关于宇宙演讲稿 篇1
老师们、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《携手爱地球》。20xx年x月xx日是第xx个世界地球日，我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，推进找矿突破，保障科学发展”。
地球对于我们每个人都只有一个，它是我们赖以生存之地，我们每一个人都理应爱护她，保护她，珍惜她，可是我们是不是都这样做了呢？
当我们忍受气温的骤然变化时，当我们已渐渐忘记春天的感觉时，，当我们听到我国西南部分地区遭遇百年大旱时，当我们从t恤直接过渡到羽绒服时，当我们偶尔抬头发现天空已经不是那么湛蓝时，我们都在不约而同的问着一个问题：我们的地球到底怎么了？
我们应积极提倡并从点滴做起，注意节水、节电、节油、节气。倡导低碳生活、建设生态文明新家园本应是我们每个人的责任，在此向亲爱的老师、同学们发出以下倡议：
1、平时勤动手、多动脑，学会旧物巧利用，变废为宝。
2、在家中、学校、社区和父母、同学、朋友一起种上几盆鲜花，栽上几棵树，既可以改善空气，又能让生活中充满春意。
3、注意节约用电。我们要做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机，拔掉插头。特别是我们常用的.电脑，如果短时间内不用，就将它转为睡眠模式。如果长时间内不用，就将它关机。这样既省电又维护了你的电脑，也是个人修养的表现。
4、注意节约用水。将水龙头随手关紧。
5、少用纸巾，改用手帕。重复使用纸张，双面使用。多发电子贺卡、电子邮件，做到节约用纸。
6、远离塑料袋、一次性饭盒等，减少白色污染。杜绝使用一次性木筷，保护森林资源。
7、自觉对生活垃圾进行分类。如废旧电池不能和其他垃圾放在一起，要把它们放进专门的垃圾箱中，集中回收，减少污染。
8、购物时，要尽量购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。
应对气候环境与减碳节能问题，我们任重道远。不是终点，而是新的起点。让我们从现在开始、从点滴做起，共同携手建设我们的绿色低碳新校园！
关于宇宙演讲稿 篇2
教材分析：
本文是英国理论物理学家霍金1991年1月在剑桥大学的一次讲演录。霍金运用天体物理理论，对宇宙的未来作了科学的预测，得出宇宙或膨胀或坍缩取决于宇宙的平均密度的结论。文章涉及很多关于宇宙学的知识，但演讲者却从巫师和宗教预言谈起，通过严密的语言和生动的比喻等，将深奥的科学问题讲得深入浅出，这是教学中应重点关注的。
学情分析：
学生高一时学过《宇宙的边疆》一文，对顺利学习本文已有了一定的知识积累和阅读经验；尤其是孩子们对未知世界有着强烈的好奇心和探索欲，这是教学时可资开发的宝贵资源。
教学目标：
1、理清文章思路，概括内容要点，理解文中重要信息的内涵。
2、学习、欣赏本文严密的语言和生动的比喻，能够加以灵活运用。
3、了解关于宇宙学的基本知识，激发探索未知世界的兴趣，培养科学精神，提高思辨能力。
教学方法：
自主学习、合作探究为主，点拨引导为辅，配合适当练习。
教学用具：
多媒体教学课件。
课时安排：
1课时。
教学程序：
一、导入新课。
投影幻灯1：
尸佼《尸子》：上下四方曰宇，往古来今曰宙。
屈原《天问》：遂古之初，谁传道之？上下未行，何由考之？……九天之际，安放安属？隅隈多有，谁知其数？
帕斯卡尔：人是一根能思想的苇草。
板书课题：宇宙的未来
学生简介霍金，老师适当补充、强调：人类自古而今对宇宙的不断追问与求索。
问题1：如果选择注释①霍金简介中的两个词或短语来描述你所知道的霍金你会选择哪两个？
投影幻灯2：
当代的爱因斯坦
身残志坚
要点：霍金辉煌的科学成就与坚强的意志品质。
设计意图：激趣，培养准确整合信息能力。
二、自主学习。学生速读课文，解决下列问题。
1、 投影幻灯3：
根据课文有关内容将下列空缺处补充完整。
本文是霍金1991年1月在剑桥大学的一次讲演录。这篇演讲从 和
的预言说起，然后过渡到自己对 的科学预言，结构严谨，重点突出。作者预测宇宙或将 ，或将 ，这取决于
，而现在 ，所以两种结果都可能发生。
2、投影幻灯4：
思考：
（1）作者认为“科学预言也许并不比那些巫师或预言家更可靠些”，又说“我们
认为可以做可靠的预言”，两者是否矛盾？为什么？
（2）作者最后说“两方下注，以确保万无一失”，这和巫师、宗教预言有何
不同？
学生独立思考，然后与同学交流，不同理解可以讨论。老师点拨思路、方法，对“微波背景”“平均密度”“暗物质”“黑洞”“人择原理”等重要信息可以发动学生明确或给以提示，帮助理解，对于学生提出的疑难问题要妥善处理。
投影幻灯5：
微波背景(相同）→平均密度（相同） →（可以预言）
暗物质（引力） → （小）→膨胀（大）坍缩
设计意图：理清思路，突出重点，培养独立思考精神。
三、合作探究。
投影幻灯6：
说说加点词语的作用，体会作者严密的语言，探究怎样使语言表达更加严密。
1、 它会是一部对未来预言的历史，几乎所有这些预言都是大错特错的。
2、 那些定律在理解宇宙如何起始方面很重要，但是它不影响宇宙的未来演化，除非直到宇宙坍缩成一种高密度的状态。
学生先独立思考，然后小组内交流，探究怎样可以使语言表达更加严密。老师指导，明确方法：加个限制或加个条件等。
板书：严密
投影幻灯7：
试给下列词语加上适当的内容，使表达更加严密。
1、 一个好教练就是一支好球队。
2、 没有打不好的比赛，只有不合格的教练。
3、 进攻是最好的防守。
设计意图：体会科学语言的严密性，提高语言表达能力。
投影幻灯8：
赏析下列语句，说说在表现手法上有何的相同点，探究其在表达上的作用。
1、 如果你稍微改变一下你旋转轮赌盘的方式，就会改变出来的数字。你在实际上不可能预言出来的数字，否则的话，物理学家就会在赌场发财。
2、 对我们而言，时空是显得四维的，而在M理论是十维或者十一维的，这是怎么回事呢？为什么我们不能观察到另外的六或七维呢？这个问题的传统的，也是迄今仍被普遍接受的答案是，额外维全部被卷曲到一个小尺度的空间中，余下四维几乎是平坦的。它就像人的一根头发，如果你从远处看它，它就显得像是一维的线。但是如果你在放大镜下看它，你就看到了它的粗细，头发的的确确是三维的。在时空的情形下，足够高倍数的放大镜应能揭示出弯卷的额外维数，如果它存在的话。
（霍金《膜的新奇世界》）
学生思考讨论上述语句的含义，探究比喻的重要作用。老师点拨，明确，适当参与讨论，指导学生了解并体会霍金科学语言的形象性特点。鼓励学生在文中找出其他的例子加以赏析。板书：生动
设计意图：体会生动形象的'语言在科普作品中的重要作用，激发阅读霍金、走近霍金的兴趣。
四、课堂小结。
投影幻灯9：
1、 已知的事物是有限的，未知的事物是无穷的；我站立在茫茫无边神秘莫测的汪洋中的一个小岛上，继续开拓是我们每一个人的职责。（英·赫胥黎）
2、 20xx年，76年公转一圈的哈雷彗星再次如约回归，它看到的人类社会将是一个更加崇尚科学的世界。（美·《为全体美国人的科学：达到科学、数学和技术脱盲的20xx计划报告书》）
学生交流学习本课的感受。老师适当补充：科学的传承与创新。若时间紧可以略。
投影幻灯10：
1、 道生一，一生二，二生三，三生万物。
（老子《道德经》第42章）
2、有物混成，先天地生。寂兮寥兮，独立不改，周行而不殆，可以为天下母。吾不知其名，字之曰道，强为之名曰大。大曰逝，逝曰远，远曰反。
（老子《道德经》第25章）
要点：人类若要真正了解宇宙，除了靠自然科学的发展，还应从2500年前中国的老子那里寻找智慧。
设计意图：培养科学精神，使本课教学主旨得以升华。
2、 作业安排。
见课后“研讨与练习”三。
附：板书设计
宇宙的未来
霍金
严密的语言 生动的比喻
科学精神
教学反思：
本课教学以尸子屈子始，至老子终，中间不断穿插着人类对自身和宇宙的追问与求索以及霍金的坚强意志与乐观心态，人文精神与科学精神一以贯之，是个不错的思路，这一点对于上课的一个文科班而言尤其重要，效果很好。另外，教学本文不是去进行科学研究，而是作为一节语文课来上，重视了信息获取与整合以及语言表达，这一点自己也较为满意。但内容还是有些“满”，若能再精简一些效果会更好，如提高筛选和整合信息能力或语言表达能力，宜重点突出其中一个，而另一个可以抓住几个重点语段，以练习（选择题）形式以练代讲。
关于宇宙演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是高二四班的梁丽。今天能站在国旗下讲话，我感到非常的荣幸。今天我的演讲在主题是《世界地球日》！
同学们，你们知道世界地球日是什么时候吗？相信很多人都不知道吧。4月22日是世界地球日，在这个特别的`日子里唤起保护地球意识。
地球是我们唯一的家园，地球本应该是山青水绿、鸟语花香的。但是，因为很多人为了一己私欲，不断的损害生态。导致水土流失、臭氧层越来越严重、淡水资源越来越少、酸雨连绵不断。
面对地球的危机，我们应该要清醒了。要不然，有一天地球只会反噬我们。最终，地球消失了，我们也没有落脚的地方。
爱护环境人人有责，我们应该从小事做起，我们应该从身边做起。比如：不要破坏环境；不要乱砍乱伐；不要随地吐痰；不要浪费水资源。
保护地球，人人有责。我们应该从身边做起。相信，通过我们的努力，地球会变得更加的美好。
我的演讲完毕，谢谢大家！
关于宇宙演讲稿 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天给大家演讲的题目是《感恩大自然》。
我们身边的许多人值得我们感恩，然而呵护我们的大自然也同样值得我们感恩。
大自然是人类美丽的家园。春天，那百花齐放、争奇斗艳、蜂飞蝶舞的场面，难道不令人心动，不令人赞叹吗？夏天，那充满诗情画意的绿色世界，那热烈壮观的疾风骤雨，怎能不令人心旷神怡？秋天，一个色彩缤纷的季节，可以欣赏“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮美，可以感受“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的苍茫！到了安静的冬天，仙人在某个冬夜漫不经心地洒落了几片细碎的雪白花瓣，大自然便给了我们一个洁白干净的神奇世界，给我们无边无际的美好遐想。
大自然不仅给我们展现了她的无限美景，而且还可以给我们深刻的启示。
小草，熬过了漫长的冬天，顽强的从土里钻出来，它启示人们，活着，不管多么平凡，多么卑微，都要不抛弃，不放弃，顽强不屈。
一棵树，往往不能抵御狂风的打击，而一大片森林却能抗拒。为什么呢？因为它们紧紧地团结在一起啊。
大自然又是一个和谐的链条，不能随意破坏，要好好保护。春天开花，夏天生长，秋天结果，这是自然的规律。人如果违背了自然的规律做事，就会受到惩罚。
粗大的树枝折断了，留下的伤口要很久才能愈合。可是，那愈合后深深的伤痕却变得愈加坚硬，这不正是在告诉人们：在遭遇挫折和磨难后，人要变得更加顽强吗？
让我们感恩自然吧！自然给予了我们美的感化，给予了我们无数的启迪。听一位名人说过：尊重自然，热爱自然，这是人类最高的道德！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
关于宇宙演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
大自然是个神奇的，充满着绿色的梦幻天地，他赐予了我们太多太多自然。当在大自然中品位也要学会感谢自然。
感谢自然，感谢她为我们带来青山绿水。在郊游玩时，总不忘去欣赏那些巍然屹立的高山。晴天，高高的山拖着白云，顶着蓝天，从远处望去，翠绿，蔚蓝，还陪着那片片的纯白色，真像一幅流光溢彩的油画。山顶，清澈的泉水流下来，汇集成一条条小河，在阳光的照耀下更显得风光旖旎，欣欣赏着美景，感叹：大自然。
感谢大自然，感谢他赐予我们鸟语花香。清晨，当七色光洒入卧室，欢快的小鸟把我从梦中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹剔透的露珠，含苞欲放的花朵，我感谢上天给予我一个清爽的早晨，一个美好一天的开始。日出红花红胜火，都市大众忙如蜂。现代生活单调乏味，学习的紧张，工作的压力，压得人们喘不过气来。为使身心放下沉重的担子，我选择走出屋子，远离纷烦的世事，去感受一下大自然。
您无私地奉献着一切，包括您的青春，您的宝藏，可您又得到了什么呢，对，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是您的真实写照。面对您无私奉献的一切，渺小的我们，惭愧不已——我们不懂惜福，一次又一次伤害您纯洁的心灵，一次又一次污染您娇艳的面容，一次又一次破坏您美丽的身体。在此让我代表全人类衷心在您面前忏悔：我们已经醒悟过来了，我们会以实际行动表达我们对您的感激，请原谅无知的我们吧!
朋友们，在这里，让我呼吁：保护我们的大自然吧，那可是我们人类的家呀!珍爱我们的大自然吧!没有它，人类也不复存在啦!家是人类温馨的港湾，是享受一切的基础，可想而知，没有了大自然，我们将会怎样?我们应该知恩惜福，感谢您的恩赐——伟大的自然母亲!
