【#实用文# #朗诵活动应急预案汇编15篇#】伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。策划书怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的朗诵活动策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
朗诵活动应急预案 篇1
一、活动目的：
为弘扬中华民族的传统美德，丰富学生的课余生活，提高学生的朗诵水平，培养孩子们懂得感恩的情感。我校在读书节开展以“感恩”为主题的诗歌朗诵活动，让孩子们在活动中体会感恩的涵义，从小学会感恩，净化心灵，在爱与被爱中刻苦学习，拼搏进取，以实际行动来回报父母、老师和社会，争做“智慧型学生”。
二、比赛内容：
要求以纯音乐为背景朗诵诗歌。诗歌以感恩亲情、友情、师生情等美好生活为主要内容，鼓励原创作品。
三、参赛对象：
一——六年级学生
四、活动要求：
1、每部作品参加人数1—5人。
2、作品自带光碟或他人伴奏。
3、每部作品限时3-5分钟。
五、报名方式：
以班级为单位组织报名，各班上报1部参赛作品，负责人：石慧老师。
六、比赛时间及地点：
1、比赛时间：
四——六年级3月19日(周二)下午2：15——3：20
一——三年级3月21日(周四)下午2：15——3：20
2、比赛地点：学校多功能大厅
七、参与人员
主持人：
评委：
会场秩序维持：
音响负责人：
拍照：
八、评分标准：
本次比赛计分采用百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取得的`平均分为最后得分。具体评分标准如下：
(一)朗诵内容50%：所选作品内容积极、健康，以主旋律题材为主;朗诵时间不超过5分钟。
(二)字音10%：普通话标准、流畅，音色优美、吐字清晰、声音洪亮，独诵、小组诵的和谐度、对诗中情味的掌握及展现。
(三)技巧20%：朗诵感情丰富，起伏处理到位，动作表情协调自然。形式新颖、令人耳目一新。
(四)个人、团队精神10%：包含个人精神面貌和整体默契以及各个队员的融入程度。
(五)脱稿10%：全文背诵。
九、奖励
三——六年级设一等奖两名，二等奖三名，三等奖七名。
一——三年级设一等奖两名，二等奖三名，三等奖七名。
朗诵活动应急预案 篇2
为了保证学校在社团活动中师生的安全，确保无事故发生，根据我校的实际，特制定本预案。
一、领导小组
组长：
副组长：
成员：
二、职责
1、各社团主持人为本社团活动期间第一安全责任人。活动期间主持人不得离开本社团学生，随时掌握本社团学生情况，遇到特殊情况及时做好本社团学生的疏散和控制，并向有关领导报告。
2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。学生处和总务处人员不得擅自脱离岗位。发生事故，及时各就各位，负责安全出口的疏散工作，避免发生拥挤踩踏事故。
3、脱离现场后，各社团主持人迅速组织好本社团学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。
三、学生社团活动安全应对措施
1、学校组织社团活动必须将申请和安全应急预案上报主管校长审批，未经审批的活动不准进行。如果需要校外活动的，要争得领导小组的同意。
2、制定的安全预案应包括活动时间、地点、内容、目的、人数、负责人，安全措施、疏散方案等。
3、活动的组织者要对活动的安全工作全权负责。
4、主持人要向参加活动的师生，讲明具体的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。
5、社团活动应安排安保人员、医务人员到场，以便紧急救护，并要求主持人维持活动的秩序。
四、出现突发事件的处理办法
1、安排人员负责有序疏散人群。
2、要用学到的安全知识进行自救。
3、及时送到急救中心或打120。
4、及时向领导报告事件情况以及向上级报告。
5、最后要查明事故原因，追究相关责任人。
6、学校事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料；负责与事故现场指挥人员和教育局、政府及卫生、公安等部门保持联系。
7、组织事故损失、人员伤亡情况调查；评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数，抢救伤员等情况。
8、发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。
9、视情况报110、120请求援助，并拉好警戒线保护好事故现场。
10、采取有效措施，做好事故善后处理工作。
朗诵活动应急预案 篇3
一、防范措施
1．举办各类大型文体活动，必须编制专项应急预案，按程序报上级批示后，方可开展活动。
2．活动前，活动组织者应到活动场所进行实地察看，是否存在安全隐患，对问题要及时解决。
3．活动前向教职员工、学生进行安全方面的教育，特别是对于容易造成安全事故的因素，重点反复讲解、分析，增强自我保护能力和意识。
4．活动过程中应强调注意的事项，强调安全第一的重要性和必要性。
5．加强对带队教职员工的责任意识教育，要求加强管理。
6．活动过程中要求带队教职员工始终跟随学生，不得放任学生自由活动，发现安全隐患及时制止并加以教育。
二、应急预案
1．教职员工、学生在集体活动过程中一旦出现伤害事故，及时对伤员进行抢救，以最快的速度将受伤者送往就近的医院进行救治，并通知家长或亲属。
2．活动组织者和安全管理人员要维护现场秩序，根据室内、外不同情况组织师生有序疏散，尽力避免继发性灾害。
3．学校领导和有关部门负责人要在第一时间赶赴现场，靠前指挥，组织疏导、抢救伤员，及时向公安机关和教育局等有关部门报告，积极争取有关部门的支援帮助。
4．根据生命安全第一的原则，要及时进行抢救及处理，同时报有关领导。
5．调查事故原因，上报有关材料。
朗诵活动应急预案 篇4
活动主题：
今天，爸爸妈妈陪我过六一
活动内容：
亲子互动(一起体验童年乐趣)
活动口号：
我的节日，爸爸妈妈一起来
活动时间：
20xx年6月1日 上午9:00 — 11:30
活动地点：
湖光山舍田园农庄文化广场
由父母和孩子共同完成一个小游戏。现在大部分家庭的父母都忙于工作，对孩子的关心可能会相对于来要少一点，通过我们举办的这个小活动让孩子和父母更加紧密团结的在一起，增加彼此之间的情感平时不善表达的爱，同时也是个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段美好的回忆。
亲子互动游戏：
(1)团结向前
以家庭为单位(绑腿跑)由父亲或者母亲和孩子把一只脚用绳子绑在一起，跑完规定路程。【一轮5个家庭比赛】优胜的家庭可获得农庄康乐通玩套票，对参与的'家庭会赠送一份精美的小礼品。
(2) 亲亲我的宝贝
小朋友们排成一排，举起双手，父母蒙住双眼，通过摸小朋友的手辨认自己的孩子，最后获胜的家庭可获得一份精美礼品，或者赠送消费券，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。
送小礼品
参加活动的顾客，赠送一个小礼品【如：卡通笔，玩具(这段时间比较火爆的动画片《喜洋洋与灰太狼》是小朋友甚至大人都很喜欢和熟悉的动画人物，建议赠送以动画片中人物造型的各类小玩具)】
赠送小蛋糕
对消费顾客视消费情况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。
【负责赠送的服务员面带微笑，双手送上同时说出祝福的语言：小朋友 ，节日快乐愿你健康快乐的成长】这些举动看似无足轻重，但是却是代表整个山庄的形象和态度，让消费者能感受到我们是用心在服务，自然也能得到他们的肯定。
(3)开心菜园
做完游戏后，就到了下一站，到开心菜园里种菜，小朋友们和爸爸妈妈一起体验做农场主的乐趣，同样感受劳动的快乐!我们以这种特殊的方法来为孩子们纪念他们的节日!
来参加种菜活动的小朋友可以获得山庄赠送的一个氢气球和一个老虎布偶!
拍照留念：
为参加活动的父母和孩子拍照留念，山庄把拍的照片印洗出来做一个文化墙，把照片贴在文化墙上面，同时准备不同颜色的笔让孩子和父母细细而下自己的愿望，作为山庄的一个小文化景点，给游人参观并且参与。
例：以上图形式制作儿童节文化墙
背景音乐：广场可以播放以孩子为主主动向上的歌曲
《读书郎》 《歌声与微笑》 《世上只有妈妈好》 《好爸爸，坏爸爸》
《少年先锋队》 《小兔乖乖》 《每当我走过老师的窗前》 《外婆桥》
《我们多么幸福》 《爱我你就抱抱我》 《别看我只是一只羊》 《三只熊》
活动装饰：
(1)装饰气球、塑料向日葵
(2)背景音乐
(3)宣传海报(在农庄入口和农庄内张贴)
(4)横幅2 条：热烈庆祝“六一”国际儿童节
国海.湖光山色田园农庄 我我劳动我快乐
(5)彩虹门：热烈庆祝“六一”国际儿童节
费用预算(成本需实际核算)：
1、装饰气球、塑料向日葵
2、背景音乐
3、横幅 2-3条
4、儿童小玩具
5、小蛋糕
6、奖品(农庄康乐通玩套票)
消费群体：以学校和社区为主,进行宣传，以团体的形式参加。
前期媒体投放：
1、报纸广告，在南昌晚报投放1/6版面的广告宣传。
2、网络宣传，在各个网站上发布活动消息。
预期效果：
(1)活动具有吸引孩子的特点，以此来带动父母来农庄消费，提高在同行业中的竞争力。
(2)通过这次的情感诉求的公益活动营销来最快的进入消费者的的思维。
朗诵活动应急预案 篇5
一、活动目的：
为进一步活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼同学们的口才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的交流，激发同学们对“诗意的青春”的兴趣，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。
二、活动的主题：
诗意的青春
三、活动的对象：
艺术设计系所有学生
四、活动时间和地点：
xx年x月xx9：20，地点：设计楼
注：无特殊原因活动时间不变
五、主办部门：
艺术设计系宣传部
六、活动协助部门：
艺术设计系学生分会，及各班宣传委员
七、报名形式：
(1)可询问电话
(2)可到各班宣传委员处报名
八、参加形式：
(1)可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。
(2)可以个人参加，也可以组成团队参加(参加人数不限)
九、比赛要求：
(1)诗歌朗诵语言不限
(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题鲜明突出，形式新颖，内容积极向上。
(3)朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题
(4)朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在3—5分钟内参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消比赛资格
评分标准：
(一)总分100分
(1)参赛者仪表，气质，总体印象;15分
(2)情感丰富、有感染力;30分
脱稿朗诵;5分
吐字清晰、普通话标准;25分
语速适中、朗诵流利连贯;20分
原创诗歌;5分
奖项设置：
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
(可获荣誉证书及其它奖品)
注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并给予素拓分
十、比赛规则和说明：
(一)评委
评委必须公正严明，做到公平公正
严格掌握评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。
在评选活动结束后，评委不得修改选手的成绩。
(二)参赛者
参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定，不得有反对的言行。
参赛者必须遵守比赛规则
参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局后，向主办部门提出申请，请求解决。
参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人安排依次上台朗诵
关于竞赛流程
评委及嘉宾入场
主持人致词宣布竞赛开始
主持人介绍评委，及到场嘉宾
主持人宣布比赛规则，包括评分标准
参赛选手候场开始比赛(比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍)
评委在每个选手朗诵后进行点评和评分
统计结果，主持人宣布比赛结果
主持人请嘉宾给获奖选手颁奖，宣布比赛结束
将比赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上，由系记者站报道此次诗歌朗诵比赛
十一、经费预算：
资料打印费：10元
矿泉水：15元
纸笔费：10元
奖品费：150元 合计185元
十二、注意事项
宣传和通知传达务必到位
工作人员要在活动之前把一切工作做好
参赛者准时出席
工作人员需佩戴工作证
朗诵活动应急预案 篇6
活动主题：传承红色文化，勇担历史使命
主办单位：北华航天工业学院机械工程系团学会
活动时间:(征文)20xx年4月20号至4月26号；（朗诵）20xx年4月27号下午3：30~5：00各系初赛，5月6号晚7点各系决赛。
活动地点：4月27号教四，5月6号教八（容纳四个班上课的教室）
活动对象：全校学生
活动内容：朗诵比赛，征文颁奖，朗诵颁奖
一、征集方式
（一）征文
向各系发起征文征集，各系进行筛选后上交三份。
（二）朗诵
各系进行初次选拔，最后上交两位同学的名单进行决赛。
二、评选程序
（一）节目基本要求
征文：体裁不限、主题鲜明、观点新颖，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，能反映积极向上的精神和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观；
朗诵：朗诵内容紧扣主题，积极向上，朗诵者能较好地表现其文章主题，限时三分钟。
（二）评分标准
征文：
（1）总分10分
（2）基础分7分
（3）主题鲜明，思想先进2分
（4）观点新颖1分
朗诵：
（1）演讲内容（4分）：主题鲜明，内容切题，结构清晰合理，引述资料准确，充实，结合实际，分析及论点及有说服力和逻辑性。
（2）演讲技巧（3分）：感情充沛、真挚，基调与所引的资料相符合并且与配乐基调相同。
（3）语言（2分）：语言流畅，普通话标准。
（4）仪表（1分）：着装整洁，仪表端庄，表情、动作恰当。
（三）计分方法
（1）满分10分，小数点后计数两位。
（2）去掉评委的最高分和最低分，其余分数的平均分为最后得分。
征文与朗诵均设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名
三、活动具体流程
征文：
1.以系为单位收取稿件
2.由机械系编辑部成立小组进行审核，选出获奖者。
3.机械广场对获一、二、三等奖作品进行刊登，并发证书。
朗诵活动应急预案 篇7
一、活动目的：
为营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的.全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、主办单位：
少队部
三、组织机构：
组长： 张羽勇
副组长：刘慧玲 卢钟华
组员： 各班主任及各任课老师
四、活动时间：
20xx-5-31
五、活动地点：
南山小学
六、活动方式：
个人自由活动
七、活动要求：
保证每一位学生快乐地主动参与，确保每一位学生的安全。
八、活动步骤
(一)少先队新队员入队仪式。
(二)六一游园活动。
九、入队程序及活动项目、活动规则
1、全体起立，出队旗、奏出旗曲，全体少先队员敬队礼。
2、全体队员唱队歌。
3、辅导员宣读新队员名单。
4、四年级老队员授予新队员红领巾。
5、大队部干部带领新队员宣誓。
游园项目规则：
1、扔乒乓球：
把兵乓球扔进1米的小盆里，投进者，获奖券一张。
一年级(1) 责任老师：
2、插花：
每人插一次，蒙上眼睛转三圈，凡把花插到盆里者，
可获奖券一张。
一年级(2) 责任老师：
3、 团结向前：用绳子绑住两个人一人一只脚，让他们配合走向终点。二年级(1) 责任老师：王恩荣 杨忠4、打保龄球：
每人打三次，凡在5米距离内打中目标者，获奖券一张。
二年级(2) 责任老师：
5、猜谜语：
每猜中一条获奖券一张。
三年级(1) 责任老师：
6、盲人击鼓：
每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获 奖券一张。
三年级(2) 责任老师：
7、钓鱼：
每人钓一分钟，钓得者，获奖券一张。
四年级(1) 责任老师： 梁彩珍 杨桂花
8、快乐呼拉圈：
转呼啦圈20圈者，获奖券一张。
四年级(2) 责任老师：高成花 陈莉
9、套瓶子：
每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
四年级(3) 责任老师：林立荣 林健桃
10、掌上明珠：
将两个乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。
五年级(1) 责任老师：黄道斌 郑有亮
11、背古诗：
事先把一些古诗题目做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行背诵，能正确背出，获奖券一张。
五年级(2) 责任老师： 陈芳 朱平波
12、抢凳子：
四人抢三张凳子，依次类推，最后抢得凳子者，获奖券一张。
五年级(3) 责任老师：林日恋 黄泽波
13、投篮球：
投进者获奖券一张。
14、夹珠：
在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟)，夹起指定个数者，获奖券一张。
15、猜成语：在黑板上写一个成语，让一个人背着黑板，另一个人(选手自找)在前面比划并让他(她)猜。比划者不能说出任何一个字。猜中两人均获奖券一张。
十、兑奖学生拿奖券到兑奖处进行兑换奖品。
朗诵活动应急预案 篇8
一、活动目的
包括活动的主题、意义、国内外高校开展现状、理论和实践上的科学价值和推广应用前景。
本届朗诵大赛是由新闻与传播系 “xx”朗诵艺术团（以下简称朗艺团）举办的，是在立足于新闻系特色的基础之上，并在团委的大力支持下开展的一项的活动，旨在更好的活跃校园文化，服务学生生活，给广大热爱朗诵艺术的同学一个更好的展示平台，一个实现自己梦想的机会。
本活动将采取：
参加本次活动的同学以个人或组为单位，进行朗诵。
前期面向全学校选拔优秀的朗诵艺术爱好者。
中期对晋级选手进行专业朗诵技巧的培训及节目彩排。
后期举办本次诗词朗诵会的汇演。
优秀朗诵者的朗诵表演需要对朗诵有较高的热情和较强的声音控制能力，更需要有高尚的职业道德，如果朗诵者缺乏这方面的相关知识，那么朗诵者就无法达到传神的宗旨，他的声音就无法感动听众，震撼心灵，朗诵者意喻传达的主题思想便也不能表达得淋漓尽致。本次活动将邀请在职老师和资深主持人对成员进行培训，这就极大的提高了我们活动的质量，保证我们的活动更好的达到预期目的。
通过本次诗词朗诵会，我们将为为喜爱朗诵艺术的同学搭建一个展示自我风采以及结交同好者的平台，培养他们接触朗诵艺术、学习实践，提高朗诵技巧和能力，积极引导他们以正确的价值观诠释、演绎他们朗诵的作品，培养他们积极参与社会实践，提高朗诵气质，培养他们的社会责任感，促进自身综合素质的全面提高。
二、实施方案
活动内容、方式及预期效果
本次诗词朗诵会以选拔、培训的形式展开。活动分为初期选拔、选手培训、彩排、汇演四个阶段，所有的环节和过程均和朗诵者的相关素质和能力相联系。此次活动本着“培养更多朗诵艺术人才，为工大校园文化活动锦上添花”的宗旨。通过举办这样的活动，一方面可以丰富工大的校园活动，另一方面又可培养以及激发朗诵艺术爱好者的演绎技能，为工大的腾飞做好人才储备。
活动进展计划（包括起止时间及各阶段内容）
大赛共分为初癣选手培训、彩排、汇演四个阶段
初 赛：时间：四月下旬
征集范围：有此爱好的全体在校学生
作品要求：内容健康，题材新颖，具有教育启迪作用
参赛者要求：热爱朗诵，敬业，能持之以恒的全体在校学生
培 训：时间：四月下旬
指导内容：对参加活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培训
排 练：时间：四月二十五日
地点：xx
形式：按活动流程排练
决 赛：时间：四月二十六日
地点：xx
具体内容：朗诵艺术表演
三、活动企划书
活动名称：纪念五四六十周年诗词朗诵会
内容： 比赛共分为初癣培训、彩排、汇报演出四部分
初选：
时间：四月下旬
具体内容：参加本次活动的同学以个人或组为单位，本次活动的形式主要以朗诵艺术表演为主。（要求：鼓励原创，要有完整的文字稿作品，思想舰积极、活泼向上。形式多样，要充分体现当代大学生的精神风貌。表现形式不限，展示手法自拟。另注明：每个参赛节目限制15分钟以内。）
培训：
时间：四月二十二日
地点：xx
形式：结合各位同学的特点和实际情况，对参加活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培训
彩排：
时间：四月二十四日
地点：xx
决赛：
时间：四月二十六日
地点：xx
活动内容：
朗诵艺术表演：鼓励作品原创，朗诵表演大方得体、
自然生动、细腻、有感情、充分把握作品特征，在语言表达方面要吐
字清晰、语音标准。要求朗诵者反映的思想感情积极向上，符合当代
大学生的思想特质，朗诵作品有新意，创造力和感染力。服装要符合
作品主题、合体、大方，背景音乐要能准确反映朗诵作品表达的内容
及情感。考察选手临场应变、语言组织与观众交流与互动能力。
四、决赛活动流程
1. 《沁园春·长沙》
第一章：五四时期的代表作品
2.xx《炉中煤》
3.xx《太阳吟》
4.xx 《冰心的故事》
5.xx 《向曾经的勇敢致意》
第二章：现代的爱国诗篇
6.xx《我骄傲，我是中国人》
7.xx《孩子，快抓紧妈妈的手》
8.xx《向五四青年敬礼》
第三章：青年人的诗篇
9.xx《我为少男少女们歌唱》
10.xx xx《冬天的雪》
11.xx《春天花会开》
12.合：《祖国，用青春的名义为你歌唱》
朗诵活动应急预案 篇9
为了给孩子营造一个欢乐、祥和的节日氛围，陶冶幼儿情操，展示我园幼儿综合素质，我园决定举行家园文化艺术节文艺演出活动。活动共有领导、嘉宾、幼儿、家长和全校教师参加。为确保活动安全有序开展，特制定本次外出活动安全工作预案。
一、提高认识、加强领导
安全无小事，责任重于泰山，牢固树立"防患于未然"的安全意识，高度安全保障工作，做好活动过程中各种突发性事件的应急处理。为此特成立安全工作领导小组。
组长：
成员：
1、安全纪律保障组
组长：
成员：
2、舞台调度组
组长：
成员：
3、医疗组：
组长：
成员：
做好幼儿跌、摔、擦伤或生病等处理
二、具体措施
1. 5月29日召开全体教师安全工作会议，让老师明确安全工作的重要性，做好安全防患工作。利用上课对幼儿进行教育，教会活动中哪些不安全的行为不能做，让孩子具有一定的安全防患能力。
2、班主任是活动中班级安全工作的'第一责任人，各班主任必须随班管理，举行演出活动时不得让幼儿随意走动，必须在指定位置坐好，不得让幼儿随家长到处乱跑，如有要上厕所的必须由老师陪同，节目表演完清点人数后方可由家长接走。
3、幼儿园全体师生必须在5月30日上午8：30准时入场，活动结束幼儿全部离场后，教师打扫好卫生方可离开。
4、5月29日幼儿园书面或电话通知家长，强调活动当天必须由家长亲自带小孩入场，并全程陪同直到活动结束。
5、活动结束后，各班教师负责组织没有家长陪同的幼儿，等到家长来接了之后方可让幼儿离开。
6、全体教师要有高度的安全意识，如有异样情况须及时向园长汇报，并及时做好处置。
7、向消防队,交警队,派出所递交申请,
三、安全事故应急处理机制
1.各班教师必须明确知晓会场安全的重要性，教育幼儿不要乱跑，不要离开家长，更不能随便离园。
2.发生校园伤害事故，特别是外人闹事，全体教师要团结对外，尽力保护幼儿并打110报警电话，如有人员受伤应立即拔打120急救电话。
3.如有突发事件，教师不能惊荒，必须保持镇定，紧急组织幼儿、家长，疏散人群，让幼儿家长疏散到安全地点，并积极安慰家长幼儿不要惊慌，不要乱跑，听从统一安排。
4.发生重大事故立即上报，遇事要冷静、措施要果断，迅速平息、减轻伤亡、保护幼儿、控制事态。
朗诵活动应急预案 篇10
在第xx个“六一”国际儿童节来临之际，为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我校定于6月1日在本校举行庆“六一”系列活动。鉴于近阶段安全工作的`严峻形势，经过多方面考虑，与潘山村两委会、校董会、联防队商议后确定在本安全活动预案。
一、庆祝六一国际儿童节活动安全领导及成员名单：
组 长：刘宏材（潘山村书记）
副组长：郑永木（潘山村村长）、孙文艺（校长）
成员：潘山村两委、潘山村联防队员、诚明小学保安、门卫、诚明小学全体教师
具体活动场地及项目安全负责人见以下安排
二、预案流程：
活动时间：6月1日8：30――16：30
7：30安全领导小组成员全体到位，排查安全隐患，保安及联防队员监控学校大门
7：30――16：30保安及联防队员实时监控
活动期间随时提高安全警惕，上报机制如下：
事故发生后第一时间各部分安全负责人在保护学生安全情况下及时有机处理，并上报学校领导组或保安，学校领导组立即上报教委办，在明确事故大小情况后上报派出所及公安机关
三、主要活动及安全负责人：
6月1日上午（学校操场）：
1、新队员入队仪式。（安全负责人：青青、琼珍）
2、表彰各类积极分子。（安全负责人：正伟）
3、腰鼓队表演。（安全负责人：青青、琼珍）
4、学生集体朗诵。（安全负责人：燕华）
5、学生个人演唱。（安全负责人：萍萍）
6、拔河比赛。（安全负责人：正伟、燕华）
7、跳绳比赛。（安全负责人：建设、刘英、占莉）
6月1日下午（学校教室游园区）：
1、乒乓球擂台赛。（设在乒乓球室：安全负责人－燕华）
2、抢凳子。（设在一年级：安全负责人－刘英）
3、踩气球。（设在二年级：安全负责人－占莉）
4、猜谜语。（设在三年级：安全负责人－萍萍）
5、夹球子。（设在五年级：安全负责人－琼珍）
6、贴五官。（设在六年级：安全负责人－青青）
7、学前班游园。（设在学前班：安全负责人－丽萍）
四、大门值勤：
潘山村联防队、保安、门卫
五、医务、卫生：
建设、青青、刘英、萍萍
六、注意事项：
1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由青青老师安排，6月2日公布值勤情况）。
4、讲纪律：统一校服着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守学校各项规定，有事要先向班主任请假。
5、班科任老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。
朗诵活动应急预案 篇11
一、成立安全工作小组
组 长：
副组长：
成 员：
安全工作小组主要任务和职责：
（1）认真贯彻上级有关指示精神，领导本园全体师生员工做好预防和处置突发事件的各项工作。
（2）随队教师要主动做好组织、宣传工作，把本次活动安全教育、管理抓落实，要经常清点幼儿人数，关注去向，特别在演出中要与幼儿同坐一块或陪同服务，维持秩序、纪律等，相关班级老师负责提前告诉家长时间、地点，温馨提醒家长做好接送安排等。
（3）及时掌握可能发生突发事件的'相关信息，发生突发事件时，领导小组主要成员必须第一时间赶赴事发现场，组织指挥，协调处理突发事件，了解情况，及时报告上级有关部门，正确下达处置命令，对整个事件实施统一指挥。
二、演出前具体工作安排：
1、本次参加演出幼儿一共100名及全体教职工。
2、相关人员电话号码未存入电话的， 5月28日内自行完善；活动期间，所有老师要保持通讯畅通，随时注意联系相关负责人。
3、各班加强活动前的安全教育工作：
（1）组织纪律教育
（2）交通安全教育
（3）自我保护能力教育。
4、7：15教师给演出幼儿化妆结束7：30出发，通知家长8：00家长准时到双泉小学观看演出。
三、到达双泉小学安排：
1、各班教师到达后迅速集合好本班幼儿。听从区领导安排，各班教师必须在指定位置落座，并在演出过程中管理好本班幼儿的纪律、安全。
2、请按以下要求做好对幼儿的管理工作：准时到达，注意交通安全，服从指挥，按指定位置就坐；不提倡吃零食，绝不允许乱丢乱抛，不准随意离开位置，有事要报告班主任或随队老师；在观看节目期间，要做文明观众，用热烈的掌声给所有参与表演幼儿鼓励，树立我园校良好形象。
3、现场设立临时救护处。
救护小组
组长：
副组长：
成员：
各相关教师救护处备好医药用品，如有幼儿出现跌伤、晕倒等情况时，迅速把幼儿送往医院，并和班主任一起及时与家长取得联系。
4、各班如出现突发事件、意外情况马上向安全小组汇报，同时做好工作处理。
5、演出结束后，经领导同意，配合工作人员安排有序退场。
朗诵活动应急预案 篇12
一、活动目的：
为了陶冶学生艺术情操，提升学生朗诵水平及语文素养，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将开展以“诵读经典美文，争做博学少年”为主题的朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。
二、活动主题：
诵读经典美文，争做博学少年。
三、比赛要求：
1 、参赛的.内容要健康、积极向上，可为散文或课文片段等；
2 、形式：个人独诵，也可适当配音乐和表演。选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。限时三分钟。
3 、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
四、参赛对象：
各班选1-2名学生参加。
五、比赛时间:
本学期第八周（具体时间待定）
六、比赛地点:
学校操场
七、比赛评委：
各班语文教师
八、评分方法：
本次演讲比赛采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。
十、奖励方法：
本次比赛按分值高低评出一等奖2名；二等奖3名；三等奖3名。
朗诵活动应急预案 篇13
一、活动背景
为进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自己的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的.学习意识，促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解，树立良好的思想品德和行为养成。我们学习部借此机会举办诗歌朗诵比赛。
二、活动名称
“飞扬的青春”诗歌朗诵大赛
三、活动目的
培养同学们积极建设好校园文化，弘扬民族文化，活跃校园学术氛围，提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动，为展现感情与语言结合的无穷魅力，给广大爱好文学，朗诵和音乐的同学一个展现自我的舞台，发掘语言艺术方面的人才，四、活动主办单位
江苏第二师范学院地理系学习部
五、活动地点
江苏第二师范学院小行校区报告厅
六、活动对象
江苏第二师范学院地理系全体学生
七、活动时间
20xx年5月22日下午6点
八、比赛要求
1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取，符合活动主题。
2、能用较标准的普通话进行朗诵，表达清晰、语言流畅。
3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。
朗诵活动应急预案 篇14
为纪念“五四”运动xx周年，弘扬爱国、民主、科学精神，加强思想道德建设，根据中共胶州市委宣传部关于开展5月份文明实践主题活动的通知精神，我园党支部决定在全体党、团员中开展“坚守初心爱我中华”诗歌朗诵比赛，具体方案如下：
指导思想
强化群团组织职能，激发群团组织活力的目的，通过诗歌朗诵着力巩固幼儿园思想文化建设，建立多元化群团工作队伍，打造多层联动共享共用的群团阵地，通过党建带团建，切实增强幼儿园群团组织的凝聚力战斗力，为青年教师的成长奠定扎实基础。
参加人员
幼儿园全体党团员和青年教师积极自愿报名参加。
活动形式
采取个人录制视频，推送到幼儿园线上平台参加评比。
活动要求
（1）所选诗歌思想内容应积极向上，以歌颂伟大的祖国、伟大的.党、伟大的时代、歌颂家乡的变化为主；
（2）普通话标准，声音优美；
（3）语调抑扬顿挫，节奏恰当；
（4）表达感情丰富，自然；
（5）时间在5分钟以内；
（6）视频录制清楚，无杂音，背景和谐恰当。
奖项设置
共设一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。
活动时间
2023年5月4日下午5点以前将个人视频发送到幼儿园教职工群展播。
评委
幼儿园党支部班子成员组成，总分为10分，根据得分高低评选出一二三等奖。
全体党团员和青年教师要踊跃报名参加本次诗歌朗诵活动，积极展示新时代党团员的精神风貌，展示青年教师朝气蓬勃、奋发进取的精神，激发青年教师的热情和潜力，提升人文素养和审美情趣，争做新时代追梦者。
朗诵活动应急预案 篇15
为了进一步落实县教体局有关校园安全教育工作精神，有效预防，及时控制和妥善处理社团各类公共突发事件，增强社团安全意识，提高自救能力，确保团体活动的正常开展，本社团特制定此社团活动安全应急预案。
一、社团名称：应家小学朗诵社团
二、工作原则：
1、坚持以人为本的原则。以维护社团成员根本利益，保护社团成员生命和财产安全为基本立足点，积极预防和最大限度减少各类突发不安全事故对社团活动的影响。
2、坚持预防为主，及时控制。争取早发现、早报告、早控制、早解决，要把突发不安全事件控制在萌芽状态，把事件造成的损失降到最低。
3、坚持统一领导、分级负责、反应及时、措施果加强合作的原则。
4、不安全事件发生后，
社团要立即通知医院、
保卫处并及时上报至校团委、
社团联合会，以便快速高效的应对突发事件。
三、应急预案及措施：
（一）火灾事故应急预案
发生火灾事故时，应采取如下措施：
1、在向119消防指挥中心报警时，立即报告校团委、社联办公室、保卫处。
2、迅速切断有关电源。
3、抢险救灾组等人员迅速疏散活动人员，撤离到安全区域。
4、积极配合消防人员灭火。
5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。
（二）触电事故应急预案
如发生触电事故，应立即采取如下措施：
1、立即切断电源。
2、救出触电者，并立即实施抢救，同时拨打“120并向校医院报告。
3、立即报告校团委、社联办公室、保卫处。
4、如引起火灾，先切断电源再进行
（三）交通安全事故应急预案
一旦发生交通安全事故，要及时向有关部门及校团委报告，如有伤者，要先抢救或送医院，保护好事故现场，截留肇事车辆及有关人员。遇到路人及时求援。目击证人和当事人不得离开现场，要如实做证，以保证执法公正、公平。
（四）拥挤踩踏应急预案
1、活动进行前制定合理的活动流程及步骤，进行活动地点比较，选取最为安全的场所进行活动。
2、如发生踩踏事故，第一时间保证活动地点的秩序恢复正常，确定有无人员受伤。
3、如发现有人员受伤，及时通知校医院或拨打120，并派人护送伤员前去进行治疗。
4、维持场所秩序，直至所有人员安全撤离。
（五）其它伤害事故应急预案
1、如发生社员及活动人员身体受到意外伤害时，应及时送伤害者到医
2、及时向社联办公室报告。
3、妥善处理事故
