【#实用文# #训练标兵个人申请书8篇#】在学习、工作或生活中,大家对事迹材料都再熟悉不过了吧,事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。下面好工具范文网小编为大家整理了评选标兵主要事迹（精选8篇）希望可以帮助到大家。
训练标兵个人申请书 篇1
尊敬的领导：
您好！
我是xx年12月入伍，xx警衔，现任xxx中队xxx员，因为家庭的原因，我郑重向组织和领导提出退出现役的申请。现将我的实际困难向组织汇报如下：我祖籍xx，家乡是一个地处山东半岛内陆经济很不发达的小地方。我家境贫寒，父亲母亲都是普普通通的农民，年幼时母亲因病去世，父亲艰辛地支撑这个家，长期的劳累给父亲带来了身体的严重疾病，为了减轻父亲的负担，我早早放弃了学业，开始打工赚钱贴补家用。2002年报名入伍我来到了黑龙江，成为了一名消防战士。
转眼在部队已经十个年头了。xx年经部队批准，我结婚成家了，爱人是xxx居民，没有正式工作四处打工，去年我儿子出生了，妻子由于怀孕时营养不良和工作生产后身体一直不好，单亲家庭的我没有母亲可以帮忙照看孩子，孩子全靠妻子一人照料，作为丈夫我长期在外地，家里什么事情都照顾不上，而且妻子身体还不好，每当孩子生病时，她那种焦急的心情没人能体会，而我却不能尽到做父亲的责任。我能体会到她自己带孩子的艰辛，作为丈夫我愧对妻子，作为父亲我愧对孩子，所以我意识到这个家迫切需要我，我必须去支撑之个家了，我要对家庭负责，对父母尽孝，让老人安享晚年，让家人生活越来越好。
以上各种因素交织在一起，我在精神上已经不堪重负，几乎到了一种一触即发的临界状态，所以，我在此郑重向组织提出退伍申请，并肯求组织批准我的申请，我没有别的奢求，只想通过再次的努力能够做一些社会上大多数人认为有价值的事，能够有一份稳定的收入来照顾家庭和孩子，能够把家乡年迈的父亲接到身边来尽一点迟来的孝道，能够生活不再艰辛而像大多数人那样过平凡而幸福的生活，而这些并非奢求的愿望以我现在的情况是绝无法实现的。
这是我的实际情况，恳请领导批准我的请求！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年x月x日
训练标兵个人申请书 篇2
尊敬的各级领导：
您好！
我是XX团XX连X排X班战士，今天我向支部递交这份退伍申请书，望各级领导能给予处理。
感谢各级领导和连队支部五年来对我的培养和关心。于此同时也是我人生的重要转折点，十八岁至二十三岁正是人生年轻气盛时期，正是经过部队这所大熔炉的锤炼，使我懂的了为人处事的道理，提高了自身的思想认识，掌握了一定的专业技能和本领，让我终身受益匪浅！
入伍后我从实现了两个转变，部队严格的管训，使我养成了良好的生活作风和坚韧的性格，并锻炼出了强健的体魄，定时开展的思想政治教育工作更是提高了我的思想觉悟、强化了我的道德认识。作为一名党员，加强深入学习党的领导创新理论，使我在人生的旅途中找到方向正确前进。党培育了我，我该努力寻找到适合自己的社会位置、更好的回馈社会、服务人民，并实现自己的人生价值和社会价值，经过再三的考虑，我认为退伍是最好的选择，理由有三点：
一、从社会发展形式来看：部队是保家为国、维护国家权利和利益的武装力量。在此过程中，也锻炼出了一批批专业性社会型人才。而今社会的变化在不断进步发展，因此要及时安置到其适合的位置上去，才能发挥人才培养的目的和应用价值，使其能够为社会更好更快的发展发挥作用，落实党全心全意为人民服务的宗旨。在五年的军旅中，经过部队熔炉的锤炼和院校人才的培养，我自认为已有能力和条件回报党和人民对我的培育之恩。
二、从自身长远角度来看；人生能享有几个五年？因此要抓住机遇努力寻找到适合自己在社会的位置，实现人生理想和个人价值。面对新世纪新时期条件下的艰难挑战，我更不该安于现状，而是拼搏向上、积极进取。人生的价值，不是以他创造出多少价值的商品来衡量，而是以他对社会的付出多少来衡量的！部队紧张有序的生活对于我来说已经适应，甚至可以说习惯，再待下去我可能会安于现状而不愿脱离这个集体，换一种生活环境改变思想认识，是对自身进一步学习提高的基础，也是适应现代化社会发展的需求。
三、从家庭关系来讲：我家是三口之家，我是独生子，在部队期间，家里唯有父母相依。岁月不绕人，百事孝为先，随着时间的流逝，父母年龄增大，适时让他们停止操劳是我们做子女应尽的孝道。如今我已经长大，应该为父母减轻负担了。所以我很希望各级领导能批准我的退伍申请书。
离开部队后，我会保持在部队中的工作热情和生活作风，一如既往的投入到地方的工作中，一如既往的为祖国发展建设做贡献。部队，我人生开始的篇章；五年，我人生启蒙的导师，谢谢部队对我的培育。特此申请退伍，望领导给予批准。
此致
敬礼
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
训练标兵个人申请书 篇3
尊敬的老师：
您好！
我是初二五班的学生xxx。作为一个学生的我努力地学习科学知识，并且我一直在各个方面严格要求自已，弥补自身的不足。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面的发展，一直以来这都是我努力的方向和目标。在初中的这段时间里，我一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践中磨练意志。
在思想政治方面，我积极向上，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护中国共产党的.领导，积极响应中国青年的号召。
在学习上，虽然我的学习成绩不是十分的突出，但我积极要求上进，从未放松对知识的学习，不断地巩固已学知识，做到温故而知新。因为在这个充满竞争的社会里，只有不断地充实自己，才能使自己融入这个社会，适应这个社会。
在工作方面，我踏踏实实，认真勤恳，积极负责。曾经任过班级的宣传委员，学习委员。
在生活方面：我坦诚乐观，乐于帮助身边的人，因此得到了同学的支持，群众基础较为扎实。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，经常参与一些学校组织的活动，使得我实践和协作方面积累了许多经验，形成了较好的组织管理理念和加强了自身的团队合作精神与社交能力，注重团队合作精神和集体观念。积极响应团委的号召，搞好宿舍卫生，在宿舍努力发展寝室文化。
初中期间我虽然取得了很大的进步，但我还需要不断地更新自己，不断地给自己充电，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。只有把握住今天，才能在今后的学习，工作和生活中，不断完善自我，提高自己，创造出新的辉煌。
虽然我有以上许多优点，但是我也存在不少缺点，如学习不够刻苦、仔细、性格暴躁等。我希望能当上“三好生”，更好地激励我进步，使我发扬优点，改正缺点，成为一名“德智体”全面发展的好学生。希望老师能给我这次机会。
此致
敬礼!
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
训练标兵个人申请书 篇4
x老师是一名普通的人民教师，也是一名党员，师德标兵主要事迹。她是XX年参加教育工作的，在这四年多的时间里，她在思想上积极要求进步，时刻以一个党员的标准要求自己。积极向党组织靠拢，同时自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，认真学习《教师法》《教育法》，抄写笔记，积极撰写心得体会和自查报告，热爱本职工作，关心爱护每一位学生，并努力学习，不断提高她各方面的水平。
x老师认为，作为教师首先应有正确的教书育人的观念，关爱每一位学生。热爱学生是教育的灵魂，是教师的基本要求。身为教师必须要做到全身心去爱自己的学生。通过这四年多的实践使她深深地懂得了“一双眼睛看不住几十个学生，而一颗爱心却可以拴住几十颗心。”的含义是什么。全心全意地爱着每一位学生是她一直以来工作的宗旨。看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长，她由衷地感受到为人师表的幸福。
爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳 交融的情谊。有一个学生，最初分到她们班的时候，学习大 大滞后于其他同学，而且失去了学习的兴趣。经了解，他爸爸<妈妈离婚了，他由他奶奶带着，这种家庭情况使这个学生幼小的心灵承受着难言的重创，自卑心理在周围淡漠的环境中日益严重，事迹材料《师德标兵主要事迹》。在平日里，x老师就利用课余时间跟他谈心，鼓励他好好学习；天冷了，提醒他加厚衣服；他是班里最小的，但很听x老师的话，于是她深切的感受到，一个老师只要以一颗真诚的爱心对待自己的学生，定会收到意想不到的教育效果。
x老师对她的学生充满了信心。班上有一个长得很乖巧的小男孩，小而有神眼睛滴溜溜地转，刚认识时我猜想他定是一个聪明而特别活跃的孩子。果不其然，平时他很聪明，但好动，上课不专心，爱讲话，他的家长也是说，既有对孩子的过多溺爱，又有对他的坏习惯的无奈。后来，x老师把他叫到没有人的地方，问他想知道这两天同学们对他的印象吗？当得知同学老师对他的态度时，他的脸上有了难为情，应该是他已知道错了。在以后的课堂中，他一直在好好听课。看着孩子稚嫩的脸，x老师告诫自己再怎么寒心，都不能放弃他。她继续一方面发现他的优点——头脑灵活，动手能力强，每次举行活动时就让他去参加。
为了承诺中的那缕阳光能更加五彩斑斓，作为一线教师的x老师认真学习新课标，以新思路、新方法来指导工作。
x老师利用一切可以利用的时间来“自我充电”：在教学之余，她努力抽时间向其他教师学习，取长补短，博采众家之长，让她摸索出了什么样的课才是学生最喜欢的；在学校组织的教师活动中，x老师也是每一项都积极参与，并积极练习。
在事业默默地耕耘中，虽历尽辛苦，但一路行来，她也采撷下了累累硕果：从参加工作以来被评为校级优秀教师、市级优秀班主任等。
教育的路是漫长的，x老师将在这漫漫长路中，用她的爱心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一个挑战，去滋润祖国的每一颗幼苗，做一名称职、优秀的教师。
总之，在今后的教育教学工作中，x老师会更加的努力学习，不断的完善自己，提高自身的业务水平，用心去做着神圣的爱的事业。
训练标兵个人申请书 篇5
有人说，“教师的形象是蜡烛，为学生奉献出所有的光和热；教师的性格是燃烧，为学生宁愿牺牲自己；教师的欢乐是奉献，为学生耗尽了满腔热血。”从教二十一年来，她一直以红烛精神点燃着自己心中的誓言，在教育这片真诚的土地上奉献着自己的青春和热血。
一、用高尚的师德完善自己的人格
教师是人类灵魂的工程师，而师德则是我们的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人地成长。师德中爱学生是至关重要的，只有爱学生才会认真备课，上课；只有爱学生，才会有责任心，事业心；只有爱学生，才会抛开一切名利；只有爱学生，才会理解他们。教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力，用心灵，用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信。自尊。她常想，既然选择了教师这一职业，就应当用自己的良知去履行这一神圣的使命——敬业爱生，教书育人，为人师表。她在学生面前就是一杆言行一致的标尺，一面表里一致的透镜。无数个早晨，她迎着朝霞的曙光走进班级；无数个夜晚，她带着欣慰和倦意回家。
二、用无私的奉献去诠释教师的本色
源于对教师职业的无限热爱，她二十一年如一日，在工作中默默奉献，因爱而舍，因勤而舍，爱的是自己认准的事业，勤的是自己找准的坐标，而舍得是属于自己的时间和活动。从教以来，她不记时间，不记报酬，关注着班级里每一个学生的发展和进步。她大量的时间都是在办公室、学生宿舍、家访中度过。今年5月底，86岁的老父亲大腿骨折住院26天，她只在周末待了一天，心里惦记学生的中考，第二天便在同事与学生惊讶的目光中走进教室。她上初三的女儿在日记中写到，“我不是妈妈的孩子，妈妈的孩子是她学生。”作为晚辈，她没能尽孝道；作为母亲，她不称职，但事业是自己选择的，就要为之付出牺牲，这一点，她无怨无悔。
三、用爱的心泉塑造美好的心灵
她一直以为，没有爱就没有教育，不把爱融入到教育中的老师不能称为好老师。她为师德准则是:捧出一颗心，献出全部情，严在当严处，爱在细微中，用行动去感染学生，带动学生，教育学生，教学生学会做人，学会做事，学会合作，用师爱激发学生成人、成材。12年6月3号，张明的父亲因病在医院去世，她知道，他父母在他6岁时离婚，为了能让他安心中考，他叔叔村干部和我决定一起瞒着他，她把张明的吃、睡安排在自己家里，周末也安排同学一起学习，并打电话让他妈妈来看望他……中考后了解真相的他，哭得泪流满面，临走时给我深深地鞠了一躬。学生周田，父母早亡，跟奶奶一起生活，她孤僻任性，与谁同桌都吵架，同学们对她远远躲之。为了彻底改变周田，她先是找周田谈心，周田根本不说什么。几次下来，收效甚微，她没有泄气。她知道周田喜欢画画，便利用学校书画展的机会，鼓励她参加比赛，她发现周田的眼神略微闪动了一下。她知道她的预定计划要奏效了，于是，便巧妙地在一节班会上对周田身上的优点表演了一番。事后，又找周田谈了心。经过她的努力，最终使周田改变了自己，性格开朗了，与同学友好相处，重新融入到班集体中了。
四、用绿叶的情怀来编导自己的课堂
只有共鸣的生命，才会有激情和创造。所以在新课改的研究中她把建立新型的师生关系融入于日常的教学，力争创建宽松、民主、平等的课堂气氛，激发学生的情感，坚定学生的学习意志，进而形成积极地学习动机。在课堂教学中，她及编、导、演于一身，采用形式多样的探索，以学生为中心，全员参与，全程参与，体验式教学，以学生发展为本，从而使教与学形成共鸣，收到良好的课堂效果。
五、用自己的言行去影响每一位学生
教师是以其全部行为和整个人格来影响学生，教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中，她一贯严格要求自己，处处以身作则，要求学生做到，自己先做到。要求学生不讲脏话，她带头使用文明用语。寒冷冬日，她带头提前进班。开始时，往往是我第一个到，后来，比她早到的学生越来越多。整个学期，很少有学生迟到、早退。劳动、清扫，她挥汗如雨干在前面，坚持到最后；要求学生按时完成作业，她首先做到及时批改每一份作业和试卷。下午放学时考完试，为保证第二天早上把卷子发给学生及时反馈，连夜批改，经常工作到深夜。学生接到批完的试卷，惊讶之余更感动，还有哪一个不去认真订正呢?正因如此，多年来，她所带班级的英语成绩，无论优秀率、平均分、还是及格率，都名列前茅；20xx年2月宋丹等三位学生参加全国青少年英语口语大赛，获得省级三等奖。
六、用求实钻研的养料去滋养明日的果实
面对多元文化和社会对教育的冲击，面对学生日趋复杂的思想和多样的心理，紧靠对学生的关爱。紧靠时间和汗水的付出，是难以为继的。她深深地懂得，良好的师德体现在对学生的关爱，对事业的奉献，更体现在教师专业化发展上。钻研教材，研究学情，提高业务水平，是她从教以来不懈的追求。人们都说:若想给学生一杯水，教师应有一桶水，而她却力求教会学生挖水。为此，她从未间断过自我学习，自我充电，自我加压，并珍惜每一个外出学习听课的机会。多次在国家级省级报刊上发表论文。
人生的意义在于奋斗，回首来时路，自己洒下的不仅有汗水还有泪水，她一路走来，一路收获。所任班级多次被评为市级”先进班集体”, 她被评为”学生满意教师”，连续三届被评为”骨干教师”，20xx年9月被评为滕州市优秀教师，20xx年9月被评为滕州市十佳班主任。在今后的历程中，她将继续用执着与热爱续写人生的追求，用拼搏和实干使事业上更上一层楼。
训练标兵个人申请书 篇6
尊敬的老师们：
您们好，我是张县城，是社会工作112班学生，在20xx至20xx学年中，我积极参加学院组织的各种活动，为班级、学院贡献自己的一份力量。
在大一学年中我的体侧成绩达到92分，德育分总分每学期均在90分以上，并且从未受过任何学校纪律处分。
大一期间我担任院学生会体育部委员，期间积极参与体育活动，认真工作，而且我是院男子排球队的一员，每次都积极参加训练，还负责了排球队的招新选拔等工作。
在20xx年的校秋季运动会中，我报名参加了100米短跑，4X100米接力，而且我还参加了校运动会开幕式方阵表演，并负责学院方阵表演的训练。
大一下学期的校春季运动会中，我参加了4X100米接力、“同舟共济”和1500米比赛。并再次参加了运动会开幕式上的方阵表演并负责学院方阵的训练。在我参加的同舟共济项目中，还获得了第七名的好成绩。
20xx年的.校排球联赛中，我作为学院男子排球队的一员获得了第二名的好成绩。
20xx年3月举行的学院第一届春季运动会，我作为社会工作112班团支书，积极动员同学报名参加比赛，最终班级内每名同学至少参加了一项比赛，班级也获得总分第一名的优异成绩。在这届运动会上，
我也身体力行，报名参加了100米、200米、1500米、4X100米接力、4X400米接力、羽毛球、“步步为营”和“同舟共济”共8个项目的比赛。收获的奖项也丰富：1500米第一名、100米第二名、4X100米第二名、“步步为营”第三名、200米第四名、4X400米接力第三名、“同舟共济”第二名。
此外我还积极参加了学校组织的一些活动,比如开学时期的迎新生工作，以及迎新晚会等工作，我希望自己能充分发挥潜力，同时提高自身的综合素质，并在今后的工作中仍然能保持足够的热情取得更好的成果。作为一个学生干部要为班级、学院多作一点贡献；作为一名学生，我要努力学习专业知识，提高自己的内在修养。我会在今后的工作和学习中继续努力，奋发向上。
我知道以上的成绩只能代表过去我在社会实践活动中所做出的努力。我也深知，自己还有许多不足之处有待进一步提高和完善。但今后，我将继续以积极的态度，饱满的热情，把握机会，投身到体育活动中去，为社会做出自己应有的贡献！
此致
敬礼！
申请人：
年月日
训练标兵个人申请书 篇7
尊敬的各位院领导：
您好，我是来自农学院园艺10级1班的叶晓芸，基于对20xx~20xx学年中学习工作情况的自我肯定，我特向您申请“体育单项奖”。现结合本人的体育方面情况向您汇报如下。
在大一期间，我参加了院里的运动会，并以名列前茅的的成绩代表农学院参加了大学运动会的铅球和4X100m项目，我与马合帕乐等两名同学齐心协力最终进入4X100m决赛，最终取得第五名成绩。在大二期间，也就是在今年，我又一次荣幸的代表咱们院去参加校运会的女子4X100m，我与张筱茜等两名同学在预赛中以小组第一名的成绩成功进入决赛，在最后的决赛中，大家又拼得了第二名的好成绩。
现在已经为大三的我，很荣幸能连续参加两届校运会，不仅让我有了强身健体的意识，更让我在比赛中体会了团队精神存在的重要性。
以上是本人体育方面情况的概述，请老师审核后予以批准。
此致
敬礼
申请人：叶晓芸
20xx年11月14日
训练标兵个人申请书 篇8
尊敬的校领导：
我是xx学院xx班学生xx
时光荏苒，岁月如歌，转眼间我已经是大三的学生了。回顾过去的两年大学生活，我感触颇深，发现自己没有虚度时光，自己迈出每一步都坚实而有力。既为自己在学业上取得的成绩感到高兴，也为自己能从工作和实践中得到锻炼感到欣慰，在两年的大学学习生活中，我严格要求自己，积极进取，在老师和同学的鼓舞帮助下，我在学习、思想、工作等各个方面均取得了较为优异的成绩，收获颇多。
我再次申请“财院三好学生”称号，并感谢老师们两年来给予我的培养和关怀。
在学习上，积极要求上进，锐意进取永不自满，从未放松对专业知识的学习，不断地巩固已学的知识，做到温固而知新。因为在这个充满竞争的社会里，只有不断的充实自己，才能使自己融入这个社会，适应这个社会。在课余时间，重点学习了英语与计算机其的知识，为今后的择业求职作好准备。同时，还经常参加一些比赛，虽然有很多失败的.经历，但是却没有因此而退缩，反而一次的失败，既是一种挫折，更是一种激励，将引领她改过创新，递交一份更完美的成绩单。
在工作中，我虽然无缘成为班集体里面的一位骨干分子，但我始终牢记着这样一句座右铭——我从不降低自己的目标，我从不停留在力所能及的事上，我从不满足现在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量来自于帆和浆，人的力量来自于信念和理想。失去帆的船孤立无援，失去信念和理想的人将失去人生的意义。我寻找自己的定位，我追求理想的高度，我探索生命的真谛，所以我活得精彩。我不否认鲜花与荆棘相伴，我也不否认阳光与风雨同在，更不否认成功与失败并存，所以我要更加努力，走向成功。我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则。成绩属于过去，未来还在征程。
在生活中，我积极乐观、诚实守信、乐于助人，讲道德，能模范的遵守校规、校纪，遵守中学生守则，我认为这是作为一个合格学生的基本条件，在我的身体里，有着强烈的集体责任感，我热爱我们的自动化班级体。我尽力做到节俭，养成了一些好习惯。在此期间，与室友们、同学们、朋友们建立了深厚的友谊。作为寝室长的我，平时带头搞好寝室卫生，并用我的热情来帮助身边的每一个需要帮助的同学，并为学校家庭做些自己力所能及的事情。我勤俭朴素，谦虚谨慎，重视与同学间情感的交流，团结友善，坚持正直的做人原则。同时，要全身心地投入工作学习中，不仅要具备良好的心里素质，还要具备健康的身体素质，因此我在平时注重体育锻炼。
我欣慰自己以前的大学生活没有虚度，我肯定自己，我挑战自己，我超越自己，所以我相信可以铸就辉煌。
故我申请“財院优秀三好学生”称号，不仅是我的理想与信念，也是我对自己的肯定和挑战，希望了老师能给我这次机会，我相信今后我会做的更好。
此致
敬礼!
申请人：xxx
20xx年x月xx日
