【#实用文# #日记150字抄写#】一天即将结束，希望大家能总结收获，记录在日记里。但是却发现不知道该写些什么，下面是好工具范文网小编精心整理的暑假优秀日记150字，仅供参考，欢迎大家阅读。
日记150字抄写 篇1
早上起床，温暖的.阳光照进屋里，啊！真是阳光明媚的日子。妈妈和爸爸带着我去歌乐山玩耍。
哇！山好高啊！直冲云霄。我紧紧牵着妈妈的手一起上山去了。我才爬几步时，我的脚乎抬不起来了，忽然，山顶发出了如雷敲鼓的喊声，说：“山顶真美！”听了这句话我连忙提起神和爸爸妈妈一鼓作气地爬上了山顶，山上空气新鲜，阳光十足真美啊！
真是世上无难事，只怕有心人啊！
日记150字抄写 篇2
国庆节到了！我们和表哥一家相约一起回他们老家——河源。道路两边火红的国旗高高飘扬，我们的心情也是非常高兴。
很快到了表哥的'老家，那里山清水秀，景色怡人，正值秋天到处瓜果飘香。清晨，我早早就起床和姨父一起到菜园去摘豆角翠绿翠绿的豆角，看起来香甜，吃起来更是美味！吃早餐了，吃到自己亲手摘的豆角真是特别高兴，这里的蔬菜和城市的味道就是不一样。表哥家还养了两只调皮的小狗，两只可爱的小猫。我最喜欢其中一只土黄色的小狗，每次看到我就摇着尾巴围着我转。
假期很快要结束了，我们也该回深圳了。我和弟弟、表哥都不想回去，但是我们还要上学，只好恋恋不舍的离开这里。
日记150字抄写 篇3
今天公布了英语数学考试分数，紧张ING！
英语课。英语老师念起了分数，我感到严重缺氧！我大口呼吸：“呼……呼……呼……到我了！“董育含，95分！”呼！还行！我拿到试卷，哦，原来我错了两个辨音题，错了一个选择题。还行还行！起码回家后有的交代了……我同桌，90整！我赢了！
数学课，老师不念分数，直接发试卷。什么？89分？哎，看来免不了回家后的一阵“暴风雨”了。我回头看了看成绩一般化的后座——戴文杰。啥？我都不相信自己的眼睛了，她考了55分，不及格！
我同桌考了88，比我少一分。嗯？有一题我们的答案都一样，但是我的打了叉叉，他的打了钩钩！我又算了一遍，是我们俩都错了。这题是4分，那么88减4，是84！呵呵，我又赢了！我给同桌指出来，可同桌却把试卷塞进了书包。最高分才刚好90分，看来我是算前几名的.啦……
天有不测风云，下午语文考试！呃……考的还行吧。就看分数的了！
日记150字抄写 篇4
妈妈在家里插了一株紫竹花，我每个周末都去给它浇水。这个周末，和往常一样去浇水，闲着没事，我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。
紫竹花的茎像竹子一样一截一截的，叶子像有点长的椭圆形，颜色非常深的那种紫，些得让人感觉仿佛是黑色的，且叶子是互生叶（就是这边一片，那边一片，不对称）。
紫竹花长得还很快。记得三个月前，紫竹花刚六点三厘米，我为了测量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上划上刻度。今天，我仔细一看“啊，紫竹花长得好快呀！”我吃惊得
叫到。三个月的时间，紫竹花几乎长了一倍，现在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮，但是，开得时间很短，只有两天。花是深粉色的，花芯儿是黄色的`，还有一点绿，红里透黄，美丽极了。它的花瓣很小，但是很多，里外好几层呢！
竹子开花，节节高。妈妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫竹花一样节节升高。
日记150字抄写 篇5
星期六上午，天上飘着朵朵白云，虽然今天有几分凉意。但天气格外晴朗明媚，我和妈妈兴高采烈地来到紫阳湖游玩。那里好久没去过了，真不知道那里发生了什么变化。因为小时候经常在那里玩，给我留下了美好的记忆，现在想想，真有点归心似箭啊！
日记150字抄写 篇6
今天，妈妈从南通带回来两个圆圆的、洁白的，散发出一阵阵诱人香味的千人糕，我当时恨不得一口吃掉它，可是妈妈对馋得直流口水的.我说：“做人不能太贪心，我们等爸爸回来一起吃！”终于等到爸爸回来了，我开心地对爸爸说：“我们一起吃千人糕吧！”吃着千人糕的我，仿佛被香味征服了，叫你吃完一块还想吃，爸爸妈妈微笑着看着我，我心理想：千人糕真好吃呀！
这是我印象中最深的一件事。
日记150字抄写 篇7
为 深入贯彻落实《中共中央办公厅印发<关于培育和践行社会主义核心价值观的意见>》，按照区教育局“关于开展全民阅读活动推进书香浦口建设的实 施意见”的具体部署，为提升我校广大师生的综合素质，营造悦读的整体氛围，经校长室、党支部研究决定：在全校师生中开展20xx年“读书节”活动，具体方 案如下：
一.活动时间：20xx年4月～10月
二.活动主题：悦读畅享 共同成长。
三.活动领导小组：
组 长：xx
副组长：xx
成 员：xx、全体班主任
四.活动内容及安排
（一）宣传发动阶段：（4月下旬）
通 过全体教职工大会、班队会、家长会及学校宣传橱窗、红领巾广播站、学校网站和学校电子屏幕等多种渠道，大力宣传我校开展读书节活动的目的和意义。从而激发 全体师生参与此项活动的积极性，利用国旗下讲话，开展读书节活动主题宣讲，并向全校师生发出读书节活动倡议书，以此营造出校园内浓郁的读书节氛围。
（二）活动实施阶段（4月下旬-9月中旬）
1.以班集体为单位，制定好班级学生阅读计划，同时帮助每个学生制定阅读计划；充分发挥家长学校作用，动员广大家长参与到读书节活动中来，突出“亲子阅读”主题。
2.结合“五·四”和“六·一”，组织开展浦口三中爱国诗词歌赋朗诵比赛；开展以“童心向党”—优秀少儿歌曲传唱为主题的校园十佳歌手评选活动。
3.按时间组织学生参加“20xx年浦口区中小学“读书节””的所有活动。
（1）与区地税局共同组织开展第十二届“税收·国家·文明”征文活动（4月）；
（2）开展“小小百家讲坛”主题演讲活动（4-5月）；
（3）开展“中国移动杯”20xx年南京市中小学“读书节”主题征文活动（4-5月）；
征文主题：
①追忆抗战，珍惜和平， ②学科学、爱科学、用科学
③读经典、学礼仪、知文明， ④我与文明旅游同行
征文要求：
①任选一个或多个主题，体裁不限，投稿数量不限；②字数在1000字以内；
③采用网络投稿形式，一律提交电子稿（标题下方标明“学校、班级、姓名”），不需报送纸质材料；
④投稿时间：从即日起至20xx年5月10日
⑤参赛学生在征文后填写《“悦读畅享”好书推荐表》（附后），每人至少推荐3本自己喜欢的好书。
（4）根据学校实际，评选学校“书香少年”、 “书香班级”活动。（4-5月）
（5）根据学校实际，评选20xx年“读书节”特色活动。（4-5月）
（6）组织学生参加“童眼看南京”南京市中小学生手绘明信片比赛（5-7月）；
活动时间：20xx年5月-7月
参加对象：全校学生
活动主题：以青少年的视角看南京、绘南京、赞南京
活动形式与内容：
通过手绘明信片的形式，展现南京的名胜古迹、风景、文化、民俗、建筑等个人认为可以代表南京的东西。
作品要求
①独立创作，坚持原创，已参加过其他比赛或已公开发表的.作品不得参加本次比赛；
②紧扣主题，尽量避免特定知名人物、企业组织，或商标品牌等；
③绘画形式建议为素描、水粉、水彩、油画、版画、漫画等。
活动安排：
学校负责统一发放由邮政局提供的空白明信片套装，并组织学生参赛；参赛学生可在明信片上留下学校联系方式，比赛结束后，由邮政局将作品回寄给学校留作纪念；
奖励措施：学校将对表现突出的学生进行表彰
（7）组织学生参加“瞻园杯”南京市中小学生书画大赛；（7月）
（8）组织学生参加南京市中小学生“译林杯”英语征文活动。（9-10月）
4.利用暑假鼓励更多的学生参加“读书沙龙”、读书交流互动活动，培养学生读书乐趣，使学生形成健全的人格。
（三）评比总结阶段（9月下旬）
学校将对在本次“读书节”活动中表现优异的师生及班集体给予表扬、颁发证书，并在学校橱窗内展出，认真总结本次读书节的各项工作，于9月30日前上报教育局。
日记150字抄写 篇8
今天中午，妈妈带我去电影院看电影。
我和妈妈看的电影名字叫《长津湖》。这里面的主角是一个叫伍万里的人，刚开始，电影还不是非常的'激烈，到了后面，所有来看《长津湖》的人都被那那冰雕连的画面震惊到了，原来红军的意志有那么坚强，那么勇敢啊！
日记150字抄写 篇9
这个寒假来得有点早，为什么呢？因为一场大雪突然来临，学校就提前放假了，我们开心不已。
这个寒假，我已经列好了计划。每天打乒乓球、跳绳；每天诵读经典、抄写经典，读英语，做寒假作业；和同学一起痛痛快快地玩。怎么样？我的计划还丰富吧？
每天早上，我八点起床，九点到学校参加乒乓球集训，十一点下课，打乒乓球让我身体更棒，让我学到更多的.知识，更重要的是，我还交了很多好朋友呢！上午，我们一起训练，下午，我们一起痛痛快快地玩。今天，你到我家，明天，我到她家，我们互相串门，在一起玩芭比娃娃，做手工，看动画片，做游戏，吃零食。真是不亦乐乎，优哉游哉！
玩要玩得痛快，学要学得勤快。爸爸已经给我借好了三年级下册的语文、数学、英语书，听说下星期书就到了。我要好好地提前预习，下个学期，我对所要学习的知识就心中有数了。
我还有一个愿望，就是想让妈妈帮我买一个雪人的娃娃，这样，我就可以好好地纪念一下这个冬天啦！
新年快到了，我祝朋友、同学们身体健康、学习进步、笑口常开、新春快乐！
日记150字抄写 篇10
二、基本原则
1、与课堂教学相结合原则
教师要结合教材特点，科学训练阅读方法，培养学生阅读兴趣和能力。充分利用课外读物，开拓学生的知识视野，促进知识的迁移，做到课内外相互补充，相得益彰。
2、与语言表达能力培养相结合原则
提倡学生用日记、读后感的形式对读物内容发表自己的见解，并在读书活动课上进行交流。通过读写听说的紧密结合，提升学生的语言表达能力。
3、与学校活动相结合原则
广泛开展学校活动，如“诗歌朗诵会”、“校园童话节”、“读书演讲比赛”、“科技布谷节”、“读书沙龙”、“故事表演”等，为学生搭建表现自我的舞台，从而进一步激发学生的读书热情。学校决定在每年的9月至10月举办“校园读书节”。
4、与德育相结合原则
读书活动要与培养学生的正确审美观、道德观、人生观相结合，让书籍潜移默化地影响学生的心灵，促使学生树立为中华民族振兴而读书的远大志向。
5、与研究性学习相结合原则
学生在研究性学习中进行专题研究，必然要广泛查阅大量书籍资料，这样会进一步增强学生阅读的主动性和积极性。要积极引导学生读生活、读社会、读人生。
6、与齐文化教育相结合原则
要坚持阅读的本土化特色，开展齐文化教育，把《齐国成语故事》、《齐文化丛书》等列入阅读推荐篇目，让齐文化阅读成为阅读活动的重要内容。
三、阅读的内容和形式
1、古诗文阅读
中国的古典诗词博大精深，内涵深刻，意存高远，其中包含着很多哲理。在小学段背诵一定数量的古典诗文，有利于陶冶学生情操，加强自身修养，丰富学生的思想世界。
2、名著阅读
引导学生尤其是初中生积极阅读中外经典名著，包括文学、人文科学、社会科学、自然科学等，吸取人类精神文明的成果。
3、时文阅读
在提倡学生经典阅读的同时，可安排一定量的时文阅读。所谓时文是指富于时代气息、体现时代特点的文章。
4、科普阅读
指导学生阅读科普读物，培养学生的科学意识和科学精神。
5、外文阅读
学校要配备一定数量的英文卡通、通俗故事等。要通过大量外文阅读解决学英语的瓶颈问题，逐步培养学生的英文原著阅读能力。
阅读的主要形式有书面阅读、音像阅读和网络阅读。书面阅读是阅读的一种主要形式。音像阅读是运用现代化的教学手段，调动学生多种感觉渠道共同参与的`一种喜闻乐见的阅读方法。如：广播小说、电视诗歌、散文欣赏等。网络阅读也逐渐成为一种阅读的新时尚。
四、具体措施
1、学生个人要制定读书计划，并认真加以落实。班级要建立读书个人档案，每生一张档案卡，用于记录学生每学期的读书内容和成效。
2、要充分利用好30分钟的晨读时间以及每周的阅读课，合理安排晨读和阅读课的内容。
3、教师要率先垂范，带头背诵和阅读，在教育随笔中要有一定数量的读书笔记。
4、班主任、课任教师要对学生的读书篇目和方法进行指导。教科室、教导处要认真进行读书与青少年成长理论和实践研究，有关人员要深入班级进行活动指导，发现典型，及时推广；发现问题，及时纠正。12
日记150字抄写 篇11
一、指导思想
为了深入实施素质教育，营造全民阅读的良好氛围，提升我校全体学生的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，东岳中学20xx年继续开展读书系列活动，以推动新课程改革为契机，以丰富多彩的读书活动为载体，让师生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验人生、了解科学、拓展思维、憧憬未来。
二、活动主题：读经典的书，做知书达礼的人
活动口号：行走书香世界，塑造智慧人生
三、活动内容与具体要求：
（一）教师读书活动
1．精心研读学校推荐的'必读书籍，切实开展“同读一本书”活动；认真选读有关的优秀书籍，自觉开展“各读各的书”活动。既要读教育教学专著，也要读经典的优秀的文学作品，既要读业务类书籍，也要读理论类书籍。
2．认真撰写读书心得体会，并积极组织交流，将读书摘抄及读书心得纳入教师年终考核。
3．语文组进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课堂教学内容，向学生推荐优秀课外读物，要在备课上有所体现。
（二）学生读书活动
1．开展创意读书卡评比活动。
2.结合上级部门，开展“读书”系列征文活动。发动全校学生撰写美文，并进行评奖。
3.深入开展经典诵读活动和中华古诗词默写活动。
4.举办国学小名士选拔活动。
5.开展五分钟高效诵写活动。早读前5分钟和下午上课前5分钟，学生背诵一首古诗，在黑板上积累两个成语。
6.作好“读书笔记”。各年级学生均需配备由学生个性化命名的“读书笔记”一本，在老师的指导下按统一格式将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来，每学期不少于20篇。
7.认真组织“主题阅读”读书活动。读书主题由学校、年段、班级共同确定，可以相互独立，也可以有机结合。
8.积极开展书香班级的创评工作。各年级要及时推荐学生必读与选读书目，具体由年级语文备课组长负责落实推荐书目，班主任要积极引导学生认真阅读推荐的书目，经常督促检查。要求每学期每位学生课外阅读必读书籍不少于5本。 “书香班级”将进行评比表彰。
五、本学年活动安排：
一月份：
1.策划寒假经典导读读书活动。
二月份：
2.策划寒假经典导读读书活动。
3.进行以“时刻听党话永远跟党走”为读书活动
三月份：
4.开展以“时刻听党话永远跟党走”为主题的征文比赛
5.推荐“时刻听党话永远跟党走”为主题的演讲选手参加区级比赛
6.开展初一级部假期“优秀读书笔记”评选活动。
7.组织学生参加全省第七届地科杯“珍惜资源爱我国土”有奖征文活动。
四月份：
8.开展20xx“泰山国学小名士”选拔赛
9.开展第七届“小哥白尼杯”科普知识竞赛活动。
五月份：
10.开展集体经典诵读比赛。
11.开展高效诵写活动。
六月份：
12.检查验收高效诵写活动情况。
13.布置假期读书活动
七八月份：
14．开展教师“同读一本书”活动
15.开展学生假期经典导读读书活动。
九月份：
16.教师读书笔记检查验收。
17.开展区第十届系列读书活动。
十月份：
18.组织红色征文。
十一月份：
19.读书交流会
十二月份：
20.评选书香班级
六、具体实施：
1．要提高认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，提高活动的实效性。
2．教师是学生的表率，老师们要用读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
3．班主任及任课教师要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。
4.各级部可在学校读书活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。
xx中学
日记150字抄写 篇12
我家有一条调皮的大狗。他长着黑白相间的'猫，还有一双圆溜溜的大眼睛。当陌生人来了，它会汪汪叫着告诉我们。爷爷一开门就把陌生人吓跑了。我家的大狗真是看门的高手。
大狗非常调皮，有一次，它在田里滚来滚去，毛上全是泥巴，变成了一条泥狗，有趣极了！
我喜欢我家的狗，它是我的好朋友。
日记150字抄写 篇13
11月5日，星期四，天气晴。
今天，我在外婆家屋外面找到了一根鸽子毛。它是一片很小的鸽子毛，灰色的，我觉得这是一只灰鸽子的`羽毛，它在暗处看是黑色的，在有光的地方有不同的颜色，有时候是蓝色，有时候是粉色，还有时候是紫色、红色。灰色羽毛的下半部分有白色的绒毛，边上还有一圈黑色。 我让妈妈把羽毛带回去，送给咖啡（咖啡是我们家的一只小狗），我觉得它一定会很喜欢，说不定会一口把它吃下去，哈哈！
日记150字抄写 篇14
前天，我爸爸不在家，我妈妈不会做蔬菜，更不会做有肉的菜。中午，我们不知道该吃什么，我突然想到了一个好办法，我们可以吃蛋炒饭呀。妈妈也赞同吃蛋炒饭。
首先，妈妈让我去拿两个大的土鸡蛋，把它们打破后，再打成黄色，然后妈妈把饭炒热，把大蒜分葱切成片片，把它们放了进去，然后再炒，再把饭做成一个圈，把蛋放进圆圈里面，再不停炒，放上调味品就做好了。
前天我过得真快乐，以后要是有这样的'日子那就好了。
日记150字抄写 篇15
昨天我和爸爸妈妈一起在家吃晚饭，由于我吃得太慢了，妈妈生气了，说：“今天谁最后吃完谁洗碗。”因为我最后一个吃完的，所以很不开心地收拾碗筷去洗碗了。
我小心翼翼地把碗放进水池里，然后又往碗里挤了点儿洗洁精，放上水，水池里就有了好多泡沫，可好玩了！接下来我拿了洗碗布学着妈妈洗碗的'样子，里面抹一圈，外面抹一圈，碗一下变得干干净净了。我依葫芦画瓢，用同样的方法洗完其他的碗。最后我又用清水把碗洗的干干净净。
我终于知道了，原来洗碗也很辛苦呀！
