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见习总结 篇1
见习总结
时间过的好快，转瞬间一年的见习生活即将结束。在这一年的时间里，我由一个刚从学校出来、对未来充满憧憬的学生成为了一个真正的工程技术人员。这一阶段是我人生的转折，是我一生无穷的财富！
通过这一年的见习，我学会了许多的现场知识，理论与时间渐渐的融为一体。在测量工程师的指导下，我学会了水准仪、经纬仪、全站仪的使用方法，并能运用水准仪、经纬仪、全站仪进行简单的工程测量、放线；在试验工程师的指导下，我学会了混凝土配合比设计的原理与方法，钢筋拉伸试验的做法，砂、石的含水率、含泥量的检测方法，泥浆比重的检测等；在技术主管的指导与帮助下，我懂得了图纸上自己看不明白的内容，掌握了桥梁施工过程中的技术管理工作要点。
通过这一年的见习，使我深刻的认识到：作为一名工程技术人员，最基本的是对工作认真负责，要有责任心。57#墩墩身施工给我的印象最为深刻。57#墩墩身已通过监理工程师检验，正准备施工砼。我到墩身上安排施工人员施工中应注意的问题时，无意中发现悬臂梁预埋支柱的型式好象不正确，我马上通知搅拌站暂时不要搅拌混凝土，自己就跑回项目部看图纸，发现悬臂梁预埋支柱的型式确实不对。就通知施工班组改正并通过检查后再施工，同时汇报给技术主管。
通过这一年的见习，我深刻的感受到集体的温暖。每当有学习或培训的机会时，领导总是想办法为我争取；每当我在工作中遇到困难时，领导总会鼓励我不要灰心，同时指导我解决问题的办法；每当我心情不好或感到孤独时，领导和同事们总会伸出友情之手，给我关心，给我安慰。在这
样的大家庭中，我还能说什么呢？我唯一能做的就是做好自己的本职工作。领导们，请放心吧，我一定不会辜负您们对我的期望！
以前我上学时，总以为大学生毕业后，参加工作一定会一帆风顺。通过这一年的见习，我最终否认了这个观点。社会是极其复杂的，无时无刻不存在着竞争，若没有真才实学，或不能学以致用，是很难在社会上立足的。同时我也看到了自己的不足：清高、自傲、眼高手低，特别是自己所学的知识与实际工作的需求还相差很远。
六月份结束后，我将成为一名真正的工程技术人员。我一定会更加刻苦、勤奋，用知识、技能来充实自己。因为我知道：知识、技能才是立足于社会的 两大必备的武器。
慎怀兴思立斗志，欲上青天揽日月！
我为能成为中铁四局集团的一员而感到自豪，我一定会中铁四局集团的发展贡献出自己的一份力量！
见习生：孙梦远
见习总结 篇2
在一些课堂上，我看到教学改革正悄然进行，有意识的教师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。我认识到教师与学生的交流是非常重要的。交流是形成良好师生关系的重要途径。教师要善于交流，善于走进学生的情感世界，聆听学生的真情实感；教师更要善于引导学生和自己交流，让学生吐露真情。通过交流，才能了解学生的学习水平、性格特征，进而促进教学的发展。
听了这么多节课和课后跟学生和教师的交流中，知道要做一名学生喜欢的教师，首先得具备一颗关心爱护学生的心。教学不止是针对部分优等生，还得兼顾后进生。对后进生的教育要坚持多表扬，少批评，多激励，少指责的原则，保护他们的自尊心，激发他们的闪光点。课堂教学中，要鼓励后进生积极思维，积极回答问题，对他们的答题当场给予恰当的评价，激励他们知难而进。在学生回答问题时如何引导学生是很重要的！
（１）学习课堂讲解的艺术 在这期间让我体会到教师只有具有丰富的感情，健康的心态，工作的热诚和敬业才能使学生陶醉于你的课，受到良好的教学效果．课堂语言，课堂调控的把握对课堂效果起莫大的影响作用。我在听XX老师的课时感触极深，课堂气氛热烈，学生积极反映。这2位老师用准确，清晰，易懂，生动的语言，呈现知识教学效果不错。对于课堂顽皮的学生起哄，开小差，灵活地应对，使师生关系融洽。这样我开始留意不同老师在课堂上的调控技巧，课堂上，可以变换自己在教师的位置，走近或远离某些学生，与有问题
的学生进行语言和非语言的交流，从而引起学生的注意。就像是，课堂上布置一些思考，让同学们交流思考，老师到底下各行去加入交流，了解学生对知识的认识情况。课堂提出有难度层次的问题，推动同学思考并引导学生如何回答。
（２）从实际角度适度处理教材，尽可能满足学生的求知需要见习时在和陈永老师的谈话中我发现：一方面要充分了解学生已有的知识结构，站在他们的立场上，从他们的求知需要角度上审视教学内容，把一些和学生求知需要相冲突，且在教材体系并不很重要的内容，大胆删去。另一方面，尽量把教学内容从满足学生需要的角度进行适度的加工，增加一些学生感兴趣的知识，使学生乐于接受。其实教案的完整与否可能是其次，更重要的是你要学会用自己在教学过程中总结简易的方法让学生能够了解掌握并接受的好，同时也能达到了教学的效果。
（３）提供学生更多的成功机会，让学生获得成功的喜悦
如何使每一个学生都能获得成功体验的机会，提高学习的兴趣显得尤为重要了．关键在于教师怎样看待成功和为学生提供了多少成功的机会。在课堂上讲课时，我发现陈华德老师先向学生讲清知识点，再出类似的题目给学生做，学生都能做出。对答案的时候，有些原来趴着听课本的同学因为做对了一道题目而不由自主地手舞足蹈。老师根据课堂上所教的内容去命题。只要学生上课认真听了，就会在作业、考试中取得好成绩，他们就会体验到成功的快乐，从而会产生学习的兴趣。
（４）设计合适的教学游戏，增加课堂色彩，满足学生的娱乐需要
有的学生对学习缺乏兴趣，有的已经处于放弃状态，他们听课基本上是简单的、有趣的听一点，复杂的、枯燥的就不听。所以，把教学内容寓于游戏之中或讲些生活中的小故事，来激发他们学习热情，从而提高学生学习的积极性和效率，能收到很好的效果。
如果用单一的标准衡量学生学习的成败是必然会挫伤学生学习的积极性和自信心．评价一个学生的学习是否成功，不仅仅是看成绩，而是看他有没有收获。如：学生在学习过程中学会了观察、思考、合作、交流等，这都是成功，应加以肯定和表扬。成绩较差，存在着这样那样的问题，但他们毕竟还是学生，可塑性很大，我们必须用发展的眼光看待他们，树立有进步就是成功的观念。每当他们有进步时，就及时地加以肯定和鼓励，在课堂上也要多关注他们，让他们获得成功的喜悦和知道老师是关心和注意他们的。
(5)总结：
教学有法,教无定法.教育见习中我深刻体会到教学是一门科学又是一门艺术,在教学见习当中仍有许许多多的方法和学问需要我去学习，但经过见习，我将时刻鞭策自己，提醒自己对工作的热情，负责认真，对自身师德的提升，对师范技能的提高。见习使我心潮澎湃，使我热情饱满，充满信心，更使我坚定了将来成为一位称职的老师的决心。
见习总结 篇3
转眼间，来到某市某区教育战线已近一年的时间了，一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的改变。
人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我理想要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。
然而，这一切美好的想法还没走上讲台，松江区新教师培训就给我敲响了警钟。两天的新教师培训告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对教师这一职业有一个清醒的认识：教师，任重而道远；成为学生的良师益友，难上加难；作为老师，只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理准备的情况下多了一把干尽。找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。
作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，成为一名合格的人民教师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务：
（一）积极参加区教师进修学院组织的各项培训工作。在这里非常感谢区进修学院为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。特别是上海新本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网课程标准的培训，使我这个从外地来的，对上海教育不太熟悉的毕业生能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。
（二）在区教研员和带教老师的指导下，圆满地完成了初一语文的教学工作。我有幸能得到一位教学经验非常丰富老师徐洪根老师的指导，并参加了进修学院初一语文骨干班的学习，有10余次区级公开课的观摩和讨论机会。这些使我对语文教学有了新的认识。在徐老师的鼓励下，进行了大胆的尝试。
（1）抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是给他们将了许多课外知识。我准备了妙趣横生的甲骨文、中国古典诗词的发展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深，语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们最感兴趣的一门课。
在校内组织的“我心目中的好老师”征文比赛中。我教的班级均以半数以上描绘了我，描绘了我的语文课。
（2）鼓励学生说出自己的独特体验。十三、四岁的学生已经有了自己独特的感受和体验，写出来都是一部很好的文章。在我的鼓励下，同学们把它写了出来，使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作文只有30分左右的同学在随笔《恐惧》中写到：“恐惧是一颗黑暗的种子，每当黑夜来临的时候便会成长出毒藤，紧紧的包裹住你的心灵”在一篇读后感中
写到：“每个人的面前都有一千条路，即使有几条，几十条走不通，还有几百条等着你。还有一名同学写出了20xx字的科幻小说，并在随笔上连载。
（3）挖掘教材中的人文性，注重一种文化熏陶。用长期的文化熏陶培养学生的阅读能力和健康的审美情趣。
我的尝缘***
（三）作为见习班主任，积极参与了班级的日常管理，并成功的转变为正式班主任。 通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意：
（1）制定切实有效的班规，并通过班干部轮流制实行。并对没有当过班干部的同学给予指导。
（2）充分利用班级周记和班会课。抓住和学生们心灵沟通的周记，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。在政教处和教育指导老师的帮助下，在“三、八”妇女节之际召开了一节区级的，向全体新教师展示的主题队会课《献给妈妈的歌》。
（3）关怀后进生、行为偏差生、随班就读生。后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。
现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体。
（四）在教育教学之余，积极参加各项活动。教育教学是庞杂的，需要付出大量的时间。在这一年我除了担任两个班级的语文教学工作，一个班级的班主任。还担任了学校本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网的推普员，负责学校每周一次的“咬文嚼字”广播，每天一次的“每日一拼”广播；受聘为区语委办的监测员；并参与学生“感受光荣”的朗诵比赛；教师“五四青年节”文艺表演；第一届教师运动会；松江区《老年人保障法》知识问答等等。这些活动让我开阔了视野，增长了知识，也培养了我积极进取，健康向上的精神风貌。
这就是我的一年，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。
二、班主任工作
学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。通过向其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意：
1.制定切实有效的班规，培养班委自主管理的能力。鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。
2.充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。
3.关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。
现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体靠拢。班主任工作精心而又繁琐，是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘这片园地。
三、英语教学工作
我所任教的是二年级和六年级共五个班的英语教学工作。面对这两个有一定年龄差距的年段，我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：
1.深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。
2.认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己“english, i can do”“english, i can say”。
3.认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4.坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
5.注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用. 一年来,我在学校开了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。
总体上来说，我感觉从大学校园走进小学校园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正，我一定会再接再厉，继续努力工作。
经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和 老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成
实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。
低年级的语文教学着重于生字的认读和书写，以及课文的朗读指导。2、一般一篇课文是两个课时，第一课时着重于生字的读音、写法和组词上，有时可以采取从字到词到句的教学方法；第二课时着重于体会课文的感情，让学生学会有感情地朗读课文，对于识字类的课文可采取多种形式的对读，对于对话类的课文可以进行分角色朗读……3、低年级的教学方法和语言都应该符合儿童的心理特点，这样的教学才易于让学生接受。
实习过程中上课存在问题是在所难免的，关键在于怎样解决这些问题，让自己一步步提高，针对自己的问题，我都采取了相关的办法来解决：1、在备课时反复朗读要教授的课文，一是为了练习有感情的朗读，再就是通过自己的读来理解课文，这样写出来的教案就不容易出现上课“忘词”的情况，而且上课时也运用自如一些。2、在备详案时尽可能的写出儿童化语言，参考一些名师的教学实录，这样有利于自己的提高。3、增加一些趣味性的环节，像开火车游戏和分角色朗读课文等，这样有利于提高学生的积极性，还可采用表扬和奖励的办法来集中学生的注意力。4、从学生的作业中可以了解到哪些知识讲解得好，哪些还强调不够，对于错误较多的字在第二课时复习导入中再进行强调。5、把表扬学生的话都写在备课本上，比较好的话有“从你的朗读中我仿佛看到了……的情景，让我也感受到了主人公……的心情”，“你真是一个勤于动脑、善于思考的孩子！不仅成语故事讲得好，还明白了其中的道理。你真是大家学习的好榜样”。这些表扬的话可以通过看教学实录，或者听老师讲课来收集，也可以自己根据课文内容来想象。6、结合书本上的插图来理解课文，这样即锻炼了学生看图说话的能力，又理解了课文。7、在教授对话类的课文时，可以抓住对话前语气类、神态类的词语来分析，有的对话还可以带上表情和动作来读，这样可以提高学生的积极性，也易于学会朗读。8、上课时要培养学生完整回答的好习惯，要求学生把一句话讲完整。9、对于课文中的成语、谚语、好的词句等能够在课后摘抄起来，养成积累词句的好习惯。10、教授简单的语文知识，像修辞手法、反问句等。11、结合多媒体设备进行教学
见习总结 篇4
一、 见习目的:严谨治学，学以载道，扎实的专业知识，娴熟的教学技能，正
确的教学理念。
二、 见习地点：汕尾渔村小学
三、 见习时间：20xx年x月x日至20xx年x月x日
见习工作的思索时间过得飞快，为这一星期的见习生活一转眼就过去了，
现在就静下来感触这短暂的见习日子。
见习给了我一次和小学生亲密接触的机会，体验到了当老师的乐趣，和小
朋友相处的时间虽然短暂，仅一个星期，却是愉快的，难忘的，他们一副副天真
可爱的笑脸和亲切的称呼，让我有一种被尊重、受欢迎的感觉。
在这短短一个星期中，让我明白和感悟了很多。
1、要想听课真正学点东西，就必须做一个听课的有心人。应该事先了解
他教什么内容，把课本找来预习一下，看看课文写的是什么，是怎样写的，有没
有难点、疑点；同时自己设想一下，假如让我教这样的课文，准备怎样去教，以
便听课时有个对比。还要看，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学
环节和教学方法。既要看教，又要看学，二者兼顾。看教师是如何对重点的处理，难点的突破，教学法的设计，教学基本功的展示。看学生的学，要看学生的课堂
表现，看学习参与的情绪，学习的习惯。听课应详尽记录课堂的教学过程，也记
下自己的主观感受和零星评析。一是积累宝贵的经验，更有利于灵活应用到自己
未来的工作中。
2、课间帮老师批改作业一方面可以看到学生的错误，在上课时可以指出，
引导学生思维走到正确的方向去。另一方面了解学生哪里还没掌握，找适当的时
间加以传授，让他们多做练习。
3、在教育教学工作上，我认识到教师与学生的交流是非常重要的。交流是
形成良好师生关系的重要途径。教师要善于交流，善于走进学生的情感世界，聆
听学生的真情实感；教师更要善于引导学生和自己交流，让学生吐露真情。通过
交流，才能了解学生的学习水平、性格特征，进而促进教学的发展
4、在听课时就要善于进行比较，研究、准确地评价各种教学方法的长处和
短处，并结合自己的教学实际，吸收他人有益经验，提高自己。此次见习我充分
抓住了这一点，摸清老师的教学风格及学生的听课习惯，才使得未来的讲课与学
生们无障碍的交流和活跃的课堂气氛。
小学生爱说爱闹是他们的本性，上课时不仅有好的备课教案，更重要的是要
懂得控制课堂纪律，所以能让学生在必要时安静地听讲，自己也会觉得有成就感。同时要和学生打好互动关系，一般小学生都会听话，只要我们有耐心地教导，遇
到表现好的多给予表扬，这样会对他们的学习起到事半功倍的效果。课堂中加入
一些小游戏，既可以让学生记得更牢还可以增强课堂气氛。
见习让我的思想渐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续
努力学习，不断改善自己的不足，吸收更多的专业知识，提高自己的认知水平和
应变能力，在口语表达方面多下功夫，塑造好一名教师应具备的品质条件。
20xx年x月x日
见习总结 篇5
见习总结
带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了中心幼儿园见习，随着时间的流逝实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名学前教育行业的教师不易，这次见习让我收益颇丰。
我是……………………见习的，在见习期间我听课二十余节、参加活动二十次、并且与儿童谈话十余次，在见习期间我认真做好听课记录并且做好见习日志，在这期间我听从指导老师的任务安排。这次的见习使我学到了许多课本上学不到的知识道理。
在此我将我的见习收获与大家分享，总结为以下几点：
第一点新教师在家长工作中的焦虑及对策。新教师是幼儿园教育教学的后备力量，其稳定踏实的工作是保证有师资队伍稳定的源头。然而，新教师在进入工作岗位的第一年常常会产生焦虑。原因主要有两种，一种是新教师的岗位适应慢，另一种是家长的信任度低。新教师的解决对策有，一、尽快的适应决角色变化，新教师首先要努力实现教师角色的社会化，提前定位调整情绪，以积极健康的职业心态进入教师的工作岗位。二、努力提升职业道德，从在校学生到在岗老师，最大的变化在于自身道德水平的提升。三、寻求团队的协助，教师的成长离不开团队的支持。四、逐步自我提高，现代教育技术提出，教育的根本目的在于培养自觉自律的人。所以无论是幼儿还是教师自身，最后的目的都是完善自我，逐步自我提高。这就是我最大的收获了，当然在育儿方面也有好多收获。
教师也应该注重幼儿想象力的实践探索。因为幼儿期是认知发展的关键期，也是想象力培养的关键期。但与国外的教育模式相比，我们在保护和促进幼儿想象力发展方面还做得不够优秀。指导教师林老师向我传授了一些如何引导和激发幼儿想象力的经验与体会。首先要提供良好的教育环境。幼儿园是幼儿的天地，幼儿三分之一的时间都在这里度过，幼儿园良好的物质环境对于丰富幼儿表象，积累知识经验有重要的作用。然后多途径引发幼儿的想象力。幼儿想象力在幼儿期表现最为活跃，绘画、音乐、讲故事、游戏、谈话等均可成为引发想象力的工具。其次，循序渐进的提高要求。不同年龄段的幼儿想象力发展的水平也不同。引导和启发幼儿的想象力有简单向丰富、由直线型向放射型发展，是培养和发展幼儿想象的规律。最后，家园配合共同促进幼儿想象力的发展。
以上主要介绍了我在见习期间的收获，当然，我也存在许多的不足。缺乏教学经验的我，无法将课本知识与教学时间更好的结合，对带有而缺乏南信是我最大的不足，我会在今后的学习中将我的不足当做学习的动力，永远追随孩子的世界，也希望学校严格要求培养出优秀人才，我将永远坚持我的教育理想，永远为孩子们编写属于他们的童话故事，永远为孩子们付出我真挚的感情。在孩子们的充满了梦想和希望的世界里欢乐。
学前教育学院
见习总结 篇6
新泰天盾机械厂见习总结
20xx年x月x日～9月x日，我们带领机电专业04级1、2、3、4班的全体学生进行了为期十天的生产实习。
这次我们去新泰天盾机械厂，采用讲座及到工厂进行现场参观学习相结合的教学方法，克服了实习时间短，实习经费少的困难，圆满完成了本次实习任务。通过观看锻件、铸件、焊接件的制造工艺、热处理工艺、零件的机加工工艺、模具的制造工艺，使学生们对零件的制造工艺及过程和装配过程有了初步的感性认识；实习管理科周科长采用多媒体做了关于本厂的介绍，使同学们了解到我国制造业业的发展史和人的艰苦创业精神，锻造厂朱老师的讲座，不仅使同学们学习了锻造专业知识，还使学生们对本次实习的重要意义及实习过程中遇到的一些问题有了理论上的、系统的认识。
通过到锻造厂现场参观，同学们不仅了解了传统的模锻工艺和设备，还了解了一些目前较先进的锻造技术和设备，通过参观工具厂锻造车间，同学们目睹了轴类件和圆环件的自由锻工艺，增加了自由锻工艺的知识，同时系统地了解了锻造工艺过程。
通过参观铸造车间使同学了解了铸件的生产工艺流程，如发动机缸体的铸造工艺及后续的打磨清理工艺。
通过参观组装车间，使学生了解了板材零件的焊接方法、工艺及设备，如点焊、CO2气体保护焊，埋弧焊。
通过参观机加车间，使学生们了解了汽车零件的切削加工工艺和自动生产线。
我们采用现场参观、讲解和讲座相结合，相互间穿插进行，使学生们能够将感性的认识与相关理论有机地结合，大大提高了实习效果，达到了预期的目的。
通过这次生产实习，学生们不仅对零件的制造工艺及过程有了感性的认识，对下学期的专业学习起到积极作用，而且使他们更加感到自己肩上的责任，这将对他们今后的学习和工作产生不可估量的作用。 按照学校关于实习的要求，我们实习队由4名实习教师组成，结构合理，在4名实习教师的积极配合下，顺利地完成了实习期间的各项任务。
见习总结 篇7
见习总结
见习前夕、我满怀期待的心情、充满了对小学课堂的向往、对小学生的好奇、希望这一次的见习，第一次的见习能让我学到很多东西，而这些都是在课堂上学不到的。
五天的见习生活很快就结束了。虽然很累，但收获很多，也很开心，和这些孩子在一块学习，总是让人觉得那么的无忧无虑。刚开始的时候，可能是没有和他们熟、所以他们很调皮，越到后面就会发现他们都是很听话的小学生，从小学儿童的特点来说，她们属于自制力差、但并不是坏。但是就因为他们的调皮，让我发觉，如果以后真的要从事教师的行业，那么现在就要努力提高自己在管理方面， 应对方面的能力。因为在小学里，会经常出现一些突发事件，而作为一个老师，一定要有很强的应对能力，能够沉稳。冷静的处理。同样的，在这见习的五天里，我深刻感觉到，我还没有足够的能力去胜任老师这个角色，我自身的能力太小了，所以，在未来两年里，我会给自己定一个目标，如果我选择了老师这个职业，那么我会从各个方面去提高我的能力和修养。争做一个好老师。反之，如果我不想选择当老师，那么我会努力去学习其他的课程，提高我在各个方面的能力，不单单只是注重于教师的知识。这个对于我来说是一个很具有挑战性的事情。我一定会加倍努力的。小学生们的自制力差 ，所以在管理方面，一定得是很好，因为如果你控制不了他们就会被他们控制。所以趁着在校期间，我要加强我的管理能力，为以后打下基础。
这五天，对于不同的人有不同的理解，我所理解的是：这五天是
一个让我重新认识教师这个职业的深刻含义和感受。教师不仅仅只是知识的传授者，更是影响小学生的人，是小学生的引导者。小学生对什么事都很好奇，他们热爱模仿，教师的一言一行都在被他们所模仿，不管是好是坏，所以要作为一个有资格的传授者，引导者，我们不仅要具备大量的知识水平，还必须要端正自己，养成好的习惯，用好的习惯去影响他们，做到以身作则。在这段期间，学习学习。学的最多的莫过于，让我们学习到了小学老师的课堂特色，他们上课的每一步和我们是截然相反的。小学低年级的学生主要是让他们掌握一些简单小学高年级的学生开始相对有难度的知识，他们主要就是在老师的帮助去完成某一项东西。而我们则是靠自己。自己独立的去完成。
在琼山五小里，在课堂上，老师们的课堂方法总是有很多，每一个科目有每一个科目的特点，老师们会因材施教，会针对某些情况做出适合本班级的方式方法。在里面我学到很多，我把听课记录写下来、就是为了要学习老师们他们上课的步骤和方法，然后加以运用，他们的方法虽然并不是适用于每个人。但是我可以参考，俗话说：没有调查就没有发言权。所以在做任何事情之前，一定要做好充分的准备。无论是作为学生或者是老师，都要做好充分的准备，因为每个阶段有每个阶段要学习的东西，只有把这些都做好了，做足了，才算真正的努力了，才会有收获。而且，我发现在小学课堂上，老师的角色扮演 是很重要的，什么时候要严肃，什么时候要微笑，这些都是很重要的，如果把握的不好，会破坏课堂秩序，所以老师有时候要注意事还是很多的。
很快的，五天就这么过去了，面对着回到课堂的学习，面对着孩子们的挽留，和他们不依不舍，但是天下没有不散的宴席，我们终究还是要分离，我们终究还是要回到课堂上来的。五天里，我们是很开心，但今后要学习的东西还有很多，所以，我们别无选择，我们必须回来，回到教室里，继续我们的学业。
见习总结 篇8
见习工作总结
毕业工作到现在已经一年多了，在这一年的时间里收获很多，毕业的时候心里还没有把自己定位好，还是学生的思维，从领导安排的学习，培训过程中，我迅速的完成了从一名学生到一名**人的转变。这期间的每一次学习都对我有很深远的影响，让我发现自己，更深刻的认识自己。
当我第一次走进*****的大门时，就看到几个大字：团结奉献，求实创新，追求卓越。**精神激励我们用实际行动传承**精神。
经过入场再教育后，我被分到了***见习，都说又苦又累***！当时心里其实还不是很重视，因为也没有见过***是怎么工作的，到队上待了一段时间熟悉环境后我被分到了小班见习，说实话，第一天上班我累得连手都抬不起来了，一天里拉了100多根抽油杆，那还是师傅照顾我是新来的没让干太重的活，但是以前没干过重体力活，一时还适应不了，但是我没有退缩，因为我相信：只有千锤百炼，才能成为好钢！我咬着牙和自己较劲，首先要战胜的就是自己，就这样，我一边学习着作业的工序，一边跟着小班的师傅们学习现场的经验，从一开始的拉抽油杆，拉油管，慢慢的站井口，操液压钳，有时候赶上搬家，还能和师傅学学开通井机。那段时间真的是挺累的，通宵干活已经是常事，我印象最深刻的是会战期间，为了完成任务，我们副队长冒着风雪带头起油管，到下班的时候，师傅们安全帽露出的头发上都结了一个个的冰瘤，但是没人有一句怨言，让我看到了师傅们的朴实和爱岗敬业的精神。到作业见习结束的时候感觉时间是那么的快，甚至还没来得及对那些教导我的师傅们说声谢谢！在他们身上我学会很多东西，勤劳朴实，以苦为乐，兢兢业业，尤其是他们身上体现的那种相互信任和团队精神最让我折服，记得我刚到班上的时候见过我们班两个师傅配合用管钳卸油管，管钳像是在飞一样的旋转，俩个师傅很自如的还在聊天，才知道为什么人说：劳动人是最美的了！ 在这里，我对那段时间在生活，学习和工作中给与我教导，帮助的领导和师傅们真诚的说声谢谢！是你们让我成长，让我完成了到一个石油人的蜕变！
xx年的四月份，我被分到了****见习，经过几天的培训我被分到*号站，以为在作业出来就没有什么应付不了的，但是我又错了，采油虽然没有了那些重体力劳动，但是需要我学习的东西更多了，第一天的时候**号站的师傅就开玩笑的说：欢迎从地下来到地上。我发现关于采油的东西知道的还是很少，又重新学习，每天跟着八点巡线，量油。跟着大班师傅加盘根，换皮带，加药剂，冲管线，夜班巡线，拉油，......开始的轻松心态一点全无，每天依然忙碌着，也没有想象中的那么轻松，只要一有情况就全家出动，刚去没多久的时候，我们站门口的干线破了，站长带着我们从中午开始挖，一直挖到下午三点多才挖出来，然后又配合维修班的师傅打卡子，当忙完的时候大家脸上都是盐粒！慢慢的也适应了在站上的生活，有时候站上人手不够的时候也自己巡线，量电流，抄电量，量油，加药剂，紧盘根已轻车熟路，每当站上有什么活站长也总是叫上我一起去现场，用站长的话说就是百学不如一练，热洗，抽油机换机油，碰泵，调防冲距，换电机，调平衡......就这样，上午上站学习，下午回来师傅教我一些理论的知识，然后安排明天去站上的学习内容。一天忙碌但也很充实，我开始融入这里的生活，和师傅们一起工作，学习。
回顾这一年多的工作学习生活，最大的收获应该是成长，从***到****，每一步都要踏实，每一项工作都要认真，每一天都很充实，每一刻都要努力！ 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步都是在书写自己的历史。虽然艰辛，但我更满足于收获的喜悦，我还年轻，就是要有年轻的冲劲，一步一个脚印的走下去，要在这个大舞台上发挥自己的光和热！我已经准备好迎接任何挑战。不为失败找理由，只为成功找方法。用无限的热情书写明天，为***的发展奉献自己的力量！
见习总结 篇9
见习总结
转眼间，一周的见习时间就结束了，心里还有些许不舍，因为那里有一群活泼可爱的孩子们。这次见习分在双凤桥小学，还么去就听一起去见习过的同学说，那里很远，早上坐车又很挤，去了后发现，果不其然；这次指导我的老师是吴琴老师，很高兴她对我很好，很热情，让我学到了许多在学习中，在其他人那里学不到的知识，在这里很感谢她对我的指导；这次见习的班级是四年级，以后以前也没有在四年级见习过，所以既兴奋又紧张。不过一周下来，这个过程也是非常愉快的，也很美满的完成了见习。
从大一到大三也见习了许多地方，许多学校，又城市的小学，有农村的小学。通过自己的见习经历，我发现城市的小学与农村的小学在很多方面存在许多的区别。一下就是我对城市小学与农村小学区别的总结：
一、硬件方面：城市小学硬件条件比较好，而农村的小学也存在硬件条件不够完善
从见习过的小学来看，城市的小学就比如初教院附小，有较好的运动场，和多媒体设施，音乐室，计算机室等，每个教室都配有多媒体，而农村的小学，如双凤桥小学，运动场很差，教室也不具备多媒体之类的。
二、教师队伍方面：城市小学师资队伍强大，而农村小学严重缺乏老师。 因为城市的小学待遇较农村来说，相对较好，城市也相对方面，所以很多老师选择城市的学校，导致农村学校严重缺乏老师，就我见习的班级，指导我的老师来说，她教两个班的数学，思想品德、实践综合也都是她上，类似的，很多老师都是一主多辅。不同学科教师结构不合理。当前，在农村小学，音乐，美术，体育教师严重缺编，外语，物理，化学教师多是半路出家，身兼多职。因此，农村音体美课面临着难以开齐科目，开足课时的困难；而农村中学的物理，化学，外语教师的专业化水平不高
三、课程内容方面：城市小学课程内容丰富，农村小学课程内容单一。
城市的小学大多都实行素质教育，所以开设了许多除数学，语文外的课程，最大限度的培养学生的兴趣和开发学生们的潜能，然而农村的小学课程内容很单一，数学，语文两科占据了大半的课时了，虽然课表上安排了，许多其他课程，但是上这些课程的老师又是语文、数学老师担当，因为不够专一，所以就基本上都是上语文、数学课了。
四、学生组成方面：农村小学的学生大都是留守儿童，存在许多问题
相比城市小学的孩子们，农村小学的学生大都是留守儿童，父母在外打工，缺少父母的关爱，性格孤僻，在情感方面，道德行为方面，学习行为方面，社会交往行为方面，心理健康方面都存在很大的问题；城市小学的孩子，基本都是父母在身边，身心较完善。
对于农村教育问题的建议
1、要把教育经费的挪用作为重点抓，把有限的教育资源用到实处。
加大对农村教育的投资。在贫困农村地区实行义务教育投入的倾斜和优惠政策也是国际义务教育发展的一条宝贵经验。放宽私人投资办学，来补充政府投资教育的不足，建立一个机制对农村教育投资监督。
2、对农村 问题要切实做好改编教师的素质，加大师资力量并进行良好的培训，提高师资水平，建立良好的师资队伍，对不合格的民办教师给予辞退，招收有大专学历的毕业生回乡任教，同时对教师的福利等问题要根据实际给予改善。
3、完善农村教师的编制。科学合理地核定和分配教师编制。保证骨干教师的编制，不能一味地抽调教师。
4、促进城乡优势互补，农村地区可借助城市师资、教学经验等方面的优质资源与城市学校合作办学，以形成完善的教学体系。
在教育的发展过程中，存在一些教育问题是常见的。可教育是对孩子起关键作用，孩子是国家的希望、未来，希望教育问题发生了，就能得到解决，特别是农村孩子，要给予农村孩子享受教育的权利及教育公平的机会，能让农村
孩子一样在基础教育上和城市孩子站在同一起跑线上。“百年大计，教育为本”教育是社会、国家发展的基础，而基础教育又是教育的基础，让我们共同关心我国的基础教育，特别是农村小学，也让城乡小学教育小一些差距。
见习总结 篇10
20xx年xx学校见习总结
转眼间，为期20多天的见习期即将结束。回忆这段日子，在一实领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和见习班主任工作，积极完成了学校布置的各项任务.下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。
一、政治思想方面：积极学习，努力提高政治思想觉悟
我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提，工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。深入学习了各教育法规、德育规范、以及有关教学的《九年义务教育课程标准》和《教师课堂教学常规要求》，学习《给教师的建议》《我的教育理想》，不断充实自己的教育理论知识。同时，在史地科组里，我积极配合组长和其它老师搞好教研活动，并积极争取机会提升自身素质。我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。
二、班主任工作方面：贴近学生，努力提高班主任工作效率
得益于学校领导对我的悉心安排，我担任七年级(5)班见习班主任，具有丰富班主任经验的李老师成为我的指导老师。在李老师的热情指导下，我积极参与了班级的各项日常管理工作，并竭力协助班主任处理好班级内的各项事务。在我的见习期内，七（5）班级班风良好，在各项活动中，均取得了良好的成绩，5月月考七（5）班整体成绩有提升，特别是我自己比较注意的地理成绩从年级下游上升到了年级中上游。但是我遇到了不少问题，初一年级的学生处于思想的转变期，自我意识不断增强，说以班主任工作的开展过程中，特别要注意不同的策略。我在不断向其他老教师请教、琢磨、实践的过程中，掌握了一些班主任工作方法。平时，我也很有兴趣地去阅读相关班主任学习材料、优秀书籍，注意全方位提高自己的工作水平。
三、教育教学方面：踏实工作，努力提高业务素养
在学校领导对我的安排下，我跟随王老师进行七年级地理教学见习。在此期间，在教学工作中，我坚持做到“教学六认真”，认真贯彻韶关市一中实验学校教学“六环节”。我认真备课，研究教材，力求准确把握重点、难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法，认真编写教案。为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。我也精心设计课堂教学，上课时注重学生主动性的发挥，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得深入细致的备好
每一节课。课后精心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业都及时批改，发现问题及时纠正。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。平时我虚心地请教师傅、有经验的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，领悟其中的教学艺术，积极参加教研组组织的教研活动。
作为一名新教师，我广泛听课，听取王老师的指导，也注意学习组里其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。这对自己的教学促进很大。学校为我安排了见习课，课后，我积极听取前辈的对症指导，这使我更清楚地看到了自己在教学方面的不足之处，事后认真进行教学反思。以上就是我见习期来的总结，作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，我将一如既往，以不懈的探索奋斗来回报学校对我的培养，成为一名合格的人民教师!
xx
20xx年x月
