【#实用文# #小学仪器室工作总结推荐#】总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结有什么格式呢？下面是小编收集整理的小学仪器室工作总结，欢迎阅读与收藏。
小学仪器室工作总结 篇1
随着教育改革的不断深入，实验教学在小学教育中的地位日益凸显。作为小学仪器室的工作人员，我深感责任重大。在过去的一年里，我致力于仪器室的管理、实验器材的配备与维护、实验教学支持等方面的工作，现将具体情况总结如下。
一、工作回顾
1. 仪器管理与维护
日常管理：严格执行仪器登记、入库、出库、借用、归还等流程，确保每件仪器都有据可查，状态清晰。
维护保养：定期对仪器进行清洁、检查和维护，及时发现并解决潜在问题，延长仪器使用寿命。
更新与采购：根据教学需求和仪器老化情况，合理编制采购计划，确保教学仪器的'更新换代。
2. 服务教学
支持科学实验：为各年级科学实验课程提供必要的仪器设备和材料，确保实验教学的顺利进行。
信息技术支持：为信息技术课程提供硬件和软件支持，包括计算机、网络设备的维护与管理，以及教学软件的安装与调试。
教师培训：组织或参与仪器使用方法的培训，提升教师使用现代教学仪器的能力。
3. 安全保障
安全制度：建立健全仪器室安全管理制度，包括防火、防盗、防触电等措施，定期进行安全检查。
应急演练：组织师生进行仪器室安全应急演练，提高应对突发事件的能力。
4. 团队建设
人员配置：优化人员结构，确保有足够的专业人员负责仪器室的管理和维护。
专业培训：鼓励并支持团队成员参加专业培训，提升业务能力和服务水平。
团队合作：加强团队内部沟通与合作，形成良好的工作氛围。
5. 创新实践
自制教具：鼓励师生利用废旧材料自制教具，既培养学生的动手能力，又丰富了教学资源。
科研探索：支持教师利用仪器室资源进行科研项目申报与实施，推动教育教学改革与创新。
二、存在问题与不足
1、部分老旧仪器更新速度较慢，难以满足部分先进教学需求。
2、仪器使用过程中的损耗和损坏情况时有发生，需进一步加强学生使用仪器的规范教育。
3、团队在新技术、新设备的学习和应用上还需加强。
三、未来展望
1、加大资金投入，加快老旧仪器的更新换代，引进更多先进的教学设备。
2、加强学生安全教育，规范仪器使用流程，减少损耗和损坏。
3、定期组织团队成员参加专业培训，提升整体业务水平和创新能力。
4、积极探索仪器室管理的新模式，如数字化管理、智能化监控等，提高管理效率和服务水平。
过去一年，小学仪器室在全体成员的共同努力下，取得了一定的成绩，但也存在不少问题和不足。我们将以本次总结为契机，总结经验，吸取教训，不断改进工作，为学校教育教学质量的提升做出更大的贡献。
小学仪器室工作总结 篇2
本学期，实验室能做好各项工作：能按要求规范存放各类仪器，并对实验器材进行保养和维修；按要求来配备科学仪器，每学期都会增添必要的实验用品；及时做好实验室的各项资料备查等等。一学期下来，工作取得了一定的成绩，也存在这一些问题以及要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下五个方面来总结：
一、实验教学开展情况。
1、一学期来，各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课，教师和学生均能记好实验记录。同时，在实验中，教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。经过努力，师生的实验水平都有所提高。
2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合科学实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。
二、实验室活动。
1．在学期初，实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表，组织成立了科学备课组，在双周星期四上午组织开展活动，对实验教学的目标、要求进行了详尽的研讨，使每个实验教师的专业素质能力获得了提高。
2．实验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。
三、用多样化的评价手段，激发学生学习的主动性。
1、让不同层次的学生都有体验成功机会。
2、针对课前学习准备总是不充分的情况，我们采取了各种预防措施：鼓励每个学生准备一个便笺本，专门用来记录准备任务。
3、以学习促发展，以交流促提高。
“理论是行动的准则”，科学课标就是每位科学教师的教学指南，为加强对新课标精神的`领会贯通，利用每两周一次的集体备课进行课标学习。
四、成绩方面。
一年来，科学教师科研兴教意识较强，能通过平时每两周一次备课组活动和空余时间认真学习科研理论方法，提高自身的理论水平。
五、存在问题及改进措施。
1、目前，实验教师队伍还不够壮大，科研水平和教学能力还有待于进一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的教育教研能力和科学素养。
2、在实验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的培养还有待进一步提高，要加强对新课程标准的学习，开放思想。
小学仪器室工作总结 篇3
在过去的一个学期中，我作为实验室助理，我参与了小学实验室的日常工作和活动。通过这段时间的工作经验，我收获颇丰，现对我的工作进行总结如下：
1.安全管理：
实验室安全是工作的首要任务。我负责定期检查实验室的消防设施和安全逃生通道，确保教师和学生在实验过程中遵守安全规定，做好实验前的安全提示工作，有效预防事故的发生。
2.设备维护：
我负责实验室设备的日常维护和保养工作，如清洁玻璃器皿、检查仪器功能是否正常等。及时发现设备问题并协助老师处理，保障实验室设备的正常运转。
3.实验材料准备：
在老师指导下，我根据实验要求准备好相应的'实验材料和试剂，确保实验顺利进行。我学会了如何准确称量试剂和配制溶液，提高了实验准备的效率。
4.协助指导学生：
在实验进行过程中，我积极协助老师指导学生进行实验操作，讲解实验原理和操作方法，解答学生提出的问题，帮助他们掌握实验技能，培养实践能力。
5.资源管理：
我努力做到节约使用实验耗材和化学药品，合理利用实验室资源，减少浪费，提高资源利用效率。我也协助老师建立实验室耗材台账，定期盘点和更新实验用品。
通过这段时间的实验室工作，我不仅提升了自己的实践操作能力，还培养了团队合作精神和责任意识。我会继续努力，为实验室的安全和教学工作贡献自己的力量，不断提升自身素质，为学校的教学工作做出更大的贡献。愿小学实验室更加安全、有序地运行，为学生提供更好的实验教学环境。
小学仪器室工作总结 篇4
一年来，在所领导的正确领导下，在所各部门的通力协助下，在我们科全体人员的共同努力下，顺利完成了20xx年度大型仪器管理科的各项工作，下面我把20xx年度的工作做简要的总结和汇报：
1、仪器收集数量得到进一步提高。
20xx年，在计划处的大力支持下，大型仪器平台加大了对全市工程技术中心仪器共享工作力度，通过严格的仪器信息调查、收集、审核和录入，20xx年新增共享仪器437台（套），新入网会员86家，目前大型仪器共享平台的仪器总数已经达到1850台（套），总价值已经达到14亿元左右，参与共享会员239家，不仅提前一年完成了自主创新工程目标任务，仪器数量还超过重庆、武汉、济南等城市，稳居华中区域首位，进入全国三强。
2、仪器共享服务到得进一步提升。
平台20xx年共接到共享咨询电话四百余次，在线预约仪器一百余次。其中，20xx年元月四日，我市自主创新企业河南醒狮公司求助，其出口的碳化硅微粉进口方指定必须使用“梅特勒托利多牌快速水分测定仪”进行含水量检测，否则就暂停进口。接到电话后，平台多方协调，终于在元月8日为其进行了水分含量检测，保证了产品的顺利出口，事后醒狮公司专门寄来感谢信，感谢平台的对企业的大力帮助。四月份，平台接到河北邯郸市一文化站打来的求助电话，对比较有价值的文物进行年代的鉴定，经我平台的协调，由河南省分析测试中心对该文物进行鉴定工作。
下半年，平台中心积极促成黄委会与国家金属制品质量监督检验中心新型钢板元素含量检测对接、安图实业有限公司与省疾控中心、卫生检测检验中心白鼠动物实验对接等多项以仪器共享为纽带的合作。11月3日，珠海机场管理有限公司通过平台寻求机场跑道项目检测合作单位，经平台中心协调，珠海机场选定技术实力雄厚的郑州大学河南省道路检测工程技术研究中心为其进行跑道沉降常规检测，并达成长期合作意向。这一合作不仅为珠海机场跑道安全提供了有力保障，也为我省专业技术中心开展对外服务积累经验。大型仪器平台服务成效不仅受到用户的称赞，更得到国家平台中心和省科技厅领导的一致肯定。
3、仪器共享模式得到进一步创新。
在局领导的支持下，经过认真细致的调研并通过与国家共享平台中心沟通协调，尹所长亲赴北京与离子探针中心主任刘主任协商郑州建站的有关事宜。大型仪器远程共享郑州工作站平台已建成，多通道显示、远程操作、图像显示等相关客户端软件已安装调试完成，现已在郑州市大型科学仪器平台挂网试运行。
4、仪器共享协调得到进一步深入。
为充分调动各共享单位的积极性，推进仪器共享工作深入开展与11月30日召开了各高校科技部门负责人、各县（市、区）科技局、检测中心、工程技术中心、自主创新企业有关负责人参加的大型仪器共享工作会议，会议总结我市大型科学仪器共享共用工作，表彰10个先进单位和20名先进个人，安排部署了我市大型科学仪器共享平台下一步建设工作，并出台了《郑州大型科学仪器资源共享管理暂行办法》，进一步规范共享行为，提高共享效率，营造共享环境。
5、仪器共享会员联系得到进一步加强。
20xx年，我们先后走访了，郑州矿产研究所、郑州纺织机械股份有限公司、郑州市农产品质量检测流通中心、郑州大学材料科学与工程学院、国电郑州机械设计研究所、郑州计量节能检测中心、农业部果品及苗木质量监督检验测试中心、黄委会、等多家单位进走访，了解共享工作中的实际问题。会员单位提出来的是多沟通、通过平台能否进行横向联系、是否有经费支持、在平台是否可能增加专家人才等一些建议，通过走访，我们认为，走访会员单位活动很有必要，对于加强与会员单位的沟通联系，增进相互间的理解和支持，了解会员单位的诉求及行业的现状，对于仪器共享工作及改进仪器共享的工作，都具有十分重要的意义。11年，我会将进一步改进工作，把走访会员单位作为一项重要工作开展起来，认真倾听会员单位的诉求，热忱地为会员单位提供周到便捷的服务，以充分发挥仪器共享平台应有作用。
20xx年工作思路和计划：
1、继续做好仪器收集工作。仪器收集工作分两步走，
第一还是借助计划处的`力量，对全市xxxx工程技术中心和重点实验室仪器进行收集；第二是对我们已有的会员单位进行回访，让他们把新增的仪器进行填报。
2、积极推动仪器专项经费的设立
大型仪器平台虽然已经建立，但平台的运行、维护和发挥作用需要持续的经费投入。参照上海、宁波、杭州等地经验，应尽快设立仪器平台运行专项资金，用于补助仪器平台正常运行及日常管理费用、仪器设备维护费用等支出。同时建立完善资金管理和资金使用绩效考评制度，提高资金使用的规范性和有效性。
3、大力推进会员单位间检测的强强合作
通过我们走访会员单位，了解到共享工作中的实际问题。下一步我们准备按同行业、同性质、分批、座谈形式进一步了解企业、会员单位的需求，力求发挥科技服务平台的桥梁纽带作用，促进产学研结合，为企业节省研发和生产成本，推动科研院所及院校科技成果的转化。推动企业和科研院所的检测合作、院校与检测机构的合作、检测机构与检测机构之间的横向合作，促进仪器共享工作，充分发挥检测机构的市场意识，将我市仪器资源共享真正互动起来，体现平台的科技支撑作用。
4、加快组建大型仪器平台专家委员会。
大型仪器平台真正发挥作用需要有一支优秀的能熟练操
作大型仪器，掌握多种分析测试方法，工作认真负责的科技专家队伍。我们可以把郑州市内一些仪器检测专家人才收集到我们大型仪器平台上，利用性信息化手段建立专家支持系统，依托专家信息筛选出10名仪器应用及测试专家组建平台专家委员会，完善平台组织机构。一方面为平台完善了组织机构，充分发挥科技专家在平台科技管理和决策中的咨询和参谋作用；另一方面平台增加了一项服务功能，为解决检测过程中发生的一些技术问题，提供一个相互交流和学习的平台，能够使仪器检测人员不仅能在一般层面上进行分析测试技术的提高，还可进一步的提高科研检测水平，推进我市大型仪器共享工作的科学化、规范化，提高平台的整体管理应用水平。
5、重点做好仪器远程共享
仪器远程共享系统的引进不仅提升了我市的仪器研发检测能力，也是我市科研能力对外的一个展示的平台，也为我市自主创新提供了有力的科技支撑。远程共享网络的框架已经初步完成，下步的计划是一中心一上网；一中心就是参照外地先进经验通过远程网络与郑州大学合作建立离子探针教学实验中心。通过教学实验充分利用先进仪器设备，为我市科研教学提供仪器支持；一上网就是组织我市矿产研究所等科研院所先进的科研设备进行筛选，将符合条件的仪器尽快并入远程共享系统，展示我市的科研实力，从而促进工作站尽快形成双向服务的能力，加强平台的对外服务能力，推动我平台成为微束类分析仪器远程共享服务平台的核心站点。
小学仪器室工作总结 篇5
本学期在学校各级领导及教师的关心、配合下，学校器材室管理工作这一块取得了一些成绩。作为器材的管理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。现将本学期器材室工作总结如下：
一、建全制度，用好设备
用好器材室是实验教学和体育教学的前提，充分发挥科学仪器设备和体育器材的作用，进一步完善管理制度，以保证科学实验教学与体育教学的顺利开展。
1、用好仪器室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和实践能力。有力地促进了教学的顺利开展。
2、建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让教师和学生按制度去做。开学初期将管理制度及器材明细表等分发给各任课教师，让教师和学生明白相应制度，以便更好的合作配合。
二、加强管理，妥善保管
1、加强科学实验室和体育器材室的档案管理，指导学生正确使用实验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。学期初认真制定教学计划，学期中及时认真填写各种实验表册。凡教学业务、器材说明、技术资料记录本，工作计划和总结分门别内装订归档。
2、加强科学仪器室和体育器材对卫生环境管理，每周星期一下午各每周四下午第二节课后清扫整理仪器室，进行简单清扫，保证室内清洁干净。
3、教师做好仪器室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。
三、拓展途径，兼顾其它
学校仪器室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面发展地一个主阵地。为促进学生的全面发展，培养学生创新精神和实践能力，我们还大力开展课外科技实践活动，为学生搭建一个提高实践操作能力的平台。
在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：对一些仪器的使用方法还不甚清楚，适用场所还要探究清楚；另外还要进一步发挥仪器室的作用，让学生真正动起来。
总之，本学期仪器室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个活动基地，学生喜爱的地方，我们深感仪器器材室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。
小学仪器室工作总结 篇6
在本学期里，我们围绕仪器室工作计划内容，树立效率和超前意识，继续实施目标管理，加强学校实验室建设、仪器配备、管理使用和学具工作、不断提升服务水平。使实验教学工作进一步规范。现将一学期来的工作总结如下：
一、继续加强实验室的管理工作
1 、学校领导非常重视实验教学工作，按上级业务部门要求，制定一系列规章制度，并照章落实于工作中。
2 、配齐工作人员，成立了工作领导小组。
3 、彻底清查了教学仪器及音体美器材，解决了历年遗留问题。真正做到帐物相符。订购了部分紧缺实验仪器及用品，以满足实验教学所需。
4 、学校实验室工作管理水平不断提升。实验室利用率高，实验仪器准备及时，推动了实验教学的开展。
5 、严格危险品管理制度。规范化学危险品的管理。化学危险品专柜存放，严格使用登记制度，保证实验室的安全。
二、加强了教学器材的配备与管理工作
1 、学校重视器材管理工作，各种帐簿齐全，规范。帐物签相符，借还手续严格。
2 、各种教学器材存放整齐、有序。符合要求。
3 、所有仪器按要求贴有大类标签，并涂清漆保护。
三、继续加强学具的征订、使用、研究工作
1 、充分发挥学具在课堂教学中的作用，开发学生的智力，培养学生的动手能力和创造精神。
2 、加强了学具的应用与研究工作，同期还举行了学生实验操作比赛活动。推动了学具的应用，充分发挥了其在教育教学中的效益。
四、开展自制创新教具评选活动
为推动实验教学工作的深入开展加强优秀自制创新教具的研制和应用。开展了实验技术成果、自制创新教具的评选活动。参评自制创新教具能满足有关学科的授课要求，结构简单，操作方便，形象生动，效果明显。性能可靠，取材容易，坚固耐用。解决了仪器不足的问题，收到了不错的效果。
五、继续加强实验教师的自身建设。
1 、实验教师刻苦钻研业务，不断提升工作能力和业务水平，以适应新形势下的工作要求。
2 、加强服务意识，落实政府提速工程精神，提升工作效率。工作中认真负责，及时与任课教师取得联系，提前做好实验准备工作。以保证课堂实验教学顺利进行。
3 、落实工作职责，明确工作任务，做到份内工作不失误，团结协作，圆满完成学校安排的各项工作任务。
小学仪器室工作总结 篇7
在过去的一个学期里，我们小学实验室的工作取得了一定的成绩，也积累了一些经验。以下是我对这段时间的工作进行总结：
一、实验室安全管理
1.严格遵守实验室安全规定，确保实验室环境安全卫生，为学生提供安全的学习环境。
2.定期组织安全演练，提高学生们的安全意识和应急处理能力。
二、实验教学管理
1.精心设计实验内容，结合小学生的认知水平和兴趣特点，使实验内容生动有趣，易于理解和掌握。
2.注重实践操作能力的培养，鼓励学生亲自动手进行实验，提高他们的观察力和动手能力。
3.对学生实验中出现的问题及时进行指导和纠正，帮助他们克服困难，增强实验学习效果。
4.加强实验仪器设备的维护和管理，确保实验设备的正常运转。
三、团队合作与交流
1.积极与其他老师、同事进行合作，参加学校组织的教学研讨会和分享会，不断提升自己的.教学水平。
2.善于倾听学生的意见和建议，不断改进和完善实验教学的方式和方法。
四、学生表现与成绩评价
1.关注学生在实验中的表现和学习状态，及时对学生的实验报告进行评价，给予肯定和指导。
2.建立学生实验成绩档案，定期进行评估和总结，帮助学生及时查漏补缺，全面提升实验水平。
通过这段时间的工作，我深刻体会到实验教学的重要性和乐趣，也意识到自己在实验教学方面还有很多提升空间。希望在未来的工作中能够继续努力，不断学习，为学生提供更好的实验教学服务。
小学仪器室工作总结 篇8
随着教育现代化的不断推进，小学仪器室作为培养学生实践能力、探索精神和科学素养的重要场所，其管理与使用效能日益受到重视。本学期以来，我校仪器室在学校的统一领导下，围绕提升教学质量、促进学生全面发展的目标，积极开展各项工作，现将本学期仪器室工作总结如下：
一、管理制度建设与执行
1. 制度完善：学校高度重视仪器室的管理工作，按照上级业务部门要求，制定了一系列规章制度，包括《教学仪器借还制度》、《仪器室管理制度》等，并照章落实于工作中。这些制度确保了仪器室管理的规范化和标准化。
2. 档案管理：实验室工作档案管理更加规范，整理了各种资料，并装订成册、分类存放，便于查阅。档案在实验室工作中发挥了重要作用，有助于随时掌握仪器设备的数量和状态。
3. 人员配置：配齐了工作人员，成立了工作领导小组，明确了各自职责，确保了仪器室管理工作的`顺利进行。
二、仪器设备的配备与管理
1. 清查与采购：彻底清查了教学仪器及音体美器材，解决了历年遗留问题，真正做到帐物相符。同时，根据教学需要，订购了部分紧缺实验仪器及用品，以满足实验教学所需。
2. 存放与保养：各种教学器材存放整齐、有序，符合要求。所有仪器均按要求贴有大类标签，并涂清漆保护。定期对教学器材进行检查和维护，确保仪器设备的完好率和使用寿命。
3. 借还管理：严格了借还手续，各任课教师使用仪器需及时登记，用后督促归还，并检查仪器的使用情况。校外人员借用必须经校领导批准方可借用。
三、教学支持与服务
1. 实验准备：积极配合任课教师，给他们准备好所用的仪器和材料，使他们能按时上课。对掌握不准的实验预先试做一下，看是否成功，然后再在课堂上做，以确保实验成功率。
2. 教学辅助：充分发挥学具在课堂教学中的作用，开发学生的智力，培养学生的动手能力和创造精神。加强了学具的应用与研究工作，同期还举行了学生实验操作比赛活动，促进了学具的应用。
3. 教学创新：为推动实验教学工作的深入开展，加强了优秀自制创新教具的研制和应用。开展了自制创新教具的评选活动，收到了良好的效果。
四、安全工作
1. 危险品管理：对于化学危险品等特殊器材，实行专柜存放，严格使用登记制度，确保实验室的安全。
2. 安全检查：定期地对仪器室工作进行检查，及时消除安全隐患。开学时修订“实验室安全标准”，并组织了学习、落实。
五、存在问题与改进措施
1. 存在问题：部分教师有时不能提前提交借用通知单，导致管理员工作秩序被打乱；有的教师对仪器轻微的损坏不能主动修理。
2. 改进措施：加强教师管理制度，希望有上述问题的教师要自觉克服不足，关心爱护教学仪器。同时，学校领导也应加强监督和管理，确保各项规章制度的落实。
在过去的一学期里，小学仪器室在管理、使用、维护及教学效果等方面都取得了显著成绩。但我们也清醒地认识到存在的不足和需要改进的地方。未来，我们将继续加强仪器室的管理工作，提高服务水平，为实验教学工作提供更加有力的支持。同时，我们也将积极探索新的管理模式和方法，以适应新形势下教育教学的需要。
