【#实用文# #开学第一课教案反思中班下学期#】在中班开学的第一课时,老师会准备怎样的教案呢?下面是小编帮大家整理的开学第一课中班教案(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
开学第一课教案反思中班下学期 篇1
活动目标:
1、幼儿记忆火警号码119,认识安全标示。
2、使学生了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。
3、培养幼儿能积极参加活动,并学会自我保护。
4、考验小朋友们的.反应能力,锻炼他们的个人能力。
5、提高幼儿思维的敏捷性。
活动准备:
安全标示图片。
活动重点:
幼儿记住火警号码119。
安全温馨提示:
演练时注意安全。
活动过程:
一、导入人类的生存和发展离不开火,它给人类带来了文明和幸福,但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制,就会烧毁人类的财富,夺去人们的健康乃至生命,造成难以挽回和弥补的损失。例如:在我们的身边就有火灾发生,因此我们要了解、学习和掌握防火知识,协助学校做好防火工作,减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。
二、教学
(一)小朋友们,你们遇到火灾发生时会怎么办?如何进行逃生?(幼儿自由讨论,发挥幼儿的想象。)
1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时,要披上浸湿的衣服向外冲;
2、浓烟弥漫时,用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,压低身子,手、肘、膝盖要紧靠地面,沿墙壁边缘爬行逃生;
3、若身上已着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭;
4、遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生;
5、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境;
6、若逃生之路被火封锁,在无奈的情况下,退回室内,最好在卫生间关闭门窗,不断向门窗浇水;
7、充分利用阳台、天窗等进行自救;
8、处在高层建筑被火围困时,要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品,夜间则打手电,发出求救信号。
(二)除了以上的情况外,最主要的是干什么?(引导幼儿说出火警号码,并记忆。)还有那个小朋友知道别的特殊号码?例如:匪警 110 急救 120三、游戏:
1、《快速反应》
规则:幼儿听到教师指令后,迅速撤离,比一比哪一个幼儿最快。
2、进行火灾演练。
规则:幼儿分4组,匍匐前进,进行逃生训练。
附:消防儿歌你拍一,我拍一,小孩不玩打火机, 你拍二,我拍二,玩离电源和汽灌你拍三,我拍三,监督爸爸不吸烟, 你拍四,我拍四,遇到着火不哭泣你拍五,我拍五,烟大快把口鼻捂, 你拍六,我拍六,遇到火灾快呼救你拍七,我拍七,遇到火灾快逃离, 你拍八,我拍八,防火安全从小抓你拍九,我拍九,报警拨打119。
活动反思
孩子是祖国的未来和希望,学生的安全教育是学校的头等大事,消防安全更是重中之重,火与人们的生活有着密切的关系,他在生产和生活中发挥着重要的作用,但如果使用不当,就会给人们带来危害。所以对学生进行防火知识和安全的教育不容忽视,这也是我们老师的职责.通过本节课的学习相信孩子们消防安全意识都会有所提高,孩子们懂得了火灾虽无情,但很多时侯火灾是可以避免的,是可以预防的,学生知道了用自己所学知识如何有效的保护自己,避免火灾的发生。
开学第一课教案反思中班下学期 篇2
开学第一天,开学第一单元的第一课一定要讲好,给自己一个好的开始,也给学生一个好印象。为了这个“梦”我提前就备好了课。
首先我从单元主题入手,让学生说说自己对“话语”的理解,“话语是人们要说的话。”“话语可以加强人们之间的沟通”等等,孩子们畅所欲言,我就自然导入新课,说:同学们,你们想知道大地说了那些话吗?让我们一起走进第一课,听一听大地说了些什么?就这样同学们带着兴趣开始了新的学习之路。
本文是一首诗歌,我在教学中一读为主,引导学生读中感悟,读中想象,读中积累,读写结合。在学生充分朗读的基础上,让学生探究“大地分别为种子、飞鸟、游鱼与小草这四种生物提供了什么?结果怎样?从中你感受到了什么?”围绕真个问题,六组同学在组长的带领下咋还能开了讨论。学生通过朗读大地的话,感受到了大地无私奉献的精神与博大的胸怀。
诗歌是优美的,在学生充分理解的基础上,我引导学生展开想象,“在大地母亲的怀抱里,其他生命会怎样幸福、快乐的'生活?大地又会给他们怎样的关怀与帮助呢?”同学们的发言不拘一格,思维跳跃而新奇,通过想象,孩子们更广泛地体会到了大地的伟大与无私。在学生想象的基础上,我趁热打铁,让学生仿写诗歌,孩子们根据刚才的发言,很快就仿写出了生动的的诗句,尽管不是很押韵,但也能够看出孩子们的灵性。我也圆满完成了教学目标。
在教学中我感到不足的地方是对学生的朗读指导不到位。本单元有一个朗读金钥匙,就是引导学生通过加强重音,停顿或变换语气等方式来强调读好重点语句。我自己在指导朗读方面还很欠缺,虽然有方法指导,但操作起来还是不够灵活,不能熟练指导学生使用,我深知自己还要抓紧学习,也希望能得到名师的指点。再次先行谢过!
开学第一课教案反思中班下学期 篇3
时光恰好,伴随着阳光和微笑,我们吹响了新学期的号角。为了让孩子们尽快调整状态,以期待而又愉快的心情融入新学期的生活,20xx年xx月xx日,xx镇中心幼儿园xx园区组织开展“新学期,爱相约”的开学第一课活动。
为了让平凡的开学第一天多点“小确幸”,老师们早早地在幼儿园门口迎接着孩子们的到来,并给每个孩子一个爱的抱抱。也为了缓解小班新生的入园焦虑,老师们使出神奇招式,通过神秘宝盒找快乐、教室寻宝识环境、游戏互动认同伴等环节,让孩子们熟悉幼儿园,熟悉小伙伴,了解幼儿园的规则,帮助孩子建立喜欢上幼儿园的情感。我们升班啦!中班的孩子用添画表情的形式为自己签到,大班的孩子也有新的目标啦,他们用绘画的方式把它记录下来,祝愿自己新学期的生活多姿多彩,幸福成长。我们老师希望孩子们在新学期里能够交到五个好朋友:快乐、礼貌、勤奋、懂事、安全,鼓励孩子做自信、独特的自己。
“开学第一课”不仅开启了新学期的新篇章,也为孩子们的心里播下幸福的'种子,让新学期快乐的幼儿园生活从今天开始吧!
开学第一课教案反思中班下学期 篇4
这周的开学第一课参考了研究组的建议,进行了三个部分的内容:
第一、请同学们谈谈这次开学与以往开学有什么不同,为什么?
小朋友都回答很积极,也都有自己的想法和思考,由于在线上课程期间学习了很多关于新冠病毒的知识,对于自己知道和熟悉的知识他们的参与度很高。
第二、对线上的学习进行总结与评价。
一年级的孩子在线上学习的参与度达到80%,很不错,有不少孩子的作业都完成得很棒,并且保存的很好,到学校交给了老师,老师给予表扬并展示优秀的作业。当然,对于没有参与学习线上课程和完成作业的孩子,由于客观因素较多,我没有提出批评,并且鼓励和要求他们在后面上课时注意听讲,认真学习,这样才能学习到更多的科学知识。
第三、对后面的课堂教学内容及方式、课堂评价方式、怎样测评进行讲解。
由于上个学习已经进行了科学的'学习,并感受过科学测试,学生可以理解和明白老师的讲解。
最后还有点时间,我设计了和小游戏抢答环节,请小朋友们回答我指到的蜗牛和鲫鱼的身体结构名称。小朋友们在游戏中认识与复习了我们要掌握的知识。
在上第一个班级的课时,上一节课刚下课我就看到有同学来到了科学室,可以感觉出他们很喜欢上科学课,由于学校要求这学期所有功能室不使用,我还没来得及通知他们,吸取这次的经验,我利用下课的时间提前通知其余班级科学课就在本班教室上,后面上课的班级就没有出现这种情况了。看来有些事情作为老师要提前考虑到,才能使我们的教学更顺利!
开学第一课教案反思中班下学期 篇5
活动目标
1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
5、知道危险来临时如何保护自己,如何逃生。
活动准备
事先了解有关溺水安全的有关内容、课件
活动过程
1、谈话导入师:小朋友,现在是什么季节?什么季节我们可以穿短袖、短裤了?
师:天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是有些小朋友因为热就悄悄的去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,有几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。老师很伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。(出示课件)
2、防溺水教育师:小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?
教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点。
(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友,很多小朋友都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
3、说说日常生活中应该怎样防范溺水事故的发生?
4、小结通过这个活动,你懂得了什么?
人的生命只有一次,幸福快乐掌握在自己的手里,希望小朋友们通过这次活动学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
教学反思:
为一名中班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习,积累,调整。我想,随着教育改革的深入,我们一定会有越来越多的好方法,那时,幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。
开学第一课教案反思中班下学期 篇6
新学期开始,为了保障本学期教学工作正常有序地进行,同时为孩子们的健康与安全保驾护航,20xx年2月22日新学期开学首日,我园开展了系列安全教育活动。
一、教师安全培训。
为提高教师的专业水平及更好地开展后期的教育教学活动,保障本学期校园教育教学的工作有序进行,园长集中教师们进行专业的岗位职责、一日活动流程、常规教育等各类培训。老师们认真学习,更加重视安全的学习与教育,加强工作中保障安全的防范措施,将安全工作做到细节处!
二、幼儿园园长国旗下的发言:
为了提高小朋友们的安全意识,学会自我保护,达到学以致用,园长给小朋友们上了一节生动的开学安全第一课。孩子们都安静认真地倾听,积极地举手回答问题,这一刻的开始已为孩子们的健康与安全保驾护航!
三、各班级开展了安全课教育。
为了让孩子们更加形象具体地了解并贯穿到生活中,班级老师认真制作PPT课件,课堂上,孩子们学习《开学安全第一课》时,个个都积极回答问题,相信孩子们的安全意识已牢记于心,能够更好地贯穿到生活中去。
通过开展本次开学安全第一课系列活动,增强了幼儿的交通安全预防意识,提高了幼儿的自我保护能力,今后幼儿园也将会真正把安全工作做到实处,为幼儿健康、快乐成长奠定坚实的基础。
开学第一课教案反思中班下学期 篇7
一个寒假过去了,显然学生不太习惯回到课堂,我在开学第一课中,分析现状,提出希望,促使全体学生养成良好的课堂习惯。
一、适时穿插行为习惯的练习,提高有效性
无论是课的开始,还是课堂中间或是在作业中,我都能让学生随时关注到自己的学习、行为习惯。如,课前两分钟是学生从课间回到课堂的.“黄金”时间,有效地利用好课前两分钟,能使学生静下心来,随着值日班长的安排,进行语文特色活动:背诵古诗,积累优秀古诗词;有感情地朗读背诵的课文,熟悉课文的内容,练习朗读技巧;谈谈阅读优秀课外读物的感受,与同学一起分享自己的收获等等。
二、分析班级现状,制定班级近期目标
我和学生一起分析了班级的现状,学习方面:我们班的语文素质整体较好,比较认真、踏实,学习主动性较强,家长也支持、配合老师开展教育教学工作。但部分学生上课时的听课效率还有待于提高,注意力分散,学习时比较浮躁、情绪化;作业时态度不够端正,正确率不高。
针对全班同学的语文学习状态,我给同学们制定了班级整体的近期目标。即语文目标:认真踏实,稳步前进;行为目标:管住自己,健康成长。
三、继续开展“语文竞争对手”的活动,互帮互助促进步
我让学生反思了自已的优缺点,学会取长补短,针对自己的薄弱之处,努力前进。并请学生自己确定本学期自己的竞争对手,学生都跃跃欲试,很高兴,想在活动中赛过对手,促使他们良性竞争。
四、抓住方法,回顾所学内容
在新课的复习中,我能关注语言的训练点,如课文中的修辞方法,让学生能举一反三,学会运用。抓住重点句,能理解句子的含义,进而帮助深入理解文章的内容和它的主旨。