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英语学习计划【篇1】
语言和其他学科不同，是需要一个累积的过程。每个星期一次性突击学习3-4个小时远不如每天学习半小时的效果好。因此，大家要把英语的复习纳入到每天的计划中去。如果你给英语一个小时的话，你可以把它分成若干个小单元。比如15分钟算一个单元，然后安排不同的任务。词汇、语法、听说、读写交替进行。英语要想学好必须掌握两个功夫，那就是背诵和练习。而这往往需要投入大量的时间，并且不断反复的进行。
一、找出薄弱环节，进行强化训练
在此之前，同学们可以先来做一个试卷分析。结合本学期所有测验中的失分项目，总结失分的原因，有错题本的同学可以再翻看一下。查出症结后，就要对症下药了。例如，有的学生语法不好，就应该把学过的语法项目重新学习一遍，并做一些针对性的训练。如果词汇量不够，就应该制定一个计划，每天背一定量的单词，并想方设法进行应用以稳固记忆。有的学生做题速度慢，尤其是在做阅读的时候，往往因为把限时阅读当成精读来做，那么除了需要改变阅读中一些不良习惯外，还应该在规定时间内进行训练。
二、借助老师的力量，梳理知识
当我们在学习时遇到困难的时候，最好的办法就是向他人求教。任何时候不要囤积问题。你可以问同学，也可以向老师求助。
三、多渠道接触英语，体会语言的魅力
语言的学习绝不仅限于课本。听一首英文好歌时，留意它的歌词；看一部好的英文电影时，试图明白它的台词；读一本英文小说，尽力体会书中人物的或喜或悲。外出时，关注街道上的英文标识。功夫不负有心人，只要你心里想着英语，它就会给你丰厚的回报。
四、具体寒假学习英语总则
1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，什么英语学习计划表都是空谈。
2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。
3、听说读写都要练，以听说为主。
4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
10、相信自己，一定能够学好英语。
英语学习计划【篇2】
1.全面分析，正确认识自己。
听说读写四个方面，哪个或者哪些方面是你的长处或者短板?哪些方面这学期需要加强?可以利用横向比较和纵向比较两种方法来进行自我评估，帮助自己正确认识自己。横向比较，就是和班级里其他小伙伴相比;纵向比较，则是和上学期的自己相比。
比如听说方面，可以回忆一下课堂之外和外国人交流，是否更加得心应手了?语音语调是否更加地道了?读写方面，同样难度的书，阅读速度是否比以前更快一些了?同一个话题，是否能够运用更丰富的单词和表达方式来完成写作了?
2.结合实际，制定合理计划。
制定计划时，不能脱离自己学习的实际情况，目标要合理，不能定得太高或太低。要依据自己的能力水平、自己的弱项、自己的时间分配、老师的教学进度这四个实际来制定计划、确定目标，计划要切实可行，目标要以通过自己的努力能达到为宜。
3.长期计划与短期计划相结合。
一个学期的计划算是长期计划，需要通过每个月、每个周具体的短期计划来落实。比如听和读相对薄弱的话，就两天以听力练习为主，两天以阅读练习为主，另外两天分别留给口语和写作。最后一天为阶段性复习。另外每个周可以根据学校学习的具体情况来灵活处理，确保达到良好的学习效果。
4.注意效果，定期检查，及时调整。
学习计划不能只是一个形式，既然有了计划，平时的学习就要以此计划为指南，而且要定期自我检查。检查内容包括计划中的学习任务是否完成，是否基本按计划去做，学习效果如何，总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。
最后建议大家每天英语学习的时间不少于40分钟。那么在这40分钟里面，如何具体来学习呢?这里小编提供一些练习听说读写的小方法，供大家参考。
听
听力材料反复练习。
每天可以选择一篇英语听力材料反复练习，建议听三遍。
第一遍，完整流畅地听，了解具体的时间人物地点事件。
第二遍，边听边写下对应的人物(who)、地点(where)、时间(when)、事件(what)、原因(why)。在听写的过程中，可以随时按暂停键，给自己足够的时间来写单词或者短语，能写多少就写多少，不要给自己太多压力。
最后一遍将听写出来的单词短语连成完整的句子。再有听不懂的可以参考听力文本。
在听力材料的选择上，建议英美口音混合搭配，接触英式和美式两种不同口音的英语发音，增强对英语的包容力。除了普通听力材料，还可以选择一些动画片视频来练习听力。
说
看图说话、复述故事。
可以选择有配套MP3的绘本来练习“说”的能力。首先自己将图片对应的文字遮挡起来，试着用完整的句子将图片上的故事和细节表达出来。
然后播放配套音频，大声跟读，模仿朗读者的语音语调。最后复述故事，还可以发挥想象力，给故事编一个不同的结尾。
读
掌握文章大意为主。
建议每天至少阅读一篇课外读物。阅读时以掌握文章大意和段落大意为主。可以找到每一段的主旨句或者自己总结每段的主旨，将文章里表达逻辑关系的单词划出来。
在阅读中，难免会遇到生词，不要急于查字典，可以先做上记号，统一查字典。
写
单词、句子到篇章，循序渐进。
写作是循序渐进的过程，从单词到句子，再到篇章。平常要注意句式的积累，可以建立一个摘抄本，读到地道的优美的英文句子可以摘抄出来，经常拿出来读一读。
还可以用英语写日记或小文章，比如读后感或者观后感。写完之后要注意检查有没有语法错误，语句是否通顺，可以带到学校，同学之间相互督促相互检查。
英语学习计划【篇3】
一、辅导思想：
以校园整体作业为依据，以进步教研质量和教育质量为方针，增强老师的学习认识、效劳认识、教科研认识、质量认识、协作认识、充分表现事务功能的效果，以新课程变革为契机，以更新教育教育观念为先导，以培育学生的创新精力和实习才能为要点，不断深化讲堂教育变革，全面进步我校英语教研组教研作业水平。
二、作业要点：
本学期英语学科教研作业，要以课程变革为基地，环绕课改完善和深化学科教育惯例，安排老师参与课改理论学习和训练，安排课改研讨课和专题研讨等系列活动，以推进老师改动教育观念，推进老师整体素质和学科教育质量的进步。把老师的自评和互评相结合，争夺让每次的教研组活动都能达到研讨的意图。使每一位教研组成员都有收成。
三、具体措施：
1、英语组的活动改动单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。本学期持续要点学习《中小学英语课程规范》。领悟《新课标》中的教育理念，树立全新的教育观念，灵敏的课程体系，多元、敞开的课程评估规范，注重根底，习气特性需求，重视学生情感，进步学生自主学习才能，为学生构建展开的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语讲堂教育当中，真实做到理论与实习相结合。清晰英语课程在根底教育阶段的基本要求，用这些理念来辅导平常的讲堂教育，以进步讲堂教育功率。真实展开好活动，让教研组的活动表现其实践的效果。
2、积极展开教研组的听课和评课活动，紧紧环绕教研组的活动专题，注重对学生学习习气培育的研讨，注重对学生协作学习认识培育的研讨，在评课和说课中，要以学生的主体效果为要点，以协作学习的实效性为要点。
(二)抓好教育惯例执行，深化教育教育变革。
1、进一步抓好“教育惯例”的学习和施行作业，安排本教研组老师学习气例，使施行惯例变成整体老师的自觉举动。
2、加强团体备课。团体备课是表现团体优势，进步备课质量的重要途径，也是执行教育惯例，进步讲堂教育功率的必要措施。为此，教研组要积极安排团体备课，做到有方案、有方针、有实效。每次团体备课要定基地发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍塞责，实在处理教育中的一些问题，努力进步讲堂教育质量，完善教育。
3、抓好新课程与新教材训练，使教研组成员对讲堂教育要点及难点的建立愈加清晰。
4、抓好教研组建造。教研组要在执行惯例方面表现重要效果，做好惯例执行的查看、催促作业;定时安排教育研讨活动，环绕相应的研讨专题，安排相应的研讨课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组老师共同进步，人人获益。
月份活动安排：
5、参与县举办的初中英语教育研讨活动。
十月份：
2、展开学生学习习气培育的研讨活动 3、参与县举办的初中英语说课活动。
英语学习计划【篇4】
寒假假期，是每个学生最期待的时间。在这段时间里，我们可以好好休息，去旅游、参加各种兴趣班等等。但是作为优秀的学生，我们永远不能忘记学习，因此我为自己制定了一份详细的英语学习计划。
第一步，为了提高英语听力与口语能力，在家中我将利用网上学习资源学习英语听说课程，并尝试跟读并模仿各种英文电视剧、广播、新闻内容等，提高自己的口语表达与听力理解水平。同时，我还将参加一些英语角之类的活动，与一些对口语提升有帮助的同龄人进行交流，从而提高自己的口语表达和交流水平。
第二步，为了加深对英语阅读的理解，我将在家中进行英语阅读，选择一些有趣且适合英语学习者的英文小说，吸收英语文化中新的知识，并且不断增加自己的英语词汇量。同时，我还会在看英文电影时开启英文字幕进行学习，提高自己的阅读理解和阅读速度。
第三步，为了掌握英语写作的技巧，我将按照老师的要求，写一篇英文作文，并邀请家人或朋友，帮助我进行语法和单词方面的校对，从而提高自己的写作水平。此外，我还将积极参加各种写作比赛，争取提高自己的写作水平。
第四步，为了提高四六级考试的成绩，我将在家中利用每天半小时的时间进行英语听力与阅读训练，并且通过做每日的英语题集和模拟试题，提高自己的考试技巧和提高分数。
综上所述，我的寒假假期英语学习计划，是一个既系统又切实可行的计划，旨在帮助我提高自己的英语表达和阅读技巧，掌握基本的英语写作和听力口语能力，同时努力提高自己的英语考试成绩。我相信，只要按照这个计划去执行，我一定能够收获良好的学习成效。
英语学习计划【篇5】
课内课外英语学习计划
为了提高自己的英语水平，我制定了一份课内课外英语学习计划。这份计划包含了每日的学习任务和长期的学习目标。我认为只有坚持学习并不断努力，才能取得良好的成绩。
每日学习任务：
1.每天早上，我会利用20分钟的时间听英语新闻。这样不仅可以提高我的英语听力，同时也能了解时事动态。
2.每天下午，我会抽出一个小时的时间完成课堂作业。这样可以巩固所学的英语知识，同时也能避免作业量积压。
3.每天晚上，我会为自己设定一个练习时间段。这个时间段会包含阅读英语书籍，学习语法知识以及背单词。这样可以提高我的英语阅读能力和语法水平，同时也拓宽了我的英语词汇量。
长期学习目标：
1.在下一个学期里获得更好的英语成绩。我希望我可以达到B+或者A-的成绩。
2.参加英语角或者英语俱乐部。这样不仅可以练习口语，同时也可以认识更多的英语爱好者，拓宽自己的视野。
3.通过托福或者雅思考试。作为一个大学生，我认为托福或者雅思考试是一个很好的挑战。我希望可以在接下来的两年里通过这两个考试。
总之，这份课内课外英语学习计划是我为了提高自己英语水平而定制的。我认为通过不断的学习和努力，我一定能实现我的目标。
英语学习计划【篇6】
一．学习目标
从听说读写四个方面同时增长英语水准，终极使自个儿具备与人畅通交流的能力，听懂新闻广播，演讲，报告，英文电影的能力，移译以及撰著的能力。
二．总则
充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不停地重复。
听说读写译五项都要练，以听说为主。
求质不求量，把听写的彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎敦实实，按部就班。
捕获一套教材足矣，不要盲目标改易教材
每一天的打算，务必坚决执行，没有任何借口。
三．具体措施
．听力
（）看得起精听。每日用一个钟头的时间练习精听。要听懂每个单词，并将大意记下来，听数遍，直至把补全。然后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文，直至听烂为止。
（）周末看一部异国电影，放松的同时学习一点英语习性用语，俚语等。
（）温习旧内容，查缉一周来的学习打算执行情况。
（）随身携带，走路时，学习疲惫时听一点新闻，空寂英语等短短会话。
．口语
（）每日练习精听后复述听写的短文。
（）每日坚持开口说，课余时间与同学用英语交流，与网友英语唠嗑，每周加入英语角。
（）注意在朗读过程中匡正发音。
阅读
（）每日中中饭后读英文白报纸，对于不会的单词先不要查词典，尽力依据上下文猜词义，而后再查这些单词的意思，用处等
（）每日晚上困觉之前读《床头灯》小说系列，强化词汇和明白力，培育英语思惟。
（）早起读《美文阅读》。把精美的句子画下来，并背诵，周末整理温习。
．撰著
（）每日夜饭后写简短的日志，记录一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感动的等小事儿。
（）每周末整理一周以来所积累的白报纸上的生词，听力中遇到的生词，以及《床头灯》中遇到的生词及句子，还有《美文阅读》中被画下来的精美句子。
（）每半个月写一篇专题作文，并与范文作对比，找办差距，匡谬，改进不足之处。
四．时会
如有临时事宜或非命情况耽误学习进程，打破原学习打算，那么依据具体情况对打算加以调试，但应遵循不随便让步学习，不找借口，尽力笃守打算的原则。培育足够的信心，信任自个儿一定能学好英语，学习过程中不断勉励自个儿，甚而可以给自个儿阶段性的奖惩以增强学习的动力。
英语学习计划【篇7】
英语阅读方面学习计划
作为一门国际性语言，英语的阅读能力在现今社会具有非常重要的意义。不仅仅是为了学习和工作，更是为了扩展视野、开拓思路，提升自身素质。因此，我制定了一个英语阅读方面的学习计划，以提高自己的阅读能力。
一、增强阅读兴趣
阅读的前提是要有兴趣，才能够持之以恒地坚持下去。为了增强阅读兴趣，我会选择一些自己感兴趣的内容进行阅读，比如科普知识、小说、历史等等。通过了解不同的主题和领域，扩大自己的见识和阅读能力。
二、拓宽阅读领域
阅读内容必须丰富多彩，才能够更好地吸收和运用英语知识。因此，我会在阅读时选择多种类型的文献，比如经济、文化、时事、小说等等。同时，还会探索阅读资源，如电子书、网站、英语报纸和杂志等，以便从更多角度获取信息，从而提高阅读速度和准确性。
三、改善阅读策略
英语阅读不同于中文阅读，需要有一定的技巧和方法。我将学习和运用一些经验丰富的阅读策略，比如快读法、跳读法、预测法、主旨归纳法等等。同时要加强对英语语法和词汇的学习，掌握一些常用的表达方式和惯用搭配，以便更好地理解阅读内容并进行有效的学习和思考。
四、增强阅读速度
提高阅读速度对于英语学习者尤为重要。为了练习阅读速度，我会进行一些速读训练，反复练习，逐步提高自己的阅读速度。同时，还会练习英语听力，加强对英语语音的识别和理解，从而更好地理解阅读内容。
总之，英语阅读是一项需要长期坚持和不断改善的技能。我的学习计划主要包括增强阅读兴趣、拓宽阅读领域、改善阅读策略和增强阅读速度。我相信，通过执行学习计划，我的英语阅读技能一定会得到明显的提高。
英语学习计划【篇8】
成人英语学习计划
Introduction
现今全球化已成为时代的主流，英语作为全球性的通用语言，在商务、旅游、文化交流和学术研究等方面都扮演了重要的角色，其重要性无需强调。然而，很多成年人认为英语学习需要天赋或是年龄优劣之分，而放弃了对英语学习的机会。殊不知通过系统地进行英语学习，人人都能够获得不同程度的英语能力提升，为自己的职业生涯和人生积蓄财富。因此，本文将介绍成人英语学习计划。
Step 1：制定目标
英语学习是一个漫长的过程，制定目标是第一步。目标包括：你想掌握的英语技能，例如口语、听力、阅读、写作、听说读写四项技能，以及需要达到的水平。目标应该是具备挑战性但可达成的，以保证自己保持学习的信心。
Step 2：选择教材和方式
针对自己的目标和英语水平，选择适合自己的教材和学习方式。可以选择在线英语学习课程或是参加英语培训班。如果你想提高口语，可以和外教进行面对面的交流，注意要选择具有丰富教学经验的教师。
Step 3：每日英语练习
进行英语学习的关键是练习。与其说是每周或每天投入学习时间，每日练习是更好的方式。可以通过阅读英文小说、报纸杂志和精品英语文章，以及听英文广播、podcast和音乐来练习英语技能。同时还可以进行口语练习，和英语母语人士进行简短的对话。
Step 4：词汇积累
词汇是英语学习的基础。对于成人来说，慢慢积累也是完全可行的。可以利用语言学习app来进行词汇记忆，也可以利用单词卡片或单词贴纸来进行记忆。每天需要投入一定的时间来积累词汇。
Step 5：应用英语
英语学习不是为了学习而学习，而是要应用到日常生活中。可以通过和英语母语人士或其他学习者进行交流来提高英语水平。在日常生活中可以使用英语进行书面交流或是面对面交流。学习英语是一个努力的过程，每天都需要投入时间和精力来进行。
Conclusion
成人英语学习需要耐心和勤奋，但通过良好的计划和实施，成人英语学习完全可行。制定有挑战性但可行的学习计划，选择适合自己的学习方式，每日进行练习和词汇积累，以及应用英语到日常生活中，都是提高自己英语水平的有效方法。最重要的是保持学习的热情和信心，在英语学习的道路上不断前行。
英语学习计划【篇9】
In recent years, the flu has been a hot topic worldwide due to its devastating effects on public health. To help people better understand and prevent the flu, a new English learning plan called the "Flu Phrase English Learning Plan" has been developed. This plan aims to provide practical and informative flu-related phrases and expressions to learners, enabling them to communicate more effectively in flu-related situations.
The flu phrase English learning plan is a comprehensive guide that includes various aspects of dealing with the flu. The plan covers key phrases for assessing symptoms, seeking medical help, and discussing vaccination options. It also includes essential expressions for navigating flu outbreaks, such as understanding your risk level and knowing how to protect yourself and others.
One of the crucial elements of flu prevention is early detection, and the plan provides learners with the flu-related phrases to describe and identify symptoms. For example, learners will learn how to identify and describe symptoms such as fever, chills, coughing, and sore throat, which will help them determine if they need to see a doctor or self-isolate.
Another essential aspect of flu prevention is getting vaccinated. The flu phrase English learning plan includes key phrases for discussing vaccination options, including flu shots, nasal sprays, and other possible methods. This information is incredibly useful, especially during flu season, when vaccination becomes a critical component of public health.
The flu phrase English learning plan also emphasizes the importance of self-care, particularly for people who are at high risk of contracting the flu. By learning the right phrases and expressions, learners can better understand how to prevent the flu and minimize the impact of flu outbreaks on their daily lives. This includes understanding the basics of flu hygiene practices, such as washing hands frequently, avoiding contact with infected individuals, and covering one's mouth and nose during coughs and sneezes.
Moreover, the flu phrase English learning plan provides essential information on what to do in case of a flu outbreak, such as how to access medical care and obtain emergency supplies. This can be particularly useful when traveling or living in an area where flu outbreaks are more common. By knowing what to do and how to act in these situations, learners can better prevent the spread of the flu and protect themselves and others.
In conclusion, the flu phrase English learning plan is an excellent resource for anyone looking to prevent and manage the flu more effectively. By providing practical and informative flu-related phrases and expressions, learners can better communicate with healthcare professionals, seek appropriate medical help, and appropriately care for themselves and others during flu outbreaks. Moreover, this plan is a useful tool for anyone interested in public health, flu research, and global health policies.
