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最美青年云活动总结(篇1)
为了深入贯彻落实区教育局关于组织观看《20xx最美孝心少年颁奖典礼》视频通知文件要求,11月14日我校认真组织全体师生观看了由中央电视台主办的“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼。并针对本次观看活动提出了具体要求,要求每位学生观看后必须认真写一份观后感,并上交大队辅导员。
这台主题为“众里寻你”的公益晚会,基调阳光、催人泪下。通过寻找、发掘、宣传新时期“孝心少年”的典型代表,展现了他们孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的一个个感人事迹和美好情操。
古人云:“百善孝为先”,孝敬父母是中华民族的传统美德,父母把我们带到这个世界来。观“孝”这个字,老在上,子在下,古人造的何止是字,而是给人类定下了一个规矩,这就是孝的内涵。这11位少年的孝心行为彰显了中华民族的传统美德,是对社会主义核心价值体系的生动诠释和践行。是我们广大青少年学生学习的楷模。
通过本次活动,让学生们懂得了父母的养育之恩我们永远报答不完。孝敬父母要从现在做起,从点点滴滴做起。通过树立新时期孝心好少年的榜样,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,弘扬尊老爱老敬老的社会风尚,弘扬社会主义的'道德观和价值观,弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。
总之,通过此次视频地观看,让学生实实在在感受到11位少年身上可贵的精神。百善孝为先,孝,是无名小花绽放的声音,纯净却能洗
涤心灵;孝,阳光下春风的颜色,绮丽而充满希望。让我们一起,用爱,诠释生活的真谛,用孝,谱写一曲动人的歌谣吧!
四年级邹姝晴的眼泪水还在眼睛里打转转呢!
我们也要向他们学习!
三年级的同学和谢老师一起在观看这些感人的事迹!
任课教师和我们一起感受他们的孝心!
最美青年云活动总结(篇2)
为培育和践行社会主义核心价值观,充分挖掘和展示新时代少年的良好品德和美好形象,向全校传播最美少年的正能量,我校全体师生高度重视,大力宣传,周密部署,积极开展活动,取得了良好的教育效果,现将活动情况总结如下:
一、大力宣传,积极营造氛围
六位最美孝心少年感人事迹充分体现当代少年孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的精神,传递了道德正能量,具有很强的现实意义,营造浓厚氛围。
二、各班级认真积极推荐“最美少年”。班级召开专题会议,公平公正地选拔班级候选人。
3、 积极开展多种形式的主题教育活动。 给父母一封信,为父母洗一次脚,承担一项力所能及的家务劳动,以实际行动孝敬长辈,各班都召开了以培养学生感恩生命、孝敬父母、担当责任意识的主题班队会。
通过“最美少年”这个活动,树立新时期好少年的榜样,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,弘扬尊老爱老敬老的社会风尚,弘扬社会主义的道德观和价值观,弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。
同维希望小学
2015年12月4日
最美青年云活动总结(篇3)
为做好东城区未成年人“六一”期间学习和争做美德少年”主题教育实践活动,引导未成年人崇德向善、见贤思齐,培养良好道德行为习惯,进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作,根据中央文明办等五个部门《关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》(文明办[xxx]4号)要求,“六一”期间,东城区广泛开展“学习和争做美德少年”活动。
一、充分利用平台,引导学生学习美德少年事迹
中央文明办在全国选取100名左右美德少年,在中国文明网、央视网进行集中展示。首都文明办、市教委、团市委、市妇联、市关工委联合评选百名首都“最美少年”,首都文明网、北京少年报开辟专栏、专版,对“最美少年”进行宣传报道,并为每个“最美少年”制作宣传海报。中国文明网北京东城联盟网站也对相关活动进行链接。东城区各中小学按照上级部门要求,组织学生通过网络,学习美德少年事迹,引导未成年人度过一个愉快、安全、有意义的节日。
北锣小学、艺美小学、青年湖小学等学校利用信息技术课时间,带领学生开展网上学习,确保活动参与人数和参与率。东四十四条小学、和平里第一小学、二十一中等学校,利用广播、宣传栏、墙报等介绍美德少年事迹,依托国旗下讲话等宣传阵地,用“榜样的力量”引导学生崇德向善,从日常生活做起,从一点一滴做起,涵育高尚道德情操。
二、深入开展教育活动,培养学生良好行为习惯
东城区各中小学校以主题班(队)会、学习心得展示、与美德少年座谈交流、开展力所能及的学雷锋志愿服务等形式,引导未成年人学用结合、知行统一,从日常生活做起,从一点一滴做起,从自身做起,争做美德少年,创建文明校园。
96中学开展“争做美德少年 志愿服务北京”的活动,组织青年志愿服务队高中分队来到新景小学,指导社区居民学习使用计算机,从最基本的开机开始,细心耐心地讲解基础的计算机知识。崇外街道对96中青年志愿者们的表现赞赏有加,与学校约定建立长期合作互动的关系,志愿小分队将定期指导居民的计算机培训,与居民共同开展教育活动,使学生树立自信心,增强了责任感,促进了社区与学校的和谐发展。
6月2日中午,北京二中“清新校园日―争做美德少年”活动在全校各办公室、各专业教室展开。高一高二年级全体学生在“争做美德少年”的号召下积极投身建校劳动。"清新校园日"活动是学校培养学生的爱校意识,增强学生维护校园环境的责任感而开展的实践活动。"清新校园日"活动使学生们受到了一次很好的教育,是一次践行社会主义核心价值观的有益实践,对增强学生的责任感发挥了积极作用。
天坛南里小学组织红领巾小分队开展庆祝六一实践活动。四二中队的“欢笑小队”把友善的目光放到了社会中需要关怀的老人身上。在家长的带领下来到一位腿脚不便的孤寡老人家里。队员们送上老人常吃的水果蔬菜的`同时,还用串烧的形式轮流给奶奶讲幽默故事,让奶奶不断感慨年轻真好,和小队员们在一起真开心。离开前,几位队员还留了奶奶的电话,相邀轮流到奶奶家帮忙,将少先队红领巾行动进行到底。“环保小队”把本次行动地点选在了学校附近的天坛公园里,在大队辅导员张老师的带领下展开了一场垃圾寻宝的小竞赛。此次活动的开展引导学生培养积极健康的道德情感,正确向上的价值取向和良好的道德行为习惯。
北京市第一师范附属小学利用学校电视台向全体学生播放了“身边的雷锋的张嘉昕”、“反哺的典范的李昂”、“心系山区的上海娃的陈彦颖”等十名美德少年的事迹。屏幕上生动的图片展示,屏幕外学校小主持人动情的解说,让每一名学生在身受感动之余,找到学习的榜样。
“学习和争做美德少年”活动的开展,大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校园的传播,引导学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格,鼓励学生发现身边的美,学会展现和创造美,为建设和谐文明校园起了积极推动作用。学生们体会到培养良好道德习惯要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活当中继续培养良好道德行为习惯,从一点一滴做起,从自身做起,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为促进学生不断进步的动力。
最美青年云活动总结(篇4)
为推进学校德育工作深入开展,弘扬中华民族孝敬父母、尊重长辈的传统孝道美德,培养学生文明行为习惯,全面推进素质教育。篦子店小学开展知礼行孝做“最美孝心少年”主题活动,方案如下:
一、指导思想
通过树立新时期孝心好少年的榜样,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,弘扬社会主义的道德观和价值观,讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德,积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围,引导青少年树立正确的道德观和价值观。
二、活动领导小组
组长:李校长
成员:王老师,陈老师,朱老师,吴老师,张老师,田老师,董老师
三、活动内容
1、学校组织安排学生在德育课上利用多媒体观看中央电视台“最美孝心少年颁奖礼”,并写观后感。
2、学校广播站广播孝心少年事迹材料。
3、开展“念亲恩、知孝义、行孝道”主题班会和主题升旗仪式。
4、制定班级评选孝心少年的评选办法。并以班级文化的形式张贴在班级里。
5、要求孩子牢记三个“不”:不嫌弃老人、不惹长辈生气、不和长辈顶嘴。
6、做到五个“一”:帮家中长辈洗一次脚、帮家中长辈做一次家务、陪家中长辈做一次运动、陪家中长辈参加一次娱乐活动、为老人送一份温暖,并用照片和文字的形式记录下来。
7、通过发放《孝心少年大行动调查表》等,在家庭、社会中广泛宣传“孝心少年在行动”实践活动,赢得家长的理解支持和社会的认同配合,形成教育合力,推动学生的道德成长。
四、活动总结
1、活动领导小组评选出校内十位“最美小心少年”并在全体学生大会上颁发证书。
2、学校表彰知礼行孝“最美孝心少年”活动中涌现出的优秀班集体和优秀指导老师。
最美青年云活动总结(篇5)
第一部分:学习最美孝道青少年活动总结
新城初中开展向“最美孝心少年梁维月”、“特别关注孝心少
年马小龙”学习活动总结
为了有效激发广大学生尊德向善、见贤思齐、以身作则、培养良好道德行为习惯的积极性。充分发挥未成年人道德典型的示范带动作用,引导未成年人弘扬践行中华民族传统美德和社会主义核心价值观,根据庆阳市文明办、市教育局和镇原县教体局有关文件精神,结合我校的实际情况,在全校学生中广泛开展了向“最美孝心少年”梁维月、“特别关注孝心少年”马小龙学习活动。我校全体师生高度重视,大力宣传,精心部署,积极开展活动,取得了良好的教育效果
一、成立活动领导小组
组长:刘辉
副组长:刘天锋刘志任张雷
组员:张银强、沈元锋、赵伟涛、安文颖、方东伟、陈涛,团委委员、班主任
二、主要活动
1、两位最美孝心少年感人事迹充分体现当代少年孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的精神,传递了道德正能量,具有很强的现实意义,因此学校充分利用全体教师例会、周一升国旗,橱窗,各班黑板报,手抄报等各种方式和载体对“最美孝心少年”典型事迹进行广泛宣传,营造浓厚氛围,在本次活动中,学校每班召开一次主题班会,学生在班会上学习最美孝心少年的
事迹,同学们在班会上作主题演讲。全校每个学生班会后写一篇心得,每个班学生办一期手抄小报,每个班在自己教室后办了一期以“家”“孝”为主题的黑板报。
2号召每个学生给父母写封信,号召每个学生回家给父母洗脚。3、每班评选出了孝心少年,在此基础上,学校评选出了校级最美孝心少年孙浩和张玥。学校并给予奖励。
通过这次活动,学生们体会到了父母的恩情,我们永远无法报答。孝敬父母应该从现在开始,从一点一点做起。通过树立新时期孝心好少年的榜样,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,弘扬尊老爱老敬老的社会风尚,弘扬社会主义的道德观和价值观,弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。
今后,为了把此项工作贯彻落实好,我校将继续开展学习“最美孝心少年”活动,让学生实实在在感受到他们感人
新城初中
20xx年11月16日
篇二:关中学校学习“最美孝心少年活动总结
关中学校开展向“最美孝心少年”
学习活动总结
20xx年11月20日
关中学校开展向“最美孝心少年”
学习活动总结
为了深入贯彻落实凤翔县教育体育局凤教发〔20xx〕525号《关于开展向“
最美孝心少年”学习活动的通知》文件要求,我校全体师生高度重视,大力宣传,精心部署,积极开展活动,取得了良好的教育效果
一、成立活动领导小组
组长:贾秋实
副组长:田永让、惠秀萍
成员:宋军让、李丽丽、张国柱、阎建文、班主任
二、大力宣传,积极营造氛围
十一位最美孝心少年感人事迹充分体现当代少年孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的精神,传递了道德正能量,具有很强的现实意义,因此学校充分利用全体教师例会、周一升国旗,校园广播站,橱窗,各班黑板报,手抄报等各种方式和载体对“最美孝心少年”典型事迹进行广泛宣传,营造浓厚氛围,在本次活动中,学校制作宣传标语横幅一条,版面11块,黑板报9面,手抄报两期,国旗下演讲3次,校园广播6期进行大力宣传。
三、认真组织全体师生**“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼
从11月8日开始,由政教处组织,在学校多**教室,
我校一年级至九年级同学分批次认真**了由**电视台主办的“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼,并针对本次**活动提出了具体要求,要求每位学生**后必须认真写一份观后感,并上交学校装订存档,在这次活动中,学校组织**活动九次,收集观后感160余篇,评选出何怡、马和容等优秀观后感20篇给予表彰奖励。
4、 积极开展多种形式的主题教育活动
学校各年级结合实际扎实开展了“五个一“活动,写一篇观后感,做一份手抄报,给父母一封信,为父母洗一次脚,承担一项力所能及的家务劳动,以实际行动孝敬长辈,各班都召开了以培养学生感恩生命、孝敬父母、担当责任意识的主题班队会。学校也开展了“寻找我们身边的孝心少年”、“我与孝心少年找差距”等活动,评选出我校“校园孝心少年”三名给予表彰奖励。
通过这次活动,让同学们了解父母的恩情,我们永远报答不了。孝敬父母应该从现在开始,从一点一点做起。通过树立新时期孝心好少年的榜样,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,弘扬尊老爱老敬老的社会风尚,弘扬社会主义的道德观和价值观,弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。
今后,为了把此项工作贯彻落实好,我校将继续开展学习“最美孝心少年”活动,让学生实实在在感受到他们感人
珍惜精神,珍惜现在美好的生活,努力学习,健康向上,做一个有益于国家和社会的优秀人才。
关中学校
20xx年11月20日
篇三:最美孝心少年活动总结
学校最美孝心少年评选活动方案
篦子店小学
为推进学校德育工作深入开展,弘扬中华民族孝敬父母、尊重长辈的传统孝道美德,培养学生文明行为习惯,全面推进素质教育。篦子店小学开展知礼行孝做“最美孝心少年”主题活动,方案如下:
一、指导思想
通过树立新时期孝心好少年的榜样,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,弘扬社会主义的道德观和价值观,讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德,积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围,引导青少年树立正确的道德观和价值观。
二、活动领导小组
组长:李强
成员:王磊、陈文迎、朱其凤、吴云涛、张凤田、振焕、董娟
三、活动内容
1、学校组织安排学生在德育课上利用多******电视台“最美孝心少年颁奖礼”,并写观后感。
2学校广播电台**了孝顺青年的故事材料。
3、开展“念亲恩、知孝义、行孝道”主题班会和主题升旗仪式。
4、制定班级评选孝心少年的评选办法。并以班级文化的形式张贴在班级里。
5、要求孩子牢记三个“不”:不嫌弃老人、不惹长辈生气、不和长辈顶嘴。
6、做到五个“一”:帮家中长辈洗一次脚、帮家中长辈做一次家务、陪家中长辈做一次运动、陪家中长辈参加一次娱乐活动、为老人送一份温暖,并用**和文字的形式记录下来。
7、通过发放《孝心少年大行动调查表》等,在家庭、社会中广泛宣传“孝心少年在行动”实践活动,赢得家长的理解支持和社会的认同配合,形成教育合力,推动学生的道德成长。
四、活动总结
1、活动领导小组评选出校内十位“最美小心少年”并在全体学生大会上颁发证书。
2、学校表彰知礼行孝“最美孝心少年”活动中涌现出的优秀班集体和优秀指导老师。
最美青年云活动总结(篇6)
《最美少年活动总结》是一篇好的范文,觉得应该跟大家分享,这里给大家**到。
篇一:开展向最美少年、美德少年学习活动通知和总结开展向“向最美少年”学习活动方案
长丰乡学校
2013年3月10日
开展向“最美少年”学习活动的实施方案
讲道德、遵道德、守道德是我们中华民族宝贵的精神财富。千百年来,它刺激了一代又一代青少年的健康成长,促进了社会文明的进步和社会风气的改善。校园是少年儿童健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。
3月份作为全校的学雷锋活动月,在这一个月里,我校组织广大师生集中开展向“最美少年”学习活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,进一步推动我校的精神文明建设,为创建文明学校作出自己应有的贡献。
一、指导精神:
今年,是新一轮全国、省、市精神文明创建总结表彰年,也是萍乡全力争创全国、省级文明城市的关键年,我校根据上级指示结合党的群众路线教育实践活动,从实际出发,积极开展各项活动,引导师生讲道德、遵道德、守道德,为在我校形成“做好人、存好心、做好事、有好报”的浓厚氛围;为争创和美、崇善、博爱萍乡做贡献;深入发掘身边的“美德少年”、最全面的范文参考写作**中国好人;为萍乡“外修生态、内修人文”战略和转型发展提供强大精神动力和人文支持。
二、活动主题
提升自身修养,争创中国好少年
三、活动时间
2013年3月15日至2013年3月25日
四、活动内容:
1、3月16日8点举行“学雷锋,争做中国好少年”启动仪式,由政教处发出学习最美少年的倡议,并进行签字仪式。
2、各班利用晨会,十分钟班会等时间讲讲最美少年等其他道德模范的故事,背背遵守道德的名言,读读道德模范的感人事迹,让学生们走进别人的精神世界,接受道德的洗礼。围绕“新时期的少年儿童要做一个怎样的好少年”的话题,各班开展《学习“最美少年”》主题班会。3、利用午休时间红领巾广播站**有关道德的歌曲,定期以班级为单位组织学生**相关
电影。4、各班完成一期“学最美少年”的黑板报,三——六年级全体少先队员完成一份小报,各中队上交三份。
5、各班成立爱心行动小队,开展丰富多彩的爱心活动,从身边做起,从小事做起,在日常生活中开展助人为乐的学习活动,思想汇报专题写写自己的助人心得。学校将组织一些志愿者参加校外活动。
6、学习最美少年的“拾金不昧”精神,用坚强的意志拔除自身一个坏习惯。同时,班干部或特长生、学习困难学生组成帮扶小组,克服学习困难,提高学习成绩。
7、各班结合帮扶小组积极开展各项活动,每周做一次活动总结、每月开展一次活动成果展示会,对活动期间表现优异的个人和小组进行表彰。学期末,将根据报告结果对班主任的工作进行评估。
五、活动结果
六月末政教处将举办本次活动的总结表彰活动,届时将评选出“学最美少年”先进个人、先进集体,并将获得荣誉的个人、集体事迹在全校推广,使学生学有榜样,赶有目标,让思想道德建设工作在我们的身边扎扎实实地开展下去。
长丰镇学校2013年3月10日
开展向“最美少年”学习活动总结长丰乡学校
2013年3月25日
开展向“最美少年”学习活动总结
讲道德、遵道德、守道德是我们中华民族宝贵的精神财富。千百年来,它刺激了一代又一代青少年的健康成长,促进了社会文明的进步和社会风气的改善。校园是少年儿童健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。
3月份作为全校的学雷锋活动月,在这一个月里,我校组织广大师生集中开展向“最美少年”学习活动,范文top100以实际行动来弘扬雷锋精神,进一步推动我校的精神文明建设,为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况小结如下:
一、营造气氛深入宣传
根据县局文件精神和**学校会议安排,我校主要针对少先队制定学习雷锋的具体行动方案。做到行动有计划,安排有部署。在校园内悬挂了“向最美少年学习”的宣传横幅,张贴了雷锋宣传**和雷锋日记(节选)等相关道德模范的事迹;并利用晨会、各中队利用班会、黑板报和班级宣传栏进行了道德模范故事宣传、雷锋生平简介、雷锋日记摘抄,并从网上**了《雷锋》的影片,让各班组织学生**,使广大师生耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
1、从召开学雷锋动员会以后,我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色仪式,由政教处发出学雷锋的倡议,并进行签字仪式。
2组织少先队员清理道路和校园内的垃圾和杂草,为学生和行人创造良好的学习和生活环境。
3、在各班组织一次困难学生摸底调查工作,针对一些家庭生活特别困难的,提供帮助,切实解决其急待解决的难点问题。
4、在班内开设学习园地与宣传栏,对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬,**与雷锋有关的影片,并开展实践活动。为了将德育转化为行为,开展活动,回报
篇二:关于开展“最美少年,美德少年”展评活动的总结关于开展“最美少年,美德少年”展评活动
培养学生良好的道德品质,树立正确的人生观和价值观。南张洛小学从3月14日起,开始了“学习最美少年,争做最美少年”的系列活动。“最美少年”从四个方面来评价:
外表美、语言美、行为美、心灵美。4月9日,全体师生齐聚操场,用嘹亮的歌声开始了活动。当日,旅部向全体少先队员展示了外貌美、语言美、行为美、精神美的基本标准。
请积极比较标准,在心中树立榜样,积极推荐和推荐自己。
4月18日中午,学生们聚集在操场上进行活动。通过活动,激发了学生争做“与南洛共成长,红领巾相约中国梦”的愿望,希望大家“心有榜样,从小做起”,鼓励学生学习最美少年的事迹,落实在行动上,做新时代最美的少年。
南张洛小学
2014年4月19日
1篇三:学习最美孝心少年活动总结新城初中开展向“最美孝心少年梁维月”、“特别关注孝心少
年马小龙”学习活动总结
为了有效激发广大学生尊德向善、见贤思齐、以身作则、培养良好道德行为习惯的积极性。充分发挥未成年人道德典型的示范带动作用,引导未成年人弘扬践行中华民族传统美德和社会主义核心价值观,根据庆阳市文明办、市教育局和镇原县教体局有关文件精神,结合我校的实际情况,在全校学生中广泛开展了向“最美孝心少年”梁维月、“特别关注孝心少年”马小龙学习活动。范文写作我校全体师生高度重视,大力宣传,周密部署,积极开展活动,取得了良好的教育效果,现将活动情况总结如下:
一、成立活动领导小组
组长:刘辉
副组长:刘天锋刘志任张雷
组员:张银强、沈元锋、赵伟涛、安文颖、方东伟、陈涛,团委委员、班主任
二、主要活动
1、两位最美孝心少年感人事迹充分体现当代少年孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的精神,传递了道德正能量,具有很强的现实意义,因此学校充分利用全体教师例会、周一升国旗,橱窗,各班黑板报,手抄报等各种方式和载体对“最美孝心少年”典型事迹进行广泛宣传,营造浓厚氛围,在本次活动中,学校每班召开一次主题班会,学生在班会上学习最美孝心少年的
事迹,同学们在班会上作主题演讲。全校每个学生班会后写一篇心得,每个班学生办一期手抄小报,每个班在自己教室后办了一期以“家”“孝”为主题的黑板报。
2号召每个学生给父母写封信,号召每个学生回家给父母洗脚。3、每班评选出了孝心少年,在此基础上,学校评选出了校级最美孝心少年孙浩和张玥。学校并给予奖励。
通过这次活动,学生们体会到了父母的恩情,我们永远无法报答。孝敬父母应该从现在开始,从一点一点做起。通过树立新时期孝心好少年的榜样,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,弘扬尊老爱老敬老的社会风尚,弘扬社会主义的道德观和价值观,弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。
今后,为了把此项工作贯彻落实好,我校将继续开展学习“最美孝心少年”活动,让学生实实在在感受到他们感人
新城初中
2014年11月16 日
最美青年云活动总结(篇7)
近段时间我们学校开展了评选《最美孝心少年》的活动,我很光荣的参与了这次评选活动,并被同学们推选为班级《最美孝心少年》,我感到这是对我品行的一个肯定和鼓励。
我是宝坻区ⅹⅹ镇第一小学第四年级一班的同学ⅹⅹⅹ,我的《最美孝心少年》的事迹如下:
在同学中,我是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信任我,一直让我担任班长和体委的工作,四年来,我勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,对老师交给的任务,我总是做得有条不紊。我处处以身作则,为同学树立了榜样。四年种,我上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。我认真负责的态度获得老师们的一致好评。一年级上学期,我光荣地加入少先队,心里就多增加了一份责任感。
在学习上,我能够严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助,我的学习成绩一直是班里第一名。20xx----20xx年连续四年荣获区“三好学生”、三年被评为市级“文明学生”等荣誉称号。从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,尊老爱幼,助人为乐。我热爱劳动,积极参加学校的各项有益活动。在课余时间我还参加特长方面的学习,我跑步比较快,20xx年在镇中小学运动会上我代表学校参加了少年丙组的比赛,取得了第三名的优异成绩。
在生活中,我从未有过多的要求,不挑吃穿,不乱花零用钱。虽然是个男孩,但心特细,总想把事事全做的`完美。从不让家长担心,自己的事情自己完成,因爸爸和妈妈工作很辛苦,尽量不让他们操心。晚上我会和他们分享学校里的快乐事情,让他们可以笑一笑,放下疲惫的身心,好好放松一下。我会用我自己的方式让自己的父母感到快乐,感到幸福。
尊师也是孝顺的一种,尊敬老师就像尊敬自己的父母亲一样,老师讲课,我能认认真真地听;布置的作业,也能认真细致地完成。还积极参加各种班活动,为班级争光,为老师添彩,做老师的小助手。
中华民族是个古老的民族,“百善孝为先”,是我们民族优良的传统,我会把他发扬光大,从我做起,从现在做起。都是和各位老师的辛勤培育分不开的,在今后的学习生活中,我一定不会辜负老师的期望,取得更大的进步。
最美青年云活动总结(篇8)
为传承中华美德,培养对社会有用的人才。我校全体师生高度重视学生道德培养。并在学校大力宣传德育教育,周密部署,积极开展活动,取得了良好的教育效果,现将活动情况总结如下:
一、成立活动领导小组
组长:贾校长
副组长:田主任、惠主任
成员:宋老师、李老师、张老师、袭老师、各班主任
二、大力宣传,积极营造氛围
十一位最美孝心少年感人事迹充分体现当代少年孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的精神,传递了道德正能量,具有很强的现实意义,因此学校充分利用全体教师例会、周一升国旗,校园广播站,橱窗,各班黑板报,手抄报等各种方式和载体对“最美孝心少年”典型事迹进行广泛宣传,营造浓厚氛围,在本次活动中,学校制作宣传标语横幅一条,版面11块,黑板报9面,手抄报两期,国旗下演讲3次,校园广播6期进行大力宣传。
三、认真组织全体师生观看“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼
从11月8日开始,由政教处组织,在学校多媒体教室,我校一年级至九年级同学分批次认真观看了由中央电视台主办的“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼,并针对本次观看活动提出了具体要求,要求每位学生观看后必须认真写一份观后感,并上交学校装订存档,在这次活动中,学校组织观看活动九次,收集观后感160余篇,评选出何怡、马和容等优秀观后感20篇给予表彰奖励。
四、积极开展多种形式主题教育活动
学校各年级结合实际扎实开展了“五个一“活动,写一篇观后感,做一份手抄报,给父母一封信,为父母洗一次脚,承担一项力所能及的家务劳动,以实际行动孝敬长辈,各班都召开了以培养学生感恩生命、孝敬父母、担当责任意识的主题班队会。学校也开展了“寻找我们身边的孝心少年”、“我与孝心少年找差距”等活动,评选出我校“校园孝心少年”三名给予表彰奖励。
通过本次活动,让学生们懂得了父母的养育之恩我们永远报答不完。孝敬父母要从现在做起,从点点滴滴做起。通过树立新时期孝心好少年的榜样,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,弘扬尊老爱老敬老的社会风尚,弘扬社会主义的道德观和价值观,弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。
今后,为了把此项工作贯彻落实好,我校将继续开展学习“最美孝心少年”活动,让学生实实在在感受到他们感人精神的可贵,珍惜现在美好的生活,努力学习、健康向上,做一名有利于国家、有利于社会的优秀人才。