【#实用文# #观潮日记七篇#】在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的观潮优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
观潮日记 篇1
汹涌壮观的钱塘江大潮天下闻名，被誉为天下奇观。
农历八月十六到八月十八，是传统的观潮日。农历八月十四这一天，我们来到了海宁市的盐仓镇，据说这里是观潮最好的地方，我们随着观潮的人群登上了海塘的大堤，宽阔的钱塘江横卧在眼前。
中午十二点二十，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。大家都开始议论纷纷，好多人都跟家里的小伢儿说：“快注意看，潮水要来了！”可是江面依旧风平浪静，一点不像潮来时的样子。我忽然觉得这个声音不太对，抬头一看，原来是一架直升机在我们头顶徘徊。我恍然大悟，原来是直升机在给浪潮“配音”。
又过了一会，从远处传来震耳欲聋的声响声，只见东边水天相接的地方，出现了两条若隐若现的白线。人群顿时沸腾了。两条白线不紧不慢地向我们移来，慢慢地变长变粗，逐渐地合拢在一起，形成了一个“人”字形，可真像水中有一群白色的大雁呀。浪潮越来越近，向右边的大堤撞去，就在撞到大堤的一瞬间，出现了一堵两丈多高的水墙，紧接着潮水向东折回，这就是人们说的“回头潮”。
浪潮已经向盐官镇奔腾而去，江面上余波好像不觉得疲倦，还在不停地泛起鱼鳞一样的波纹。看着远去的浪潮，我顿时想到了杨万里的诗句，“海涌银为郭，江横玉系腰”。
观潮日记 篇2
在对本节课的教学实践与效果进行回忆比较后，我认为有以下几点值得探索与反思:
1、《观潮》一文是以写景为主的散文，语言优美，词汇丰富，把钱塘江潮描绘得有声有色，让人如临其境，如闻其声，如见其景，为了让学生更能入情入境，课前要求学生搜集有关材料，并用录像引入课文教学，激发学生兴趣。
2、“潮来之时”的景象是全文的精华。教学时我采用变序教学方法，直奔重点，突破难点。为了加深对一部分精彩语言的理解和记忆，我帮忙学生在理解和辩析重点词句的`基础上，深入体会潮来时的声间和气势，注重朗读，做到读中悟，悟中读。
3、合作学习是新课程实现学生学习方式转变的着眼点。本节课先让学生独立思考，然后小组合作探索“潮水从远处涌来的形态和声音是怎样变化”这个问题，并要求学生画一画，读一读，在不明白的地方打问号等，学生在合作中体现了组内合作，组外竞争的探讨氛围，拓展了学生学习的空间。
4、课堂上把时间还给学生，给予学生思考问题，朗读课文的时间，耐心等待学生思维的结果，同时，延缓教师对学生的评价，把评价的权力还给学生，鼓励学生尝试和探索。最后创设情境，引导学生进行语言实践活动，让学生当一回讲解员，调动了学生的学习用心性也深化了学生对课文的理解。
5、值得探讨的问题:
⑴把学习的主动权和时间还给学生，让学生大胆地尝试，充分地交流，但拓展学生的思维与教学任务是否能完成存在着矛盾，该怎样解决这个问题?
⑵课堂上有一些学生的思维敏捷，抢着发言，而一些学生却反应迟钝，但是我们要面向全体学生，注意学生的参与面、而对这两个极端，我们又该如何协调?
观潮日记 篇3
今天爸爸给我买了一本(新华字典)。我在一个袋子上看到了个“唛”字，我不认识，妈妈让我查字典，妈妈先让我数出“口”字的笔画是三画的口字旁，再加七画的“麦"字。哦?原来是个“麦”字。我学会了查字典。以后再看不到不认识的字，只要一查字典就知道了。
观潮日记 篇4
放假的第一天我就听到妈妈的电话说姨妈一家要来，但妈妈故意卖关子，不告诉我！让我先把作业写一遍，读一遍，再告诉我个好消息！哼！我早知道了！一大早妈妈就忙着买菜，收拾鱼，说要做鲅鱼水饺给我们吃！好高兴啊！妈妈做的水饺最好吃了！爸爸说妈妈可以开个水饺店呢！
等啊等，门铃响了！我赶紧去开门，果然是姨妈和我的妮妮（因为妹妹从刚生下来就在我家，那时我才一岁多点，妈妈说我就很懂事，很疼妹妹，她的名字是妈妈叫习惯了，所以小名就叫妮妮，因为是我的妹妹，妈妈说从妹妹生下来，我就不允许别人动她，还认为她就是我自己的）还有姨夫提着好多好吃的！嘿嘿！妈妈说我是吃货，吃货二代！
我立马带着妮妮往我房间跑，我给她留了好多吃的（开运动会剩下的）好玩的！我教妹妹剪纸！画画！妹妹虽然小，但画的画特别好！我都有点着急了！嗯!玩别的！
“妮妮，过来看我写的拼音，我还得了奖呢！还有我写的数字，看，还得了好几个星星呢！过来！哥哥教你读拼音！
我今天过得可开心了！
观潮日记 篇5
今天，爸爸带我去大梅沙玩。
我走在沙滩上，带着我的玩具刀出发去钓鱼。我走在沙滩上，忽然脚一软，掉进了一个四五米深的大沙坑里，痛得我龇牙咧嘴。
我对着坑外叫到：“爸！快拉我上来！”
爸爸回答：“你自己想办法吧！”
我气得大吼，可是爸爸对我的行为置之不理，我心想：爸爸不可能不救我，可是30分钟过去了，爸爸依然不理我，我绝望了。靠着洞壁不自觉的去摸自己的口袋，把我的玩具刀掏了出来，我看着手中的玩具刀灵机一动，想到了一个好办法，我在每隔30米的地方用玩具刀挖出一个脚窝，这样踩着脚窝就能爬出洞了。我拿着玩具刀开始挖脚窝，到身高不够时就踩着刚挖的脚窝，一边向上爬，一边挖脚窝。在我的不懈努力下，我终于爬出来了。
我走到爸爸身边，高傲的说：“爸，我是自己爬上来的。”
观潮日记 篇6
在八月份，爸爸妈妈带我来到位于钱塘江旁的六和塔观潮。
上午十点钟观潮堤，坝护栏边，人声鼎沸，大家着急地等待着汹涌澎湃的潮水的.来袭。有些人早早地举起手机等待拍下这精彩的一幕；有些人大声喊着潮水来袭前的倒计时；还有大部分的人挤来挤去，抢着占领观潮的最佳位置。
忽然一股海风吹来，人们一齐往下入海口，同时也一齐惊喜地欢呼起来，原来是钱塘江大潮。站在塘上远远地看见大潮像一条线，从海宁奔腾而来，一直到塘上。渐渐靠近了一点，就隐隐约约露出白色，如同一只只白天鹅，张开翅膀拍水前进。潮水越来越近涌起的潮水像百万只雄狮，向人们扑来。再近些，飓风般的潮水逼来，水势将要拍打上岸边，看的人急忙后退，生怕被潮水袭击。潮水到塘上尽力一撞，水花冲击射开，溅起几丈高地面都被打湿了。潮水旋转着离开了，被龟山挡住了，轰隆隆十分愤怒！
钱塘江大潮结束了，人们发出赞叹声，便无奈的离去了。
观潮日记 篇7
今天，我和爸爸妈妈一起去了著名的钱塘江。钱塘江是中国浙江省最大的河流。全长605千米，流域面积4.88万平方千米。
每年农历八月十八前后，许多人来到海宁观潮，登上钱塘江大堤。那里真是人山人海，有的人打着伞，破被潮水淋湿。还有许多人在讨论钱塘江的壮观。过了一会看见潮水从天水一线的似一群洁白的天鹅摆成一线，展翅而来；稍近，又似乎变成亿万条银白色的带鱼在宽阔的江面上追逐跳跃；不一会儿，浪潮越来越近也越来越高，白浪滔天，似万匹白色骏马奔腾咆哮。霎时间潮水来到我们的面前，像一堵高墙陡立在滔滔江面上，排山倒海，浪花飞溅，响声如雷。潮头高度可达3.5米，潮差可达9米。在这样的情境下，使我不禁想起了我国宋朝大诗人苏东坡对钱塘江作有“八月十八潮，壮观天下无。”的赞美佳句。
我国能有这样的天下奇观，我真感到自豪，为祖国骄傲！
