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秋分主题简单又漂亮(汇总五篇)

2024-09-20 08:30:07

【#实用文# #秋分主题简单又漂亮(汇总五篇)#】秋分,“分”即为“平分”、“半”的意思,除了指昼夜平分外,还有一层意思是平分了秋季。以下是好工具范文网小编为大家整理的幼儿园秋分节气主题活动方案(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

秋分主题简单又漂亮 篇1

目标

(一)帮助儿童了解秋分节气的地理知识

(二)了解秋分节气的物候特点

(三)认识秋分节气的代表民俗活动

(四)学习左河水同名诗作《秋分》

内容

(一)地理知识

秋分,是二十四节气之中第十六个节气,秋季第四个节气。每年的9月22-24 日太阳达到黄经180°时,就是秋分来到。“分”即为“平分”、“半”的意思,除了指昼夜平分外,还有一层意思是平分了秋季。按农历来讲,“立秋”是秋季的开始,到“霜降”为秋季的结束,“秋分”正好是从立秋到霜降90天的一半,所以我们说秋分平分了秋季。从秋分这一天起,北半球的白天逐渐变短,黑夜逐渐变长。大家有没有发现秋分之后,天黑得越来越早了呢。

秋分时节,我国长江流域及其以北的广大地区,均先后进入了“候平均气温”划分的秋季。大部分地区雨季刚刚结束,凉风习习,碧空万里,风和日丽,秋高气爽。不知道小朋友有没有听说过这样一句农谚“一场秋雨一场寒”,说的就是秋分之后气温开始不断降低了。气温降低,小朋友们要及时添衣,注意保暖哟。

(二)物候

秋分节气的物候分为三种:一候雷始收声;二候蛰虫坯户;三候水始涸。

“雷,二月阳中发声,八月阴中收声,入地则万物随入也。”古人认为雷是因为阳气盛而发声,秋分后阴气开始旺盛,所以不再打雷。因此,雷声不但是暑气的终结,也是秋寒的开始。这也是为什么夏天下雨打雷较多,冬天很少打雷了。

“坏,益其蛰穴之户,使通明处稍小,至寒甚,乃墐塞之也。”秋分到了,也就意味着冬天不远了,因此很多动物都要开始准备入冬的事宜,准备过冬。由于天气变冷,蛰居的小虫也开始藏入穴中,并且用细土将洞口封起来以防寒气侵入。

“水本气之所为”,春夏气至,故长,秋冬气返,故涸也。由于天气干燥,水汽蒸发快,所以湖泊与河流中的水量变少,一些沼泽及水洼处便处于干涸之中。秋分节气,空气中也会缺乏水气,小朋友们可以多吃一些蔬菜水果及时补充水分,避免出现“凉燥”的症候。

(三)秋分

秋分节气里也有着各色各样的民俗活动。(和春分活动相似,可以适当删减)

1.秋分吃秋菜:在岭南地区,客家人有吃秋菜的习俗。秋菜是一种野苋菜,乡人称之为秋碧蒿。逢秋分那天,全村人都去采摘秋菜,和鱼片一起制成秋汤。秋汤甘甜灌脏,可以清洗肠胃,在秋分时节饮食秋汤表达了人们家宅安宁、身壮力健的祈愿。

2.粘雀子嘴:秋分这一天,客家农民每家都要吃汤圆,而且还要把不用包心的汤圆十多个或二三十个煮好,用细竹叉扦着置于室外田边地坎,名日粘雀子嘴,免得雀子破坏庄稼。

3.放风筝:秋分期间是客家孩子们放风筝的好时候。风筝类别有王字风筝、鲢鱼风筝、雷公虫风筝、月儿光风筝等等。在秋分这天,小朋友们也可以和爸爸妈妈一起动手制作风筝,到公园里将它放上天空哦!(风筝制作教学可作为延伸活动)

4.送秋牛:秋分时节,民间会挨家挨户送秋牛图。送秋牛其实就是把二开红纸或黄纸印上全年农历节气,还要印上农夫耕田图样,名曰“秋牛图”。送图者都是些民间善言唱者,主要说些秋耕吉祥,不违农时的话,每到一家便是即景生情,见啥说啥,说得主人乐而给钱为止。言词虽随口而出,却句句有韵动听。俗称“说秋”,说秋人便叫“秋官”。秋牛图体现的是送图者与收图者彼此之间的祝愿,“送秋牛”、“说秋”都表达了人们对来年丰收的美好愿景。(画秋牛图可作为延伸活动)

5.竖蛋:“秋分到,蛋儿俏”,在每年的秋分那一天,世界各地都会有数以千万计的人在做“竖蛋”试验。“竖蛋”的玩法确简单易行且富有趣味——选择一个光滑匀称、刚生下四五天的新鲜鸡蛋,轻手轻脚地在桌子上把它竖起来。虽然失败者颇多,但成功者也不少。秋分成了竖蛋游戏的最佳时光,故有“秋分到,蛋儿俏”的说法。小朋友们不妨也和爸爸妈妈一起动手试一试,看看谁能最先成功呢?

(四)《秋分》左河水诗作学习

《秋分》,是一首描写在秋分节气里地理、气象、气候、花卉及农作物丰收状况的七言绝句诗。接下来,老师就和大家一起读读这一首小诗,进一步了解秋分的节气特点。

秋分主题简单又漂亮 篇2

教学目标

1.了解“秋分”的节气特点;

2.通过活动,增进学生对二十四节气的了解,从而对传统文化有更浓厚的兴趣。

3.体验秋分日的科学道理,感受自然界的奇妙。

教学重难点

教学重点:多方面了解“秋分”节气。

教学难点:了解秋分习俗,能够背诵秋分的诗词,培养学生主动探索的能力。

教学准备

PPT

教学环节

复习导入

师:同学们,你们还会背诵二十四节气诗吗?

生:会!

师:那老师就考考你们,寒露之前的那个节气是什么啊?

生:秋分!

师:大家说的对!这节课让我们一起学习一下秋分的知识吧。(板书:秋分)

课堂新授

师:秋分,是二十四节气之第十六个节气,秋季第四个节气。秋分这天太阳几乎直射地球赤道,全球各地昼夜等长。秋分,“分”即为“平分”、“半”的意思,除了指昼夜平分外,还有一层意思是平分了秋季。秋分日后,太阳光直射位置南移,北半球昼短夜长,昼夜温差加大,气温逐日下降。大家都了解什么是秋分了吗?

生:了解了。

师:在大家了解完之后,老师想问一下大家秋分又有哪些习俗呢?(板书:习俗)

生:老师,我知道,是秋祭月。

师:秋分除了秋祭月之外还有吃秋菜、送秋牛的习俗呢,老师重点给大家讲解一下吃秋菜和送秋牛的习俗,同学们可记好啦。

重点讲解

吃秋菜

秋菜是一种野苋菜,又叫秋碧蒿,人们在秋分那天把秋菜摘回来,跟鱼片一起做成秋汤,祈求家宅平安,身体健康。秋菜本身也还有多种营养物质,对人的身体是有好处的。

送秋牛

送秋牛就是把红纸或者黄纸印上农夫耕田图样,再印上全年农历节气,送到家家户户,说秋人会说些吉祥且不违农时的话,把主人说高兴了然后把秋牛图卖给主人家。

师:接下来老师分享一首有关立秋的诗词给你们好不好?(板书:诗词)

生:好。

师:

《山居秋暝》

唐·王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

译文:空旷的群山沐浴了一场新雨,夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清光,清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来,莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇,秋天的山中王孙自可以久留。

巩固练习

师:相信同学们通过学习本堂课的内容,已经了解了关于秋分这一节气。老师希望同学们更积极的去探索更多有关节气的知识,并可以把我们今天学的知识讲解给自己的家长们听。

秋分主题简单又漂亮 篇3

活动目标

01知道秋分的.到来代表着“丰收”

02体验秋分“丰收”时的喜悦与辛劳

活动准备

丰收的图片、水稻,蔬果瓜菜剪纸(若干)、丰收筐(蔬果筐、瓜菜筐)

活动过程

01教师介绍秋分“丰收”的习俗

秋天是丰收的季节,而秋分则是一年中对于农事非常重要的一个时间节点,古代每逢秋分到来,民间农谚因此说,"白露早,寒露迟,秋分种麦正当时"。而"秋忙"比"夏忙"更忙,有"夏忙半个月,秋忙四十天"一说。所以秋分是预测年收成的重要日子。

02图片导入

师:(教师出示图片)小朋友们知道图片上的农民伯伯在做什么吗?

师:我们再来看看农民伯伯的表情是什么样的?

03进一步了解丰收节(游戏环节)

教师将准备好的若干水稻、蔬果瓜菜剪纸粘贴在黑板上,教幼儿认识水稻,蔬果瓜菜。让幼儿挪移至对应的水稻筐,蔬果筐,丰收筐。教师组织幼儿以小组形式进行搬运,比一比哪个小组搬运的最多。对搬运最多的小组给予奖励,对剩下的小组依次鼓励;

师:小朋友们在刚刚的游戏中玩得开心吗?

师:那小朋友们觉得辛苦吗?

师:那我们的农民伯伯是不是非常的了不起?

活动总结

小朋友们今天知道了秋分就是丰收节,还在教室内体验了一次丰收时农民伯伯的喜悦与辛劳,小朋们回去后一起跟爸爸妈妈分享丰收带来的喜悦吧。

秋分主题简单又漂亮 篇4

活动主题:

秋分节日活动

活动对象:

大班幼儿

活动目标:

1.了解秋分节的由来和意义。

2.培养幼儿的动手能力和合作意识。

3.促进幼儿的语言表达和社交能力。

活动准备:

1.秋分节相关的图片、故事书籍等。

2.纸张、彩笔、颜料、剪刀、胶水等手工制作材料。

3.音乐、舞蹈等活动道具。

活动过程:

1.热身活动(5分钟):

播放秋天的音乐,引导幼儿做秋天的动作,如摇树叶、飘落的树叶等,激发幼儿的兴趣。

2.秋分节的介绍(10分钟):

通过图片或故事书,向幼儿介绍秋分节的由来和意义,让幼儿了解秋分节是为了感谢大自然的恩赐,促进幼儿对秋分节的认识。

3.手工制作(20分钟):

教师向幼儿展示制作秋分节手工的示范,如制作纸质的树叶、秋天的树等。引导幼儿使用剪刀、胶水等工具,自由发挥创造力,制作属于自己的秋分节手工作品。

4.合作游戏(15分钟):

组织幼儿分成小组,进行合作游戏。例如,将幼儿分成树和树叶两个角色,树叶们需要找到自己的树,并和树合作完成一些动作,如摇晃、跳跃等。通过合作游戏,培养幼儿的合作意识和团队精神。

5.舞蹈活动(10分钟):

播放秋分节相关的音乐,引导幼儿跟随音乐的节奏进行简单的舞蹈动作,如摇晃、旋转等。通过舞蹈活动,培养幼儿的动手能力和身体协调性。

6.活动总结(5分钟):

教师引导幼儿回顾今天的活动内容,让幼儿表达自己对秋分节活动的感受和收获。并鼓励幼儿将制作的手工作品带回家与家人分享。

活动延伸:

1.在活动结束后,可以邀请家长参与秋分节的庆祝活动,共同感受秋分节的意义。

2.可以安排幼儿观察秋天的变化,如树叶的颜色变化、天气的变化等,让幼儿在观察中感受秋天的美丽。

活动评估:

观察幼儿在活动中的参与度和表现,如是否积极参与制作手工、是否与他人合作完成游戏等,评估幼儿对秋分节活动的理解和表达能力。

备注:

教师在活动过程中要注意幼儿的安全,提前做好安全防范工作。活动内容可以根据幼儿的实际情况进行适当调整和改进。

秋分主题简单又漂亮 篇5

活动目标:

认识二十四节气中的“秋分”,了解其含义。

了解秋分节气与农民伯伯的关系。

初步了解秋分节气对庄稼的影响。

活动准备:

幼儿用书《四季变化》。

活动过程:

教师出示幼儿用书,引导幼儿观察。

教师:

(1)小朋友,这本书告诉我们四季发生了什么变化?

(2)书中告诉我们一年四季有哪几个季节?

(3)现在是什么季节?

(4)春天是什么时候?夏天是什么时候?秋天是什么时候?冬天又是什么时候?

(5)春天和秋天,夏天和冬天是不是一样长?

(6)一年中,什么时候白天和晚上一样长?

(7)什么时候白天和晚上一样长?

(8)秋分是怎么来的?

(9)秋分是什么意思?

(10)农民伯伯在秋分时做什么?

(11)秋分对农民伯伯有什么意义?

引导幼儿结合自己的生活经验,说出秋分时节的特征。

教师:

(1)秋分时,天气是什么样的?

(2)秋分时,早上和晚上有什么变化?

(3)秋分时,白天和黑夜一样长吗?

(4)秋分时,农民伯伯在做什么?

(5)秋分时,水果和蔬菜的种类发生了什么变化?

(6)秋分时,小动物们有哪些变化?

引导幼儿结合幼儿用书,了解秋分时节的含义。

教师:

(1)秋分是什么意思?

(2)秋分是怎么得来的?

(3)秋分时,天气怎么样?

(4)秋分时,白天和黑夜一样长吗?

(5)秋分时,农民伯伯在做什么?

(6)秋分时,水果和蔬菜的种类发生了什么变化?

(7)秋分时,小动物们有哪些变化?

引导幼儿了解秋分时与农民伯伯的关系。

教师:

(1)秋分时,农民伯伯在做什么?

(2)秋分时,农民伯伯的劳动有什么特点?

(3)秋分时,农民伯伯的劳动与秋分有什么关系?

(4)秋分时,小朋友可以为农民伯伯做些什么?

活动延伸:

教师可以带领幼儿去农田里观察秋分时庄稼的变化。

教师可以带领幼儿收集有关秋分时节的图片或资料,引导幼儿了解秋分时节的含义和意义。

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