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快乐阅读演讲稿【篇1】
尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！
我是小寨乡第二小学六年级的李玉娇，今天我演讲的题目是《快乐阅读放飞梦想》。
“书是人类进步的阶梯”、 “生活里没有书籍,就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”， 所以我爱读书。书是我真诚的伴侣，书是我亲密的好朋友。
小时候，我在母亲的故事里长大。在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！从那时起我就开始喜爱书籍了。
每当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我就悄悄地为小女孩的命运做祈祷；当看到《狼牙山五壮士》时，我也为五壮士的悲壮流眼泪；当我读到《三国演义》时，我对诸葛亮的雄才大略钦佩不已。当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，我被身残志坚的保尔柯察金那种不向命运低头的坚强毅志和顽强精神，深深地折服……我沐浴在书香中，徜徉在书海中，以好书为友，与先哲对话，读书让我的视野更开阔，气质更高雅，我深深地陶醉在书的海洋中。
读书给了我知识、乐趣和力量。我热爱读书！ 读书，就是为中华之崛起而读书，为梦想的起飞来读书，每个人都有理想，理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。
理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。但要实现这个美好的理想，关键是要看到自己。古代孟子说过“天将降斯人也必苦其心志劳其筋骨”许多伟人都是在经历了超常人的磨难之后才成为伟人的。
所以我要在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想变成现实！我坚信“有志者，事竟成！”。
让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想！ 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞， 让小小的梦想在我们心中生根发芽，为了我们的梦想，让我们从现在做起，从一点一滴的小事做起，将梦想放飞吧，让梦想挥动长长的翅膀，在人生美丽的天空自由而骄傲地飞翔吧！
快乐阅读演讲稿【篇2】
想象一下如果人类生活中没有书会发生什么？
毫无疑问，我们的生活将变得空虚，我们的灵魂将变得孤独，我们像来自大地的草，像来自海洋的鱼。这太可怕了，没有书，我们的精神就无法传承，我们的历史将何去何从，不得而知。
所以一本好书说是良师益友是不为过的。它可以很细微，细微到可以描述出一个生命的刹那光彩，又可以很雄伟，雄伟到向我们展现千古帝王的雄图霸业。向北延伸到两极，向南延伸到雨林——扩展我们的视野，丰富我们的思想。
它又可以很深沉，深沉到追溯出千年前被风沙掩埋的历史，又可以轻快，就像一个老朋友在娓娓道来。它向西方描绘了一个童话故事，向东方传播京剧和茶。一直在充实我们的灵魂，一直在引导我们走向希望。
书里这样的世界怎能不被称为“快乐天堂”？我们在书中寻觅，在书中遨游，在书中沉思，在书中希望，在书中涅盘，在书中洗礼，在书中放飞自己美好，热烈，充满昂扬斗志的理想！
书是老师，博古通今；书是朋友，比目连枝；书是亲人，温暖守候；书是人类文明的容器，书是灵魂追求的灯塔！我无法表达你的美丽。我只能用一些简单的话来赞美你，但这只是冰山一角。我可以从几句话中看到你的美丽，但这还不够吗？
书和朋友一样，不必多。诗人从少女不经意间从面纱下露出的皓齿便已惊艳，但我从翻开你的一刹那就已沉醉。
当我感到困惑时，我打开了书，书给我指明了方向；当我颓废的时候，我打开了那本书，它为我点燃了希望；当我失败时，我打开书，它让我向前走；但我明白，这些最终都是为了我，让理想飞的更高、更远、更亮。
如果理想是一盏孔明灯，它将直冲云霄。那本书是火炬，默默地燃烧着自己，却只为更多的人看到了灯的光芒。书中的世界仿佛是个无忧谷，小溪肆意穿行，不为世俗所拘束，鲜花畅意盛开，不惧纯洁被玷污。
在书香四溢的世界里，我们不是像鲜花一样绽放吗？
可这不代表我们就会是温室里的花朵，不知风雨为何物。我们要让勇气为宝剑，让知识为盾牌，让毅力为铠甲，让理想为信念，一路披荆斩棘，到达成功彼岸，浇灌出属于自己的鲜花！
快乐阅读演讲稿【篇3】
我读书我快乐了演讲稿
各位老师、同学们：
你们好！我是仟叶五年级一班的学生。我的名字是（）今天我可以和你分享阅读的乐趣。
首先，我想问你，你喜欢读书吗？是的，我看到很多人点头，这意味着大多数人的回答是肯定的。因为，我也爱读书。
书籍——是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一片文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，怎能不使人心醉神迷，留连忘返？（引述名言）无论是朝霞缭绕的早晨，还是烟雾缭绕的黄昏；无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心头充满了愉悦与宁静。
是的，是阅读，使我从一个无知的孩子变成了一个对世界有认知并开始独立思考的小学生。
因为读了童话，我进入了一个纯洁美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子，毅然放弃了三百年的生命，化为海中的泡沫时，我忍不住潸然泪下，同时也为王子祝福。而当再看到童话中的主人公凭着勇敢与智慧战胜**时，我又为之高兴不已，拍手称快，就这样，我开始懂得了真、善、美。
各位同学们，我想对你们说，爱上读书，享受阅读吧，这会让你享受到阳光的明媚，空气的清新，享受到心灵的愉悦和生命的奇妙！
我为你推荐的书是《 》 ，为什么（ ）。
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
我是仟叶五年级一班的学生。我的名字是。大家都知道书是知识的海洋，是智慧的源泉，是进步的阶梯……读一本好书，就是和许多高尚的人对话：读一本好书，就是进行一次愉快的心灵之旅。
经常读书的人会思考。经常读书的人有气质和自制力。虽然读书不能改变人的寿命，但它可以增加人的生命高度。如果一个人能从学生时代就养成良好的阅读习惯，那么他一生都会被无休止地利用；一个民族如果有爱读书的追求和愿望，就会充满智慧和希望。
作为一名学生，读书一定要有方法，法国思想家、教育家、文学家卢梭说：“读书不要贪多，而是要多加思索，这样读书使我获益不少。”南宋思想家朱熹说：
“余尝谓，读书有三到，谓心到、眼到、口到”。**伟大的作家列夫托尔斯泰说：“身边要永远带着笔记本，读书和谈话时碰倒一切美好的地方和语言，都要把它记下来”。
这些方法都是这些大师经过几十年的阅读总结出来的，非常值得我们研究和应用。
今天我给大家推荐的书是《 》以为（ ）。谢谢大家。
读书的孩子幸福多
同学们：
你们好！我是仟叶五年级一班的学生。我的名字是（）
小时候，妈妈就教我背古诗，什么“桃红复含宿雨”，什么“生当作人杰”等等。每次背诵一首歌，我都能得到妈妈及时的回报：一个快乐的微笑，一个充满爱的吻。
从那时起，我就感受到了孩子们读书的快乐。
上学后，我如饥似渴地读着一本本书，我常常想，在和平的蓝天下，在美丽的校园中，遨游学海，攀登书山，多么幸福！
我曾经读过这样一个故事，作者是**的罗蒙诺索夫，书名是《渔民的儿子》。他谈到他小时候是如何得到一本书的。
书中讲了：他是个渔民的儿子。白天，他和父亲一起钓鱼。晚上，他躲在小屋里看书。
有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。罗蒙诺索夫不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。大风过后，父亲把他拉到身边，笑着说：
“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗？”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢？
”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书？”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。
比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。父亲满足了他的要求。读到这里我想：
我们想什么书是一件轻而易举的事情，而他却付出了那么多。难道我们不应该好好珍惜吗？
因为爱读书，长大后，罗蒙诺索夫成了**著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家，不仅赢得他人尊敬，还给后人留下了很多有价值的作品呢！
聪明的同学，从罗蒙诺索夫的成功事例中，你是否获得了“开卷有益”的启迪？
快乐阅读演讲稿【篇4】
演讲者：亲爱的老师和学生们，早上好！
小学毕业后，我学会了自己读书，每天在知识的海洋和书籍的世界里漫游。到目前为止，我已经读了大约600本课外书和100多部同名电影。我现在正在看的书是《福尔摩斯探案全集》和《读者》杂志。
相信不少同学都看过《福尔摩斯探案全集》吧，它是侦探**的经典之作。福尔摩斯，一个著名的侦探形象，影响了几代人，深深地打动了我的心。几遍读下来，我感觉自己的逻辑推理能力提高了不少呢。
《读者》，荟萃了古今中外、名家大家之作，细细品读，就像是品尝各种美味佳肴。读书，不仅增加了我的知识，开阔了我的视野，还教会了我思考，给我带来了快乐。书籍是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯，是人类的导师。
同学们，如果你有困难，去读书，读书会让你平静；如果你觉得无聊，就读。读书会使你充实；如果你不快乐，去读书吧，读书会带给你快乐！同学们，随着我校第九届读书节的正式开始，让我们一起读书，度过一个充实快乐的童年！我的演讲到此结束。谢谢您！
快乐阅读演讲稿【篇5】
同学们:
你们好!
你喜欢读书吗?一本好书就象我们的朋友,它回答我们一个又一个问题,为我们讲述一个个动人的故事,给我们打开一扇扇神奇的门,和书做朋友是一件多么开心的事!
我喜欢读书。好书中的文章像酒。读美文如饮醇酒,酒,越酿越醇;文,愈久愈香。这就是我最喜欢的一本书《岁月留香》。她精选于《儿童文学》典藏书库中的《散文诗歌卷》。
今年六一儿童节期间,妈妈为我买了这一本经典之作,我对她爱不释手,一拿回家我就如饥似渴地读起来,从这本书里面我欣赏到许多优美的散文和诗歌,还认识了许多优秀的作家,如冰心、秦牧、刘厚明、陈秋影等等。我非常喜欢这本书。每次我读这本书，我读觉得自己在啃甘蔗。
每当我读到《南太平洋上的明珠》这篇散文时,就好像来到了神秘又好玩斐济群岛, 斐济群岛撒落在南太平洋蓝湛湛的海水之中,这里没有冰封雪裹的严冬,也没有骄阳似火的盛夏,一年四季温暖如春。常青的热带林木枝叶婆娑,五颜六色的奇花异卉争芳斗艳;在蓝蓝的海水里,有洁白耀眼的珊瑚,有一群群色彩斑斓的热带鱼,一只只体形笨拙的大海龟在珊瑚丛中自由自在的嬉戏,遨游。那里还有清凉甜美的椰子水。
等我长大了,一定要到那里去旅游。当我读到《甜藤儿》时明白了:一开始你觉得苦的东西,苦的事情,到头来,它却是甜的!
读到《知春鸟》时,我仿佛听到鸟儿在欢唱,看到小朋友在嬉闹
我爱《岁月留香》,她立在我的书案上,时时熏陶我,伴随我成长,成为永远的经典!
同学们，你们喜欢读书吗？爱读书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯，是全人类的共同财产。俗话说:
读书百遍,其义自见。我们需要多读书，多读好书，这样才能有更大的收获。让书成为我们的朋友，让好书与我们一起成长！
让我们尽情享受阅读的快乐!
快乐阅读演讲稿【篇6】
浓浓的书香已传遍校园。快乐的旋律响彻天空，唱出生命的每一步！在快乐的阅读中，我们享受快乐的生活。今天，我演讲的题目是《快乐阅读，生活幸福》
校园里的书声是我和孩子们在文字的世界里漫游，体会生命的美；课堂中紧张而激烈的争辩，那是我和孩子们品评着经典的话语，收获着人生的感动；在自习课的幽静灯光下，有一个我们体味墨香、驰骋思绪的身影，这就是我们快乐的读书。
在阅读中，我们曾看过那“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的春天；观过那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏天；赏过那“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。”的秋天；望过那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬天；我们曾看到了“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的辽阔草原；也曾领略“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇大漠……在这样的经典文化中，我们享受着自然的和谐、生活的美好。
阅读中，我们体验着丰富的人生情感：这里有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧国伤时，这里有“人不寐，将军白发征夫泪”的辛酸与思念，这里有“随风潜入夜，润物细无声”的喜悦与惊奇，这里有“老骥伏枥，志在千里”的雄心壮志；这里更有“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿与期盼，在这里，我们喟叹！我们感动！
我们深思……我们曾惊叹于《红楼梦》中或温柔，或泼辣的女子，惊叹她们一眸一笑间透露出的或高贵或媚俗的神色；曾同情《雷雨》中周家的际遇，感伤于中国逝去岁月的悲哀，我们也曾感叹罗密欧与朱丽叶的缠绵悲壮，也曾捧腹欣赏塞万提斯的《堂吉歌德》……
如果说《诗经》让我陶冶性情，思想无邪；《论语》，给了我行为礼仪，人生哲理；《史记》，教会我兴衰荣辱，朝代变迁……那么阅读就是承载文明的桥梁，传递文化的纽带。在阅读中，我更收获着它带给了我的独特幸福：阅读了鲁迅的《藤野先生》，我收到了孩子们写给我的一封封发自肺腑的感言，品读了《我的母亲》，我看到了孩子们眼中那晶莹的泪花，欣赏了海伦凯勒笔下的《再塑生命》，我分明看到了孩子们那坚定地信念和不懈的勇气……看到孩子们的稚嫩的笔迹，聆听着他们真心流露，一种幸福溢满全身。
阿基米德曾说：“给我一根杠杆，给我一个支点，我可以把地球托起来。”所以，朋友，我建议：请把幸福人生的杠杆，放在阅读的支点上，让它托起你远大的理想！
