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比赛方案(篇1)
关于举办“xx杯”全县应急管理暨防灾减灾知识竞赛的活动方案
为深入贯彻实施突发事件应对法，依法推进我县应急管理工作，大力普及应急知识，切实提高公众科学应对突发事件的能力，最大程度地保护人民群众的生命财产安全。惠民县人民**应急管理办公室决定在全县范围内举办“xx杯”全县应急管理暨防灾减灾知识竞赛活动。为确保活动效果，制定实施方案。
一、主办单位、协办单位
承办单位：县人民**应急管理办公室。
协办单位：xx，惠民通俗报，县人民**门户**。
二、参赛方法
同时，试题将于5月12日在惠民大众和县城门户**上公布。参加者将填写答题纸参与。参赛分个人和组织两种形式。县**应急管理办公室组织人员对**和**进行了评估。
三、竞赛时间
2010年5月12日至2010年5月31日（答题卡以当地邮戳为准）。
四、奖项设置
在这次比赛中，有个人奖和组织奖。获奖者将获得一定的物织奖励和荣誉证书。
从答案完全正确的答题试卷中随机抽取个人奖项，设一等奖10名；二等奖20个；三等奖30个。完成100个以上问题的组织可以参加组织奖，有10个组织奖。
获奖名单于6月中旬在惠民大众和县**门户**上公布，并适时举办颁奖仪式，邀请县领导为获奖单位和个人代表颁奖。
五、有关要求
各乡镇办、各部门、各有关单位要认真组织乡镇办、科、业工作人员学习，填写答题卡，按要求寄出。同时，要充分利用宣传，组织丰富多彩的比赛，大力宣传普及防灾应急知识。
六、活动经费
本次活动拟采取冠名企业的方式，经费由冠名企业承担。
比赛方案(篇2)
百日劳动竞赛即将拉开帷幕，当中xx充分调动了工作积极性和创造性，激发爱岗敬业的精神，构成良好的工作氛围，涌现出了许多先进团体和个人。百日劳动期间煅练了我们的队伍，加强了我们的细节管理，今年我们将继续发扬高效执行，勇于创新，在全面练兵的`同时，切实提高自身业务本事和管理本事，为xx争做礼貌企业奠定基础。
一、活动时间：
6月1日―9月8日
二、领导小组：
组长：
副组长：
组员：
三、主旨思想：
注重细节管理，加强服务意识
四、活动主题：
三优、三控、三满意百日劳动竞新风管理优、服务优、文化优；控违纪、控违章、控清欠；司机满意、社会满意、公司满意
五、活动项目及资料:
百日劳动竞赛将以应知应会、劳动纪律、工作质量和效率、综合素质提升等五个部分，主要围绕新、旧车；违章、违纪；素质工程开展；清欠等以及日常管理等各项工作情景，对xx全体员工进行考试、现场作业考查及专题竞赛等。初步拟订活动时间及资料安排如下：
（1）6月1日百日劳动竞赛全体动员大会
（2）6月中旬优秀车队长擂台赛（考核司机管理本事，业务熟识程度，日常基础工作情景）
（3）6月底第一次抽查分公司、职能部门
（4）7月中旬组织司机开展“的士活地图――xx交通地理大练兵”活动（考核各分公司组织本事，培训司机本事，落实素质工程情景）
（5）7月底第二次抽查分公司、职能部门
（6）8月初xx之星评选活动
（7）8月中旬清欠智多星观摩赛；创新金点子有奖征集
（8）8月底全面考核阶段
（9）9月初各部门作述职报告，进行先进交流及改善措施报告。
（10）9月中旬进行总结表彰大会注：以上活动安排不包括集团组织各职能系统竞赛，如与集团安排发生冲突以集团为主。另外将根据各项指标评选出优秀团体和先进个人，详见《评选规则》。
六、宣传方式及氛围营造
1、制作宣传条幅、展板营造氛围。
2、制作百日劳动竞赛考核表，制作公示牌对各比赛情景进行公式。
3、全程跟踪制作简报，报道百日劳动竞赛进展及公式下阶段工作安排等。
4、组织各项比赛，经过比赛考核员工、评选先进，树立模范。
比赛方案(篇3)
【2013】3号
关于开展1、2月份安全竞赛的通知
矿井各单位:
为确保“双节”期间的安全生产，切实做好元旦、春节期间的安全生产工作，保证职工欢乐祥和过“双节”，经研究，决定在全矿范围内开展元、二月份安全竞赛活动。现将有关事宜通知如下：
【2013】3号
关于开展1、2月份安全竞赛的通知
矿井各单位:
为确保“双节”期间的安全生产，切实做好元旦、春节期间的安全生产工作，保证职工欢乐祥和过“双节”，经研究，决定在全矿范围内开展元、二月份安全竞赛活动。现将有关事宜通知如下：
新超司通【2013】3号
关于开展1、2月份安全竞赛的通知
矿井各单位:
为确保“双节”期间的安全生产，切实做好元旦、春节期间的安全生产工作，保证职工欢乐祥和过“双节”，经研究，决定在全矿范围内开展元、二月份安全竞赛活动。现将有关事宜通知如下：
新超司通【2013】3号
关于开展1、2月份安全竞赛的通知
矿井各单位:
为确保“双节”期间的安全生产，切实做好元旦、春节期间的安全生产工作，保证职工欢乐祥和过“双节”，经研究，决定在全矿范围内开展元、二月份安全竞赛活动。现将有关事宜通知如下：
一、指导思想
以党的“十八大”精神为指导，深刻领会郑州裕中煤业****有关会议精神，统一思想，科学分析和判断当前安全生产形势，明确奋斗目标；以更高的标准、更严格的要求、更务实的作风，扎实做好安全生产工作。进一步完善安全生产责任体系，强化安全生产基础建设，有效防范事故发生，确保今冬明春及“双节”期间顺利实现安全生产。
二、竞赛目标
1不发生重伤以上人身事故和二级以上非**事故；
2未发生5000元以上的交通事故、火灾事故和社会治安事件；
3、设备完好率达到“9051”标准；
4安全隐患整改率100%；
5特殊工种持证上岗率100%；
6职业健康安全管理体系运行规范。
三、组织领导
为保证安全竞赛的顺利开展，达到预期效果，成立了安全竞赛领导小组
组长：郭国化
副组长：何永胜张喜楚振江梁怀圈
王留献位杰
成员：张遂祥、张风五、李松森、刘国森、杨治敏
付林山、李秀敏、高栓、郭安安、王国江
领导小组下设办公室，办公室设在安监科，张遂祥同志兼任办公室主任，办公室成员由安监科、技术科、调度室、机电科、通风科、综合办、企管科等有关人员组成。办公室负责活动的组织、协调、检查、指导和评估。
四、活动措施
（1） 各级领导要保持清醒头脑，充分认识1、2月份安全工作的特殊性和艰巨性。
年底各类会议、来访频繁，容易分散各级领导安全管理工作的注意力。“双节”期间职工情绪不稳定，思想容易波动，是“三违”现象的高发期，也是事故多发期。各级领导要紧密结合本单位安全工作实际，对“双节”期间安全生产工作进行专门安排、专题部署，动员各部门、各单位的力量，坚持统筹兼顾，分工合作，采取有效措施，狠抓安全责任制的落实，狠抓现场管理。
要保持高度警惕，严防思想涣散、粗心大意、精力分散和管理滑坡。
严格领导干部带班下井考核，确保各级安全责任到位。各单位领导要坚持24小时轮换制。各领导要坚守一线，指挥在前，严格按规定跟班，全面掌握安全生产形势。
矿将对各单位的值班、带班情况进行定期不定期的抽查，发现没有按照规定值班、带班的领导进行通报，并给予相应的纪律处分，性质严重的给予降职或者撤职处分。
严格执行请假、销假制度。确需外出工作的，矿级领导必须经矿长批准，科级领导必须经部门领导批准。各级领导干部的手机必须24小时开机，确保发现问题及时解决。
各单位要严格执行禁酒制度，工作期间不得以任何理由饮酒。班前会上要对每位职工进行安全状态确认，严把入井关，发现酒后入井者坚决从重处理，性质严重者给予解除劳动合同。
（2） 加强安全生产主体责任制的落实
各单位领导“一把手”要义不容辞地承担起安全生产第一责任人的责任，切实把安全作为本单位的立身之本，健全完善单位内部责任体系，构建人人有责、人人负责的安全生产责任链。要强化岗位安全责任制的落实，每个岗位都要做到应知应会，绝不能一知半解、大而化之，要做到全员齐防范，确保每个环节、每个动作，每人每分每秒都要将岗位安全责任落实到位。各单位要狠抓责任制和安全管理制度落实，实行安全目标层层分解，级级承包，做到无缝隙管理，做到事事有人管，处处有监督。
(三)强化安全生产基础建设
各单位要把安全基础作为整体工作的重中之重，切实加强安全质量标准化建设和制度建设，规范管理，全面做到岗位达标、专业达标。要把班组安全管理作为安全生产工作的灵魂，进一步加强以班组长为重点的班组安全建设，加强现场管理，认真做好各个工种岗位的班组长包括技术员、瓦检员、安检员等岗位人员的专业培训，提高应急处理能力。要加大安全投入，不断提高装备技术水平，提高机械化、自动化、信息化水平，减少井下人员。
（四）以狠反“三违”为切入点，加大安全管理力度。
各单位在“三违”管理上，要重新认识，深化细化管理制度，确保达到惩治处理一人，受教育一片的效果。要进一步加大对“三违”人员的教育和惩处力度，牢固树立“抓一个‘三违’，就是预防一次事故”的理念。将无情管理和有情服务相结合，做到晓之以理，动之以情，触及其灵魂，提高“三违”人员对“三违”危害性的认识，对违章指挥、违章作业、存在重大隐患作业的，从严处理，是干部可以免职、降职直至开除，对制止违章有功人员要进行奖励。
比赛方案(篇4)
五四“强素质，练内功”有奖知识自由竞赛活动
为了创造良好的节日气氛，增加职工文化素质，增进广大职工学习各种知识的兴趣，五四期间我车间特举办“强素质，练内功”有奖知识自由竞答活动。
一、时间：
地点：二、组织机构：
负责人：
主持人：、
公正、兑奖：
行政：取题：。
三、赛前准备：
20—30号备题
1号培训工作人员、买奖品
3号布置教室、完善所有事项
四、赛场布置：
1、正前方：悬挂“五四强素质、练内功“有奖知识自由竞答活动。
2、前黑板为幸运**处，挂有“强素质、练内功、学知识、兴制管“。
3、取题处设于培训中心后侧，兑奖处设于讲台。
五、活动须知：
1、本次活动为有奖自由竞答活动，具有知识性、趣味性，活动不设参赛队，不指定参赛成员，凡我车间员工均可踊跃参加。
2本次活动的主题分为以下四类：
1-50号是工厂规章制度和我厂的基本常识
51—150号为专业知识，其中51-75号题适合电器班，76-100号题适合车队，101-125号题适合维修班，126-150号题适合生产岗位。
151—200号为趣味谜语
201—250号为脑筋急转弯
3、本次活动设a、b两种题型，其中b型题难度较大，a、b分别标于题号之后，如“21（b）”。活动共设250道题，其中a型150道，b型100道。
4所有的题号都按分类挂在墙上。观众一次只能选择一个问题编号。
5本次活动有奖品类型和幸运**两种奖品，即每答对一个问题即可获得精美小奖品；幸运**即观众答对题后放弃即奖奖品，累计答对规定的题数，最后参予幸运**，**奖品最小数值为10元，最大为100元。
6、凡手上持有20枚a型题签或10枚b型题签或15枚a、b混合型题签，且题签上有兑奖处工作人员所签的该员工的姓名时，此观众可参予幸运抽签活动。
7、观众题签破损者，不论答案正确与否，均不予兑奖，视为作废。
六、活动程序：
1、活动开始后，观众指定出自己要选的题号，工作人员取出与题号相应的题签交给观众，同时工作人员将该题题号取下，表示此题已经被选出。
2、观众拿到题签，经思考后来兑奖处说出自己的答案（答案也可写于另外一张纸上，但禁止写在题签上，否则不予兑奖）。
比如，如果这个问题的答案是正确的，观众选择了奖品，工作人员会当场兑现，并返还亲笔签名。
如此题答案不正确，工作人员抽回题签，交于取题处，再次将该题挂出题号，此题仍有效；
如果问题答案正确，观众准备好参加幸运**，工作人员会在签名上写下观众的名字，交给他们积累。
3、如某观众积累够**题签，即可上台**，所抽得奖品当场兑发。抽签共设12位，抽完为此。
七、奖品设置：
1、a型题每道奖品为1元左右物品，共需150份左右，b型题为2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。
2、抽签共设12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。
生产车间
20xx年4月25日
1、本资活动为有奖知识自由竞答活动，凡车间员工都有权参予。
2、所有题签都挂于后黑板处，面向观众一侧为该题题号，另一侧为该题题目。
3、题目分类如下：
1—50号厂规厂纪及关于我厂的基本常识
51—150号为岗位知识，其中51-75适合电器班，76-100适合车队，101-125适合维修班，126-150适合生产岗位。
151—200号为趣味谜语
201—250号为脑筋急转弯
4、题型分a、b两种，b题难度较大，a、b两字母标于题号之后，如“20（a）”，观众可自行选择题型。
5活动开始后，员工可以自由选择问题的分类和类型，然后将自己的答案写在签名上答案的指定位置。
6、填好答案后，员工即可持该题签来兑奖处兑奖。如果您准备参加**活动，您将不接受奖品。
7、凡答正确20道a型题或10道b型题的且没有兑奖的员工，可以持所有题签来兑奖处进行曲**活动。
6、 题型设置：a型150，b型100。
七、奖品设置：
活动须知
这项活动是一项免费的有奖知识竞赛。 除工作人员外，车间工作人员均可积极参加。
2本次活动的主题分为四类，挂在培训中心后面的黑板上，具体如下：
1-50号是工厂规章制度和我厂的基本常识
51—150号为岗位知识，其中51-75号题适合电器班，76-100号题适合车队，101-125号题适合维修班，126-150号题适合生产岗位。
151—200号为趣味谜语
201—250号为脑筋急转弯
3、所有题目分a、b两种，其中b型题较难，a型题均标于题签上，其余题为b型题。
4活动结束后，观众一次只能选择一个问题编号。
5本次活动有奖品类型和幸运**两种奖品，即每答对一个问题即可获得精美小奖品；幸运**即观众答对题后放弃即奖奖品，累计答对规定的题数，最后参予幸运**，**奖品最小数值为10元，最大为100元。
6、凡手上持有20枚a型题签或10枚b型题签或a、b型题签各7枚，且题签上有兑奖处工作人员所签的该员工的姓名时，此观众可参予幸运抽签活动。
7、观众题签破损者，不论答案正确与否，均不予兑奖，视为作废。
8、答题时禁止互相讨论。
比赛方案(篇5)
一、活动目的
为了使不同层次的学生在德、智、体、美、劳方面得到全面发展，让学生树立起学习的信心和勇气，使每个学生学有所长，学有所用。为此，举行本次数学竞赛。
2、 活动内容及学生（1-5年级，每班10人）。）
三、活动时间、地点及人员分工
1个年级可自行安排预赛时间，并选出10名学生参加决赛。初赛每班上交横版一张**。决赛定于6月7日在第五节课举行。要求每组交两份水平副本。
2地点：多功能教室、会议室、教室。
三。组长负责命题和监考，同年组其他老师负责阅卷和成绩登记。注：问题可填入空白、判断、选择、解决问题等。
出题教师最好出一些难易程度适当，易于考查全体学生对知识的掌握能力，开发优生的数学思维能力。完成的试卷和成绩单交给数学二班负责人。）注意：
可以使用4张纸直接复印装订所需的份数。
四、奖励办法
1、一、
二、四、五年级，按成绩评出前10名；三年级，每个年级按成绩评出12名。具体名额分配年组长负责。
2学校给予物质和精神上的奖励。
为了学生更好的发展和我们共同的工作，我们衷心感谢老师们的合作！辛苦了！
比赛方案(篇6)
一、 活动目的
为了丰富学生的课余生活，为促进学生的学习兴趣，增强学生学习英语的信心，扩大同学们的英语词汇量，通过英语单词的竞赛，让学生更加重视记忆英语单词，加强背诵单词的意识，提高学生背单词的能力，激发学生学习英语的兴趣，营造校园的英语文化氛围，为提高英语成绩打下扎实的基础。
二、 活动组织
负责人：英语教研组长
成员：三至六年级英语教师
3、 参加者：四至六年级学生。四年级为一阶段。五年级和六年级是第四阶段，活动时间
五、 活动地点：各班教室
六、 比赛内容
题型范围：都是各年级教材的内容，尤其是粗体字。
活动的具体内容：10分钟内，获胜者要写下最多的单词，并且准确性最高。
七、活动措施
1老师强调学习英语单词是学好英语的基础。
2、各科任老师先在各班里进行比赛。
3、写出活动总结。
比赛方案(篇7)
风采礼仪大赛是我校校学生会女生部主办的一个品牌活动，此次与设计艺术学院公关部共同举办，意义在于普及礼仪知识、提高全校学生的个人素质和修养，寻找、塑造长沙理工大学形象气质好、综合素质强的大学生，为同学们打造一个展示自己风采的舞台，希望大家能在比赛的过程中学会与人交往和合作的大学生礼仪，争当完美礼仪代言人；同时为校礼仪队招纳贤才。
1、参赛对象:长沙理工大学全体学生
a.要求:身高160cm以上，形象气质俱佳，自信大方
b.优先选择有特长的选手晋级，看重具有潜力的，通过培训后上台
2、活动流程:
a.9月26日~9月29日:进行礼仪大赛策划宣传工作，包括新生军训队伍慰问演出、在两食堂、各寝室张贴海报、喷绘，在阳光radio进行广播、阳光在线、阳光论坛进行网络宣传，扩大影响，开通相关博客接受咨询报名。确定决赛选手后，通过艺术照为各选手进行特色宣传。
b.9月29日:海选及确定所有决赛选手，做好通知安排工作。（包括选手抽签决定序号、正式比赛安排等）。
d. 10月10日前:完成礼仪大赛的各项筹备工作，包括招募各院大众评审、彩排（主持人走场、串词，选手站位，节目配乐，设备仪器，颁奖礼仪等）。
e. 10月11日:正式比赛。比赛完毕后，将大赛新闻稿和精彩片段发到阳光在线网站、阳光在线博客等相关媒介，扩大活动影响力，尽量使活动深入人心礼仪风采大赛策划方案礼仪风采大赛策划方案。
3、比赛具体流程:
a.观众提前半小时入场，大屏幕播放每位选手的宣传视频。
b. 邀请社团表演，等待最后结果。
c.主持人宣布开始，讲解比赛规则。
d. 第一轮:“礼之初印象”
1、12位选手按编号依次登场，以走秀的方式走到台中央，分别做自我介绍
2、要求选手有自己的特色，大方优雅
3、本轮评分标准（百分制）:可从选手的互动能力，气质形象，亲和度等方面评判。
本轮成绩占总体成绩的10%，每人展示自我介绍时间为一分钟。
e. 第二轮:“礼仪百事通”
1、12名选手提前抽签确定分组，六人一组
2、每位选手有一个指示牌，主持人提问礼仪知识后，举牌抢答
3、抢答也要有一定的礼仪风范，抢答正确率以及抢答过程中的语言动作均属于计分范畴。
本轮成绩占总体成绩的30%，每组问题为二十道，时间控制在十分钟内。
f. 第三轮:“才艺大咖秀”
1、12选手按照事先抽取的号码轮流上场进行才艺展示。
比赛方案(篇8)
初中七、八、九年级数学竞赛计划
一、 活动宗旨
为了更好地贯彻新课程标准，落实新课程改革，进一步激发初中生学习数学的兴趣，加强数学基础知识与基本技能的学习，提高学生数学基本素养，促进师生进一步重视基础教学和落实，教导处和数学教研组特举办这次
7、 八年级数学计算题竞赛活动。
二、参赛人员
参加竞赛的学生为
7、 对于八年级和九年级的学生，每班选出5名学生参加比赛。具体参加人员由各班导师确定。
三、竞赛辅导教师
七、八、九年级各班数学教师。
四、竞赛时间
18： 2019年4月27日30-20:00
五、竞赛安排
1、制卷:
2、监考:
3、阅卷:
七、八、九年级数学组教师
4竞赛内容：各年级数学计算题，满分120分。
六、奖项设置:
学生个人奖：一等奖4名，二等奖8名，三等奖16名。
初中数学组
2019年4月27日
初中七、
八、九年级数学竞赛总结
2018年4月27日晚
7、 八、九年级数学备课组与40名学生进行了数学竞赛。一等奖4名，二等奖8名，三等奖10名
此次举行的学科竞赛，所有任课教师能够认真对待，能够积极地动员学生参与。每位教师都能够认真地思考竞赛题型，积极地进言献策，可以说此次竞赛试题出得相当有水平，知识点也挖掘得比较深、比较透。它真实地反映了竞赛题和平时练习的区别。
所有任课教师都能事事认真操作，此次考试按照教导处统一安排和布置，大家都能够认真选题、编题、出卷、监考、批卷、合分，这一系列的工作都有条不紊地进行，这一切与全体任课教师的敬业精神，务实态度是分不开的。
此次竞赛的意义比较大。首先，提高了学生的竞争意识。此次竞赛也体现了一种竞争，也就是知识的竞争，学生们通过竞赛加强了竞争意识，这必将成为今后适应社会竞争的有益尝试。
第二，通过此次竞赛提高了同学们的参与意识，没有参与就没有机会，参与意识对于每个同学都是很重要的，通过参与他们才能无形中融入到集体当中，才能真正体现自我的价值，只是通过参与才能体现自我，重视自我，尊重自我，才能使学生产生“不在于结果，贵在过程”的比较高的思想境界。第三，此次竞赛极大地激发了学生的学习兴趣和积极性，通过竞赛，使学生们都懂得了“山外青山楼外楼，强中更有强中手”的道理，使他们产生了“欲穷千里目，更上一层楼”的梦想，对于“尖子生”提出了更高的挑战和要求。
总而言之，这次比赛取得了圆满成功。它的意义、作用和影响既有表面效应，又有潜在力量；既有对同学们学习的促进作用，同时又有对他们未来的一定影响；它不仅活跃了我们学校的学习氛围，而且丰富了学生的学习生活。此外，比赛中展现的团队精神将成为未来教育教学生活的榜样。
初中七、八年级数学组
2019年4月28日
比赛方案(篇9)
一、活动目的：
为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次大赛以全心全意为学生服务为宗旨，着眼于进一步打造药科院校校园品牌文化活动！
2、 时间：2007年12月6日至2007年12月中旬
三、活动地点：待定
4、 活动形式：以个人为单位（以05、06、07年级学生为主）。
五、活动内容：
比赛分为初赛、复赛和决赛三个部分
（一）初赛：
1时间：2007年12月6日
2、地点：2104、2204
三。方法：采用笔试方式（试题为相关专业知识）。
（注：05、06年级每班5人，07级每班10人进入预赛。）
4、具体安排：
（1）2007年12月6日进行初赛；
（2）2007年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛；
（3） 2007年12月7日，进入复赛的人员名单公布。
（二）复赛：
1时间：2007年12月10日
2地点：时珍大厦二、三层大厅
3、方式：以才艺表演为选拔方式
（注：才艺表演的内容不限，如唱歌、跳舞、读诗、相声、素描、乐器表演、绘画等。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示，亲友团人数不限。）
4、具体安排：
（1）2007年12月10日进行复赛；
（2） 2007年12月10日晚，15名选手确定进入决赛；
（3）2007年12月11日，公布了决赛入围者的名单。
（三）决赛：
1、赛前准备：
（1） 2007年12月11日晚，15名进入决赛的人员召集了一个小型会议，公布了决赛的相关事宜；
（2）2007年12月12日——2007年12月14日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训；
（3） 第一次彩排于2007年12月16日晚举行；
（4） 第二次彩排于2007年12月17日晚举行。
2、赛中安排：
（1） 时间：2007年12月18日
（2）地点：待定
（3）具体环节：
1）开场舞；
2） 主持人介绍嘉宾老师和评委，宣布比赛开始；
3） 第一个环节：必答环节——起航；
① 课题范围：中医药及相关专业知识
②活动规则：
在此链节中，有15个人同时进入决赛，并分为三组：05、06和07。中药知识为共答题，15人同时答题后将题板亮出；相关专业知识划分三个梯度，各年级分别答题但总答题数相同（如：05级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出，依此类推），每人均需加答5道题（2道共答题，3道专业题）。
答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个（小花己由工作人员放于各桌子上）。最终确定9人进入第二环节。
（注：题目类型由主持人在提问时说明。如：请听第一题，此题为共答题……；请听第二个问题，这是05级的专业问题；依此类推。）
③ 评分规则：答对加分20分，答错不扣分。
（注：如果得分相等，则会增加一道题。如果两个答案都正确或所有答案都是错误的，将继续进行附加测试，依此类推。）
④预计时间：25分钟
4） 第二个环节：问题-谁应该与其他人竞争；
①题目范围：百科知识
②活动规则：
此环节内共进行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答，最先抢答者得到答题机会，若回答错误则由主持人宣布正确答案后，进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。
答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个（小花己由工作人员放于各桌子上，且必答题、抢答题环节中的小花有所区别）。最终确定6人进入第三环节。
③ 评分规则：答对得10分，答错不扣分。
（注：如果得分相等，则会增加一道题。如果两个答案都正确或所有答案都是错误的，将继续进行附加测试，依此类推。）
④预计时间：10—15分钟
5） 第三个环节：综合评价环节
（注：计分板在第三环节中，第一位选手才艺展示后置于台上，计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。）
① 课题范围：中医药及相关专业知识；百科知识。
②活动规则：
在本节中，玩家将按顺序进行一场比赛。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。选秀结束后，选手们不会离开赛场，与主持人进行一对一问答。
问答过程中，提供3套与该选手专业相符的考题（每套题中包含10道题目）供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛，最高答题数为10题。答题过程中，选手有请亲友团（亲友团只限一人）作答和去掉一个错误答案两次求助机会，一道题仅限一次求助机会。
③得分细则：
才艺展示满分50分；
答题环节每答对一题得10分（若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分，得200分）。
④预计时间：70分钟左右
6）文艺节目；
7）简单的颁奖仪式；
8）由老师对本次大赛点评。
3、赛后总结：
（1） 组织书面材料，以书面材料形式对活动进行总结；
（2） 整理**资料，以**套的形式总结活动。
六、奖项设置：
本次比赛中共设有：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖九名。
七、资金预算：见附表
八、预期效果：
通过此次活动的开展，促进学风建设，使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试，巩固所学知识，树立牢固的专业思想。开拓药学专业学生的视野，使他们能够积极拓展自己的知识水平和知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时，为药院学子搭建全面展示自我才华的平台，增进其全方位能力，促进其多方面素养的提高。
并在全心全意为同学服务的基础上，在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象，进一步打造药学院的精品校园文化活动！
比赛方案(篇10)
为了培养学生乐于表达，善于表达的习惯，提高学生的写作能力，为学生提供展示写作才能的舞台，根据县教育局关于举办全县小学初中、高中学生分学段现场作文竞赛活动的通知精神，本期将在第八周四至六年级开展学生现场作文比赛。
一、活动对象：
四至六年级学生
二、地点：
学校会议室
三、时间：
20xx年10月25日下午15:30—16:30
四、比赛要求：
1、四至六年级每班选送3名学生参加比赛。
2、书写工整规范。
3、语句通顺、内容具体。
4、参赛选手自带书写工具，作文纸由学校统一发放。
5、学生一定在密封线内写清自己的姓名、班级。
五、注意事项：
1、请四至六年级语文老师认真对待，积极准备。
2、请四至六年级语文老师带领本班学生到比赛现场参加比赛。
3、由教导处统一命题，开赛前10分钟竞赛组织者召集监考老师获取竞赛题目。
4、竞赛结束后，统一装订，统一时间阅卷。
六、监考阅卷安排
1、监考老师，孔祥瑜、宋先
2、阅卷人员，刘莉、袁衣先、代岑
3、阅卷时间
20xx年10月26日下午16:30开始，时间为一小时。
4、成绩统计及公示，刘军、李林
七、奖励措施
1、学生作品按年级组评出一、二、三等奖各1名。
2、指导老师按班内学生总成绩的平均分按1:1的比例评出一、二等奖。
相关事宜学校将作进一步说明。
