【#实用文# #元旦主持人串词结尾#】主持人已经成为各种活动和集会中不可或缺的角色。在当今社会生活中，主持人参与的事情越来越多，你所见过的主持词应该是什么样的？以下是好工具范文网小编为大家收集的元旦晚会主持人结束词（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
元旦主持人串词结尾 篇1
开场白：
合：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、小朋友们，大家晚上好！
A：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
B：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20XX年元旦如约而至。
C：在这一刻，我们已经感受到了春天的气息。
D：在这一刻，我们已经感受到了春天的暖意。
A：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
B：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
C：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
D：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
合：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，送去我们真心的祝福。大二班20XX年元旦联欢会现在正式开始。
串词：
A：大二班全体小朋友给大家拜年啦，请欣赏歌曲《新年好》！
B：“唐诗”是中国特有的一道永不衰老的风景，许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱。下面，请欣赏《唐诗大串烧》，掌声欢迎！
C：我们的童年充满乐趣，我们的手指小巧玲珑，下面请欣赏小朋友带来的手指操表演《包饺子》。
D：瞧，那边来了一群小动物，他们要来干什么呀？请欣赏全体小朋友的故事表演《小动物怎样过冬》。
A：小朋友的表演真精彩，看来在幼儿园学到了许多新本领，下面请欣赏幼儿三句半表演“我在幼儿园”。
B：我们不仅学到了新本领，我们还知道了很多做人的道理，请欣赏歌曲表演“朋友越多越快乐”。
C：我们是龙的传人，我们有龙的精神，我们各个都会中国功夫，请欣赏武术操“中国功夫”。
D：男朋友不仅武术非常了得，而且儿歌也是朗朗上口，请欣赏“儿歌串烧”。
A：我们女朋友儿歌说的也不差，而且长的象花一样的美，请欣赏儿歌表演“编花篮”、“十二月花”。
B：依我看，大家表现的都很好。下面我们就都放松一会，和家长朋友做个亲子游戏吧“比比谁眼力好”和“踩气球”。请xx老师宣布游戏规则。
C：快乐的游戏结束了，让我们再以热烈的掌声祝贺获胜的家庭。幼儿园是我家，我们在幼儿园表现的都不错，不信您们听。请欣赏舞蹈“我真的很不错”。
D：时间过的真快，转眼联欢会就要结束了，让我们和家长朋友一起舞动起来，向我们新的一年问好。合：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、小朋友们，大家好！
A：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
B：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20XX年元旦如约而至。
C：在这一刻，我们已经感受到了春天的气息。
D：在这一刻，我们已经感受到了春天的暖意。
A：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
B：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
C：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
D：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
合：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，送去我们真心的祝福。大二班20XX年元旦联欢会现在正式开始。
A：大二班全体小朋友给大家拜年啦，请欣赏歌曲《新年好》！
B：“唐诗”是中国特有的一道永不衰老的风景，许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱。下面，请欣赏《唐诗大串烧》，掌声欢迎！
C：我们的童年充满乐趣，我们的手指小巧玲珑，下面请欣赏小朋友带来的手指操表演《包饺子》。
D：瞧，那边来了一群小动物，他们要来干什么呀？请欣赏全体小朋友的故事表演《小动物怎样过冬》。
A：小朋友的表演真精彩，看来在幼儿园学到了许多新本领，下面请欣赏幼儿三句半表演“我在幼儿园”。
B：我们不仅学到了新本领，我们还知道了很多做人的道理，请欣赏歌曲表演“朋友越多越快乐”。
C：我们是龙的传人，我们有龙的精神，我们各个都会中国功夫，请欣赏武术操“中国功夫”。
D：男朋友不仅武术非常了得，而且儿歌也是朗朗上口，请欣赏“儿歌串烧”。
A：我们女朋友儿歌说的也不差，而且长的象花一样的美，请欣赏儿歌表演“编花篮”、“十二月花”。
B：依我看，大家表现的都很好。下面我们就都放松一会，和家长朋友做个亲子游戏吧“比比谁眼力好”和“踩气球”。请孙老师宣布游戏规则。
C：快乐的游戏结束了，让我们再以热烈的掌声祝贺获胜的家庭。幼儿园是我家，我们在幼儿园表现的都不错，不信您们听。请欣赏舞蹈“我真的很不错”。
结束语：
D：时间过的真快，转眼联欢会就要结束了，让我们和家长朋友一起舞动起来，向我们新的一年问好。
元旦主持人串词结尾 篇2
女主持：最明快的，莫过于一年一度芳草绿，莫过于倾听年轮的呼吸。每逢这种时刻，便簇拥着我们共同的梦境，你我总在梦中嫣然笑语——新年快乐！
男主持：这是快乐分享的时刻，是思念好友你的时刻，是祝福，关怀的时刻，是希望，美梦成真的时刻，祝你：新年快乐，佳节如意！
女主持：告别这一季，有我最深的思念，就让风捎去满心的祝福，缀满你甜蜜的梦境。祝朋友们拥有一个美丽，灿烂的新年！
男主持：我把祝福和希望，放在将融的雪被下。让它们，沿着春天的秧苗生长，一节节，浸满馨香，送给朋友们，满年的丰硕与芬芳！
女主持：朋友们，今夜的夜空湛蓝，今夜的礼花灿烂！在又一村的苍穹下，我们辞别20xx，迎来充满希望20xx。愿美好的歌声和祝福，伴随朋友们新的一年的每一天！
男主持：这世界除了生命永恒岁月永恒外，还有我们年复一年的微笑。愿这欢声笑语，充满温情浪漫的时刻，永远驻留在我们彼此的心中。《元旦晚会》到此结束！朋友们晚安！
元旦主持人串词结尾 篇3
大家晚上好！
今天，我们欢聚在一起，踏着新年宁静的钟声，共同迎来了一个平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老总及全体员工向您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢您在这个特殊的节日里选择与我们一起共度，一起狂欢！今晚，我们一起狂欢，一起庆祝元旦这个美好的节日。
今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞;
今夜，我们激情满怀、心潮澎湃;
带着祝愿、带着嘱托;
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩,
听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
结束词：
今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起；
今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起； 同时，感谢所有的来宾和朋友们，一起来参加这个圣诞晚会，和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚。让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声；愿明天更加美好，让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷、祝愿！尽情地高歌狂欢。
伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，新年来了。在这欢乐的节日气氛里，带着来年新春的祝福，带着对幸福美好的憧憬。
伴着新年的钟声，伴着元旦快乐的歌声，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现。
你走来，我走来，我们走到一起来，带着新年的祝福，我们走到一起来。愿我们的友谊地久天长。
愿大家笑口常开，歌声常伴，爱永相随；
祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常在，平安快乐！
让我们举起杯，为美好的明天祝福！愿世界美好，生活更美好！
朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧！
因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，
因为圣诞，让我们承载无尽的祝福。
让我们真心地祝愿：happy new year ！新年快乐！愿我们今晚许下的所有心愿来年都一一实现。我们明年再见!!
元旦主持人串词结尾 篇4
（M）：20 xx年的新年钟声即将敲响，时间的车轮留下了深刻的印象。伴随着冬天温暖的阳光，20xx年元旦如期而至；
（女）：这一刻，我们已经感受到了春天的气息。这是我们的春天，这是我们大家庭的春天，这是我们每个人的春天；
（M）：今天，我们在这里相聚，享受命运带来的喜悦，享受这美好的时光；
（女）：今天我们聚在这里，用心感受真情，用爱融化冰雪。
（男）：今天，我们聚集在这里，打开你的心扉，释放你的激情。
（女）：今天，我们相聚在这里，它将成为欢乐的海洋，让幸福响彻云霄！
（M）：20xx元旦文艺晚会现在开始！首先，来自xxxx的新年祝福！（……）
感谢xxxxxx的祝福！让我们用掌声向他和他的家人致以最美好的祝愿，祝他们新年快乐，身体健康。同时，让我们向这里的每一个人致以最美好的祝愿，祝你在新的一年里一切顺利。
（女）：灯光和烟火一起闪耀，却无法照亮我的梦想。他们给了我梦想，我也勇敢的往前走。现在想唱就唱。
首先请xxxx给我们带来合唱《我最闪亮》。
（M）：校园生活充满青春活力。明亮的读书声，课间的喧哗，操场上奔跑的脚步声，组成了一场美丽的校园进行曲。
（女）：学生用自己旺盛的青春活力，在校园里发现美，创造美，诠释对艺术的理解，表达对生活的热爱。
（M）：请欣赏xxxxxx带来的现代舞《哒哒哒》。
（M）：每个人都渴望自由，渴望自己的天空。请欣赏男生独奏《放生》。
（女）：父母用辛苦挣来的血汗钱供我们读书。应该怎么偿还？是这样的吗？请欣赏xxxxxx带给我们的小品《慈母血汗钱，学子何以报》。说来听听。
（女）：精彩的小品过后，我们继续我们的快乐之旅。以下精彩节目是xxxxxx带来的Dance 《牧民新歌》。
（女）：我们热爱春天，因为它充满希望。我们拥抱太阳，因为它温暖我们。我们拥抱父母，因为父母养育和教导我们，让我们放飞梦想，让我们放飞希望，让我们放心放飞！请欣赏xxxxxx带来的合唱《放心去飞》。
（M）：看，这是收获的季节。可爱的女孩们带着收获的喜悦载歌载舞。请欣赏xxxx《苗岭连》。
（女）：用优美的嗓音表达你对唱歌的热爱。让我们欣赏他的风格。请欢迎xxxx到solo 《冰雨》的男生。
（男）：舞着醉人的红扇，带着醉人的微笑；风轻轻吹，水哗哗；风有爱、水和微笑。请欣赏xxxx带来的民间舞《风含情水含笑》。说来听听！
（女）：清水，柔情似水，一个美丽的女孩在跳舞！请欣赏独舞《一个美丽的地方》。
（女）：每个人的青春只有一次。就在即将华丽的时候，一个女孩悄然离去。但她不是一个人，所有的心都是息息相关的。请欣赏剧《卖火柴的小女孩》。
（男）：我们来自世界各地。在这里相聚是一种纽带，但家乡的美丽和爱让我怀念。请听歌曲《家乡》。
（M）：青春就是这么火热，充满激情，就像夏日的天空，永远高挑明亮。我们这么年轻，这么有朝气。欢乐是今晚的主题，我们将欢乐地演奏它。现在请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》，请鼓掌！
（M）：扬起风帆，展现风采。请欣赏xxxxxx的吉他弹奏《有没有人告诉你》。
（男）：有绿叶的花会更漂亮，有树的滋养，果实会更丰硕。又是一个采集日，又是一个丰收年。看，戴姑娘们正在讲古老而神奇的藤蔓、树枝和树叶的故事。有请xxxxxx带来的二重唱《藤枝叶》。
（M）：敞开心扉，宣泄烦恼，面对大海，说出自己的感受！请听xxxxxx带来的《伤心的海》。
（M）：如果优美的嗓音能唱出青春的故事，那么跳动的旋律也能让我们感受到青春的激情之心。随着动感的节拍，让我们一起欣赏xxxx带来的歌舞
（M）：在一场充满青春活力的轰轰烈烈的舞蹈之后，让我们一起欣赏歌曲《今生最爱》。
（女）：一群漂亮的西班牙女孩向我们走来。以下精彩节目是xxxxxx带来的Dance 《西班牙女郎》。
（男）：古代有英雄，天下三分；今天有对四个方向感兴趣的男人，一个人在风骚；请欣赏男孩独唱《曹操》。
（女）：美好的《曹操》之后，是xxxxxx带给我们的二重唱《纤夫的爱》。
（M）：在人生的道路上，我们会经历挫折和失败，但只要我们不断努力，就会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》！请欣赏合唱《阳光总在风雨后》。
结束语：
（男）：追求与梦想，绽放出绚烂的花朵；
（女）：奋斗奋斗奋斗，谱写翱翔之歌。
（M）：花如大海，歌如潮水。站在新的起跑线上，让我们一起祝愿：
（联合）：我希望你xx
（M）：聚会到此结束。再次祝大家新年快乐，万事如意，梦想成真！
（女）：朋友们，
（联合）：再见！
元旦主持人串词结尾 篇5
男：快乐的时光总是那么短暂，
女：团聚的日子特别让人感动。
男：今天我们欢歌笑语，
女：今天我们畅想未来，
男：让我们记住今天，
女：让我们期待明天，
男：xx中学庆元旦文艺汇演到此结束，
女：让我们明年再相会，
合：恭祝大家元旦快乐，合家幸福！
元旦主持人串词结尾 篇6
开场白
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20XX年元旦如约而至；
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们屈冢学校的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天；
丙：今天，我们相约在屈冢学校，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
丁：今天，我们相聚在屈冢学校，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
甲：今天，我们相聚在屈冢学校，敞开你的心扉，释放你的激情；
乙：今天，我们相聚在屈冢学校，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
丙：刚刚过去的365个昼夜，仿佛就是365个台阶。挫折，也曾让我们心痛；成功，也理所当然地洋溢在我们灿烂的笑脸上。
丁：欢快的笑声，是飞舞的音符。以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼，带给你欢欣鼓舞的一年，让我们一齐静静的等待。
合：梨林镇屈冢学校20XX年庆元旦文艺演出现在开始。
甲：首先，让我们以热烈的掌声有请学校魏校长为我们致新年贺辞!
甲：感谢魏校长热情洋溢的致词!感谢魏校长新年的祝福和勉励。
乙：我们坚信：在新的一年里，在魏校长的正确领导下，在学校全体师生的共同努力下，在各位家长的支持和配合下，屈冢学校的明天一定会更加美好!
节目串词
1、《嘻哈小子》
甲：首先上场的是来自我们学校幼儿大班的一群可爱的孩子们，
乙：他们给我们带来了一支优美的舞蹈《嘻哈小子》，大家掌声欢迎。
2、《好运来》
乙：哎，梦佳，当你在学习上取得优异成绩时，你第一个想要感谢的人是谁呢?
丙：应该是老师
乙：那当你在人生路上获得成功时，又是谁在那里为我们真情的鼓掌呢?
丙：也是老师呀。
乙：对呀，是老师。你不想听到老师动听的歌声吗?同学们，你们不想在这时给老师来点热情的掌声吗?(同学们，大声地，深情的)：想!下面让我们以热烈的掌声欢迎我们学校郑冬丽老师为我们演唱一首《好运来》!
3、《英语演讲》
甲：一首非常优美动听的好运来，愿这份好运带给大家无尽的喜和爱。
乙：一段英语自我介绍(内容自定)
甲：想不到你的英语说得这么好呀!
乙：那当然，这都得益于咱们学校有一位出色的英语老师，还有比我说的更好的呢，掌声欢迎五(2)班的杨雨纯给大家带来一段英语演讲。
4、《五官新说》
丙：我问你，你最满意的是自己身体的那一部分呀?
丁：眼睛呀，我的眼睛会放电，不信，电你一下试试。
丙：净吹牛，那你最不满意的是身体的那一部分呀?
丁：鼻子、耳朵，反正挺多的
丙：那你不怕他们有意见呀?
丁：啊?我还真没有听说过
丙：看，他们来了。
5、《数字串烧》
甲：这个节目精彩吧?
乙：恩，特别精彩。
甲：下面请欣赏有二(2)班的田欣研等同学给大家带来一段《数字串烧》
乙：大家掌声欢迎
6、《青青河边草》
丁：感谢刚才同学的精彩表演，梦佳，听说你的歌也唱得非常好，是吗?
丙：谢谢夸奖
丁：那你这次准备给大家唱一首什么歌呀?
丙：那我就为大家演唱一首《青青河边草》吧。
丁：好呀，大家掌声欢迎。
7、武术操《中国功夫》
甲：你最喜欢的哪位电视明星呀?
乙：李连杰
甲：为什么喜欢他?
乙：因为他的武功特别好(即兴表演一段武术动作)
甲：咱们学校也有一群武术小明星，他们也给我们带来了一段精彩的武术表演
乙：有请四(2)班郭欣茹等人为大家带来的武术操《中国功夫》
8、《三句半》
丙：屈冢学校美如画
丁：各项工作顶呱呱
丙：全校师生齐努力
丁：中
丙：咱俩这是在表演什么呀?
丁：三句半呀，下面请欣赏二(3)班酒昭阳等同学带来的三句半
9、《你家在哪里》
乙：欣赏完了精彩的三句半，让我们再来欣赏二(3)班班主任李月玲给我们带来一首非常好听的戏歌《你家在哪里》，大家给点热情的掌声吧。
10、《茉莉花》
甲：有人喜欢娇艳动人的玫瑰，有人喜欢艳压群芳的牡丹，还有人喜欢冰清玉洁的水仙，而我，却对洁白的茉莉花情有独钟。
丁：一簇簇淡黄的花蕊，几片洁白的花瓣，一朵绿色的花萼结合在一起，便成了一朵娇小可人的茉莉花
甲：下面请欣赏五(1)班魏梦佳、张宇婷等同学给大家带来的舞蹈《茉莉花》
11、《新编大忽悠》
甲：每年元旦，六(1)班总会给我们带来令人捧腹的小品。
丁：那今年他们又会给我们带来什么小品呀?
甲：看，他们来了
12、《咚巴拉》
丙：欣赏完了六(1)班的精彩小品，下面让我们再来欣赏一段优美的舞蹈
丁：有请二(1)班田慧、李佳瑶等同学给大家带来的舞蹈《咚巴拉》
13、《歌曲联唱》
甲：下面请同学们欣赏几首歌曲联唱
乙：先请六(2)班的杨欢、魏莹莹给大家带来一首《触电》
甲：接下来有请学校音乐兴趣小组为大家带来的小合唱《一个师傅三徒弟》
乙：下面掌声欢迎幼儿大班的武林静老师和她们班的田卓然，马子慧等小朋友给大家合唱一首歌曲——《兰花草》
甲：接下来请欣赏学校合唱队给大家演唱一首他们自己改编的歌曲《曲苑欢迎你》
14、小品《吹牛》
丁：昨天晚上我发高烧啦!
丙：哟，那你可得注意了，现在甲流可危险了。对了，你烧多少度呀?
丁：我高烧九十四度。
丙：你也不怕烧死啊?
丁：晚上睡觉我手里攥着一把玉米，第二天一看，全成爆米花了!
丙：你真能吹。
丁：还有比我更能吹的呢!下面有请四(1)班魏强、杨芝委给大家带来的小品《吹牛》，大家掌声欢迎。
15、《剪纸》
乙：一把剪刀，一张色纸，经过寥寥数剪，魔术般变幻出各种栩栩如生的事物。剪纸，这一中华民族传统的文化使屈冢小学不少学生痴迷于其中。
甲：为丰富学生课余生活，更好地开发校本课程资源，屈冢小学开设了各种兴趣小组活动，作为其中之一的剪纸兴趣小组更是得到了学生们的热烈追捧。
乙：自学校开设剪纸兴趣活动以来，学生的参与热情始终不减。剪纸不仅培养了学生的动手操作能力、观察能力、美化生活的创造能力和耐心细致的良好习惯，更增强了小学生对剪纸这一民族文化的深刻了解，弘扬了中华民族的传统文化。
16、《主角和配角》
甲：接下来请欣赏五(2)班给大家带来的小品，大家掌声欢迎
17、《班级合唱》
丙：一年之计在于春
丁：一日之计在于晨
丙：同学们，时间对于我们是最宝贵的
丁：所以，大家一定要珍惜每一分每一秒，努力学习，长大后报效祖国。
丙：下面请欣赏三（2）班给大家带来的《明日歌》
甲：教师是辛勤的园丁，这是对教师辛勤工作的赞颂；
乙：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这是对教师无私奉献精神的讴歌！
甲：早晨，校园的铃声最清脆；
乙：课堂，老师的话语最悦耳；
甲：夜晚，老师房间的灯光最柔和。
乙：是他们，是他们，是他们用父亲般的严厉和母亲般的慈爱，让我们这些稚嫩的幼苗，长成了参天的大树!
甲：接下来请欣赏三(1)班为大家带来的《感恩的心》，祝福所有的老师和我们的爸爸妈妈们在新的一年里身体健康，万事如意。
结束语
甲：过去的一年，我们有泪水，更有欢乐；过去的一年，我们有汗水，更有掌声。当冬天又翱翔着矫健的雄鹰，当春天又拥抱大地，充满希望与挑战的20XX年正微笑着向我们走来。
乙：新年有新的畅想，新年有新的希望。在新的一年里，我们将继续追求创新，探索实践；在新的征程中，我们将努力奋斗自强，勇往直前
丙：新年是新的乐章，用我们的行动，用我们的真诚，用我们的奉献，迎接充满希望的20XX年。
丁：这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想未来，这里放飞梦想。让我们记住这美好的时光，让我们驾着“腾飞”的翅膀，共同去迎接崭新的20XX年！
甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；
乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；
丙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；
丁：因为，我们始终相信：明天会更好!
合：屈冢学校元旦文艺节目汇演到此结束，祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
元旦主持人串词结尾 篇7
（男）：20xx年的新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至；
（女）：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天；
（男）：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
（女）：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
（男）：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
（女）：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
（男）：20xx年庆元旦文艺晚会现在开始！首先，由xx致新年祝词！（……）
感谢xx的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！
（女）：灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想，给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。
首先请xx给我们带来的大合唱《我最闪亮》。
（男）：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。
（女）：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。
（男）：请欣赏由xx为我们带来的现代舞《哒哒哒》。
（男）：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。下面请欣赏男生独唱《放生》。
（女）：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书，我们应该怎样去回报，难道像这样吗？下面请欣赏xx给我们带来的小品《慈母血汗钱，学子何以报》，大家掌声有请。
（女）：在一段精彩的小品之后，我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是xx带来的舞蹈《牧民新歌》。
（女）：我们热爱春天，因为春天充满着希望；我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞！请欣赏xx给我们带来的大合唱《放心去飞》。
（男）：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏xx《苗岭连北京》。
（女）：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧！有请xx带来的男生独唱《冰雨》。
（男）：舞起醉人的红扇，带着醉人的笑容；风儿轻轻的吹，水儿哗啦啦的流；风有情水含笑。下面请欣赏xx给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请！
（女）：清清的水，柔柔的情，一个美丽的姑娘正在翩翩起舞！请欣赏独舞《一个美丽的地方》。
（女）：每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。请欣赏话剧《卖火柴的小女孩》。
（男）：我们来自五湖四海，相聚在这里是一种缘，而家乡的美，家乡的情却让我思念。请听歌曲《家乡》。
（男）：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》，掌声有请！
（男）：扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏xx的吉它弹唱《有没有人告诉你》。
（男）：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请xx带来的双人舞《藤枝叶》。
（男）：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀！请听xx给我们带来的《伤心的海》有请。
（男）：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏xx带来的歌伴舞
（男）：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。
（女）：有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来，下面这个精彩的节目是xx带来的舞蹈《西班牙女郎》。
（男）：古有英雄人物，三分天下；今有男儿志在四方，独邻风骚；请欣赏男生独唱《曹操》。
（女）：一首好听的《曹操》之后是由xx给我们带来的双人舞《纤夫的爱》。
（男）：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》！下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》。
闭幕词：
（男）：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花；
（女）：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。
（男）：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：
（合）：祝急流勇进的xx再创新的佳绩，再铸新的辉煌！
（男）：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
（女）：朋友们，
（合）：再见！
