【#实用文# #各科学习计划优选#】时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又迈入新的阶段，不妨坐下来好好写写计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的各科学习计划，希望对大家有所帮助。
各科学习计划 篇1
为了在未来的学习和生活中更好地掌握知识和技能，我们需要制定一个科学的各科学习计划。好的学习计划不仅能够提高效率和效果，还能够给人以正确的学习方向和目标。下面分别对语文、数学、英语、物理、化学、生物和地理等七门学科制定一个科学的学习计划。
一、语文学习计划
语文作为一门基础的学科，是九年义务教育十二年制教育的核心。在学习语文的过程中，必须以扎实的基础和严密的逻辑思维训练为主，兼顾审美和综合素质的提高。
1、课堂学习
在课堂学习的过程中，要多听、多记、多思考，尽量将老师讲的东西都记录下来，包括每堂课的知识点和重点难点等。对于不理解的知识点，要及时向老师请教和提问，营造良好的探究式学习氛围。在课堂上还要多看一些范文、名家句子，提高自己的语感和鉴别语言的能力。
2、课外阅读
在课外阅读方面，我们可以选择优秀的文学作品、历史传记、新闻杂志等进行阅读，尤其是一些名家的文章，要认真研究每一个字词、每一句话的表达方式，从中获得更多的语感和写作技巧。此外，还可以参加一些语文鉴赏、诗歌歌赋、辩论等活动，来锻炼自己的语言表达能力。
3、课文写作
在日常写作中，要注意语句连接和段落的安排。另外，在写作之前可以先写一个提纲或思维导图，好把握文章的逻辑结构和思路。对于语文的写作，还要多练，多搜集一些好词、好句子，来丰富自己的语言库。
二、数学学习计划
数学是一门极为基础的科学，其习得程度，决定了我们是否能更好地掌握其他科学的知识和技能。在数学学习的过程中，我们需要注重知识的灵活运用和计算能力的提高。
1、基本概念和基础知识的掌握
在学习数学前，需要先掌握一些基本概念和基础知识，如数学符号、图形、计算方法等。只有掌握好这些基本概念，才能对复杂的数学题目进行解答。
2、习题的做法
在做习题时，要关注解题过程和方法，注重思维的拓展和灵活运用，同时还要注意计算的精确性和准确性。除了课堂上的习题外，我们还可以通过做一些竞赛题、模拟试题来提高自己的计算能力和策略运用能力。
3、 总结和小结
在学习过程中，要时常将所学知识进行总结和小结，从而加深对知识的印象，理顺思路，提高学习效率。在总结或小结时，可以借助一些笔记软件、手写笔记等工具，使整个学习过程变得更加丰富和有趣。
三、英语学习计划
英语作为一种全球通用语言，其在我们的日常生活和学习中扮演着越来越重要的角色。在英语学习的过程中，我们需要注重单词和语法的掌握，注重口语和听力的训练。
1、单词和语法的学习
在英语学习的最初阶段，需要注重单词和基础语法的学习，先从基础的单词、句型、语法开始，然后循序渐进地学习。在学习单词时，可以借助一些词汇软件，如背单词、词霸等，来进行记忆和巩固；在学习语法时，也可以借助一些语法软件来进行辅导和练习。
2、口语和听力的训练
在学习英语过程中，更加重要的是口语和听力的训练。学生可以加入英美文化交流俱乐部、口语角、英语沙龙等组织，来多交流多练习；并且可以通过听音频、观看外语影片、广播、新闻、戏剧等进行听说练习。要持之以恒、耐心刻苦，逐步提高口语和听力水平。
四、物理学习计划
物理学习主要注重自主探究和实践操作，这也是它与其他学科的区别之一。在物理学习的过程中，我们需要注重举一反三、科学实验和多元思考的能力。
1、自主探究和思考
在学习物理那，需要大力发挥自主探究和多元思考能力，培养独立思考和削弱先入为主的思维包袱。在学习中，可以尝试通过实验、模拟、仿真等方法来提高自己的物理直觉和实验能力，从而加强知识的掌握和理解。
2、课外实践
物理实践和课外实践也是物理学习重要组成部分。在针对性的实践中，可以更好地把握物理学的知识和技能，从而使学习更为深入和有效。可以通过参加各种物理比赛，如全国中学生物理比赛、全国青少年科技创新大赛等，来锻炼和提高自己的物理学水平和实践能力。
五、化学学习计划
化学作为一门实验性的学科，其实验和探究是其重要的`特点之一。在化学学习的过程中，我们需要注重实验操作、理论学习和融会贯通。
1、实验操作与观察
在化学学习中，实验和观察是重要的学习方法。我们需要注重实验操作、实验记录和实验数据的处理，这是化学学习的核心。同时，还要关注实验现象和实验结果之间的联系，从而进一步理解其中的化学原理和化学规律。
2、理论学习和融会贯通
在化学的理论学习过程中，我们要注重概念的理解和知识点的掌握。理论知识可以通过课堂讲解、辅导资料等方式来进行学习，重要的是要学会将理论知识和实验操作联系起来，融会贯通，真正掌握化学学科中的化学实验和化学原理，从而更好地应对后续的化学学习。
六、生物学习计划
生物是一个复杂的学科，既包含生命现象，还包括生命体系，如生理、细胞生物学、生态学等。在学习生物时，我们需要注重生物现象的观察和实验操作，同时要了解生命体系的运行原理和相关配套知识。
1、生物现象的观察和实验操作
生物学习的核心是生物现象的观察和实验操作，这是学习生物的基本途径。在生物实验中，我们需要注意实验条件、实验操作、实验结果以及实验过程中的安全性。在生物的观察过程中，要注意观察物质的特征和性质，并思考不同物种的生物习性和生活方式。
2、生命体系的运行原理和相关配套知识
在学习生物的过程中，我们还要了解生命体系的运行原理和领域知识，这包括细胞学、遗传学、生理学、生态学等等。在这些领域中，我们要注重基础知识的掌握和理解，同时在实践过程中注重实验操作和观察。
七、地理学习计划
地理学习主要注重地球与人类、以及人文社会的关系和交互影响。在地理学习的过程中，我们需要注重地理现象的观察和探究，还需要注意地图阅读和数据分析能力。
1、地球现象的观察和探究
在地理东安学习过程中，我们需要注重对地球现象的观察和探究，包括研究地球的构造、自然地理、区域地理、资源与环境、人文地理等等。在实践中，我们可以借助地理仪器、地图、资料、模拟等多种方式来进行学习，强化地理直觉和分析能力。
2、地图阅读和数据分析能力
在地理学习的过程中，我们还需要注重地图阅读和数据分析能力。地图阅读能力是地理学习的基础，通过学习地图，可以了解地球的地貌、人文特色、气候和自然灾害的情况。数据分析能力则涉及到地理学的统计和分析方法，通过对数据进行分析和建模，我们可以深入了解各种地理现象和地理问题的本质。
各科学习计划 篇2
早上6点—8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段
早上8点—9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间可安排难度大的攻坚内容
上午9点—11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍
正午13点—14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战最好休息，也可听轻音乐但午休切莫过长
下午15点—16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效洛基英语是中国英语培训市场上的一朵奇葩，是全球已被验证的东方人英语学习的最佳模式。洛基英语是中国专业在线英语培训机构，通过电话英语、视频英语与外教一对一的模式提高学员英语口语水果非常好可合理安排那些需“永久记忆”的东西
傍晚17点—18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作业
晚饭后：应根据各人情况妥善安排
早晚背英语单词效果都很好哦，词汇量是英语的重点，可以结合有效的记忆法和工具达到事半功倍的效果。
补充1：
1、坚持每天读写记，这些必不可少
2、要记好笔记，你觉得重要的或需要巩固的都记下来。课后一定要好好复习，仔细抓住知识点。
3、一定要刻苦，这是最重要的，什么重要的'都记，哪怕你已经会了，还是再掌握一遍好，以打牢基础为目标
另外多听听一些过来人的学习经验，相信会对你有所帮助~
补充2：
1、选定一套合适的教材，从头开始建议从初中英语或者小学英语开始，因为教材内容循序渐进，体系完整，配套练习、录音等等到处可得放下架子，从最基础的东西开始吧
洛基英语是中国英语培训市场上的一朵奇葩，是全球已被验证的东方人英语学习的最佳模式。洛基英语是中国专业在线英语培训机构，通过电话英语、视频英语与外教一对一的模式提高学员英语口语水
2、制定计划，稳步推进按照你每天两小时的时间安排，每天学习1—2课，像中学生一样，认真做作业，复习预习等等
3、摆好心态，不要指望一口吃个胖子只要有进步，就要开心不要因为进步不大就心灰意冷，或者心烦意乱
4、速度可以适当快一些，因为成年人的理解能力会更强保证一定的速度对提升自己的信心和成就感有好处
5、扎实，但是也不要苛求自己一开始就弄懂所有的东西，有些东西可以暂时放一放，以后随着自己水平的提高会自然解决的
6、不耻下问非常重要，不要因为脸皮薄就放着问题不问，想一想，铲除一座障碍，你就会走的更远
7、持之以恒，坚持到底，还要对自己要狠一些
8、如果经济活跃，参加英语培训也不错！很锻炼人的说！
9、祝你学习愉快！
各科学习计划 篇3
语文
语文是一门重要的学科，对于学生来说，掌握语文的能力不仅是学习其他学科的基础，同时也是关系到未来社会交往的必要智能之一。因此，我们需要为学生提供一个有效的学习计划。
首先，学生需要掌握基本的语文知识，如词语的意义和拼写、句子的结构和语法规则等等。这些知识点可借助课本和辅导材料进行巩固学习。除此之外，阅读是学习语文的必要环节。学生需要培养良好的阅读习惯，鼓励他们多读一些与自己兴趣相关的书籍，并通过阅读提高自己的语文水平。
其次，对于写作能力的培养，我们需要引导学生在日常生活中多写一些文章。有时，教师可以提供一些写作题目，同时为学生提供一些写作技巧，帮助他们提升写作水平。我们还可以通过课堂上讲解一些名人的优秀文章及其写作方法进行引导，让学生在写作中找到自己的风格和特点，提升自己的文学素养。
最后，我们应该培养学生的口头表达能力，给学生提供更多的演讲和说话机会，从而让他们更好的利用语言进行沟通。同时，帮助学生更好的掌握语音和语调规则，从而提升口语表达的准确性和自信度。
总之，通过以上的一系列学习计划，我们可以帮助学生全面提高语文能力，并为他们未来的学习和工作做好充分准备。
数学
数学是一门基础学科，对于学生未来的科技、理工和经济研究等方面起着至关重要的作用。然而，由于其抽象和复杂性，对于学生来说，学习数学也是一件困难的事情。因此，我们有必要为学生提供一个优秀的数学学习计划，以帮助学生更好的掌握数学的知识和技巧。
首先，学生需要掌握数学的基本概念和理论知识。对于数学这类学科，一个知识点的理解深度会对后续的学习起到很大的影响。因此，教师应该注重对数学知识的分层和渐进式讲解，让学生从浅入深逐步掌握知识点。
其次，我们应该注重数学实际应用的培养。对于学生来说，数学不仅仅是理论，更重要的是知道如何运用这些知识。因此，我们需要为学生提供更多的数学实践机会，让他们将知识真正融会贯通。
最后，我们需要教育学生对于数学的`兴趣和热情。对于学生来说，性格和兴趣会起到很大的作用。因此，我们应该让学生在学习过程中充分感受到数学的魅力，并吸引他们参加数学竞赛和活动，提高他们的兴趣和热情。
总之，通过以上一系列的数学学习计划，我们可以帮助学生更好的掌握数学知识和应用技巧，并为他们未来的科技研究、工作和实际生活做好充分准备。
英语
英语是一门全球通用的语言。对于学生而言，掌握英语是具有非常重要的意义和价值。然而，英语学习也是一项比较艰巨的任务。因此，为学生提供一个合理的英语学习计划，以提高他们的英语水平和能力，就显得尤为重要。
首先，学生需要学会英语的基本语法和单词。学习英语相当于一门技能的训练，而单词和语法是英语学习的基础。因此，我们应该注重对于单词和语法的学习，教师应该通过各种途径来帮助学生巩固这些内容，如通过教材、网络及视频等。
其次，练习听力和口语。英语的口语和听力训练是学习过程中必须的，只有通过听力和口语练习来提高英语应用能力。教师可以设计英语听力文章和行话课来帮助孩子提高听力和口语表达能力，鼓励孩子参与英语角等相关活动，增加英语使用机会。
最后，为了提高阅读和写作能力，我们需要为学生提供充足的阅读材料和写作练习机会。不仅只是课本上的材料，还包括新闻、小说、诗歌、故事等。同时，我们也可以引导孩子多进行英语写作，练习英语写作能力。
总之，通过以上关于英语学习计划，我们可以帮助学生全面提高英语水平，为他们未来的国际交流和工作做好充分准备。
各科学习计划 篇4
时光飞逝，星辰流转。高一之后，时间总是过得那么快。回想起来，我刚刚踏入高中的门槛，还在军训场上逞能。现在，我已经进入高二了。
回顾这一年的点点滴滴，心里感慨良多。这一年的每一天都在我心里留下了永久的印记，因为这些印记见证了我这样一个新生的成长。在过去的一年里，通过不断的学习，我收获了很多：时间在往前走，没有回头，我们却在追赶，为了不被落下。是的，没有人愿意被时间遗忘，我们随着时间的流逝一点一点成长，美好的纯真随着风雨的消退而变得成熟。也许这就是增长的.代价。
在这一年里，老师们为我们的学习付出了很多努力，我们也为我们的学习付出了很多辛勤的汗水。上学期期末考试，各科成绩都不错。
总结上学期的学习，我觉得主要有以下几个方面：
第一，学习态度比较端正。上课能认真听讲，不跟同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；老师布置的课堂作业可以在课堂上完成；有不懂的问题主动找同学讨论或者找老师咨询。
其次，学习方法有所改进。为了改进学习方法，我给自己制定了一个学习计划：
(1)做好课前预习。也就是说，腾出时间，去读老师之前没有说过的话。尤其是语文课，首先要认生词，把课文读好；我们应该能够区分文本的层次，表达段落的意思，正确理解文本内容。
(2)上课积极发言。举手问不懂的问题。
(3)每天做完作业后，让家长再检查一遍，让家长说说自己做错了什么，做不到什么，经常把错的题目拿出来复习。
(4)多读课外书籍。每天中午吃完饭，看半小时的课外书；每天晚上做完作业，一有时间就多读几篇作文。
第三，课外学习不轻松。可以利用周日和节假日在少年宫学习作文、数学、英语、书法，按时完成老师布置的作业，各科成绩良好。参加少儿书法比赛，获得特等奖金奖。
通过我不懈的努力，这学期各科成绩都不错。我被评为学习积极分子。虽然我取得了不错的成绩，但我永远不会骄傲，我会继续努力，争取进一步的进步，下学期我会取得更好的成绩。
各科学习计划 篇5
数学：
集合与简易逻辑、函数、数列、三角函数、平面向量、不等式、直线与圆的方程、圆锥曲线方程、直线平面与简单几何体、排列组合和二项式代理、概率与统计、极限、导数、复数
高中数学有代数运算、平面几何和立体几何，其中函数的综合应用、平面几何(圆与圆锥的方程)、立体几何结合平面向量的计算比较难。
高中数学要记一些公式，暑假可以加深初中数学的公式。顺便说一下，大学的高等数学与极限、导数、复数和概率的方面多一些。
语文：
首先要背熟古文还有现代文中的一些词语的拼音和成语的意思。高中语文会结合一些关于 古诗古文的常识，还有判断语句的逻辑结构是否有错误，需要较多的语文知识点。高中作文大多以议论文为主，暑假可以收集一些材料。
英语：
高中英语完型填空和阅读理解会增多，要加强语法。暑假可以锻炼听力、加深初中的语法知识还有加快阅读速度。英语作文可以适当地看一些范文，一些常用的词组要记牢。
物理：
与初中的物理有些关联，暑假可以看看物理公式。高中的物理关于力方面的分析较难懂，并且占较大部分，还有关于电方面的学习，也结合了力的分析。要记住一些物理实验的知识点和结论。高中物理比较难学，要做好准备。
化学：
与初中化学有较大关联，高中化学要被较多的知识点，还增加了有机物的学习，暑假可以看看一些反应的公式。高中化学有物质的组成性质和分类、氧化还原反应、离子反应、物质的量、化学反应中的能量变化、溶液和胶体、原子结构、元素周期律、化学键和晶体结构、化学平衡、电离平衡、电化学、卤素、氧族元素及环境保护、氮族元素、谈族元素及无机非金属材料、碱金属、几种重要的.金属、无机推断(从卤素开始都是对元素周期表的学习，要记住元素的周期规律)，接下来就是有机物(烃、烃的衍生物、糖类、油脂、蛋白质、合成材料、有机物的推断与合成)。高中化学还要做好实验，有些考点会结合实验，暑假可以看看化学实验的一些基本操作和注意事项。
生物：
组成生物体的化学元素和化合物、细胞、生物的新陈代谢、植物的激素调节、人和高等动物生命活动的调节(体液调节、神经调节)、DNA、基因的分离定律和自由组合定律、有关遗传的学习、有关生物的学习、生态系统、生物圈。高中生物同样要做好实验，要记住实验的流程，有些考点会让你自己设计一个实验。
各科学习计划 篇6
初二上学期的学习意味着新的开始，新的冲刺。初二上学期学习的难度增加了，常识范围更广，课程的内容更加笼统，更加难以理解，需求综合分析并加以推倒才干免除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的办法，理清思路，迅速的将答案表达清楚，这一点对初二学生的学习是极为重要的！初二是初中期间的过期，课业负担重，学习特别累，随着课时和常识复杂程度的加重，怎么正确的知道和把握初二年级的学习?
第一、学习生活时刻合理组织安排。
通常早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好组织给数学、物理，这时分解题的效率高一些。其它的时刻就要留给语文了，能够多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。
第二、主次分明，把握重点学科。
数学、语文、英语、物理要作为重点来组织学习，除了上课认真听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时刻留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二上学期除了听好课，还得多关心时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的'考点等。这些国家大事需求在平时的生活中关注一下。
第三、带着兴趣，带着问题，带着目的听课。
根据课程表的组织，有针对性地预习弱项课程，预习时要澄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是含糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲常识的框架，然后做有关练习和辅导。
第四、要养成良好的学习习惯。
让孩子克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等，一些女生的学习上简单分心、不专心等问题。另外平时准备错误集锦本，遇到简单出错的问题就及时记下来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对简单冲刺上去。
第五、课后温习加巩固练习。
每次听完课后，阅读一些有关的辅导资料，做一些有关的习题。现在的辅导资料很多，寻找到一种适合自个的状况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自个就用哪一本。如果不会选择，能够咨询以下老师。如果有问题要及时讨教老师，有意识地提前知道的学习初三、中考的试题，并分项对有关中考题类收拾，进行期间性复习。初二物理要结合奥物的标题，系统知道初二物理下学期的常识点，并做有关的中考试题。
初二上学期的学习状况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观体现，它能够在某种程度上反映出学生在学习态度上是否规矩、学习办法是否正确、以及对于主要常识点是否能够灵活运用等。在初二结束时，能够通过月考、期中、期末成果让学生考虑在即将到来的初三中，该如何非常好的提高自个才干在中考里取得出色的成果，也能够知道自个在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要知道每一个细微的常识点都有能够会在中考被考察到，所以不能对任何一个掌握得不够的常识点轻言放弃。
初二上学期的成果也能够会是将来所要报考的高中对学生进行考核的凭据之一，初二代表了初中学习的中间期间学生的学习状态是否安稳、初中前半段学习常识的掌握状况等等，所以必定要重视初二上学期的学习，考察自个基础期间的学习状况怎么，以最快的速度做好查漏补缺的作业，因为到了初三是没有时刻再进行基础常识补充复习的。
初二在必定程度大将成果优秀的学生与相对成果较差的学生逐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下学学期就能被具体的显现出来。
各科学习计划 篇7
书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。有句英国谚语：“书籍不读如废纸”可见读书的重要性。教师的一个重要特征就是爱好读书、乐于学习，善于从有用的书中中汲取营养。所以，我要多读书，不断更新教育理念，丰富自身人文涵养和生活、生存的能力及自我保健。
一、读书目标
（一）让我自己成为更富内涵的教师
通过学习教育经典理论，提升我自己的'理论和实践水平，重构自身专业知识结构，提高自身修养，丰富我自己的人生。
（二）在读书中提高我自己的思想境界。
通过品读美文，丰厚我自己的文化底蕴，构建我自己的精神家园。以“营造书香教师，利用一切可以利用的时间进行读书学习，为师生的共同成长打下坚实的基础，为建设文明社会，推动学习型社会的形成作出我应有的贡献。
（三）在读书中提高我自己的生活保健意识。
通过读医学书籍，了解保健常识、利用保健常识、健全体魄，有了健全的体魄才能更好的做事。同时也把保健常识转告同行，一起分享健康与快乐。
二、读书时间安排
确保我自己每日下午安排一定的读书时间，充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态，利用qq群与同行交流心得。
三、阅读安排：
1、《新课改心理健康教育活动设计与教学指南》
2、《综合实践活动课程开发》
3、《新课程中的教师角色与教师培训》
4、《新课程中教师行为的变化》
5、《赏识你的孩子——一个父亲对素质教育的感悟》
6、《不生病的智慧》
7、《求医不如求己》
四、读书步骤安排：
（一）根据自身的实际制订切实可行的读书计划，结合教育局推荐的继续教育书目及有利于提高我自己各方面能力和水平的书籍有重点地加以阅读。
（二）充分利用学校图书室、阅览室的设备和书籍。
各科学习计划 篇8
又来到了瓜果飘香的秋季，但如今可在没有了自己享受的时候。本学期开始，我将要迎来最严峻的高三阶段，这将会是高中三年最后的时间，也是我们对自己前两年努力的一次总结，一次奋力的冲刺。
回顾过去，虽然在高中以后我的学习态度和自我管理能力都加强了不少，但面对眼前这么多奋斗着的同学，我又怎么能说出自己已经努力的话?试问自己，我真的有信心考上自己理想的校园吗?答案是不可能的。因为“人外有人”我们永远不知道别人有多么的努力。为此，只能自己去拼，去争取这份可能!以下是我对本学期的学习计划：
一、学习方面
1、查漏补缺
高三阶段的重点在于复习，掌握新知识的同时，我们更要牢记过去的旧知识，让自己能达到学习和复习的平衡。
为此，我首先要做的是快速阅览过去的知识，查找自己学习上的问题和漏缺，让自己能有明确的改进目标。同时也要对过去的知识进行梳理，保证自己能百分百的掌握好重点知识，巩固好自己的能力。
对这个环节，我可以利用错题集和笔记来针对易错和常错题重点突破。
2、加强学习
高三也有一定的新知识需要掌握。为此，我必须明确自己学习了什么，及时掌握，严格归类。保证自己做好详细的梳理，能配合好自己的.复习，且不互相影响。
此外，也要多多练习题目，查找问题，确保自己切实掌握知识点。
3、互相沟通
尽管高三的时间不多，但也不能忘记同学们互相交流的重要性。在累积了一定问题和搞不懂的知识点之后，要积极和老师或同学沟通学习，解决学习中的难点，从不同的角度去寻找解决问题的方法。
二、时间安排
高三“寸秒寸金”，为不让时间过多的浪费，我必须严格要求自己的生活时间。严格按照学校的规定早起和就寝，并利用课间等空余时间做好学习任务。抓紧每一分钟。
此外，对于消费方面也要注意控制，避免自己胡乱消费，引起不必要的麻烦。
三、思想准备
时光匆匆，转眼高三已经来到了我们的眼前。高考的倒计时已经开始了，我必须从思想上严格认识到自己的责任，并深刻意识到，这将是改变命运的一场挑战，不容丝毫懈怠!我会努力，我会拼搏!理想的未来，只有靠拼才会出现，为此，我会在高三拼尽自己的一切努力!
各科学习计划 篇9
要学好高中数学，做好学习规划和提高执行力，高中数学新学期高效学习方法关键有三点：坚持计划并适当调整，注重效率，跟对的人一起学习进步。
如何制定计划
制定数学学习计划，除了结合自身学习情况，学校安排等因素外，务必关注数学学科的特性。数学是个讲究客观且多次练习的学科，尤其是高中数学，有时候一道解答题，需要思考和完整解答的时间达到十几、二十几分钟。
所以制定计划时，在时间上，务必坚持做到有连续性，最好是每天都有独立学习数学的时间，每次学习时间建议不少于40分钟，高三的学生最好不少于一小时。同时考虑到数学的思维量较大，一次性学习过长，效率也会降低，产生疲劳，影响数学和其他科学习。故一次数学学习时间最好不要超过两个半小时。在内容上，数学的学习以当天及当周的内容为主，主要是概念定义（抓中心词和老师强调的点）、公式及其必须掌握的推理方法、重要结论及得出过程，建议同学们都以慢，稳为主，开始的慢是为后来的快打基础的，慢只是为了准和牢。同时，对任何一个数学知识内容，务必清楚知道其适用前提和可以变通的条件等。对公式，需要知道每一个字母的意义，以及公式的变形形式。在学习顺序上，建议大部分的同学遵循先易后难，以点带面，疑问及时思考并寻找解决途径的原则。
好方法保障成绩提升
数学是记忆量较少的学科（但不等于不用记忆），但信息量一点也不少，所以最好是真切理解后再吸收记忆下来。偶尔可以先记下，多次应用后再考虑其缘由。数学靠记忆能学好的难度非常非常大。高中数学的抽象性，思维量已经远超小学初中。这门学科是必学学科，无法选择。所以我们最好的选择科学的方式来切入它。相对而言，较妥当的方法是，在一定的记忆基础上，及时单独重复其推理过程（最好是较难部分能增加推理次数），然后直接找对应的题目，以直接可用新学知识点方式应用在题目中，逐渐感受到多类型的变化及知识点的深度和灵活性（数学学习就应该是先严格后灵活的哈），及时比较和总结，对典型的应该记录在本子上供后期多次复习和删减组合用。这个过程，不达到过程的相对高效，一般人都容易产生厌恶和放弃的念头，最终成绩受到较大波动。所以方式方法的`科学性，是我们达到高效的基础。同时达到高效的数学学习，是我们要一直追求的目标，并以此为动力，不停改进最适合自己的方法。
跟对老师效率翻倍
数学要多练习，但永远有做不完的习题。有时总会有一些遗留问题，不能得到解决。而数学学科是属于较难仅仅靠自学就可以轻易提升的学科。所以找到对的老师，合适的一起探讨问题的同学，就显得很重要了。
