back_img
好工具 >范文 >实用文

2024秋分图片内容手绘(集合9篇)

2024-10-01 09:21:25

2024秋分图片内容手绘 篇1

教学目标

1.了解“秋分”的节气特点;

2.通过活动,增进学生对二十四节气的了解,从而对传统文化有更浓厚的兴趣。

3.体验秋分日的科学道理,感受自然界的奇妙。

教学重难点

教学重点:多方面了解“秋分”节气。

教学难点:了解秋分习俗,能够背诵秋分的诗词,培养学生主动探索的能力。

教学准备

PPT

教学环节

复习导入

师:同学们,你们还会背诵二十四节气诗吗?

生:会!

师:那老师就考考你们,寒露之前的那个节气是什么啊?

生:秋分!

师:大家说的对!这节课让我们一起学习一下秋分的知识吧。(板书:秋分)

课堂新授

师:秋分,是二十四节气之第十六个节气,秋季第四个节气。秋分这天太阳几乎直射地球赤道,全球各地昼夜等长。秋分,“分”即为“平分”、“半”的意思,除了指昼夜平分外,还有一层意思是平分了秋季。秋分日后,太阳光直射位置南移,北半球昼短夜长,昼夜温差加大,气温逐日下降。大家都了解什么是秋分了吗?

生:了解了。

师:在大家了解完之后,老师想问一下大家秋分又有哪些习俗呢?(板书:习俗)

生:老师,我知道,是秋祭月。

师:秋分除了秋祭月之外还有吃秋菜、送秋牛的习俗呢,老师重点给大家讲解一下吃秋菜和送秋牛的习俗,同学们可记好啦。

重点讲解

吃秋菜

秋菜是一种野苋菜,又叫秋碧蒿,人们在秋分那天把秋菜摘回来,跟鱼片一起做成秋汤,祈求家宅平安,身体健康。秋菜本身也还有多种营养物质,对人的身体是有好处的。

送秋牛

送秋牛就是把红纸或者黄纸印上农夫耕田图样,再印上全年农历节气,送到家家户户,说秋人会说些吉祥且不违农时的话,把主人说高兴了然后把秋牛图卖给主人家。

师:接下来老师分享一首有关立秋的诗词给你们好不好?(板书:诗词)

生:好。

师:

《山居秋暝》

唐·王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

译文:空旷的群山沐浴了一场新雨,夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清光,清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来,莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇,秋天的山中王孙自可以久留。

巩固练习

师:相信同学们通过学习本堂课的内容,已经了解了关于秋分这一节气。老师希望同学们更积极的去探索更多有关节气的知识,并可以把我们今天学的知识讲解给自己的家长们听。

2024秋分图片内容手绘 篇2

教学目标:

1. 学习秋分节气的知识,了解秋分的意义。

2. 学习秋分节气相关的词汇和句子,提高语言表达能力。

3. 培养幼儿的观察力和想象力,通过语言表达描述秋分节气的特点。

教学准备:

1. 图片或实物:秋分节气的相关图片、水果、蔬菜等。

2. 课件或黑板、白板。

3. 教学素材:秋分节气的相关词汇和句子。

教学过程:

Step 1:导入(5分钟)

1. 引入话题:老师拿出一篮子水果和蔬菜,让幼儿们观察并说出它们的名字。

2. 引导思考:询问幼儿们,这些水果和蔬菜是哪个季节的特产。

Step 2:学习秋分节气的知识(10分钟)

1. 展示秋分节气的图片,解释秋分节气的意义:秋分是秋天的中间节气,也是白天和黑夜时间相等的一天。

2. 通过图片和讲解,让幼儿了解秋分节气的特点和变化。

3. 引导幼儿们观察天气、植物和动物等方面的变化,与秋分节气联系起来。

Step 3:学习秋分节气相关的词汇和句子(15分钟)

1. 呈现秋分节气相关的词汇和句子,如:秋天、果实成熟、天气凉爽、白天黑夜一样长等。

2. 逐个教授词汇和句子,帮助幼儿理解和记忆。

3. 运用图片或实物,让幼儿进行词汇和句子的操练,加深记忆。

Step 4:练习语言表达(15分钟)

1. 分组活动:将幼儿分成小组,让每个小组选择一种水果或蔬菜,描述它们在秋分节气时的特点。

2. 每个小组派一名代表,用语言描述并展示自己选择的水果或蔬菜。

3. 其他小组成员可以提问或补充描述。

Step 5:巩固与拓展(10分钟)

1. 教师与幼儿进行互动问答,复习秋分节气的知识和相关词汇。

2. 引导幼儿思考,秋分节气对我们的生活有什么影响。

3. 鼓励幼儿用自己的语言表达秋分节气的感受和想法。

Step 6:总结与评价(5分钟)

1. 教师与幼儿一起总结本节课学到的知识和词汇。

2. 对幼儿的表现给予肯定和评价,鼓励他们继续努力。

教学反思:

通过本节课的教学,幼儿能够了解秋分节气的知识和意义,学习秋分节气相关的词汇和句子,并通过语言表达描述秋分节气的特点。通过观察和想象,培养幼儿的观察力和想象力。教学过程中,教师应注重启发幼儿思考,积极参与互动,培养幼儿的语言表达能力和团队合作精神。

2024秋分图片内容手绘 篇3

目标

(一)帮助儿童了解秋分节气的地理知识

(二)了解秋分节气的物候特点

(三)认识秋分节气的代表民俗活动

(四)学习左河水同名诗作《秋分》

内容

(一)地理知识

秋分,是二十四节气之中第十六个节气,秋季第四个节气。每年的9月22-24 日太阳达到黄经180°时,就是秋分来到。“分”即为“平分”、“半”的意思,除了指昼夜平分外,还有一层意思是平分了秋季。按农历来讲,“立秋”是秋季的开始,到“霜降”为秋季的结束,“秋分”正好是从立秋到霜降90天的一半,所以我们说秋分平分了秋季。从秋分这一天起,北半球的白天逐渐变短,黑夜逐渐变长。大家有没有发现秋分之后,天黑得越来越早了呢。

秋分时节,我国长江流域及其以北的广大地区,均先后进入了“候平均气温”划分的秋季。大部分地区雨季刚刚结束,凉风习习,碧空万里,风和日丽,秋高气爽。不知道小朋友有没有听说过这样一句农谚“一场秋雨一场寒”,说的就是秋分之后气温开始不断降低了。气温降低,小朋友们要及时添衣,注意保暖哟。

(二)物候

秋分节气的物候分为三种:一候雷始收声;二候蛰虫坯户;三候水始涸。

“雷,二月阳中发声,八月阴中收声,入地则万物随入也。”古人认为雷是因为阳气盛而发声,秋分后阴气开始旺盛,所以不再打雷。因此,雷声不但是暑气的终结,也是秋寒的开始。这也是为什么夏天下雨打雷较多,冬天很少打雷了。

“坏,益其蛰穴之户,使通明处稍小,至寒甚,乃墐塞之也。”秋分到了,也就意味着冬天不远了,因此很多动物都要开始准备入冬的事宜,准备过冬。由于天气变冷,蛰居的小虫也开始藏入穴中,并且用细土将洞口封起来以防寒气侵入。

“水本气之所为”,春夏气至,故长,秋冬气返,故涸也。由于天气干燥,水汽蒸发快,所以湖泊与河流中的水量变少,一些沼泽及水洼处便处于干涸之中。秋分节气,空气中也会缺乏水气,小朋友们可以多吃一些蔬菜水果及时补充水分,避免出现“凉燥”的症候。

(三)秋分

秋分节气里也有着各色各样的民俗活动。(和春分活动相似,可以适当删减)

1.秋分吃秋菜:在岭南地区,客家人有吃秋菜的习俗。秋菜是一种野苋菜,乡人称之为秋碧蒿。逢秋分那天,全村人都去采摘秋菜,和鱼片一起制成秋汤。秋汤甘甜灌脏,可以清洗肠胃,在秋分时节饮食秋汤表达了人们家宅安宁、身壮力健的祈愿。

2.粘雀子嘴:秋分这一天,客家农民每家都要吃汤圆,而且还要把不用包心的汤圆十多个或二三十个煮好,用细竹叉扦着置于室外田边地坎,名日粘雀子嘴,免得雀子破坏庄稼。

3.放风筝:秋分期间是客家孩子们放风筝的好时候。风筝类别有王字风筝、鲢鱼风筝、雷公虫风筝、月儿光风筝等等。在秋分这天,小朋友们也可以和爸爸妈妈一起动手制作风筝,到公园里将它放上天空哦!(风筝制作教学可作为延伸活动)

4.送秋牛:秋分时节,民间会挨家挨户送秋牛图。送秋牛其实就是把二开红纸或黄纸印上全年农历节气,还要印上农夫耕田图样,名曰“秋牛图”。送图者都是些民间善言唱者,主要说些秋耕吉祥,不违农时的话,每到一家便是即景生情,见啥说啥,说得主人乐而给钱为止。言词虽随口而出,却句句有韵动听。俗称“说秋”,说秋人便叫“秋官”。秋牛图体现的是送图者与收图者彼此之间的祝愿,“送秋牛”、“说秋”都表达了人们对来年丰收的美好愿景。(画秋牛图可作为延伸活动)

5.竖蛋:“秋分到,蛋儿俏”,在每年的秋分那一天,世界各地都会有数以千万计的人在做“竖蛋”试验。“竖蛋”的玩法确简单易行且富有趣味——选择一个光滑匀称、刚生下四五天的新鲜鸡蛋,轻手轻脚地在桌子上把它竖起来。虽然失败者颇多,但成功者也不少。秋分成了竖蛋游戏的最佳时光,故有“秋分到,蛋儿俏”的说法。小朋友们不妨也和爸爸妈妈一起动手试一试,看看谁能最先成功呢?

(四)《秋分》左河水诗作学习

《秋分》,是一首描写在秋分节气里地理、气象、气候、花卉及农作物丰收状况的七言绝句诗。接下来,老师就和大家一起读读这一首小诗,进一步了解秋分的节气特点。

2024秋分图片内容手绘 篇4

一、主题背景

秋分是二十四节气中的第十六个节气,也是秋季的第四个节气。在这个时候,气温逐渐降低,昼夜温差加大,天气逐渐转凉。为了帮助幼儿园的学生更好地了解秋季的特点和秋分的习俗。

二、主题目标

1. 让学生了解秋分节气的含义和特点,掌握秋季的基本知识。

2. 通过各种活动,让学生体验秋季的美丽和丰收,感受传统文化的魅力。

3. 培养学生的观察能力、动手能力和团队协作能力。

三、主题内容

1. 室内活动

在室内开展关于秋分节气的绘本阅读活动,让学生通过图文并茂的绘本了解秋分的历史和文化,比如《秋天的味道》等。

2. 室外活动

在室外组织郊游活动,带领学生到公园或田野中观察秋季的景色和植物的变化,让学生亲身感受季节的变化和自然的美妙。

3. 手工活动

开展制作枫叶、纸鹤等手工艺品的手工课,让学生通过动手操作体验制作的乐趣和传统文化的魅力。

4. 团队游戏

组织学生进行一些团队游戏,如接力赛、拔河比赛等,培养学生的团队协作能力和竞争意识。

四、注意事项

1. 活动场地:选择安全的室外场地,保证学生的安全。

2. 活动时间:选择适合的时机,避免天气过热或过冷,注意保暖。

3. 学生安全:在活动过程中,老师要全程陪同,确保学生的安全。

4. 活动内容:根据学生的实际情况和兴趣,合理安排活动内容,确保活动的有效性和趣味性。

五、总结

秋分节气是秋季的重要节日,通过一系列的活动,可以帮助幼儿园的学生更好地了解秋季的特点和秋分的习俗,同时也可以培养学生的观察能力、动手能力和团队协作能力。在活动过程中,要注意学生安全和活动内容的选择,确保活动的有效性和趣味性。

2024秋分图片内容手绘 篇5

活动目标

01、知道秋分的到来代表着“丰收”

02、体验秋分“丰收”时的喜悦与辛劳

活动准备

丰收的图片、水稻,蔬果瓜菜剪纸(若干)、丰收筐(蔬果筐、瓜菜筐)

活动过程

01、教师介绍秋分“丰收”的习俗

秋天是丰收的季节,而秋分则是一年中对于农事非常重要的一个时间节点,古代每逢秋分到来,民间农谚因此说,"白露早,寒露迟,秋分种麦正当时"。而"秋忙"比"夏忙"更忙,有"夏忙半个月,秋忙四十天"一说。所以秋分是预测年收成的重要日子。

02、图片导入

师:(教师出示图片)小朋友们知道图片上的农民伯伯在做什么吗?

师:我们再来看看农民伯伯的表情是什么样的?

03、进一步了解丰收节(游戏环节)

教师将准备好的若干水稻、蔬果瓜菜剪纸粘贴在黑板上,教幼儿认识水稻,蔬果瓜菜。让幼儿挪移至对应的水稻筐,蔬果筐,丰收筐。教师组织幼儿以小组形式进行搬运,比一比哪个小组搬运的最多。对搬运最多的小组给予奖励,对剩下的小组依次鼓励;

师:小朋友们在刚刚的游戏中玩得开心吗?

师:那小朋友们觉得辛苦吗?

师:那我们的农民伯伯是不是非常的了不起?

活动总结

小朋友们今天知道了秋分就是丰收节,还在教室内体验了一次丰收时农民伯伯的喜悦与辛劳,小朋们回去后一起跟爸爸妈妈分享丰收带来的喜悦吧。

2024秋分图片内容手绘 篇6

教学目标:

1.了解秋分节的由来和意义。

2.掌握秋分节的常见习俗。

3.培养学生的传统文化意识和团队合作意识。

教学准备:

1.祭祀用品:水果、花瓶、纸钱等。

2.PPT或图片资料:秋分节的由来和习俗。

3.音乐:秋天的第一课。

教学过程:

Step1:导入(5分钟)

教师播放音乐《秋天的第一课》,引导学生感受秋天的气息,激发学生对秋分节的好奇心。

Step2:呈现(10分钟)

教师通过PPT或图片资料,简要介绍秋分节的由来和意义,让学生了解秋分节是中国传统的重要节日之一,也是农历二十四节气中的一个。

Step3:讨论(10分钟)

教师引导学生讨论秋分节的习俗,如祭祀祖先、赏月、吃柚子等。鼓励学生发表自己的观点,并与同学进行交流。

Step4:实践(20分钟)

4.1分组活动:将学生分成小组,每个小组准备一份祭祀用品,如水果、花瓶、纸钱等。让学生在小组内合作,摆放祭祀用品,模拟秋分节的祭祀活动。

4.2观赏节日装饰:教师将学生的祭祀用品摆放在教室的一角,让学生观赏和欣赏。

4.3品尝柚子:教师准备柚子,让学生品尝柚子的味道,并了解柚子在秋分节的象征意义。

Step5:总结(5分钟)

教师与学生一起总结秋分节的由来、意义和习俗,强调秋分节的重要性和传统文化的价值。

Step6:拓展(5分钟)

教师提出拓展问题,让学生思考:秋分节在不同地区是否有不同的庆祝方式?学生可以自行查找资料并展开讨论。

Step7:作业(2分钟)

要求学生回家询问家人或长辈关于秋分节的习俗,并写一篇小作文。

教学反思:

通过本节课的教学,学生了解了秋分节的由来和习俗,培养了他们对传统文化的兴趣和了解,同时也增强了学生的团队合作意识。在实践环节中,学生通过合作摆放祭祀用品,体验了传统文化的魅力,增强了他们对秋分节的认知。同时,通过观赏和品尝柚子,学生对秋分节的习俗有了更深入的理解。通过拓展环节,学生进一步了解到秋分节在不同地区可能有不同的庆祝方式,拓宽了他们的视野。整体上,本节课既注重了知识的传授,又注重了学生的实践和思考能力的培养,达到了预期的教学目标。

2024秋分图片内容手绘 篇7

教学目标:

1.通过秋分主题的活动,激发幼儿对秋天的兴趣和好奇心。

2.培养幼儿的动手能力和观察力。

3.培养幼儿的团队合作精神和社交技能。

教学准备:

1.秋分相关的图片、实物或故事书籍。

2.一些秋天的水果和蔬菜,如苹果、南瓜等。

3.制作手工活动所需的材料,如彩纸、颜料、画笔等。

4.音乐播放器和相关的秋天音乐。

教学活动:

活动一:秋天的颜色

1.引导幼儿观察秋天的颜色,如红、黄、橙等。

2.准备一些秋天的水果和蔬菜,让幼儿观察它们的颜色。

3.给每个幼儿发放彩纸、颜料和画笔,让他们用自己喜欢的颜色画秋天的景象。

活动二:秋分的故事

1.通过图片或故事书籍向幼儿介绍秋分的由来和意义。

2.让幼儿围坐在一起,一起聆听故事。

3.提问幼儿关于秋分的问题,鼓励他们表达自己的想法和感受。

活动三:做水果沙拉

1.准备一些秋天常见的水果,如苹果、梨等。

2.将水果切成小块,放入碗中。

3.让幼儿依次加入自己喜欢的水果,并搅拌均匀。

4.分享水果沙拉,让每个幼儿品尝。

活动四:秋天的音乐

1.播放一些秋天的音乐,如《秋天的童话》。

2.引导幼儿跟随音乐的节奏做简单的舞蹈动作。

3.鼓励幼儿自由舞动,表达对秋天的喜爱和憧憬。

活动五:制作秋天的手工

1.准备一些彩纸、剪刀和胶水。

2.教给幼儿制作一些秋天的手工,如纸贴画、纸风车等。

3.鼓励幼儿展示自己的`作品,并互相欣赏。

教学延伸:

1.带幼儿到户外观察秋天的景象,如树叶变黄、果实成熟等。

2.组织幼儿参观农田或果园,了解秋天的农作物生长情况。

3.通过游戏和竞赛,进一步加深幼儿对秋天的认识和理解。

教学小结:

通过这个秋分主题的活动,幼儿对秋天的认识和理解得到了增加。他们通过观察、制作手工、参与游戏等方式,积极参与并表达自己的想法和感受。同时,幼儿的动手能力、观察力和社交技能也得到了锻炼和提高。在今后的教学中,可以进一步丰富秋分主题的活动内容,以更好地激发幼儿的学习兴趣和主动性。

2024秋分图片内容手绘 篇8

一、活动背景:

立春、立夏、立秋、立冬为四个季节,分四个季节。无论是从气候的变化、动植物的生长,还是人自身,都能真正感受到秋天的特色。秋分是农历二十四节气之一。虽不是节日,却有着许多民俗风情。为了让孩子们更好地了解这些风土人情,大团将开展丰富多彩的秋分活动,让孩子们感受秋分,感受民俗风情。我们的幼儿园位于城乡结合部。孩子们住在乡下。幼儿园也有很多种植园。这个季节,许多农作物和果树发生了变化。例如,室外开始出现小露珠;桂花缓缓开放,香气四溢。溢出;大雁南飞,果实累累;小动物们也在准备过冬的食物。《纲要》指出:引导幼儿接触自然环境,感受大自然的美丽与奥秘,激发幼儿的好奇心和理解兴趣。大班孩子喜欢接触新事物,经常动脑筋去探索物体和材料,提出一些与事物相关的问题。为此,在本次主题中,我们将围绕秋分节气这一主题,鼓励孩子们以各种方式去体验、体验、做事。操作,通过多种感官感知秋天的美,用音乐、艺术、诗歌等方式表达秋天的童话故事,激发孩子对自然的热爱,提高孩子感受和表达美的能力,让孩子逐渐掌握秋天的主要特征,了解气候与动植物的关系。

二、活动目标:

1.对白露、秋分等节气的名称、时间及相关习俗有初步的了解,对中华民族传统的二十四节气感兴趣。

2.在当地的寻露、寻桂花、寻蚂蚁、品尝水果等活动中体验秋分节气的独特民俗和乐趣。

3.愿意通过考察、体验、操作实践等多种形式,感知秋分前后环境、动植物的变化。

4.我喜欢大自然,愿意以某种方式表达我的所见所想,提高我感受和表达美的能力。

5.通过活动,培养孩子积极健康的心态,成为快乐的孩子。

三、活动口号《秋语》

四、活动时间:

9月22日上午10点

五、参加者:

水果水果班的部分小朋友和老师

六、活动策划:

王晓红

七、活动准备

1、各班老师向孩子们宣传秋分节气风俗。

2、级长为活动准备幕布。

3、班主任准备自己捡树叶的工具。

4、摄制组:秦娇老师

八、活动流程

1.9月21日

各班开展“秋语”相关活动,了解“秋分”节气风俗。

2.9月22日(红船广场)户外观察活动:

秋天在哪里,让孩子们对秋天有个初步的认识。我们组织孩子们到户外寻找秋天:

①户外谈话:现在是什么季节?你怎么知道?

②寻找秋天:孩子们分散在广场上寻找秋天,发现了许多秋天的景色。

③关于秋天的风土人情、童谣等。

④捡树叶(戴树叶项链、设计树叶衣服、用树叶为娃娃屋做蔬菜和食物等)。

2024秋分图片内容手绘 篇9

秋分,是二十四节气之中第十六个节气,秋季第四个节气。在这一天太阳几乎直射地球赤道,全球各地昼夜等长。这里的分与春分中的“分”意思相同,既是平分昼夜,又是平分秋天。小朋友们将在本节课程中一起学习相关的理论知识,亲身动手实践,体验秋分节气。

目标

(一)帮助儿童了解秋分节气的地理知识

(二)了解秋分节气的物候特点

(三)认识秋分节气的代表民俗活动

(四)学习左河水同名诗作《秋分》

内容

(一)地理知识

秋分,是二十四节气之中第十六个节气,秋季第四个节气。每年的9月22-24日太阳达到黄经180°时,就是秋分来到。“分”即为“平分”、“半”的意思,除了指昼夜平分外,还有一层意思是平分了秋季。按农历来讲,“立秋”是秋季的开始,到“霜降”为秋季的结束,“秋分”正好是从立秋到霜降90天的一半,所以我们说秋分平分了秋季。从秋分这一天起,北半球的白天逐渐变短,黑夜逐渐变长。大家有没有发现秋分之后,天黑得越来越早了呢。

秋分时节,我国长江流域及其以北的广大地区,均先后进入了“候平均气温”划分的秋季。大部分地区雨季刚刚结束,凉风习习,碧空万里,风和日丽,秋高气爽。不知道小朋友有没有听说过这样一句农谚“一场秋雨一场寒”,说的就是秋分之后气温开始不断降低了。气温降低,小朋友们要及时添衣,注意保暖哟。

(二)物候

秋分节气的物候分为三种:一候雷始收声;二候蛰虫坯户;三候水始涸。

“雷,二月阳中发声,八月阴中收声,入地则万物随入也。”古人认为雷是因为阳气盛而发声,秋分后阴气开始旺盛,所以不再打雷。因此,雷声不但是暑气的终结,也是秋寒的开始。这也是为什么夏天下雨打雷较多,冬天很少打雷了。

“坏,益其蛰穴之户,使通明处稍小,至寒甚,乃墐塞之也。”秋分到了,也就意味着冬天不远了,因此很多动物都要开始准备入冬的事宜,准备过冬。由于天气变冷,蛰居的小虫也开始藏入穴中,并且用细土将洞口封起来以防寒气侵入。

“水本气之所为”,春夏气至,故长,秋冬气返,故涸也。由于天气干燥,水汽蒸发快,所以湖泊与河流中的水量变少,一些沼泽及水洼处便处于干涸之中。秋分节气,空气中也会缺乏水气,小朋友们可以多吃一些蔬菜水果及时补充水分,避免出现“凉燥”的症候。

(三)秋分

秋分节气里也有着各色各样的民俗活动。(和春分活动相似,可以适当删减)

1.秋分吃秋菜:在岭南地区,客家人有吃秋菜的习俗。秋菜是一种野苋菜,乡人称之为秋碧蒿。逢秋分那天,全村人都去采摘秋菜,和鱼片一起制成秋汤。秋汤甘甜灌脏,可以清洗肠胃,在秋分时节饮食秋汤表达了人们家宅安宁、身壮力健的祈愿。

2.粘雀子嘴:秋分这一天,客家农民每家都要吃汤圆,而且还要把不用包心的汤圆十多个或二三十个煮好,用细竹叉扦着置于室外田边地坎,名日粘雀子嘴,免得雀子破坏庄稼。

3.放风筝:秋分期间是客家孩子们放风筝的好时候。风筝类别有王字风筝、鲢鱼风筝、雷公虫风筝、月儿光风筝等等。在秋分这天,小朋友们也可以和爸爸妈妈一起动手制作风筝,到公园里将它放上天空哦!(风筝制作教学可作为延伸活动)

4.送秋牛:秋分时节,民间会挨家挨户送秋牛图。送秋牛其实就是把二开红纸或黄纸印上全年农历节气,还要印上农夫耕田图样,名曰“秋牛图”。送图者都是些民间善言唱者,主要说些秋耕吉祥,不违农时的话,每到一家便是即景生情,见啥说啥,说得主人乐而给钱为止。言词虽随口而出,却句句有韵动听。俗称“说秋”,说秋人便叫“秋官”。秋牛图体现的是送图者与收图者彼此之间的祝愿,“送秋牛”、“说秋”都表达了人们对来年丰收的美好愿景。(画秋牛图可作为延伸活动)

5.竖蛋:“秋分到,蛋儿俏”,在每年的秋分那一天,世界各地都会有数以千万计的人在做“竖蛋”试验。“竖蛋”的玩法确简单易行且富有趣味——选择一个光滑匀称、刚生下四五天的新鲜鸡蛋,轻手轻脚地在桌子上把它竖起来。虽然失败者颇多,但成功者也不少。秋分成了竖蛋游戏的最佳时光,故有“秋分到,蛋儿俏”的说法。小朋友们不妨也和爸爸妈妈一起动手试一试,看看谁能最先成功呢?

(四)《秋分》左河水诗作学习

《秋分》,是一首描写在秋分节气里地理、气象、气候、花卉及农作物丰收状况的七言绝句诗。接下来,老师就和大家一起读读这一首小诗,进一步了解秋分的节气特点。

秋分

左河水

暑退秋澄气转凉,日光夜色两均长。

银棉金稻千重秀,丹桂黄菊万径香。

这首诗的大意是酷暑炎热的日子已经离去,天气从今日起开始变得气爽秋凉;秋分日的阳光直射赤道,白天黑夜时间均等,此后日短夜长。银白色棉花与金黄色的晚稻,在沃野重重叠叠交叉十分秀美;丹桂与小菊在神州万里的山地、路边开放,飘散浓郁的芳香。

现在让我们再一起共读一遍这首诗歌吧。

推荐阅读

小编精心推荐

春分节气手绘图片文案 | 秋分节气早安问候图片文案 | 工作计划简短9篇 | 自我鉴定500字9篇
上一篇:农民入党志愿书模板完整版2024年(精选十一篇) 下一篇:2024元宵的习俗结尾(热门五篇)
back_img
推荐标签