【#实用文# #2024幼儿园国庆节主题活动(分享10篇)#】为了确保活动的成功,制定一个符合主题的全面活动方案至关重要。该方案应始终围绕活动的主题展开,以实现活动的目标和意义。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?下面是好工具范文网小编精心整理的幼儿园庆祝国庆主题活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
2024幼儿园国庆节主题活动 篇1
活动时间:
20xx.09.30
活动地点:
幼儿园操场
活动目标:
1.了解国庆节的由来,培养幼儿的爱国意识
2.感受国庆节举国欢庆的节日气氛,通过一系列的活动激发幼儿作为中国人的自豪感。
活动准备:
环境准备:幼儿园教室和操场上用小国旗做装饰,营造过节的氛围。
材料准备:提前通知家长为幼儿穿园服,准备音乐《国歌》《运动员进行曲》,游戏道具。
活动流程:
1.开场
亲爱的老师、小朋友们,尊敬的各位家长朋友们:
在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节,我们迎来了“十一”国庆节,在这个庄严而又神圣的日子里,欢迎大家来到我们XX幼儿园,我们共聚一堂,共同为祖国妈妈庆祝生日。今天我们的活动主题是“欢乐国庆节”,活动主要分为以下几个环节:
唱国歌,升国旗;
国旗下的教育;
国旗下的表演;
我是运动小能手;
接下来,活动正式开始,欢迎我们的小朋友有序的进场。
2、唱国歌,升国旗
(1)伴随着《运动员进行曲》的音乐,国旗护卫队由操场的一侧护送国旗正步走到升旗台前,将国旗交给升旗手。
(2)全体起立,面向国旗行注目礼,唱国歌,升国旗。
3、国旗下的教育
(1)请一名家长(军人)对幼儿进行国旗下的爱国教育。
(2)请幼儿代表进行国旗下的讲话:
(讲话范例)
尊敬的园长阿姨,亲爱的老师,小朋友们:
大家早上好!我是XX班的小朋友XX,今天我很荣幸地站到国旗下讲话,在这阳光明媚的日子,鲜艳的五星红旗迎着朝霞,沐浴着阳光冉冉升起。
转眼间来到幼儿园已经两年多了,从幼儿园的小弟弟,小妹妹长成了大哥哥,大姐姐,我们的知识一天天丰富,我们的能力一步步提高,我们每一点进步,每一次成功,都离不开我们亲爱的老师,在这里我代表所有的小朋友向老师们说一声“谢谢”。
请老师放心,我们会积极勇敢地参加各种活动,会获得更多的进步。
请老师放心,我们会好好学习,天天向上,给小弟弟小妹妹们做个好榜样!
在这里祝愿小朋友们在幼儿园里学会更多的本领,祝愿所有的老师永远健康美丽。谢谢大家!
4、国旗下的表演
各班幼儿由老师组织进行歌曲或者舞蹈等节目表演,表演结束后各班老师带领幼儿回班休整,然后回到操场上各自的区域;家长则由负责引领的老师安排到各班活动区域等待。
5、我是运动小能手
各班幼儿由老师带领到指定区域进行体育活动。
游戏一:匐匍前进
游戏规则:教师吹口哨,幼儿听见一下哨声可以前进,听见两下哨声马上停止前进,中途有违规者,惩罚暂停一次,违规三次则出局;首先到达终点获胜。
游戏二:哨兵和侦查员
游戏规则:侦查员在起点,哨兵在终点背对侦查员,当哨声起时侦查员向前移动,哨兵回头时立刻停止,否则会被哨兵发现,则侦查失败,反之顺利到达终点则侦察兵获胜。
2024幼儿园国庆节主题活动 篇2
教学目标:
1、初步学习处理远近的关系和画法,用画来表示国庆节。
2、在绘画中体验国庆节带来的快乐。
教学准备:
1、教师范例
2、记号笔、蜡笔等
3、天安门挂图
教学重点与难点:
能合理地布置画面,初步学习处理远近的关系和画法。
教学方法与手段:
示范讲解法、谈话讨论法。
教学过程:
一、开始部分
活动导入,引起幼儿兴趣。
(1)出示天安门挂图。
“这上面是什么?它在中国的什么地方?”
(2)天安门这么漂亮,是要有什么节日吗?你们知道国庆节是什么节日吗?你们喜欢国庆节吗?
二、基本部分
1、出示图片,了解国庆节。
“你们看,国庆节那天我们都是怎么庆祝国庆节的呢?”
2、出示范画,引导幼儿学画。
(1)师:你们觉得国庆节开心吗?想不想用自己的蜡笔画出来呢?
(2)出示范画。
“你们看,老师就先把我自己想怎么过国庆节的场景先画了出来。我们一起来看看吧。”
(3)提出要求:把自己的事画出来,画得时候要注意画面内容的安排,近处的东西画大点,画在下面;远处的东西画小点,画在纸的上边。
3、幼儿自由作画。
提醒幼儿注意画面的远近关系。
4、教师巡回指导。
三、结束部分
交流欣赏自己设计的标志。
(1)“请你们来说一说你画了什么?要表现什么内容?”
(2)互相欣赏作品。
2024幼儿园国庆节主题活动 篇3
目标:
1.简单的计划暑假的生活内容。
2.向往过一个轻松、有意义的暑假生活。
3.探索、发现生活中的多样性及特征。
4.能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。
准备:
搜集以往在暑假活动的照片、小学课程表。
过程:
1.激发幼儿讨论暑假生活的兴趣。
在这么长的一个假期里,我们可以做些什么事呢?(看看以往的照片)。
2.分组讨论:怎样过一个轻松有意义的暑假?
鼓励幼儿大胆表述自己的计划。
3.讨论在暑假里怎样为升入小学做好准备。
(1)时间的准备:出示小学课程表,幼儿分组商量暑假里准备怎样安排一天的.时间。
(2)身体的准备:提醒幼儿注意合理饮食。锻炼身体。
(3)物品的准备:书包、学习用品等。
(4)学写自己的姓名和1-20的数字;努力独立的看书,尽量理解并讲诉给家人听。
4.祝愿每位小朋友过一个轻松、愉快的暑假。
活动反思:
幼儿期待着暑假的到来,在谈论暑假时做哪些事情时,孩子们都表现得兴高采烈,很多幼儿都说要去游泳。看来,孩子们对水的喜爱非常之深。幼儿的安全意识增强了很多,都能明显区分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。这是有关于平时的安全教育活动开展得比较好。
2024幼儿园国庆节主题活动 篇4
亲爱的老师们,亲爱的同学们。
大家好!我们的祖国不仅有灿烂的山川,还有悠久的历史文化。但也有一段艰难的旅程。今天我给大家演讲的题目是《热爱祖国》。
国有气势磅礴的万里长城。远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋,从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。城墙顶上铺着方砖,十分平整,是用巨大的条石筑成的。一块就有两三千斤重,那时候没有火车、汽车、没有起重机,就靠着无数的'肩膀无数的手,一步一步地抬上陡峭的山岭。这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。当然,祖国不只有长城,还有古老的故宫,美丽的颐和园,著名的龙门石窟。我国文化遗产共有21处,自然遗产4处:武陵源风景名胜区、九寨沟风景、黄龙风景名胜区、云南“三江并流”自然景观。自然文化遗产共4处:武夷山风景名胜区、泰山风景名胜区、黄山风景名胜区、峨眉山——乐山大佛。
我国有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化,几千年的历史中汉字的字体发生了很大的变化,从甲骨文到金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书,直到我们现在的正楷字,真是“中华汉字,生动形象,传播文明,盖世无双”啊!祖国也有着艰难的历程,涌现出无数可歌可泣的英雄。如:狼牙山五壮士马宝玉、葛振林、胡德林、胡福才、宋学义不愿屈辱活,宁愿壮烈死。黄继光为了祖国用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。英雄战士董存瑞不顾自己的生命用自己的身体顶住炸药包,为战斗赢得了胜利。古往今来,一曲曲悲歌,一个个惊天动地的故事,都讲述了一个简单而朴实的信念,我爱祖国!
一首董文华唱的《春天的故事》响彻大江南北,中华展开了新的画卷。耻辱和不幸已经成为历史,新的中国迎来了新的辉煌。
今天,我们的美好生活,是烈士们用血的代价换来的。我们要从身边的小事做起,保护好环境,节约水资源。好好学习,天天向上,为中华之崛起而读书,为民族振兴而读书,为祖国的繁荣兴盛而读书。长大后成为祖国的栋梁,报效祖国。
同学们,我们一起来热爱我们伟大的祖国吧!
谢谢大家!
2024幼儿园国庆节主题活动 篇5
敬爱的老师,亲爱的小朋友们:
大家早上好!很高兴能站在国旗下讲话,我是xx班的小朋友xxx,今天我讲话的主题是国庆节。
国庆节是一个特别的节日,因为这一天是我们亲爱的祖国妈妈的生日,能站在这里为祖国妈妈的生日献上我们的祝福,我们很骄傲也很自豪。
小朋友你们抬头看看飘扬的五星红旗,你们知道五星红旗的.含义吗?五星红旗是我们中国的国旗,颜色是红色,国旗上有一颗五角星和四颗小五角星,五角星的颜色是黄色,代表我们中华民族是黄种人,国旗代表着中国,所以我们要爱护我们的国旗,不在国旗上乱涂乱画,不乱扔国旗。
再过几天就是我们的国庆节啦,你们知道国庆节的由来吗?1949年的十月一日,五星红旗在天安门冉冉升起,毛主席向全世界庄严地宣告中国人民站起来了,从此,我们的祖国正一步一步走向强大。在祖国妈妈生日来临前,你们有什么祝福想要送给祖国妈妈呢?
谢谢小朋友们的祝福,希望我们的祖国越来越棒、越来越好。最后国庆节到来,我们将会有7天假期,小朋友们和爸爸妈妈出去游玩要注意安全、带好口罩、不离开爸爸妈妈身边。
最后祝大家国庆节快乐,也祝愿我们伟大的祖国生日快乐。
2024幼儿园国庆节主题活动 篇6
各位亲爱的小朋友们、老师们:
早上好!
我今天演讲的主题是:我与祖国一起奋进!
我们中华民族历史悠久,有着五千年的烂历史和灿烂文明。在这片日益繁荣的土地上.有勤劳的人民和我们跨世纪的新代。别看我们现在还小,但现在我们一样可以为祖国贡献一部分力量。
此时可能会有小朋友说:“我们只是孩子。回报祖国是他们成年人的事。我只需要做我自己!”这种思维是错误的。我们应该经常思考我为祖国做了什么。也许我们太弱小,无法像成年人一样,但是我们可以为祖国做很多力所能及的'小事。
比如:绿化祖国,保护生活环境,努力学习,做小小志愿者等,这些看似平凡的事情,只要我们能努力,能持之以恒,就是为祖国贡献了自己的力量。
2024幼儿园国庆节主题活动 篇7
一、主题说明
国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,明白五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,长江、黄河是中国的象征。幼儿园将经过让幼儿了解多个民族传统习俗文化,激发幼儿喜欢各民族的情感;与同伴共同欣赏各地游览的照片,领略祖国山河的秀丽;收集展览各地特产宝藏,让幼儿们明白祖国地大物博。
二、主题目标
1、明白我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、明白我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。
三、活动时间:
20xx—9—30—20xx—10—10
四、活动地点:
各班活动室
五、活动流程
1、我是中国人
经过谈话活动让小朋友明白小朋友和我们都是中国人,然后引导幼儿从世界嵌板中,找到中国的位置
2、我爱我的祖国
A、明白10月1日是祖国妈妈的生日,10月1日我们又叫国庆节
B、感知祖国的地大物博(认识中国的首都:中国的两大河,中国有56个民族。中国的国歌,我们的国旗)
C、幼儿分享照片及收集的物品
3、送给祖国妈妈的生日祝福
A、制作国旗
小托班:粘贴画
中班:撕贴画
大班:线条画
B、学唱国歌
六、家园互动
1、国庆七天假期里如果您带孩子旅游,请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的`游览瞬间用镜头记录下来,来园时注明:风景拍摄地、宝宝姓名。最好能够教会孩子口头介绍游览过的地方,以便来园和小朋友分享。
2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等。
心动不如行动,我们用自我的方式祝福祖国生日,我们也用自我的方式帮忙孩子们更多的认识我们的国家,我们的孩子也因这种方式而多了感受大好河山的机会。期待您的参与!
2024幼儿园国庆节主题活动 篇8
活动目的:
1、通过活动,使幼儿学会做书,提高幼儿的动手动脑能力,让幼儿体验成功的快乐。
2、丰富幼儿知识,扩大幼儿的眼界,培养幼儿正确的阅读习惯和书记的能力。
活动准备:
剪刀、胶水、各种图片、空白图片、彩笔、彩纸、订书机
活动指导:
1、以小猫口吻引入:小猫的书店要开张,但是一本书也没有,请小朋友都来当作者帮小猫出版一些书。
2、幼儿分组活动,让幼儿做各种书籍,提高动脑动手能力。
1)数学组:做一本关于数学的书。
A、教师重点指导幼儿能列出学过的算式,用小图片表现出来,并装订成册。
B、对能力差的幼儿,教师可让其根据老师列好的算式排上小图片。
2)常识组:
A、教师重点指导幼儿能认识所的各种图片,并能用自己喜欢的图片装订成册。
B、指导能力强的幼儿自己画己喜欢的物品。
C、鼓励能力差的幼儿能大胆的使用图片做书。
3)语言组:
A、师重点指导幼儿能将自己制作的'书按顺序讲述出来。
B、鼓励能力差的幼儿能使用老师的图片制作图书,并简单讲述出来。
3、引导先做好的幼儿可以再到其他组做书,教师也可让先做好的幼儿将做好的书在实物展示台上展示出来。
4、让家长与幼儿一同使用借书卡玩借书的游戏。
2024幼儿园国庆节主题活动 篇9
活动来源:
每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,此次活动,我们通过"国庆节"的集中教学活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。
活动目标:
1、知道国庆节的来历,每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
2、感受到国庆节的欢乐气氛。
3、能以自己的方式表达对祖国的热爱之情。
活动重难点:
知道国庆节时间以及来历,并有自己的方式表达对祖国的热爱之情。
活动准备:
人们庆祝国庆的图片,画画所用的工具若干
活动过程:
一、谈话导入教师:
小朋友们看一下,图片里面的人们都在干什么呀!他们是不是很开心,为什么?
二、基本部分
(一)介绍国庆节。
教师:对,他们是在庆祝国庆节,国庆节是谁的节日呀?你们知道哪一天是我们的国庆节吗?你们知道国庆节是怎么产生的吗?
(二)祝贺国庆教师:祖国妈妈的生日原来是这样产生的呀!国庆节有许许多多的庆祝方式,你们以前是怎么庆祝国庆节的呢?你们知道大家会怎样庆祝呢?我们就来看看人们是怎么庆祝国庆节的。
(三)我爱祖国教师:原来大家是这样庆祝的啊,国庆节是谁的生日啊,哪一天呢?
教师:我们现在知道了祖国妈妈是非常的伟大的,没有祖国妈妈我们今天就不可能这样幸福快乐,你们爱不爱祖国妈妈啊!现在请小朋友画上自己最喜欢的一样东西送给祖国妈妈,让祖国妈妈知道我们是爱她的,好不好!
三、展示中结束教师:
我们来看一看小朋友都画了些什么。
小结:对幼儿的作品相互观摩、评价。
活动延伸:
艺术领域《五星红旗在飘扬》
2024幼儿园国庆节主题活动 篇10
活动名称:
欢乐国庆节
活动目标:
1、知道国庆节是中华人民共和国成立的日子,知道我们都是中国人,我们爱中国。回顾国庆节的欢乐.
2、理解词:国庆节、彩旗飘扬、庄严等。
活动准备:
国庆节照片
活动过程:
1、观看国庆节照片
提问:小朋友照片上的你们在干什么??你们为什么这么高兴?
2、回顾国庆节
提问:
(1)前几天就是国庆长假,国庆节是谁过节呀?(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子,大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日)
(2)你们知道哪一天是我们的国庆节?
(学生说:“十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,是我们国家的生日。”)
(3)大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢?(启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境)
3、谈话小结。“十月一日是国庆节,是我们国家的生日,大家很高兴,用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会,祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢?因为“我们都是中国人,我们爱中国。”