睡着了,我们应该怎样去照顾宝宝呢?

2、幼儿开始讨论。

教师:宝宝蒙着头睡觉好吗?宝宝一边吃东西,一边睡觉好吗?(在幼儿回答不出的情况下进行提问。

教师:为什么蒙头睡觉、边吃东西边睡觉都是不好的睡姿呢?

3、教师引导幼儿知道这些不良。

教师小结:小朋友在睡觉的时候睡眠姿势带来很多的.坏处,睡觉时小脚蹬被子会使身体受凉;蒙头睡觉和趴着睡会使呼吸不通畅;一边吃东西,一边睡觉会呛到自己。所以小朋友在睡觉时一定要注意哦!

三、了解睡午觉的好处。

1、教师:为什么小朋友每天都要睡午觉呢?

2、让幼儿说说睡午觉的好处。

教师小结:每天中午小朋友吃完饭、散完步就准备午睡啦!睡午觉能让

我们下午更有精神,而且呀,小朋友在睡觉的时候,我们的身体也在慢慢的长高呢!

四、知道正确的睡姿。

1、教师:刚刚我们知道了不好的睡觉姿势会给我们带来很多坏处,那我们应该怎么睡呢?

2、请幼儿讨论。

教师小结:我们要轻轻地走进寝室,脱下鞋袜和衣服,把两只鞋子整齐地放在床下,把衣服放在放脚的方向上方,再盖上小花被,闭上眼睛,不吵也不闹,安安静静地躺着,没一会儿就睡着了。”

五、教育孩子在家与在园一个样。

教师小结:我们除了在幼儿园每天要养成午睡的习惯,放假时候小朋友

在家里也要每天午睡,让我们身体长的棒棒的!不管是午睡还是睡午觉,我们都要按时的睡觉!

幼儿园《午睡安全》PPT内容 篇6

【活动目标】

1了解睡觉时要注意的事项:不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不妨东西到嘴巴里等。

2、培养幼儿良好的午睡习惯。

【活动准备】

1、摇篮曲音乐,幼儿用书画面。

2、娃娃家游戏玩具若干。

【活动过程】

一、宝宝要睡觉

1、出示小娃娃玩偶,与幼儿打招呼。

教师:我们和小娃娃打声招呼吧。

2、摇篮曲响起:宝宝要睡觉了,让我来抱着宝宝轻轻摇一摇。

教师哼唱摇篮曲摇宝宝睡觉。

教师:老师是怎么抱小宝宝睡觉的,请小朋友们来学一学。

二、睡觉的注意事项

教师:宝宝睡着了,我们应该怎么去照顾宝宝呢?

1、幼儿开始讨论,如果幼儿回答不出,教师可以提示幼儿。

教师:宝宝蒙头睡觉好吗?宝宝一边吃东西一边睡觉好吗?

教师:为什么蒙头睡觉、边吃东西边睡觉都是不好的习惯呢?

2、教师引导幼儿知道这些不良睡眠姿势带来的坏处。

教师:睡觉蹬被子会使身体受凉;蒙头睡觉和趴着睡会使呼吸不通畅。

教师:边吃东西边睡觉会呛到自己所以小朋友睡觉时要注意。

三、学习儿歌

1、出示书画面教师:这里有许多的宝宝在睡觉?他们睡得好吗?

教师:老师带来一首儿歌,儿歌说的就是宝宝睡觉的事。

教师:儿歌的`名字叫《宝宝睡觉了。》请小朋友听一听儿歌说了些什么?

2、教师示范朗诵儿歌《宝宝睡觉了》

教师:儿歌名字叫什么?儿歌里说了些什么?

3、教师再次朗诵儿歌。

4、教师带领幼儿学念儿歌。

5、幼儿集体朗诵儿歌。

教师:除了注意睡觉的'姿势,按时睡觉对我们来说也很重要,小朋友晚上要在9:00以前睡觉,第二天才会有精神。

四、结束活动

教师:以后我们小朋友睡觉的时候也要用正确的睡姿睡觉哦。

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