【#实用文# #校园通知十二篇#】学习和工作中，大家都接触过公告通知吧。通知公告的效果在于促进社会的法制和治理效率，关于“校园通知”的话题是本文的中心，传播正能量如果您觉得这篇文章有意义请分享给身边的朋友！
校园通知 篇1
关于开展合肥学院2011-2012学年第一学期“共建文明校园”志愿者专项服务活动的通知
各部门总支和青年志愿者服务队：
“共建文明校园”志愿者专项服务活动自开展以来，在我院取得显著的成效。为巩固我院优良学风，提升大学生文明道德素养，决定继续深入开展“共建文明校园”志愿者专项活动。现将相关事宜通知如下：
一、 主办单位：
团委、宣传部、保卫部、学生办公室、后勤组、青年志愿者联合会
承办单位：
各青年志愿者服务队
二、活动主题：
“创建文明校园，从细胞工程做起”
3、 时间：2011年10月23日-2011年12月1日
四、活动的目标和项目
1、活动目标
（1） 要提高学生的文明意识，培养良好的文明素养，培养学生高尚文明的道德情操。
（2） 要推进文明校园建设，优化校园教育环境，营造健康文明的校园氛围，营造良好的学风和校风。
2、活动项目
“共建文明校园”活动是一项系统工程，包括三个模块：
（1）倡导文明理念
志愿者服务队通过广播、展板、广告牌、海报宣传校规、文明校园、节约型校园知识；加强学生的公民意识、责任意识、班级礼仪意识、公共场所礼仪意识、生活礼仪意识等文明观念和行为。
（2）培养文明习得
不乱写，保持书桌、黑板、墙面整洁；保持地板和书桌抽屉干净整洁；不随意张贴，及时清理商业广告，保持广告牌整洁美观；不要乱走，要有秩序地排队。自觉遵守交通规则，在交通路口和公交站牌处。在食堂排队，文明就餐。
（3）创建文明环境
清理卫生责任区，责任区内无瓜皮、纸屑，公共设施整洁；保持教室干净整洁，不在教室里吃早餐，营造文明的学习环境。
五、活动成果
1、创建一间文明教室。倡导广大同学爱护教室环境卫生、教室无课桌文化、在教室中举止文明等，各系至少创建一间文明教室。
2、创建一块文明宣传阵地。充分利用现有廊道广告牌，以生动丰富的形式展示关系和各项工作，打造宣传窗口。
3、创建一片文明区域。引导学生爱护身边环境，在系卫生责任区积极营造良好的卫生环境。
4、创建一个文明路口。交通路口形成了人们各行其是、文明礼貌的氛围。
六、总结表彰
各小组做好记录、总结工作，青志联根据各系志愿者表现、活动开展情况、取得成果、报送材料规范性等多个方面评比年度优秀青年志愿服务组织。此外，还会根据各青年志愿服务组织中志愿者自身服务能力、工作态度、工作效果等评出“服务之星”进行表彰。
七、工作要求：
1各部门要高度重视和支持文明校园建设活动。加强领导，落实责任，专人负责，加强监督调度。要认真组织实施，增强文明校园建设的针对性、指导性和实效性。
2、各系在总结以往工作经验的基础上，认真做好组织、宣传、志愿者培训动员工作，有计划、有组织地扎实开展各系工作，确保目标的实现。
3、各系青年志愿者在服务过程中要注意文明服务、用语规范、行为端正，在交通路口工作的志愿者应注意自身安全。
4各部门青年志愿者服务队认真记录和总结活动情况。
其他未尽事宜，由团委负责解释。
联系人：何婷婷联系人**:2159066
附件：合肥学院2011-2012学年第一学期“共建文明校园”志愿者专项活动方案
团委、宣传部、保卫部、学生办公室、后勤组
青年志愿者联合会
2011年10月13日
校园通知 篇2
校园捐书通知
亲爱的同学们：
又到了一年捐书的时候了，学校图书馆征集书籍的通知又来了。每年的这个时候，我们都会收到学校图书馆的捐书通知，让我们将自己已经阅读完的书籍捐献给学校图书馆，为其他学生的学习生活做出贡献。
阅读是人类进步的阶梯，阅读能让我们不断提高自己的知识水平和气质，更能丰富我们的生活。把自己的书籍捐献给学校图书馆，无疑是最有价值的贡献之一，还能使施捐者产生极大的成就感。
由于现在互联网的普及，大家可能会认为，捐献纸质书籍比较过时或者没有必要。然而，正因为网上信息太多，并且网上的资源大多是短暂的、虚幻的，很多知识点和问题要想真正地学习和掌握，还是要通过纸质书籍和经典文化作品积淀自己。书籍是智慧的积累，是精神的财富，而学校图书馆又是群众分享文化知识的重要场所。
通过把自己的书籍捐献给学校图书馆，我们不仅能够为学校图书馆提供丰富的文化，同时也将自己阅读的好书分享给了更多的读者，为他们的阅读和成长带来无限动力。同时，捐书的过程也能够培养出我们的传承文化的意识和志愿精神，让我们更多地关注到文化的传承和推广。
捐书对于我们每个人而言，都具有深刻的内涵和价值，是让我们通过社会共享的形式，推广文化，传承美德，使我们这一代人多一份文化的重托。在此，我们诚恳地邀请大家把自己已经读过的好书捐献给学校图书馆，让更多的人受益。
最后，祝大家度过一个愉快的捐书时间。
谢谢！
校园通知 篇3
开展校园绿化美化净化活动
通知各班级：
结合我校工作实际，团委决定今年春季在全校广泛深入开展校园绿化美化净化活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动的目的、意义：
通过开展绿化美化净化校园活动，提高环境品质，培养师生良好的卫生习惯，增强环保意识，教育学生保护环境，热爱大自然，热爱生活，从而提高师生的学习和工作质量。
2，时间：2011年3月4日
三、活动内容：
1在校园内种植花草树木，绿化美化校园。各班级要坚持“因地制宜，因校制宜，科学规划，注重教育，经济实用，分步实施”的原则，完成校园绿化、美化工作。一是要抢抓春季植树的大好时机，对死树、缺档等及时进行补栽；提高学校绿化水平，营造“三季有花、四季有绿、常年有景”的校园环境。
2、在校园内净化环境，打扫彻底，消灭死角，开展创建“校园十无”活动（即：无球印、无脚手印、无痰迹、无污迹、无蛛网、无乱写、无乱画、无乱刻、无乱贴、无乱丢）。
3、建立环保管理制度。要按等级、分级划分环境保护责任区，签订环境保护目标责任书，落实责任人，加强环境保护管理。
4开展环境教育讲座，课内外悬挂环境宣传标语，召开环保座谈会，召开环保专题报告会等，培养学生的环保意识。
四、几点要求：
1各班要高度重视，精心策划，精心准备，精心实施，确保这项活动的顺利开展。
2、要利用各种有效形式，广泛宣传，发动全校师生参加，真正形成“人人植绿、校校见绿”的局面，为各项教学管理活动的高效顺利开展创设良好的工作环境。
三。活动结束后，将活动相关**及活动报告上传团委保存。并要求每个学生撰写一份心得体会，让学生更加深刻理解劳动和绿化美化环境的意义。
二〇一一年三月十一日
美化校园环境提升办学品味
——三堡中学开展“绿化美化净化”工作总结
为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，落实《全国环境宣传教育行动纲要》，进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设，几年来，我校在上级有关部门的领导下，积极参与，加大学校育人环境建设力度，积极开展环境教育，卓有成效地开展了绿色学校的创建活动，并取得了较好的成绩，推动了我镇环境保护事业的深入开展。
1、 完善领导机构加强科学管理
自我校建校以来，校领导极其重视学校的环境建设，成立以校长为组长，由校外知名人士、校内有关职能部门成员、师生员工组成主要成员的环境教育领导小组，并由分管德育工作的副校长直接分管该项工作，积极组织指导师生开展形式多样、内容丰富的环境教育活动，学校特意聘请绿化行家到校实地考察、规划，把环境教育纳入教育和工作计划之中，作为学校精神文明建设和推行素质教育的重要组成部分；制订了一系列的管理规章制度，切实做到平时有检查、有督促、整改措施、有总结，促进全校师生积极参与，把环境教育工作开展得有声有色，共同搞好我校的“绿色学校”创建工作。同时，学校领导和教师能积极参加各类环保培训，并采取查阅资料，上网查询等方式，多渠道地搜集有关资料，不断提高自身的环境知识水平，积极**研究环境教育理论，撰写经验总结，效果良好。学校还设有环境教育宣传栏，每班黑板报增设环保专栏，定期对师生进行环境教育。
校园里存有永久性的醒目环保宣传标语，图书室、阅览室添置了许多有关环保宣传教育的书刊，指定专人负责，方便师生查阅。另外，学校重视各类档案资料的管理工作，有关环境教育的文件、计划与总结、**、学科渗透教案等资料，指定责任心强又具有环保基础知识的教师专人管理且管理有序。
2积极筹措资金，重视校园环境建设
我校占地面积3.24万平方米，全校现有学生460人，教职员工55人，建筑面积13942平方米，绿化面积12670平方米。由于镇财、村财比较拮据，几年来，我校校长等领导班子成员四处奔波，多方筹措资金，修建了教学楼、教学综合大楼和学生宿舍楼以及学生食堂、值班室、厕所、自来水等生活服务配套设施，校舍建设总体规划科学合理、布局整洁美观，既解决了师生的工作生活需要，又确保了校园环境的优美、生活质量的提高。
同时，学校领导高度重视校园文化建设，先后筹集资金10多万元，投入学校绿化美化建设。学校的绿化工作切实做到平面绿化与垂直绿化相交，树木与花卉并存，盆栽与地栽互补，大片绿化与小景布置结合，使校园成为四季长青、月月飘香的花园。同时，学校醒目的标语、校训、名言名言、黑板上的专栏等布置得当，美观大方，这也是一道亮丽的风景线。
3、我校不仅不惜投入大量资金进行学校环境建设，而且加强对师生的规范养成教育，添置了大批垃圾箱、垃圾桶，并实行垃圾分类，创设环境教育宣传栏；张贴了“学校是我家，清洁靠大家”、“人人有礼貌、个个爱学校”、“保护环境、爱我校园”等宣传标语，教育学生做到净化校园、美化校园、绿化校园，自觉主动保护校园清洁优美，校园可绿化地均能得到绿化，师生养成了良好的行为习惯，讲究卫生，爱护花草树木，无折枝毁木现象。学校能消除校园及其周围环境的污染源，采取有效的控制措施，杜绝一切污染源和噪声源；师生食堂美观整洁，符合卫生标准；厕所干净、无臭味。师生养成了节水、节电的好习惯，再生资源能够得到**并加以利用，校园育人环境优美如画、清新怡人，学生在花园里健康成长。
三、狠抓落实，再创佳绩
几年来，我校一直大力宣传环境教育，不仅把环境教育列入学校重要议事日程，而且要求政治、语文、生物等学科的科任老师在具体教学中渗透环境教育内容，内容正确，结合贴切，学生反映良好。学校每学期可组织两次以上的环境教育教研活动和环境主题教育；学校团队活动和其他社会活动可以适当安排环境保护的内容；学校、班级经常组织学生到风景区、桃园以及家乡其他风光秀丽的景点游览，有机结合环境教育，感受环境保护的意义。每学期，学校还积极组织不少于2次的环保选修课和讲座，指定专人负责，切实做到课内教育有计划、有安排、有课时、有教案、有成效。
学校环境教育课内、课外“两手抓”，成立了花卉培育兴趣小组，环保督查小分队、义务植树小分队，树木修剪小组等环保活动小组，在责任心强且有一定专业知识的辅导老师指导下，积极参加社区环保宣传、调查、监督等各种社会实践活动，带动全校师生、社区居民群众积极参与环保。学校每学期都能结合“6.5”世界环境日、地球日、水日、植树节、爱鸟周等纪念日，由少先队总辅导员组织开展大型主题宣传教育活动，举办环保讲座，开展“保持生态环境，拯救地球家园”等班队活动。
学校环境教育活动内容丰富、形式新颖、效果良好，受到各级领导和村民的高度评价。学校绿化管理责任明确，责任到班。学校积极开展“爱护绿地”、“爱护一草一木”、“为校园绿化献爱心”等活动，组织学生动手参与绿化、美化、净化校园劳动，草坪、绿篱定期修剪，树木、花卉保持优美状态，学校环境优美，花香怡人。
经过几年的努力，我校的育人环境发生了显著的变化，学生能自觉遵守学校的“一日常规”，视校园为家园，养成了良好的环保行为规范，自觉爱护学校的一草一木，保持校园的美化、绿化与净化，学生参与环境教育活动普及率达100%，学校教师能以身作则，校园环境教育气氛浓厚，师生环保意识强，具有良好的环保行为，能自觉维护校园环境清洁，无吸烟、无乱丢、无乱吐、无乱写、无乱画行为，不高声喧哗，不破坏绿地，自觉节约、**可利用资源。学校还重视学校、家庭、社会“三结合”教育网络，成立环保小分队，积极向家庭和社会宣传环保，师生员工家庭自觉地使用环保产品，促进社区居民群众规范环保行为，社会反响较好。
学校积极组织教师开展有关环境教育的研究与活动，教师认真撰写环境教育的经验总结和学科渗透环境教育教案，同时，我校积极组织学生参加各级的征文、科技制作、文艺演出、书画比赛等环保活动，多次获县级以上奖励。
经过十年的建设，我校已建成一所校园环境优美、四季鲜花芬芳的花园式学校。师生长期积极参与环保宣传活动，环保意识增强。在美化绿化的环境中，净化了学生的心灵。
当然，有关环境教育的**、经验，学校教师、学生的获奖方面尚有待进一步努力，再添一把火，使我校的精神文明建设和素质教育工作更上一层楼，再创佳绩。
校园通知 篇4
校园放假的安全通知书
尊敬的师生家长：
大家好！为了确保校园放假期间师生的安全，保障校园环境的安宁，特向您发出本次放假期间的安全通知书。希望您能认真阅读并遵守以下内容。
一、防范家庭安全风险
校园放假期间，师生们将返回各自的家庭。为了避免意外情况的发生，请家长们密切注意以下事项：
1.家庭安全防范：务必确保住宅门窗的安全，检查门锁是否牢固，确认防盗设备是否正常工作。同时，家里存放大量贵重物品的地方应做好密切防范，防止入室盗窃事件的发生。
2.儿童安全保护：特别关注最小的家庭成员，确保他们不会离家外出，同时要指导他们正确使用家里的电器设备，以避免可能的安全隐患。
3.防火安全：确保家庭电路的正常使用，不得私拉乱接电线。中断使用的电器应进行隔离处理，以免造成短路或过热引发火灾。离开住宅时，务必关掉所有电器设备，并检查煤气是否关闭，确保在您不在家的期间减少家庭火灾风险。
二、加强远程学习的网络安全
伴随校园放假，远程学习持续展开。为了保障师生的网络安全，请大家关注以下事项：
1.网络账号安全：确保您的账号密码安全，经常更换密码，并使用强密码。不要将密码透露给他人，以免造成个人信息泄漏或被黑客入侵。
2.下载软件审慎：仅在官方应用商店上下载安装软件，不要随意点击未知来源的链接或介绍，以避免下载到恶意软件或病毒。
3.防范网络诈骗：警惕钓鱼网站、虚假网站等网络诈骗手段。不要随意提供个人银行账户、密码及学生信息，特别是信用卡信息。
4.保护个人隐私：在网络交流中，不要随意透露个人隐私信息，包括电话号码、地址等。对于收到的陌生信息或可疑链接，应进行及时反馈。
三、校园安全防范
校园放假期间，学校将是空置状态，请家长和师生自觉落实以下校园安全防范措施：
1.防止盗窃：请家长和师生密切关注校园安全，不得非法闯入校园，防止盗窃或破坏行为的发生。如发现可疑人员，请立即拨打警方电话进行报告。
2.学校设施安全：离开学校后，请确保教室的门窗关闭，并检查楼层、电源开关、水源开关等设施是否已关闭。确保学校的基础设施在您缺席期间能够正常工作。
3.安全隐患上报：请家长和师生发现学校内部的安全隐患以及损坏情况，回到家后及时向学校相关部门以及物业进行上报。
本次校园放假期间的安全通知书，为了师生们的安全与健康，我们真诚地希望每一位师生、家长都能严格遵守上述内容。希望大家度过一个安全、快乐的假期，期待大家健康平安地回归校园，继续学习与成长。
祝愿大家度过一个愉快的假期！
衷心感谢您的配合与支持！
此致
敬礼！
XXX学校
校园通知 篇5
关于举办首届校园读书节的通知
各院系团总支：
为繁荣校园文化，为广大青年学生提供展示青春风采的舞台，作为我校“美丽中国梦美丽津医梦” 2013年校园文化艺术节重要活动之一，校团委决定在校园内组织开展天津医科大学首届校园读书节系列活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
书香沁校园，梦想耀九州
二、时间安排
2013年5月24日-7月5日
三、主办单位
校团委口腔医学院团总支
4、 参加人员：天津医科大学全体学生
五、活动场地：校园内
六、活动内容:
1前期宣传：制作读书节活动海报、展板，充分利用广播和网络**。
2第一阶段：师资选拔（5月24日至6月21日）
各院系同学在6月21日内阅读指定类型书目并完成相应书籍读后感，由各院系宣传部按照制定名额推选优秀书评参加校级评选（指定类型书目见附录1，院系评选细则见附录2）。
三。第二阶段：校级选拔（6月22日至6月26日）
各院系将评选后的书评汇总后上交（汇总**见附录3）。
我们将邀请人文学院老师和各学院学生代表（学生会主席团成员及宣传部负责人）组成评选委员会，按照评分表为各院系推选的优秀作品打分（此部分占总评的60%），并且在网页上刊登各院系推选的优秀作品，邀请全校同学利用课余时间上网阅读优秀书评，并参与网络投票与评论（此部分占总评的40%），从而进行评选（校级评分表见附录4）。
4第三阶段：展示颁奖（6月27日-7月5日）
展示：获奖作品将在校园内以海报形式展示，并在互联网和学生会**上发布。
获奖情况：2013年6月30日，将向参加活动的学生颁发证书和奖品。
奖项设定：一等奖1名，
二等奖2名，
三等奖3名，
最具文采奖1名，
最具人气奖1名，
最具立意奖1名，
优秀奖5名。
七、活动要求
1、高度重视，加强领导。各团总支要高度重视，认真贯彻落实。要把这项活动作为推进和谐校园建设的有力切入点，保证活动的质量和知名度。要以这次读书节为契机，激发学生阅读兴趣，深化学生思想道德建设，全面提高学生综合素质。
2、注重宣传，充分展示。各系团总支要做好活动的宣传动员工作，引导学生积极参与这项活动，积极展示院系风采。
3.认真组织，周密落实。各院、系、团总支要按照文件要求，认真做好院系遴选推荐工作，按照时间节点和相关要求认真组织实施，确保活动质量。
联系人： 李彦静
******:187********
联系邮箱：
附录1：
“书香沁校园，梦想耀九州”天津医科大学校园“读书节”系列活动指定类型书目
附录2：
“书香沁校园，梦想耀九州”天津医科大学校园“读书节”系列活动院系评选细则
1.各院系评选优秀作品数目：
基础医学院七年制：5人
基础医学院五年制：5人
公共卫生学院：5人
护理学院：5人
药学院：5人
医学影像学院：5人
口腔医学院：4人
医学检验学院：4人
医学人文学院：3人
眼视光学院：2人
生物医学工程学院：2人
医学英语与健康传媒学院：2人
**与运动医学系：2人
2.评选细则：
（1） 书目类别（30%）：基准分10分，最高分30分。根据阅读书籍的内容评定。
参与者可以选择指定书目或选择与指定书目相同类型的书目。书籍应围绕“美丽中国梦，美丽津医梦”主题，内容积极向上，体现大学生正确的价值观和高尚的道德情操。
（2）书评内容（60%）：
a、 组织清晰，表达准确，内容详细，不低于（20分）
b、 语言优美，文笔流畅，文采丰富，写作内容或观点深入内部（30分）
c.思想深刻，对广大同学有普遍的指导意义（10分）
（3）额外加分项（10%）：
一个。 态度细节：手写书籍的审稿者将根据手写的审美程度获得额外的分数，最高分为5分
b、 独特亮点：根据书评段落体现的独特视角和新颖观点，适当加分，最高得5分
（4）说明：各院系成立评选委员会，本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定；如发现作品内容相同或以各种方式抄袭，将被取消参赛资格。
附录3：
“书香沁校园，梦想耀九州”天津医科大学校园“读书节”系列活动院系推荐书评汇总表
院系名称
注：每份作品上交电子版与打印或手写a4纸质版各一份，工作人员将对上交作品随机进行编号
附录4：
“书香沁校园，梦想耀九州”天津医科大学校园“读书节”系列活动校级评选评分表
校团委口腔医学院团总支
2013年5月22日
校园通知 篇6
各班级：
为了丰富学生的校园生活，活跃校园气氛，为我校师生施展才华提供一个广阔的舞台，将在近期举行元旦联欢汇演、教职工乒乓球比赛、拔河比赛、九年级篮球赛四项活动。有关事宜通知如下：
一、关于“元旦联欢”汇演
以“放飞梦想”为主题，联系校园生活实际情况编排内容，本着“创新、精彩”的原则，节目形式不限（声乐、舞蹈、器乐、朗诵、小品及曲艺类等），内容健康，弘扬正能量。
1、以班级为单位，每班精选1—2个节目。每个节目控制在6—9分钟内。
2各班要高度重视，做好节目排练和筛选工作，确保节目质量。于2014年12月15**送学校政治教育部。
三。2014年12月17日至24日，学校政教部、团委、文体组联合成立评审组，对节目进行审查。
4根据集体项目和个人项目的分类，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
二、关于“教职工乒乓球比赛”
为了调动全校教职工参与全民健身活动的积极性，丰富教职工的业余生活，增强教职工的体质，加强教职工间的友谊，决定举行校教职工乒乓球比赛。现将有关事项通知如下：
1比赛时间：2015年1月初。比赛项目：男单、女单。
2、比赛执行国家体育总局审定的最新竞赛规则，球拍可自备，也可使用学校提供的球拍。参赛选手到周扬老师处报名，截止时间为元月五号。
3、评出男、女组各1—3名。
三、关于“拔河比赛”
1、以班级为单位，分男子组、女子组两队，每队选出15人参加比赛。
2比赛时间：2014年12月19日前后。
3、以年级组为单位评出1—3名。
四、关于“九年级男子篮球赛”
1以班级为单位，每班选拔3-5人参加比赛。
2、评出团体
一、二、三等奖。
三。比赛时间：2015年1月中旬。
希望各班在接到通知后，以饱满的热情和积极的态度，组织并积极参与各项活动的筹备工作。
政教处解中团委
艺体组2014.12.8.
校园通知 篇7
关于初二年级举办“红歌唱响校园”活动的通知
为全面提升我校养成教育，努力营造和谐向上、健康文明、德育为先的校园文化氛围，展现我们初二全体师生团结一致、斗志昂扬的精神状态，我校初二级部定于十一月中旬举办以“弘扬民族精神、构建和谐校园”为主题的歌咏比赛活动。请级积参与并认真准备，以确保活动成功。现将有关事项通知如下：
一、主题要求：
弘扬爱国主义精神，唱响“红色歌曲”，丰富校园文化，提升学生养成教育。
二、活动时间、地点和程序：
时间：11月中旬。
地点：五楼多功能厅。
比赛程序：上场次序已抽签产生，按7.4班、7.5班、7.7班、7.6班、7.2班、7.8班、7.3班、7.1班的顺序上场。
三、活动要求：
1、每班选择一首参赛歌曲，曲目要求以歌颂党、歌颂祖国新气象、歌颂人民美好生活为主题，围绕中国梦的基本内涵和奋斗目标进行选材。
2演唱形式由班级确定，可采取合唱、圆唱、合奏、二重唱、合唱等形式，每节课参加人数不少于45人。
三。指挥员可以是班主任本人，也可以是班上自主选择的学生。伴奏**由本人提供，比赛前一天发给老师。
评分标准：（10分）
1、精神状态良好，精神面貌积极向上，表情大方，台风得体。（1分）。
2歌曲内容健康、积极，能体现中学生的精神风貌
1、 明亮、有序、安静、快速（1分）。
三。指挥动作协调准确，感染力2分。
4从整体唱法来看，能完整演唱歌曲，声音整齐、统一、节奏准确、表达丰富。 4分。
5形式新颖、灵活，符合歌曲的特点，富有美感。2分（形式指朗诵、表演、旋转、配音演唱等）：
未尽事宜另行通知。请尽快做好准备。
政教处、团委、**组
2014年11月5日
附表凤林学校二年级歌唱比赛
2013.11
校园通知 篇8
为了弘扬正气，营造良好的育人氛围，挖掘身边的育人典型，传递强劲的正能量，让师生的心中充满爱与阳光，校政教处、共青团委决定在全体师生中开展“校园正能量故事”征集活动。
(三)征集范围：全校范围内在日常工作、学习和生活中涌现出的正能量故事。
(四)征集类别： “助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲”等正能量故事均可投稿。要求事例必须具备真实性，体现积极向上的社会正能量。
信箱投稿：投稿者需用方格信纸、黑色签字笔书写，要求字迹工整，叙述好人好事过程详细，并注明投稿者姓名、班级(部门)，学生投稿前须经所在班主任老师签字确认其真实性。
网络邮箱投稿：要求稿件以附件形式发送，且标题三号宋体加黑，正文小四宋体且1、5倍行距，叙述好人好事过程详细，并注明投稿者姓名、班级(部门)，邮件题目中请务必包含“正能量故事”几个字。
(二)整理筛选。校政教处、共青团委对投稿的事例进行筛选调查整理后，每周选出1例有代表性的正能量故事，次周周一升旗仪式时向全校师生进行宣讲。
1、校政教处将此项活动纳入班级量化考核管理，对一经采纳的稿件，将会给投稿学生所在的班级予以每篇稿子加2分的奖励。
2、对所采纳的教职员工稿件以及稿件中所涉及的好人好事，政教处、校团委将进行全校表扬。
(一)加强宣传、组织。各部门、各年级、各班级要充分认识开展“校园正能量故事”征集活动的意义，各班主任要利用班会时间对各班学生进行宣讲，使征集活动在全校铺开，形成全校联动的良好氛围。
(二)注重质量，踊跃投稿。班主任要对学生投稿的好人好事进行情况核实和文字把关并签字确认，确保好人好事的真实性、示范性。
校园通知 篇9
张家界航空工业职业技术学院
关于印发《第六届校园文化艺术节活动方案》的通知
各单位：
进一步推动我校精神文明建设，丰富校园文化生活，努力营造积极向上的校园文化氛围，推动校园精神文明建设，提升当代大学生的人文素养，倡导先进校园文化，充分展示我院大学生的青春个性与风采、勇于开拓进取的良好精神风貌，经研究，决定开展第六届校园文化艺术节活动。现将《第六届校园文化艺术节活动方案》印发给你们，请遵照执行。
附件：
第六届校园文化艺术节活动方案
一、活动主题
第六届校园文化艺术节主题为“永远跟党走，青春献祖国”
二、主办单位：张家界航空职院
三、承办单位：院团委
四、协办单位：学生团体联合会
五、活动时间：10月中旬—12月下旬
六、组织机构及人员安排
（一）领导小组 组 长：周仲春
副组长：贺建明 熊隆友 陈益林 聂建波王红梅 谢厚亮 倪士勇 屈 彦 成 员：向 云 张挹秀 李 青
（二）组织机构
策划组负责人：屈 彦 向 云
组织组负责人：李 青 刘 果 冯运虎 节目组负责人：向 云 杨旷野 向 燕 后勤组负责人：李 罗 郭义龙 黄 俊 保卫组负责人：裴英豪 刑少颖 孙雪荣 宣传组负责人：张挹秀 李朋杰 王 阳 摄影组负责人：廖基建
尚军辉
七、活动宣传
（一）主宣传媒体平面媒体：《张家界日报》 电视媒体：张家界电视台 电台媒体：张家界旅游交通频道 网络媒体：张家界公众信息网
（二）辅助宣传
广播电台：张家界航院广播站平面媒体：《张家界航空职院》报
网络媒体：学院网站、学院共青团网站、学院手机报
八、活动具体安排
1.青年马克思主义者培养工程——入党积极分子初级培训班
时 间：10月-12月 地 点：团校 责任人：向 云
2.第六届校园文化艺术节开幕式暨迎新晚会 时 间：10月15日 地 点：篮球场
责任人：屈 彦 向 云 3.大学生艺术展演 时间：10月21日-23日 地 点：湖南文理学院 责任人：向 云 4.演讲协会：辩论赛 时 间：10月27日-29日 地 点：大学生活动中心 责任人：黄思过
5.创业协会：创业交流晚会 时 间： 11月1日 地 点：大学生活动中心 责任人：郭 峰 6.轮滑协会：轮滑表演 时 间：11月5日—6日 地 点：篮球场 责任人：罗鹏程
7.航模科技工作站：首届航空节 时 间：11月8日 地 点：足球场 责任人：刘 涛 8.曙光棋社：棋艺大赛 时 间：11月8日-9日 地 点：203-205教室 责任人：于 跃 9.心理成长协会：献爱心 送温暖 时 间：11月12日 地 点：张家界市孤儿院 责任人：吴婷娜
10.英语协会：英语口语比赛 时 间：11月15日-19日 地 点：大学生活动中心 责任人：赵春藤
11.环保协会：环保知识竞赛 时 间：11月19—24日 地 点：220教室 责任人：佘福桃
12.音乐协会：首届音乐晚会 时 间：11月21日-25日 地 点：大学生活动中心 责任人：任梦吉
13.市场营销协会：礼仪风采大赛 时 间：11月27日—12月5日 地 点：大学生活动中心 责任人：戴 立
14.书法协会：书法联展 时 间：12月14日-16日 地 点：教学楼大厅 责任人：范军亚 15.综艺社：圣诞晚会 时 间：12月24日 地 点：大学生活动中心 责任人：黄 标 16.棍舞协会：棍舞试学 时 间：12月10日-25日 地 点：教学楼草坪 责任人：夏旭龙 17.闭幕式
时 间：12月30日 地 点：人大礼堂 责任人：李 青
九、活动要求
1.本次文化艺术节活动各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，符合主题要求。
2.承办单位、参与者和参加活动企业必须接受活动组织者的统一指挥和安排，严密组织，分工协作，认真实施。
3.本次活动要求组织者和参与者之间相互配合、相互支持，保证各环节顺利完成。
4.若如遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。5.活动筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助其他组开展工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。
6.活动各环节责任分清，各相关工作人员须带上和自己责任对应的工作证。
7.如果活动中出现个别不能独立解决的突发问题，应及时报告活动负责人。
校园通知 篇10
中共宁德市委教育工委宁德市教育局
关于开展市直大中专院校
关于开展校园文化建设主题系列活动的通知
各市直大中专院校：
为了进一步加强我市市直大中专学校的校园文化建设，满足大中专学生不断增长的求知欲和精神文化追求，丰富校园文化生活，促进青年学生健康成长，经研究决定，于2007年9月起，举办宁德市市直大中专学校校园文化建设主题系列活动。通过主题健康、积极向上、内容贴近学生的校园文化活动，充分体现当代大中专学生的精神风貌，营造具有我市特色的校园文化价值观念，实现对学生正确的**引导和高尚人格的塑造。
这一系列活动由市委教育工委、市教育局组织实施，各学校协助开展。有关系列活动的具体事项通知如下：
一、现场书画比赛
（一）参赛主题：“畅想和谐校园”。它体现了和谐社会、和谐校园、和谐人际关系，弘扬传统美德和爱国主义精神；表现迎国庆、迎十七大，迎奥运，迎世博，充满活力、充满创造力的校园风貌和师生的精神面貌。
（二）比赛内容和作品形式：
1绘画比赛要求：现场绘画种类没有限制。参赛作品必须围绕主题独立完成，提倡创意；鼓励使用多种材料、新工艺的立体画（或半固态作品）。
2书法比赛要求：作品必须围绕主题，用毛笔创作。
（三）对象与组别：
参加对象：市直大中专在校学生
1绘画：每个学校派5名选手参加。
2书法：每所学校将选出另外3名选手参赛。
（四）时间与地点安排
1比赛时间：2007年10月10日上午9:00-12:00
2地点：宁德职业技术学校
（五）注意事项：
1、比赛用纸自备，进场发比赛专用标签。
2、迟到15分钟，自动放弃。比赛时间结束，统一收画。
3.请勿带备参考资料或事先画草图。
4申请表应于9月30日前报送我委宣传部左修锋同志（**见附件）。
（六）作品评选与奖项
组委会将邀请专家进行评选，其中一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名；书法一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。
（7） 协办单位：宁德职业技术学校
二、演讲比赛
（一）参赛主题：“我心中的十七大”、“和谐校园之我见”、“我为奥运献礼”等为主题，题目可以自拟。
（二）比赛形式：本次演讲比赛可以加入作品背景介绍、配乐、伴舞、道具、表演、课件制作等创意的形式，充分发挥参赛选手的创造力和想象力。
（3） 比赛时间：2007年12月25日。
（四）比赛要求：
1每所学校将派出3名选手参加比赛。申请表已于12月15日向中共**宣传部左修锋同志递交（**见附件）。
2主题鲜明突出，内容积极，鼓励原创，体裁无限，形式不限，参赛者必须出稿。
三。参赛选手内容熟练，普通话标准，发音清晰，声音洪亮，掌握节奏，掌握时间。（每位参赛者参赛时间控制在5分钟内）
4参赛选手精神饱满，端庄端庄，与比赛内容协调一致。
5参赛选手能正确把握内容，声音和情感兼备，富有魅力和表现力，能与观众产生共鸣。
（5） 奖项设置：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。
（六）协办单位：宁德师专。
三、三人篮球赛：
（一）比赛主题：“弘扬奥运精神，丰富校园文化”
（2） 比赛时间：10月16-17日
（3） 地点：闽东工业学校篮球场
（四）比赛有关事项：
1市属大中专学校组织2支队伍参赛，每支队伍有5名运动员，每所学校配备一名领队和一名教练员。宁德师范学院的运动员必须是非体育专业的学生。报名会上，各学校将递交申请表（见附件）、运动员二寸**和学生身份原件（考试后返回）。
登记会议的时间和地点将另行通知。
2、选拔赛阶段，由各学校自行组织，最终确定2支队伍参赛。
3、决赛阶段，以抽签形式将参赛队伍分为2组，采取循环制，取各组
一、二、三名，各组第三名决出5、6名，各组
一、二名交叉比赛决出1-4名，比赛结果取前6名。
（五）比赛规则：
1根据最新的国家三对三篮球比赛规则（规则见附件）。
2参赛队伍应当服从比赛组委会的安排，随时进行比赛。
3、参赛队伍服装自备，服装必须统一。
（6） 其他：各队自理食宿费。
（七）协办单位：闽东工业学校
四、“优干闽东行”活动
（一）活动主题：以提高学生服务闽东经济、社会发展意识为目标，通过走访学校、企业、重点项目、农村学校等，培养学生热爱家乡、热爱人民的情感，树立扎根基层、服务社会主义建设事业的理想信念。
（二）活动要求：
每所学校评选出3名近年来获得“优秀学生干部”、“三好学生”荣誉称号的学生，并确定一名带头人参加活动。
（3） 时间：2007年12月，具体方案将公布。
五、摄影比赛
（一）参赛主题：通过摄影艺术展示现代校园的风貌，展现大中专教师和学生的风采，促进校园文化活动和文化素质教育的蓬勃开展。
（二）参赛对象：大中专在校生
（三）作品题材：
包括学校建筑、设施、山水、草木、人物等，作品在强调校园特色，视觉美感的同时，更应注重作品的文化内涵，请各学校认真组织稿件，把代表本单位文化艺术水平的精品选送上报。
（4） 征集期限：2007年12月30日前报送我会宣传部。
（五）征稿细则：
1每所学校选出5部以上作品参加比赛。
2参赛作品可以是单张**，也可以是集体**。
3、一件作品（一组**为一件）应用比赛专用签注明作品题目、拍摄地点、作者姓名、职务、学校名称、通讯地址、**号码以及电子信箱。
（六）奖项设定：
评选出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。获奖作品将在闽东学校教育**上公布。市委教育工委将及时组织获奖者拍照留念。
各市直大中专院校要根据本次校园文化建设主题系列活动的总体要求，结合本校实际，积极组织开展相应的校园文化系列活动，开展活动要特别注重思想性、广泛性，寓教于各项活动中，让每位学生都投身到校园文化建设中来。在此基础上，组织学生参加市里组织的各种竞赛活动。
本次系列活动具体事宜可联系市委教育工委宣传部，联系人：左修锋，联系**：2915675，email：ndjgwxcb＠
宁德市委教育工委
宁德市教育局
二００七年九月二十一日
校园通知 篇11
关于举行平江三中第二届“校园十佳歌手大赛”的通知
为进一步丰富同学们的课余生活，展现同学们活泼开朗、积极向上的精神风貌，学校决定举行平江三中第二届“校园十佳歌手大赛”。现就有关事项通知如下：
一、成立工作小组
组长：熊平副组长：邓雄铭何小
成员：李良和、熊弼、李蟠仙、彭博、易秀珍
二、承办处室：团校委、政教处
3、 主题：爱祖国爱学校
4、 时间：11月4日、5日晚
5、 地点：科教大厦三楼报告厅
六、活动形式：独唱
7，曲目要求：爱国歌曲或校园歌曲，应具有健康向上，优雅的风格。
八、工作安排
110月16日至10月28日，每班将选出1-2名选手参加学校的入围选拔。
210月29日前，各班将课程申报表（附）交政教处。
三。10月30日，入围考生在科教楼报告厅选拔。
4彩排将于11月2日举行。有伴奏和背景投影的班级或个人必须宣传**、**。
九、评分标准（100分制）
1、着装大方，富有学生的活力与朝气（10分）
2舞台形象优美，表演自然（15分）
三。内容健康向上，背景投影**或**制作精美（15分）
4对曲目有一定的了解，演唱富有感情，节奏感和感染力强。（40分）
5演唱完整，音色、音质与演唱曲目一致，发音清晰准确（20分）
十、奖励办法
根据评委打分，评选出前十名为校园歌手，并颁发荣誉证书和铜牌。
平江三中
2015年10月16日
班节目申报单
校园通知 篇12
关于开展小伊中学“书香校园”读书活动的通知
为落实校领导关于学校今后工作意见的要求，把我校打造成一个书香四溢的校园文化，让学生养成多读书，读好书的好习惯，通过读书活动陶冶情操，树立理想，学校决定在全校开展“营造书香校园文化”读书活动，具体方案如下：
活动目标
1通过活动，使学生养成热爱阅读、广泛阅读的良好习惯
2通过活动，引导学生与经典书籍交朋友，营造良好的读书氛围，为书香校园文化的建设打下基础。
三。通过活动促进学生知识更新、思维活跃和综合实践能力的提高
主题：1。从阅读中获得快乐和智慧
2读书是我们生活的精神家园
活动对象：全体在校学生
活动时间：2011年10月1日-2011年10月30日
活动内容：每班学生利用学校图书馆的书目资源或自购书籍，围绕本次阅读的主题进行阅读。
具体实施安排：
一、宣传发动：2011年9月30日前，以班级为单位，利用黑板报、班会等形式宣传好本次活动，激发学生的参与。
二、组织实施：
各班可根据本班情况，开展多种形式的阅读活动，营造全班的阅读氛围，创造阅读环境，使学生愿意阅读；建议同学们在课堂上拿出一本好书与他人分享，在班上人群中形成一股飘香，让学生在阅读中获得知识和快乐。学校图书馆全天开放，为学生创造了方便的借阅环境，并为学生捐赠的图书设立了图书漂流专柜，供学生借阅。
2举办班级阅读成果展巩固学生阅读成绩
利用班级墙报，定期将学生读书心得展示出来；利用班会课介绍读书心得，读书方法。鼓励学生读书，写读书心得。
三、开展评选总结
学校将以学年为基础，参照以下指标体系：1。课堂阅读书籍的数量和数量；2.
对阅读图书有无读书心得；三。班级参与图书漂流活动。学校将对评选读书明星和书香班给予适当奖励。
本次读书活动宗旨：着重在宣传教育、共同参与、畅谈感受，提高表达能力（读书心得），营造校园阅读环境，希望广大学生踊跃参加。
活动组成员由图书馆、团委、教务处组成。
校团委图书馆
二〇一〇年五月
书香溢校园，人文促和谐
——开展读书活动总结
书籍是人类文化遗产的结晶，是人类宝贵的精神财富。为弘扬优秀的读书传统，开阔师生阅读视野、丰富师生阅读内容、培养师生良好阅读习惯为实施内容，我校强力推进“读书富脑”工程，进一步完善阅读的机制和制度，提高师生的阅读兴趣，营造人人爱读书、多读书、读好书的氛围，进一步提升师生的综合素质，努力打造“书香校园”，现就我校开展的读书活动总结如下：
1、 积极谋划将书香校区建设纳入办学理念。
“读优秀古典文章，明理睿智；阅读当代优秀文章，倡导学习和增强精力的理念。”通过分析我校的实际情况，学校领导班子充分认识到开展“书香校园”活动对我校的重要意义，明确了开展读书活动对我校教育教学工作的引领作用。为此，将书香校园的建设工作融入到学校的办学理念之中，打造书香校园成为学校工作重点。
每年都将读书活动纳入学校的工作计划之中加以落实，对教师学生的读书活动也纳入师生的考核与评价中，大大促进了学校师生的读书热情，为书香校园建设打下坚实基础。
2、 建立组织，加强领导，使书香校区各项活动有序、规范。
近年，我校把书香校园的创建作为我校的重要工作来加以实施，专门成立了由校长为组长，副校长为副组长，中层干部、教研组长为成员的学校书香校园活动领导小组，具体指导师生的读书活动开展情况，以确保将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面，使书香校园活动有序、正规的开展。学校教育部、语文教研组、馆员共同讨论，确定了阅读活动的指导思想和阅读活动的主要内容。对于阅读活动的开展，学校还制订了阅读活动的相关计划和措施，具体实施由语文教师和班主任负责。
全校形成了书香联办、创校的良好局面。
3、 大力宣传和广泛开展，为书香校园活动营造浓厚的阅读氛围。
为了进一步倡导“多读书、乐读书、多好书”，根据学校工作计划及教导处读书活动的具体方案，全校开展了读书活动的动员工作。学校利用广播站、校园网、手抄报、知识窗等**，宣传课外阅读的重要意义，通过公开栏给师生定期推荐优秀读物，介绍读书明星的心得体会等。校园内张贴标语，各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，为书香校园活动营造了浓郁的读书氛围。
四、以身立教，率先垂范，做好学生阅读的引路人。
教师在阅读方面起带头作用。如果学生想热爱阅读，我们的老师必须首先热爱阅读。因此，学校把教师的每年一次的读书月活动作为书香校园活动的内容，把每年一次的读书月作为检验师生阅读成果、展示阅读水平的平台。
首先，制定教师阅读计划，定期推荐教师阅读书目。二是将免费阅读与常规阅读相结合，组织教师阅读。第三，要把自学和集体学习结合起来。
我校老师利用寒暑假的时间加强读书学习，每名教师至少读完一至两本如《论语》、《教育本无邪》、《345高效课堂》等教育专著，撰写读书笔记和心得体会，踊跃参加各种征文活动，并取得了优异的成绩，为我们的学生也树立了读书学习的榜样。
5、 立足课程，加强教学，引导学生走向广阔的阅读世界。
1．课内阅读固定阅读时段，学校专门为学生安排了两节阅读课，旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍，并且在读书中学会思考，在思考中成长，这节课在语文教师指导下进行，加强学生的阅读方法指导，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。课外阅读以自由阅读为主，集名著阅读、主题阅读和专题征集相结合。
2每各年级学习课外阅读指导的规则和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。
三。为学生努力阅读创造条件：一是实实课外阅读课堂计划，保证课后阅读时间。第二，认真搞好课外阅读课，提高阅读效果。
第三，开展课外阅读研究活动，探索有效的教学途径。第四，做好课外拓展工作，引导学生坚持课外阅读。
6、 搭建丰富活动的平台，让学生徜徉在美好的阅读生活中。
1学校制定各年级课外阅读活动计划，分类开展课外阅读交流活动。开展评选 “读书之星”、举办“阅读知识竞赛” 、读书小报的制作活动、课外阅读知识竞答、美文诵读、演讲比赛等活动，通过这些活动平台，达到促进学生阅读，锻炼综合素质提高的目的。
2要求全班同学做好学期阅读计划，保证阅读活动的有序进行。
3．切实利用好班级图书角，开展班级阅读互助活动。
4．组织专题竞赛活动。为了促进课外阅读活动，学校每学期都要举办不同形式的专项活动，激发学生的阅读兴趣。
5.布置美化书香校园。学校加强校园阅读氛围的创设，精心布置美化校园，使校园也具有“书香气”。打开阅读走廊，在校园内张贴有关阅读的著名名言，让学生们沉浸在书香中。
6.做好读书笔记。学生读书对书中优美的语句摘抄到读书笔记上，语文老师予以检查、指导、评估，学校不定期开展读书笔记评比活动。
在教给学生读书笔记方法(摘录式、提问式、心得体会式)的基础上，培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。
7抓好经典读物活动和读书报告会。中华民族源远流长、博大精深的传统文化给子孙后代留下了宝贵的精神遗产，这些古诗文经典，对于治学修身、陶冶性灵、引导价值判断、提升审美品位以及培养语文能力等方面所具有的功能和作用，我们通过经典诵读和读书报告会活动对学生加强国学及经典文学教育。
7、 加大投入，科学管理，提高图书阅览室的使用效率。
为了丰富阅读资源，提高师生的阅读品味，去年我们学校投入10多万元购买了2万多册新书。图书馆、阅览室全天开放，方便师生借阅。新书上架，做好推荐，提高图书借阅量。
积极鼓励师生订阅报刊杂志，给予适当补贴。
当然，在看到结果的同时，我们也有很多不足之处。即
1在课外读物中，教辅书特别是作文类图书所占比例较大，对名著的兴趣不高，阅读面窄。
2学生课后（周末和节假日）阅读的随机性很大，大多数家庭缺乏阅读氛围，家庭没有足够的书或根本没有书。
三。课与班之间的阅读活动存在差距，需要了解情况，加强互动，互相弥补。个人阅读也存在差异，
4学生的阅读习惯和阅读能力需要不断培养和提高。
有待改进的领域和今后努力的方向
1落实阅读课程目标，有效利用好阅读课。开展校本课程的研究
