【#实用文# #补课的一天日记#】周记是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，下面就是小编整理的补课周记，一起来看一下吧。
补课的一天日记 篇1
唉，今天一天真忙啊!这是我的感想。
早上，当我还在做着美梦时，一阵“飞机’”的隆隆声把我吵醒了，我从床上“飞”起来，不耐烦的开了灯，顿时，美梦被灯光照清了“真面目”。我像往常一样，叠好被子，站好队，匆匆忙忙就下楼了。但是，老天根本没有让我们下楼的意思，一连有好几个班走在前面，我们只能退让，在退让。好不容易下了楼，我却被楼梯拌了一下，今天真是忙碌的一天。
来到教室，我们开始学习数学中的——圆。没想到，这一天竟然中了邪，我画圆画成了不规则圆形，我擦干净了，重新画这个圆，但是，第二次“试验”也失败了，不是画错就是画不标准，今天一天真是忙碌的一天。
吃饭的`时候，做的是我的最爱——豆芽拌豆子，我一下夺过一个“白娃娃”，动不动就吃了起来，但速度非常慢，可以说是品茶的速度，这时，我看见桌上有许多人都背着手，看看他们的饭盆，哎呀!我吃的太慢了!我赶紧加快了速度。唉!今天真是忙碌的一天!
下午，老师又抱了一大摊给一年级测试的卷子，我看着就烦，唉，今天真是忙碌的一天。
你们说说，今天是不是忙碌的一天?
补课的一天日记 篇2
睁开眼睛，我看了看日历，就莫名其妙的兴奋。为什么呢，那么让我来解开这个迷团吧！
前一天，班主任告诉我们，我们要进行一个活动。名字叫“远足吧！同学……”并讲了活动要求，分好组，我们就热火朝天在的讨论起来了。
时间像沙漏一样流去，星期五来了，到了学校。我感觉自己视力恢复了，我摘下眼镜都能辨别出谁是我们班的，谁不是，因为我们的`班服太整齐了！到了操场，老师讲了一会就出发了为了积攒体力谁也没有说多少话，很快到了滨江路，我拿出手机想记录下春天江边的景色，变拍了几张照……走了许久，我的腿筋疲力尽了，江边的景色也不那么吸引人了，我漫不经心的走着，“耶，要到了！”我发现往小路走了便欢呼起来我走了下去，是一条小路，通往河边。果然，大部队停了下来。我取出地毯铺在沙和枯萎的树枝上，我们小组便开始吃东西，玩一玩游戏，吃几口东西，就是我们的休闲方式了。
中午短暂又好玩，临走前，我和几个同学在没有人的地方朝江边扔石头，就开始跋涉了，我们聊着天，又到了我照片的地方了，“同学们，加油！到了学校有冰糕吃哦！”班主任说到。同学们一听，一个个都打起了十二分精神往上冲。
终于，到了学校吃着凉爽的冰糕，回想着今天的远足活动，之后又和两个同学和他们的的妈妈去看电影，实在是太有趣了！到这里谜团已经结开了，其实是第一次的远足活动！
补课的一天日记 篇3
今天下午我们14：30分放学，刚到家，爸爸说，我们马上要去补课了，我们先去了浙北商业广场的易而学学了数独游戏，学了巧填六价数独，它的规则是每一行每一列的数字不能重复，粗线相邻两个数的'差等于1，细线相邻两个数的差不等于1，它的方法可以用排除法来解出来，它的突破口是找各个数字的规律。
我们用已经学习了巧填特殊的五价数独，它的突破口是找特殊数字，比如在第一排中只有1和5，因为和他们相邻的两个数只有2和4，所以它们是特殊数字。经过这样的规律，六价数独也相应的使用这个规律很简单就把整个题目做出来了。到17：50分才下课结束。
因为我还有补习英语，时间在18：10分，所以晚饭都没有顾得上吃，急急忙忙又赶去上英语课，在学校里我们学了很多的字母写法，而且学了数字的英文单词。
今天我学习的内容实在是有点多，还好明天是星期六，我得慢慢的好好消化消化，要不然真的掌握不了，所以每个星期五我都是非常忙碌的一天。
补课的一天日记 篇4
照样早早起床准备去补奥数课，可是一起床就听到外面淅淅沥沥的下雨声，我说：“老妈下这大的雨怎去补课呢？”妈妈说：“不行去，不能缺课，我儿子是风雨无阻的！”我说好，（我心想一会儿就有好戏看了）。我和妈妈就骑着电动车飞奔补课班，走在路上的时候看到马路上是人山人海、车水马龙、川流不息，这可真是交通大堵塞，马路上的水漫过大腿了这可咋整呀？我和妈妈会不会被水冲走呢？
就在这时妈妈说：“儿子准备好没有咱们得冲过去，不能站在这等待，得行动起来。”我说：“妈妈好样的什也不怕，真勇敢”。我和妈妈就这样通过了一条条水路，终于来到补习班，可是同学说：“不补课，因为雨水太大路面积水深同学们危险明天补”我心想好戏来啦！妈妈费了九牛二虎之力来了还不补课，哎呀真是的，妈妈一点也不生气，还说我正好放松放松。
我和妈妈垂头丧气的往回走，被雨水淋湿了就像落汤鸡一样，妈妈说这场雨是有此以来这是一场最大的'雨，这也是另我最难忘的最有意义的一天。
补课的一天日记 篇5
太阳升起，公鸡叫了，该起床了!忙碌的一天要开始了……
“滴滴哒，滴滴哒!”小闹钟在催我起床了，睁开迷蒙的睡眼慢吞吞的穿衣服，只听妈妈一声长啸：“优优，快点，不然要迟到了!听了这话我马上清醒过来，飞快的穿衣、洗脸，吃好早饭，箭步如飞似的奔向学校……
早读课后，大课间时间到了，我们又是跑步又是跳绳的，累得上气不接下气的。回到教室，还没来得及喘一口气，喝一口水，勤劳的`老师就进来了，新的一堂课开始了，终于四十分钟过去，下课铃声响了，脑子里想着可以休息一会儿了，老师又给我们布置作业做，这个老师刚走，那个老师又来了，真有点儿眼花缭乱……
经过一天的学习，终于回到了家，本想休息一会儿，可一想：“今天作业很多，要赶快完成。”吃好饭、看看书、练练琴，忙碌的一天终于过去了……
躺在床上，回想这一天发生的许许多多的事儿，心里感觉很充实虽然忙忙碌碌，但我们学到了不少的东西，忙中有乐，乐中有甜……。
补课的一天日记 篇6
暑假生活，本应该是多姿多彩，布满着乐趣的一种生活，可如今，中国所谓的"素质教育"竟是让许多的中央学生在暑假中每天补课，在作业的海洋中挣扎，连许多幼儿园的孩子们的家长秉承着"不让孩子输在起跑线上"的观点，让幼小的孩子们去上爱好班，不在乎他们是否愿意，有没有爱好地学，强硬让孩子去学自己不喜欢的东西，每天补课，日日写作业，已成为暑假生活的日常了。
在考试结束的那一天，我们布满着激情，只因我们放假了，可以在家吹空调，睡懒觉，抱着西瓜度过一个舒畅的暑假。没想到，家长会结束后，便是疯狂的补课，只因我们是准初三了，要中考了，所有人都投入在这个紧张的学习生活中。
"日日为学业奔波，夜夜为作业奋斗。"这句话说的就是我们中学生的痛苦生活，中国的应试教育让我们以分数为目标，为排名而奋斗，每个假期，看着父母挣得血汗钱就那么容易的进入了老师的.口袋里，心中那个狠啊，狠自己不争气，让父母为自己操心，为自己掏钱，每看着那一张张补课的单据在眼前飘过，心中的痛啊！看着父母天天在烈日炎炎下为自己奔波，天天早起送我去补课，中午又顶着烈日又来接我，心中的悔啊！
恨自己的不够努力，假如在校我天天能认真的去做好每一件事，而不是抱着敷衍老师的心去完成任务，或许就不是今天的这个局面了，父母每日在想着我的成绩有多差，每日在唉声叹气，天天在教育我，我早已对父母的唠叨熟记于心，也早已厌烦。
现在的我要努力去学，努力在暑假中补回，这样才对得起，我在这个暑假中花的精力，费得时间，才对得起每日父母接送我的辛劳，对得起父母在烈日中挣得血汗钱，现在，开始努力，还来得及，我将以必胜的心去迎接未来的每一个挑战，为一个挫折，加油！
补课的一天日记 篇7
“我是一只自由的小鸟，因为我没有补课的烦恼！”这是我根据《我是一只小小鸟》改编的歌词，这句不仅唱出了没有补课孩子的自由，也唱出了补课学生的烦恼，以及父母望子成龙望女成凤的希望。
听同学说，他的父母一周就让他上三个补习班，只有星期天下午才有时间做作业和玩耍的时间。可是做完作业后，刚踏出假门，又被叫了回去，干什么？看书噻。听了这些，我总认为这些家长也太狠了点吧！剥夺了孩子的自由。这同学还说：“我的成绩总提不上去，爸妈又给我加强补习，哎……”暑假到了，我又碰到了这样一个例子：我有一个朋友，她今年小学毕业，本应轻松轻松，可是补课又“缠”上了她。
从7月1日起至8月13日整整44天里，每天上午的光阴就得在各科老师的家里度过，可怜啦！但从另外一个角度去思考，这44天即为家长望子成龙、望女成凤的殷切希望。虽说这是家长的一片苦心，但是这种强制性的学习会使学生们把补课当作烦恼，从而只想逃避学习，产生一种对学习的厌恶感。
补课真的能使学生学习成绩提高吗？我想不能。因为到了放假时间同学们心中想的都是玩耍，就算补课，学生们的心还在外面，导致课听不进去，作业也没心思做，搞得学生们精神压力大，负担多，头脑负荷过重，又怎么能学好呢？补课，只会带给学生过多的烦恼，反而不能吸收进知识，还会对学习产生厌恶。
补课，就是学习课堂上的知识，那为什么不让学生利用放假时间去生活中实践，去社会中体验，这不也是一种补课吗？
补课的一天日记 篇8
我很喜欢抄抄写写，信手涂鸦，对自己所写的文字时常自鸣得意，到了初三之后，这种得意却经常被无情的粉碎，几次考试的得分都不高，试卷上曾不止一次的写到“没有叙述，空泛议论，没有自己的东西”等这样的字眼。
我迷惘了，灰心了……
星期六，妈妈拿着我的期末试卷，找来了教语文的姨夫，帮我分析分析，姨夫看了之后，眉头紧蹙，什么也没说，提出带我去爬山。
我去了，时为傍晚。
山顶的景观甚为壮观。从山顶俯视，远处的群山在夕阳的笼罩下如梦如幻，显得更加迷人；清风俆徐，令人心旷神怡。
正当我沉醉于这美景之中而出神时，姨夫拍了拍我，问道：“这景色如何呀？”“太美了！”我脱口而出。“能描述给我听吗？”我怔了一下，然后应道“好吧。”
我将远处所见到的山峰、高楼大厦、夕阳……都说了出来。姨夫笑着说：“很好，但似乎缺少一定的顺序和组合，缺少描述，你不妨调整一下，发挥一下想象，借助比喻或拟人的手法，再试试看？”我稍作思考，然后滔滔不绝地说了起来，姨夫对我的文辞表示赞赏，不住的点头；我仿佛受到了极大的`鼓舞，说得越发起劲，直到我将眼中的景色说遍。
“可都记得？”“当然。”姨夫随即从包中拿出纸和笔放在山间的石桌上，说：“把你刚才说的写下来。”
我拿起笔，把刚才的话原原本本地写了下来，还略作修改，姨夫又说：“自己读一遍。”我充满激情的放声阅读。“自我感觉如何，有什么想法吗？”姨夫问。我突然间茅塞顿开，脱口而出：“我知道了。”“知道了什么？”“我手写我心。”
姨夫点头微笑，说：“你应该知道自己作文的问题了吧，你的文笔不错，就是很少写自己的东西，其实，作文很简单，平时要注意观察生活，留意身边发生的事情，然后把它写出来。”
这虽然是一次短暂的登山之旅，但在我看来，是给我补上了一节精彩出色的作文课。
补课的一天日记 篇9
一次次的考试失利犹如一块块沉重的石头落在我的心底；一个个鲜红的数字犹如一盆盆冰冷的水浇灭了我希望的火苗。
我呆呆地望着窗外，试图将一切烦琐忘却，使心灵卸下沉重的包袱。
忽然，门开了，爸爸一脸微笑的把我唤到客厅上，说是要教我品茶。只见父亲买了一副新茶具，旁边电水壶里的水互相打闹着，冒出白气，好不欢快。
父亲慢腾腾的将茶具清洗了一遍，再用白开水一一的烫了一遍。我心不在焉地望着天花析，仿佛一切都可有可无。父亲将茶具清洗完毕，就将一包茶叶放进杯里，倒入热水。只见原先干瘪的茶叶渐渐舒展、张开，像久居干燥的小草得到雨水的洗礼一样，显示出无穷的活力。浓郁茶香扑鼻而来。
我迫不及待的端起茶杯，吹走了液体表面的热气，然后，痛饮了一口。但令我惊讶的是：闻起来很香的茶，喝起来却是极度的苦涩。
“看我心情不好，还来逗我玩。“我气愤的说。
父亲微笑着并没有说什么。他慢条斯理地给我杯里加水。爸爸让我再喝，我犹豫了好一会儿，拿着杯子轻轻的舔了一下，然而令我再次惊讶，这次的茶已褪却了刚才的苦涩，并且带着回味无穷的清香。
我疑惑的望着爸爸，希望他能给我答案。爸爸喝下一口茶，意味深长地说：“茶道如人生。也许第一次是苦涩的，但是只要敢于尝试第二次，第三次……你就会发现，苦涩之后是芳香，是甘甜啊。“
哦，我恍然大悟。
今天，父亲给我的人生补了一堂课，他让我明白：失败并没有什么，只要总结教训，不断改进提高，就一定会嗅到成功果实的芳香。
