【#实用文# #国际扫盲日学校活动方案(集锦8篇)#】为确保活动高标准、高质量进行，需制定详细活动方案，包括时间、地点、目的、效果、预算及方法等内容。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是好工具范文网小编收集整理的2025年国际扫盲日活动方案范文（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
国际扫盲日学校活动方案 篇1
活动目标：
1.培养幼儿的同理心和尊重他人的能力；
2.增强幼儿对盲人的了解和关注；
3.提高幼儿的触觉和听觉能力。
活动时间：
国际盲人节当周
活动地点：
幼儿园教室和室外场地
活动准备：
1.盲人眼罩；
2.触觉游戏道具，如绒球、毛毛虫等；
3.盲人用的点字书籍、盲文卡片等；
4.盲杖、盲人导盲犬等模型；
5.盲人节相关的图片、视频等教育资源。
活动内容：
1.活动开场：
教师向幼儿们介绍国际盲人节的由来和意义，解释盲人的生活特点和需要关注的问题。播放相关的图片和视频，让幼儿对盲人有初步的了解。
2.盲人体验：
幼儿园老师带领幼儿们进行盲人体验活动。每个幼儿戴上盲人眼罩，体验盲人的生活，如行走、触摸等。通过这种方式，让幼儿们更加深入地理解盲人的生活困难和挑战。
3.触觉游戏：
设置触觉游戏区域，幼儿们可以参与各种触觉游戏，如用手触摸绒球、毛毛虫等，通过触觉来感受不同的物体特征。这样可以增强幼儿的触觉能力，培养他们对盲人的同理心。
4.盲文学习：
引导幼儿们学习盲文，可以使用盲文卡片或点字书籍进行教学。幼儿们可以尝试用手指触摸盲文，了解盲文的'构成和读写方式。这样可以提高幼儿的触觉和认知能力。
5.盲人工艺制作：
幼儿们可以尝试制作盲人常用的工艺品，如编织盲杖绳、制作盲人导盲犬的模型等。通过亲身参与制作，让幼儿们更加深入地了解盲人的生活和需求。
6.盲人节展示：
组织幼儿们进行盲人节展示活动，可以是小品、歌曲、舞蹈等形式。通过表演，让幼儿们向其他班级或家长展示他们对盲人的理解和关注。
7.结束活动：
活动结束时，教师可以总结活动的收获和体会，并鼓励幼儿们将关心和尊重他人的精神融入日常生活中。
活动评估：
教师可以观察幼儿在活动中的参与程度和表现，了解他们对盲人的理解和关注程度。同时，可以收集家长和其他教师的反馈意见，以评估活动的效果和改进方向。
国际扫盲日学校活动方案 篇2
今年10月15日是国际盲人节。为丰富我省盲人的精神文化生活，落实省残联工作会议精神，积极营造全社会理解、尊重、关心、帮助残疾人的浓厚氛围，经省残联理事会同意，定于10月期间开展庆祝第40届国际盲人节活动，现将有关事宜安排如下：
一、目的意义
省残联、省盲协希望通过开展一系列庆祝活动，动员社会各界关心帮助盲人，鼓励广大盲人自强自立、奋发向上，为盲人朋友提供一个“温暖、轻松、活泼、快乐”的和谐社会环境。
二、活动组织
1.各市、州县残联要结合当地实际，紧密结合当前残疾人工作，指导并配合当地盲协认真制定盲人节活动方案，因地制宜地开展各类庆祝活动。
2.积极动员社会力量，向特困盲人献爱心活动，同志愿者一起开展帮扶活动，对贫困盲人家庭进行慰问。
3.在开展庆祝活动中，要充分发挥盲协作用，积极组织盲人参与到活动中来，展示广大残疾人自尊、自信、自强、自立的良好精神面貌。
三、活动时间
具体活动时间在国际盲人节前后，请各、市、州及县残联指导当地盲协认真组织，积极筹备。
四、活动要求
1、保障活动经费，确保活动的顺利开展。
2、各地残联要做好活动总结，注意收集活动图片资料。
国际扫盲日学校活动方案 篇3
活动目标：
1.增强幼儿对盲人的理解和关爱，培养幼儿的同理心和友善意识。
2.提高幼儿的感官体验和创造力，促进幼儿的综合发展。
活动准备：
1.室内布置：在幼儿园的活动室内悬挂盲人节相关的图片和海报，如盲人使用的白色手杖、盲文等。
2.材料准备：盲人眼罩、盲文书籍、盲文拼图、盲文乐器、盲人用的白色手杖等。
活动内容：
1.盲人体验活动：给每个幼儿佩戴盲人眼罩，让他们体验盲人的生活。引导幼儿走路、触摸、听声音等，帮助他们感受盲人的困难和特殊需求。
2.盲文体验活动：给幼儿提供盲文书籍和盲文拼图，让他们通过触摸和感受盲文的特点，培养他们对盲文的兴趣和理解。
3.盲人音乐会：引导幼儿使用盲文乐器，如盲人钢琴、盲人鼓等，让他们体验盲人通过听觉感受音乐的乐趣。
4.制作盲文画：给幼儿提供盲文画纸和盲文绘画工具，让他们尝试用盲文表达自己的想法和感受，培养他们的创造力和表达能力。
5.盲人故事会：组织幼儿听盲人故事，讲述盲人的成就和困难，引导幼儿思考和讨论盲人面临的挑战以及如何帮助盲人。
6.盲人游戏：组织幼儿进行一些适合盲人参与的游戏，如盲人接力赛、盲人触摸游戏等，增强幼儿对盲人生活的认知和体验。
活动总结：
在国际盲人节这一天，通过丰富多彩的活动，让幼儿深入了解盲人的生活和需要，培养他们的同理心和友善意识。同时，通过盲文体验和创作等活动，提高幼儿的感官体验和创造力，促进他们的综合发展。这些活动将使幼儿在玩乐中学习，增长知识，同时也为他们的未来成长奠定了良好的基础。
国际扫盲日学校活动方案 篇4
10月15日是第40个"国际盲人节"。为感恩全社会对残疾人的尊重、理解、关心与帮助，倡导广大盲人团结互助、携手并进、立足本职、奉献社会，展示盲人自强不息的精神风貌和劳动技能，经市残联同意，现将组织开展此次"国际盲人节"活动有关事项安排如下：
一、活动的主要内容
各级残联和盲人协会要高度重视，精心组织好本次活动。要通过组织学习活动、公益服务活动和文化体育活动，使广大盲人朋友思想认识有新的提高，服务能力有新的增强，组织建设有新的发展，进一步唤起全社会对盲人的了解、理解与帮助，推动残疾人事业更加健康与迅速的发展。
（一）各级残联和盲协通过举办学习会、座谈会和读书会等形式，让广大盲人朋友了解国家关于残疾人事业的大政方针和残疾人事业发展的不平凡历程；通过走访机关、企业、学校和解放军部队等单位，走访帮残助残的先进典型，感知全社会对残疾人事业的大力支持和亲切关怀；通过演讲会、报告会的方式，宣传在各条战线上涌现出的盲人先进集体和优秀人物，帮助广大盲人朋友正确认识社会和历史的发展，充分了解本地区残疾人工作发展的愿景，从而以自己的实际能力，主动参加社会主义物质文明和精神文明建设，参与残疾人工作，为社会多做贡献。
（二）各级残联和盲协要安排好专题学习会，请当地政府建设部门领导做解读《无障碍环境建设条例》的辅导报告。通过学习讨论，提高对促进无障碍环境建设重要意义的认识，了解无障碍建设的内容和要求，增强参与无障碍环境建设的自觉性，并积极和主动参与无障碍建设的督导工作。
（三）盲人协会要组织盲人协会骨干、能工巧匠和学雷锋服务队，在商业街、市民中心、社区活动中心、乡镇文化中心和社会福利院等地点，为广大民众做好事，办实事；深入残疾人创业、就业、扶贫基地、残疾人企业、特殊学校和阳光家园等残疾人比较集中的场所，进行现场观摩和交流活动，增进盲人相互了解，搭建残疾人互助平台；深入盲人朋友家庭了解情况、开展服务，为兄弟姐妹排忧解难。
（四）盲人协会要积极组织开展文化体育活动，丰富活跃基层生活。可以结合本地实际，组织举办盲人电影、歌咏、舞蹈、朗诵、体育锻炼和郊游等喜闻乐见的群众活动，让盲人朋友充分感受生活的美好；提倡有技能的盲人向社会公众提供部分公益服务，回报社会。
二、活动要求
（一）加强领导，精心组织。各地残联要高度重视，结合本地实际，制定具体工作方案和保障措施，精心策划和组织各项活动，确保活动顺利进行。要动员基层残联和盲协，广泛开展各项活动。
（二）做好宣传，扩大影响。要把组织盲人活动日的工作与开展"两个体系建设"及促进无障碍环境建设的宣传结合起来，提高社会各界对盲人群体的关注与重视。各地要充分发挥报刊、广播、电视、网络等媒体作用，宣传盲人努力学习、乐观向上、自强自立、改变命运的精神；及时追踪报道"国际盲人节"活动内容，努力营造良好的扶残助残舆论氛围，提高社会对残疾人事业的关注。
（三）总结经验，及时推广。各地在开展国际盲人节活动中，要注意整理好各种活动的音像和图片等资料，总结并提炼各地活动的成功经验和做法。活动结束后，为及时推广各地的好经验，好做法，请各地于20xx年10月25日前将总结材料报送至市残联协会和社会处。
国际扫盲日学校活动方案 篇5
一、活动来源：
据统计，中国约有盲人 600-700 万，占世界盲人总数的 18%，另有双眼低视力患者 1200 万，除此之外，我国每年新增盲人约 45万。我们有如此之多的同胞生活在一个没有光明的世界里，作为一个健康人，我们在为自己感到庆幸的同时，是不是应该尽己所能去帮助那些盲人朋友呢?
二、活动目标：
10 月15日是国际盲人节，让幼儿体验黑暗的感觉，从心理上体会盲人的不便甚至痛苦。通过情景游戏，让孩子们体验帮助盲人上下楼梯，帮助盲人克服日常生活行动上的困难等游戏活动，从而懂得了保护眼睛的重要性，也进一步增强了幼儿关爱残疾人的意识，有效的促进了幼儿的和谐发展。
三、活动时间：
10 月 15 日
四、活动地点：
xx幼儿园
五、活动准备：
眼罩(可用手绢代替) ，神秘箱及各种物品。
六、活动流程：
1、游戏活动：
a.闭眼吃水果(体会盲人日常生活中的困难) 幼儿自由找到自己的好朋友，两人一组，一个幼儿需带上眼罩，另一位幼儿用语言提醒“盲人”朋友，将果盘中的水果块用勺子送到嘴里。(小班的幼儿戴眼罩，中、大班幼儿及能力强的幼儿来帮助他们进行语言提醒。 )
注意事项：先让幼儿坐到椅子上，请中大班的幼儿为同伴端水果，期间教师注意幼儿的安全。
b.黑箱猜物(体会盲人生活的不便，不要歧视他们)请幼儿把手伸到黑箱里，通过用手感受，猜出里面装的是什么，猜中的幼儿可获得一枚小贴画。
注意事项：准备两个箱子，一组针对中大班的幼儿，一组针对能力弱的小班幼儿。
c.走一走 (体会盲人生活中的困难，黑暗世界的枯燥)幼儿戴上眼罩，彼此拉着对方在教室里行走。(教师要提醒幼儿，注意安全)
注意事项：请中大班的幼儿戴上眼罩，由小班的幼儿搀扶行走。期间教师注意幼儿的安全。
2、讨论总结： 游戏结束了，刚才大家都扮演了小盲人，感觉怎么样?(请幼儿畅所欲言，说说自己的感受。)
3、欣赏拥有坚强意志力的盲人的照片，增强幼儿关爱盲人的意识，从而懂得保护眼睛的重要性。
七、活动延伸：
1、学会保护眼睛。不要躺着看书;不要趴着看书;看电视的时间要在半个小时以内;不揉眼睛;眼睛生病了去看医生。
2、家长协助幼儿在家中也养成保护眼睛的好习惯。
国际扫盲日学校活动方案 篇6
一、活动主题：
关爱盲人生活，倾听盲人世界。
二、活动目的：
通过活动让更多的人知道盲人生活的不易与艰辛，唤起人们沉睡已久的爱心，温暖盲人的世界。帮助盲人产生更多的生活热情与兴趣爱好，挖掘盲人潜力；在与盲人的接触中，学习并弘扬盲人自强不息、乐观进取的精神；呼吁社会的关注，在人们心中建立这样一种意识：盲人同我们一样拥有参与社会活动的权利，应同我们共享文明成果。他们是我们社会的一部分，让我们手与手相牵，心与心相连，凝集爱，唤真情，努力营造一个“关心残疾人，关心弱势群体”的良好氛围。相信，只要我们心中有爱，共同尽责，祖国的明天一定会更加和谐。
三、活动地点：
XX市盲人学校
四、活动时间：
2023年10月15日（本周星期天）
五、活动人数：
60人
六、活动流程：
1、从各系召集青年志愿者60人，并把其分为a，b，c三组，每组各为十人，二十人，三十人。其中，第一组人员负责校内的宣传活动，组织开办以“如何更好的帮助盲人”为主要内容的知识讲座，向同学们宣扬扶弱助残的美德，同时播放一些有关盲人的生活影片，展示盲人生活的艰辛，唤起同学们的同情心与爱心，宣传“只要人人都献出一点爱，世界将会变得更美好”的理念。第二组人员负责在校外的宣传活动。在火车站，汽车站以及较大型的超市等人员较为密集的地方以发传单的形式进行宣传。主要内容为：呼唤大家关爱盲人，从我做起，从身边的小事做起。例如，帮助他们过马路，乘车，尤为重要的是清理盲道。通过各类小事，让我们手与手相牵，心与心相连，凝集爱，唤真情，努力营造一个“关心残疾人，关心弱势群体”的良好氛围。第三组人员乘车去XX市盲人学校开展庆祝盲人节的活动。
2、首先，青年志愿者与盲人结成对子，可以是一对一的形式也可以是一对多形式。总之，以小组的形式与盲人进行交流沟通，与他们展开心灵深处的对话，做他们忠实的倾诉对象，并将他们内心以及生活上所遇到的问题作好记录，此活动将持续一个半小时。接着，青年志愿者与他们一同游戏、竞赛。可以把盲人按年龄大小大致分为两部分。年龄较小中的人员开展游戏“摸物，猜猜猜！”其规则为：让青年志愿者蒙住眼睛同盲人一块，看谁在规定的时间内，猜对的东西最多为获胜者。在年龄较大的一部分可以组织他们进行打字比赛，其规则为：播放录音，以谁在规定的时间内，打出的正确字数最多为获胜者。然后，给参与者发放奖品。其中，奖品分为金奖，银奖以及纪念奖。
3、在第二项活动结束之后，让青年志愿者闭上眼睛与盲人们手牵手，走回教室。让青年志愿者亲身感受盲人生活中的艰辛与不易。最后与他们合影留念。
七、活动准备物品：
照相机两部，用做奖品的书包两个、杯子六个、水果、橡皮泥十盒。做游戏所用的道具、灯泡、皮带、锁等一些日常生活用品。在外宣传所用的桌椅及宣传单。
活动经费：租用照相机每部三十元，共六十元，书包每个十五元，共三十元，杯子每个八元，共四十八元，橡皮泥每盒两元，共二十元，苹果每斤一元，共五元，香蕉每斤一元五角，共五元五角，宣传单200份，共20元。
八、活动预期结果：
通过校内外的宣传活动，让我们对盲人有更多更深的了解，同时引起人们对盲人的关注和关爱。在盲人需要时我们能毫不犹豫的伸出援助之手，让大家都意识到盲人不仅仅需要我们大家的认同，更需要我们大家的关爱，他们是社会的组成部分，他们有权利与我们共享文明成果。通过与盲人的交谈，与他们进行心与心的沟通，了解他们的内心世界，与他们分享他们生活中的点滴，使盲人更好地“看到”生活的美好和希望，也让青年志愿者学习到他们的坚强与乐观，总之是相互提高。在游戏过程中，激发他们生活的热情，与他们建立一定的友谊，增强他们的自信。
九、参加人员名单：
肖xx，张xx，赵xx，王xx，张xx，杨xx，白xx，张xx，陈xx等六十人。
国际扫盲日学校活动方案 篇7
为贯彻落实教育部等12部委《关于进一步加强扫盲工作的指导意见》（教基〔〕22号）和《全区文盲人口调查统计和扫盲工作实施意见》文件精神，结合我街实际，制定列西街道扫盲工作实施方案，具体内容如下：
一、目标任务
10月全市文盲人口调查统计，我街15岁以上成人的文盲数为1146人，青壮年文盲230人。本年度扫盲工作的范围包括各居（村）户籍人员及辖区外来务工人员。主要工作对象是15-50周岁的文盲和半文盲，鼓励50周岁以上的文盲接受扫盲教育。目标是：到，全街15周岁以上成人的文盲率下降到5%以下，其中15-50周岁青壮年文盲率下降到0.8%左右，其中青壮年妇女文盲率下降到0.9%左右。
二、组织领导
建立健全扫盲工作组织机构，成立扫盲工作领导小组，行政主要领导任组长，分管领导任副组长，辖区小学校长、街道成教干部具体抓落实，各居（村）及相关部门负责人参与的工作领导小组。按照“一师任两教”的原则，建立一支相对稳定的扫盲教师队伍。
三、工作要求
1、认真做好宣传动员工作。各居（村）采取悬挂宣传标语，标语口号由区统一内容，标语书写上墙；利用广播、电视等宣传形式，大力宣传扫除青壮年文盲，提高广大居（村）民学习科学文化知识和农村实用技术的意识。
2、彻底摸清文盲人数。确定扫盲对象，文盲对象分类分年龄造册。要结合扫盲及农技培训任务确定扫盲对象，认真开展扫盲教育工作，结合实际合理安排扫盲教育日程，采取送教上门，分散教学，集中学习等方式。
3、认真组织开展好扫盲教学活动。认真组织学习扫盲教材，如实保证授课教案备课资料齐全，作业布置到位，学员名册及签到册真实有效，有真实图片体现，扫盲工作具有一定的典型性。
4、认真总结扫盲成果。收集整理好相关的档案资料，认真撰写好总结材料。
四、具体措施
（一）教师配置
1、根据扫盲需要，从小学教师中抽取若干人做兼职教师。
2、文技校工作人员1人。
3、青年志愿者若干人。
（二）教材内容选用
按照福建省颁扫盲统一教材实施教学。
（三）教学方法
1、编写采集形象的、浅显易懂的远程教育资源，依托小学现代远程教育等现代化手段，帮助文盲学员掌握所需知识或技能。完善扫盲教育内容，提高扫盲教育质量。把扫盲教育同脱贫致富、农村实用技术、法制宣传、家庭理财、卫生保健、计划生育、家庭教育等结合起来，突出扫盲的实效性。把学文化与学技术、扫文盲与推广科技知识紧密结合起来，使扫盲更加贴近生产和生活实际。
2、采用集中授课办班68人（主要由小学兼职扫盲教师负责）。在列西片富华市民学校举办“列西书香读书班”、三钢片区青山市民学校举办“终身教育学习班”、小蕉片区小蕉市民学校举办“新农村建设读书班”。
3、开展“小手牵大手”的教学活动，探索家庭教育，能者为师的教学模式。采取“包教包学”方法扫盲75人。
4、对通过自学现已掌握一些文化知识的87个文盲人员，采取“以测代扫”形式扫盲。
五、扫盲工作时间安排表
8—9月
1、联系各派出所复印15——50周岁户口册。
2、组织人员按户口册落实文盲人员，并登记造册。
3、根据文盲人口花名册，组织人员入户调查，进一步核实文盲数。
10月
1、制定年度扫盲工作实施方案，按市、区文盲数据，安排各校的扫盲任务。
2、各校进行招生，并开展扫盲教学工作。
11月
1、开展扫盲教学工作
2、争取教学经费，添置教学设施及教学资料。
3、组织“以测代扫”脱盲测试。
12月
组织人员下校检查教学进度及教学资料。
1月
1、组织脱盲测试。
2、做好准备，迎接区脱盲达标测试。
国际扫盲日学校活动方案 篇8
为深入持久地开展扫盲及扫盲后继续教育工作，确保全乡扫盲工作取得实效，特制定xx乡扫盲工作实施方案：
一、指导思想贯彻落实《教育部等12部委关于进一步加强扫盲工作的指导意见》（教基〔20xx〕22号），深入持久地开展扫盲及扫盲后继续教育，坚持脱盲与脱贫、脱盲与致富、脱盲与社会主义新农村建设相结合，促进全乡扫盲工作依法实施并取得实效。
二、目标任务扫除全乡青壮年文盲，原计划分20xx年和20xx年两年完成的目标任务集中一次性全部完成。青壮年文盲率降到0%。
三、组织领导建立健全扫盲工作组织机构，成立扫盲工作领导小组，行政主要领导任组长，分管领导任副组长，中小学校长具体抓落实，各村及相关站所负责人参与的工作领导小组。按照“一师任两教”的原则，建立一支相对稳定的扫盲教师队伍。
四、工作要求
（一）认真做好宣传动员工作。乡政府统一安排部署，落实扫盲工作队伍，落实工作职责，加强工作领导，落实好扫盲经费。在各村采取悬挂宣传标语集中宣传等形式，大力宣传扫除青壮年文盲，提高广大农民学习科学文化知识和农村实用技术的意识。
（二）认真组织扫盲教学工作。定期组织学员学习扫盲教材，如实保证授课教案备课资料齐全，作业布置到位，学员名册及签到册真实有效，有真实图片体现，扫盲工作具有一定的典型性。
（三）认真总结扫盲成果。收集整理好相关的档案资料，认真撰写好总结材料。
（四）认真总结，详实收集资料与图片归类装档。
五、具体措施
（一）教师配置
1、根据扫盲需要，从中小学校教师中抽取若干人作兼职教师。
2、文技校工作人1人。
3、青年志愿者若干人。
（二）脱盲对象脱盲对象为15-50周岁青壮年，共14人。
（三）教材内容选用按照xx省颁扫盲统一教材实施教学。
（四）教学方法
1、开发、编写采集形象的、浅显易懂的远程教育资源，依托农村中小学现代远程教育等现代化手段，帮助文盲学员掌握所需知识或技能。
2、采用送教上门、包教包学和“小手牵大手”等灵活多样的教学方式。
六、具体工作步骤
1、成立扫盲工作领导小组和扫盲工作小组，安排扫盲工作议程。
2、明确工作任务，确定扫盲对象，文盲对象分类分年龄造册并召开扫盲工作会议，制定符合实际且行之有效的扫盲办法。
3、安排布置扫盲工作小组任务，开始扫盲工作。做到扫盲有实施方案，教学有计划，扫盲教师队伍名册，教师授课教案齐全，作业布置到位，学员名册及签到册真实有效。
4、组织学员脱盲考试。
5、认真总结扫盲成果。收集整理好相关的档案资料，认真撰写好总结材料，迎接上级各部门的检查验收。
