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生日周记(精选4篇)

2023-10-14 12:00:09 生日周记

【#实用文# #生日周记(精选4篇)#】记述周事是表达个人情绪的特别途径之一,许多学子都须撰写周记。让周记捕捉生活的内心感触和外在展示,更加丰富自己的感性。今日我们精心筛选出一篇“生日周记”相关文章,感激您的阅览,我们将持续提高,期待您能将我们的网站加入收藏!

生日周记【篇1】

在我的记忆里许多事情都忘了,不过有一件却让我记忆犹新。

3月28日是我的生日。那天我特别兴奋,早早起床去等待我的礼物。一会儿就有敲门声了,咚咚咚,我立刻跑过去,开门一看,原来是我哥,心想哥哥会送我什么礼物呢?只看到他手背在后面,就故意问:哥哥,你手为什么在背后呢?哥哥紧张地说:没没什么。我立马跑到他后面,哥哥一躲,我紧追不舍,一看,原来是游戏机,我一把抢了起来,玩得不亦乐乎,只听见哥哥轻声细语地说了一句:弟弟,生日快乐!我听了之后就在想:哥哥是不想打扰我吧。

就在这时,叮咚,肯定又是我的礼物来了吧。开门一看是表姐,弟弟,生日快乐!,一个大大的变形金刚呈现在我的面前!我立刻放下游戏机开始玩变形金刚,表姐笑我是一个掰苞谷的猴子!

我真想每天过生日呀!

生日周记【篇2】

(一)要写对生活的感受

回答应该是:什么都可以写。一天的生活中,你的所见、所闻、所想、所为,都可以写进日记。日记的内容,没有时间、地点、大小、远近的限制。这是不是说,一天里所有发生的事都可以写成日记呢?当然不是。那么,日记里究竟应该写什么呢?比较准确的回答,应该是:写你在生活中最有感受的东西。在这里,关键是“有感受”三个字。一天的生活中,一定会有使你得到某种认识、引起某种思考或受到某种启发的东西,这些就是有感受的东西,应该把它写进日记中来;相反,没有使你得到某种认识、思考和启发的东西,也就是没有感受的东西,就不应该把它写进日记中来。人们常说:写文章要“有感而发”,就是这个意思。下面,我们举两个例子来说明。

7月30日晴小蝌蚪

听了爸爸的话,我把蝌蚪放回了池塘。小蝌蚪急匆匆地向池塘深处游去,越游越远,渐渐地看不见了。我想,再见到它们的时候,它一定是一只可爱的小青蛙了。

作者本人是“最喜欢水里的小动物”的,连公园里那么多好玩的地方都不去玩,专跑到池塘边。他又真的捉到了几只小蝌蚪,他真是太高兴了。但是,他竟然又把小蝌蚪放回了池塘。这是为什么呢?就是因为他懂得了蝌蚪是青蛙的孩子,对益虫应该保护。这一“捉”一“放”,把作者心中的“爱”表现得非常充分。“捉”是爱,“放”是更深的爱。看,这种感受是多么深刻呀!

我们再来看另一篇日记。

妈妈今天休息,带我到中山公园塘花坞赏花。

这篇日记,也写到公园游玩,作者观察得很细致,写得层次清楚,语言也很优美。这些都是优点。但它有一个最根本的缺点,就是没有写出作者的感受来。日记是要赞美冬天里还在开放的花朵呢,还是表现作者对花的某种感情?都看不出。这样,这篇日记只成了一些生活的记录。这样写,是不能把日记写好的。

(二)“感受”是什么

生活本身是十分丰富多彩的,因此我们对生活的感觉、思考、启发和认识,也是十分丰富多彩的,各具姿态的。但归结起来,无非是两个方面:一是发现美好的东西,从而加以赞扬;二是发现丑恶的东西,从而加以批评。

在我们的周围,每天都在发生着美好的事物,我们要努力去发现它、赞美它、发扬它,让我们的生活更美好。

7月20日晴多好的阿姨

电车快到沙滩站了,一位农民打扮的老爷爷突然拚命往车门口挤。一边挤,一边用手捂着嘴,唔唔地想要说什么。他身上背个大包袱又偏偏挤不动。看样子,他是刚下火车,又乘电车,晕车了。他想吐,又怕吐在别人身上。这情景被售票员阿姨发现了。她连忙从口袋里掏出一块粉红色的手绢,递给老爷爷,说:“老大爷,您要吐,就吐在这手绢上吧!”老爷爷接过手绢,刚捂到嘴上,就吐了。

车开了,我望着阿姨的脸庞,又想起了那块粉红色的手绢,心想:这位阿姨,真好!

在我们的生活中,美的东西太多了:自己的、他人的;行为的、心灵的;人类的、自然的,等等,这些都值得我们去发现,去赞美,去追求。所以,我们的日记要努力去表现生活中美好的事物。

生活中充满着美好的事物,但又不是只有美好的事物。在我们的周围,也还时时发生着一些不好的东西,我们应该批评它们。批评丑恶的、错误的东西,正是赞美美好的、正确的东西。

3月7日多云真可气

下午放学后,我们第一小组去大街上查找错别字。这是全市少先队员开展的“让春风吹走首都街头错别字”的活动。

我们气愤极了,都上前跟他说理,又找了他们的领导。领导狠狠批评了他一顿。回校的路上,我们都说:“在首都还有这样不讲道德的人,真给首都抹黑!”

(三)可以写哪些方面的感受

1.写对祖国的深情。

1月20日(南极长城站时间)

今天,庄严的时刻来到了。翘首以待的“中国少年纪念标”揭幕仪式,终于要在南极洲乔治王岛上的中国南极长城站举行了!

上午11点,各国友邻近五十名代表,或步行,或乘直升飞机,或乘水陆两用坦克纷纷赶来了。智利“马什中尉”基地上的极地居民们怀抱着婴儿,领着三四岁的小孩也踏雪而来。

在一片掌声和锣鼓声中,我、杨海蓝和两位考察队员揭开了大红帷幕。“中国少年纪念标”以椭圆形的地球为背景,正中是象征着中华民族之魂的“s”型长城,下方是熊猫与企鹅相聚,表示中国少年儿童对南极的美好向往。标下,是国务委员张爱萍爷爷的题词:“中国少年纪念标”。纪念标呈古铜色,体现了我国的传统风格。仪式上,苏联南北极研究所副所长阿·郝赫洛夫、智利“马什中尉”站站长赫尔曼等外国朋友先后讲话,表示祝贺,并希望中国少年儿童为南极事业和世界和平作出贡献。

这篇日记,写出了少先队员对祖国的炽热的情感,也写出了少先队员要为祖国未来作出贡献的强烈愿望。

这样的日记是作者用笔蘸着浓烈的感情的颜色写出的,它必定会有强烈的感染力。这是我们学习的榜样。

敬老爱幼是我们中华民族的传统美德,我们少年儿童应该很好地发扬它,这也是写日记的一个重要内容。我们看这样一篇日记:

姥姥身上长了一个疱,医生说是纤维瘤,要住院治疗。

这篇日记,写的是对姥姥的敬爱。小作者送姥姥住院时,是充满着关切之情的;当看到“死亡日期”时,吓坏了;当妈妈摇了摇头后,她又放心了;但总还是希望姥姥快点出院。作者的思绪曲折,感情起伏,但集中地表现了一个字:爱。写得多感人啊!表现对长辈的敬爱,内容多得很:对长者、对老师、对英雄、对革命前辈,对他们的崇敬、对他们的怀念、对他们的爱戴、对他们的眷恋..这一切都可以表达在我们的日记里。

我们生活在社会之中,关心和帮助别人,是一个少年儿童应有的品质,也是写日记的重要内容,请看下边的日记。

今天中午,我和朱利利走在回家的路上。

老大爷想了想说:“小同学,你们能帮我看一会儿东西吗?我家离这儿不远,我去叫人帮我拿一下。”

过了一会儿,老大爷回来了,他笑咪咪地对我们说:“谢谢你们了,赶快回家吧,我已经叫家里的人来啦。”

这是一篇写友谊的日记。

中华民族是具有高尚品德的民族,我们少年儿童应该成为品德高尚的新一代,纯洁的心灵,高尚的情操,应该充满我们的生活,也应该写在我们的日记中。我们来看这篇日记。

今天中午,我和小伙伴周英、王艳、韩梅,还有宋玲玲,一同去上学。一路上我们走呀,说呀,笑呀。这时,韩梅突然大喊一声:“不好!小心石块!”我还没弄清怎么回事,一块小石头向我飞来,正打在我的前额上。我连忙用手去捂,哎呀,头上立刻起了一个大包,真是疼得钻心。

“不,告诉老师没用,告诉他爸爸去!”这是宋玲玲的声音。她边说,边拉着我要走。

“算了吧,他不是故意砍我的,别跟他计较了。”我捂着额头对伙伴们说。“你太老实,你原谅他,他可不可怜你!”伙伴们还要为我去出气。“我们给他提出来,让他以后改就是了。”我说。

晚上,回到家里,妈妈问我的头怎么了,我说:“不小心,碰在一根树枝上了。”今天的事,我好象吃了亏,但这样可以使张勇少挨一顿打,我想这没有亏。这位同学挨了打,却极力劝阻同伴不去告诉打人者的家长,对自己的妈妈也说了假话。为什么呢?就是为了让别人少受一次痛苦。这是一颗同情的心、善良的心。这种精神是高尚的。

3月5日晴她真了不起

啊!这作业是用左手写的呀!一笔一划,清楚整洁,简直跟右手写的差不多!我们用惊讶和赞美的目光望着她,她不好意思地笑了笑。

这篇日记赞美了中队长的坚强毅力,感受是非常深的。在我们的生活中,有许多美德。有的同学碰到生人问路,就毫不犹豫地放弃自己的事,把问路人送到目的地;有的同学为了搞好清洁卫生,发现下水道堵塞,就立刻把手伸进又脏又臭的水沟里去掏;有的同学在家里洗衣、做饭、打扫房间,样样活儿都主动去干..这些善良、淳朴、勤劳、坚毅的好品质,都是纯洁心灵的闪光,是最宝贵的东西,都应该写进我们的日记里。

我们生活在大自然之中,我们和大自然紧紧相连。大自然给了我们空气、阳光、花朵、彩虹,大自然给了我们情感、智慧、欢乐。大自然给了我们衣、食、住、行,我们应该热爱大自然。大自然给我们的奉献太多了,它同样应该是我们写日记的重要内容。

今天早上,我推开窗户一看,白茫茫的大雪覆盖着大地,屋顶上、大树上、马路上,都涂上了白颜色。

到了学校,我看到,喷泉不喷水了,花池里枯萎的花茎上开出了朵朵“棉花”。雪呀雪,你真是个魔术师!

到了中午,何磊突然说:“走,咱们玩雪去!”我们一起堆了个大雪人。雪人戴一顶小红帽子,鼻子是用胡萝卜做的,眼睛是两块黑木炭。它坐在雪地里,抬着头,张着大嘴巴,好象在说:“小朋友们,你们好啊!”接着,我们又打起雪仗来,玩得真带劲儿!

这篇日记,小作者从对雪生气,到说:“雪,谢谢你!”这里蕴藏着对雪的丰富情感。她对雪为什么有这样的情感呢?她开始似乎觉得是雪使她失去了快乐,而后来恰恰是在雪中找到了极大的快乐。她对雪,象对人一样,有着自然、和谐的情意。只有热爱自然的人,才能这样理解自然。

我们来看这篇日记。

为了丰富我们的知识,老师带我们到野外去“上课”。

在田间的小路上,我们边走边采苍耳。苍耳有刺,我们小心地用手一拨,苍耳就掉下来了。我们又去采各种树叶,真奇怪,在一片叶子上发现了许多小黑点,就象是植物的种籽。

我们还在草丛里捉了一只螳螂和两只大蚱蜢,把它们关在同一个大盒子里。一会儿,螳螂把蚱蜢吃掉了,吃得肚子鼓起很大,很大。

这篇日记中,一花一草、一虫一叶,都表达了小作者对知识的渴求。知识是人类文明的象征,是创造新生活的武器。它存在于大自然之中,也存在于宝贵的书籍之中;它存在于课堂上,也存在于我们的生活中。知识是大海,深而无边,知识是矿藏,取之不尽。我们应该象蜜蜂那样,坚持不懈地采集它、吸吮它,酿出丰厚的蜜,从而使我们变得更聪颖,更能干,更不可战胜!

这里,我们再来阅读一篇赴南极少先队员写的日记。

今天,我们二上企鹅岛。

登上企鹅岛,成群结队的企鹅围着我们跑着,叫着。高伯伯指着一群毛茸茸的灰色小企鹅,说:“这些是刚孵出来的小企鹅。它们还不能下海。饿了时,就追妈妈,把小嘴伸到妈妈嘴里,吃妈妈吐出的食物。几个月后,小企鹅第一次脱毛后,就能自己下海捕食了。

今天二上企鹅岛,我又了解到不少企鹅的知识,心里很高兴。我想:回国以后,我要把小企鹅的憨态和趣闻,告诉广大的小伙伴,让大家联想它们有趣的生活吧!

8.写对某种现象的趣味。

下面这两篇日记,就是这样写的。

“秋天到了!秋天到了!”这是校园里各种植物用各自的语言告诉我的。小草用枯黄的颜色告诉我秋天到了;菊花用盛开的花朵告诉我秋天到了;树木用落下的叶子告诉我秋天到了。

3月17日风打电话

我按照号码一个数一个数地拨着,忽然,耳机里发出“嘟嘟”的响声,我吓得不敢出声,连忙放下耳机。我又一想,嗐,打电话有什么可怕的?我又拿起耳机拨了一遍。这回耳机里的声音变了:“杭州人民广播电台,现在是文艺节目..”我又吃了一惊,赶快把耳机放下。没想到,这电话真不好打呀!

我终于学会了打电话。

9.写对某种行为的责备、批评。

除了社会上的不良行为之外,我们自己在日常生活中,也常常会有一些过失。这些过失会引起我们自己内心的责备。责备过失,会使心地更纯洁,行为更端正。

7月23日小雨一对耳环

我当着她的面,把耳环放在一个小盒里,让她连小盒一起拿走。在交给她之前,趁她穿鞋的工夫,我把小盒拿到了里屋,迅速地把耳环从小盒里取出来,放在自己的背心里,然后在小盒里塞上一团棉花,把盖儿盖好。

这件事,使我们都接受了教训,以后做事一定要实事求是。

好了,以上从九个方面谈了日记怎样来写自己的感受。实际上,远远不止这些方面。生活是瑰丽而多彩的,我们的感受也是丰富而生动的。只要我们对生活有了感受,我们就能写出一篇又一篇优秀的日记来。

生日周记【篇3】

今天是妈妈的生日,我不知道该送什么,可就在看到电视上演的妙招儿一点通时,我知道该送什么了...

电视上主持人说:“要想让家人、朋友在生日时有惊喜。就请跟我一起学吧!”然后就做起了用塑料袋儿做成的美丽花朵。我看了,终于开动了.

再有2天就要去找妈妈了,我又又,因为我怕妈妈会不喜欢我做的生日礼物。唉!那该怎么办呢???但愿妈妈会特别喜欢我的礼物...

到了去厦门找妈妈玩儿的时候了,真,一座上飞机,我就已经觉得心情非常舒畅了。

过了两个小时,飞机降落了,我一下飞机就看见妈妈了。我马上把我做的塑料花给“上交”了。妈妈一看非常开心,开心地说了一声:“女儿长大了!”听了妈妈这句话,我的心像吃了蜜的那么甜!!!!!!!!

同学们,自己做的简单礼物,再简单也充满了爱意,在外买的高昂礼物,再贵也不如做得好。因此,你如果想让妈妈感到幸福就一定要自己做礼物!

生日周记【篇4】

爸爸准备生日了,在他生日的时候,我希望能给爸爸做上一个大大的千层蛋糕。但是,任何事情都不会一帆风顺,我也遇到了难题

我们不会做奶油。之前我和妈妈尝试了一下,用蛋清做奶油,刚开始做的时候,我们便到网上查。当然,主要还是我查的,妈妈听我讲。那个时候,我查的不太细致。便以为,蛋清就可以做奶油。所以,我跟妈妈便用手动打蛋器忙碌了许多时间。忙活了许久,等到放进冰箱的时候,我不放心,又在网上查了一查,惊讶地发现,那其实是不对的,蛋清其实不能变成奶油,而是蛋白霜,制作蛋糕使用的。但是我做的千层蛋糕可不像是戚风蛋糕,不需要用到那些蛋白霜,只用饼与奶油。所以,我顿时变得垂头丧气。刚开始兴致勃勃的心情也变得荡然无恙。我顿时有些泄气。不过,今天是24号。爸爸生日的时候是9月1号。算下来可还有十多天的时间呢。这些时间,应该够我买制作奶油需要的淡奶油了吧我心里如是这样想。

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