【#实用文# #学生课上演讲稿(实用十六篇)#】演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在我们平凡的日常里，需要使用演讲稿的场合越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编精心整理的课前励志演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生课上演讲稿 篇1
敬爱的陈老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天是我课前演讲的时候了。在基督降生3XX年以前，有一个古希腊大政治家，雄辩家，是一个真正变态的家伙，不信，请允许我用他真实的经历给你们一一介绍！
德摩斯梯尼天生就是一个声音微弱、吐字不清而又气喘的人，（可以想象，他真是可怜！）尤其是“r ”这个字母，他怎么说也说不清楚，而且他的发音比刚学会说话的小孩还更糟糕！
据说，他为了克服这些唇齿上的缺陷，便把石头含在嘴里不断的练习发音，他站在海边练习，想把滔滔波浪喊得平静下来，你们说他变态吧？
当他站在台上面对听众演讲时，他经历了无数次失败，尤其是在他第一次尝试演讲时，他的语句全混乱了，听众们都放声大笑。为了提高自己演讲能力，他特意挖了一个地洞，每天在里面练习他的声音，和演说的姿势，他还将自己的头发剃去了半边，以此来控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的坚持终于取得了成果，他成为了自古以来古希腊最伟大的演说家之一。
这个故事告诉我们，一个人的缺陷有时就是上苍给他的成功信息的暗示，一个人的弱点可以成为他一生中最大的激励因素，也可成为你消沉胆怯的借口。当德摩斯梯尺在含小石子时，当他在海边、在洞坑里的时候，心里肯定依旧在想，我要变态！我要超越常人状态，在几十年后，他将会说：“如此的这种的变态，怎么可能不成功？！
爱迪生在发明灯泡的过程中，经历了1万多次的失败，；可口可乐公司开张第一年反销出了400瓶可口可乐；创立迪士尼乐园沃乐特迪士尼在报社工作曾以“缺乏创意”被开除；超级球星乔丹曾被所在中学篮球球队除名；瑞弗。约翰逊，十项全能的冠军，有一只脚先天畸形。
当他们完成了各项伟业的时候，他们一定会说：如此的这种变态，怎么可能不成功？！
学生课上演讲稿 篇2
亲爱的老师和同学们：
早上好！
我今天演讲的题目是“想成功就要坚持”。
首先，我想和大家分享一个有趣的故事：我记得有一次，伟大的哲学家苏格拉底对学生说：“今天我们只学最简单最容易做的事：每个人都尽可能向前伸出手臂。”说着，苏格拉底又演示了一遍，“从今天开始，每天做300次，大家都可以吗？”学生们都笑了。这么简单的事情有什么做不到的？一个月后，苏格拉底问学生：“哪个学生坚持一天扔300次？”90%的学生骄傲地举起了手。一个月后，苏格拉底又问，这次只有80%的学生坚持。一年后，苏格拉底又问大家：“请告诉我，还有哪些同学坚持了最简单的切割动作？”这时，整个教室只有一个人举手。这个学生就是柏拉图，后来成为古希腊另一位伟大的哲学家。这篇短篇小说的深刻含义显而易见。
法国伟大的启蒙思想家布冯曾经说过：“天才是长期的毅力。”中国数学家华曾经说过：“学习和研究工作，必须持之以恒。”事实上，坚持不懈的努力和毅力对我们无论做什么都是至关重要的。古今中外，这样的例子很多。巴尔扎克拼命工作，每天苦写十六七个小时。即使累得胳膊都伤不了，眼睛里也流着泪，他也不会浪费一分一秒。这就是为什么他能够完成一项伟大的工作。他给我们的启示是什么？我觉得他给我们每个人都注入了强大的精神力量，那就是目标明确，坚持不懈，成功！世界上最容易的是坚持，最难的是坚持。说起来容易是因为大家愿意做就能做，说起来难是因为毕竟真正能做的人很少。
坚持是一种信仰，坚持是一种修养，坚持是一种高尚的品质。
现在，我们有些同学考试作弊，没有为眼前的利益制定长期的计划。这种做法不符合高中风气，不仅让学校和老师蒙羞，也失去了考验自己的机会。失去这个机会就相当于放弃了自己。最后，一事无成。
成功和失败之间往往只有一步之遥，想成功，就要坚持。这是一个并不神秘的秘诀。但只坚持勤奋，却选错了方向，则令人可悲。“勤奋”不是只要存在就有价值，偏离了正确方向，方向错了，就是一列疾速列车脱了轨，你汗水也罢，泪水也罢，血水也罢，那个终点却是“可望”而“不可及”的了。如果把坚持勤奋美化成点金石，以为无论何种腐朽经过它的点化都会变成神奇，殊不知这就像把一块石头变成一匹锦缎，把一束丝线攻成美玉，也许力道、方法都恰当，却选错了对象。
当困难，绊住你成功脚步的时候；当失败，挫伤你进取雄心的时候；当负担，压得你喘不过气的时候，不要退缩，不要放弃，一定要坚持下去，因为只有坚持不懈，才能通向成功！
谢谢大家！
学生课上演讲稿 篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
同学们，我们迎来了新的学期，新的开始！
对于我们高三的同学们来说也是迎来了高中学习的`最后一学期，转瞬间，三年就要过去，如果说高中三年的学习生活是一次长跑，那么同学们，你们现在已经跑过最后一个弯道，距离终点仅有百米之遥。
此时，是否紧张？是否疲惫？可当你们看到前方那道道关切的目光，听到周围那声声助威的呐喊，就算答案是肯定的，你们也要义无反顾地向着终点冲刺！今天离高考还有一年，但实际在校日子就两百多天，同学们，两百多天可以做什么？该怎么做？这些问题可能是我们高三学子要问自己的问题。
我想送给同学们4个字，认真，坚持。同学们，在最后阶段，一定要牢记“认真”二字，摒弃杂念，耐住寂寞。不仅课要认认真真听，作业要认认真真做，考试要认认真真考，而且地也要认认真真地扫，被子也要认认真真的叠。认真会内化为一种素质，帮助同学们获得高考的成功，以至事业的成功。
同学们，在这最后阶段，一定要经常跟自己说，我再坚持一下，当我们在学习中碰到困难，想要放弃是，跟自己说，再坚持一下；当我们身心俱疲，想要放弃时，跟自己说，再坚持一下；当我们考试暂时失利，想要放弃是，跟自己说，再坚持一下。坚持的确是世界上最伟大的品质。
黎明到来前总是最黑暗的，但只要坚持一下，我们就能获得胜利，作为本届高三教师，伴随着你们迎来人生中这最关键的时刻，我们感到无比自豪。我们高三全体老师，一定会和同学们并肩战斗。
我们愿做大家冲刺路上的加油站，愿做大家高考信息的查询台，愿做大家心理的咨询师，愿为大家诊断学习中遇到的凝难杂症，愿为同学们保驾护航，摇旗呐喊，愿与同学们同甘共苦，风雨同舟！同学们，无论你们遇到什么困难，别忘了，学校和老师是你们最坚实的后盾。
我们始终和你们在一起！让我们一同携手，以百倍的信心、千倍的激情和万倍的努力，用我们的汗水和智慧去夺取20——年高考的胜利，铸就人生的辉煌！
学生课上演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是XXX，很高兴能有这个机会站在这里与大家一起畅谈青春和未来的话题。我演讲的题目是《未来属于我们》。
每当我从新闻里目睹那些战乱国家的悲惨画面时，心怀同情怜悯的同时，也由此而生一种自豪之情——为我们生活在稳定繁荣的祖国而感到自豪。我们每个人回家的第一句话是：“妈，我回来了，饭做好了没，今天吃什么菜啊?”而处于战火的国家中和我们同龄的孩子回到家的第一句话却是：“妈，我总算活着回来了，今天有吃的`吗……”此时此刻我真正的理解了什么是幸福，有安全感，有学上，有饭吃，有亲人，有朋友。我们是不是该感谢我们的祖国为我们创造了这样的幸福……
但是总是会有人看不惯我们的幸福，最近南海的无人潜航器事件，可以看出我们的祖国一直都在被某些强大的敌对势力又进一步挑衅。南海问题，钓鱼岛争端等等问题，一直都在威胁考验我们的祖国，同样威胁着我们的幸福。如果我们有足够的高科技，足够的强大，这还是问题吗?
沉浸在幸福中的我们，是不是该清楚的认识到我们肩上未来的重担。日本学生的试卷上有这么一个问题：“如果钓鱼岛归中国，会对日本有什么影响?”而我们是不是也该想想，如果钓鱼岛归日本，会对祖国有什么危害?很明显，我们的国土安全从此无保障，危机感将会在我们每个人的心中。现在我们还小，但是心中有强国之梦，一定会告诉我们，未来自己该做什么，成就什么，现在应该做什么。
毛主席说过：“你们是早上八点钟的太阳，世界是我们的，但终归是你们的。”对的，世界是我们的，是属于我们青年一代的。我们的责任可谓大矣。未来对于我们每一个人都是充满希望和挑战的，我们要肩负起属于我们自己的这份责任，带着希望，怀抱梦想上路，为社会贡献自己的一份力量，为梦想而打拼，不管这个过程有多艰难险阻，都要坚持不懈、做到不抛弃、不放弃、最终收获那份属于我们自己的荣耀!
别忘了，未来属于我们。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
学生课上演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
炎热但轻松的暑假结束了，又一个充满希望的新学期在凉爽的秋风中开始了。首先，我代表学校全体老师向所有返校的同学们，以及一年级小朋友们表示热烈的欢迎。
今天，大家走进校园，是否发现我们的学校发生了一些变化：墙壁重新粉刷，主席台经过翻修，围墙上的栏杆也换成不锈钢材质，还有很多花草树木刚修剪过，等等。这是学校很多员工暑假辛苦劳动的成果。希望大家在学习和生活中，一定要爱护学校的一草一木，爱护公共财物，让我们的校园永远这样整洁美丽。同时，也提醒所有同学们，很多施工项目还没完全好，请同学们不要靠近施工的地方，确保安全。
说到安全，我在此还是要提醒同学们平时多学习一些安全知识，时刻保有安全意识。
1、防止溺水事故，不擅自去游泳、不到水边戏水，防止发生溺水事故。
2、遵守交通规则，服从交通红绿灯的指挥，过马路走天桥或斑马线。
3、注意饮食卫生安全。严禁带零食进校园，不买零食，不吃“三无”食品，不暴饮暴食。
4、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园。
5、上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，禁止攀爬高层和危险物，不得攀爬教学楼护栏及教室窗口。
除了安全，新的学期我们将面临新的机遇和挑战。接下对同学们提出几点要求：
1、新学期的开始，意味着紧张的学习生活已经来临，各位同学要进行自我调整，把全部精力投入到学习上，服从学校以及老师的安排，及早进入学生的角色。
2、遵纪守法，严格按照《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》来严格要求自己。
3、做一个讲文明、懂礼貌的孩子。同学之间和睦相处、互助友爱。尊敬老师，遇到老师主动问好。
4、做好个人的卫生，勤洗澡，勤换衣，衣着整洁；并且要讲究环境卫生，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑。
5、为了让同学们全面发展，本学期继续安排了丰富多彩的课外活动，希望每个同学都要积极报名参加，多学习、多掌握本领。
老师们、同学们，秋天是金色的季节，是收获的季节。在这希望的秋天里让我们播下汗水，收获更加美好的明天！让我们踏着秋天的脚步勤奋学习，积极工作，锐意进取，为创办平安、和谐的校园而努力奋斗！
最后祝全体师生：在新的学期里平平安安生活，快快乐乐学习，健健康康成长。
学生课上演讲稿 篇6
亲爱的园长妈妈，老师、家长、小朋友们：
大家好。
大家上午好！今天是特别的日子，难忘的日子，大家幼儿园处处充满着生机，洋溢着快乐，收获着祝福！大家在这里欢聚一堂，迎接大家幼儿园的新学期开学典礼。
我是大四班的，首先请让我代表全体小朋友向一直以来辛勤工作的幼儿园老师致以崇高的敬意！向一直以来关心、支持幼儿园工作的'各级领导、各位学生家长表示衷心的感谢！时间过得真快呀！一转眼，三年过去了，这学期过后我即将告别美丽的幼儿园，离开敬爱的老师和亲爱的小朋友，真是舍不得啊。
你们还记得么，大家刚上幼儿园时，又哭又闹，是幼儿园的老师亲切耐心地安慰大家，照顾大家。不管是为女孩子扎小辫子、为男孩子洗脏兮兮的小手，还是为大家盛饭、倒水、讲故事，都像妈妈一样。认真负责的x园长、x园长经常巡班看望，教课老师精彩丰富的课堂内容，生活老师细致的生活关怀，还有食堂师傅精心准备的营养美味，门口的保安叔叔也总是热情地向大家打招呼。慢慢地，大家不哭了，并且喜欢上了幼儿园。
在这里，老师教会大家很多东西，和大家做各种各样的游戏。如今大家会自己阅读、讲故事，写字、画画、唱歌、跳舞……，大家懂得了很多事理，养成了许多好的生活习惯，结识了很多好朋友，在这人生的第一个台阶上，大家做的很精彩、过的很快乐！这，都要感谢大家的老师呀！
此时此刻，我想代表全体大班即将毕业的同学对老师们大声说，“我~爱~你~们！谢谢你们！”不管走得多远，大家都不会忘记你们，都不会忘记幼儿园的快乐时光；对爸爸妈妈们大声说，谢谢你们的养育，大家会努力做健康、懂事的好孩子。
新的学期，我还想对小朋友们说，“伙伴们，加油！”大家幼儿园的学生永远是最棒的！无论今后走到哪里，大家永远是朋友！最后，我代表全体小朋友们，祝愿所有关心、爱护大家的人身体健康，幸福快乐！
学生课上演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
非常开心在这个新的学期里和大家见面了，我是来自初一x班的xx，经历了小学六年的历练，我们走到了现在的这个时刻，其实这对于我们每一个步入初中的人来说，我相信都是一次不错的开始，也是一次不错的启程。那么在这里，让我们用最为热情的心情宣誓，我们将走好今后的每一步，在成长的路上绝不回头，绝不落后！
成长是一条很艰苦的道路，在这一路上，我们要吃很多苦，也会经历很多的快乐。像我在六年级的时候，我总觉得自己不够优秀，所以学习起来非常的努力，有时候也会遭受一些打击，但是我从来没有退缩过。到了初中，我想我会更加强大一些，有一颗更为坚定的心，也有一个更好的.状态，我知道初中的学习肯定是更要辛苦的，也是更需要我们自己的耐力的。所以我想用自己的一个状态去面对，也用自己全部的力量去实现自己所设立的目标。这是我的目标和方向，希望在座的同学们也能够为自己设立一个目标，制定一个前进的方向。
在这个新学期里，我们不要着急，即使我们刚刚进入初中，许多方面都不是很熟悉，我们不需要着急，我们可以慢慢来，就像是摸索一件从未用过的工具一样，了解它的实质，我们才有办法更好的利用它。对于接下来的时间，我想我们也应该把握好每一个阶段，争取成长，争取收获。只有这样稳步上升，我们的学习才会有一个明显的效果。
面对一个新的环境，一个新的集体，大家都会有一些不适应。这次和大家相处了这些天，我也和大家有了稍微的认识，我相信通过这一个学期，我们能够成为彼此最要好的朋友，我们也能够成为学习战场上的战友，彼此同行，彼此帮助。我们会在这三年的青春之中建立起我们的友谊之城，我们会在这岁月的磨炼和进步当中拥有一个更加完整的自己。同学们，你们做好了准备了吗？
如若你已经做好了准备，那么从此刻开始，我们就为自己制定一个小目标吧，不管是这一周，这一月，还是这一学期，这一年，我想，我们都需要一个目标指引前行，我们都需要一个方向给予信心。亲爱的同学们，让我们一起奋进吧！一起创造奇迹吧！
谢谢大家！
学生课上演讲稿 篇8
亲爱的老师、同学们：
书是阶梯，人类进步的阶梯;书是钥匙，打开知识王国大门的钥匙;书是窗户，欣赏大千世界的窗户;书是营养品，让人类强壮的营养品。
一岁时，我学会静听爸爸妈妈给我念儿歌;两岁时，我学会倾听爸爸妈妈讲童话故事;三岁时，我开始抱着识字卡片学认字;四、五岁时，我就能阅读一些简单的故事书;七、八岁时，我常常泡在书店里，看各种各样喜欢的书。今年，我十岁了，现在最喜欢看作文书、侦探小说《福尔摩斯探案全集》和童话故事书。
每当拿起喜欢的书，我常常废寝忘食。一个星期日的上午，我9点多到新华书店看书，选了一本喜欢的书便坐在地上看了起来。不知过了多长时间，爸爸急急忙忙地跑到书店叫我回家。我很奇怪，刚看了一会儿，就让回家，干什么呀。爸爸说已经1点多了，我大吃一惊，一看表，果真1点多了。在路上，我一直没有想明白，今天的时间怎么过得这样快，我一本书都没有看完呢!
由于我经常阅读故事书，我知道了不少故事。在班里举行的联欢会上，我多次把读过的故事排练成小品，和同学们一起进行表演，有几次还代表班级到其他班级表演。每次演出，都让观看的老师和同学笑得前俯后仰。
经常阅读，还让我知道了许多课堂上学不到的知识。在一节自习课上，老师问我们北京在唐朝时叫什么。其他同学想炸了脑袋也找不到答案，我站起来大声地说叫幽州，老师和同学都向我投来赞许的目光。
书是良师，更是益友，我要和书做一辈子的好朋友。
学生课上演讲稿 篇9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我来自xx小学一（7）班，今年7岁。四月桃花开，春风绿江南，在这风光明媚的美好时刻，我怀着兴奋和紧张的心情在这里竞争优秀学生，请亲爱的老师和同学们鼓励我、支持我。
我竞争优秀学生的主要理由是：
第一，我在学校是一个老师和同学们都喜欢的好学生、好同学。我上课认真听讲，积极回答老师的问题，学习成绩优秀，经常得到老师的夸奖。我乐意帮助同学，和同学们友好相处，少先队管理认真负责，服务到位，先后获得校园之星、班级之星、优秀队干等荣誉称号。
第二，我在家里是一个爸爸妈妈喜欢的好女儿，是哥哥的好妹妹。我爱劳动，爱帮妈妈洗碗、扫地、收拾屋子，有时爸爸妈妈累了，我给他们捶背，爸爸妈妈都说我是他们的贴心小棉袄。我和哥哥都在一（7）班上学，我们互相帮助，共同进步，一起健康成长，哥哥经常说我很棒。
第三，我还是一个兴趣爱好广泛的好孩子。我喜欢唱歌，妈妈说我是白灵鸟。我爱画画，我的画很漂亮，老师经常表扬我，把我的画当展品。我还会折纸玩具，我折的桃子可好看了，老师和爸爸都夸我心灵手巧。
我还有很多优点，我懂礼貌，讲卫生，尊敬长辈，团结同学。但我也有一些不足，吃饭有些挑食，有时爱哭鼻子，有时还和哥哥争玩具，对这些不足我以后一定努力改正，做一个好孩子、好妹妹。
如果我能竞选上，我不会骄傲，我一定更加努力地学习，不辜负老师和同学们对我的鼓励。如果我竞选不上，我也不会灰心，我会认真的改正缺点，听老师和爸爸妈妈的话，做一个懂事的好孩子，争取下一次竞选成功。请老师和同学们支持我，投我一票，谢谢大家！
学生课上演讲稿 篇10
我不像语文教师有那么优美的文采，也不像数学教师有那么严谨的逻辑，我是一位连“麻婆豆腐”都不会翻译的英语教师。但我乐意与大家一起分享这些年来在教育教学路上的一些点滴，也很荣幸有这样一个机会来谈谈《我的课堂 我的故事》。
都说老师的目光是敏锐的。的确，对于上课“开小差”的学生，我想在座的各位的目光比我的还要犀利。上学期，在我的课堂上九出现了这样一位上课开小差的学生，我的目光也很快就锁定在他的身上：“呵呵~，早就想整整你了，可让我逮着了！”“黄志文，请把尼罗河写在黑板上。”这孩子从容不迫的走上讲台，快速的在黑板上写下了“尼罗河”。这三个汉字写得大气、美观，深得夏浩彪老师的真传。顿时，我使用了我认为足以杀死一头大象的目光，射向了他，可遗憾的是，我的武器，只除去了他脸上那一抹得意的笑。现在当我再回想起这件课堂中不那么完美的插曲时，我会想，若是在几年前发生这样的事，我也许会怒火中烧，接着一阵狂风暴雨般的咆哮，然后一整个班的祖国的花朵也垂下头，暗自神伤。可能廖主给我一箱的矿泉水也压不住我当时的怒火。但是，若明天再发生这样的事，我想我会微笑着温柔的对这孩子说：“你的字写得真漂亮，现在请你把尼罗河的英文也写在黑板上吧！”
也许是老了，也许是成长了。不同的阶段，有了不同的`心境；不同的年龄，对待同一件事情，有了不同的处理方式。对于课堂中的这些怒，我想作为教师都有遇到过，有的时候甚至怒得想用巴掌
扇死他。可当我们再发怒的时候，我们不妨多问问自己：真的有那么可气吗？真的需要这样大发雷霆吗？或许你会得到另一种答案，另一种心境，另一种更好地解决这问题的方法。上星期，我们六年级组的文静书老师对我说过这样一句话，让我深受感触。她说：“对孩子，我们要睁一只眼，闭一只眼。挣着的眼要看，看他们的优点，看他们的闪光点；闭着的眼是不看，不看他们的缺点，不看他们的不足。”的确，当我们抛开孩子们的缺点，抛开他们的不足来看他们时，你会发现每一个孩子都是一位可爱的小天使。相信到那时我们的课堂是不再有怒的(转 载 于:w :课堂演讲稿)课堂，我们的课堂是不再让学生有压力的课堂；而是轻松的，充满欢乐的课堂。相信到那时廖主让我们带进课堂的水，也只做解渴用，而不做灭火用。
美的声音，是因为有美丽的耳朵在聆听，感谢这么多美丽的耳朵聆听我这并不动听的声音！谢谢大家！
学生课上演讲稿 篇11
尊敬的老师，亲爱的同学们，
大家晚上好！
我叫于润锦，来自高一十八班。学海中，我是一条奋进的.鱼，无时无刻不在向前。博海中我是一条乐观的鱼，即使风浪再大，我也有挑战的勇气。
我十分荣幸能够站在这里。首先我要感谢学生会，学校给我们这个展现自我的机会。一路走来，我还要感谢以往的老师们，同学们和家长对我的鼓励与帮助，信任与认可。我希望能成为学生会的一员。
小学时，我在班级担任班长，承担班级的很多工作。与同学有着融洽的关系。初中时被评为“市三好学生”。帮助同学们提高成绩，也是老师得力助手。
在校外我还有更广阔的舞台。寒冬中去福利院为儿童送去图书，并给他们讲故事。夏日走上街头用实践向人们宣传低碳环保......通过活动我从一名普通的参与者蜕变为出色的领导者，并成为活动的策划者。初二开始，每逢五一，十一等假期我都协助妈妈策划青少年拓展亲子游的活动。活动办的越来越受家长和小同学的欢迎。我的综合能力也得到了提高。如果我成为学生会成员，我将竭尽全力为全校师生服务。
对活动的喜爱使我养成了良好的自学习惯。我一定会平衡好工作与学习的时间，用高效自主地提升学习效率，保持目前的成绩。
作为哈三中的一名学生，我愿意帮助身边的人，我十分愿意承担责任。在学生会中，我会发扬三中精神，弘扬三中文化。在未来的日子里。在这样一个群英齐聚的平台，我坚信我必能以饱满的热情完成每一项工作。感谢大家对我的支持。
愿我们一起努力！共创中国好三中！
学生课上演讲稿 篇12
同学们：
大家好！
高考的时候，有一个考生写了这样一段话：我曾经抱怨说，黄色鞋底的布鞋，在我发现霍金的轮椅上嵌有深深的历史痕迹之前，无法步出青春的活力；我曾经诅咒过，脸黑的胎记无法映出漂亮的脸，直到我看到身体黑的黑人，露出甜美的笑容，也许你抱怨过上帝在捉弄人。他对你刻薄，快乐，却让你痛苦。一天到晚，他精疲力尽，得到的只有滚烫的眼泪。但在所有的苦难都来了之后，揭开沉重的面纱，你会清楚地看到，上帝是公平的，苦难也是一种财富。有人曾经做过一个实验。他在一个山林里数完了红羊，就把山里的狼都抓走了，这样红羊就没有敌人了。说红羊应该悠闲快乐的生活是有道理的，但与预期相反，红羊为了一小块土地甚至一片绿草而奋斗，从整齐的队伍变成了散沙。战斗过后，红羊精疲力尽。以前这片山林里从来没有出现过轰轰烈烈、速度快的红羊，红羊的数量也在逐渐减少。原因是什么？因为人抓狼，红羊没有威胁生命的动物，而是自相残杀至死，失去了危机和活力。可见，在生态环境中，没有苦难就不会有生态平衡系统。
张海迪胸口以下失去了知觉，但这些困难让她有了更远大的目标，掌握了德语、日语和英语。为什么她能成就常人不易的事？因为她遭受了巨大的挫折，她也把它们变成了动力，让它们成为她的奴隶，再次战胜了苦难。
生活就像一块粗糙的玉石，这是上帝给你的最大财富。这粗玉里有悲欢离合。也许快乐是在痛苦之后，这是上帝给你最大的机会。只有努力雕琢这块粗糙的玉石，它才能成为一件完美的艺术品。
学生课上演讲稿 篇13
老师和学生：
大家早上好！
一学期即将过去，新的一年悄然来临。我们就像一艘远航的船，伴随着惊涛骇浪和长风，解开了缆绳，扬帆起航；像短跑运动员一样，带着清脆的枪声和呼救声冲出起跑线；也像一个不知疲倦的探险家，背着沉重的书包，陪着松涛进山；更像是一个大地的耕耘者，从早春开始培育和呵护他那颗富饶、富饶、肥沃、健康的心。其实我们长什么样并不重要。重要的是船的坚持，运动员的坚韧，探险家的自信，庄稼人的勤奋。正是这些优秀的.人物，像通行证一样，指引着人们走向成功之路；它也像燃烧的火炬，指引着人们从漫漫长夜走向光明的未来。优秀的性格在生活中的重要性不言而喻，所以有人说性格决定命运。
性格不是天生的，也不是一成不变的。优秀的性格是可以培养和塑造的，而这种塑造大多不是在波澜壮阔的运动中，在惊天动地的事业中，在崇高伟大的实践中，而是在平凡的生活中，在平凡的交往中，甚至在枯燥的日子里。从日常生活中一些常见的小事，可以看出一个人的性格。朱德司令的一点小事，让挑米的红军战士肃然起敬；马车夫的一点小事，就让他在鲁迅心目中的形象高大起来。习惯性的言行会成为培养人的人生闪光点的因素，千万不能马虎。忽略了就是忽略了习惯，忽略了性格，忽略了生活。如果是这样的话，无论你的理想有多崇高，志向有多远大，你都不会爬到可以欣赏无限风光的峰顶。
新的一年的开始，是树立目标、反思审视自己、鼓足勇气继续奋斗、重塑优秀性格的开始。既然一个美好的开始已经出现，大家就要抓住这个开始去奋斗。
最后，祝大家在新的一年里生活愉快，事业有成！
学生课上演讲稿 篇14
课堂是什么？
课堂是知识传递的交接地，它广阔、渊深，它严谨、活泼，它应该是一个神圣而亲切的字眼。而长久以来旧的教育观念扭曲了课堂的本来面目，使多少学子不堪回首。时代需要一个全新的课堂，让我们抖擞起精神，把课程标准的理念、方法迎进课堂，改造它、更新它，让我们的孩子接受它。如果说课堂是孩子们汲取知识的海洋，那它必然应该是水波浩淼、气象万千的。可走进某些课堂，我们看到教师的教案上永远有一个标准答案，学生的思维永远有一个牢不可破的框框；我们看到模式墨守成规、方法一成不变；我们看到无上的权威、严厉的说教，以及无条件的接受和战战兢兢的服从。于是，孩子们失去了海洋。
课堂，是指向过去的世界，还是面向未来的时代？是以人类已经积累的知识为本，还是以人的`发展为本？是以单通道方式向学生进行灌输，还是引导学生学会关心、学会学习、学会动手、学会发展、学会探究？每一个答案都是后者，每一个答案都要求我们完成第一种改造：变“死”的课堂为“活”的课堂。课堂是教师耕耘的责任田，但更是学生收获的庄稼地。课堂的主人是学生，你我都不能取而代之。可我们常常看到教师为主角，学生成道具的戏剧时时在课堂上演。我们何必高高在上？我们何必板起脸孔？我们何必去牵着学生的鼻子？我们何必永远只会说指令性的话语。难道面对前人知识、文化、智慧的精华，教师与学生是不平等的吗？这样的教师角色，体现不出教师劳动的创造本质，也贬低了你我的生命价值。其实，在课堂里，老师、文本、学生之间应该是一种平等的对话。我想，学生欢迎这样的教师：闻道有先、授业有道、解惑有法；学生喜欢这样的课堂：平等、民主、自由。所以让我们一起来完成第二种改造：变“教师的课堂”为“学生的课堂”。
“课程标准”指出：“学习资源和实践机会无处不在、无时不有。”“读万卷书不如行万里路”“书中乾坤大、笔下天地宽。”前人早就告诉我们书本和实践是不能割裂开来的。我们要完成的第三种改造便是：变“书本的课堂”为“生活的课堂”。让家事国事天下事伴随着风声雨声读书声走进寒窗；让书本上的铅字，跳跃成大自然的花红柳绿、鸟兽虫鱼；让孩子们求知若渴的目光穿越过去和未来，关注个体和社会。不可想象：教育如果远离了学生鲜活的生活世界，怎能走进他们的内心世界。抛弃那些无聊的让孩子讨厌的练习吧，多读，多写，多实践，让我们营造一个真正的“大课堂”。
我们在课堂里辛苦跋涉，从冬到春，从秋到夏，且行且思，知道唯有改造课堂才具有生命的活力。作为一名教师，也许你也曾想：我的工作有什么意义，我上的课，我在课堂上滔滔不绝的话语，我给学生做的一张又一张的试卷，它们到底能给孩子带去什么。当学生因此而惧怕课堂，我们真的会黯然神伤。我们会想起自己做学生的时候，也曾接受过这样的教育，也曾在这样的课堂里累积应试的知识。我们必须对这段生活有所反思。
课堂是学生成长的摇篮，是教师实现人生理想的地方，它应该成为师生向往的智慧乐园、人生殿堂。时代的发展需要我们用崭新的视角去审视课堂，未来人才的培养需要我们用全新的理念去改造课堂。那么，新课程标准就是一盏明灯，它指引着我们课堂改革的方向。改造势在必行，改造刻不容缓，行动起来吧，在课堂里，我们将与新课程共同成长。
学生课上演讲稿 篇15
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
环境这个话题，一直是我们校园、社会共同的关注点，因此，对于中学生的我们来说，也应该多加关注这个话题。环境是什么？环境是我们生存的一个依靠，也是我们舒适度的一个依靠。
它从小来说，也许只是我们周围的一个小环境，比如我们的个人卫生，家庭卫生，教室卫生。往大了来说，它是我们的社会环境，它是我们的校园环境，也是我们赖以生存的地球环境。一个美好的环境会给予我们美丽的心情，一个干净的环境会让我们更加的专注，所以不管怎样，我认为我们都有必要和责任去保护我们的环境，去爱我们周围的一切，去为我们的地球妈妈减轻负担。
我现在给大家打一些小比方，大家就会清楚的看到，我们周围的环境在这些年里的改变。在座的同学有些可能是刚刚进入这个校园对周围的一切还不是很熟悉，但是我相信也有很多同学知道，我们学校后面的那一片建筑物，原本是一片绿油油的田野，一到春天，各种小草发芽，有时候还会长出一些五颜六色的小花来。
而现在大家可以看到，它已经被一群建筑物所取代，原本生意盎然的环境被各种混泥土和垃圾堆所取代。这一点我认为是可惜的，但是它确实是必然发展的。我们的社会在进步，我们建筑自然也会增多，但是我认为不对的一点就是，我们不应该由于一些原因而去破坏环境，至少不可以去损坏环境，去制造垃圾。我们人类有自主权，但是我也希望大家在以后的日子里可以尊重其他的生物，这样，自然才不会抱怨我们的无知。
环境对于我们来说，有太多的意义，它有时候就像是一个小女孩，在冷冽的北风之中畏畏缩缩，而我们就是一个个高大威猛的勇士，我认为我们需要将它拯救出来，好好的保护它。而我们可以做的就是从身边开始做起，慢慢的往前走，将它慢慢的带向一个更好的远方。
同学们，你们心里对周边的环境又是一种怎样的想法呢？我愿意去维护身边可以维护的环境，我也想积极的呼吁大家，一起努力，好好的去保护这个世界，就让我们一起做一次英雄吧！也让我们将自己的这份勇气和执着，还有这份责任继承下去。一起加油吧！保护环境，让我们彼此变得更好，让我们的环境也变得更好起来吧！
我的演讲完毕，感谢大家！
学生课上演讲稿 篇16
亲爱的老师、同学们：
在这跟风送暖，春光明媚的三月，我们在尽情的享受这大自然美好恩赐的同时，并没有忘记这个月所特有的价值，那就是我们要纪念一位战士，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士，一位兢兢业业为人民服务，甚至牺牲自己的利益，却从不图回报的战士，一位精神永驻我们心间，一直激励着我们奋勇前进的战士：他就是雷锋。
三月是雷锋活动月，在我们生活的校园里，也有着许许多多的小雷锋，给灾区人民捐款时伸出的一双双热情的小手，老师跟同学们一起为福利院孤寡老人送温暖，同学之间互相关心、互相帮助的事例数不胜数。为校、班级做好事的身影随处可见……。无私奉献的雷锋精神在校园里闪烁着耀眼的光芒！当我们重温雷锋精神，积极参与活动的同时，我们也更加感觉到生活的美好，人与人之间的亲密无间，也使我们更加团结，更爱我们的家，我们的学校，我们的祖国。
记得我还很小的时候，妈妈就给我讲了许多关于雷锋的故事，使我在很小的时候就树立了向雷锋学习的想法，而今天，当我长大了，当我更清楚，更具体的了解了雷锋的时候，我更加深刻的崇敬他。而他的那种刻苦钻研的钉子精神更是我努力学习，攀登知识高峰的主动力。
“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上？”这段话曾作为雷锋的生活准则广为传颂。3月5日是值得永远纪念的日子，我衷心地希望全体同学们将雷锋叔叔的这段话作为奋斗目标，响应大队部的号召，为你的邻居，为你的同学，为你周围的人，为社会，为学校，为班级作出一点奉献吧！让雷锋精神成为我们生活道路的指路标！
