【#实用文# #公务员考试学习计划14篇#】人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的个人学习计划，希望能够帮助到大家。
公务员考试学习计划 篇1
在当前激烈的社会竞争下，提高自身素质，拓宽全局视野，为以后的求职做好充分准备是十分必要的。为了寻找更好的求职机会，特制定如下计划。
一、学习目标
获得会计从业资格证、助理会计师证、英语四级证书;从实践活动中获得工作经验。
二、具体措施
(一)不迟到、旷课，上课认真听讲。
(二)做到课前预习、课上练习、课后复习。
(三)把平时的空闲时间用来读书，多到图书馆学习课外知识和专业知识。
(四)多看有关英语的书籍和影视资料。
(五)多参加与专业相关的活动和比赛。
三、具体步骤
(一)提前半个小时出门，确保上课之前到达教室。
(二)上新课的前一晚用半个小时预习课本资料，课后用一个小时复习，再用一个小时做练习。
(三)周末每一天要到图书馆学习三小时，一小时学习课外知识，两小时学习专业知识。
(四)每一天在完成专业知识学习后，用一个小时记单词，用半小时学语法，再用半小时听听力。
(五)参加ERP协会所举办的比赛和会计职业技能比赛。
公务员考试学习计划 篇2
学习是漫长的过程，但学习的阶段却的短暂的让人不舍。很快，初中阶段最后的学期马上就要开始了！面对初三下去的学习任务，以及紧随其后的毕业中考，这些对我而言都是当前最需要注意的目标！
为了能在本学期这个最后的冲刺阶段，积极利用好自己的每一分钟的时间，为从初中阶段的学习画上一个圆满的句号！以下是我初三下学期的学习计划：
一、自身学习态度
面对初中学习的最后阶段，冲刺的道路其实早已经开始了！为了能全面发挥这个学期的学习效率，我必须在思想和态度上严格的要求自己，再不能让自己有一丝一毫的懈怠！
为此，在接下来的时间里，我要在思想上严格、严谨的要求并管理自己，在学习上要有明确的自我认识和学习目标的树立！保证自己能带着积极、热情的态度，有效完成自己的学习，完善的补充并巩固自身的学习！
二、课程学习计划
本学期时间有限，为此我要积极提高自己的预习效率，将课程提前学习、准备，并针对重点进行学习和提高。在课堂上要紧随老师的思路和进度，积极的配合老师的教导速度。
当然，压缩过的课堂学习到底只是基础，我自身还要在课后进行进一步的巩固和认识，扩展自身在学习上的掌握。
三、复习巩固计划
本学期的复习是关键的重点，因为要针对之前所有的学习进行复习，所以应该很快就会展开，并且在复习的速度的上也应该会很快，我要提前做好准备。
1、提前做好个人复习任务
本学期开始后我要积极的开始自主的复习，利用晚自习对之前年级和学期的知识点进快速复习，分析并记录下自己在学习上不理解的地方。做好错题集，并进一步分析其中的重点问题。
2、配合老师的复习安排
在复习阶段我要打起十二分的精神，并配合之前的错题集，在老师讲解到相应环节的时候更加仔细的听讲，对于没有被复习到的问题，要及时在老师的复习阶段中提出问题，保证自身能完善、全面的复习好各科知识。
当然，在学习过后，我更要多加练习和巩固，保证自身能充分掌握知识，了解知识的关键点。
时间不等人，只有追上时间的人才能在学习和人生中取得最大的收获！我也会在这个学期里，珍惜时间，用自己的努力，结束这三年最后的冲刺！
公务员考试学习计划 篇3
针对上学期自己工作存在许多不足，我沉思许久，结合学校的方针部署，认真制订了本学期的教学工作计划。
一、扎扎实实抓基础，优化课堂教学。
课堂永远是教师工作的主阵地，主战场。课堂上我按教学环节分“三步走”：第一步，每天坚持不懈抓学生的口算，形式要灵活多样，如直呼得数，同桌互相算，开火车算，小组比赛算……注重训练学生的口算速度，提高口算准确率。第二步，讲解教学内容，尽量创设情境，要求学生能够寻找到相关的数学信息，并提出有价值的数学问题。学生通过知识的迁移自己能学会的，大胆放手让学生自己去探究；学生有疑惑，碰到“拦路虎”了，我再给学生答疑解惑，该放手时就放手，该出手时才出手，逐步培养学生的自学能力。
注重师生交流，生生交流，让每个学生开口说话，学会合作，学会聆听，学会发表自己的见解。第三步，精心设计练习。练习题的设计一要稳抓当堂课的基础知识，确确实实保证每个学生都能理解掌握，二要有坡度，往深度挖掘，有重点地设计一些生活应用题，动手操作题，保证差学生吃饱，优等生吃好。
课后的作业讲求新颖性，结合学生生活实际，布置一些有意义的作业，减量但要提质，让我的学生爱做作业，把做作业当成一种乐趣，而不是负担。批改作业讲求时效性，尽量做到当天作业当天批完，有问题及时讲解，有错及时让学生改。尤其对于学困者，一定要面批面改，保证他们当堂知识当堂消化。同时我要做到因材施教，有针对性地一对一地辅导，保证每个孩子不掉队。
二、踏踏实实学习，提升自身文化素养。
备课，我要悉心钻研教材教法，通读新课标，领会教学新理念，创造性地使用教材，备好每一章，每一节。每星期抽出时间上网学习，借鉴网上优秀的教学设计和教学思路，顺便在自己的博客上谈谈自己的教学感悟和教学反思。本学期我坚持读三本教学教育名著，来充实自己，滋养自己。在东师本科网络教育中，努力学习，争取每门功课一次通过。我也要主动向学校的精英请教，学习他们优秀的教学经验，来弥补自己的不足。
三、实实在在干工作，履行好自己的职责。
通过上学期一个学期副班主任工作的亲身体验，我深深感到这一工作举足轻重的作用，并且也深感到自己肩上担子的分量。本学期我准备选用一些得力的小助手，来协助我搞好“两操”和卫生工作。
每天让两个学生负责监督学生的整队、做操、回操情况，整队要做到快、静、齐，做操时动作规范，不高声喧哗，回操队伍整齐而有序；眼睛是心灵的窗户，为了保护学生的视力，我准备用一个月的时间教学生的眼操，让学生找准穴位，听口令，有节奏地挤、按、揉穴位，真正起到保护眼睛的作用。卫生工作要常抓不懈，鼓励值日生尽职责搞好值日，选标兵，树榜样，尤其要做好保洁，课后及时清理地上的垃圾，纸屑，多对学生进行文明行为教育，要求大家养成不随地吐痰，不乱扔废纸的好习惯。
教师的工作是繁重的，教师的工作也是快乐的。既然选择了教师这一职业，我就要尽力去做好做精，扎扎实实抓基础教学，踏踏实实充电学习，实实在在干工作。我不是最优秀的，但我是最努力的，俯下身子，一步一个脚印，我想我会越走越有劲，越走越亮堂。
公务员考试学习计划 篇4
1、针对自身特点，量身打造复习计划。结合以往公考经历、专业背景、本次复习前的真题检验，考虑到复习时间的限制，我对自己的判断是：
第一，知识面宽，常识部分恶补法律知识即可。
第二，语文基础好，言语理解可不复习;逻辑能力较强，定义判断、类比推理可不复习;经济学专业出身，资料分析不成问题。这几块只需做几套题热热手即可。
第三，图形推理、数量关系方面的能力相当差，但善于记忆和总结，通过题海战术可以摸索到规律，提高应试水平。因此，在时间有限的情况下应该先弥补弱项，如有余地再巩固强项。
2、常识重在平时积累，考前突击也必要。以国考题目为例，二十四节气是小学自然课学过的，次贷危机是近期时政热点，都要靠平时对社会、经济、自然科学知识的关注和积累，任何一本公共常识书中都难以覆盖。但考前突击也是很有必要的，特别是法律常识部分，对于非法律专业的考友，建议认真研读相关法律条款，多做真题、模拟题，多看案例。
3、图形推理、数量关系的系统复习及题海战术很重要。华图教育的书体系很完整，有些题目跟09真题是一个路子，俺就不详述了，如把这本书吃透，考题至少能答对60%。但有一点必须吸取的教训，就是速度!我复习时一直注重深入而忽视了模拟速度，寄希望于考试时从别的模块挤出时间，事实证明是失败的。网上有人建议按小学奥数复习，俺小学时奥数是拿过奖的，如今作为成年人已经没啥感觉了，恐怕只有时间很充裕的考友才做得到吧。
4、言语理解、资料分析不能指望临时抱佛脚。言语理解的公考题目，几套培训书的答案差异很大，如果偏听一家，会吃亏的。我是做了08真题后，对照三个版本的答案进行判断总结。个人的判断力主要来源于中学语文基础，公考题有点像高考语文题，高中时题海战术不知练过多少了，俺高考语文130分，自觉没必要再吃公考题海的苦。对于基础好的考友，俺的建议是复习时少做精做，熟悉做题套路即可;考试时相信“一见钟情”的感觉，尊重自己的语感，边做题边涂卡，既节约时间，又免得反过头来越改越错。资料分析，是经济学专业学生的基本素养，俺在单位也常做经营分析，对图表、数字比较敏感，不用刻意准备，复习时只需练几道真题，掌握点做题技巧，比如排除法、估测法等等，练习时注意下参考答案对做题技巧的提示，琢磨怎么提高答题速度。
5、考试时一定要分配好时间，涂卡最好边做边涂。考试时，为避免检查答案后的修改不便，俺决定把所有题目都做完再涂——多么天真的决定!实际情况在前面说过了，俺如果能重来一次，一定会这么做：
(1)做题时不要犹豫，要相信第一感觉，选好后既没有时间、也没有必要反复检查和修改。
(2)做完一页涂一页，消除后面大题的后顾之忧。俺这次做到最后一道资料分析一看时间不够就慌了神，哆哆嗦嗦怎么也静不下心，索性放弃做题去涂卡，蛮吃亏的。关于申论，申论真不是一日之功，只能按照辅导书的指导练习，练习的时候为了更有效，需要注意以下方面：
一，反复练习，一个题目写一遍，改一遍，再写一遍，不要求多，而要求精，掌握题目精髓。
二，多角度，多层次练习。一道题，可以根据不同类型题目来练习，角度可以变一变。多总结。
三，分类练习，都说能力和知识没有直接的逻辑上的联系，但是对相关主题背景的了解对我们的答题会有潜移默化的帮助。集中一段时间练习一个话题。比如，你今天练农村问题，明天练交通事故，后天又练爱国热情，这样没有连续性，你可以一个星期连续练习农村问题，这样你就能可以更深地思考，思考时，把自己当农业部长，高度到了，有时候思想自然到了
四，针对性练习，就是自己哪方面弱，练哪，做套题，看看自己哪最弱，着重练哪。
五，全真模拟题多做，光练习，不做题，等于白练。多练真题，把握考试时间的节奏。最后要根据自己的'情况，多调整，祝你成功吧，为了自己的梦不懈的坚持奋斗，支持有追求的人。
公务员考试学习计划 篇5
好的学习成绩，在于好的学习习惯：
1.晚上一定要保证睡眠。
2.上课听好课（不要只顾着记笔记，听明白其实更重要）
3.哪不懂，这些就是今天自己要消化的东西。
4.晚上不用苦命的熬夜！
5.每个周末都要把这周的知识，哪怕是草草的，也要过一遍。
以下是我的学习计划书：
1、学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。
2、列出具体任务，然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。
3、检查效果，及时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做？计划任务是否完成？学习效果如何？没完成计划的原因是什么？什么地方安排太紧？哪些环节安排轻松？等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。
4、不要贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。
5、灵活调整学习计划：确定计划后，就应该严格执行，但在学习中，根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得，向老师请教学习方法，及时充实调整学习计划。
计划虽然制定好了,但必须严格按照计划去做,否则辛苦制定的计划一点用也没有! 总之一定要严格按照计划的去做,才能达到最理想的效果!
公务员考试学习计划 篇6
我曾以为大学是学生的天堂，我们终于可以自由的安排自己的生活。然而真正跨入大学的殿堂才发现并不是那么会儿事：我们仍然有很多的知识要去学习，甚至不仅得学习专业知识，一些交际技巧，演讲口才等也都需要我们去学习。大学，非但不是我们学习生涯的结束，相反的，它更是一种开始，一段精彩人生的序幕！
我从小在大学校区周边长大，看过一届届的大学新生报到，老生离去。每当学期末，甚至有大学生们穿着学士服高兴地扔帽，然后又哭又笑。那时真是不能理解，即使是现在也依然。但朦胧中也会感到“大学”，她所带来的喜悦与伤悲。而现在，我正是在为着更多的喜悦，更少的伤悲悔恨而努力。
是的，没有规矩不成方圆。我并不是个喜欢依照计划按部就班的人，然而成功却又是需要一步一步实现的。“大学”这幅宏大的画卷，需要我们去为她挥洒激情努力的汗与泪。
大学里，人才从不缺少。在高中成绩还不错的我深深地体会到了“高手如云”的卑怯。各种“学霸”，英语狂，“社团之星”的学长学姐们以他们的完美自信触动了我。但也正因为如此，我更加希望能像学长学姐们一样成为“闪亮亮”的人物！
为此，我制定了以下大学阶段的学习计划。主要有五点：
第一，提升自己的科学文化素养。
1.学好专业知识。专业知识的.是大学学习的奠基石，也是以后走上社会的基本要求。大多数的企业对员工的专业知识技能要求很高，这也促使我们要重视课本，回归课堂。
2.学习相关课程，如英语，计算机等。大学生数量的增加促使我们要更加熟练地掌握外语以及计算机等知识。平常多练多用，在未来的择业与生活中才更加能够处于有利地位。
第二，培养良好的学习与生活习惯。
1.早睡早起身体好，身体是革命的本钱，在赚取“革命的利润”之前，我们需要有一副好身板，这样才能在学习与生活上走得更远，走得更快，走得更好。
2.早起的鸟儿有虫吃。对大多数大学生，尤其是我来说，英语是一道横亘在面前的高山，难以仰止；即使早早地被闹钟闹起，也会若无其事地继续睡下去。是的，懒惰是一种很不好的习惯，它不能“惯”，一“惯”就坏。因此，我要痛下决心，痛定思痛，改掉这个坏毛病，将精力投入英语及其他重要的事务中去，也不枉费我大学四年的学习好时光。
第三，以正确积极的态度面对学习。
1.认真对待每一次考试。考试是对我们每一阶段学校成效的检测，我们不能消极地视之为“洪水猛兽”，从而产生抵抗、畏惧的心理，这些心理都不利于我们正确的认识考试，更可能令我们考场失利。所以，积极备考的最高境界是要在平时就做好功课，完成学习任务，这样，再怎么考都不会怕了。当然，在这一方面也是我需要努力的。
2.树立正确的世界观、人生观、价值观。这个可能会很难，但事实上，积极的三观一旦建立，对我们形成乐观正直的性格是很有利的，甚至可能会影响到长远的未来。
第四，提升人际交往能力，培养社会实践能力。
1.积极参与社团与班级活动，在活动中积累经验。社团与班级活动不仅有利于我们学习到我们平常所不经常接触到的技能，还有利于我们与周围的人打成一片，建立良好的交际关系网，好处无限。当然，在活动中，正确解决问题与处理关系也是对我们能力的极大考验。
2.参与一些比赛、兼职等有利于培养提升经验的活动，在竞争中积累经验。比赛中遇强愈强，刺激好胜心，从而提高能力；兼职中，半融入社会，在实际操作方面的能力会有很大程度的提高。
第五，学习知识之余，也可适当进行丰富多彩的娱乐活动，劳逸结合。
1.旅游是很多大学生会选择的娱乐方式，近郊、邻城等都是一时不错之选，这对于以后生活、工作环境的决定也有很多好处。更何况还有沿途的美丽风光与友好的人们。
2.学习文体活动，如球棋类，乐舞类。这些活动不仅能丰富我们的课余，在一些交际场合还有利于我们向公众“推销”自己对在校园里获得院校奖励，或是在公共场所吸引眼球、展现实力与魅力都有不可忽视的妙用。
总之，经验是需要去亲身体验的，习惯是需要用心培养的，学习是需要全身心投入的。万万不可马虎行事。
我们知道自己拥有什么才能善加利用，我们知道自己需要什么才能确立目标。只有这样才能使大学生活真正地丰富多姿！
由以上五点，我又提出了如下几条近期目标：
1.课前时间预习该课即将学习的课程，课后当天巩固，及时消化，防止考前临时抱佛脚。
2.每日背100个英语单词，听一则BBC/CNN新闻，阅读一篇英语美文，闲暇时听英语音乐或看英文字幕的原声电影。为英语四六级与期末考试做好充分的准备。
3.为考研做准备，各种证书的考试，英语四六级证书、计算机二级证书，甚至是各类专业证书。
4.多做运动，有空去跑步或打羽毛球，没空的话也要做15分钟/次的伸展运动。
5.选择对专业技能培养有利的社团与集体活动，避免盲目造成的时间浪费。
6.参加兼职但不能与课程冲突。一方面增加了一定的资金来源，另一方面培养了社会实践能力。
7.旅游。看看周边甚至更远的地方，调剂心情、扩大视野，同时也是实现一直以来的愿望。
大学是个很宽松自由的学习环境，她不再像高中那样只专注于学习书本上的知识，更多的是能力上的锻炼。也正因为如此，学习应该更加地自主，甚至不得不分出心神与精力给各种这样或那样的活动。一旦处理不好便是学习、活动两头不讨好；而若成功，便又是享之不尽的硕果。
因此，我要一步步的坚持下去……坚持，就是胜利！
公务员考试学习计划 篇7
紧张的一个学期已随着岁月的流逝而结束，我们向往已久的寒假也即将到来。为了既充实又快乐地度过这个寒假，也为了能给下一个忙碌的学期打好底子，制定一个好计划是必不可少的。内容如下：
一、日记。
尽管这快乐的寒假仅有二十几天，可是我也希望能写一些抒发内心的东西。换句话说，就是一定要写日记。我计划这个寒假尽量写二十篇左右的日记，不过如果寒假真的.很无聊的话，我也只能写二十篇以下的日记了。这样，至少十五篇！即每周4—5篇，每篇一小张吧。当然，作文也要包括在日记里，不然怎样达到那宏伟的目标哪。
二、读书笔记。
这个很久没做了，十篇吧。极限了！！篇幅如日记。格式还是“好词、好句、好段”。
三、作文。
这个寒假写三篇吧。题目自拟，内容自定，别的不必多说。假如老师真要定题目的话，那也没办法。
四、其他。
那就是读课外书、做阅读题。可这个老师如何检查呢？哎！
最后还是希望我能按计划行事。我的计划就是这样。还祝大家寒假快乐！
公务员考试学习计划 篇8
新时期教师应该是什么样的教师？有人作了这样形象的描绘：具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我渴望成为这样的教师。通过这次写个人学习和专业发展计划，我又重新审视了自己，解剖了自己，在认真学习领会学校工作计划的基础上，我为自己制定的三年发展目标为：
一、思想目标：
加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。树立终身学习的理念，努力使自己具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力。更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。
二、职业道德：
（1）要在平凡的工作岗位上，热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。
（2）要认真上课，不敷衍塞责，不能传播有害学生身心健康的思想。（3）要为人师表，以身作则，注重身教。
三、育人目标：要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。
四、修养目标：
1、端正方向。自觉遵守四项基本原则和国家法律法规，坚决抵制伪科学、伪宗教对校园的侵蚀、渗透。
2、敬业爱岗。热爱教育事业，以改革和创新精神搞好教育教学工作和教科研工作。严谨治学，精益求精，努力提高从事岗位职责的能力，提高工作效率。
3、教书育人。全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，开发学生智力，启发学生的探索精神和创新思维，培养学生的实践能力。
4、热爱学生。增强尊重学生、爱护学生的责任意识，建立民主、平等和谐的师生关系，做学生的良师益友。
5、尊重同志。能够与不同性格、不同志趣的教师和谐相处，互相学习、博采众长。努力形成互敬互爱、奋发向上、共同进取的群体氛围。
6、以德修身。严于律已，作风正派，廉洁从教，为人师表。遵守社会公德，追求科学文明的生活方式。
五、合作目标：
1、加强与教师的合作。学会与他人合作，包括与同类学科教师的合作、与不同学科教师的合作。
2、加强与学生的合作。教师是学生学习的合作者、引导者和参与者，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。
3、加强与家长的合作。请家长进课堂听教师上课、参与评课、邀请家长共同来参与孩子的综合实践活动等方法，让更多的家长来了解新课程的科学理念、认识新课程改革的重大意义、关注新课程改革的持续发展。
六、技能目标：
（1）提高了解学生及同学生交往的能力。教师要善于了解学生，可以采取多种方法，向家长了解，向同学了解，看成绩单与换行评语等等，但是最重要的方法是教师的直接观察，教师要对学生的思想行为、智力活动、情感表现有敏锐的观察能力。这是在教育过程中发现问题，捕捉教育时机的重要条件，善于观察学生的教师能及时发现问题，主动去解决问题。可以收到良好教育效果。反之，问题没有及时发现，拖延很长时间，到了较为严重程度再去解决，教师就很被动。
公务员考试学习计划 篇9
我上大学快一年了，明年就要进大二了。这是一个新的起点和新的挑战。一切都会从头开始。因此，我应该根据自己的实际情况，制定合理的学习计划，并在学习中提出要求，以完成学业。
1、学习目标要明确，要有切实可行的计划。
根据学校的要求，完成这项研究大约需要7个学期。但是，我们也应该考虑找工作的原因。我们应该尽力在第七学期之前学完所有可以修的学分。
2、合理安排时间，按时完成学习任务。
在学习过程中，每天认真安排学习时间，抽出一小时学习，逐步完成学习任务。应完成学习计划的复习预习，养成一小时学习的习惯。
3、养成记笔记的习惯。
课前做好准备，把重点和难点画出来，加深对学习内容的理解和记忆，便于以后参考和复习。在课堂上做笔记，养成良好的学习习惯。
4、认真完成作业，养成自学的习惯。
按照教学计划的要求，保质保量完成教师布置的作业和学习任务。培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。
5、向老师和同学请教。
遇到疑难问题，应及时咨询老师，或通过邮件联系老师和同学，寻求指导和帮助。
6、利用课余时间，加强计算机网络学习。
随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育将先进的科学技术应用到教学中。我想利用业余时间通过网络定期阅读，以便及时调整我的学习进度和策略。通过在线课件和学习管理平台学习，并通过电子邮件与师生联系，寻求指导和帮助。
7、要继续加强专业学习，确定要修的专业。
为了加强综合素质的培养，在完成学业后还要加强对本专业相关课程的学习，以提高自己。吸收新的技能和知识充实自己，提高分析处理工作的能力，注重总结经验，提高自己。
8、业余时间从事与专业有关的兼职工作。
由于其自身的特殊性是普通班，它需要大量的教学技巧。经过学习可以做兼职家教，提高自己的教学能力，在教学过程中总结经验，以便应用到今后的工作中。
综上所述，虽然初步研究方案已经客观制定，但仍存在许多不完善和不足。今后要根据自己的实际情况，不断补充、完善和及时总结经验，以合格的汇编完成我剩下三年的学习。
公务员考试学习计划 篇10
周先生说:“由于生存的压力和物质利益的诱惑，每个人都把目光和精力转向了外部世界，不再关注自己的内心世界。结果灵魂萎缩空虚，世界上只剩下一个忙碌的身体。对于一个人来说，没有什么比这更可悲的了。作为教师，背负着人类灵魂工程师的头衔，我们必须“关注我们的内心世界”，寻求自我充实和精神成长。为了提高自己的修养，我给自己制定了这样一个读书计划:
一、我的阅读目标:
1.通过学习经典教育理论，可以转变教育观念，提高教育教学能力，提高教育创新能力。同时可以通过多读课外知识来加深更多的学科内容，逐渐养成多读书、好好读书的习惯。
2.通过读书学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过读书让自己的事业变得优秀，进一步提升教师的思想观念，开阔教师的视野，积累教学经验，从而形成自己独特的教学风格。
3.通过读书学习，丰富自己的个人文化，加强自身修养，让自己的精神世界更加丰富多彩。
二、阅读安排:
多读书，做好读书笔记，这样才能积累知识，与时俱进。用先进的教育思想武装头脑。每周读两篇教育教学文章，每月读一本教学杂志，每学期精读一本教学书籍。
1.经典读物:《教师培训读本》《教师百条新建议》《陶行知教育名篇》。
2.精选书目:《赏识你的学生》《教育智慧从何而来》《教师角色与发展新探》《有效教学——小学数学教学中的问题与对策》《教师的情感与智慧》《优秀教师的`课堂艺术》。
莎士比亚说，人生没有书，就像没有阳光；没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。那就让我们打开书本，享受生活中最灿烂的阳光，欣赏智慧鸟的自由飞翔吧。
公务员考试学习计划 篇11
大学三年可谓是人生最宝贵的三年，这大学三年我们将逐步的从学校走入社会。学习并不仅仅是单纯的书本上的学习。而是一个广义的，不仅要学好书本上的知识，还要学习怎样与人交往，怎样自己的能力，怎样成为一个品格高尚的人。这三年将会使我们的能力突飞猛进。但就现在现象来看，大学三年下来有的人收获了满满的一筐，成为了社会上优秀的人才，而有的人却所获无几，浪费了大学三年的大好时光。俗话说：“磨刀不误砍柴工。”我们很有必要在大一的时候就将自己三年的学习计划一下，想一想以后自己将怎样去走好自己的路，怎样能充分的理由好这大学三年的时光，使自己迅速的成长。但把大学三年的计划一下子定的很详细并不可能，我只能把大学三年简单的定一下自己努力的方向，以后没学期要总结一下自己的当时的具体情况，把一个学期的具体的计划定一下，学期末总结一下，检查自己完成的怎么样了。现在我仅将自己大学三年的总的学习计划一下。
我将自己三年的计划分为三项，各项并无明确的先后之分，有的是同时进行的。三项分别为自考篇，ICpC篇，考研篇。
自考篇
自考，现在网上也讨论的很热烈，有的人说自考含金量高，在外国人眼里比在校的大学生还好，而有的人又说自考生不行，说考场纪律不行，主考院校纯粹是为了赚钱，总之在网上褒贬各有，但我认为自考生比在校大学生有能力，毕竟他们是通过自己的努力获得毕业证的，他们的知识面，自学能力都要比那些在校大学生强许多，那些注明不要自考生的公司是他们在就不识货。如果一个在校大学生能在学好自己的专业的同时也能自学其它一所名校的专业，最后获得毕业证书，那他一定很出色，至少他有足够的耐心，足够的毅力，足够的自制力，还有足够的自学能力，这些都是在校大学生所缺乏的，现在大学生真正认真学习的能有多少呢？好多都是想混个毕业证就行了，而自考生则不同，如果国家对大学生不制定一些政策的话，而自考生所谓的作弊得以整治，人们会逐渐的发现自考生并不比在校大学生优秀许多，到那时，自考的含金量又会像上个世纪九十年代那时那样高的，我相信这是社会发展的必然，至少现在在外国人眼里自考证书的含金量已经比在校大学生的毕业证含金量高了，说了这么多无非就是想说明我为什么要自考，自考我并不会再挑选一门理工科的了，要挑选一些文科的，目前我把目标定在了南京大学的工商管理，只是暂定，因为在天津不可以报外地的自考，要想报南京大学的自考我必须回去报名，这个我得回去查一些信息才能做出决定，如果嫌报南京大学自考太麻烦了，那也可以报天津的大学的，但在心里我还是十分想报南京大学的，以完成当时的愿望——考入南京大学，大一寒假时回家搜集一些信息，大意下学期的时候就报名，这样每学期利用课外的时间学习两门，每年的寒假暑假也要花好多的时间去学习，以确保自考能一次通过，那么到大三或大四的时候我应该就可以拿到某个大学的自考证书了，这样无论在能力上还是在文凭上，我都会胜别人一筹。
ICpC篇
大学生编程竞赛是我在大学才听说过的，上网查了一些ICpC的资料，了解了一点，系里有几名同学地这也很感兴趣，但现在我们学校并没有参赛队。我想我们这届应该为学弟学妹做个先锋，向学校提出申请组建一两个队，力求在竞赛中能获得好成绩，竞赛中是用C++编程的虽然我们下学期也要学习C++，但我认为到那时候才开始踏入变厂世界有点太晚了，而且想轻松的领先于别人并不是件轻松的事，所以现在我已经自学C++，并且想在大一上学期至大一下学期的寒假里将C++自学完，大一下学期将大量的做C++题目，使自己的编程熟能生巧让自己的编程能力稳居全班前三名，但并不仅仅局限于本班，要在全学院都非常非常的优秀，另外还要与几个志同道合的同学讨论ICpC的事，初步建立一个ICpC社团，向全学院征求有志之士，要经常和几个人交流一下各自的经验，共同解决一些棘手的问题，同时找机会模仿ICpC，三个人一个小组合作作题，毕竟竞赛中合作很重要。大二上学期的时候希望能够代表学校参赛，不求获得什么大奖，只求有了参赛的经验，能找到自己的不足，大三上学期时再次参赛，那时就希望能给学校，小组，个人赢得骄人的成绩，大四的时候希望也还能参赛，力求在大学时能在ICpC中获得好成绩，证明自己是很优秀的，ICpC所有的计划的前提就是在编程方面我得是绝对的优秀，只有这样那以后所有的关于ICpC的计划才有可能实现。
考研篇
考研一直是大学生热烈讨论的问题，各人有各人的见解，我不会盲目的去看别人怎么做自己就怎么做，我自己结合自己的情况认为我应该考研，并不仅仅是因为考研出来以后工资高好找工作，还因为自己所选的专业，现在计算机专业的人才越来越多，竞争越来越激烈，要想凌驾与他人之上，仅通过四年的学习远远不够，尽管有人说工作了以后也可以自学，但工作后时间一定少的可怜，多了两年的学习时间一定会使我学到好多的东西，会使自己的专业知识比一般的计算机人才更深一层，现在我把自己的目标定在了自己的家乡——江苏的一些大学，希望四年后我又能考回江苏的一个很有知名度的大学。想要考研当然要在学习上你别人付出的多得多，要和那些不考研的同学区分开，不要看别人不学习自己也就不学习，别人对学习抱着无所谓的态度自己也那样，时刻记住自己是要考研的，学习成绩比一般的同学好那是理所当然的，不要因为成绩比那些不考研的同学好一点而骄傲自满。寒假暑假空闲的时间很多很多，要把这些时间把握住，自学一些计算机方面的知识。从大三的上学期时就搜集一些考研方面的信息，各学校以前考研的试题等，到了大三的下学期信息已经了解的很多了，这时就应该逐步全面的进入考研状态，到大四的上学期就是考研的突击时期了，总之我会充分的利用这大学四年的时间，珍惜这四年的自由学习的机会，做每件事的时候要问问自己我做这事的目的是什么，不让自己浪费时间，甚至是仅仅的一天的时间。
公务员考试学习计划 篇12
为了全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，切实提升教育教学质量，保证教学效果，现制定业务进修计划如下：
一、加强德育学习，提升道德素养
做到为人师表，率先垂范，遇到困难冲在前，以“德高为师，身正为范”的标准严格要求自己，事事做在前，全面提升自己的综合素质。
二、通过各种学习提升自己的业务水平
1、提升教师业务水平是提升自身素质和教学质量的关键，本学期我将在自修反思的基础上，根据自己的实际状况，制定出阶段性学习努力目标，提出具体的实施步骤，在自修自研的基础上对照自我发展目标，进行自我评价和自我总结，并和其他教师进行讨论、探究，提升反思能力，自觉调合教与学的行为，提升课堂的教学效能。
2、加强基本功训练，掌握9种能力：
a、语言能力；
b、板书能力；
c、设计指导能力；
d、新技术能力；
e、反思改进能力；
f、总结写作能力；
g、创新能力；
h、交际能力；
i、合作能力。夯实业务功底。
3、坚持日常自学制度。要求，每学期研读教育教学专著一本以上；每学期要撰写教育教学论文或心得一篇。
4、努力由经验型教师向研究型、创造型教师转变，从而提升自己的教学研究和教育研究能力。
三、继续学习新课程改革理论
为了更快更好地适应新课程改革的需要，我对业务进修采取如下措施。一是学习新课程理论。二是自学课程标准和综合实践活动纲要。三是听专家录音讲座，学习新课程理论和综合实践理论。四是积极参加教研组组织课程理论探讨会，并进行教学反思，交流。
四、加强计算机技术应用培训
顺应时代发展的趋势，教师计算机应用已变得尤为重要，我将自学计算机知识，掌握基本的计算机操作规范，以及课件的制作等，以提升自身计算机应用能力。
公务员考试学习计划 篇13
“时光如水，生命如歌”假期的日子总是那么飞速而过。在白驹过隙间，我们送走了一个暑假，迎来了一个新学期。为了让语文成绩更好，我制定了一个学习计划。
一、预习（特别是文言文与古诗词）
预习是学好语文的首个步骤，具体方法如下：
1、将课文熟读3遍，找出不会读，不会讲的字词，注好读音和意思。
2、把课文里的重点字词一一默出来，这样写起作业就顺手了。
3、将标好自然段的课文分成几个部分，并说出每个部分的大概意思。如此就可大概了解文章的主要内容与结构了。
二、准备工具书
工具书是继老师家长之后的另一个学习帮手。如《现代汉语词典》，《成语词典》和《古汉语常用字字典》······他们能在课堂上发挥重大作用。
三、认真听课
学习每一门功课都必须要认真听课，而且学习目标要明确，听完后还要理解，记住。
四、记笔记，作批注。这对以后的复习，写作业有帮助。具体方法如下：
1、笔记要简洁明了。
2、在课堂上做好笔记后，课后还要及时整理笔记。
五、细致地完成作业
语文作业不可马虎，如果某个字写错了，没及时发现就会失去一分。所以写完作业后检查也是十分重要的。遇到不会做的题不要急于问老师，更不要抄袭。我们可以翻出之前做的类似的题目。下定决心独立完成作业，对写的题目记忆也会更加深刻。
六、课后复习
复习也是必不可少的一步，复习过后不仅巩固了所学的知识，还可以在原来的'知识上进行一些必要的修改。这也是有方法的：
1、及时复习。
2、计划复习。
3、课本，笔记和教辅资料一起运用。
七、坚持
为了优异的成绩，美好的青春，似锦的前程，我决心持之以恒，永不放弃！加油！
公务员考试学习计划 篇14
一、自我分析：
成功的起点是自我分析，成功的秘诀是自我反思。
1、应用信息技术优化课堂教学能力。课堂教学始终是一门令人遗憾的艺术，目前我利用信息技术优化课堂教学的能力远远不够，实现信息技术与教学的深度融合还有很大差距。
2、运用信息技术改造学生的学习能力。信息技术为学生的自主学习提供了广阔的天空。然而，受“一粉笔一课本”传统填鸭式教学的影响，在转变学生的学习方式上还存在很多问题。过多的安排代替了注重知识传授而忽视能力培养。
3、应用信息技术提升教师专业发展能力。我们提倡终身教育，但终身教育本身离不开信息技术，网络有其强大的传播功能。网络对促进教师专业发展非常重要，没有网络教学也能发展。但是我还是缺少这方面，参加学习小组的网友很少。
二、环境分析：
问题总是出在你自己身上。
我们学校是区级中学，信息化建设刚刚起步。很多老师共用一个电子备课室，没有良好的信息化环境，很难有学习提升的机会。学校资源库不够完善，可用资源少。
三、发展目标：
目标是前进的动力，没有目标的努力就像黑暗中的探险。
1、让信息技术成为提高课堂教学能力魔杖。
2、应用信息技术改变学生的学习方式，从“厌学”到“善于学习”，最后到“快乐学习”。
3、熟练制作多媒体课件，学会使用各种教学软件。做时代的“潮流引领者”。
四、实现目标过程中可能面临的困难或挑战
时间不够：我是六个班的地理老师，是学校的学科带头人，是校外的“市级兼职地理教研人员”，是xx教育网站的志愿地理数据管理员，所以时间可能不够，但我坚信“时间就像海绵里的水，只要挤一挤就好”。缺少名师：身边缺少信息技术应用名师，在和平黑暗中摸索。
