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2024幼儿园优秀教案范例(推荐8篇)

2024-10-16 11:00:37

【#实用文# #2024幼儿园优秀教案范例(推荐8篇)#】作为教学工作者,我们需要认真准备教案,因为它是教学的蓝图,能有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢?以下是好工具范文网小编精心整理的2025年幼儿园开学第一课教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

2024幼儿园优秀教案范例 篇1

活动目的:

知道各种交通信号、标志和标线的作用,知道有关的交通法规,懂得应自觉遵守交通法规。

知道从事交通运输业人们的辛勤劳动,培养学生尊重他人劳动,爱护交通设施的意识。

活动过程:

(一)导入新课:

提问:

交通运输业为我们的生活提供了那些方便?

如果没有交通运输我们的生活会怎样?

谈话:

交通运输是现代生活必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够,它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。

(二)学生汇报:

学生介绍乘车、乘船的有关资料。

①学生介绍乘车、乘船的有关知识。

②播放视频“车中的危险”。

学生介绍各种交通标志及相关法规。

①学生用课件或图片介绍各种交通标志。

②学生介绍相关的交通法规。

学生介绍文明乘车方面的资料。

①学生表演小品“在公共汽车上”。

②学生讨论。

学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。)

交警介绍中学生常出现的交通事故及其原因。

学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。

(三)师生小结:

提问:

今天你学到了那些知识,通过今天的学习你有什么收获?

教师小结;

交通运输是现代生活中必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规,给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规,注意交通安全,发挥交通运输积极的'方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。

火灾地址要报详细:

XX市XX村XX路XX号。如:(什么东西在燃烧。火势很大。请速来扑救。我的电话号码是XX)

要派人来主要路口迎接消防车。

小结:(卡纸出示)(全班齐读)

遇到火灾:临危不乱。暗记出口。扑灭小火。不乱玩火。不贪x财物、蒙鼻匍匐。火已及身,切勿惊跑,跳楼有术,虽损求生。

让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为。老师帮他们指出当时的误区。

总结:

只要我们处处小心。注意安全。掌握自救。自护的知识。锻炼自己自护自救的能力。机智勇敢的处理各种异常的情况或危险。就能健康的成长。

2024幼儿园优秀教案范例 篇2

一、教学目标:

1.让幼儿了解新的学期的开始,建立对学校生活的积极态度和期待。

2.培养幼儿的团队合作精神和集体意识。

3.通过活动,让幼儿了解并掌握一些基本的学习规则和行为规范。

二、教学内容:

1.介绍新的学期,让幼儿了解新学期的目标和期待。

2.通过游戏和活动,让幼儿了解并掌握一些基本的学习规则和行为规范。

3.通过团队合作活动,培养幼儿的团队合作精神和集体意识。

三、教学方法:

1.讲解法:教师通过讲解,让幼儿了解新的学期的目标和期待。

2.游戏法:通过游戏和活动,让幼儿了解并掌握一些基本的学习规则和行为规范。

3.合作学习法:通过团队合作活动,培养幼儿的团队合作精神和集体意识。

四、教学步骤:

1.导入:教师向幼儿介绍新的学期,让幼儿了解新学期的目标和期待。

2.新课:通过游戏和活动,让幼儿了解并掌握一些基本的学习规则和行为规范。

3.活动:通过团队合作活动,培养幼儿的团队合作精神和集体意识。

4.小结:教师总结本节课的内容,让幼儿对新学期有更深入的理解。

五、教学资源:

1.教材:《开学第一课》教材

2.教具:游戏道具、学习规则卡片、行为规范卡片

六、教学评价:

1.过程评价:观察幼儿在活动中的'表现,了解他们对新学期的理解和接受程度。

2.结果评价:通过幼儿的行为和表现,评价他们对学习规则和行为规范的掌握程度。

七、教学反思:

教师要关注每一个幼儿的反应和表现,及时调整教学方法和策略。

2024幼儿园优秀教案范例 篇3

活动说明:

本次活动是《春天真美》这一主题活动的第五个活动,通过活动让孩子体验与同伴共同游戏的快乐,发展孩子下蹲与跑的动作。

活动目标:

1、让孩子体验与同伴共同游戏的快乐。

2、发展孩子下蹲与跑的动作。

活动重难点:

发展孩子下蹲与跑的动作。

活动准备:

1、在活动一端放许多枝花,另一端有沙池;

2、活动前让孩子熟悉歌曲。

3、音乐《种花》

活动过程:

1、组织活动

——幼儿随音乐《种花》进入教室。

2、智力活动

——教师激发孩子参加体育活动的愿望;春天到了,天气暖和了,我们一起到花园里种花好吗?

——请请孩子们手拿一枝花,跑向沙池种上,然后跑回再拿一枝,直至把所有的.花种在沙池里。

——教师启发孩子说出:沙池里有X种颜色的花,非常漂亮。

3、能力运用

——与孩子一起围在花园前,跳一跳表示:“小花长大了!小花长高了!‘欣赏教师演唱歌曲《种花》。

2024幼儿园优秀教案范例 篇4

主题名称:

珍惜时间

活动名称:

大班社会:分钟有多长

重点领域:

社会;涉及领域:数学

活动目标:

1、了解一分钟的时间长短,知道一分钟时间长短的相对性(认知)

2、初步发现时间与生活的关系,知道要守时,珍惜时间。(技能和情感)

活动重点:

了解一分钟的时间长短,知道一分钟时间长短的相对性。

活动难点:

发现时间与生活的关系。

活动准备:

钟表、PPT时钟配音效的图片、拼板玩具、汉字:长和短。

活动流程:

一、开始部分:谈话,来园。怎样做一个守时的孩子?

二、基本部分:

(解决重点、难点)

1、发现一分钟。

讨论:时钟有什么用?每个时钟上边都有什么?

小结:时钟能告诉我们时间,让我们遵守时间。

2、感受一分钟。

(感知时间的相对性,解决重点,游戏法、讨论法)

讨论:那么一分钟我们能干什么?一分钟到底是长还是短呢?

①第一次请幼儿根据自己的认知分别站在长和短两个汉字旁边

②游戏:木头人(感觉一分钟时间很长,忍也忍不住)

③第二次请幼儿根据自己的体会站在长和短的汉字旁

④游戏:玩拼图(体会有时时间会感觉变得很短,时间不够用)

⑤谈论:一分钟时间到底有多长?用钟表走一分钟请幼儿专心数表。

⑥小结:一分钟是60秒,专注于一分钟能完成一些重要的事情。

3、珍惜一分钟。

(可以让幼儿列计划清单,解决难点)

讨论:一分钟可以做哪些事情?

播放PPT

(可以救起一个人、清点许多钞票、完成作业等)

讨论:怎样珍惜时间,做守时的孩子?

三、结束部分:对照清单来完成任务。

分组活动:在一分钟之内完成自己想做到的事情。

2024幼儿园优秀教案范例 篇5

活动名称:

美术活动——水果宝宝

活动目标:

1、初步表现出各种水果的基本特征。

2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。

3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣。

重难点:

表现出重叠关系

活动准备:

1、范例一幅、水果实物

2、幼儿的做画用具

活动流程:

导入主题——观察讨论——简单示范——幼儿表现——作品展示

活动指导:

一、导入主题

1、(出示范例)师:上次杨老师带你们参观了水果店,在水果店里你们看到了什么呀?(苹果、香蕉、生梨……)

2、师:你们想不想知道杨老师喜欢吃什么水果呢?恩看看杨老师买了什么水果。

(苹果、草莓、西瓜)

二、观察讨论

1、 教师出示水果实物,让幼儿感知前后重叠关系。

2、 师:看看老师买来的水果哪个最大?哪个最小?看一看,想一想老师是怎么放这些水果的?哪个在前面哪个在后面?你们觉得这样放好看吗?为什么好看?(草莓在前面,苹果在后面,西瓜在最后面)

三、简单示范

1、 师:这么好看的水果我们给它拍张照好不好?

2、 教师出示范图

3、 师:老师拍的照片好看吗?你们想不想给水果拍照呢?那先看老师是怎么帮水果拍照的好吗?

4、 师:草莓在最前面我们先帮草莓拍好不好?(师先画草莓)

5、 师:我们再给哪个水果拍呀?(苹果)看看老师拍的照片你们能看到苹果的

全部吗?(被草莓遮住了不能看到)那看不到的地方我们就不拍了从这边开始拍,到这里应该怎么样呢?(跳过去)

6、 师:我们拍完了苹果,最后给谁拍呀?(西瓜)看看老师拍的照片你们能看到西瓜的全部吗?(被苹果草莓遮住了)对那我们和苹果一样从这里开始拍,到这里怎么样呀?(跳过去)

7、 师:我们拍照拍完了吗?(没有)还要干吗呀?(……)小朋友都穿上了衣服,天气那么冷,水果宝宝也要穿衣服。你们先给他们拍照再象杨老师一样给他们穿上漂亮的衣服好不好?(好)怎么样的衣服才是最漂亮的呢?(红、绿色……)苹果宝宝说了颜色要亮得才好看。西瓜宝宝也说了身上的衣服有破洞和小刺好看吗?(不好看)恩一会我要看看哪个小朋友拍得照片最好看,给水果宝宝穿得衣服最漂亮。

四、幼儿表现

1、 幼儿做画,老师观察并指导

五、作品展示

1、介绍自己的作品。

2、 相互赠送作品

师:把自己拍好的照片送给自己喜欢

2024幼儿园优秀教案范例 篇6

教学目标:

1、巩固颜色单词red﹑yellow、blue、green﹑pink﹑purple﹑black、

2、初步感知﹑学习句型“Ilike……、”能表述出自己喜爱的颜色。

3、培养幼儿对英语的兴趣。

教学准备:

1、多媒体设备一套、课件

2、图片(布置成小花园)、画纸、油画棒若干

3、手偶一个

教学过程:

(一)开始部分:

1、出示课件,通过歌曲“Colour Colours!”引出活动内容。

(二)基本部分:

1、复现已学的颜色单词。(课件展示)

T:What colour?

C:Yellow/Black…

T:Red?

C:Yes、/No、Blue、

2、说唱颜色。(播放课件)

孩子们在欢快的音乐中,说一说,唱一唱,巩固学过的颜色。

3、Game:Whichone?(课件展示)

幼儿通过仔细观察,判断教师所指定的颜色,并作出相应的指示动作。

4、利用“花园”图片,引出新授内容。

(1)教师介绍花园,并从花丛中选出一朵颜色漂亮的花,进行示范:Red、Ilikered、

(2)利用手偶,复现新授内容。

5、摘花活动

幼儿根据意愿,自由选择自己喜爱的颜色,让幼儿尝试用“Ilikered/yellow…、”表达出自己喜爱的颜色。

6、种花游戏

教师把剪好的各种花朵发给孩子,让他们在欢快的音乐声中,选择自己喜爱的颜色,进行涂色,教师进行个别指导。让孩子们把自己亲手画的花,种到花园里。鼓励孩子用英语表达自己喜爱的颜色“Ilikeblue/green…、”

(三)结束部分:

播放课件,听歌曲,激发幼儿对下一次英语活动的兴趣。

2024幼儿园优秀教案范例 篇7

活动目标:

1、愿意跟随老师双脚向前跳。

2、乐于参与游戏,体验游戏的快乐。

活动准备:

1、 兔子头饰若干

2、用硬纸板做成的红萝卜若干。

3户外场地放至三把小椅子。

活动过程:

一、引题

1、教师和幼儿带上小兔的.头饰,教师手拿萝卜扮演兔妈妈,请幼儿做兔宝宝和妈妈一起送萝卜到兔奶奶,兔爷爷和兔妹妹家。

二、给兔奶奶送萝卜

1、教师带幼儿跳到奶奶家,伸手做前门的动作,边敲边说,“笃笃笃,兔奶奶在家吗?”

2、教师扮演兔奶奶的角色,模仿开门说:小兔子们,你们有事吗?

3、师引导:兔奶奶,我们给您送大萝卜……边说边递。

三、游戏:送萝卜

1、幼儿反复几次送到兔爷爷和妹妹家。

活动反思:活动前,全班做舒展活动,跟着音乐轻轻的运动。在轻松音乐的氛围中,小朋友非常愉悦舒展自己的身体。

下个环节,以小兔子的角色环节进行,练习双脚并拢向上跳,请个别幼儿示范,其余集体纠错模仿。

在送的环节中,一直以情景灌输,小朋友都非常愿意送给爷爷、奶奶食物,并在游戏中继续学习跳的动作。

2024幼儿园优秀教案范例 篇8

教学目标:

1. 认识幼儿园小班新同学及老师;

2. 了解每个幼儿的家庭成员;

3. 学会用简单的词语谈论自己的家庭;

4. 培养幼儿的社交能力和团队合作精神。

教学准备:

绘本《我的家庭》,卡片或图片,家庭成员的大头照片,幼儿园小班学生名册,图表。

教学过程:

1. 班级组织情景环境。

在幼儿园小班教室中,用各种鲜艳的颜色装饰教室,贴满各类家庭照片和家庭成员的名字的大头照片,营造温馨亲切的家庭氛围。

2. 学生自我介绍及家庭成员介绍。

教师首先向学生介绍自己,并让学生依次自我介绍。然后,教师引导学生讨论家庭成员的概念,并让学生用简单的词语描述自己家庭的成员。

3. 教师引入绘本《我的家庭》。

教师通过讲故事和幼儿讨论,引入绘本《我的家庭》。教师读绘本,学生跟随教师的朗读声音观察绘本图片,并和小伙伴讨论书中的家庭成员。

4. 幼儿自由绘画家庭成员。

教师提供卡片和彩色笔给每个幼儿,让他们自由绘画自己的家庭成员,然后展示给同伴观看。

5. 家庭成员角色扮演游戏。

教师组织学生分组,每组假设成员扮演不同家庭成员的角色,通过模拟家庭中的一天的活动,让学生了解不同家庭成员的责任和重要性。

6. 幼儿园内的家庭成员调查。

教师制作一个家庭成员的图表,并要求学生准备家庭成员的大头照片。教师带领幼儿逐个展示自己的家庭成员,然后将照片贴到图表上,形成一个幼儿园小班的`家庭成员墙。

7. 结束活动。

教师总结今天的学习内容,并表扬学生的积极参与和表现。教师提醒学生要好好照顾自己的家庭成员,并希望学生在共同学习中加强团队合作精神。

教学评价:

教师观察学生在活动中的积极表现和参与度,评价学生的个人表现,并通过幼儿的绘画和角色扮演等形式,评估他们对家庭成员的认识和描述的能力。此外,教师通过学生的家庭成员图表形成的家庭成员墙,评估学生对班级内家庭成员的认识情况。

教学反思:

通过本节课的教学,学生能够更加认识自己的家庭成员,并且学会用简单的词语谈论自己的家庭。同时,通过角色扮演游戏和家庭成员调查,学生能够深入了解不同家庭成员的责任和互动关系,培养了幼儿的社交能力和团队合作精神。

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