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a4手抄报内容空白模板打印(分享2篇)

2024-10-25 13:40:47

【#实用文# #a4手抄报内容空白模板打印(分享2篇)#】中国,一个传承五千年历史的悠久古国,是世界文明的发源地之一。勤劳的龙的传人创造了悠久、灿烂的文化。下面就是文明礼仪手抄报内容资料,欢迎大家阅读!

a4手抄报内容空白模板打印 篇1

1、强本而节用,则天不能贫。

2、土扶可城墙,积德为厚地。

3、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。

4、人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。

5、天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。

6、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。

7、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。

8、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。

9、礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。

10、没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。

11、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。

12、礼貌经常可以替代最高贵的感情。

13、谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。

14、贫而无谄,富而无骄。

15、静以修身,俭以养德。

16、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。

17、侈而惰者贫,而力而俭者富。

18、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

19、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的.人们喜悦。

20、讲话气势汹汹,未必就是言之有理。

21、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。

22、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。

a4手抄报内容空白模板打印 篇2

文明礼仪知识内容

1.礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、动作,语言,服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在"敬人、自律、适度、真诚"的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。

2.礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一、自我对照、自我反省、自我要求、自我检点、自我约束,不能妄自尊大;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。

3.文明用语:1、您好!2、请坐!3、请问……4、请稍候!5、对不起!6、请原谅!7、很抱歉!8、没关系!9、不客气!10、谢谢!11、请不要着急!12、对不起,让您久等了。13、您请讲!14、我会尽量帮助您。15、为您服务是我应该做的。16、有不懂的地方您尽管问。17、非常感谢您的合作18、再见。

4.大千世界,芸芸众生,人与人之间难免磕磕碰碰,有时甚至失礼失态,一句"对不起"就能使怨气烟消云散,反之,可能会造成意想不到的后果,甚至酿成人间悲剧。在人际交往中,学会道歉,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养,我们要学会说"对不起",力争做个文明青少年。而且,语言是交际的工具,文明用语则是通往心灵的金钥匙,在交际中能否使用文明用语,反映着一个人的修养,而且影响到整个社会风气。讲脏话粗话的`世界是"黑白"的,讲文明用语的社会才是"彩色"的。当然,生活中的文明礼貌用语还有很多,要注意各种场合使用的礼貌用语。

其次,学习"礼仪",要以提高本人自尊心为基础。自尊,即自我尊重,是希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节,也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态,是人的自我意识的表现,并以特定的方式指导人的行动,是一种积极的行为动机。正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格。青少年学生在学会尊重他人时,自己也得到他人的尊重,自尊心在提高的同时,其内心的道德要求也在提高。所以,培养青少年学生高尚的人格,养成自尊、自爱、自律的良好品德显得尤为重要。礼仪教育可以作为动力和导向,在青少年学生的个体发展上发挥重要作用。再次,学习"礼仪"要重在实践,一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来,不说不动就不能说某个人有没有"礼仪",每个人都要在理解礼仪要求的基础上,敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。一些学生平时也知道要讲文明、懂礼貌,但在公共场合或遭遇到不很熟悉的人时,其"礼仪"规范就无法发挥,这是他们缺乏自信的表现。要教育青少年学生树立信心,懂得在应用得体的礼仪言行的同时,也是自我良好形象的塑造,要敢于展示一个有礼、自信、文明的自我,并且充分利用各种场合、机会去表现这一点。

礼仪也是校园文化的重要表现形式,具有良好礼仪习惯的人首先给人以"赏心悦目"之感,能调节人与人之间的关系,在学校,礼仪能使老师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善,使校园的文明氛围更加浓厚。

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