【#实用文# #一个有创意的活动策划(摘录9篇)#】为确保事务质量，制定方案至关重要。好方案应注重受众参与和互动，以提升执行效果。写方案需要注意哪些格式呢？以下是好工具范文网小编收集整理的策划的方案，欢迎大家分享。
一个有创意的活动策划 篇1
一、主题
喜迎元旦，开心快乐，气氛活泼，发扬优点团结向上的特点。
二、创意阐述
1、特色统一性：
这是在老师和同学组织下的一台元旦联欢晚会。在新的一年里，迎新老朋友作为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限，歌曲，朗读，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。
2、加强互动性：
以节目单为主，也就是说：先报上固定的节目和表演者，由策划组委会排定先后顺序。
固定节目报名方式：报名时报上节目（含内容）和表演者名单，用的名字必须要和晚会的名一样，不能更改报名，报名截止到29日止。特聘两个固定节目《好日子》《难忘今宵》的演唱者。
3、扩大参与性：
邀请一些知名人士参加，比如：对闪杰出贡献的老师，班组长。
4、丰富欣赏性：
参与节目者和节目单要经过审核，固定节目数量控制在15—20个。
三、晚会流程
晚会时间：20XX年元月1日晚上20：00—22：00
晚会地点：xx礼堂
两个固定不变节目：《新年好》《难忘今宵》。
《新年好》在开场宣布晚会开始后由嘉宾来演唱。《难忘今宵》在晚会结束语前由嘉宾来演唱。
1、开场：
男：亲爱的各位老师同学们，大家晚上好~！今夜，让你我欢聚一堂，构筑今宵欢乐无眠之夜；今夜，星光灿烂，点燃元旦的焰火，看喜庆的礼花四处绽放。在溢满欢乐的`笑声中，此起彼落的歌声里，心随欢歌笑语飞上了遥远的星河。
女：尊敬的各位朋友，各位来宾晚上好，今夜，你如约走来，带着满面春风，一身华彩，走进xxx，让我们手挽手，心连心，同唱一曲欢乐的歌。
2、校长为晚会致词。
3、老师代表讲话。
4、主持人宣布晚会开始。
5、演唱《新年好》。
晚会正式开始（中间穿插嘉宾麦序，基本以一个固定麦序一个佳宾麦序的形式来走）。
6、嘉宾演唱《难忘今宵》。
7、结束语。
8、整场晚会结束。
晚会时间控制在四个小时内。
相约xxxx，就是相约一首不老的情歌，让我们在聆听情歌中感受快乐！
一个有创意的活动策划 篇2
一、活动主题
“语文大观园：趣味学习，快乐成长”
二、活动目标
1、增强学生对语文知识的综合运用能力。
2、培养学生的观察力和想象力。
3、提升学生的审美情趣和文化素养。
三、活动时间
每周xxx
四、活动地点
校园花园或多功能教室
五、活动内容
1、观察日记
带领学生到校园花园观察植物、动物等，然后指导学生撰写观察日记。
2、创意写作
给出一些有趣的图片、词语或开头，让学生进行创意写作。
3、诗歌赏析与创作
欣赏优美的诗歌，分析其写作手法和情感表达，然后引导学生自己创作诗歌。
4、手工与语文结合
制作书签、手抄报等，要求融入语文元素，如诗词、名言等。
六、活动步骤
1、初期（1-2 周）
介绍活动内容和要求，激发学生的兴趣。
2、中期（3-10 周）
按计划开展各项活动，教师进行现场指导和点评。
3、末期（11-12 周）
展示学生的作品，进行评选和奖励，总结活动经验。
七、活动评估
1、作品质量：评估学生的观察日记、创意写作、诗歌创作和手工制品的质量。
2、进步情况：对比学生活动前后的'表现，观察其在语文运用、想象力等方面的进步。
3、兴趣提升：通过学生的参与积极性和课后反馈，了解他们对活动的兴趣提升程度。
一个有创意的活动策划 篇3
一、指导思想
我校的科技教育工作以提高科技教育质量，培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动我校科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。
二、发展目标
开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的工作计划，从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际，因地制宜，制定切实可行的活动计划，扎扎实实地开展多种形式的科技活动；科技辅导员要注意引导学生关注生活中的科学，身边的科学，注意寓思想教育于活动之中。
1、培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。
2、培养学生克服困难的意志和毅力，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。
3、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信念，培养创新意识。
4、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。
5、通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的'方法，培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。
三、具体工作
（一）活动目标
培养学生的遵守纪律、认真钻研的良好习惯，在活动中认真听辅导老师讲课，认真实验和制作，积极完成各项活动任务。
（二）活动内容
1、常规性科技活动：
（1）制作类：标本制作、航模、船模、金木工等；
（2）操作类：电器使用、微机应用；
（3）环保类：天文、气象的观测；
（4）实验类：实验器材的使用、部分简单实验；
（5）社会调查报告。
2、头脑奥林匹克项目开展。
（三）活动方式
社团主要以“科技制作指导”、“专题讲座”、项目实践”和“科技小论文”等方式开展活动。每次活动后填写“社团活动记录表”。
（四）活动时间及活动地点
社团的活动时间为：每周星期二的下午第三节课；社团的主要活动地点为：地理活动室。
一个有创意的活动策划 篇4
电器专卖店开业活动策划方案如下：
1. 开业庆典活动
在开业庆典活动中，可以安排一些精彩的表演、音乐、舞蹈、礼仪小姐等，吸引顾客的'注意力。同时，还可以设置一些抽奖环节，让顾客在活动中参与，增加互动性。
2. 促销优惠活动
为了吸引更多的顾客，可以在开业期间推出一些促销活动，如打折、赠品、满减等。还可以邀请一些明星或网红来到店铺，进行直播卖货，增加店铺的知名度和销售额。
3. 社交媒体推广
利用社交媒体平台进行推广，可以通过微博、微信、抖音等平台发布店铺的招聘信息、新品发布、促销活动等，吸引更多的顾客前来光顾。
4. 顾客互动活动
可以组织一些顾客互动活动，如问卷调查、积分兑换、会员制度等，增加顾客的参与度和忠诚度。
5. 联合促销
可以与其他商家进行联合促销，如与商场、超市、餐饮等商家合作，推出套餐、折扣等，吸引更多的顾客前来购物。
以上是电器专卖店开业活动策划的一些方案，可以根据当地市场情况、顾客需求等因素进行选择和调整。
一个有创意的活动策划 篇5
一、指导思想：
为进一步稳固、深化高效课堂成果，实现真正意义上的高效，提升教师专业化成长，让学生快乐自由的学习，让教师享受职业的幸福，特制定本督导方案。
二、督导形式：
学校督导年级组督导学科组督导三级督导相结合。学校督导，每周不定时的对年级组、学科组进行督导，督导直指课前、课中、课后三个时间段，按年级组进行排序，落实月积分。年级督导分九个年级组进行每月年级组的每个班课中督导，按年级组进行排序，落实月积分，形成九条横向管理通道（简称九横）。“中六小四纵”：设立语文、数学、英语、政史、物地生化、体音美综合实践六大教学组，每教学组设一教研组长，对跨年级、同学科的教师进行纵向管理，随时深入各班级进行课前、课中、课后督导，负责每月对各年级组教师的排序，落实月积分，形成“中六小四”的纵向管理通道。
三、督导内容：
（一）、课前督导
集体备课和导学案的编制，有没有进行集体备课，导学案的电子与文本是否齐全、质量是否上乘。
（二）、课中督导
4/91、分发导学案，出示课题、目标、要求、时间预设
2、学生自主学习聚精会神，投入度高
3、小组合作预展全员参与
4、大展示学生聚焦，多色笔运用得当，站位快、静、齐，教师点拨，学生点评到位
5、当堂检测，落实目标
（三）、课后督导
学生导学案齐，有双色笔标注，有老师或组长的批阅，达标率达到60%以上。
四、评价办法：
1、学校督导占30%年级组督导占35%学科组督导占35%
2、年级组占60%学科组占40%
3、基础分50分，每个亮点加3分，每个不足减2分
4、每月考核结果，作为年级组、教师期末评优评先和绩效工资考核的重要依据。
五、学校督导人员安排与职责
1、督导组织建立
（1）领导组
组长：
副组长：
（2）学校督导组：校级和教导主任
年级督导组：年级组长
学科督导组：教研组长和业务能力强、人品证的人员组成
（3）核算组：
中学组：小学组：
2、督导职责
领导组职责：
（1）全面关注督导工作，确保课堂督导正常有效的'开展。
（2）每天了解督导记录，对课堂中出现的问题要进行诊断、分析、谈话，帮助提出改进的措施与方案，并关注改进效果。
（3）对于巡查中出现的优秀的课堂或亮点，在例会时要进行通报表扬。
督导组职责：
（1）根据学校实际，每周保证年级组的分值呈现
（2）做好亮点与问题记录，以当时环节的问题与亮点为评价依据进行加减分
（3）每天总结各年级加减分情况及原因，并将结果公示于各年级组白板“教学督导明示栏”内。每周五上午将巡查记录表交与核算人员，
核算组职责：
（1）每周五下午放学前核算本周各年级组得分。
（2）周一将结果公示于签到处黑板上。
（3）月末核算本月督导结果，确定年级组和教师积分。
备注：由于学生年龄特点，各年级组督导内容会有所侧重！
一个有创意的活动策划 篇6
为展现协会日新月异、蓬勃发展的良好风貌，增进友谊、增强凝聚力，xx企业协会决定于20xx年12月31日举办一场联欢会来答谢众位企业协会同仁一年来辛勤的工作与默默付出。
一、活动的目的：
1、通过一年的努力与付出，我们既有斐然的成绩，工作上也有许多不足，通过年会进行总结，展新一年的'宏图与计划；
2、进一步增强企业协会的集体荣誉感和凝聚力；
3、通过年会，协会领导和员工互相交流，相互促进，增加彼此间的沟通与信任；
二、活动主题：
团结奋进
三、活动时间：
20xx年12月31日五、活动地点：xx户外主会场
四、活动内容：
1、年会形式
领导致辞、表彰优秀员工、穿插游戏抽奖活动。
2、年会流程
主持人开场白，邀请领导致辞；表彰优秀协会会员；
奖品分为类：奖品：一等奖：太阳能微型厨房；二等奖：iPhone；三等奖：7天带薪度假，优秀奖：名牌笔记本。
3、节目
1)太阳能美食烹饪大赛
目的：促进团队合作能力，活跃现场气氛，增进协调性。要求：事先分组：3组，
太阳能微型厨房9台，6人一组，每组三台太阳能微型厨房食材：
A：蔬菜：茄子、青椒、南瓜、地瓜； B：水果：苹果、梨等；
C：肉类：鸡腿5个、鱼2条、羊肉串10串、排骨若干；煲汤物料：大米、小米、枣若干、青豆若干； E:一桶水；
F：面食：面包5个、待煮的包子若干。烹饪时间：20钟
烹饪要求：食材自选，可以煲汤、煮粥、烧水泡茶、蒸包子、烤各类食物
在最短的时间内，那个组烹饪的食物最多、最美味，得分最多，第一名奖励太阳能微型厨房一台。
评委：现场观众
2)太阳能微型厨房现场整理大赛
目的：增加活动趣味，促进团队合作能力。道具：太阳能微型厨房10人员：2人一组； 10组共同参赛；要求：
A：在3钟之内，两人合作将太阳能微型厨房大礼包及其包内餐桌、太阳能微型厨房、烧水杯、开水杯、煲汤杯等器具在不损坏的情况下，全部拿出并再次放入包内整理完整；
B：器具无损坏、排列整齐；
3)彩气球
目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。
要求：
A：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。
B：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个气球，在活动开始后，互相踩对方的气球，并保持自己的气球不破，或破得最少，则胜出。
五、现场注意事项
请勿在签到处打闹喧哗，自觉遵守秩序，听从领导以及接待人员的指示。
六、清场活动：
协会人员有秩序的退场，清洁工对会场进行打扫。
晚会核心内容：
1、总结20xx年公司开业至今发展心得，并对优秀团体进行表彰激励；
2、应20xx年整体形势作年度发展战略规划与动员；
3、统一思想，统一认识，上下一心，激发斗志，凝聚和提升核心战斗力与竞争力；
4、全员欢聚一堂，打开心扉，加强沟通，化解矛盾与误会，增进彼此了解与互信，融炼团队。
一个有创意的活动策划 篇7
一、活动主题
“文学之旅：探索语文的奇妙世界”
二、活动目标
1、提高学生的语文阅读和写作能力。
2、培养学生对文学的兴趣和欣赏能力。
3、增强学生的语言表达和沟通能力。
三、活动时间
每周xxx
四、活动地点
xxx
五、活动内容
1、经典阅读分享
组织学生阅读经典文学作品，如《小王子》《夏洛的网》等，并在社团活动中分享自己的阅读感受和体会。
2、写作技巧训练
进行写作技巧的讲解和练习，包括如何构思文章、如何运用修辞手法等。
3、诗词朗诵会
举办诗词朗诵活动，让学生感受诗词的韵律之美，提高朗诵水平。
4、故事创作
引导学生发挥想象力，创作自己的故事，并互相交流和评价。
六、活动步骤
1、第一阶段（1-2 周）
进行社团成员招募，确定活动人员名单，介绍活动的`主题和目标。
2、第二阶段（3-10 周）
按照活动内容的安排，依次开展经典阅读分享、写作技巧训练、诗词朗诵会和故事创作等活动。
3、第三阶段（11-12 周）
组织学生进行成果展示，如举办写作作品展览、朗诵表演等，对表现优秀的学生进行表彰和奖励。
七、活动评估
1、学生参与度：观察学生在活动中的出勤情况、参与积极性等。
2、知识掌握：通过小测验、写作练习等方式评估学生对阅读、写作、朗诵等方面知识和技巧的掌握程度。
3、能力提升：观察学生在语言表达、创作能力等方面的进步情况。
一个有创意的活动策划 篇8
一、活动主题：
我爱低碳，我爱科学
二、活动目的：
以“低碳生活校园行”为主旨，以培养学生良好的环保习惯为重点内容，树立节约环保意识，全面提高学生低碳观念，创建“绿色校园”、“绿色家庭”、“绿色社区”。通过一系列的主题宣传和教育实践活动，为营造和谐的校园环境做出贡献。
三、活动时间：
20XX年11月
四、参加对象：
全校学生
五、活动内容：
1、“旧物改造”创意作品；
（1）作品材料：日常生活用品如包装盒、电池、瓶子等物品。
（2）1到6年级以班为单位，上交2——3份以废旧资源为原材料的手工作品（购买的物品不参加评比）（11月25日前）。上交作品时，要附上作品说明（200字以内），用A4纸打印，写上姓名，班级，特点等。
（3）学校将最优秀的'作品放在学校科技展览室展出，在校文化艺术节期间组织全体同学观看环保创意作品。
2、悠悠球技术学习。
悠悠球是一个历史悠久的运动项目，要把悠悠球玩出技术，玩出花样，需要高超技术作支持。学校邀请了市青少年宫悠悠球专业教练对4——5年级学生代表进行培训，抽选出15名悠悠球技术能手参加市级比赛。
3、“我爱低碳，我爱科学”签名仪式。
（1）时间：11月30日
（2）地点：学校操场
（3）仪式安排：科技月活动小结，颁奖，6年级学生签名。
一个有创意的活动策划 篇9
第一部分 创意背景
1、 丢水壶现象概述
水壶是大学生活必备品之一，有些同学为了方便，会将水壶放在水房附近，比如门口边侧或者食堂里。在我们学校，并没有一个指定的固定的地方可以集中放置水壶，也无专人看管。而且，同学一般会在上下课、中午、晚间经过水壶集中停放处。尤其在晚间，灯光黑暗，拿错壶的几率很大，而可恶的是有很多水壶是被“顺手牵羊”了，给丢壶的同学造成了经济损失。
同学们厌恶偷水壶行为，而我们公益的创意出于来自于对文明提壶的倡导。
2、 创意原型
有同学为了打来的水够用和方便，她准备两个壶。而当这位同学的其中一个壶被偷走的时候，必定给同学的生活带来不便，而两只壶在一起时间很长，“感情很深”，将它们分开无疑像是分开一对日久生情的恋人，以情感诉求，告诉偷拿水壶的人，不要再这样做，不仅伤的是money，更伤的是“心”。
第二部分 策略
一、目标
偷盗行为自古可耻，通过公益宣传，将文明守则植入每个人的大脑，对贪图便宜的人起到惊醒作用，为被偷壶的同学讨回个公道。以实现构建和谐校园、完善校园文化的目的和作用。
二、对象
前期先在辽大新校区投放，针对所有大学生。主要给曾经偷过壶的人以指责，和教育后来人有些尊严，告诫有这个行为或有这种倾向的学生或者非学生人士，“偷壶”不应成为大学生活中存在的现象。
三、主题
丢失的水壶往往给主人带来烦恼和困扰，而两个日久生情的水壶，你何必忍心拆散，伤的不止是面子，更是人心。
四、策略
1、目标对象 所有在校园中生活或者工作的人群，重点是会途经水房的人
2、区域 在广大的中和大学校园的教室及公共场所，网络、电视、报纸、杂志能到达的地区。
3、信息 以“受害者”丢壶的经历提出诉求。
五、创意
1、 故事梗概： 以故事叙述形式，内容以一个女孩儿的'两个水壶为主线，水壶本来同属一个人，是两小无猜的恋人，相濡以沫。后来各分天涯。其中一只壶不知所踪，被人偷走，剩下的水壶哭泣、落寞。配音乐和台词。(详情见脚本) 台词经典：我们是两只水壶，我们相濡以沫有人图壶，有人糊涂“你知道我在等你吗?”
2、形象设计：手很纤细的女孩儿， 两只“情侣”水壶(粉色和蓝色)，手很粗糙的男子
3、形式：
(1)flas(在电视或者网络视频上投放)
(2)漫画、连环画形式(在校内报纸、杂志、网页等处投放)
(3)海报(在校内食堂、北苑、博文博雅楼公示处张贴宣传)
六、媒体选择
1、网络 现在网络已经是大学生最常用也最喜欢使用的媒体，在网络上投放效果比较好，性价比高。主要可以选择BBS、人人网、QQ空间、微博等方式进行截图宣传，在视频网站进行flas播放宣传
2、报纸杂志版面有限，安排一些图片格式，变成四格漫画或者连环画性质的，增强吸引力，实现双赢。
3、电视 对于我校实际情况而言，这部分不是重点。
4、频率分配
网络长期投放，杂志间隔两期投放，报纸每星期间隔一天投放。
七、评估
采用抽样调查的方式，在不同年级、专业抽样调查，可采用实际观察和问卷调查等方式来评估的效果，看对人们现实生活的引导作用，用实际情况来调整策略，以期达到更好的效果。
