【#实用文# #2024观察蚕宝宝的日记范例五篇#】时间飞逝，又是一天结束，今天是否留下了什么感动？让我们总结一下，好好记录在日记里吧。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编精心整理的蚕的观察日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
观察蚕宝宝的日记 篇1
我家有生活在“水族馆”里的鱼儿们和大口吃桑叶的白色蚕们，它们为我家增添了生机，今日，我来介绍一下我的蚕们。
蚕喜欢吃桑叶，我把蚕下面铺上桑叶。蚕对桑叶也特别挑剔，一不吃冷的桑叶，干的桑叶不吃，桑叶放久了就会干，桑叶就让我伤透了脑筋，蚕吃桑叶的速度可快了，好像一台咬合机，一眨眼功夫，三四片桑叶就被蚕瓜分光了，白白的蚕行动缓慢，身体上哟奇特的黑色斑点，还有些可爱，如果不是我亲眼所见，我一定不会相信，小小的蚕一天能吃下那么多东西。
蚕吃桑叶很特别，先用嘴前的“大牙”，撕下一小片桑叶，再用“大牙”蒋桑叶放进嘴巴，这样的吃法怪不得吃得那么快。过了好几天，我竟然发现它们对桑叶不再吃了，难道它们要吐丝了？它们从嘴里吐出一条条白色的丝，将自己固定在桑叶上。“它们是要蜕皮”。妈妈不知不觉中来到了我的身边。蚕往后移动，身上的黄皮衣被蚕慢慢退了下来，身上有一件雪白的衣裳，最后，黄皮被脱了下来，这些贪嘴的小家伙们，有开始疯狂地吃起桑叶来，一堆桑叶吃得几乎没有剩下。
蚕经过了几次蜕皮，个个都长得又肥又壮，并四处走动，他们轻松地走上纸盒子的四壁，这是为何呢？我捉住一条蚕，观察它的脚部，原来它们每个脚上都有一个小‘钩子’，怪不得能那么轻松地“飞檐走壁”。他们随意地挑了一个纸盒的角落开始结茧。首先把白色的吐丝在两旁固定，确定平稳后再进行做茧，一开始还能看见它们再里面结茧，一开始还能看见它们再里面吐丝，到了后来还能隐约看见它们再里面吐丝的情景，最后彻底完成了，已经看不见它们了，只剩下9个白色的茧。“它们会在里面干什么呢？”我想。
钻出茧的蚕蛾回事怎么样的呢？我现在不知道，但有一天，我一定会知道的。
观察蚕宝宝的日记 篇2
我盼呀！盼呀！妈妈终于同意给我买了5只蚕宝宝，我仔细观察后发现：蚕是青白色的，身体细细的。身上一节一节的，很像毛毛虫。蚕有7对足，行动缓慢，很温和，在我的小手上爬来爬去，痒痒的。
蚕宝宝成了我的好朋友，我每天给它喂食时，它很快爬到新鲜桑叶上，大口大口的吃起来。
蚕经过一段时间的喂养后，开始慢慢长大蜕皮、休眠，第三次蜕皮、休眠后变成成虫，这时候蚕变的胖胖的，又大又亮。突然，有一天我发现有一只蚕不进食了，好奇怪！怎么回事呢？
第二天早上，我早早起来去观察蚕宝宝，咦！这只蚕头不停的扭来扭去，好像在找什么东西，过了好一会儿，蚕找到一个有桑叶遮挡的角落里，停下来从嘴里吐出一根细细的丝，我用手轻轻一摸，蚕丝硬硬的、黏黏的。蚕把吐出来的丝来回多次缠绕在一个大的空间里，是为了固定位置，然后再用丝织出一个椭圆形的小房子，也就是蚕茧。蚕宝宝在房子里不停的吐丝结茧，头摆上去，摆下来，身体挪动的时候，还发出粘黏的声音，不食也不休，大约两天左右，房子结好了。蚕宝宝结的房子五颜六色，有白色的，黄色的，米黄色的……
原来那么大的一个茧，竟然是蚕宝宝用一根细的不能再细的丝编织而成的，可见之辛苦。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕为了织成美丽的茧，变成美丽的飞蛾，延续自己的后代。不惜作茧自缚，躺在自己结的茧里承受短暂的沉默，终于迎来了最后一次蜕变。
它静静的躺在茧里，没有一点动静，十天后，它像魔术师一样，变成一只可爱的小蚕蛾，破茧而出。茧织的那么结实，蚕的成虫又是如何从里面出来的呢？
我查阅资料以后，哦！原来蚕在茧里变成蚕蛹，蚕蛹成熟时就变成蚕蛾，蚕蛾的嘴里能吐出一种酸，能将蚕茧腐蚀破，然后从这个洞爬出来。用尽最后的力气产下几百个小小卵。
它为人类织出了宝贵而又美丽的蚕丝。
观察蚕宝宝的日记 篇3
活动目标：
1、喜爱养蚕，初步了解蚕宝宝的生活习性及喂养方法。
2、乐意收集蚕宝宝的食物并主动照料蚕宝宝。
3、能够积极参与讨论，发表自己的意见。
活动准备：
1、蚕宝宝若干条，院内有桑树。
2、收集有关蚕宝宝的资料。
3、课前准备桑蚕丝制成的各种用品图片：蚕丝被面、蚕丝围巾、蚕丝裙子等等；
活动过程：
1、组织小朋友欣赏各种桑蚕丝制品的图片，激发孩子们的兴趣。
欣赏美丽的花裙子、围巾、被子等各种桑蚕丝制品图片。
提问：“这些用品好看吗？知道它们都是用什么做的吗？”
小结：这些漂亮的衣服和生活用品都有一个共同的特征：它们都是蚕宝宝吐出的丝纺织出来的。叫做桑蚕丝制品。
2、出示蚕宝宝，观察外形特征：
师：“这是什么？蚕宝宝是什么形状？什么颜色的？”
师：“蚕宝宝摸上去什么感觉？”（软软的，凉凉的，没有骨头。）
师：“蚕宝宝吃什么呢？”
3、外出采摘桑叶活动。
师：“桑叶什么颜色？什么形状？”（绿色，椭圆形，旁边有锯齿。）
4、师幼共同讨论蚕宝宝的喂养方法。
教师：“怎样喂蚕宝宝呢？摘来的桑叶可以直接喂食吗？”
讲解蚕宝宝的生活习性：蚕宝宝特别爱干净，喜欢吃新鲜、干净的桑叶。所以采摘新鲜的桑叶后，还要用干净的软布或卫生纸，将桑叶的正反两面都擦拭得干干净净后给蚕宝宝吃。
教师示范擦拭桑叶的方法。小朋友一起擦拭桑叶。
5、教师：“我们把蚕宝宝放在什么地方养呢？还要注意些什么呢？”
准备一个大而干净的.纸盒，将桑叶铺在盒底，把蚕宝宝轻轻地放在桑叶上。
6、观察活动：蚕宝宝吃桑叶和解大便。
师：“蚕宝宝是怎么吃桑叶的？”
小朋友一起来学一学。
师：“蚕宝宝吃桑叶的时候会发出什么样的声音？”（沙沙的声音）
较长时间观察：蚕宝宝吃桑叶很快，一下就吃个大洞。
师：“蚕宝宝怎么解大便的？从什么地方解？大便是什么形状？什么颜色？”
7、师幼讨论照料蚕宝宝的方法：
师：“养蚕宝宝除了要给它找吃的并喂养它外，还要注意讲究卫生，要及时把已经干了的桑叶和它的大便换掉。换的时候能用手吗？为什么？这些事情由谁来做呢？是大家一起去做吗？”
师引导孩子们通过讨论协商分组定时照料蚕宝宝。
周末时请家里附近有桑叶的小朋友将蚕宝宝带回家饲养，周一时带来。
观察蚕宝宝的日记 篇4
活动目标
1、利用布袋探索与动物相关的多种玩法，体验创造性玩袋的乐趣，发展幼儿的想象力和创造力。
2、通过游戏“蚕宝宝长大了”，了解蚕——蛾的演变过程，发展幼儿肢体的柔韧性、灵活性、协调性。
3、培养幼儿的合作意识。
活动准备
1、材料准备：布袋若干、自制桑叶若干 、铃鼓一个、录音机、磁带。
2、知识准备：幼儿了解“蚕吃桑叶——蚕吐丝——蚕结茧——蚕变飞蛾”的过程。
活动过程
一、准备活动
1、听音乐，练习身体的基本动作。
2、介绍活动材料，激发活动的兴趣。
二、探索活动
1、幼儿自由探索布袋的多种玩法，体验创造性玩袋的乐趣。
2、在教师是指导下，相互交流示范各自利用布袋的玩法。
（1）单人用布袋模仿小动物。
（2）两人、三人、多人合作用布袋模仿小动物。
3、对幼儿的表现做积极的评价。
4、师幼共同回忆蚕的生长过程，稍做休息。
三、游戏《蚕宝宝长大了》
1、蚕吃桑叶——利用桑叶的不同位置，调节幼儿的'活动量，引导能力强的幼儿吃较远的桑叶。
2、蚕吐丝——幼儿慢慢将身体收缩，钻入布袋中，可反复多次。
3、蚕结茧——幼儿将身体完全钻入布袋中，缩成一团，练习团身滚动。
4、蚕变飞蛾——幼儿模仿飞蛾的动作，四散跑。
四、放松活动随音乐做“蚕蛾飞”放松身体。
活动结束
将布袋放在活动区内，供幼儿进一步探索练习。
观察蚕宝宝的日记 篇5
7月4日
今天老师把蚕卵发下来了。蚕卵黑乎乎的，椭圆形，很像一粒粒黑菜籽，中间还凹了下去。我看着这一粒粒小“黑菜籽”，心里盼望着可爱的蚕宝宝快点出来！
7月5日
今天有一个小蚕出来了，它蠕动着，好可爱哦！它大半个身体已经出来了，身体好黑；他的壳已经变成透明色的了。它翘着尾巴，要从壳中出来。可不管怎么扭，就是出不来。我看着着急，想用手把它捏出来，可我怕捏死，便在一旁观看。一会儿，它出来了，摇着头，我给它点饲料，它也不吃。
7月6日
唉！真可惜！今天我出房拿饲料，来喂小蚕，可我回来后，小蚕不见了，伤心得我金豆子直掉。
7月7日
今天的蚕卵还是没什么动静。我把它放在台灯下，希望他快点出来跟我玩。爸爸说，明天五一，我大妈要来，可以让他教教我。我在心里想：明天可要快点来，我很急！
7月8日
我大妈告诉我，要在盒子里放上撕碎的餐巾纸，这样可以为它保温；平时还应该带在身上，让它暖和一点；晚上，还要把它放在枕头边。我都照做了，晚上一看，果然，一粒“黑菜籽”变白了，我想：这些小蚕明天就该出来了吧！
7月9日
今天的蚕更白了，好像要出来了呢！
果然不出我所料。今天早上，我把蚕取出一看，有3只已经出来了，还有一只正在挣扎。只见她那黑色的小头伸了出来，然后它摇啊摇，大半个身子出来了，只有尾巴还在壳里。它像扭秧歌的老奶奶一样，牛着尾巴，滑稽极了！傍晚，我回 来一看，简直惊呆了！大约十只小蚕在我早上放的饲料上吃食，旁边还有许多它们的空壳。我高兴得挤了一大块饲料放在小盒子里。一会儿，我觉得不大对劲，原来 是盒子太小了，都要装不下蚕了，我赶忙拿了个大盒子，在里面铺上雪白的的餐巾纸，然后用羽毛把蚕移到盒子里。看着这一个个蠕动的蚁蚕，我幻想着它们长成了 一个个又白又胖的大蚕……
