【#实用文# #少先队入队活动总结十篇#】活动已经圆满收场了，我们既增长了见识，也锻炼自身，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？但是活动总结有什么要求呢？以下是好工具范文网小编收集整理的少先队入队活动总结（精选10篇），希望对大家有所帮助。
少先队入队活动总结 篇1
教学目标：
1. 加深学生对红领巾作为少先队标志的理解和认识。
2. 培养学生的爱国情感和集体荣誉感。
3. 通过讲述和创作，提高学生的表达能力和创造力。
教学准备：
红领巾若干
学生自备的与红领巾相关的`照片或故事素材
彩色卡纸、画笔等手工材料
教学过程：
1. 故事导入（5分钟）
老师讲述一个与红领巾紧密相关的感人故事，激发学生兴趣。
提问：“同学们，你们和红领巾之间有哪些难忘的故事呢？”
2. 分享我与红领巾的故事（15分钟）
鼓励学生分组，分享自己与红领巾的故事或经历。
每组推选一名代表，在全班面前分享。
老师适时点评，引导学生体会红领巾背后的意义。
3. 创作“我与红领巾”的画作（20分钟）
发放彩色卡纸和画笔，要求学生根据自己的故事或想象，创作一幅以“我与红领巾”为主题的画作。
学生自由创作，老师巡回指导。
4. 展示与评价（10分钟）
邀请学生展示自己的画作，并简单介绍创作思路和背后的故事。
采用互评和师评相结合的方式，对画作进行点评，鼓励学生的创意和表达能力。
5. 总结与升华（5分钟）
老师总结本课内容，强调红领巾作为少先队标志的重要性，以及它承载的爱国情感和集体荣誉。
鼓励学生继续传承和发扬少先队精神，用实际行动为红领巾增光添彩。
课后作业：
将自己的画作带回家，向家人介绍画作背后的故事和意义。
撰写一篇短文《我心中的红领巾》，表达自己对红领巾的理解和感悟。
少先队入队活动总结 篇2
一、活动背景
20xx年xx月xx日是中国少先队建队日xx周年纪念日，是值得每一位少先队员庆祝的日子，为使每一位队员能够认识到少先队与国家、党、团之间密切联系，学习少先队的基本知识以及光荣历史，增强队员对少先队组织的光荣感、归属感。
二、活动目标
开展主题集会和中队特色活动帮助少先队员学习队知识教育，激励他们继承和发扬少先队的`光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感，在仪式教育中筑队魂。
三、活动主题：
红领巾随梦想飘扬
四、活动时间：
十月
五、活动内容
1、“红领巾随梦想飘扬”主题集会
1、队仪式(出旗、唱队歌)
2、辅导员带领各中队中队长上台，中队长为辅导员授红领巾
3、校领导为辅导员授聘书(xx)
4、友谊中队交换友谊卡
5、珍爱红领巾倡议书
6、领导讲话
7、队仪式(呼号、退旗)
友谊卡要求：各中队明确各自友谊中队，友谊卡画纸要求16k铅画纸(学生美术材料袋的铅画纸即可)，友谊卡上必须要写上是友谊中队相互名称，如一(1)xx中队和五(1)xx中队。可以写上内容：两个的中队logo、中队口号、可以相互帮助学习开展的活动等，要求图文并茂，交换后的友谊卡布置在教室中，10月17日少先队活动课展评。东校区建队日同步开展，友谊中队这一环节延迟至10月17日少先队活动课进行。
8、各中队自主学习活动
1)学唱一首爱国主义歌曲。
2)中队开展队风纪评比。如敬好队礼、戴齐队标、唱响队歌、响亮呼号等。
3)召开一次主题队会。如学习队史、队情、队知识教育，少先队知识竞答，诗歌朗诵等活动。
4)开展一次雏鹰假日小队活动。寻访长辈、寻访图书馆、寻访红色实践基地等
5)其他相关学习活动
各中队至少开展两项活动，活动照片上传德育室20xx建队日文件夹(10月30日前)
少先队入队活动总结 篇3
一、活动主题
争做新时代好少年——传承红色基因
二、活动目标
让队员了解红色历史，传承红色基因。培养队员的爱国主义情感和民族自豪感。
三、活动时间
xxx
四、活动地点
学校多媒体教室
五、活动准备
收集红色故事、影片等资料。准备红色歌曲。制作 PPT。
六、活动过程
1、队会仪式
整队、报告人数。
出旗、敬礼。
唱队歌。
2、红色记忆
播放红色影片片段，如《小兵张嘎》《闪闪的红星》等。队员们分享自己知道的`红色故事。
3、红色精神
利用 PPT 讲解红色精神的内涵，如长征精神、延安精神等。讨论红色精神在新时代的意义。
4、红色传承
学唱红色歌曲，如《没有共产党就没有新中国》《歌唱祖国》等。队员们发表如何在生活中传承红色基因的想法。
5、总结升华
辅导员总结活动，鼓励队员们铭记历史，传承红色基因。呼号、退旗。
七、活动延伸
组织参观红色纪念馆。开展红色主题征文活动。
少先队入队活动总结 篇4
一、活动目的：
为进一步激励广大少年儿童争当“四好少年”，勤奋学习、快乐生活，在星星火炬的旗帜下，自学、自理、自护、自强、自律，全面发展，茁壮成长。在少先队组织中增强光荣感、责任感和使命感，为建设祖国做好全面准备。
二、活动对象：
小学一年级儿童团员325人
三、活动时间：
20xx年5月28日下午
四、活动地点：
学校广场
五、活动议程：
第一项：奏乐、出旗
第二项：唱队歌
第三项：少先队大队辅导员宣布新队员名单
第四项：五年级的.少先队员为新队员佩戴红领巾
第五项：新队员代表发言
第六项：大队辅导员带领新队员在队旗下宣誓
第七项：给新建中队授中队旗
第八项：大队辅导员讲话
第九项：呼号
第十项：退旗，奏乐，敬礼
少先队入队活动总结 篇5
10月13日，是中国少年先锋队建队纪念日，我校按照上级文件精神，在10月13日上午第二节课，由徐校长组织全校少先队员召开了“xx小学建队日活动暨新队员入队仪式”主题大队会，庆祝中国少年先锋队建队日。
在这次主题队会上，我校57位新队员光荣地加入了少先队这个大集体。同学们在队旗下佩戴上了向往已久的红领巾并庄严宣誓。老队员代表宋丽茹的讲话，表达了全体新队员的心声，“为共产主义事业而奋斗，时刻准备着！”校长曹刚为大家作了热情洋溢的讲话，并为每个中队颁发队旗。大队会上，还成立了新的中队。与此同时，在庄严的建队日这天，我校还向学生发出倡议“热爱校园、热爱学习、团结协作、共同进步。”少先队庄严的建队仪式使全体少先队员受到了深深的教育，队员们在火红的队旗下受到了心灵的洗礼。
本次活动开展得非常成功，它将成为我校少先队工作新的起点。通过本次活动学生的责任感、荣誉感和使命感都增强了，更使队部成为全体少先队员展示自我的舞台。在全体辅导员老师的共同努力下，xx小学少先队的工作一定会有一个新的飞跃，迈向新的台阶。
少先队入队活动总结 篇6
教学目标：
1. 加深学生对红领巾意义的理解。
2. 培养学生爱护红领巾、珍惜少先队员身份的意识。
3. 通过实践活动，让学生体验红领巾带给自己的成长与变化。
教学准备：
红领巾若干
红领巾佩戴示范视频
红领巾故事绘本
实践活动材料（如手工纸、彩笔等）
教学过程：
1. 复习导入（5分钟）
复习上节课学习的少先队基本知识，引导学生回忆红领巾的象征意义。
2. 红领巾的故事（10分钟）
通过讲述红领巾故事绘本，让学生了解红领巾背后的故事和它所承载的荣誉与责任。
引导学生讨论：红领巾对你意味着什么？
3. 正确佩戴红领巾（10分钟）
播放红领巾佩戴示范视频，教师边讲解边示范，确保每位学生都能正确佩戴红领巾。
学生分组练习，互相检查佩戴是否正确。
4. 我与红领巾共成长（15分钟）
组织学生分享自己戴上红领巾后的成长故事或变化，可以是学习上的进步、品德上的提升等方面。
引导学生思考：红领巾是如何陪伴你成长的？
5. 红领巾手工制作（10分钟）
提供手工纸、彩笔等材料，让学生动手制作一张与红领巾相关的手工作品，如红领巾图案的.贺卡、红领巾形状的剪纸等。
学生展示自己的作品，并简单介绍创作思路。
6. 总结与展望（5分钟）
教师总结本节课的活动内容，强调红领巾不仅是少先队员的标志，更是我们成长道路上的指引和动力。
鼓励学生继续发扬少先队精神，用实际行动为红领巾增光添彩。
7. 课后作业（5分钟）
要求学生回家后为家人讲述红领巾的故事，并记录下家人听后的感受和自己的感想。
少先队入队活动总结 篇7
10月13日上午大课间，鲁能莱芜希望小学组织全校少先队员召开了“新生入队仪式”主题大队会，庆祝中国少年先锋队成立六十五周年。
一、新队员在期盼中戴上了向往已久的红领巾。一年级的十九位小朋友在学校少先队大队辅导员和各中队辅导员的带领下来到国旗前，怀着期盼的心情等待着那令他们终身难忘的一刻。终于，庄严的队歌声响起，老队员为新队员们戴上了鲜艳的红领巾，队员们把手高高举过头顶，表达着对红领巾的热爱和尊敬，新少先队员在大队辅导员的带领下，面向队旗宣誓。
二、校长讲话振奋人心。学校魏校长勉励少先队员们要珍惜少先队的荣誉，从小树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，锻炼强健体魄；在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会上做个好少年，相信大家会在今后的学习和生活中有更大的进步。
三、“永远是红领巾”主题队会让队员重温队史，所有队员在中队辅导员的带领下，通过课件重温少先队员队史、队章、队歌，队礼等少先队员应了解的知识，进一步明确自己所肩负的历史使命。最后学生喊出了“准备着，为共产主义事业而奋斗”豪言，庄严的队会仪式感染和教育着每一名少先队员，加深了少先队员对祖国的认识和热爱。
此外，各中队利用了本周班队会课介绍少先队历史，弘扬民族精神。开展“举队旗、戴队徽、敬队礼、唱队歌、过队日”活动。
本次活动开展得非常成功，它将成为我校少先队工作新的起点。
少先队入队活动总结 篇8
一、活动目的：
20xx年xx月xx日是中国少年先锋队建队xx年纪念日，为增强学校少先队组织力量，发展中国少年先锋队队员，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统,培养学生积极进取、健康向上的精神，促进我校红领巾教育事业的蓬勃发展。学校决定xx月xx日举行100名新队员入队仪式，现拟定活动方案如下：
二、活动时间：
xx月xx日(星期五)下午第7节活动课。
三、活动地点：
C栋礼堂。
四、参加人员：
一年级全体师生、五《5》中队少先队员，少先队大队委干部。
五、活动准备：
1、一年级班主任利用活动课、大课间等时间做好新队员入队前的教育工作。教会新队员入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。
建议可以分为五讲：
第一讲《少先队的光荣历史》。
第二讲《中国少年先锋队章程》。
第三讲《队旗、红领巾、入队誓词》。
第四讲《队歌、队礼、呼号》。
第五讲《成为一名优秀的少先队员》。
2、班主任下发入队申请书，并上交新队员名单。
3、大队部准备活动所需佩戴的红领巾。
4、xx月xx日大课间时间进行模拟演练入队仪式。(参加人员：新队员、五《5》班)
5、xx月xx日，入队学生自备心愿卡，写下入队心愿和自己努力的'目标。(家长协助制作，不得购买)
六、活动议程：
第一项：全体立正出旗、少先队员行队礼，唱队歌。
第二项：大队辅导员宣布批准新队员名单。新队员入场。(奏乐：进行曲)
第三项：为新队员佩戴红领巾。
第四项：宣誓。(新队员宣誓、老队员重温入队誓词)
(大队委领读)——全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业，贡献力量。宣誓人：xxx(领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名)
第五项：中队贴心愿树。(新队员把自己的心愿卡贴到自己中队心愿树上)
第六项：新队员代表讲话
第七项：大队辅导员宣布新中队成立及新中队辅导员名单，并颁发聘任书。
第八项：大队委为一年级中队授中队旗、中队牌。
第九项：领导讲话
第十项：大队辅导员讲话并呼号。
第十一项：退旗。
第十二项：宣布入队仪式结束。
七、活动安排：
1、当天学生生统一穿礼服参加活动。
2、班主任负责收缴红领巾费，各班每个学生3元，然后上交财务室。
3、班邀请3-5名家长委员会参加活动。
4、佩戴红领巾：五(5)中队全体少先队员(辅导老师：xx)。
5、主持：学生两名(指导老师：xx)。
6、旗手：学校大队部旗手3名(辅导老师：xx)。
7、摄影、新闻稿：xx。
8、音响：xx。
少先队入队活动总结 篇9
活动目标：
1、增强学生的社会责任感，理解作为新时代好少年的责任与担当。
2、培养学生参与社会公益活动的意识，提升实践能力。
3、通过实践活动，让学生体验帮助他人的快乐，形成积极向上的生活态度。
活动准备：
1、社区服务联系点（如敬老院、图书馆、环保组织）
2、安全教育材料
3、志愿服务记录表
4、表彰证书模板
活动过程：
一、情境导入（5分钟）
角色扮演：通过短剧形式，模拟社会中的不同场景（如帮助老人过马路、参与环保清洁等），让学生感受责任与担当的重要性。
讨论分享：短剧结束后，引导学生讨论哪些行为体现了责任与担当，为什么这些行为很重要。
二、理论学习（10分钟）
讲解新时代好少年的责任：利用多媒体讲解新时代背景下，青少年应承担的社会责任，包括学习责任、家庭责任、社会责任等。
案例分析：选取几个典型的社会责任案例，分析其中的正面影响，激发学生参与社会公益的热情。
三、实践活动（30分钟）
1、分组安排：根据前期联系的服务点，将学生分成若干小组，每组负责一项志愿服务活动。
2、安全教育：强调活动过程中的安全注意事项，确保学生安全。
3、实地服务：在教师的带领下，各小组前往指定地点开展志愿服务，如为老人表演节目、整理图书馆书籍、参与环保清洁等。
四、分享与反思（10分钟）
1、服务体验分享：每组选派代表分享志愿服务过程中的`感受与收获，强调责任与担当带来的成就感。
2、集体反思：引导学生思考如何在日常生活中持续践行责任与担当，形成良好习惯。
五、总结与表彰（5分钟）
教师总结：肯定学生的表现，强调责任与担当是新时代好少年的重要品质。
颁发证书：为每位学生颁发“新时代好少年志愿服务证书”，以资鼓励。
少先队入队活动总结 篇10
一、指导思想：
少年儿童提出的“快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导，以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”为工作理念，以“立民族之根、塑中国之魂”民族精神的培育和弘扬为主题，以“好习惯伴我快乐成长”行动为主线，进一步强化广大儿童团员的光荣感、使命感、责任感。
二、活动时间：
20xx年5月30日（周五）上午8：30—9：00
三、活动地点：
上海市徐汇区田林第四小学
四、活动对象：
全体二年级学生
五、活动内容：
1、队课： 5月30日之前
5月30日之前，以班级为单位，在小学二年级学生中，以队课形式学习队章，学会队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词等队前教育“十知道”，知道少先队的光荣传统，热爱少先队的标志，了解少先队员的行为标准，明白少先队员肩负的责任，并通过对少先队光荣历史的了解，明白“先锋”的真正涵义，深刻体会少先队员是每一位少先队员骄傲的名称。
2、仪式部分：5月30日上午8：30——9：00仪式议程：苗苗今天换领巾、规范仪式添光荣、队员感受表心声、师长寄语谈期望。
少先队入队仪式
一、开场白：
主：亲爱的同学们！敬爱的辅导员老师们！下午好！又是一个阳光灿烂的日子。您瞧！火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。今天，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式，见证苗苗的茁壮成长！上海市徐汇区田林第四小学“红领巾，我为你自豪”少先队入队仪式现在开始！（带头鼓掌）
二、正文：
1、主：全体立正！出旗！（奏《出旗曲》）
2、 主：唱《中国少年先锋队队歌》（背景音乐起）
3、主：我们的队旗高高地飘扬，星星火炬闪耀着金光，我们的'队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。今天，我们二年级小朋友将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。下面，请大队辅导员宣读新队员名单！
4、主：请辅导员为新队员授红领巾！（背景音乐起）
5、主：佩戴红领巾！（背景音乐起）
6、主：请大队辅导员带领我们宣誓！（宣誓礼毕）
7、主：入队是一次自我挑战，入队是一次理想启航。此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将铭刻队训；此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将遵循队章，好好学习，天天向上！此刻戴上红领巾，心情一定十分激动，请新队员代表表决心。
8、主：亲爱的队员们！我们是新世纪的雏鹰，是新世纪的主人，是新世纪的未来和希望。今天加入少先队，我们的老师会对我们有什么期望呢？
9、主：全体立正！请大队辅导员带领我们呼号！
10、主：全体立正！退旗！敬礼！（稍候）礼毕！（背景音乐《退旗歌》）
11、主：上海市徐汇区田林第四小学“红领巾，我为你自豪”
少先队入队仪式到此结束！
