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小学四年级励志演讲稿(精品十一篇)

2024-09-28 14:50:49

【#实用文# #小学四年级励志演讲稿(精品十一篇)#】演讲稿是为了在特定场合中口头表达而准备的文稿。在当下社会,用到演讲稿的地方越来越多,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是好工具范文网小编整理的四年级成长励志演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学四年级励志演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

每个人都会读书,而且读书的方式不同。有的囫囵吞枣,有的细嚼慢咽,来看我的故事吧!

一次,妈妈临时出差,我要自己煮方便面。到了中午,我准备煮方便面时,看了一下时间,才11:30分,离吃饭时间还有半个小时呢!我想:干脆看一会儿书吧!于是,我拿出一本书,津津有味的看了起来。20分钟,30分钟,1小时…… ……等我读完书,才发现现在已经下午3点30分了,我的肚子早饿得咕咕叫了。

这时,妈妈回来了,问我吃的饱吗?我说:“还没吃饭呢!”“那你在干嘛?”妈妈问。“我在看书!”我大叫。妈妈问:“是什么书呀?那么用功!”我毫不犹豫的.回答:“《银顶针的夏天》是”国际大奖小说“哦”“那么好看啊!也借我瞧瞧!”我依依不舍地把书交到妈妈手里。

妈妈一直在看书,直到5:00,一直在看,我叫妈妈去做饭,妈妈不理我,到了6:00,我叫妈妈去做饭,7:00,妈妈看完了,问:“吃饭了吗?”

这就是我的读书故事,你也和我分享一下吧!

小学四年级励志演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们:

我爱读书,读的书也很多,因此发生在读书时的趣事趣事自然也很多,其中有一件事我至今都记忆犹新。

记得那是我还在上二年级的时候,因为爸爸、妈妈、爷爷、奶奶第二天都有事,没有人接我放学,所以我必须自己一个人回家。本来我胆子就小,因此不论大人们怎么哄我,我都不肯自己回家。最后,爸爸不得不使出他的“必杀技”——用买书作为交换条件,我才勉强答应。爸爸在当天下午就完成了他的诺言,买了《我要做个好孩子》和《今天我是升旗手》这两本书。第二天早上,我喜滋滋的抱着新买的书,坐在餐桌前边吃饭边念叨着:“不要认为我小,我认识得字可不少哦!”引得大家哈哈大笑。妈妈也乐呵呵地说“到时候我把饭菜放进冰箱,自己吃。”我应了一声:“嗯!”

下午,我历经“艰难险阻”,终于回到家了。一进门,看着早上放在桌上的两本书,开心得像朵花一样。我以最快的`速度做完了作业,之后就坐在书桌前津津有味的看起书来。不知道过了多久,爸爸妈妈回来了,习惯性的打开冰箱,就看到饭菜原封不动的放在那儿。妈妈问我是不是还没吃饭?我猛地一下子记起来,好像我是还没吃饭呢!于是,我就点了点头说:“好像是啊!”爸爸妈妈无奈地摇了摇头,为我张罗了起来。

古人曾说过,读书读到一定境界,就会“废寝忘食”,虽然我只做到了一半,但是我读书的热情却一点都不会比古人少的哟!

怎么样?这就是一个爱读书又有些小迷糊的我,有趣吧!

小学四年级励志演讲稿 篇3

尊敬的冯老师、亲爱的同学们:

大家好!我叫詹富程,今天很荣幸,能参加我们班班长职务的竞选。

我性格开朗,热爱运动。我最喜欢的运动是打篮球、羽毛球、踢足球、跑步、骑单车,每次校运会我都能为班级争得荣誉。

我勤奋好学,喜爱读书。这几年来我阅读了大量的中外名著,参加了主持人培训和演讲、参加诗歌创作比赛等,我经常参加《茂名日报》小记者活动,撰写的多篇报道被《茂名日报》《茂名晚报》刊载,受到表扬。

我工作认真负责,热爱集体。时时处处严格要求自己,主动带头搞好教室和卫生区的清洁工作,由于表现出色,每年都被学校评为“三好学生”和“优秀学生干部”。

我竞选班长的原因很简单:第一是我一直都担任班长这个职务,有协助老师管理好班级的经验和能力。第二是我有敢于挑战、勇于负责、不断完善自我的强烈愿望。第三是我具有不怕困难、不嫌麻烦、乐于奉献的`精神。

如果我能够当选,首先,我会加倍努力学习,保持成绩优秀,起好模范带头作用;其次,我会认真完成老师交办的每一项工作,抓好班级的纪律,维护好班级的荣誉;最后,我会和每位同学成为好朋友,加强团结,互相帮助,努力把我们班建设成为积极向上、文明有序、成绩优秀的大家庭。

请大家信任我!支持我!谢谢大家!

小学四年级励志演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们:

大家好!

书籍是一把钥匙,为我们打开成功之门;书籍是知识的海洋,任你在其中徜徉;书籍是一盏明灯,为我们照亮灿烂的明天!

期盼已久的暑假终于到来了,我的书屋也变了个样,爸爸妈妈为我买了新的书桌和书橱。我把我的宝贝书们统统摆了上去,真是干净整洁。看到我的书屋有这样一派干净整洁的景象,我心中充满了欣慰与欢喜。

我从小就是一个爱看书的孩子,再多的书也满足不了我的胃口。因此,我经常偷偷看书。记得有一次,新买了一本巴金写的《家》,我便废寝忘食地读了起来,就连晚饭也没有吃。睡觉时我也惦记着这本书,我担心觉民、觉慧在封建社会压迫下的命运。于是,我就趁爸爸妈妈睡觉的时候悄悄打开书橱,取出了《家》,照着手电,津津有味的读了起来,就感觉我仿佛也进入到了书中,成了里面的一份子。我忘记了睡觉,忘记了自己,甚至忘记了整个世界。我仿佛看到了觉新的一再妥协,鸣凤的凄惨去世,梅的含恨而终,还有觉民的抗婚。我感到我的心在流血,这个黑暗的封建社会啊!残害了多少青年!这让我明白了在黑暗的社会不能屈服,不能逃避,要勇敢的斗争,向旧社会反抗,只有这样才能冲破封建束缚,拥有美好而灿烂的明天!

我的小书屋,藏书不多,却都是精华,它就像我的.家一样,给我一种温馨的感觉。在我不开心的时候,从我的书屋中拿出一本书,津津有味的看着,便会把全部的烦恼抛到九霄云外。投身于书的情节当中你便会陶醉其中,让你乐开怀。我的小书屋啊,你就是我的良师益友,让我懂得了生活中的道理,明白了人生的真谛,我的生活离不开你,我的好心情也离不开你。每当放学回家,便仿佛闻到了浓浓的书香,便忍不住拿起书来看一下,这就使我把一天中学习的烦恼统统抛到脑后,心中想的只有书中的情节和人物。

我的小书屋啊!你给我家的温馨,给了我生活的希望,你就是我的家,我的灵魂之家。你就是我梦想的起航地。啊!我的小书屋,你就是我永远的家!

小学四年级励志演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我非常喜欢看课外书,但我最喜欢看《伊索寓言》这本书。

在《伊索寓言》里,我们会发现故事的主角大多数都是各种各样的动物,有狮子、狼、狐狸、羊、马、驴等等,但是与我们生活中所见到的动物不一样,它们会说话,也有着自己的思想和感情,也有着好坏与善恶之分。而在它们身上所发生的故事,常常也会发生在我们或其他人的身上。看着他们其实也就是看到了我们自己,人性中的美好与丑陋,善良与邪恶,都一一得到了实现。

书中的每个故事都有深刻的含义,《小山羊和狼》告诉我们面对坏人要勇敢镇静,想办法对付他们;《龟兔赛跑》教育我们要谦虚礼让,不能骄傲;《农夫和蛇》告诉我们要善于分辨好坏,远离坏人和危险;《放羊的孩子》让我们认识到要做一个诚实守信的人;而《葡萄园里的.珍宝》告诉我们,辛勤的劳动才能换来收获的喜悦。每一则短小的故事都包含了一个深刻的道理。

《伊索寓言》一书,让我们获得了许多的智慧,教育我们要抵御种种诱惑,做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动的好孩子。

小学四年级励志演讲稿 篇6

亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是:新学期,新起点。

经过一个欢乐、平安的寒假,我们怀满憧憬,储满志气和自信地迎来了x年的新学期。现在正是温暖的阳春三月,一年之际在于春,我们都知道春天是播种的季节,只有用辛勤的劳动和汗水培育希望的种子,才会在金秋有满意的收获。所以从现在开始,请大家甘于付出,共同培养并期待这颗种子生根发芽……

同学们,你们是否还记得曾经幼稚的自己?那时我们的'生活四处洋溢着欢乐的笑声,那样的无忧无虑。但随着年龄的增长,我们身上的担子越来越重了,我们背负了个人的成败,父母老师的期待,还有各种的责任。我想问一下大家,新学期已经开始,你准备好了吗?相信在过去的一个学期里同学们已有所感悟,下面我来与大家分享一些成功秘笈,希望大家能尽快适应新学期的到来。

同学们,请不要感叹时间不多,努力的太迟。苏轼的父亲苏洵27岁才开始发奋学习,终成为“唐宋八大家”之一;唐代著名诗人陈子昂,早年没用心读书,至18岁还一无所知,后来他谢绝门客,专心攻读,最终一举成名。我们是点钟的太阳,哪来的晚呢!不要在考试后才后悔,不要再玩过电脑游戏后才后悔,不要在别人取得好成绩时只有羡慕却没有拼搏的行动。让我们抓住现在,趁现在还为时不晚,勤奋学习。

小学四年级励志演讲稿 篇7

亲爱的老师,同学们:

大家好!

在漫漫的人生路途中,我们总会遇到这样那样、形式不同的难题。有的人面对这些难题一筹莫展,不知从何下手,从而被难题所打倒;而有的人却毫不畏惧它们,积极面对,解决了一个有一个的难题,并最终迎来了成功的曙光。

爱迪生是美国伟大的发明家,给人类带来了电的福音。在他的人生路途中就是难题重重。小时候,他学习成绩不好,被学校开除了,但是他的母亲不放弃他,在家里教他学习;长大后,他热爱科学发明,在火车上进行试验却惹出了祸端,被车长打成了左耳失聪。但是他并没有退缩,仍坚持着科学试验;发明电灯时,他试验过六千多种材料都不能做灯丝时,他仍不放弃,继续试验并最终找到钨丝发明了电灯。试想,如果爱迪生在面对身体残疾、发明不顺利等等难题时,不是积极地去面对,他的成功从何而来?也正是因为他在面对人生的难题时的“不抛弃,不放弃”才使他成为举世闻名的大科学家,为人类的进步做出了不可磨灭的贡献。

与爱迪生一样积极面对人生难题的人还有他——贝多芬。贝多芬是众所周知的.音乐巨匠,他所谱写的《英雄交响曲》、《命运交响曲》等都是广为传颂的宏伟乐章。可是有谁知道他的后半生是在一片寂静中度过的。在他人到中年事业正如日中天的时候,命运给了他一道“难题”——双耳失聪。要知道声音是音乐人的命脉,听不到声音就无法谱曲。可是贝多芬却不想放弃自己热爱的音乐。他用嘴叼根木棒来感应音符,克服了重重困难,谱写出了《命运交响曲》。贝多芬在面对人生的磨难时没有选择放弃,而是找到了一种解决方法,并凭借着顽强的毅力,积极面对最终获得了成功。

孟子曾说过:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”古人都知道要想成才必先吃苦这一道理,更何况我们。当我们在面对人生的种种不如意时,我们都应该以一种积极地态度去面对,并积极地区寻求解决途径,那他们就一定能够迎刃而解,而我们也会一步步走向成功。积极面对人生中的难题,就是我们手中通向成功的敲门砖。

我的演讲完毕。谢谢大家!

小学四年级励志演讲稿 篇8

亲爱的老师,同学们:

大家好!

无论任何人,在其成长的道理上都不会是一帆风顺的,都会遇到各种各样的困难。那么当面对困难的时候我们应该怎么办呢?人生如逆水行舟,不进则退。所以,当困难来临的时候,我们要勇敢面对,积极进取,冲破阻碍,到达成功的彼岸。

当困难来临的时候,请放松心态,轻轻地对自己微笑一下,深呼吸,闭上眼,再睁开时就是蓝天。面对困难只有有了健康的心态,轻松应对,才能不至于被困难吓破了胆而畏首畏尾,止步不前。有科学依据显示,如果人体处于放松状态,大脑就会有更多的智慧去处理各种信息,从而形成正确的决断。

当困难来临的时候,请拍拍你的手,给自己以鼓励。有首歌唱到“当困难来临的时候,请举起的你左手,左手代表着方向,不会向困难低头;当遇到挫折的'时候,请举起你的右手,右手代表着希望,他不会为挫折发愁”,多么富有内涵的歌曲,简单明了地道出了支持的力量。遇到困难我们就拍拍手,简单说句,困难算什么,有我在,一切都不是问题。多给自己一些支持与鼓励,困难就会后退一些。

总之,困难只是纸老虎,我们要保持乐观的心态,积极进取、锐意拼搏,相信自己一定能战胜困难的。

我的演讲完毕。谢谢大家!

小学四年级励志演讲稿 篇9

尊敬的老师们,同学们:

早上好!

今天,我演讲的题目是《有梦想,更要有行动》。

人不能没有梦想,梦想是美好的,但是如果梦想不付诸现实,都只能是一个美好的幻影。梦想的实现需要我们付出很多努力、艰辛。

古语云:“天行健,君子以自强不息”,它告诉我们人要有一种积极进取、永不放弃的精神,高中学习生活中,同学们可能会面临一些如学习竞争、纪律严格、知识更新、能力发展等新问题,会产生一些如生活环境、师生磨合、期望与现实的落差等新的困惑。但是我希望同学们不论遇到多么痛苦的挫折,不论现实和理想有多大的距离,不论梦想的实现有多么艰辛,永远不要放弃,永远不要让父母、师长对你的.殷切期望和你自己的美好理想落空。

你想成为什么样的学生,你想要什么样的人生,这是每个个体都无法回避的问题,理想和追求决定着我们行动的方向。记住,在这个世界上,你是独一无二的,我们虽然无法复制他人,但是我们可以借鉴。即便是自己存在弱势和不足,也可以试着扬长避短。当然,理想是离不开现实的,如果一意孤行,主观臆测,那只能算作空想。如果你能清醒地认识环境的变化,并且充分利用它所带来的机遇和挑战,那么你的梦想离现实会更近一步。

如果说拥有梦想是一种智力,那么实现梦想就是一种能力。只要你舍得付出,梦想与现实就是一步之遥。如果你想坐享其成,梦想与现实就相隔千里。雄心壮志固然重要,但更重要的还在于行动,在于行动中没有坚韧的毅力,有没有顽强的信念。因此,我们可以试着把目标定在每一天。在一个巨大的目标面前,我们常常会因目标的遥远和艰辛而感到气馁,甚至怀疑自己的能力。而在一个小目标面前,我们却往往会充满信心地去完成。所以我们要学会把手头的学习当作唯一重要的事情去做,全身心的投入,你只有做好了眼前的这些事情你才有可能实现今天的目标,以至更长远的目标。追求梦想的道路上没有一蹴而就,只有脚踏实地。

在通往理想的道路上必然会遇到各种各样的障碍,面对挫折,我们要学会坚持。在坎坷中奔跑,在挫折中涅盘,累而不止歇,苦而不逃避。无论压力多大、困难多少,我们都要试着坚持自己最初的梦想。

我们改变不了环境,但可以改变自己;我们改变不了过去,但可以改变现在;我们不能预知明天,但可以把握今天。我要说,有梦想,更要有行动。努力吧!

小学四年级励志演讲稿 篇10

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

理想,是飞向蓝天的翅膀;理想,是扬帆航行的小船;理想,是……我相信,每一颗小小的心灵中,都蕴藏这一个大大的梦想。我的心,也被一个理想填得满满的——那就是成为一名小学教师。

自从我第一次上课,我就爱上了教师这个职业。每一次上课看教师讲课,不就不由的沦陷进去了!因此 我想当一名教师!

当教师可不是见容易的'事。假如我成为了一位教师,学生们一定会向我提出各种问题。因此 ,我必须具备渊博的知识。现在,我不但会在课堂上全神贯注地听讲,课后认真仔细地完成作业,还会博览群书,拓宽自己的知识面。在家中,我会品读那些我已读过许多遍的书,从这本书中学习那些我所忽略的东西;我会常去书店挑一些好书带回家津津有味地阅览,我还会利用休学时间去图书馆,扑到知识的海洋里,犹如饥饿的人扑到面包上……作为教师还要有较强的语言表达能力,为了培养我的语言表达能力,我会参加口才训练班,会多与人沟通,为我的理想实现打下扎实的基础。

要实现这个理想因此 我要好好学习 . 将来当一名好教师。我会努力朝着我的理想,扬起帆儿,展开翅膀!

小学四年级励志演讲稿 篇11

亲爱的老师、同学们:

每当看着那张珍贵的出色少先队员的奖状,我总会回想到每天劳动的情景。

这张奖状是每天劳动所收获的果实。我和负责清洁区的同学每天都把清洁区打扫得很干净,得到了老师们的好评。虽然因此我获得了奖状,但我还是有些愧疚。

刚扫清洁区的前几天,因为我是“临时工”,要经过工作“试验期”才能确定岗位,我总有些不满。而且自己负责的地面有棵大树,会落下很多树叶,别人的负责区却没有,别人总能轻轻松松的扫完, 我却要费九牛二虎之力才能扫干净。每次回家我总是自己跟自己诉苦,觉得好委屈。就在工作岗位“试验期”要结束时,我还对班长发牢骚说:我不想干了!但因为发生了一件令我惭愧的事情,让我很 快就后悔了,又打消了要放弃的念头。

有一天晚上刮风下雨,所以第二天清洁区堆积了数不清的树叶。来到学校后我一看,立刻灰心丧气起来,有气无力的.准备去打扫。就在这时候,我看到了一个努力的身影正挥动着竹枝扫把把树叶扫成一 堆,是负责扫健身器材区的樊成龙同学。竹枝扫把一挥,他总要抹一下头上的汗珠。看到这一画面,我不禁低下了脑袋,难道我不应该向他学习吗?他负责的面积比我还大,要扫的树叶比我还多,却这 么努力,迎难而上。他的行为把我感动了,我立刻挥起扫把,把满地的树叶用最快的速度扫干净了,其实扫这块地方并不难,只要努力,有上进心就能扫干净。

渐渐地,我喜欢上了这个工作,从这个工作岗位上我也有了收获,那就是工作的荣誉感和劳动的快乐,我愿意在毕业前把我所负责的清洁区一直打扫得一干二凈!

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