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腊八节幼儿园亲子活动方案(集合7篇)

2024-10-22 14:30:44

【#实用文# #腊八节幼儿园亲子活动方案(集合7篇)#】为了保证工作有序进行,我们通常需要提前准备细致的方案,上级会以文件头形式下发。我们应该怎么制定方案呢?下面是好工具范文网小编精心整理的幼儿园腊八节活动方案,希望对大家有所帮助。

腊八节幼儿园亲子活动方案 篇1

【教材分析】

《过了腊八就是年》是我国传统的民间童谣,讲述了北方人们迎年、忙年的喜悦。童谣内容富有童趣,写出了人们迎年时粘糖瓜儿、蒸馒头的热闹与喜庆,表达了人们忙年的喜悦心情。“二十四,扫房子;二十五,做豆腐”等诗句节奏的律欢快押的,音节和谐,读起来朗朗上口。本活动通过引导幼儿收集有关人们忙年的图片和故事,在两两结伴的拍手游戏中朗诵童谣,使幼儿感受传统童谣的语言节奏特点,体验传统童谣的乐趣,加深对中国民间传统文化的认识。

【活动目标】

1、学说童谣,了解民间童谣是中国民间传统文化的一种形式。

2、能有的律、有节奏地朗通童谣。

3、感受迎年和忙年的热闹与喜庆,体验朗诵传统童谣的乐趣。

【活动准备】

幼儿素质发展课程?多媒体教学资源包》课件26,幼儿搜集的有关忙年的图片、照片、文字等资料,“幼儿学习材料”《拥抱冬天》。

【活动建议】

1、请幼几互相介绍自己收集的照片、图片,初步感受迎年的热闹与喜庆。提问:小朋友喜欢过年吗?快过年了,你们家是怎么迎接新年的

2、请幼儿欣赏童谣,初步感知童谣的整体内容。

提问:童谣的名字叫什么?人们都做了什么事情来迎接新年?

3、请幼儿再次欣赏童谣,理解童谣内容,结合图片了解一些北方人民迎接新年的习俗和传说。

提同:腊八是哪一天?为什么这一天要喝腊八粥?(帮助幼儿了解腊八粥的'传说。)农历二十三是什么节日?为什么要粘糖瓜儿?人们做这些事情的时候,心情怎么样?(引导幼儿了解在农历腊月初八以及腊月ニ十三以后的每一天,人们都有一件有特殊意义的事情要做,以表达自己对美好生活的期盼。)

4、借助课件,师幼共同朗诵童谣。

5、玩“童谣”游戏,感受童谣的节奏和趣味性。

(1)请幼儿拍手念、拍腿念、跺脚念童谣。

(2)引导幼儿同伴间合作边玩拍手游戏边念童谣。

教师可以和一个幼儿示范玩拍手游戏,其他幼儿一起念童谣。之后,幼儿两两自由结伴边念童谣玩拍手游戏。

【活动延伸】

亲子阅读《拥抱冬天》第26-27页,感受忙年的快乐和喜庆附

过了腊八就是年

小孩小孩你别悌,过了腊八就是年。腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三。十三,糖瓜儿粘;ニ十四,扫房子;ニ十五,做豆腐;ニ十六,款猪肉;ニ十七,杀年鸡;ニ十八,把面发;ニ十九,蒸慢头;:三十ル晚上玩一宿;大年初一扭一扭。

腊八节幼儿园亲子活动方案 篇2

一、活动目的:

了解腊八节的来历和意义;

体验腊八节的传统文化,感受家庭和社区的温暖;

培养孩子的合作精神和动手能力;

提高孩子的社交能力和自信心。

二、活动时间:

活动准备时间:1天;

活动时间:1-2小时。

三、活动内容:

腊八粥的制作:将各种杂粮混合煮熟,加入适量的水,熬成香甜的腊八粥。孩子们可以和老师一起搅拌、倒水、搅拌、煮粥,亲手制作自己的`腊八粥。

腊八节的习俗:通过老师的介绍,让孩子们了解腊八节的传统习俗,如祭祖、放生、腊八粥等。

手工制作腊八蒜:将大蒜剥皮、去膜、切片,再用米醋、白糖、盐混合后腌制一周左右,即可制成腊八蒜。孩子们可以和老师一起剥蒜、腌制蒜,感受制作过程中的乐趣。

分享腊八粥和腊八蒜:将制作好的腊八粥和腊八蒜分给孩子们品尝,让孩子们分享自己的感受,并了解腊八节的文化内涵。

四、活动流程:

准备腊八节的材料和器具;

老师向孩子们介绍腊八节的来历和传统习俗;

制作腊八粥,孩子们亲手参与搅拌、倒水、搅拌、煮粥;

制作腊八蒜,孩子们一起剥蒜、腌制蒜;

品尝腊八粥和腊八蒜,分享自己的感受;

整理活动现场,清洗工具。

五、注意事项:

在活动前,需要做好食品安全措施,确保食材的新鲜和卫生;

活动中需要注意安全,防止孩子们受伤;

老师需要及时掌握孩子们的情绪,避免活动过程中出现矛盾或不适。

腊八节幼儿园亲子活动方案 篇3

一、活动时间:

1月8日

二、活动地点:

莞城敬老院、东城敬老院、万江敬老院;救助站;流浪点

三、活动背景、目标和对象:

每年农历的十二月俗称腊月,十二月初八(腊月初八)既是腊八节,习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史,在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。

然而,在这个温暖的节日里,并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。城市中有这样一群人,他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。

这个腊八节,送上我们的微不足道的问候,希望能给长者和流浪人员带去关怀,带去温暖。

四、主办单位

东莞时报、东莞市志愿者拓展服务总队、瓦蓝栈

赞助商:

花园粥城

五、活动流程:

1、前期准备:

联系并统计各派送点所需粥品数量。

莞城敬老院:95份

东城敬老院:110份

万江敬老院:65份

救助站:85份

流浪点:45份

A 招募志愿者:1月7日-1月9日。

B人员安排:1月9日,确定志愿者人员。派送人员20人,一个点安排4个人。活动指挥以及后勤人员2-5人与粥城和时报进行联系,并负责调配各小组粥的数量。

C 每组派送由4名志愿者组成,组长一人,负责联系和总结。

D 人员集中方式:方案一车辆足够时,集中出发;方案二,汽车不足时,自行在指定时间前往指定地方;

E 小组分工:每组4人,包括领队1人,活动摄影1人,

F 物资安排:粥的'运送由粥城负责。相机5台,把活动的记录下来。如有DV,更加理想。

2、活动进行:

A 指挥后勤支援提早联系好各个小组的人员,司机,时报负责人。

B 穿好队服,戴志愿者工作牌,在指定时间集中或者前往指定地方,并带好相应的相机、DV等。

C 派送人员到位后,布置场地,或者组织一些活动,并做好回收活动产生的垃圾准备。

D 车辆司机到位,到粥城联系好,领取好粥品,再安全前往指定地方。

E 派发时,注意粥品的特点和温度,并且控制好派发的人数和粥品的数量。把冬日的暖粥和你的微笑送上。同时进行摄影。

F 派发完,注意回收所产生的垃圾,处理好场地物资。

G 小组合照,组员谈体会,组长负责总结,以文档形式交给活动指挥,并在群共享。分享活动的点滴。摄影组员负责把照片处理,写好照片的介绍和你的感想,并名明,交给指挥。每组上交材料时需注明哪个小组。

H 活动指挥和后勤人员,随时候命,协调好各组遇到的情况,及时调动安排,尽量把活动做到完善。

3.活动总结:

A 各参与人员,可以在我们的网站(阳光网瓦蓝栈版块、东莞市志愿者拓展总队网站、瓦蓝行动网站)发表自己的感想和收获,和大家一起分享。

B 组长做好书面的小组总结,可以结合图片一起。

C 活动指挥汇总好各小组的材料,做全部活动的总结,及时发布在志愿者等网站上。

六、 活动应急:

1.如果参加人员不足时,不再统一进行。可以集中力量,分时段进行。

2.如遇到车辆不足时,根据各个点的距离,确立合理的送粥路线。

腊八节幼儿园亲子活动方案 篇4

活动目标:

1、品尝腊八粥,知道腊八粥是甜甜的,真好吃。

2、初步了解腊八粥里有什么,分清豆类和米类。

活动准备:

1、腊八粥,各种常见的豆类和米类。

2、勺、夹子、不同大小的容器。

活动过程:

1、腊八粥里的秘密

——幼儿品尝腊八粥,看看嘴里都吃到些什么?猜猜会是什么东西呢?(初步感知它的味道)

——看看腊八粥,尝试去发现里面有些什么?(可以从颜色、形状、味道上去分析)

——小结:原来腊八粥里有那么多的东西(有各种各样的豆类、不同颜色的米类,还有像花生一样的果仁)。

2、豆宝宝、米宝宝来分家

——幼儿分豆宝宝和米宝宝(每桌一筐混和着米和豆各一种的教具,让幼儿用小勺或夹子将豆和米分开来,并将豆和米放入不同开口大小的容器中)

——展示幼儿分的结果:

A、看看这些豆宝宝你认识吗?你知道它的名字吗?(出示常见的豆类,鼓励幼儿从颜色、大小、形状进行区分,并知道它们的`名字)

B、豆宝宝有名字,米宝宝也有不同的名字,大家来看一看:看看这些米宝宝都是什么形状的?什么颜色的?会有什么好听的名字呢?(用显示屏观察比较,初步知道大米、糯米和血糯米)

——将米宝宝和豆宝宝送到厨房间,让营养员阿姨做腊八粥。

腊八节幼儿园亲子活动方案 篇5

一、活动目标:

通过活动,让学生了解腊八节的起源、文化和习俗,感受传统节日的浓厚氛围。

在活动中,让学生发挥想象力,自己动手制作腊八粥,培养他们的动手能力和团队合作意识。

通过分享腊八粥,让学生体验分享的快乐,培养他们的感恩之心。

二、活动时间:

20xx年xx月xx日(农历腊月初八)

三、活动准备:

提前准备好各种制作腊八粥的食材,如红豆、绿豆、薏米、莲子、桂圆、红枣、枸杞等。

邀请家长志愿者参与活动,协助孩子们制作腊八粥。

准备好锅、炉具等烹饪工具,确保活动现场的安全。

提前向家长介绍活动目的和要求,确保家长积极配合。

四、活动流程:

活动开始前,老师介绍腊八节的起源和习俗,引起学生的.兴趣。

分组进行制作腊八粥的实践活动,每组由家长志愿者带领,孩子们动手参与制作。

各组分享自己制作的腊八粥。

老师总结活动,强调感恩和分享的重要性,引导学生珍惜食物和感恩家人。

腊八节幼儿园亲子活动方案 篇6

一、活动目标:

通过分享腊八节的传说和习俗,感受中国传统文化的韵味。

让孩子们了解腊八粥的原料及制作过程,培养他们的`动手能力和团队合作精神。

二、活动准备:

提前准备好腊八粥的各种原料:如红枣、枸杞、莲子、桂圆、糯米、红豆等。

准备一些制作工具:如锅、勺子、碗等。

三、活动过程:

开场:老师简单介绍腊八节的由来和习俗,激发孩子们的兴趣。

腊八粥的制作:老师示范腊八粥的制作过程,孩子们可以一起动手制作,感受传统文化的魅力。

分组比赛:将孩子们分成几个小组,每组选派一名代表讲述腊八节的故事或者朗诵关于腊八节的古诗,评出表现优秀的小组。

分享腊八粥:大家一起品尝自己制作的腊八粥,分享这份独特的美味。

腊八节幼儿园亲子活动方案 篇7

活动目标:

1.了解腊八节的来历和习俗。

2.初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

3.学会在自己探索、与同伴交流中主动求知。

活动过程:

一、开始部分

初步了解每年农历的十二月是腊八节

师:宝贝们,你们知道十二月八日是什么节日吗?(腊八节)

二、基本部分

1.腊八节的.来历。

腊月最重大的节日,是十二月初八,古代称为"腊日",俗称"腊八节"。从古时候起,腊八节都是用来祭祀祖先和神灵,祈求丰收和吉祥。

腊八节,民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来,民间还流传着许多故事。一说,腊八粥传自印度。腊八粥称为"福寿粥"。""福寿粥"意思是说吃了以后可以增福增寿。

一说,秦始皇修建长城时,为了悼念饿死在长城工地的民工,人们每年腊月初八吃"腊八粥",以资纪念。

一说,腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八,便以杂粮豆果煮粥,来纪念他。

2.介绍腊八粥

你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?

请幼儿简单介绍腊八粥的食料。

(红豆、胡萝卜、白萝卜、玉米豆(腊八豆)......

腊八粥里面会有多样不同的食材。

三、结束部分

教师展示实物材料,让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。

请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材,了解腊八粥食料的名称

圆圆的黄豆,

红红的胡萝卜,

胖胖的玉米豆......

四、活动延伸

投放不同材料到美工活动区域,制作腊八粥或以腊八粥为主题,在表演区开腊八粥店。

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