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伽利略质疑权威读后感精选

2024-09-12 11:30:37 伽利略质疑权威读后感

【#实用文# #伽利略质疑权威读后感精选#】当品读完一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的会写读后感吗?下面是小编为大家整理的《伽利略》读后感(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

伽利略质疑权威读后感 篇1

有证据才是真理 ——读《伽利略》有感伽利略是意大利著名的物理学家和天文学家。

他自幼勤奋好学,聪慧过人。父亲把他送入比萨大学学医术。但是它真正的爱好是数学与物理学。退学后,他经常发明一些仪器,撰写高质量论文。之后,先后被比萨大学和帕多瓦大学聘为教授。后来又成为宫廷首席科学家。

在任教时,他说:“只要是密度相同的两个物体,下落速度都一样。”这与古希腊大科学家亚里士多德的说法恰恰相反。开始,学校的学生根本不相信。但在比萨斜塔上,他说服了不少的学生、教授,成了家喻户晓的新闻。

在天文学上,伽利略的贡献也很大。他制造了放大20倍的折射式望远镜,取得大量成果。他观察到月亮上有山谷,木星有4颗卫星,太阳上有黑子,金星有盈亏现象……这些重大发现,使他成为欧洲名声大振,被称为“天空的哥伦布”。

伽利略的发现是支持哥白尼的日心说,与教会发生冲突。1633年,因出版《对话》一书,受到教廷审判,遭到严刑,被迫在“忏悔书”上签名。签完后还喃喃地说:“不论怎么说,地球确实在运动啊!”

在囚徒生活时,他虽然已经是花甲之年,但还是在进行实验,并写出了《关于两种新科学的'论述和证明》,在荷兰秘密出版。73岁时连双眼都失明了,还在进行科学研究,直到逝世为止。

在他的话中,令我做深刻的是这一句——真理必须有证据,而且没有误差。爱因斯坦评论道:“伽利略的发现,以及他所运用的科学推理的方法,是人类思想史上最伟大的成就之一,而且标志着物理学的真正开端。”

伽利略质疑权威读后感 篇2

“学问”中的“问”巧妙地告诉我们问是学习的一大法宝。许多时候,只有发问,才能体会到其中的好。

不久前的一个晚上,我和其他同学一样,在一间明亮的教室里学习。我们认真地抄着黑板上的笔记,聆听着老师的话语。教室里,老师的声音在回荡,同学们抄写笔记的“沙沙”声和粉笔与黑板摩擦出的“咔咔”声相映成趣。

“好了,下课吧,检查完笔记的就回家了。”同学们疲惫的心立马解放了,争先恐后地奔向讲台。我却为今天讲的一道题而犯困,埋头苦思。同学们的噪声阵阵传入耳中,我于是堵着耳朵,继续思考。

同学一个个走出了教室,只有老师还在整理讲义。

在实在是无法理解这道题的情况下,我的疑惑又加深了:为什么同学们都没有质疑,莫非是我错了?老师讲的,怎么会错?一个个问题困扰着我,疲倦和饥饿也折磨着我。最后,我坚定了,在密密麻麻的文字勾起我的睡意之前,向老师求助。

我向老师说起了我的困惑,老师依旧埋头备着他的课,整理讲义:“你说说你的看法。”我有些畏惧但还是说了。老师终于抬起头来,面露喜色:“恭喜你,你是对的。”

什么?在我半信半疑的心情下,老师道出真相,这个题是他故意讲错的,就是想考察同学们的听课质量。“原来,老师真是在考验我们。”我大吃一惊。老师又说,常问学生们有问题吗,却得到的是“没问题”这个一贯的回答,他感叹,现在的质疑精神正逐渐走下坡路。

我的一个同学,在一道题的答案位写上了无解,竟正确了,原因是此题有误。我便深受启发,也敢写无解了。以前哥白尼提出日心说,遭教会挤压,下场凄凉,后人却证明其正确性;伽利略质疑“圣者”亚里士多德的理论,在比萨斜塔亲自进行实验,最终得到真理。有时候,追求真理的路需经过一道槛,那就是质疑真理,但许多人没有勇气,终停滞在此。阅读历史,我们不难发现,很多时候,只有质疑权威,才能成为权威。问,成了必不可少的步骤。

只有敢于质疑,有“敢写无解”的精神和勇气,才能抵达真理。

伽利略质疑权威读后感 篇3

著名评论家朱德庸先生说现今社会,我们大多数行为是一种模仿,大多数成败是一种盲目。的确,我们太容易相信所谓的权威学者。专家等学术的话,而逐渐失去了一种勇于质疑的精神,人是有思想的韦草,所以不要盲从盲听,盲信,要勇于质疑,彰显不凡的魅力。

保持清醒的头脑,勇于质疑,彰显不凡。一个人最重要的是要保持自己清醒的头脑,不能迷迷糊糊的就过完了一生,盲目的听着别人的说辞。过完了自己的生命,爱因斯坦拥有清醒的头脑,它打破了牛顿提出的绝对时间和空间理论,用敢于质疑的头脑。提出了震惊世界的相对论,而教授普朗克却不敢于质疑,提出了量子力学假设及普朗克公式的他却因为不想打破牛顿的完美理论而放弃了自己的发现。摩尔根保持自己清醒的头脑。在孟德尔的遗传规律风靡一时的时代,他凭其敢于质疑的态度提出了并验证了基因是在染色体上的理论。不要因为外界的反对,众人的排斥,就放弃了自己原有的想法,要保持自己清醒的头脑,因为天才和失败者只差一步的选择。

拥有独特的思维,勇于质疑,彰显不凡。不要妄自菲薄,纵是石块。也可立于黄山供世人欣赏。纵是水滴。也可缓解口渴,拯救生命,纵然平凡,也需要活的不平凡,用独特思维去质疑,彰显不凡,比萨斜塔上轻重不一的铁球敲响了真理的警钟,那是伽利略的质疑在咆哮,不轻信老师的理论血液循环学说为现代生物科学的增添动力,那是哈维的思维在跳跃,要拥有独特的思维,本着吾爱吾师,吾更爱真理的态度去质疑,那么那些隐藏的事实就不难被发现了。

拥有打破常规的态度勇于质疑,彰显不凡。所以会不敢打破这种静谧的常规,其实有时候打破常规,得到的将是意外的惊喜,在神权盛行的社会,达尔文勇于质疑,冲破层层桎梏,打破常规,提出了物种进化论在用人的权利高于一切的英国,撒切尔夫人,凭借打破常规的精神,成为了英国史上的铁娘子。不要轻易去相信你有的和对众人信奉推崇的,要敢于打破常规,方能彰显不凡。

不要坐那漫漫黄沙,随风而吹佛。握紧自己手中坚定而又重小的力气,一直往大风吹的方向走下去,用自己的视角去看这个世界的庸庸碌碌,敢于质疑,彰显不凡!

伽利略质疑权威读后感 篇4

在科技信息高速发展的今天,越来越多的人和事通过网络、电视媒介展示在人们面前,身处形形色色的信息流中,如何拥有一双“火眼金睛”显得尤为重要。华中科技大学校长李培根在秋季开学典礼上16分钟的讲话先后82次提到并要求学生学会质疑也体现了这一点。

而事实上,质疑似乎不被大众所接受,《中国青年报》社会调查中心进行的调查显示:58.9%的被调查者表示,周围常有人对事物提出质疑,但63.8%的人认为质疑者喜欢挑刺,56,4%的人承认喜欢质疑的人不受欢迎……讽刺的是,人们又特别热衷于“质疑”:专家质疑曹操墓地的真伪,游客质疑圆明园的英文简介……人们也容易遭质疑:春晚“动漫兔”的设计者在“春晚”直播中有一个被切入的镜头,因此被质疑炒作;余秋雨无意之间成为“股神”,身价过亿引质疑……

其实,是我们误解了质疑的真谛,我们如《盲人摸象》中的盲人,只看到了质疑的表层意思。

从表面理解,质疑就是对眼前的人或事物持怀疑态度,这不错,只是我们需要将质疑提升到一个新的层面来理解。

《圣经》中有这样一个故事,一个长途跋涉的旅人来到一片沼泽前,认为沿着前人留下的脚印走准不会错,结果在途中一脚踏进泥里再也没有上来。这个故事的哲理浅显易懂——不要一味相信或遵守前人的做法,要敢于活出自己的风采,敢于挑战权威!

历史上这样的例子还有很多,哥白尼质疑宗教的神圣,认为太阳是宇宙的中心,为天文学的发展奠定了基础;刘邦、项羽质疑“君权神授”,结束了秦王朝残忍的统治;爱因斯坦质疑牛顿的经典力学理论,先后提出狭义与广义相对论,弥补了经典力学的局限。

我们需要的质疑是高远的,精练的,这能帮助我们成功;也许你的质疑到头来是错的,但这同样可以为你积累经验!但不能把过多的质疑用在郭美美的炫富是否与王军有关,刘忻未能得快女冠军是否有黑幕。可以说这是对质疑的一种浪费,这些作为茶余饭后的谈资,难登大雅之堂。

滴答作响,水流质疑磐石的坚实,矢志不渝,创造滴水穿石的奇迹;黄沙漫卷,仙人掌质疑大漠的荒芜,挑战极限,成就绿色的希冀。学会质疑,让你的生命在质疑中升华。

伽利略质疑权威读后感 篇5

这两天,我读了一本很有教育意义的人物传记—《伽利略》。

这本书生动的讲述了近代实验科学的奠基人、意大利物理学家、天文学家伽利略的一生。从少年起,他就对自然现象充满好奇,勇于思考、敢于向权威质疑。他研究了力学、运动学,第一个用望远镜观察星空,有力的证明了哥白尼的“日心说”。这也从根本上动摇了教会的最高权威,在宗教裁判所的残酷迫害下,他仍为扞卫真理进行不屈不挠的斗争,为物理学和天文学的发展做出了卓越的贡献。

读完这本书后,我明白了一个道理:如果你有自己的目标,想实现这一目标,就要不怕困难、不屈服于外界的压力;同时他也告诉我,只要你坚持的是真理,就有被世人认可的那一天。

伽利略质疑权威读后感 篇6

伽利略是谁?伽利略是一位敢于推翻权威,解开真理的人。

伽利略出生在比萨城,他从小就非常聪明,因为他很好学,老师们都很喜欢他。夜晚,小伽利略常常在屋子外面仰望星空。问题像鱼儿吐泡泡那样出现在它的脑海里:星星为什么晚上才会发亮?月亮为什么会有圆有缺呢?这些问题一直苦苦地折磨着他。

长大后的伽利略,发现只要是名人说的话,是对是错,人们依然坚信不疑名人的说法。他听说亚里士多德认为:如果把一轻一重的物体同时往下扔,那么肯定是重的先落地。但伽利略推翻了这一理论:他亲自在比萨斜塔上做试验,结果是两个不同轻重的物体同时落地。

伽利略除了敢于推翻权威以外,他还敢于创造。他发明了能放大32倍的望远镜,通过望远镜,他看到了许多人们看不到的东西。利用它来观察宇宙万物,写下了《对话》一书。可是当时收到教会的封杀,他本人也被囚禁起来,直到死去。

我认为伽利略是个伟大的科学家,他还具备了一些人没有的品质,如:不惧怕权威,敢于探索科学等。这也是发现真理的必备条件。

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