【#实用文# #最新专业课检讨书(自我反省8篇)#】在某件事出现差错以后，为了避免再次出现相同情况，往往被要求写检讨书来自我反思，写检讨书是为了能够不断提醒自己。你还在对写检讨书感到一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的大学生专业课旷课检讨书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
专业课检讨书 篇1
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，您是我的专业课老师，但是我却在今天您上午的专业课上旷课了，在没有经过老师您的允许和请假，自己从课堂上旷了，没有安分的在教室里上课，我抱歉自己旷课的事情给您造成的不便，同时对此事进行检讨了。
大学最重要的就是专业课，但是我上午为了能出去进网吧玩游戏，选择了不上课，而是在您点了第一次名后，趁着上厕所的名义从课上旷了，没有在回到教室里听课。而我之所以这样大胆的旷课，也是因为您之前对我们管理比较松，一直都只是在上第一节课点一次名，其他时间就不再去点名了，我也就以为您今天也是一样的，哪知班上同学竟然有一小部分人都不在课上，都溜出去了，这下直接就让您察觉到了问题，所以在最后一节课时进行了点名，结果发现教室里竟然不上课的人占了三分之一，这情节就有些严重了。
在上午课上完，您直接登记了我们旷课，因此平时分也就被扣了，今天我也是奔着侥幸的一个心理旷课，却是没想到竟然刚好就被您抓住了。我的内心就不仅是觉得难受了，更是后悔了。大学生活本来就比较宽松，如果不靠自己自律自觉学习，根本就不可能学的好专业，在目前的状态，也是有其他的课在占时间的，专业课也是不多，而我却还为了玩游戏去浪费专业课的时间，这导致我的专业成绩其实也不好，但是我自从上了大学，就开始对自己不严格了，感觉大学时间这么充裕，完全不需要像高中那样紧追，所以您的专业课我已经是多次的旷课了，而且这次被您发现，我也才知道自己原来这样的犯浑，不珍惜自己上的每一节课，让自己的成绩一直都上不去，辜负了父母对我上大学的期待，也辜负老师的苦心教学。
我这样旷课不仅对您上课造成了一些不便，而且对其他在上课的同学也造成了不好的影响，直接是导致他们上课不专心，可见自己上课旷课的坏处是有多大。对不起老师，专业课在大学那么重要，可是我却没有把握好它，经此之后，我会努力把之前落下的学习追上来的，不会再去旷课了，一定安心学习，让自己的大学不虚度光阴，望老师对我这一次的旷课予以您的原谅，请相信我可以做到改变自己。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
专业课检讨书 篇2
尊敬的领导：
我怀着自责、反省和感激的心情写这份检讨书，在单位3年的日子里，这里留给我了很多成长的脚印，留给我了很多感动的画面，留给我了很多悔恨的泪水，更留给我了很多从做人到做事的经验和教训。看着自己到现在仍然保存被正熙酒店录用的短信，回想每一次谢总对我的教导、和同事一起并肩作战的情景，心中太多怀念和回忆以及对自己犯下错误的悔恨。
作为一名管理者，部门的管理好坏，部门员工的思想好坏和自己平时的努力、付出是分不开的。在从刚刚到正熙酒店的全心投入、认真工作到现在整个部门发生的事情，以及对酒店、对其他同事造成的影响，我是付有不可推卸的责任的。
经过认真、仔细的反省，我认为在以下几点是我犯下的错误：
1、在自己对工作的用心以及投入上面。
任何一件事情，如果不全身心投入，就没有办法去做好，做人如此，做事也如此。对于自己的工作，对于酒店对我的信任、对于一个团队对我的信任，我没有把所有的心思都放在工作上，在思想上的松懈，导致了部门管理的松懈，导致了部门业务的监督不力。
2、在作为一名管理者与员工之间扮演角色上面。
作为一名管理者，应该分清自己在工作岗位上扮演的角色，认真履行自己的权利和职责，对于我来讲，一直以来对于员工，把生活和工作没有分开，过于的在乎感情，以错误的方式给予员工错误的人际关系概念。
3、在部门监管力度方面。
作为一个部门经理，特别是作为酒店重要经营部门来讲，前台是有着大量现金和账务业务的部门，怎样从制度上约束员工，从业务上指导员工，通过不断的检查和复查，找出流程上存在的问题和预见可能发生的问题，是作为一个管理者必须要做和思考的事情。
但是，在这点上面，我没有做到认真监督、努力去寻找及发现错误和漏洞，造成酒店的损失。
绝于上述存在的问题，我向您做出深刻保证：
一是加强学习，绷紧思想这根弦，认真学习单位相关管理制度，立足职能职责，不断提高执行力，提升服务水平；
二是坚持工作上亲力亲为，严格要求自己，端正工作态度，形成严谨、稳妥、效率的工作作风，抓好管理制度的督促落实，制定出切实可行、可操作性强的管理方法；
三是在以身作则的前提下，严格要求下属，决不放松对他们的要求，只有这样才能有利于工作的开展，从长远来讲，也有利于他们的个人成长。
领导的批评使我认识到自身存在的不足，给了我一个反思自我、自我警醒的机会，我恳请领导能够接受我真诚的歉意，并在以后的工作中继续监督我，指正我。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
专业课检讨书 篇3
尊敬的老师：
您好！
我错了，我竟然在您上课的时候趁着您不注意就旷课逃课了，这多么的打您脸，亦是让您该多么的生气啊。课堂上的课都还没有结束，我竟然就这样做了，也难怪您要直接把事情上报到班主任那去了，是我对不起您了。这样的错我犯一次就够了，我也不敢在上课的时候就直接跑出教室了。
对本人逃课的事情，我郑重的跟老师您道歉，对不起，这一次我在还没有下课的时间直接旷课出去了，虽然您没有亲眼看见我跑出去的，但是班上少了一个人，您心里肯定也是有数的，而且我后面也没有再回去了。我这样做您生气是应该的，没有哪个老师能忍受学生这样做的。我不是一开始旷课和逃课，而是中途给跑了，这样带去的影响是很大的。毕竟直接没有去上课，至少同学注意力都在您和课堂上，可是中途逃课，就很严重了，大家都看得见我是怎么出去的，这样是会扰乱大家的课堂的额，更会把注意力吸引到我这里来，就没有人认真的听课了。对此我觉得特愧疚，我不应该上课到一半还离开。课堂是如此严肃的地方，您又那么认真的在讲课，我逃课就是不顾您的感受，也是不尊重您的工作。学生在事后，很是后悔的。
后面您告诉班主任后，我被班主任狠狠的训斥了，而且还把我爸妈给叫过来了，这就更让我知道事情的严重性了。看着年纪越来越大的父母还在为我的事情向老师道歉求原谅，看着班主任那失望的眼睛，我的心里顿时就不是滋味了。我从不知自己做个不考虑后果的事情可以带来这样的影响，更不知老师会那么对我失望。原来我的身上是有父母和老师的希望的，他们都是那么的信任我，可我为了打游戏，就从课堂中逃课而出，太不负责任了，也太不成熟了。回到家后，爸妈更是恨铁不成钢，说我太不让人放心了。之后我就回房间去反思自己，我也才想清楚自己眼前最重要的事情就是学习，游戏什么时候都可以打，但是课不是什么时候都能上的。而且老师您的课更是少，您一堂课的知识要是没有学好，后面就需要花费更多的时间以及精力去学习，不然是无法跟上您的。其实我以前就知道您的课很重要，只是有时候我会选择性的忘记，即使已经有过教训了，我也还是会犯错。
在经过这次您、班主任和父母他们的教导后，我明白了自己的责任，爸妈在外赚钱是为了我读书，老师您是希望可以上好课，把知识弄明白，这样就不会把成绩拉下来，而班主任是希望我可以取得好成绩，以后可以有个好未来。只是如今我让大家失望了，心里也是后悔得不行，也因此在心里决定以后不管遇到什么事情，都不会在逃课和旷课了，一定努力上课，学好知识，不让你们对我有二次失望的机会。请再相信我一次，不会辜负你们的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
专业课检讨书 篇4
尊敬的老师：
您好！
前几天我在学校犯了一些错误，虽然您说过最好不要在学校犯错导致违反校纪校规，但我还是做下了这样的错事，事情已经发生了，不知道应该怎么弥补的我写下了这份检讨，反思自己的行为。
学生的本职是学习，毕竟学校是一个教育场所，有些规定学生是必须要遵守的，不然的话也不好管理，毕竟学生的人数蛮多的，但我真的不是故意扰乱秩序的。记得那天中午，刚刚上完上午的第四节课，随着老师的一声“下课”，我们飞快地跑出教室，然后去食堂吃饭，可能是因为新生一般都习惯于在食堂吃饭吧，我在食堂门口就有些不想走了，因为人实在是太多了，怎么形容呢？就像蚂蚁窝里面密密麻麻的蚂蚁，患上“密集恐惧症”的人一定会被吓住的，当时可让我郁闷了。平时食堂的人并不多，怎么今天这么多人，感觉都没什么心情吃饭了，可是不早点吃完饭再休息一会儿的话，可能会影响到下午上课的学习效率，等得实在不耐烦的我看到了有人插队，刚好还是插队在我前面，当时我就忍不住了。
对于不守规则的人，我向来不怎么喜欢，因为这不管对谁都不公平，虽然插队这种“擦边球”行为一般人都会容忍下去，但那天人实在太多了，我也等了很久，很热，可能一下子没有控制得住情绪吧，先是口角冲突，我发誓当时只是想劝解一下，想让对方不要插队，可是对方故意无视我，并心安理得地站在那里，顿时我就火冒三丈，拿着我的搪瓷碗就往他头上砸去，场面顿时一片混乱，后来他的朋友帮他，我的朋友帮我，然后就演变成打群架。这件事情对学校造成了很恶劣的影响，我也受到了处分，说实话，对于这个处置，第一时间我是不服气的，凭什么？错的人不是我！后来经过了老师的教导，我才明白自己的错误之处。
我的犯错行为怎么形容呢？说来很可笑，就相当于在一块很干净的区域，人来人往，后来有人丢下了第一片纸屑，而我丢下了第二片，不但不反思自己的过错，反倒边扔纸屑边指责第一个丢垃圾的人。这次犯错也是因为这样，首先我要认识到，我是个学生，应该做一个有素质有道德的人，不应该违反纪律，另外还要控制好自己的情绪，做一个理性的人。
其实很多时候，校纪校规我是了解的，但我却没有放在心上，直到犯错以后，我才会想起来，因此我应该要加强自身的修养，牢记自己的职责，下次遇到这样的事情，坚决不再犯错误，这样的话我也不会为班集体抹黑，更能为以后的成长打好坚实的基础，老师，经过这次的检讨，我已经认识到了自己的错误，也明白了犯错的后果，更为了以后不再犯错而向您保证，希望您能原谅我的犯错行为，我以后会做一个好学生，请您相信我！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
专业课检讨书 篇5
尊敬的学校领导：
针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证以后一定要好好学习，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够自己，其实我能做的更好。
如果能够早点认清自己在学习上的缺点，早点改掉自己在学习上的坏毛病。也许现在就不会出现学习上挂科的情况了。可是既然现在挂科了，就使我更加清醒得意识到，以前那种学习中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学习情况，回想考试时的情景，渐渐清楚的知道，我学习的问题出现在什么地方？我了一下，大概有以下几点：
一，对大学学习生活的不适应
大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学习更多倡导的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。而且从本质上讲，这两者的区别更大的体现在我作为学生，在学习面前扮演的角色。前者，我是一个主动者，对学习有很积极的情绪，在学习的过程中，遇到困难也会有很大的热情来解决。学习对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学习的兴趣。而后者，我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学习，或者是不愿主动去接受学习的。那时的我需要有个类似老师的人在旁边督促我学习。带着这样的心境，在严厉的看管下，或许会有个好成绩，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大学的过渡阶段，我带着高中的学习习惯，失去了高中时的看管，便放松了学习。这也是这次挂科的主要原因。
二，没有集中精力在学习上，课余生活的无序影响了学习
上大一的时候，在忙碌的学习之余，我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。那时候，我认为，做兼职能够及早的接触社会，认识社会，开阔自己的眼界，同时也能为自己以后的工作学习打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了。兼职在适当的时候可以做，也的确可以锻炼自己，但不能以牺牲学习为代价。我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学习永远都是第一位的。大学不同于其他任何学习阶段，因为只有在大学里我们才能学习那些自己喜欢的东西，学习那些真正有实用价值的东西。大学里，我们有良好的环境，有难得机会，这一切，我们都浪费不起。
三，自己的性格比较内向，在学习和生活方面很少和同学交流
学习的时候，遇到什么不会的问题，总是碍于情面，不能及时找同学交流解决。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。关于这点，我也认真想过，学习虽然是一个人的事，但学习的过程不能只局限于自己。我不可能什么都会，也不可能什么都记下，别的同学也是一样，这并没什么。把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。交流的过程实际上也就是一个认识提高的过程，通过多个同学的交流和分析，我们也会渐渐培养成从多个角度看问题想问题的习惯。这种学习方式，比自己一个人学习要有效得多，也容易的多。还有，在生活方面，一个人不与他人经常交流，也很容易养成孤僻的性格。在没有朋友的情况下，人遇见困难总是很悲观，处理问题也经常走极端。而带着消极悲观的情绪的生活，就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环，对自己一点好处都没有。通过这次检讨，我也认识到了，并且开始重视这个问题。
四，考试前夕家里出现的问题，给我也带来了些影响
快该考试的时候，家里打来电话，说出事了，要我赶紧回去一趟。当时就请了一个星期的假，虽然很快就处理完回来了，但这件事一直在我心里记着。以至于最后一段时间的学习和复习，我一直没能安下心。到了最后考试的关头，我还总想着快快回家。虽然这件事，不能作为我挂科的借口，但的确给我当时的情绪带来很大的影响。
这学期，我一定会调整自己的情绪，全身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来，我想证明给自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。
以前，我总把这种类似的检讨看做一种形式，并不很重视，写的是时候，也是草草了事。但是这次，我的确通过认真反思，深刻认识到了一些问题。这种认识，不是别人讲过，批评过，就能领悟和接受的。这次，我从内心深处，明白了一些学习上和生活上的事情。我想这些重新认识的道理，一定会在我以后的学习和生活上起很大作用，也一定会改变我以前的那种学习生活习惯。对于以后的学习，我也做了很详细计划。大致如下：
一，改掉以前那种被动式的学习方式，主动的参与到学习生活中。大学里有很多自由的时间，也有很多改变自己的机会。但一切都得靠自己去主动争取，才有可能实现。学习不管是枯燥乏味的，还是充满乐趣的，你不主动去接受，永远都不会跑到你的脑子里去。在没有人领着去学习的情况下，一定要有自己的计划。一个切实可行的计划，在大学这种学习氛围中，很重要。大二了，我们还得面对另一个挑战，就是英语四六级。学习的科目也比以前多很多，在这种情况下，我会合理安排好作息时间，上课的时候认真听讲，及时做笔记。下课也会尽快完成作业，把剩余的时间留给英语。早自习的时间，面对英语听力这种考试中的薄弱环节，我会加大听力的力度，一定时期后，也会加大听力难度。总之都是为四六级在做准备。其他的时间安排，我也会侧重考试上。对于正常的学习，我有自己的期望，社团里别的同学都在拿奖学金，都在为这个大家爱着的集体争荣誉，我不想拖大家后腿，我也想尽自己的一份力，也想和大家一起共同进步。当然这也是为了证明我自己的实力，证明自己能够呆在这个荣誉的集体。
二，把精力放到学习上，专心于目前的学习生活。现在的学习课程安排的很满，也没有时间再去做兼职了。但必须的认清的是以前那种兼职大于学习的做法确实是错误的。大学生的目的就是学习，好好的学习。而且，就我所学的计算机专业来说，知识的更新换代速度很快。这就要求我们要不停地接受新知识，而且还要大量的接受庞大复杂的专业知识。时间上，四年应该是很紧迫的。认清这些问题，我以后就不会盲目的去做兼职了。我应该把大量的时间花在图书馆，花在我的'专业知识上来。兼职也许会有一定的锻炼的作用，但于我以后的学习而言，是不能相比的。我相信只有在学好自己课程的前提下，以后出去才会有工作的机会，也才会有更多锻炼的机会。可是如果一旦因为做兼职就耽误了学习，应且导致以后找不到好工作，那时后悔就再也没机会学习了。所以，我想，以后要把学习放在第一位上，只有学习做好的情况下，才有资格干别的。
三，在社团里要主动和别的同学多沟通，养成健康乐观的性格社团是一个大家庭，有来自各个地方的人，大家虽然有不同的方言，但却都很热心，每个人都乐于帮助别人，这种祥和融洽的氛围是我在别的社团里不曾见过的。还有，社团里有来自各个学院的同学，大家虽然学着不同的专业，但基础课是相同的，学习上的问题，则完全可以请教他们，相信他们也是愿意帮助的。关于性格问题，我想大概是因为心理潜意识的暗示，不愿和陌生人讲话造成的。我对自己很熟悉的人，还是能敞开心扉的。只是不太愿意和生人讲话，因此就造成外表看起来孤僻的样子，渐渐的朋友就少了。我自己也觉得这是很不好的现象，从心里想改掉这种坏毛病。所以，我以后会主动和同学交流的，争取在和同学讲话的过程中，多讲些话，而不是像以前那样老是让人感觉我一直在听。不会的题目，我也会主动找老师或同学解决，不再像以前那样，让问题越积越多啊，最后影响考试成绩。
关于其他方面，我也想过，早上起来时候，可以到环校路上跑步，锻炼身体，也能养成良好的生活习惯。平时放假时候，也不能老是呆在寝室里面，可以约上几个同学一起到外面转转，这样可以培养同学之间的友谊。
对于学习也是一样的事。学习对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己的努力学好自己的课程。请老师相信我，我以后一定会在学习上多下功夫，把自己的学习提上去。类似这样的挂科，保证再不会出现。我也会好好努力，调整好自己的学习状态，争取下学期拿到奖学金。
检讨人：xx
20xx年x月x日
专业课检讨书 篇6
尊敬的老师：
我深深地为我的卑劣行径而忏悔。我平日成天游手好闲，无所事事，目空一切，终於酿成了这个恶果。
当我看到这个惨不忍睹的分数时，我潸然泪下，继而泪如泉涌，转瞬间便泪流成河。这泪，是内疚的泪，是自责的泪，是悔恨的泪！这泪，如沉重的水银，落在、打在、冲击在我的心上！
也许有人说，x分不算什麼。然而在我看来，哪怕是小小的0。5分，都至关重要！这白丢了的x多分，如刀锋一般，在我的心上深深地刻下了一道长长的伤痕，令我悲痛欲绝！
因此，我深深的反省自己，并发誓以後一定竭尽我的全部力量，艰苦奋斗，赴汤蹈火，学好xx！我上课时如有任何一秒钟没有集中全部精力听讲，情愿受到任何惩罚，皮开肉绽亦不在乎！
下一次考试中，为了我自己，为了家长，为了老师，为了人民，为了社会主义建设，为了祖国和民族的未来，我发誓一定要上九十分！否则今后余生人神共愤！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
专业课检讨书 篇7
尊敬的老师：
针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证以后一定要好好学习，绝不再出现逃课挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。
如果能够早点认清自己在学习上的缺点，早点改掉自己在学习上的坏毛病，不因为听不进去老师讲课的内容就索性逃课，而逃课的后果就是挂科。可是既然现在挂科了，就使我更加清醒得意识到，以前那种学习态度的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学习情况，回想考试时的情景，渐渐清楚的知道，我逃课挂科的问题出现在什么地方我总结了一下，大概有以下几点：
一,对大学学习生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学习更多倡导的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。而且一进入大学，我就很自由散漫，认为大学就是好好享受的，从上课不听讲发展成了逃课，有因为逃课挂科，真是很不应该，而且从本质上讲，这两者的区别更大的体现在我作为学生，在学习面前扮演的角色。前者，我是一个主动者，对学习有很积极的情绪，在学习的过程中，遇到困难也会有很大的热情来解决。学习对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学习的兴趣。而后者，我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学习，或者是不愿主动去接受学习的。那时的我需要有个类似老师的人在旁边督促我学习。但是没有人，自己也不自觉，一经撺掇，我就开始逃课，更无心学习。带着这样的心境，在严厉的看管下，或许会有个好成绩，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大学的过渡阶段，我带着高中的学习习惯，失去了高中时的看管，便放松了学习。这也是这次挂科的主要原因。
二，没有集中精力在学习上，课余生活的无序影响了学习。上大一的时候，在忙碌的学习之余，我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。那时候，我认为，做兼职能够及早的接触社会，认识社会，开阔自己的眼界，同时也能为自己以后的工作学习打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了。兼职在适当的时候可以做，也的确可以锻炼自己，但不能以牺牲学习为代价。我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学习永远都是第一位的。大学不同于其他任何学习阶段，因为只有在大学里我们才能学习那些自己喜欢的东西，学习那些真正有实用价值的东西。大学里，我们有良好的环境，有难得机会，这一切，我们都浪费不起。
三，在学习和生活方面很少和同学交流。学习的时候，遇到什么不会的问题，总是碍于情面，不能及时找同学交流解决。于是一学期下来，问题越积越多，导致后来就干脆不学习，逃课玩去了，最后影响了考试成绩。关于这点，我也认真想过，学习虽然是一个人的事，但学习的过程不能只局限于自己。我不可能什么都会，也不可能什么都记下，别的同学也是一样，这并没什么。把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。交流的过程实际上也就是一个认识提高的过程，通过多个同学的交流和分析，我们也会渐渐培养成从多个角度看问题想问题的习惯。这种学习方式，比自己一个人学习要有效得多，也容易的多。还有，在生活方面，一个人不与他人经常交流，也很容易养成孤僻的性格。在没有朋友的情况下，人遇见困难总是很悲观，处理问题也经常走极端。而带着消极悲观的情绪的生活，就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环，对自己一点好处都没有。通过这次检讨，我也认识到了，并且开始重视这个问题。
这学期，我一定会调整自己的情绪，全身心的投入到学习中去，再不逃课，我一会要把上学期耽误的课想办法补回来，我想证明给自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。
以前，我总把这种类似的检讨看做一种形式，并不很重视，写的是时候，也是草草了事。但是这次，我的确通过认真反思，深刻认识到了一些问题。这种认识，不是别人讲过，批评过，就能领悟和接受的。这次，我从内心深处，明白了一些学习上和生活上的事情。我想这些重新认识的道理，一定会在我以后的学习和生活上起很大作用，也一定会改变我以前的那种学习生活习惯。对于以后的学习，我也做了很详细计划。大致如下：
一，改掉以前那种被动式的学习方式，主动的参与到学习生活中。大学里有很多自由的时间，也有很多改变自己的机会。但一切都得靠自己去主动争取，才有可能实现。学习不管是枯燥乏味的，还是充满乐趣的，你不主动去接受，永远都不会跑到你的脑子里去。在没有人领着去学习的情况下，一定要有自己的计划。一个切实可行的计划，在大学这种学习氛围中，很重要。大二了，我们还得面对另一个挑战，就是英语四六级。学习的科目也比以前多很多，在这种情况下，我会合理安排好作息时间，上课的时候认真听讲，及时做笔记。下课也会尽快完成作业，把剩余的时间留给英语。早自习的时间，面对英语听力这种考试中的薄弱环节，我会加大听力的力度，一定时期后，也会加大听力难度。总之都是为四六级在做准备。其他的时间安排，我也会侧重考试上。对于正常的学习，我有自己的期望，社团里别的同学都在拿奖学金，都在为这个大家爱着的集体争荣誉，我不想拖大家后腿，我也想尽自己的一份力，也想和大家一起共同进步。当然这也是为了证明我自己的实力，证明自己能够呆在这个荣誉的集体。
二，把精力放到学习上，而不是外面的花花世界中。专心于目前的学习生活。现在的学习课程安排的很满，也没有时间再去有花花肠子了。大学生的目的就是学习，好好的学习。而且，就我所学的计算机专业来说，知识的更新换代速度很快。这就要求我们要不停地接受新知识，而且还要大量的接受庞大复杂的专业知识。时间上，四年应该是很紧迫
的。认清这些问题，我以后就不会再逃课。我应该把大量的时间花在图书馆，花在我的专业知识上来。我相信只有在学好自己课程的前提下，以后出去才会有工作的机会，也才会有更多锻炼的机会。可是如果一旦因为做兼职就耽误了学习，应且导致以后找不到好工作，那时后悔就再也没机会学习了。所以，我想，以后要把学习放在第一位上，只有学习做好的情况下，才有资格干别的。
三，在社团里要主动和别的同学多沟通，养成健康乐观的性格社团是一个大家庭，有来自各个地方的人，大家虽然有不同的方言，但却都很热心，每个人都乐于帮助别人，这种祥和融洽的氛围是我在别的社团里不曾见过的。还有，社团里有来自各个学院的同学，大家虽然学着不同的专业，但基础课是相同的，学习上的问题，则完全可以请教他们，相信他们也是愿意帮助的。不会的题目，我也会主动找老师或同学解决，不再像以前那样，让问题越积越多啊，最后影响考试成绩。
关于其他方面，我也想过，早上起来时候，可以到环校路上跑步，锻炼身体，也能养成良好的生活习惯。平时放假时候，也不能老是呆在寝室里面，可以约上几个同学一起到外面转转，这样可以培养同学之间的友谊。
对于学习也是一样的事。学习对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己的努力学好自己的课程。请老师相信我，我以后一定会在学习上多下功夫，把自己的学习提上去。类似这样的挂科，保证再不会出现。我也会好好努力，调整好自己的学习状态，争取下学期拿到奖学金。
至此：
敬礼!
检讨人
日期
专业课检讨书 篇8
尊敬的老师：
您好！
对于一个大学生来说做出了这种的事情实在是十分的愚蠢，作为一个已经年满十八的成年人，我做出的'所有事情我都应该事先深思熟虑在去执行，并且在出错之后承担自己应该承担的责任。而我却没有过多的思考，被自己的懒惰蒙蔽了双眼，觉得只是旷一节课是不会被发现的，导致自己这次做出了这样的错误。我想犯下了这种错误的我不算是一个合格的大学生，一个合格的大学生是一定不会做出这样的事情的，而是会管好自己的行为，好好的在自己应该听课的时候认真学习。来到大学这样一个地方，更多的是靠自己的自觉，大学不像是高中初中，身边有着人时刻对我们督促，来到这里之后全靠我们个人的自觉性，主动的去学习，而不是因为懒惰就旷课，放弃自己的学习。在大学这么一个重要的地方，不能相信什么大学就是来玩的，大学就是应该放松的鬼话，而是要好好学习，不辜负父母对我的那一份期望，对得起自己前面十多年努力。要始终铭记自己当初报考大学的那份初心，当初来到大学不就是为了能够学习到更多的知识，让自己变的更优秀吗，既然到了这里怎么能够半途而废呢。
大学可以说是我们到达社会的最后一站，在经过这一站之后我们将会进入社会这个大染缸，而大学除了是让我们在这里学习知识之外，也是让我们慢慢的接触社会上的一些东西，能够不让自己一毕业进入社会的时候发蒙。但也不能因为那些无谓的交际而放弃自己的学业，最重要的还是要在学校学习到一项能够让自己赖以生存的本领，毕竟我们以后也是需要自己努力工作来养活自己的。而如果真的什么都没有学会，荒废了时光的话，我想等到大学毕业的我肯定也是会十分迷茫。说起来这次也很可笑，在早上的时候我也是醒了过来的，也是知道自己早上是有一节课的，但是却还是没有起床，反而一直在床上赖床，认为自己只是多休息一会没事，等在醒过来却发现已经上课了，所以干脆就不去了，觉得班上这么多人，自己旷一节课也不会被发现。现在我回想起来也是十分的后悔，如果我没有犯下这个错误我肯定也还是哪个好学生，现在我也只能承认自己的错误，向老师您致以衷心的歉意，我以后一定不会再这样做了，一定好好的学习，不荒废自己的大学时间。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
