【#实用文# #有一种爱叫无法弥补读后感(汇集8篇)#】当细细品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编整理的《傅雷家书》读后感800字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有一种爱叫无法弥补读后感 篇1
日升日落，花开花谢，生命的脚步永不停歇。孩子长大了要远航；朋友相聚了终会散去；父母老了终将要离去；而自己，也不再是当年的青涩模样……
曾看过朱自清的《背影》，感受作者年轻狂少时不理解长辈关爱的懊悔；也读过林非的《离别》，体会那种宏大的老一代对年轻一代不舍的别离；而龙应台的《目送》,作者却用女性独特的视角，细腻的笔触、朴实的语言、深邃的思想写出对“离别”忧伤无奈的感慨，使我们的心灵一次次地被震撼着、共鸣着。
“所谓父女母子一场，只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你：不必追。”蓦然回首，曾几何时，也是这样熟悉的目光在人群中伫立，目送着远航的自己，凝望着那抹背影久久不肯离去。
对我而言，目送总是带给我无尽的感动与点点希望。转动时间的轴轮，多少珍贵的片段定格在我的记忆深处。从初中开始，我便远离父母独自住校，每次背上行囊远行时，爸爸妈妈总是满怀希望的送我上车，静静地伫立在那里，看着车轮慢慢滚动，目送着我渐渐远去，他们一直站着，站着，就是不愿转身离去。而我也从车窗里向他们挥手，依依不舍地看着他们，当他们的身影渐渐变小、渐渐模糊、甚至消失的时候，我可以想象，他们或许还没走，但也看不见我所乘坐的汽车了吧。接下来的日子，他们大概就一天一天算着孩子再次回来的日子，而我也期待着，下次回家能远远看见那个在门口守望的目光与身影。
。时间的轮轴继续转动着，一转眼我的孩子也上学了。每当上学时，我送孩子到校门口，目送着他一个人背着大大的书包，蹦蹦跳跳地走进校园，看着他的身影逐渐变小，直到消失。这一刻，我才真正懂得，心里即使有万般的不舍，也只能目送到此，因为人生的很多路，只能一个人走。有一次，当他一个人紧张地越过川流不息的车辆，安全到达马路对面时，然后，他回过头向我挥挥手，给我一个微笑，一股暖流瞬间在心间流淌，我也给他一个鼓励的眼神和微笑，也许他是用这样的背影与回眸告诉我“不必追。”
而每当放学后，我也静静地伫立在校门口，守望着孩子走出校门的身影。我们是如此熟悉对方，在上千个孩子涌出校门时我总能一眼找到属于自己的那一个，而孩子也总能在千万声呼唤中辨别出我的声音，并准确定位，当我们的目光交汇到一起时，我们是那样的幸福。
生命，就是由这许许多多的目送和回眸编织而成，它连接着生命的序幕与尾声。有期盼的目光为你追逐，有温暖的身影为你守望，是件多么幸福的事啊!我越来越感到，我们都在走着重复的路。我们走着父母走过的路，孩子又沿着我们的脚印一路走来。
也许现在的人都在不停地追求自己的梦想，很少回头看看身后父母。但是父母却从不埋怨自己的孩子，他们理解孩子的追求，他们只会在孩子偶尔的转身中叮咛几句：有空就回来看看；他们只会静静地守候着，期待着孩子再次回家的身影。那就在他们满眼不舍的目送中，在他们望眼欲穿的守望中，回眸吧。趁我们现在眼睛还看得见，趁头还扭得回，趁熟悉的身影都还健在，匆匆人生路上，让我们多几次这样的目送与回眸吧。
有一种爱叫无法弥补读后感 篇2
记得有一次，天阴沉沉的，我和妈妈一起去菜市场买菜。谁知在菜场转了一圈出来时，天已下起了倾盆大雨。“哗啦啦，哗啦啦”黄豆般的雨点打在地上，溅起了朵朵水花，不一会儿就汇成了条条“小溪”。我和妈妈赶紧躲闪到屋檐下。就在这时，一位老奶奶一手拄着拐杖，一手将菜篮遮挡在头顶，颤巍巍地向菜场走来，路面坑坑洼洼，已经到处是积水，老奶奶深一脚浅一脚地向前走着，我看着心里都替她着急。忽然，从后面赶上来一位大姐姐，手将雨伞撑在老奶奶的头，一手扶着老奶奶，嘴里还不停地说：“老奶奶，你慢点走，当心脚下路滑。”我看了这一幕，心想真是位有爱心的女孩，我以后也要向这位大姐姐学习，做个助人为乐的好孩子。
《与爱同行》这本书让我印象最深的是“妈妈背我上大学”，故事的主人公是金鑫，因天生瘫痪，生活无法自理，为了照顾残疾儿子，金妈妈辞去工作背着金鑫上学。这不由得让我回忆起一件事：在我上一年级的时候，我动过一次小手术。手术过后，我静静的躺在病床上，爸爸妈妈一直陪在我身旁，一步也不敢离开，爸爸见我睁眼醒来，忙关切地问我：“饿不饿，想吃点什么？”“粥”我有气无力地回答。爸爸听了，像箭般冲出病房，买回来了粥，一小勺，一小勺的喂我。白天爸爸照顾我，晚上妈妈陪着我，在爸爸妈妈无微不至的照顾下我渐渐康复了。
从这件事中让我明白了母爱似海，父爱如山，天下父母都有一颗纯真的爱子之心，他们的爱默默无闻，不动声色，点点滴滴都在行动之中，滋润着我成长，激励着我们奋发向上！
有一种爱叫无法弥补读后感 篇3
“所谓的父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”每次读到这句话内心都会为之一动！
当好朋友送我这本书时，读了扉页上这句话，感觉到的是生命的厚重，而内心又有无法言说的心酸和无奈，特别是再次翻开这本书又是两年后，在这中间多少找到了渐行渐远的我们自己的影子，那心酸和无奈是我们每个人成长必须经历的，也将是生命中最为宝贵的东西。
我们目送着远去的背影，也承受爱我们的人追逐的目光。有时候我们必须走，有时候我们必须去送，走时大可一心离开，而送时我们在那个慢慢的远去的背影后承受不舍，那种滋味最是心酸。
我的童年时在外祖父家里度过的，那时每天上学，外祖父每天都会送我到村口，有时走了好远，一回头，他都还在那里。那时怎懂得他的目送中有着担忧和不舍，我又是多么容易从他的护送下溜走，到了路口拐个弯就消失在他的视线里。直到有一天我已经快二十岁，他也从哪个刚刚年过半百的人，进入古稀之年，记得最后一次回去看他，然后我要走，连胡子都已花白的他拉住我的手不放，而那竟是最后一面，依旧是他看着我的背影离开，从此那头不再有他的那份牵挂，无论我怎么回头，先我而去的最后留给我的依旧只是一个背影。渐渐的我用“生老病死时间常态”看着那些必然先走的人。
上个寒假收假时，老妈在厨房里切菜，我在厨房里一边偷吃东西一边问老妈，“我就要上学去了，你都不留我？
老妈头都没抬说“留得住我就留了，等你工作了我就更难见你们一面了。”这中间有多少无奈和心酸大概老妈早就尝够了，干脆默默无语的看着我们每次离开，看着我们渐行渐远。正如作者所说的那样“有些路啊！只能一个人走”，你能给孩子的只是精神上的慰藉和支持，让他（她）自己体会孤独、挫折、失败等种种坎坷，这才是真正的爱，因为“有些事，只能一个人做，有些关，只能一个人过。”()如果我们还能做点什么，唯有多陪陪他们，让他们有更多的时间将目光落在我们的脸上，而不是望眼相送。
而还有一个人，我们的一份爱情纠结了好几年，记得上一次相见后，在码头上我拉着她的手，她却让我先走，说是要看我离开的样子，最后在我的坚持下我看着她的裙摆慢慢的消失在我的视线里，在那一刻我或许明白了爱情。
这世上最令人难过的莫过于我们拥有过却留不住的几类人，一是先我们而去的亲人，二是青年时我们想爱却不能再爱的初恋，三是知音成了志向完全不同的人。第一类人让我们知道亲情的可贵，第二类人让我们明白爱情，第三类让我们领略真正的友谊。而他们无论多么可贵，都注定我们要一个人走，走完一个人必需走完的那一段，在那一段旅程中我们要尽管走，不必回头。
有一种爱叫无法弥补读后感 篇4
我阅读了《与爱同行》一书，深深感到爱在我们一生中的重要：父母之爱、同伴之爱、社会之爱、大自然之爱，所有这些爱一直存在我们每个人的身边，让我们健康快乐地体会成长。
《与爱同行》中“黄香温席”的故事，让我一下子想到了《三字经》教导我们尊老爱幼的典故：“香九龄，能温席。融四岁，能让梨。”这些故事早就深深地印在我的脑海中。黄香九岁就知道爸爸劳动辛苦，为他打扇暖被窝，尽孝道感恩；孔融才四岁就明白尊老爱幼，把最小的梨留给自己吃。他们正是有了中华传统美德的思想才成为流芳百世的榜样。
记得有一次我考试没考好，自己感到有些沮丧和失落，回到家一声不吭。爸爸注意到我的神情后和颜悦色地安慰道：“分数并不代表全部，重要的是要掌握学到的知识。不能因为偶尔的一次失败就丧失自己的信心，关键是引以为戒，要克服粗心大意的坏习惯。”听了爸爸推心置腹的谈话，我觉得很有道理，心情也舒畅了许多，学习的信心又恢复了。这件事让我深深感受到父母对于子女的关爱和贴心，我的一举一动都牵动着他们的心，正是他们的爱才让我在遇到挫折的时候不被困难击倒。爸爸妈妈倾注了他们全部的爱，培养哺育我茁壮成长，我应该更加珍惜这样的生活。
古语说：“百善孝为先。”要像《弟子规》所说的那样：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。”假如能做到这些，我想就是对爸爸妈妈的回报。
爱让我们的世界丰富多彩，它能接近人与人之间的距离，也让每个人感受到生活的美好。爱就像炎炎夏天里凉爽的饮料，寒冷冬天里温暖的火炉，无时无刻地给我们信心和感激。让我们大家手牵手，肩并肩，在收获爱的同时也付出对别人的爱，就像歌中唱的那样：“这是心的呼唤，这是爱的奉献，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
有一种爱叫无法弥补读后感 篇5
家书本就是亲人间互通信息的书信，《傅雷家书》却成了社会的财富，那一封封家信在真诚、平等的感情基调上升华，以它浓浓的人情味，深深的爱国情，演绎了一部无处不在闪动着慈父之爱、友谊之情的交响乐，这是一部苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。傅雷先生从做人、对待艺术、日常生活三个方面对两个儿子进行悉心指导。孩子的成长往往离不开父母的精心指导和教育，所以我感谢生活，感谢父母无私的爱。当与父母间有一段短短的距离，跨过，便是心与心的交流；当有一扇心门的阻碍，敲开，便是情与情的交融。
在又热烈又恬静，又深刻又朴素，又温柔又高傲，又微妙又率真的傅雷文字中，我窥见了一个朋友式的父亲形象。他写在纸上的这些家常话语，如山间涓涓流水，缓缓流过我心间。
于生活而言，傅雷先生说过人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。生命如洪水奔腾，只有沉得下才会浮得起，不知在哪个海洋深处遇见暗礁，面对挫折越是迷茫无所适从，越会消极低沉，陷入所谓的排挤和深渊中去了。风云变幻，沉浮不定。有坎坷的起伏跌宕，也有晦暗的沼泽，但心灵要选择阳光。那么在通往成功与幸福的道路上，我们已经远离了黑暗和沉沦。在那时的时代主流中如何自处，在困惑时如何坚守，既像一句温柔的抚慰，也饱含着绵延不绝的，巨大的能量，行云流水的日子却能沉淀下傅雷先生许多陌生的痕迹，像是悖着世俗的浑不在意，像是将超然不羁化作柴米油盐的烟火气。这种不慌不忙温暖的力量才是人心所向。
于艺术而言，我实在是感慨傅雷先生是否就天生该做这一行的。在艺术各个领域造诣极深。一切一切，他的慨叹又是如何能够丰富细腻到这个程度？我没有高深的知识去研究傅雷与他的'孩子对艺术有多专业，只有用一颗虔诚的心去摸咂品味。词句中好像带着巨大的信息量，同时又无比简洁。可又有几个人是傅雷呢，这样一个可以将自己所求与艺术结合起来的人，这样一个一直与艺术靠的这么近的人。
再多的言辞不及切身体会，父母之爱子，则为之计深远，岁月的筛子一一滤过，但不变的是这种永恒的爱，写下的每一笔每一画，都是父亲对孩子的希冀！
有一种爱叫无法弥补读后感 篇6
在五年前的那一早上，我骄傲地喊着“时刻准备着，我们是中国主义接班人！”一句句铿锵有力的话深深地印在了我的脑海里，“学习雷锋好榜样……”这样的语句更是让我心中难以平静，身体里更是热血沸腾，心中愤愤不平。想到雷锋叔叔的钉子精神，我就分外激动：扶老奶奶过马路，给年迈的老爷爷让座，带领盲人走上一条正确的道路………这些不经意的小事不停的在我的脑子里浮现。雷锋这个名字我们将永远牢记。可是，现在有人在质疑，本来好的在变，原本邻里之间和睦相处，可现在变得冷漠，不再打招呼，甚至就为了一点鸡毛蒜皮的小事而吵起来，变得反目成仇。以前永驻在人世间的热情、和睦都跑到哪里去了呢？雷锋那种钉子精神已被人们所遗忘。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜与学习的榜样已经呗越来越多的人认为是傻子，而不再去追求那种信仰。雷锋叔叔在二十年里做了那么多的伟事，可在我的眼里伟事并不是指那些伟大的事情，而是做的每一件的都给别人启发这才是伟事。虽然雷锋叔叔已经逝世，但是吴斌叔叔、吴菊萍阿姨………。他们都拥有最美的称号，他们都是雷锋叔叔的化身，把这种美好的品德延续下去，使我们的世界充满爱的味道。
三月五日这个令人难以忘怀的日子谱写着雷锋叔叔一生的伟大故事，钉子精神一定会在人间永恒不变。
有一种爱叫无法弥补读后感 篇7
《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
孩子离开父母独自外出打拼，最担忧的莫过于父母。他们害怕自己孩子在外遭遇风雨，不同父母选择不同方式去帮助孩子，傅雷和她的妻子用书信表达他们的爱意。
这186封书信不为发表而作，都是发自内心的性情文字，全面展示傅雷夫妇与傅聪的精神交流，再现傅聪成长的家教背景。这里面既有文化艺术的探讨，又有思想上的交流，也有父母对生活小事上的唠叨。以小见大，展现了傅雷家风。
我对书中这样一段话感慨良深：“说到不完整……你提到的perfection（完美），其实，perfection（完美）根本不存在的，整个人生，世界，宇宙，都谈不上perfection……我们一辈的追求，有史以来多少世代人的追求，无非是perfection，但永远是是追求不到的，因为人的理想、幻想，永无止境。”人们一直在追求完美，可是世上并无完美之事，但追求的.过程是令人感动的。
书中的这样一句话也令我印象深刻：“人一辈子都在高潮低潮中浮沉。唯有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正解脱。”当我们面对成功时，要谦虚坦然，面对失败时，要积极进取，人生本就是一曲跌宕起伏的音乐，这些高潮和低潮构成了精彩的人生，坦然面对，才能真正幸福。这句话给了我深深的启迪，我一定会永久铭记。
看《傅雷家书》，觉得收获很多。我总想如果人的一生真的可以为自己所热爱的事业而奉献，那是一件多么崇高而伟大的事情，同时也会让自己的人生得到更加丰富和更加充实的经历。只要我们朝着目标努力就会有所收获，就像傅雷说的，也许金钱物质方面不能给予你足够的回报，但是学术和艺术一定会给付出的努力以一个答案。我想，不管努力是否可以带来未来生活的无忧无虑，但是它起码可以带给我们心灵的充实。我深信如果每天都把时间用在有意义的事情上，一定会得到进步和满足。
有一种爱叫无法弥补读后感 篇8
每个在父母膝下长大的孩子，大抵都会有这样的时光：被父母以或温和或严肃的目光望着，一字一句说着他们的人生哲学，并希望我们能认真倾听、加以温习。
成长的路上，我们无时无刻不在受教育，来自长辈、老师、英雄甚至是优秀的同龄人，他们都有各自的智慧，也有着不同的长处。但最为浓烈也最为真切的教导，一定是来源于最亲最近的那些人，而我将这些教育，都统称为爱。将自己的人生思考传给下一代，其实也是爱的表达式，相对于那些暴躁的、耳提面命和高高在上的教育方式，我更喜欢春风化雨、循循善诱的方式，正如同傅雷一样，在我看来，他是一位极其优秀且合格的教育家。
写给傅聪的诸多信件，容纳成了我眼前的《傅雷家书》，翻开那些充满温情的文字，我看到的不仅是一位温和的严父，还有在背后默默关切孩子的母亲，以及一直在努力追梦的孩子。毫无疑问，傅雷是个可爱的家长，他善于以最温和的方式去表达自己的思想，比如在一九六一年一九六一年写给傅聪的信里，他对孩子不懂得表达感谢而有些不满，但却并没有任何的'批评语句，而是反其道而行之，率先夸奖他“并非是一个不知感恩的人”，而后再对他说“沉默很容易招人误会，以为我们冷漠忘恩”，最终让我们看到傅家的教育信条：“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。”
傅雷用心经营着自己的家庭，也从未放下作为艺术家的修养，因此他对于傅聪的教育也是如此。他细细告知孩子自己曾如何经营生活，如何约束柴米油盐上的开支，又认可傅聪在家庭关系上所做出的努力，然后再表达出他的核心思想：即便此生是要满心追求艺术，“也不能不好好的安排物质生活”。这也符合了傅雷此前所说“先为人”的理念。由此可见，傅雷对孩子的爱和教育，都是始终如一的，他保留着作为父亲的关爱之心，也不忘记对孩子的艺术事业加以支持和赞赏，同时更看重孩子对于人生和未来的规划与安排。见此，我不由想到古赵国触龙曾说过的一句话：“父母之爱子，则为之计深远。”父母各种教育的表达式，又何尝不是源于最深沉的爱呢？
读完《傅雷家书》，我仿佛也看到了一对温和探讨的父子，更看到了自己成长路上被父母关爱的种种缩影。读懂《傅雷家书》，也读懂了身边的爱。
