李大米和他的影子读后感 篇1
背着书包，我垂头丧气地走在回家的路上，太阳的余晖把我的影子拉得老长，我看着他就那么不紧不慢地跟着我，我的气就不打一处来，我指着影子气狠狠地说：“你呀，你呀，看你回家怎么跟你妈交待”
谁知道这影子也毫不客气地用手指指着我说：“哼，看你怎么跟你妈交待！”我一听，更生气了，我跺了跺脚，说：“你还幸灾乐祸呀你！”没想到影子也学着我的样子跺跺脚说：“自己考砸了，拿别人出气，羞不羞？”我一听，“嘿，我还轮得到你来教训我。”我双手叉腰正准备和他理论时，没想到影子也双手叉腰比我更激动：“你上课做小动作的时候你想过你的成绩吗？你放学回家看电视，玩游戏的时候你想过有今天吗？你在小区里和小伙伴们玩的时候你想过怎么给你妈交待吗？”
唉！我一听肩膀一下子就垮了下来，影子呀，你说得都对呀，我该怎么办呀？这时，影子摸着鼻子说：“学习什么时候都不算晚，就凭我白天与你相随，晚上和你相伴，你一定会进步的！＂我一听，来劲了，“对呀，要是我不努力的话你就拿脚踢我吧！”
李大米和他的影子读后感 篇2
相信自己，缔造成功。这是我对于《我和我的影子》这部话剧的感想。自信可以改变一个人，让他从默默无闻变得光彩照人；让他从胆小怯懦变得勇敢向上；让他从自卑渺小变得耀眼夺目……
话剧《我和我的影子》中的李大米就是一个很好的例子，他一直对自己没有信心，不敢做任何事，不敢说出自己正确的意见，就连同学欺侮他也不敢还嘴。因此，在同学中竟得了个“木头脑袋”的臭名。为此，他的妈妈很伤心，一直骂他，恨铁不成钢。有一天，他看见了自己的影子。从影子身上，他找回了自信。从此，他敢想，敢做，努力学习，终于他成功地当上了“金牌小学生”。是什么铸就了李大米的成功？没错，就是自信。
看完了这个故事，我想到了我自己，和李大米比起来，我真是不值得一提。有一次暑假，妈妈让我去学书法。一开始，我写得字就和家长口中的“狗爬字”没什么区别，简直是一摸一样。经过一段时间后，我写的还是和当初的一样，没什么进步。怎么学了那么久还是这样啊！我是不是天生就没有学书法的天赋呢？看着止步不前的书法，我被来就不多的自信心也被磨掉了棱角。于是，我就放弃了，没有去上课 ， “学书法”这件事也渐渐被我淡忘了。现在回想起来，真是羞愧不已啊！也许当初只要我坚持下去，并给予自己足够的信心，就一定会成功的。
“相信自己，你将赢得胜利创造奇迹，相信自己，梦想在你手中就是你的天地，相信自己，你将超越极限超越自己！”让我们抛弃挫折的阴影，放开手脚，让汗水尽情地挥洒一次，让我们在人生的沙场上再征战一番，我们必定会战胜挫折，带着成功的'微笑步入更加美好的明天。 命运在向你关上一扇窗的同时也会向你敞开另一扇窗。请坚信，“阳光总在风雨后”，请相信“风雨过后有彩虹”，请相信你会创造属于你自己的辉煌！
这部精彩的话剧让我们感受到了很多，懂得了很多，带给我的是心灵的洗涤，思想的启迪：我们要学习李大米，战胜自我，树立自信心，做一个阳光向上的好少年！
李大米和他的影子读后感 篇3
《偷影子的人》是法国作家马克·李维创作的一部小说，故事的主人公具有一种特俗的能力：当主人公的影子和别人的影子重合的时候他能“偷别人的影子”,也就是主人公能通过别人的影子来看见他人心事，听见人们心中不愿意说出口的秘密。一开始，主人公还为此事烦恼，后来他慢慢习惯并驾驭这项特俗的本领成为需要帮助者的心灵伙伴，为每个偷来的影子找到点亮生命的小小光芒。
小说正是围绕“偷影子”首先向我们呈现了主人公与童年遇到的一个聋哑女孩克蕾儿的故事，在主人公与这个聋哑女孩克蕾儿接触的过程中，他读懂了女孩影子的倾诉，原来女孩并非天生聋哑，而是有自闭症。他们成了相互信任的好朋友，一起在海边沙滩上度过了一段快乐而又难忘的童年经历。后来，他们再次相见的时候，这个聋哑女孩已经成为一个学习音乐的漂亮的大学生了，正是主人公通过“偷影子”的方式治好了克蕾儿的自闭症。主人公和克蕾儿最终走到了一起，这种故事结尾也令我喜欢，两个从童年延续出相爱的人，长期以来断了联系，却仍旧走到了一起，想想就令人向往和心动，真的就是中国那句古话“有情人终成眷属”.
小说还写到了主人公与好朋友吕克的故事，与女友苏菲的故事，也都是围绕着“偷影子”而展开着。吕克是主人公的一个至交好友，主人公从吕克的影子里读出他对当医生的渴望，那是他的梦想。于是主人公不顾一切和吕克的爸爸交谈，想为他做些什么。吕克在男孩的帮助下离开面包店踏上了自己向往已久的行医之路，再到后来发现自己真正喜欢的还是面包师，并最终回到了面包店。苏菲是个好女孩，她爱主人公，一直给他陪伴和鼓励，当与主人公感情出现问题的时候，她在合适的时间选择了放手，收获了自己的另一段爱情，拥有了真正的幸福。而主人公虽然拥有特殊的天赋，可以和影子交谈，而且只要他愿意，就能知道深藏在别人心底的秘密。他利用自己的天赋帮助别人治愈深埋在内心深处的伤痛，但却始终无法了解真实的自己，他离开了童年，却无法摆脱童年的影子，除非完成自我疗愈，否则无法真正长大，也正是这个原因，使他和苏菲无法真正走到最后，好在他们都在合适的时候，正确的选择了放手，主人公找到了他的真爱童年的克蕾儿，而苏菲也收获了真正适合他的吕克。
其实“偷影子”有些类似于现在的读心术，不过比读心术更厉害。作者用“偷影子”这种奇特的方式，向我们呈现了一部神奇而又有趣味的小说。现实生活中，“影子”应该类似于我们的内心，很多人的外表都隐藏了内心深处的一些东西，这些东西往往需要沟通交流出来才能帮助自己成长，然而现实却是内心深处的这些东西很少能够得到交流和沟通，我想我们有时候也需要像“偷影子”一样来为自己和他人找到点亮生命的小小光芒。
李大米和他的影子读后感 篇4
励志儿童剧《我和我的影子》讲述了五年级学生李大米是班里最笨的“木头脑袋”，他的成绩在班里总是倒数第一，同学们都嘲笑他，连妈妈都骂他，为此他也认为自己无药可救了。有一次，他遇见了他的影子，影子鼓励他，为他出谋划策，使他在范文比赛中获得了二等奖，李大米找回了自信，从“木头脑袋”变成了“金牌小学生”。
主人公李大米之所以发生了翻天覆地的变化，全是影子的功劳。在影子的帮助下，他克服了自卑心理，重拾了自信。在我们的身旁肯定也有这些类似的影子。而我的“影子”就是我可亲可敬的外公。
回想起那年学习古筝八级时，我总是掌握不了这首曲子的要点，连在一旁教我的妈妈都失去了耐心，这时外公的.来电解救了我，外公大概是听到了我的哭声，便让我听电话询问我怎么了。我哭哭啼啼地告诉了外公，外公耐心地开导我，鼓励我，讲了他读书时学琵琶的故事，并相信我会闯过难关。在外公的鼓励下，我重拾信心终于掌握好了曲子的节奏。自此以后，每当我不开心、灰心的时候，外公总会打来电话安慰我或让妈妈带我去外公家，外公给我讲笑话，把我逗得哈哈大笑，这时外公会说“你看，你看，笑起来像花儿一样漂亮”。外公从不对我发火，他总是耐心地给我讲道理，帮我分析问题的原因，使我变得越来越自信，并从一个莽撞的小姑娘渐渐变得明白事理了。“一个人一定要有自尊、自信、自强的信念。”这句话就是外公送给我的座右铭。
不要让一点挫折压垮你，相信自己一定行的，李大米能从“木头脑袋”变成“金牌小学生”，你为什么不行呢？
李大米和他的影子读后感 篇5
北风呼啸，雪花随着北风飘落到街上行人的花花绿绿的雨伞上。
街道旁一只雪白的流浪狗，借着黄昏的余光，温暖着自己，小狗的鼻子和耳朵已经有些通红，人们冷漠的从它身边走过，过了一会儿，从人群中走出一个打着伞的少年。
少年蹲下来对小狗说：小狗狗，你好，我叫陆天。你叫什么？小狗呆呆地望着少年。少年对小狗说：你没有名字呀，那你就叫朵朵吧！少年把自己的围巾给朵朵系上，朵朵显得格外可爱。
突然，从远处走来两个很年轻的大姐姐，知道了朵朵没有主人，把朵朵抱了起来说：这小狗真可爱，咱们把它收养了吧！陆天见到有人收养朵朵，转身就要走，可朵朵在那个人的怀里挣脱了出来，跑着追着陆天。
那两个人着急地说：哎！我们可以收养你，回来。陆天转过头对后面跟来的朵朵说：你怎么回来了！那就跟我回家吧！小狗和陆天来到了一个大铁箱前，陆天微笑着对小狗说：到家了。
原来陆天也是个孤儿，在黄昏的余光下，一人一狗，他们长长的影子照到了路边的街道上，也温暖了我们的心。
李大米和他的影子读后感 篇6
《影子》主要写了主角幽隐在晚上见到了一个模糊的身影，而那神秘的身影也不停的在她心中徘徊。
继而有一天，幽隐跟随着她的同学去野外郊游，然后在晚上，和幽隐在见到那身影的同一时间，她同学被杀害的故事。
这一本书给人感觉很惊险刺激，在事发后警察也不知所措。这一个个离奇又带有趣味的故事，让人不禁有种把心都掏出来的感觉。
文章跌宕起伏，给读者们在心里留下了深刻的印象。
这本书不像沈石溪写的动物小说那样单薄；不像曹文轩写的那样朴实；也不像杨红樱写的这般具有一颗幼稚的心……《影子》，使我对它感到痴迷，感到怜爱。
记得有几个内容，使我对此分外难忘。那是一个无比寂静的夜晚。窗外，也只听见树叶簌簌飘落的声音。在此时，主人公幽隐从睡梦中一下子醒来。不知是为什么，总是有种恐怖的东西在幽隐身旁。幽隐大概是觉得很害怕，就穿上外衣去外面散散心，这是她的一个癖性。
“呼——”风从幽隐边上划过。突然，一个神秘的影子，飞快的在她面前荡过。
看到这里，我打了个哆嗦，心又“扑通，扑通”地直跳。我深吸一口气，又埋头看下去。
幽隐觉得这影子很离奇，就把这事一直放在心里思考……时间过得很快，一转眼，几个月过去了。
那时，学校安排同学去郊游。但就在郊游的最后一天晚上。幽隐感到十分不对劲，想是有种大难临头的感觉。就这样，她抱着忐忑不安的心理睡着了。但就在半夜，一声惊叫把幽隐唤醒。
看到这里，我头上直冒冷汗，还时不时地想到接下来可能发生什么事情。我怀着惴惴不安的性情继续阅读。
“啊！不！”又是一声惊叫。原来是幽隐的同学倒在血泊之中。幽隐忽地一定神，结果看到了几个月前见过的影子。他在一旁的树阴下神秘的坏笑着，又直勾勾地朝幽隐看来……
这一个杀人案，连警察也一头雾水。这个真相，也恐怕只有幽隐和那个身影知道其中的秘密。
我合上书，原本七上八下的心慢慢地变得缓和起来。我心想：如果是我，那我要怎样？是像幽隐一样还是什么？
这本《影子》，使我对此的每一个内容都刻骨铭心。这本书，使我难忘。
李大米和他的影子读后感 篇7
我跟妈妈去公园玩的时候，我发现不止我和妈妈在走，还有两个人在走，不过它们是躺在地面上走的，而且跟我和妈妈长的一模一样，只不过是黑色的，它们有的时候在前面，它们有的时候在后面，它们有的时候在左面，它们有的时候在右面，猜猜这两个人是谁?
没错，这两个人就是我和妈妈的影子。
我和妈妈在公园踢球的时候，影子就跟着踢球;我和妈妈玩沙包的时候，影子就跟着玩沙包;总之，我玩什么，影子就玩什么，影子根本就没有什么思想，也不会说话。
不过，不是所有的影子都不会说话，我看过一本书《下次开船港》里的影子就会说话，而且它不但会说话，还会生气以及背后干坏事。
我和妈妈的影子很轻，不像那本书里面的影子那么重，不像那个影子一样干坏事。
如果我翩翩起舞，我的影子就翩翩起舞;如果我唱歌，我的影子就跟着唱歌;如果我开心地笑，影子就开心地笑;如果我难过，影子就难过，不过，阴天的时候，影子就不会出现，这让我很烦恼，因为我喜欢影子在我背后跟着我，我感觉就像我多了一个小伙伴一样，它的存在，使我高兴，它不存在，令我难过，不过，正因为是这样，我觉得我更应该每天珍惜影子的陪伴，做一个天天向上的女孩!
李大米和他的影子读后感 篇8
我，苦苦思索，到底，怎么样我才能找到自己的影子呢？到底，谁才是我的救星呢？或者，问一句，我的影子，还存在吗？——题记
落幕了，我，仍呆呆地坐在那儿。刚刚的一幕幕，依旧浮现在我的眼前！
是啊，有多少像李大米那样的“差学生”、“木头脑袋”，迷失在这快节奏的社会中呢？
与其说，李大米是多么的幸运，有一个好影子陪伴着，还不如问，可是，我的影子，在哪儿呢？
我经常想，社会发展迅速，到底是好是坏呢？在当今社会，老师的目光，全部投向了优秀的学生，而对于“差生”，却不愿意施舍一点儿余光。剧中的郭老师，是一位好老师！他相信李大米，也愿意帮助李大米，点燃李大米心中的温暖，使李大米在孤独、挫败时，感受到了在集体中的快乐。可是，在这社会中又有多少这样的好老师呢？这使我想到了陶行知爷爷的一句话：你的`教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑声中有爱迪生，别忙着把他们赶走。那可不要等到坐火车、点电灯、学微积分时，才认识到他们是你的小学生！
“差生”的感觉并不好受，他们表面上对你的评价不屑一顾，但是，更加鲜为人知的一面是，他们的内心深处是非常脆弱和敏感的！他们感受到了命运的不公，为什么，我的成绩永远比不过别人！
他，迷茫了，他，绝望了，在茫茫人海中，寻找迷失的自己，他，是那么无助，谁又能体会到他内心深处的孤独与寂寞呢？谁又能伸出手来拉他一把，让他摆脱现在的困境呢？
影子和我，我和影子；我就是影子，影子就是我！与其说，在彷徨的世界中寻找自己的影子，还不如说是我，在现在另一个世界的自己！难道你认为“差学生”和好学生的生活有偌大区别吗？
不，你错了，不要以为好学生的日子就好过了，他们，也一样有难以倾诉的忧愁！
在当今社会，有多少学生，早已经被机械化，就像剧中的宋小欢一样，不敢玩，不敢跳，没有一点儿自由，只能整天埋头苦读，面对的不是快乐，而是堆积如山的作业。他们不敢让老师失望，不想让家长失望！
因为小小的一次失败，宋小欢甚至绝望，因为无形而沉重的压力抑郁着她，她的影子，甚至离她而去！
好学生，在同学的面前似乎神气活现，一副万人羡慕的样子，老师表扬，家长疼爱，可是，又有谁会想到，美丽的光环下，隐藏着渴望自由的心！
《我和我的影子》，为孩子们搭建了一个说出心里话的平台，不论是成绩优优的她，还是暂时落后的你，这部儿童剧都会替你说出自己的心声，让好学生、“差学生”都能被理解！
李大米和他的影子读后感 篇9
《偷影子的人》陪了我一个紧张而忙碌的新闻值班周，只是每天上下班路上看几页，就能感受到一种淡淡的温暖。第一次见到这本书是在水雅书屋，绿色的封面上印着一个小男孩的侧脸，恬静的轻吻着影子，顿时感觉心被融化了，果断收入囊中。
这是一本有关于"情"的小说。亲情、爱情、友情。捧着书依着栏杆站在晃动的地铁车厢里，脑海里描绘那幢两层的自带花园和阁楼的.房子。每个放学晚餐后的夜晚，窗外漆黑的夜空布满星星，夜空下花园里的蔷薇和玫瑰散发着淡淡的幽香。一楼客厅的沙发上坐着母子俩，母亲在小男孩身边看报边说她讨厌编织，壁炉里的火光让人温暖而安心，折射在孩子恬静专注的侧脸上。二楼的卧室里，父亲离开的每个夜晚在小男孩即将入睡时，母亲都会轻轻推开他的房门，轻轻的一吻，说："晚安，亲爱的。"我想，那一定是世界上最温柔的声音。有些夜晚，男孩会赤着脚小心翼翼地通过二楼的楼梯爬到上面阁楼，阁楼里堆满了陈年杂物。他背对天窗，面朝那些堆得高高的盒子箱子，在满月升起的时候，与影子轻声密语。
书里的妈妈很是伟大，虽然是一个孤独的单亲妈妈，她用自己的方式疼着她的孩子，爱着他，照顾他，完全不让他操心。直到自己去世也没让她的将要成为医生儿子看到自己的不适。我想起了自己的妈妈，尽管体弱多病，但是为了儿女依然那么无私，那么坚强的撑着。
我不是一个孝顺的有耐心的闺女，总是跟妈妈说几句就因为所谓的"观念不同"而呛呛起来！妈妈生我的时候已过30,之前对孩子的渴望和生活的流离，我的到来仿佛是一种确认，让她身心成为土壤里扎下根系的植物，不再孤身飘荡于世间，也许她的那种飘零感，如同晚春花瓣落于风中。似乎我最幸福的童年就是五岁前：妈妈给我做市面上买不到的小衣服；妈妈中午自己不吃饭，一下课就抓紧时间到奶奶家给我送饭；每逢节假日带我去公园玩坐摩天轮，开碰碰车；每个暑假带我回太原度假……
我五岁那年妈妈的一场大病和一场大手术让我的生活发生了翻天覆地的变化，有一年多的是时间里我有时住在舅舅家，有时候跟着大姨和大姨夫生活。回到妈妈身边时，由于身体原因她已经变成一个喜怒无常的人，时而很吓人的大发雷霆，时而很委屈的泪流满面，时而很绝望的寻死觅活……我小学初中的同学都不太敢到我家。上学后即便主动完成作业后也会被望女成凤的妈妈的更高要求所充斥，生病的时候得到妈妈关心的同时还伴随着"为何不听话，不多穿衣服"而生病的责骂……后来听妈妈说，她每次跟我发完脾气，看着我挂着眼泪入睡后，都后悔自己不该发脾气，哭着亲吻我的额头！妈妈对我的爱毋庸置疑，可孩子需要小心对待，需要亲吻、拥抱、关注、鼓励、认可。需要确认的爱与安全。一旦被剥夺这些，心里不免暗藏坑洞。
在妈妈身体状况好的情况下她会给我们自制蛋卷；会为了不让我失望，不让我觉得爷爷爽约，偷偷给爷爷塞钱让他给我买之前答应过的考试前三名的礼物——小书包；会带着我到野外写生；会牵着我的手爬昊天寺……记忆中的妈妈三两天都会发一通脾气，每个月都会打最少一星期的点滴，不管多热的天，都会穿着厚厚的衣服！记忆中的妈妈为了省钱不买任何化妆品，不买新衣服，对于吃也没什么讲究，中午一点西红柿卤，一碗面条，晚上一碗稀饭，小半个馒头……
十六岁，感觉没有被认可感的我极力想离开这个家，觉得只要离开，去哪里都成。心里有一种僵硬阻滞，外出求学后就极少回家过年，似乎每次回家前几天气氛还很融洽，不出一个星期准备惹得妈妈伤心难过，每次看她的容色消沉，某种孤寂如同爬藤悄悄盘上她的内心。我有敏锐的察觉，但我决定忽略，因为基本上不会哄人，每次妈妈也只能自我修复内心。
成年后跟妈妈唯一的一次长时间相处是在我产假期间，那时候无比幸福，清晨一睁眼，就能看到妈妈和闺女都在跟前，我们躺在微明曙光中聊天，很舒心。妈妈说话语速有点快，兜来折去，不过都是日常琐碎，不过是无事。而这言说的过程却让人心里安稳。她见不得我受一丝委屈，总想帮做做所有的事情，只是她体力不支。月子里妈妈本来睡眠就不好的，晚上总是自己起来抱孩子，金妮睡眠少，妈妈就那么倚着床头一宿一宿抱着。望着妈妈站在床边看着两个多月大的小金妮在床上努力的往前爬，一时有些恍惚，眼角渗出泪水来，这个老去的女人是妈妈，这个生长的婴孩是女儿，生命就是一场庞大的延续。
就像《偷影子的人》里写着："青少年时期，我们总梦想着离开父母的一天，而改天，却换成父母离开我们了。于是我们就只能梦想着，能否有一时片刻，重新变回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他们，不害羞地告诉他们，我们爱他们，为了让自己安心而紧紧依偎在他们身边。"人的人生都会让人感动和流泪，那是深藏在内心的人性的美，在互通时的恻隐之心，划出的淡淡幸福。树欲静而风不止，子欲养而亲不待，月底回家看爸妈。
