【#实用文# #寻找红色物件活动总结优选九篇#】我们从一些事情上得到感悟后，应该马上记录下来，写9篇心得体会，这样能够培养人思考的习惯。你想好怎么写心得体会了吗？以下是好工具范文网小编帮大家整理的红色寻访暑期社会实践心得体会（精选9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
寻找红色物件活动总结 篇1
在得知要做社会实践活动后,我们小组第一时间聚集到一起,讨论社会实践的内容和形式。考虑到我们作为当代大学生所肩负的责任与使命,我们决定以自身实践感受加之宣传调研的方式来完成此次实践。在毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系课上,我们比较深入地了解了中国近代以来的国情和当今的社会主义建设事业,同时也考虑到在社会主义现代化建设当中的爱国主义精神是必不可少的。因此我们小组选择以一次爱国教育之行来切身了解中国的过去,切身地体会中国现在建设成就的来之不易,同时也做好爱国主义精神的现状调研和宣传。考虑到地理和可行性,我们最终选择旅顺作为红色之行的目的地。
总的来说我们的实践分为两部分,第一部分就是参观旅顺的主要红色景点。 首先,我们参观了万忠墓。旅顺万忠墓纪念馆位于辽宁省大连市旅顺口区九三路,是为纪念1894年中日甲午战争中惨遭日军杀害的近2万名中国同胞而于中日甲午战争100周年之际新建的。该馆主要分为基本陈列内容包括“甲午战争前的旅顺口”、“甲午战争与旅顺口的陷落”、“震惊中外的旅顺惨-案”、“旅顺万忠墓”四部分。整个陈列真实地反映了中日甲午战争时期,日本侵略军在旅顺制造惨无人道的大屠杀的罪恶行径,时刻提醒着人们牢记历史,勿忘国耻。多灾多难的中华民族在日本军国主义的铁蹄下痛苦的呻吟与哀嚎。落后的清王朝用血的教训和耻辱告诉我们落后就要挨打,落后就要被他国肆意践踏和凌-辱。
之后,我们游览了旅顺军港。旅顺军港始建清代,其实早在明代旅顺就设有水师营,由此出海巡哨,随着帝国主义不断侵入黄渤沿海。为加强旅顺口海上防务,从1880年至1890年10年间,清政府命北洋大臣李鸿章筹建北洋水师,经营旅顺港。在旅顺征民大扩航道,疏浚港湾、填海、筑炮台、建港池,使旅顺口成为当时世界闻名的军事要塞,并为五大军港之一。至1894年中日甲午战争,清政府在旅顺只经营了16年,随后的几十年由日俄分别侵占,1955年4月15日,中苏举行旅顺军港交接仪式,从4月16日起旅顺军港的防务由中华人民共和国掌管。,现做为北海舰队的一处训练基地,西港正在进行扩建之中。中国的第一艘航母从这里出发驶向大海。我们无缘窥其真容,但岸上先进的现代化武器和静静浮在海面上崭新的军舰告诉我们:唯有强大才能保卫国家的领土和主权的完整,才能保卫名族的尊严和荣誉,才能保卫人民的生命和安全。
然后,我们向旅游者和行人发放了社会实践的调查问卷。
调查问卷的数据显示:中国的近代史正慢慢的被广大国民所遗忘,中国的国耻正慢慢的淡出人们的印象,人们的爱国主义精神在遗失。改革开放以来,国家的经济建设发生了无数的奇迹,取得了一个又一个伟大的丰碑,社会的现代化建设突飞猛进,国民日渐富裕。但物质上的成就不能掩盖精神上的缺乏,广大民众需要正确的信仰和伟大的精神的支持。爱国主义精神是伟大的、坚强的精神支柱。中华民族的伟大复兴之路需要全体中华人民的努力,需要爱国主义精神将所有国民拧成一股绳齐心协力。国家和社会要加强爱国主义的教育,国民要自觉地爱人民、爱国家、爱社会主义。
寻找红色物件活动总结 篇2
为传承发扬中华民族传统文化、感悟红色精神，星火实践团进行了为期三天的红色遗迹参观实践与红色精神、传统文化感悟学习活动。三天的时间，调研团到了蚌埠市博物馆，渡江战役遗址和汤和墓进行实地考察实践和讨论总结、感悟红色精神、认识传统文化。通过这次的社会实践，星火实践团对传承传统文化，铭记红色精神有了更多的信心与期待。
7月6日~7月8日调研团去往博物馆进行参观。此次的主要内容是了解人们通过参观蚌埠博物馆对蚌埠市历史与文化精华的了解程度，以及对蚌埠优秀传统文化的传承和博物馆建设的看法。他们的参观之旅包含了古代与近代历史两部分。参观的同时，小组成员采访了部分人并提及有关博物馆的问题。在这里成员们看到了很多历史悠久的古代文物，同时也感受到了蚌埠的历史变迁，沧海桑田。博物馆之旅，让调研团对蚌埠历史有了更全面地认识和探索研究的兴趣。
第二天小组去往渡江战役遗址以及汤和墓。上午，调研团在保存了许多珍贵战时遗迹的渡江战役前委旧址进行参观实践。成员们先后参观了战役纪念馆、革命前辈旧居、战时会议室和食堂。随后向参观的游客以及旧址的管理人员进行采访，了解了遗址近年来的修建、改进状况，以及近年来遗址的宣传工作情况。对遗址的整体情况和遗址革命精神的传承发展有了更全面的认识。渡江战役遗址还原了当年艰苦的生活状况，凸显了先辈们为独立解放事业做出的巨大贡献。加深了小组成员们对革命前辈们的崇高品格有了更深的敬意。
下午，一行人到达明朝大将抗倭英雄汤和的墓所继续实践。队员们首先参观了保留着许多历史悠久的文物的文物展馆，在各种文物中感受着几百年前的风雨和墓主人的传奇一生。之后，他们参观了沉静的地下墓室，感受到了墓主人深邃磅礴的气势。最后，对几位游客和遗址负责人进行了采访，主要了解了汤和墓久远的历史发展与传承历程、墓主人生平事迹和遗址近年的发展情况。历史悠久的汤和墓让我们一行人更加为历史的厚重所震撼，为先辈们的大无畏精神和民族精神所折服。
第三天进行最后的交流讨论并总结。小组成员们带上文件以及收集的资料前往明德楼。在教室里，队长先对本次活动进行了总结，并表扬了活动中表现积极的队员，以及指出了活动过程中存在的不足之处。接着，各队员依次就这次实践发表了自己的意见及看法，并简单说明自己在本次活动的得到的收获以及心得体会。
三天的时间，星火实践团圆满结束了这次学习红色精神、传承传统文化的实践活动。通过这次实践，调研团收获了很多：在实践与交流中不断的学习、理解，加深了他们对红色基地的了解以及我们团队的凝聚力，同时也锻炼了各位同学组织、外交、书写等各方面的能力。不管是蚌埠的悠久历史文化，还是红色基地中的红色文化与革命精神，都值得我们认真地学习。通过这次实践，我们对感悟红色精神，传承传统文化的主题有了更多的认识，并对自己未来的发展有了更多的自信与期待
寻找红色物件活动总结 篇3
看到这个话题，每个人都会认为兔子生来就有红眼睛。为什么？至于为什么我还得仔细听我说！
很久很久以前，有一个动物王国，里面住着很多很多小动物，但是这个动物王国里的动物都是无色的，也就是白色的。一天，一只小猴子上山摘桃子。猴子跳到树顶上，看到了一个非常大的桃子。桃子又大又红。不仅是小猴子，整个动物王国的动物都从未见过它。这时，小猴子一定想摘下这只大红桃。正当它摘桃子的时候，它看到了悬崖下的一个仙女。它从未见过如此美丽的仙女。仙女看到小猴子拿着他的法宝说道:如果你愿意把手中的桃子给我，我可以实现你的一个愿望。”小猴子说:好吧，让我想想。”小猴子匆匆下山，把这个秘密告诉了每个人。所以每个人都同意许下这个愿望，把我们身上所有的白色都染成彩色。这只傲慢的小兔子走过来说:哼，你没看见本·达美站在这里，仍然没有迅速让路，顺便问一下，你刚才在这里胡说些什么？！“难道你不知道小猴子在山上摘桃子时遇到了仙女，仙女说她可以实现他的一个愿望。大家纷纷说道。“哦，那么这个愿望一定是属于我的。这有什么好处？顺便说一句，让我成为世界上最美丽的动物！”这是小狗说的话。这是每个人的共同愿望，你怎么能这么自私！”“哼，本达小姐是大自然的女王。你敢不听女王的命令吗？”然后兔子离开了。每个人都知道兔子是最不可理喻的，所以他们打算戏弄兔子。
第二天，就在黎明前，动物王国里所有的.动物都起床了，除了兔子。每只动物都拿了一大块黑布。他们把黑布贴在兔子的窗户上。贴完之后，他们手拉手去找仙女来实现他们的愿望。当他们回来时，猴子变成了金黄色，猫变成了黑色，大象变成了淡蓝色，狗变成了黑色和白色......当兔子发现这是一个阴谋时，已经很晚了，她开始哭了。动物们意识到了他们的错误，跑去安慰他。但是兔子还是哭了。哭到最后是没有用的。但是已经很晚了。它的皮毛仍然是白色的，它的眼睛被自己擦得红红的。兔子原本是美丽的。
寻找红色物件活动总结 篇4
每当看到五星红旗冉冉升起的时候，脑海里总会浮现出他们的身影……
记得伟大领袖毛主席曾说过“革命烈士永垂不朽!”是啊，是革命烈士们用他们的青春、他们的热血、他们的生命为我们创造了现在的幸福生活!我坚信!虽然他们的身体已死，但他们的精神却依旧存在!我坚信，即便是在和谐的现在，我们依旧可以找到他们留下的“红色足迹”!
还记得“最美女教师张丽莉”吗?张丽莉老师的'事迹感人肺腑。在生死一线之际，她完全没有考虑自己的人身安危，而是把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的.柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。将学生推开，确保了学生的生命安全，彰显了一位人民教师无私、伟大的品格。这样的老师，足以成为共和国人民教师的代表。作为一名普通的教师。她在生死考验关头，临危不惧、舍己为人，用爱谱写了一曲生命的赞歌，用生命诠释了师爱的真谛。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，我想这也是她不变的选择。
还有他，被大家称为“最美司机”的吴斌。5月29日，杭州长运客运二公司员工吴斌，驾驶客车从无锡返杭途中，突然有一块铁块像炮弹一样，从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。面对肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，危急关头，吴斌强忍剧痛，换挡刹车将车缓缓停好，拉上手刹、开启双跳灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列完整的安全停车措施，确保了24名旅客安然无恙，而他自己虽经全力抢救却因伤势过重去世，年仅48岁。
恍惚间我看到他们的身影和足迹与革命烈士们重合在了一起，我明白了!他们便是革命烈士精神的体现，他们留下的足迹就是我们要寻找“红色足迹”!
寻找红色物件活动总结 篇5
小时候，我经常听爸爸和爷爷说起很多关于长城的动人传说，爸爸还说：“长城是我们祖国的象征，是世界文化遗产，是中国和世界上最雄伟、最壮观、规模最浩大、工程最艰苦的建筑之一，也是世界奇迹之一。”每次听到他们说起这些，我都非常想去看长城，一睹它的英姿。
今年暑假，姑姑邀请我们全家一起去北京旅游，听到这个振奋人心的消息，我高兴地跳了起来：“北京、长城，我来了！”
应我的要求，到达北京的第二天，我们就来到了我向往已久的.——八达岭长城，姑姑说八达岭长城史称天下九塞之一，是万里长城的精华，在长城中独具代表性。
刚来到长城脚下，我就被长城的气势压倒了，透露着历史气息的八达岭长城蜿蜒起伏，好似一条卧龙。长城是用巨大的条石和城砖筑成的，排列得非常整齐，有的台阶低，有的台阶高，最高的台阶比我的膝盖还高一点，有些陡坡的倾斜度到达六七十度，爬起来非常吃力。每走一段就能看到一座烽火台，我发现每座烽火台上都有许多小洞，爸爸告诉我说：“这些小洞是古人打仗时，用来t望和射击用的。”
才走到长城的一半，我已经满头大汗，气喘吁吁，大腿又酸又疼，实在走不动了，妈妈走过来鼓励我说：“佳怡，毛泽东爷爷曾经说过一句话——不到长城非好汉。我们要向革命前辈们学习，我们一起加油好吗？”在妈妈的鼓励下，我顿时充满了力量，继续向前攀爬，终于到了最高处，我站在最高处俯视群山，美景尽收眼底，那一刻，我放声高歌，快乐的心情无法用文字表达！
下山时，我们已经再无力气，只好坐缆车下山，坐在缆车里，长城全景尽收于我眼中，望着这条雄伟的巨龙，我不禁感叹：我的人生路上，一定有不少的长城等着我去攀登，因为我一定能成为人生中的好汉！
寻找红色物件活动总结 篇6
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚!苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴8月9号早上，我们厦门大学海之南实践队从海口出发，前往琼海市红色娘子军革命基地开展我们的庆祝建党9周年暑期社会实践活动。琼海市海南省的一个县级市，有着光荣的革命传统。在第二次国内革命战争时期，是琼崖革命革命根据地中心，革命先驱杨善集、王文明在这里点燃了革命火种，为琼崖23年红旗不倒建树了功勋。1931年5月1日，中国工农红军琼崖独立支队女子特务连――红色娘子军就在这里诞生，多位穷苦的农村女孩子，为反抗封建压迫和争取男女平等，在共产党组织领导下，在伏击沙帽岭，火攻文市炮楼、拔除阳江据点及马鞍岭阻击战斗中，不怕牺牲，英勇杀敌，为琼崖革命立下了不朽的功勋，战火硝烟把她染成中国妇女解放运动最悲壮最具有传奇色彩的一面旗帜。
这次我们社会实践的主要活动是参观红色娘子军纪念园，采访琼海旅游局的领导和红色娘子军管理单位，分发传单，问卷，横幅签名，宣传我们实践活动。看准职场9号下午，我们前往琼海市政府旅游局，与旅游局的领导进行了座谈，我们每个队员各司其职，分别负责采访，记录，拍照，我的任务是进行拍照，文化局领导对我们实践队的到来十分欢迎，耐心地解答了我们的各种问题，向我们详细地介绍了琼海市红色娘子军文化的保留和保护现状以及发展状况，并从管理者和决策者的角度给我们谈了红色文化产业发展遇到的一些优势和劣势，以及琼海市在弘扬红色文化过程中好的经验。
第二天我们前往参观红色娘子军纪念园，由于事先和琼海市电视台取得了联系，电视台记者用他们的摄像机录下了我们在纪念园里活动的点点滴滴。当我们进入大门，眼前是一个小广场，广场中央有一座巨型石雕，这石雕由四部分组成：鸽子，斗笠，脚镣，号角。这座石雕有着特殊意义，鸽子代表和平，美好的生活;斗笠代表红色娘子军;脚镣代表妇女所受的压迫;号角代表中国共产党，整座石雕象征着追求解放。向右拐，来到了娘子军雕像前，她身穿军装，背着步枪，眼睛盯着前方。她是红色娘子军连长庞琼花，她真是一位英姿飒爽的。女英雄。
我们又来到红色娘子军纪念馆前，纪念馆的外形很特别，是有红星和“八一”两个大字组成。它是设计师精心设计的，也有着特殊意义。在纪念馆内，里面向我们展示当年红色娘子军用过的部分实物：有草鞋，大炮，步枪，号角等等。走出纪念馆，我们来到“南府”，这“南府”是1：1的比例模仿南霸天的家造的。我们参观了水牢，那里阴暗潮湿，条件非常恶劣，这水牢就是用来关押所谓的“犯人”的'地方。我们还参观客厅，卧室。在客厅里，我们又拜访了纪念园里仅存下的一位红色娘子军老战士――王运梅，并和她交谈，老婆婆虽然已经13岁了，但精神状态依然很好，看着老阿婆，想到她以及她的战友们拿着枪杆子与敌人英勇奋战的场景，不禁让我们肃然起敬，我由衷地向这位老奶奶祝福，祝愿她寿比南山。最后我们去看了一场表演，节目的名称是《勇斗南霸天》。看着演员们精彩表演，我仿佛看到了红色娘子军当年与南霸天战斗的情景。
在纪念园里，印象最深刻的是与纪念园园长的交谈，园长已经65岁了，但他依然尽心尽职地负责纪念园的管理，把老阿婆当成了自己的亲生母亲一般，照顾老阿婆的生活起居，这让我们很感动。在宣传红色娘子军文化方面，园长也做了很多努力，他自己主编了《百岁守望》《我的外婆――娘子军老战士王运梅》《国税椰林》《红色的景仰》等书。园长还和我们讲了好多国内革命战争时期红色娘子军的动人故事，以及红色娘子军的精神，并对我们提出了希望，希望我们能把红色娘子军精神一直传承下去。
最后我们在纪念园里与游客们进行了互动，分发调查问卷和传单，呼吁他们关注红色文化，了解他们对红色娘子军的了解程度，并发动游客们进行横幅签名，让他们给祖国和党提出寄语和祝福。
这次实践活动进行的十分成功，由于我们已经进行了充分的前期准备，确定了我们队伍的队名，口号，队旗，队徽，确定了不同队员的具体任务，对实践地点进行了充分的了解，以及与相关领导取得了联系，因此整个实践行程安排的很合理，很顺利，这次实践活动我最大的收获是学习了红色娘子军的精神：
一是学习她们坚定不移的理想信念。革命是为了解放全人类，为了摆脱贫困，走向富裕。红色娘子军为了实现这个革命目标，冲破家庭和社会重重阻力，历尽千辛万苦甚至生命垂危的关头，也毫不动摇这个革命信念，坚信革命一定胜利成功。
二是学习她们自强不息的精神。红色娘子军战士能从封建专制统治的奴隶地位走向红军队伍的行列，克服没有文化，没有军事知识和生活、生理等种种困难，在战争中学习战争，敢于创新，敢为人先，成为世界妇女武装斗争史上最早的女军连队建制的红军队伍。这全靠自强不息艰苦奋斗的精神。
三是学习她们英勇献身精神。红色娘子军平时不怕苦，战时不怕死，这是海南妇女革命本质的体现。马鞍岭阻击战斗中，1位壮士的英勇表现，她们以小队伍的牺牲保护大队伍的安全，在强敌面前英勇不屈的大无畏精神，是中华民族国之宝，民之源，人之气!
四是学习她们以民为本，全心全意为人民服务的精神。女子军连在红军行列中既是战斗队、宣传队，又是群众工作队。她们从群众中来，到群众中去，始终与群众保持血肉联系，全心全意为人民服务，因而得到群众真心实意的拥护。这是娘子军成功的根本，精神的源泉!
红色娘子军的精神具有世界意义，她是人类争取生存、发展、自由的典范，她的影响已跨越时代，跨越国界，得到世界人民的认可，是中国人民的骄傲。建国6多年，海南解放6多年，特别是改革开放以来，红色娘子军的精神已成为海南、琼海改革开放发展的精神品牌，是经济、政治、文化、社会发展的精神财富。通过这次社会实践，我相信我们会把红色娘子军精神传承下去，树立起坚定不移为振兴中华民族，建设具有中国特色社会主义现代化而奋斗的信念，保持在学习、工作、生活中自强不息，艰苦奋斗的本质!弘扬临危不惧英勇献身的精神!履行以人为本，以和为贵的为人之道，为创建人与自然、人与人、身与心文明和谐的社会而努力。
寻找红色物件活动总结 篇7
每周一早晨，我们学校都会举行集体晨会。我们会整齐的穿着校服，佩戴着红领巾，注视着国旗高唱国歌。每次我都觉得那是一个神圣的时刻，因为我们在伟大的国旗下，因为我们的红领巾是国旗的一角，因为我们心里都有那一抹红色。
我们每天都佩戴着红领巾上学，它代表国旗见证了我们的成长，我的红领巾也看到了我学习的进步、养成了好的.习惯，看到了我关心集体、帮助别人，红领巾也不断督促着我进步。
一天外公接了我走在放学的路上，我看到一位老奶奶在路边想把一个旅行箱抬到电瓶车上，可那个箱子好像放了千斤砖头，老奶奶怎么也抬不起来，放不上去，累得直喘粗气。我看见了，心想：我要不要去帮忙呢？内向的我想想算了，不好意思去打招呼，再说那么重的箱子，估计我更抬不动了。于是，我低着头准备默不作声的走过，可是当我低头时看见了胸前那一抹红色，想起刘老师平常教导我们要帮助别人的话语，我更加不好意思了，心里做着斗争，终于我对外公说：“外公，我们去帮那个奶奶搬下箱子吧。”外公听了，立刻赞同：“好啊！”
于是，我走过去对老奶奶说：“奶奶，箱子很重吗？我来帮你搬吧。”老奶奶开心极了：“好啊，箱子是很重，我就差一点就搬上来了，你帮我用点劲扶下，应该就可以了。”老奶奶又开始抬箱子了，我在另一侧也用力托着，箱子确实很重，我顿时觉得整个人都晃晃悠悠的，这时外公也伸出了手，和我一起托住了箱子，终于在我们的合力下，箱子被平稳的抬上了电瓶车。在老奶奶谢谢声中，我一蹦一跳开心的往家走了，胸前那一抹红色也蹦蹦跳跳的更见鲜艳了。
现在每当回忆起那个放学路上发生的事情，我仍会想起那抹红色给我留下的深刻记忆和快乐。我相信我们一定会在国旗下、在红领巾的陪伴下快乐的成长。
寻找红色物件活动总结 篇8
当我们坐在宽敞的教室，拿着崭新的教科书，坐在阳光下，大声的朗读课文，又有名师来教导我们时，可曾想过，是谁为我们带来了这一切?是抗日战争的英雄们。又是谁带来了我们祖国如此的繁荣和如此高的科技?还是抗日战争的英雄们。
就拿董存瑞作个比方吧：董存瑞带领爆破组炸掉了敌人的9个碉堡，完成了扫清隆化中学外围工事的任务。
突然，敌人的子弹像暴雨般横扫过来，把战士们压在下面，起不来。这是隆化中学一座桥上的6架机枪。敌人修了一个暗堡。指挥部要求把暗堡炸掉。连长派出几名爆破手去炸掉它，冲出不远，就被枪弹打中，1人壮烈牺牲，2人重伤。连长又命令董存瑞去炸碉堡。
董存瑞拿着炸药包，冲了出去。他匍匐前进，又借着手榴弹的.烟雾跑了过去。桥型暗堡里，机枪越打越紧，在要冲进开阔地时，有人扔了一阵手榴弹把铁丝网炸飞了。
董存瑞看了看桥顶，左手托起了炸药包，右手拉燃了导火索，喝道：“卧倒!”暗堡被炸毁，董存瑞用自己的生命为部队开辟了前进道路。
就是这样，我们参观了烈士陵园。
刚进大门，就有一组具大的雕像出现在我们面前，上面写着“革命烈士永垂不朽”八个大字。我们瞻仰了一会儿后，便走到另一边去看埋葬在这里的烈士姓名。哇!这里的烈士墓埋葬着好多烈士呀!烈士的名字整整写了一个墙!!!
随后，我们又参观了三个展厅，上面有写革命烈士的故事，还展示一些烈士们的遗物。令我最憎恨的是：有两三个日本鬼子把一个大妈用麻绳困在一棵大树下，让她招供八路军的行踪和去处，她就是不招，鬼子便向树上泼洒汽油，并把干草围着树铺了一圈，他们还威逼着她说：“如果你再不招供的话，我们就放火烧死你!”大妈并没有屈服，鬼子只好放火烧树，大妈没有吭一声，就这样壮烈牺牲了。
“革命烈士永垂不朽”这句话可说的真好呀!
寻找红色物件活动总结 篇9
大自然中五彩斑斓，如纯洁的白色，威严的黑色，生机勃勃的绿色。但我情有独钟的还是神圣，给人以温暖的红色。因为红色包含着我成长的美好回忆。
儿时，最初的红色是幼儿园老师奖励的那些大红花。
在幼儿园时，每当我表现得好了，老师总会在我的额头上贴一个大红花，当我贴上这个大红花时，只觉得心里比吃了蜜还甜。当时我年幼无知，还不知道那朵别有深意的`大红花到底代表着什么，只知道我们每一个孩子都渴望得到老师的大红花，得了大红花，就高兴的不得了。长大以后，才明白，这大红花代表着老师对我们幼小心灵的呵护，对我们给予鼓励，信心，关心及勇气，使我们能在以后的成长道路上信心十足。现在，每当想起小时候我额头上的大红花，心中便会涌起一股暖流。
长大后，红色是神圣而又庄严的红领巾。
在一年级时，我光荣地被选上了当第一批少先队员。我站在红旗旗杆前，敬着队礼，宣着誓，眼前浮现出那些英雄们在战争的硝烟中宁死不屈地冲刺着，不禁鼻子一酸，我心想：红领巾为什么是红色的呢？是的，是因为那些革命战士的热血把它们染红了！我以后一定要向那些先烈一样为国作贡献，一定要对得起我胸前的红领巾。我非常自豪，因为我光荣地当上了少先队员。
现在，红色是梦想路上的坚持。
就在上个星期，我们学校要举行田径运动会，要在我们班选上几个人参加比赛，我被选上了。不幸的是我在一次跑步训练中不小心摔了一跤，我不放弃，忍着疼痛站了起来，又继续向前跑，鲜红的血顺着膝盖流了下来，周围的训练人员都跑过来搀扶着我，一起跑完全程。虽然我流了血，但我很高兴，因为这鲜血代表着我长大了，代表着我学会了坚持。
虽然大自然中色彩斑斓，但红色却是我难以忘却的颜色。它有着老师对我的呵护和鼓励，有着红领巾的庄严和神圣，有着我成长中的坚持。是红色，是我学会了成长，给我以信心和勇气。
