【#实用文# #入队自我评价二十篇#】在平平淡淡的日常中，我们都不可避免地要使用自我评价，自我评价往往折射出个人对人生自我价值和社会价值的认识和态度。相信很多朋友都对写自我评价感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的加入少先队员自我评价（精选20篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
入队自我评价 篇1
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，就是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务就是家长的好孩子，邻居的好榜样。 小学几年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义祖国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，学习不就是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
本人能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的`实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
入队自我评价 篇2
我是三年级1506中队的副中队长，一个阳光、帅气的小伙子。
三年来都获得优秀少先队员和优秀成绩奖。我的兴趣爱好是打篮球、下棋、阅读，特别是篮球，篮球是我的伙伴，它可以让人增强体力身体健康。每当有年级内的篮球比赛，球场上总能看到我自信的身影和出色的球技。我还是老师的得力小助手，每当老师需要帮忙的时候我总是毫不犹豫地去做，我觉得能为老师分忧是件非常快乐的事情，同时也极大地提升了自己的各方面能力。希望我的微薄之力能将我们中队我们学校建设得更加美好。
入队自我评价 篇3
xxx，男，20xx年9月生，少先队员，石城二小六（3）班学生。
他勤奋好学，德智体美劳全面发展，连续五年每年均评为三好学生，多次代表学校参赛并获奖，是老师眼中的好学生；他乐于助人，有爱心、肯吃苦，帮助其他同学共同进步，是同学心目中的好榜样；他听话懂事，一有时间就帮助父母做家务，是家中的`好帮手。
入队自我评价 篇4
这学期总体一般，可是很会插话，做一些动作，有时会把同桌弄哭，有时把墨水弄倒同桌的手上，包包上。不过考试，运动等方面有进步，希望以后能越来越好。
我的优点是：热爱集体，大方。缺点是：上课爱做小动作，学习不认真，还有经常忘带东西的现象。这学期我对自己的要求有点低了，学习成绩不太好。下学期一定继续努力，好好学习，取得更好的成绩。
入队自我评价 篇5
自从我选择了人力资源管理专业，我就对这个专业产生了浓厚的兴趣，因为我觉得这个专业的前景不错；在大学，我学习了丰富的专业知识和操作能力，熟悉了人力资源主要是从事什么事，了解了要想成为一个优秀的职员，应该具备哪些能力。总之，在这段学习时间，我各个方面的能力都得到了提高。
我的英语水平比较突出，在二年级通过了国家四级考试，有着出色的.阅读写作能力和口语水平。在校期间，曾多次参加全国大学生英语竞赛并取得较好的成绩。
在大学期间，我积极参加各种活动，曾在社团中担任各种职务。我热爱团队活动，有很强的团队合作意识，在校期间还曾担任本专业足球队的队长，具有很强的组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。
入队自我评价 篇6
时间过得飞快，转眼一年级就快结束了，在这一年里，我们都有着很大的变化，学校里六年级的哥哥姐姐们都毕业了，这几天，我总结了开学时，课到一半时和快考试时的想法，写了一个自我评价。
在学习，我觉得语文学得还不错，挺轻松的，但是，数学和英语学得却不太好，我下不知道为什么，家里数学的东西有很多，而且，英语我还在外面学着呢!语文的东西呢?
外面不但没有学，而且家里的资料除了薛老师让我们去查的`和语文书上的东西以外，其他的几乎没有!可我学得最好就是语文，数学和英语都不太好。这也许就是“兴趣是人类最好的老师”吧!
学习以外的就是友谊了。但是，我觉得，这学期我的五颗友谊之星只能得到三颗星，其它的二颗星，第一颗是因为我在本学期失去了一位我世界上最好的'朋友。
第二颗是因为在本学期，我与朋友的交往不是很好，经常因为一些鸡毛蒜皮的小事从而吵起来，虽然事后和解了，但也没有原来那样要好了。
在下学期，我希望能在学习有所起色，数学和英语的成绩能有所提高，朋友也能够多一些。
入队自我评价 篇7
我是x镇x小学三年级的学生马xx，在班上，我一直担任班长的职位。20xx年9月，我来到了双小，在20xx年5月，我光荣地加入了中国少年先锋队。鲜艳的红领巾，伴随我一起学习、生活。愉快的学习生活，使我在德、智、体、美、劳各方面得到了锻炼和提高。
从我入学的第一学期开始至今，每学期我都被评为“三好学生”，在学校举行的“共创生态双小共享文明成果”主题活动中，被评为“环保小卫士”，在孝星评选活动中当选“校园十佳孝星”。“优秀学生干部”“优秀阅读小能手”“书法小能手”……这些都是我平时获得的荣誉。除了这些，我还获得很多奖章，比如：劳动章、卫生章、好学章、勤俭节约章……这些荣誉的取得，不但渗透着老师的汗水和心血，倾注着辅导员的辛勤培育和具体帮助指教，还有同学们对我热情的关爱和真诚的帮助，当然更离不开少先队组织为我提供锻炼的平台，为我搭建施展才能的舞台。
我在成长的过程中，并非一帆风顺，曾经饱尝过学习生活中的酸甜苦辣。
1、帮助别人是我的快乐。
有一次，学考试我的成绩不理想，老师虽然没有批评我，但是我心里却非常难过。考试前，同学们都忙于复习功课、应付考试。当时，班上一位同学因病缺课，要求我帮她补课，我放弃了复习时间帮她补了几天课。结果，她的考试成绩上去了，而我的成绩退步了。后来，爸爸得知我的考分后，狠狠地批评了我，我非常委屈。现在，我反复琢磨，老师经常教育我们，当同学遇到困难的时候，要尽力热情的帮助他，难道我错了？一个星期天的下午，这位同学的妈妈找到我，亲自对我表示感谢，并拿出水果塞给我。我的委屈一下子被她的真诚化为快乐。还有一次，我的同桌在课后摔倒在地，下巴磕伤了，鲜血直流。我陪她一起找到了老师，老师说要去诊所配药，我立刻跟随老师跑向了诊所。此后，我每天陪她去医生那里换药，还帮她补习功课，这位同学非常感激我。我想，大家选我当班长，我要尽力帮助同学排忧解难，为少先队争光，让星星火炬更加耀眼夺目。考试结束了，是几家欢乐几家愁。我考虑到没有考好的同学，心情一定很难过。一位同学蹲在一旁，两手托腮，我主动接近她，跟她聊聊，并安慰她考试是检验学习效果的手段，也是一种学习形式，考试不是目的，学会学懂才是目的，通过考试把不会的问题弄懂了，下一次就会好的。听了我的一番劝导，她的心情平静了许多，并提出要和我交朋友，我答应了。我想，要把工作做到最需要帮助的人身上，要靠自己的真诚去捕捉求助的心灵，这样，才能给人以温暖，给己以快乐。
2、打铁要靠自身硬。
（1）在学习上下工夫，用巧学代苦学。过去，我靠死记硬背，学习很费劲。后来妈妈教我预习。结果很有效，我通过预习，把难点和不懂的问题带到课堂上去听，经老师一讲，更明确了。这样，有目的的学，就轻松了许多。我想，自己学好了，才有“本钱”去帮助别人。
（2）理解人、关爱人，找准突破口。作为一名大队委员不能图有虚名，要做实实在在的工作。同学之间有许多想法和实际问题，老师不一定都清楚。而同学之间的共同语言很多，这是我做大队工作的优势。每个人的具体情况不同，工作方法不能千篇一律，因此我从理解人、关爱人入手，让他们把内心深处的想法倾吐出来，从中找工作的突破口，帮助他们解决困难，把大家团结在星星火炬的光辉下一起前进。我在帮助别人的同时，自己的思想也在深化和提高，工作能力呀在不断提高，受益匪浅。
以上是我对个人的几点总结，在今后的学习、工作、生活中，我将继续努力，让胸前的红领巾更加鲜艳。
入队自我评价 篇8
在这一个学期里本人在老师的教导和同学们的帮助下有了一定的进步、在道德方面能尊敬老师，听从教导，能和同学友好相处，和同学们之间能互相帮助，互相关心，互相爱护，讲究卫生，遵守学校的规章制度，回校能和老师问好。在学习方面本人比以前大胆了，能上台讲故事，比上一个学期好了许多，以前有些不敢做的事现在本人己经敢做了，在平时本人能认真上课，能按时回到学校里上课。在其它方面本人能在做值日时能认真地做好，爱护公物，但这一个学期本人的记忆力差了，有时会将作业留在家里，忘记带回学校、从今以后本人要保持优点，多一点举手发言，改正不好的地方和缺点，多动脑筋，争取更好的成绩。
入队自我评价 篇9
我叫XX，女，今年12岁，目前就读于一小，是四年级二班的学生。现任班上语文科代表、语文小组长、英语小组长，是一名品学兼优，深受老师及同学欢迎的好孩子。
思想上：
我热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。我从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；我热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。
学习上：
功夫不负有心人，我付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——我从一年级至今学习成绩一直名列前茅。几年来，我多次获得表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“三好学生”的称号。在成绩面前，我从不骄傲，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。对待师长，我发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了我知识，帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我取得的众多成绩，因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。对待同学，我从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，我以一颗真诚的心，得到了大家的认可。
工作上：
几年来，我勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手。对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。我处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。我在学校带头不买零食，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。并且拿出自己平时的零花钱捐献给遭受雪灾和地震的地方。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。我和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
生活上：
在家里，我虽然是独生女，但是为了锻炼自己的能力，我常常抢着整理房间、拖地板等家务活；在同学中，我自认为是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任我。我就像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。我从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，我也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。
“小荷才露尖尖角”，我相信，凭着自己对知识的追求，我将会以更出色的表现来展现自己才能。因为我有一双明亮的眼睛，一对勤劳的翅膀和坚持不懈的态度，可以在知识的天空中翱翔，穿过无数座高山，横渡无数条河流，只要努力，开朗自信，乐于助人，成绩优异，我一定能克服各种困难，取得最终的胜利，做一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
入队自我评价 篇10
作为一名申请加入中国少年先锋队的学生，我怀着无比激动与自豪的心情对自己进行自我评价。自入学以来，我一直以成为一名优秀的少先队员为目标，不断努力提升自己，无论是学习上还是品德上都力求做到更好。
首先，在学习方面，我勤奋刻苦，成绩优异。我深知“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的道理，因此在日常学习中，我总是认真听讲，积极思考，遇到不懂的问题勇于向老师和同学请教。课后，我也会主动复习，预习新知识，确保自己能够牢固掌握所学内容。通过不懈努力，我在各科成绩上都有了显著的进步，这不仅让我收获了知识，更培养了我坚持不懈、勇于探索的'学习精神。
其次，在品德修养方面，我时刻以少先队员的标准严格要求自己。尊敬师长，团结同学，乐于助人，积极参加学校组织的各项活动，如志愿服务、环保行动等，用实际行动践行社会主义核心价值观。我懂得感恩，珍惜与家人、朋友之间的感情，努力成为一个有爱心、有责任感的人。在日常生活中，我还会自觉遵守公共秩序，保护环境，做一名文明礼貌的小公民。
此外，我还注重全面发展，培养自己的兴趣爱好。我热爱体育运动，积极参与学校的体育活动，锻炼身体，增强体质。闲暇时，我喜欢阅读各类书籍，从文学名著到科普读物，广泛涉猎，不断拓宽自己的知识面和视野。音乐和绘画也是我的兴趣所在，它们让我的生活更加丰富多彩，也培养了我的创造力和审美能力。
总之，我深知成为一名少先队员不仅是荣誉，更是责任。我将以此为契机，继续努力学习，积极向上，不断提高自己的综合素质，为成为一名德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗。我渴望戴上鲜艳的红领巾，与小伙伴们一起，在星星火炬的照耀下，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
入队自我评价 篇11
作为一名申请加入中国少年先锋队的学生，我怀着无比激动与自豪的心情对自己进行一番自我评价。首先，我认识到，少先队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，加入少先队，对我来说，既是一种荣誉，更是一份责任。
在学习方面，我一直保持着积极向上的态度，努力学习科学文化知识，成绩稳定在班级前列。我明白，只有坚实的基础知识，才能为将来服务社会、报效祖国打下牢固的`基础。同时，我也注重培养自己的兴趣爱好，积极参与学校的各项文体活动，努力做到德智体美劳全面发展。
思想品德上，我尊敬师长，团结同学，乐于助人，有一颗善良而热情的心。在日常生活中，我遵守公共秩序，爱护环境，积极参与志愿服务活动，用实际行动践行社会主义核心价值观。我深知，作为少先队员，不仅要在学业上追求卓越，更要具备良好的道德品质和社会责任感。
在自我管理能力方面，我努力做到自律自强，合理安排时间，平衡学习与休息，培养了较强的独立思考和解决问题的能力。面对困难和挑战，我能够保持乐观的心态，勇于尝试，不轻言放弃。
此外，我对少先队的历史和精神有着深刻的认识，我了解到红领巾是红旗的一角，象征着革命先烈的鲜血，它时刻提醒我要继承和发扬革命传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
综上所述，我认为自己已经具备了一名少先队员应有的条件，我渴望成为一名光荣的少先队员，与伙伴们一起，在星星火炬的照耀下，为胸前的红领巾增光添彩，为祖国的明天贡献自己的一份力量。
入队自我评价 篇12
我是一名来自xx小学六（3）班的学生，我叫童xx。我是班级里的“阳光女孩”，我乐于助人，活泼开朗，有许许多多的朋友。平常班级里的事我无一不帮忙：有人摔倒了，我上前去扶起；有人作业丢了，我会帮忙寻找；老师要打扫卫生，我便拿起扫帚和老师一起干。在学习中努力地步步前进，去寻找下一个进步的台阶。
小时候第一次进校园，并没有结识到任何朋友，因此十分的孤独，但我努力的走上和他们一样的台阶，努力让自己变得更加善良，乐观，友爱，给他们留下美好的印象；后来，随着年级的增加，有的朋友离开了我们，有的又是新来的朋友，直至最后，我们各奔东西，但是我们之间的同学情是不可磨灭的。
记得在我上二年级的时候，家里多了一位小成员，就是我最爱的弟弟出生了，从今以后我除了写作业，做家务，还要帮忙带弟弟，给弟弟换尿不湿，冲奶粉……这些活从最开始的手忙脚乱，到现在的得心应手！生活中成了爸爸妈妈的小帮手！
三年级的寒假，我们在家长的组织下，来到了苏湾镇，在去的路上，我们正看着我们今天要看望的留守儿童的资料。我看见一个小男孩的信息上显示出父母都找不到，我也感到十分难过；从小便失去父母，没有父母的陪伴，没有父爱，没有母爱，小孩子便没有多少情感。我们走进会堂的那一刻，大人中没有一个是父母，都是一些爷爷奶奶，那些爷爷奶奶带着一个个孩子，看起来十分的苍老。后来夏老师给我们每一个人发了一张纸片，让我们每一个人都写一点祝福给他们；我们把纸折成一个个信封，送给了他们，希望他们心里能得到一些安慰。我们捐募了一些生活用品和其它一些学习用品，希望能让他们的生活过得更好一些。
四年级的寒假，我们去了了“夏阁西峰敬老院”，我望着那些老人们，一个个都是孤零零的，但他们的脸上沧桑中饱含笑意。我这时看到一个下腿部分全部没有的的一个老爷爷，他在地上艰难的，慢慢的前行着，我们向他打招呼，他热情地对着我们笑了笑，感到十分的开心。或许只有孤寡的生活才会感到孤独又无助，没有孩子在身边，连老伴都没有了，这样的生活虽然十分的难熬，但他向往生活，对生活有着乐观的精神，这种精神着实让我敬佩，我站在他面前敬了少先队礼，我们几个同学给这位老人家洗了头发，表达我们的一丝祝福！
五年级的夏天，记得xx西坝口发洪水，战士们便守在西坝口旁，守护人民的安全和利益，不让人民受到伤害。当时我们也组织去给抗洪人员送吃的，喝的，口罩……让他们在守护我们的同时，也有人去守护他们。我敬佩的人，他们永远站在一线，站在人民的前面，用自己渺小的身躯去抗衡大自然的风险！感谢他们今天无私的奉献，我以少先队员的身份向他们敬上少先队礼。
我是新时代好少年，在祖国的光辉下成长！
入队自我评价 篇13
我是六年级1205中队的xx，是一名品学兼优的少先队员。在学习中，我勤奋好学，积极进取。课前认真预习，做好准备。上课认真听讲，认真思考。这使我入学到现在，学习成绩都名列前茅，在各语数英比赛中都取得佳绩，已多次获得市三好学生。在家中，我也能帮助父母做事，为他们减轻负担。我热爱少先队，曾参加过鼓号队。
我热爱书法，写作和阅读。曾获得过奥林匹克杯全国作文大赛一等奖和学校组织的书法大赛二等奖。如果有幸能成为一名光荣的十佳少先队员，我将会加倍努力。
入队自我评价 篇14
我性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。
人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。 我对自己的专业无比地热爱，国画（中国画）是中国的国粹，我十分热爱美术，热爱中国画，可以说美术中国画是我生命的一部分，是我的特长也是我的爱好。我为此付出很多也得到了许多欢乐。我欢乐我是美术专业的，我兴奋我学的是中国画。但是国画要付出百倍的努力才能学习好它，有所成就更是不轻易。而且需要持之以恒不断努力，不断学习。加上中国画有时并不能得到别人的欣赏和肯定，难以体现其价值和得到回报。可我一直都在十分认真的学习，努力钻研。用我的满腔热情，用我全身心的欢乐都放到中国画的'学习和创作中。
我不但学习打好美术专业所应有的牢固的基储中国画的专业知识，而且努力学习理论知识，学习提高自己的鉴赏水平，让自己学习中国画上升到一个比较高的层次。我经常在学习创作中体会到那种胸有成竹、品味自然、感悟人生……，真的我觉得心满足足了。我想我能在98级国画班中取得优异（中上）的成绩，除了自己的不断努力外，也许就是因为我不断的思考，思考知识，思考专业，思考人生。
入队自我评价 篇15
在这六年的学习生涯中，我收获了许多，同时也学会了很多新的知识和新的本领，这些东西对我的学习生活都是有着很大的帮助，它们都是我必不可少的东西。像：帮老师收发本子、收齐小组同学的本子、搞好实践活动……等等。这些事情，我在四年级时我还一样也不会做，但是到了现在，我不仅会做这些事情，还会做别的'事情呢！有时候，我会帮助老师、家长做好自己能够做好的力所能及的事情，让老师、家长分解辛劳，轻松一些。
回想六年的学习生活，我感觉在上课中，都做得不是很好，做得都有点懒散、随意。我也发觉了自己的错误之处，在初中的学习生活中，改正这些做得不够好的地方，让自己变成同学门的榜样。
我已经不再是三四年级时侯的那个小毛孩了，我已经长大了，成为了一个优秀的少先队员了，我在这么一个好的学习环境下成长，学会了不少本领！在这一学期中，我做得还不错，希望在下个学期做得更棒
入队自我评价 篇16
我叫小语，我想加入少先队，成为一名合格的少先队员，下面是我的.自我评价。
一、纪律方面
开学至今我从未迟到过，从未被红领巾值周岗批评通报。每周能坚持按时带桌布、穿校服（学校要求期间），严格遵守学校、班级各项纪律。
二、学习方面
我能够认真听讲、上课不做小动作，按时完成作业，书写整洁。从未拖欠作业，家庭作业家长能坚持检查签字。今后我会更加细心，认真，努力学习。
三、卫生、集体荣誉方面
我热爱班集体，能够遵守学校、班级的各项制度，从未因为我个人而影响到班级的荣誉，平时劳动积极，认真负责，地面整洁、衣服干净，课本、作业本无卷角。
四、文明礼仪方面
我能尊敬老师、主动帮助同学，关心同学，会使用文明用语。在学校能和同学和睦相处，不打架、不骂人、不带零食、不带玩具。
五、为班级做贡献方面
我能够认真完成投递作业，按时完成作业的收发，是老师的得利小帮手，全心全意为每位同学服务。今后我会积极参加班级和学校的各种活动，争取为班级获得荣誉。
在家我经常帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的家务活，但偶尔我也会发小脾气，我今后一定主动改掉小毛病，团结同学，在学校做个老师的好学生，在家做个父母的好孩子。
入队自我评价 篇17
我是一个活泼开朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、钢琴、唱歌等很多爱好。在家里，我经常帮助爸爸妈妈干活，帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭……爸爸妈妈经常夸我能干，是他们的'好帮手，我很高兴！
在学校里，我乐意当老师的小助手，因为我是语文课代表，在别人遇到困难时，我非常愿意帮助同学，所以我有不少好朋友，她们都非常喜欢和我一起玩耍。
我有许多优点，如在英语方面，我的英语成绩比较好，每日回家我都会在家里复习英语，而且还参加过校外举办的一次星星火炬英语大赛，得到了两张奖状呢！
每个人都有优点和缺点。我也有许多缺点。比如，上课时我经常不敢大胆举手，生怕回答错了被同学们嘲笑；有时上课也会东张西望，思想开小差，没有认真听讲。在语文阅读能力方面我也有待提高，考试经常错在这方面。在美术方面，我画画和做手工的能力都很差，但是我会努力改进的。
入队自我评价 篇18
我叫XXX，今年8岁，是富春江小学一（2）班的一名学生。我聪慧好学，上课不开小差，主动思索老师留下的问题，我信任接着努力，可以为自己创建更好的明天。
我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。在今后的学习生活中，我肯定更加努力，不会辜负老师的期望，长大后成为祖国的栋梁！
入队自我评价 篇19
大家好，很荣幸能被推选为区优秀少先队员的候选人，我由衷的感谢支持我的老师和同学们！
作为一名大队主席，我热心于少先队工作。我三次参与组织校英语节、六一的活动彩排策划，为各项活动写主持稿，参与海报设计比赛，两届QBA篮球赛，且连续两年在每周一对两个班级进行升旗仪式的排练。
我坚持组织每周五的大队部会议，听取各委员一周的工作汇报，并布置下一周的工作。定期召开各部门的会议。做好少先队的常规工作，坚持每周五下午检查红领巾、队标志、团徽。
在班级中我与同学相处融洽，经常与同学们分享自己对于各类事情的见解与观点，在班中与几个同学一起，带领班中对文学感兴趣的同学开展了“中国好句子”的活动，丰富了大家的课余生活，也起到了提高语文成绩的积极作用。米兰·昆德拉的《生命不能承受之轻》告诉我们，责任是个沉痛的负担，但若是没有责任，生命将变得轻如鸿毛，毫无意义。所以我对于学校的每项工作，都会尽心尽力地去完成，努力做到更好。
在学习上你我的成绩在年级中虽然不算名列前茅，但仍在不懈努力中。理科并不是我的.强项，但每次上课时我总是认真听讲，不懂的问题会下课问老师或同学，力争搞清每一个知识点。无论是物理还是数学，上课时我都思想高度集中，吸收接纳每一个知识。
平时我认真独立完成作业。在作业相对少的时候，我会做一些英语课外阅读，扩大词汇量。在书中看到好的语句、诗句，我会将其背下，能在写作时不会产生“书到用时方恨少”的感觉，更重要的是学习语言文字能提高我的个人修养与素质，顺口一背，何乐而不为。
我兴趣爱好广泛，对于古代文学有偏执的热爱，尤是清朝、民国的文学。在家中的每个犄角旮旯都堆满了书籍，从纳兰成德的《饮水词》到万方的《日出》，从鲁迅先生的《野草》到张爱玲的《色戒》。在国外文学中通读威廉福克纳与海明威的书，这些拓宽了知识面。我热爱写作，热爱阅读，热爱电影。写作能让我心情愉悦，阅读能让我了解我想了解的人文历史。没有时间旅游，走遍祖国大江南北，电影便能弥补这个缺口。
进入青中我就确立了目标，经过四年的努力，考入重点高中，有梦想，有拼搏，就会梦想成真。
我身上还有这样那样的缺点，但我会以此为起点，努力完善自我，使自己真正成为一个名副其实的优秀少先队员。谢谢大家。
入队自我评价 篇20
大家好！我叫xx，今年11岁，是光明小学六年级荷轩班学生，现任校少先队大队长、班长。
我学习努力、热爱集体。我的学习成绩一直稳居班级上游，多次被评为“三好学生”。同时我一直担任班里的班长，把班级工作做得井井有条，得到了老师和同学们一致好评，每学期都被学校评为“优秀班干部”。
我任劳任怨、无私奉献。作为校少先队大队长，我充分发挥模范带头作用，积极带头开展各项少先队活动，把大队部工作开展的有声有色。对于学校和辅导员老师布置的每一件任务，我都做得一丝不苟，圆满完成。如果同学们有什么困难找到我，我都会尽心尽力、服务到底。我出色的表现赢得了全校师生的认可和赞许。
我活泼开朗，兴趣广泛。学习之余还有舞蹈、书法、钢琴、美术等业余爱好，同时也喜欢篮球、跑步等体育运动，每当学校有集体活动，我总是积极主动的参加，并且鼓励和带动班里的其他同学，为学校和班级争得了很多荣誉。目前我已经取得了各种证书18个，其中最让我自豪的.是我今年被授予了“德城区十佳少先队员”的荣誉称号。
我勤俭节约、礼貌懂事。平时我从不乱花父母的钱，自己基本不买零食。自己的事情我尽量自己做，现在从整理房间到洗衣刷鞋，我都是自己完成的。有时间我还经常帮父母做家务，不但帮他们打扫卫生，还学会了炒菜煮饭。
这就是我，虽然我取得了一些成绩，但我一直认为自己是一名普普通通的学生。我愿意为大家服务，也盼望和同学交流，我真心希望和同学们共同努力，把我校的优良传统继续发扬光大。
