快乐周记 篇1
生活中快乐有很多，例如：考试中取得好成绩的快乐；帮助人与快乐，成长中的快乐……快乐其实无处不在，关键看你能不能发现与体味。
一位叫鲍威尔-达尔的美国妇女，她只有一只眼睛，而且视力极差几近盲人。但她不愿生活在别人的同情中，小时候她很想与其他孩子玩“跳房子”的游戏，却看不到地上的线，于是她常常一个人趴在地上找划在那儿的线，并记下线的位置，然后再与小朋友一起玩，居然成了此中专家。她看书非常吃力，每次都得将书举到靠近眼睫毛的地方才行，然而由于她在家里一直坚持读书，最后她竟得到了哥伦比亚大学的文学硕士学位，并成为一所学院的新闻与文学教授。
是什么力量支撑着达尔克服了常人所难以想像的困难而达到了人生辉煌境界的呢？达尔在她所著的《我想看》一书中这样写道：“在我内心深处，一直隐藏着对眼盲的恐惧。为了克服这种念头，我选择了欢乐，近乎嬉闹的生活态度。”与达尔比起来，我们大多数人都是幸运的，因为我们可以毫不费力地“跳房子”与看书。然而，我们是否也常常像达尔那样感到快乐？快乐隐藏在琐碎生活的每一个细节里，更多的时候，它不是财富，不是权势，而是一颗积极向上的健康的心灵。
著名雕刻家罗丹说过：“世界上到处都是美，对于我们的眼睛，缺少的不是美，而是发现。”现在，我要说：“生活中到处是快乐，对于我们的心情，缺少的不是快乐，而是怎样看待快乐。快乐是听到一句发自肺腑的“你好”；是会心的一抹微笑；是收到祝福时的心情，是与家人、朋友们团聚时的表达。其实，给别人快乐，看见别人快乐，我们也是一种快乐的享受。
快乐是可以融于一首诗、一幅画、一句祝福、一声谢谢，或者是辛勤劳作的汗水，或者是倾听别人的诉说，快乐无时不在，无处不在。她就在你身边，只要你愿意，你的人生会因此面精彩。所以，同学们，请你们认真观察、仔细倾听；世界上并不缺少快乐，而是缺少一个发现快乐的心！
快乐周记 篇2
这个周末老师没有布置作业，让我们自由分配。我打算帮爸爸妈妈做家务。
我先找到一块布子弄湿。再拿一盆干净的水用来洗布子。我开始擦玻璃了。我开始仔细打量这块玻璃，我毫不犹豫的上手了，在玻璃上开始“画画”了，我突然觉得自己是神笔马良，过了一会玻璃花里胡哨的一点也不干净。我想：妈妈是有序擦的，而我却没有规律，有序是不是就干净了。果然，功夫不负有心人。我果然成功了，玻璃被我打扮的干干净净，照着我的`小脸蛋，心里美滋滋的。
接下来就是擦桌子了。我拿起一块抹布。把桌面擦了一遍又一遍，我弯着腰，腿跟着身体一起动起来。不一会我就把桌面擦干净了。擦完桌子还要扫地。我弯着腰，低着头。虽然很累很不情愿，但一想到平时爸爸妈妈那么辛苦，我又干劲十足，坚持把地扫完了。扫完地还要拖地、擦椅子、收拾东西。干完这些事已经筋疲力尽，躺在沙发上一动也不动了。心想：老天爷呀！干家务活原来这么累呀！以后一定保持家里干干净净的。
“咣当”爸爸妈妈回来啦！看到家的样子惊讶的问我：“我没有走错吧？”我笑了笑说：“没有”。妈妈笑着对我说：“我的宝贝女儿真是长大了！”
我暗自下决心，以后有时间一定要帮他们分担一些事情。
快乐周记 篇3
今年我已经是二年级的小学生了，这已经是我过的第二个寒假了。一年级时的寒假由于我刚上小学，经过一个学期的学习后，只觉得累，寒假什么也不想干了，只把老师留的作业做完就好，其余时间只想玩，不知道寒假可以干好多事。到了今年，我长大了，我要计划一个有趣的寒假，让自己的寒假过的更有意思！
首先，是学习上。我要把老师留的作业做完，只有这样才能有时间做其它的事情。还要利用寒假多看一些好的.课外阅读书，妈妈常常对我说，只有多看书在写作文的时候才能有资料可以想，多看一些各类有意思的书也可以开阔我们的思维，锻炼我们的想像能力。妈妈对我说寒假是一个“充电”的好时间。不需要太多时间，只要养成好习惯，每天看一个小时的书就行了。
我在寒假还继续上我的街舞班，我很喜欢街舞，跳舞时听着好听的音乐，和小朋友们一起跟老师学习各类好看的动作，真的好开心。有时候，我跳的好了，妈妈还奖励我可以在体育场里和小朋友打一会儿乒乓球和台球，虽然我不会打，但真的很好玩。
我在寒假里还要到电影院里看我喜欢的电影。妈妈说辛苦了一个学期了，要放松一下，才能更好的学习。我准备看两场电影，一个是喜羊羊和灰太狼—开心闯龙年；一个是3D的大闹天宫，我已经约好小朋友了，到时间，妈妈给我们买好票，我们就可以看电影了。
寒假过年时，我还要和爸爸妈妈一起回奶奶家过年呢。奶奶家在农村，妈妈说要带我看一看农村冬天的景色。
这就是我心中计划好的寒假生活。
快乐周记 篇4
星期天有到了，早上起床，我拉开窗帘，一看又是一个阳光灿烂的日子。我吃过早饭，看了一会儿书，闲着没事就到阳台去晒晒太阳。
我看见小区的草坪上有叔叔阿姨在打羽毛球，有老爷爷，老奶奶坐在那晒太阳聊天，还有小朋友在那玩耍。
我也进去叫上弟弟拿着一瓶泡泡下去玩了，来到草坪上，我先用泡管吸了吸里面的水，拿出轻轻的一吹，就吹出许多泡泡，泡泡在阳光的照耀下，有红的，绿的，黄的。变得五彩缤纷，真美啊！
小朋友们见状，都围了过来，又吹了许多泡泡，他们都围着泡泡跳跃着，奔跑着，追着哪些五彩的.泡泡，好像在跟着泡泡捉迷藏，做游戏。我也边吹着泡泡，边用手轻轻的拍打着，有的泡泡打爆了，还弄得我满脸都是水，小朋友们在边上边打着泡泡，边说“姐姐，多吹一些，好好玩哦。”我看到小朋友们的欢呼声，我又继续吹着泡泡，有些泡泡飞上了蓝蓝的天空，在空中飞舞着，有些飞到四周的花草上，好看极了。
我们就在草坪上吹啊，跳啊，跑啊，追啊。这一天我过的好开心啊！
快乐周记 篇5
今天，我和姐姐一起去体育馆游泳，我换好了泳裤。兴奋地一下子跳入水中。“扑通”，一个硕大的浪花，把我给呛着了，呛水的滋味可不好受。所以，接下来我要小心行事。
我来到了浅水区，在这里我练习起了蛙泳，过了一年全忘了，而且这里的水很深，只好献献丑，“戴”了一个游泳圈。我的泳技试着舒展起来，再看看我的姐姐，游得还行，因为她人高，泳池水的深度对她没有太大的影响。我对水总有一种畏惧，不太敢游水，因为我怕呛。
看着别人游得这么好，我心里也很不是滋味，也想一展身手。我双手在水中试着滑动，双腿如青蛙似地一张一合，啊！我居然游了起来！可能由于我是刚学的吧，游了点，就沉下去了！再继续游！我下定了决心，今天一定要找到感觉！我深吸了一口气，整个身体都在水中游动，时不时地换几口气，我会游了一点，下次争取不依靠救生设备！
看到许多小朋友也能不依靠救生设备自由自在地游泳，而我居然不行，我的脸红了。今天的气温水温都比较低，我的`上嘴唇都紫了，上岸休息的时候，我的身体像被灌了铅一样，十分重，下次游泳要游得更好！
我下定了决心：暑假结束前一定要像一条鱼一样自由自在地在水中游！加油！
快乐周记 篇6
在我的记忆中，星期天总是令我开心的，我总能在这一天自由自在地在书海里熬游。所以，我常常期盼着星期天的到来。
记得一个星期天的上午，我和爸爸妈妈一起又去了新华书店。一到书店，我就急奔三楼——少儿读物专柜去了。刚站停脚跟，一本《土鸡的冒险》就映入了我的眼帘，这书名好吸引人。于是，我把它从书柜里拿出来，津津有味地“品尝”起来。书中那奇妙的情节把我深深地吸引住了。小土鸡的命运令我十分回味，它那从生到死的经历悬念无比，让我深深地体会到了关怀的伟大。我们不就像那羽翅未满的小土鸡吗？在亲情的怀抱中茁壮成长。
直到中午11点30分，我才恋恋不舍地走出了书店。晴朗的天空一望无际，我的心情无比喜悦。这又是一个快乐的'星期天，我又学到了许多新的知识。是祖国的繁荣使得我们可以自由地在书海里遨游。我爱我的祖国！更爱每一个星期天。
快乐周记 篇7
“五一”节的早上，阳光灿烂，我们一家兴高采烈地去公园里玩。一路上，我蹦蹦跳跳的，别提有多高兴了。
一进公园，里面绿树成荫，百花争艳。花儿飘来的香气，扑鼻如来，我被迷住了。
哇！这里人真多呀，有大人，小孩。迫不及待想去玩了，我让妈妈买了过山车的票，便开开心心去玩了。我坐的椅子上系好安全带，准备出发了，一看那样子，一定很好玩。出发了！顿时，我感到非常轻松，可是，过山车开的'越来越快，吓得我魂飞魄散，还吓出一身冷汗。当我的人倒了一个反，我还听见有人在尖叫呢。
我们还玩了划船。呀，在清清的小河中，倒映着蓝天。看，前面还有一条船，我们一定要赶上它，我花了九牛二虎之力，“哈哈”终于赶上了，你说我是不是很厉害！后来，我们还玩了钻山洞、放风筝、碰碰车，玩得不亦乐乎。
这里真是太好玩了，因为它给我带来了快乐，我永远也忘不了这里。
快乐周记 篇8
记忆的是真倒转——已走过的十二年中，最值得回忆的便是快乐的事。因为快乐为生活带来激情与希望。
星期天早上，我正在看电视，爸爸在沙发上看报纸，妈妈在厨房准备早餐，这一切宛如一首恬静的交响乐曲，没有生意，却让家中每一个人心中都感到愉悦。忽然。一个小小的音符打破了宁静——妈妈打碎了一只碗，我连忙跑出来，妈妈正对着随此片在叹息：“唉！刚买的细瓷碗啊，真可惜。”我注意到妈妈的手在流血，我赶紧去拿“创可贴”贴在妈妈伤口的部分，妈妈说：“没事儿，过一会儿就好了。”爸爸笑了，妈妈摸着我的头也笑了。交响也继续响起，这就是家庭中的快乐。
早读课前，教室里已经到了一大半而的学生了大家都在认真地读书。这时，门打开了男生XX穿着一件黑色的外衣兴冲冲的跑进来。几个同学突然发现XX的外衣扣子扣错了，头发吹得乱糟糟的，还有一撮最不老实的翘在头顶上，同学们都笑了。他丈二与尚摸不着头脑，还憨憨地用手去揉那一头乱发。顿时，教室里充满了欢声笑语——这是集体的快乐。
考试取得了好成绩，看着老师欣赏的目光，同学们羡慕的目光，我心里高兴极了——这是收获快乐。
生活中有许许多多，值得我们去怀念、珍惜。我会用真诚与宽容的心为生活营造快乐，在大集体中奉献、给予获得与感受快乐。
快乐周记 篇9
今天早上，我和我的妹妹约定好下午一起去清屏山玩儿。
吃过午饭，妹妹来到我家里找我，说我们去清屏山上玩吧。然后我们就一起出去，我们边走边玩，一会就到了清屏山下。我们很快来到了东山游乐场，游乐场里面都是用绳子和铁做的，我们就进去玩了一会儿，里面有跷跷板，有秋千……等游乐设施。我们先玩了独木桥，刚开始我不敢走，因为桥晃动的很厉害，我有些害怕，然后妹妹跑来说：“别害怕，我拉着你走，我们一起走。
我壮着胆子和妹妹一起走了过去，现在想想，也不怎么害怕，而且很好玩。然后我们又去玩了碰碰车，我和妹妹比赛看谁开的快，碰到对方的次数多，我们在竞争的`时候互不相让，玩的非常开心。我们打成了平手。时间过的很快，天色已经不早了，我对妹妹说我们回家吧，妹妹说好，然后我们就一起回家了。
这就是我这一天快乐的事了。
快乐周记 篇10
今年寒假我们一家再一次踏上北海道之旅，妈妈说这次要带我去网走流冰让我体验不一样的北海道！
临行前我科普了一下什么叫“流冰”：流冰一般只有在北极圈和南极圈才能看到，但可以在冬季的北海道观赏到流冰美景。位于日本东北部的鄂霍次克海是日本国内唯一可见流冰的沿岸。每年11月初，中俄边境的黑龙江便会开始结冰，巨大冰块沿东岸一直南下，直至1月中旬漂流至网走附近的水域，每年2月是最壮观的时期！
经过长途跋涉，我们来到了网走知床斜里，也是日本最北边被誉为“世界的`尽头”。我们顺利地搭乘上了破冰船极光号。出发喽！我期待的流冰之旅终于开始了。驶出码头不远，海面就开始飘动着鄂霍茨克海流带来的浮冰。我的心情也越来越激动！我不顾寒冷冲到了顶层甲板上，看着这一望无际的白，此时我深刻体会到什么叫“世界的尽头”，整艘船被包裹在一片白色之中，冰蓝色的海水托举着被白雪覆盖的一片片冰块。慢慢地甲板上的人越来越多了，大家不畏严寒，只为一睹那海面摇曳的美丽无比的蓝色流冰，为了聆听破冰船穿行于其间的声音。
随着船越开越远，尖叫声、赞美声此起彼伏，浮冰越来越大，最后连成了冰原！最让我震撼的是此时我亲身感受着船底与冰块碰撞后流冰被压碎时发出的巨响和震动！在“咯吱，咯吱”声中我们的船冲破一块块大冰块缓慢前行，真是太刺激了！站在甲板上欣赏着美不胜收的风景。听船长说运气好还能看见海牛、海豹等伫立在流冰之上，有时还有北极狐和虾夷鹿出没，别有一番趣味！我睁大双眼等待着和小动物们的偶遇……
很遗憾，两个小时的航行中我只邂逅了悠然飞翔的白尾海雕和海水中嬉戏的白天鹅。我们的旅程才刚刚开始，通过这次流水体验，我突然对我们后面的行程充满了期待。
快乐周记 篇11
今天是星期天，我写完作业，就对妈妈说：“妈妈，我听说过南阳大桥通车了，我想去看一看。”妈妈笑着说：“行，今天下午我们就去。”
吃过午饭，我们一家人骑着车子就出发了。我们穿过市区，来到郊外，在新修的公路上高兴地走着看着，这公路真直呀！直的像一把尺子。我们走呀走呀，终于来到了南阳大桥。
里的风景真美呀！宽阔的桥面上能并排走四辆大客，两排整齐的桥灯，圆圆的像彩球挂在天空。我们站在桥上往下看，那水多清啊！清的能看到河底的流沙。接着我们到桥下，有几个小朋友正在河里逮鱼。我再也忍不住了，马上脱了鞋，下河了。河里的小鱼在欢快地游着，我想：“要是能捉到一些小鱼回家给奶奶补补身子该多好哇！”
我就叫爸爸和我一块儿去捉鱼，我们捉到了小鱼和小虾。我和爸爸上了岸，妈妈对我说：“孩子，你看这会儿的太阳像什么？”我高兴地说：“这会儿的.太阳像一个大火球。”
时间不早了，我们唱着欢快的歌，高高兴兴地回家了。
这个星期天我们过得多么愉快呀！
快乐周记 篇12
放寒假啦！我因为得到一张“三好学生”的奖状，而得意洋洋，叫嚷着要爸爸给我买奖品，但爸爸不以为然，默不作声，为此，我很生气。
几天后，爸爸和他单位的两位同志去山区慰问贫困户时，我也跟去了。我们驱车走了许久，此时正阴雨绵绵，进山的路泥泞不堪，我们好不容易才到达目的地。
映入眼帘的是一座破烂不堪的小土房子。土房的.门是由二三块木板拼接成的，窗户上钉着硬纸板，屋内一张床一张桌子，墙角布满蜘蛛网。
出来一位奶奶，她身体佝偻，穿着褴褛，脸形瘦削。我想：这户人家真是太穷了！爸爸和另外两位同志递过去一些慰问金，手里还拿着两大箱食物和水。爸爸说：“这是我们的一点心意，虽然不多，但请您收下！”老奶奶热泪盈眶，布满皱纹的脸上露出了笑容，嘴里还喃喃地说着感激我们的话。老奶奶抚摸着我的头，这时，我感到她的手一直在颤抖，我想：不知这世上还有多少需要帮助的人呀？
老人热情地招待我们，但都被爸爸谢绝了。“老人家，您注意……”爸爸不时拉上几句家常。临走时，我依依不舍地对老奶奶说：“奶奶，我们还会来看你的！”说完我跳上车，强忍着不让眼泪落下。天空飘着蒙蒙细雨，但老奶奶仍步履蹒跚的送我们，好像舍不得我们离开。突然，一股暖流流进了我的心田，我从未有过这种感觉。我急忙跳下车，把我的几块零花钱塞给了老奶奶，什么也没说，转身钻进了车。我不知道自己为什么会这样做，但却觉得非这样做不可……
我们的车疾驰而去，当我转身透过车窗再看老奶奶时，还看到她抬着的手朝着我们，嘴里好像还说着什么，我的眼睛湿润了，一股暖流回荡在我心中。
快乐周记 篇13
4月3日今天早上我和妈妈一起吃早餐的时候，妈妈：“说”今天没有太阳，吃完早餐我们去骑单车好吗？我说好。
出发的时侯，妈妈骑大的单车，我骑小的单车，我和妈妈一边骑单车一边说话，不知不觉我们来到了一条小路上，小路两边都是田野，我看见田野里有很多牛在吃草。农民在这里种了很多菜，还有鹅 在池塘里游来游去。
因为，今天没有太阳，这里有一层朦朦胧胧的雾罩在田野上。我还看到了初春时候的.景象，有一此野花和小草发出了嫩芽。
我跟妈妈说这里的空气很好我想在这里玩一会好吗？妈妈答应了。我在这里走来走去还摘了很多野花。我这里玩了差多到中午了，妈妈说我们回去了，我跟妈妈说过一会好吗？我还想玩一会这里空 气、景色都很好。妈妈说到吃午饭的时候了，我们应觉回去。后来我答应了。
然后，我和妈妈一起骑单车回家，在回家的路上，我跟妈妈说今天我玩的很开心，下次你再带我来好吗？妈妈答应了，我高兴地说谢谢妈妈。
快乐周记 篇14
在生活中、在课堂上，到处都充满着快乐，快乐的事情一抓一大把，让我给大家说一件吧。
有一天，我和妈妈去龙湖公园玩儿。都到龙湖超市旁边时，我发现那儿有一个卖小鱼的人，鱼缸里的小鱼已经所剩无几了。我赶紧拉着妈妈去买下了剩下的.几条。我拎着小鱼心里高兴极了。可看到袋子里的小鱼蔫蔫的样子，我又高兴不起来了。
“走吧，咱们回家吧”妈妈叫着我往回家的方向走。我想往前走，可是我的脚却不听使唤，走得不是回家的路，而是通往水边的路。到了水边，我停下了脚步，“小鱼好可怜，我还是把它们放回水里吧。”我对妈妈说，妈妈点了点头。我有点不舍的倒掉了袋子里的几条小鱼，小鱼一眨眼就消失在了水中。
虽然已经看不见小鱼了，可我仿佛看见了它们在水中自由自在的游来游去的样子。这个时候，我觉得非常快乐！
快乐周记 篇15
盼望着、盼望着，我终于盼来了这个无忧无虑的周末。星期天上午，风和日丽，阳光灿烂，我和妈妈去西山公园放风筝。
我们来西山公园时，已经有人在放风筝。他们三人一群，两个一伙，有的已经把风筝放上了天空，有的正准备放。风筝多种多样，五颜六色，有“燕子”、有“鸽子”、有“老鹰”……就是没有“蝴蝶”，我跟妈妈说：快，快让我们这独一无二的“蝴蝶”飞上天吧!
妈妈让我端端正正地举着“蝴蝶”，她拿着线轴，飞快地向前跑，边跑边放线。等到妈妈喊一声“放”，我赶紧松开手。妈妈拽着风筝又跑了一会儿才收住脚。这时，我们的“蝴蝶”已经稳稳当当地飞上了天空。
放风筝的人越来越多，热闹极了。瞧，那金黄色的“小蜜蜂”翘着两只绿色的`翅膀，好像在百花丛中采蜜。那精致的“小卫星”闪闪发光，好像在宇宙中飞翔……各式五彩缤纷的风筝随风飘荡，把蔚蓝的.天空点缀得更加美丽。
时间过得真快，转眼间就到了下午。风筝的也慢慢减少了，我和妈妈恋恋不舍地离开了西山公园。
这就是我家的星期天，一个既充实又快乐的星期天。
开学周记作文400字 1
时间过得可真快。我，已经不再是经常哇哇大哭的小朋友而是一名初二学生了，迈进了期盼已久的学校大门，一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下，显得那样美丽。伟人雕像、橱窗，充满了人文的气息；红色的跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切。心怀愉快，走进了初二八班。看着一个熟悉的面孔，我更是充满了信心！
开学的第一天，是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是初二才开设的生物课，班长让我们安静等待老师到来时，我心中便浮现出一个接着一个的问题：老师是男的还是女的？老师凶不凶，严不严？在疑惑中，我们的生物老师进来了，她戴着一副红框眼镜，不是很凶。我感觉到生物课是那样的.有趣，似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课，同样是那么有趣，老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们认真听讲。这第一天，就让我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。
渐渐地，我有感到了初中于初一的不同：老师讲课的速度快了，作业也布置的多了。这让我感到了一点压力，不过，没有压力，学习有怎能提高呢？
在初中里，我一定会更加努力地学习，取得更好的成绩！
