【#实用文# #小学竞职演讲稿(集合二十篇)#】演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在当今社会生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编精心整理的小学班干部竞选演讲稿（精选20篇），希望能够帮助到大家。
小学竞职演讲稿 篇1
各位领导、老师：
大家好！
首先感谢领导和各位同事的信任和支持，给我这个机会参加竞聘。
我长期工作在教学一线，中师毕业，小学一级教师。现已执教32年了，我竞聘的是小学11级岗位。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的三个优势：
一、本人责任心强，服从学校安排，干一行、爱一行、专一行。
我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。累活、脏活总是抢着干，默默无闻、兢兢业业，从不与年轻人争名夺利。没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。
二、我有丰富的'教学经验和较强的实践能力。
不管是在巴县竹林小学，还是在农民小学，我都任劳任怨，从不弄虚作假，所教班级学生的考试成绩都名列前茅。
三、我有较好的年龄优势。
尽管我已有三十多年的工龄，但我的身体还算健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。能对学生循循善诱，因势利导，得到广大学生家长的肯定。
假如我能够通过竞聘上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。
1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保幼儿学龄前能得到更大的发展。
2、结合幼儿的生长发育特点和本班学生实际情况，积极配合学校的校本教研，设计并开展丰富的幼儿实践活动，进一步拓展幼儿视野，培养幼儿多方面的能力，从而有效的提高幼儿的综合素养。
3、加强个人修养，做好本职工作。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动幼儿的学习积极性，提高课堂教学质量。
以上是我的竞聘演说，希望得到大家的监督和支持。谢谢大家！
小学竞职演讲稿 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我很荣幸能站在这里参加竞选活动。我要竞选的是中队长。有一位名人曾说过：“成功在于目标的.坚定。”我上学期也是中队长，有一定的经验。假如我当上了中队长，我会做到以下两点：
一、我会把班队课的内容搞得很充实，让大家快乐的度过每一周。
二、我会协助班长，管好班级，使我们成为尖子班。
假如我没选上，也不会气馁，说明我能力不够，争取下一次再竞选。同学们，请投上你们神圣的一票吧，谢谢大家！
小学竞职演讲稿 篇3
敬爱的老师、亲爱的伙伴们：
大家好！
今天我能荣幸地站在演讲台上发表讲话，感到非常的自豪，当然，这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励！班长是一个许多同学们都向往的职位，需要一个有能力、有爱心的人来担当，我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个职务”。所以我相信我有能力担任这一职务。
首先，我有信心当好班长，我的学习成绩不算差，在集体中有一定威信和影响力。其次，我有管理班级的能力，敢于负责，如果我能够当上班长，那么我一定会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩，让我们的班级成为全年级的佼佼者。而且，我拥有一个不会轻易发脾气的好性格，绝对可以满足班长平易近人的要求。我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。
假如我竞选上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。假如我竞选上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。假如我竞选上了班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，帮互助。假如我竞选上了班长，我会真正做同学的好朋友，老师的好助手。马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。我会用自己的实际行动证明自己的能力。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。
假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。班长就是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷，我一定会主动为同学服务，为老师分忧。给我一次锻炼的机会，我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能十分出色，我们的班级一定能更上一层楼！
请老师、同学们相信我，支持我，投我一票，我一定行，谢谢大家！
小学竞职演讲稿 篇4
各位领导、老师：
大家好!今天，我很荣幸站在这里，竞聘小学一级教师十一级岗位，我相信，我的成功将来自于你们的认可与支持。我叫xxx，生于1975年1月2日，今年x岁。1998年07月毕业于xxxx，同年8月参加工作;XX年07月毕业于xxxx;XX年12月取得小学一级教师职务任职资格，并被聘为小学一级教师;普通话达到二级乙等水平。在这小小的三尺讲台上，我已奋斗了15个年头，多年的教育教学工作，我深切的感受到了教师的平凡与无私。每当得知我的学生考出优异成绩的时候，我内心便充满了喜悦与欣慰。这是工作中留给我最宝贵的精神财富之一，它将支持我在教育的道路上走得更加稳健，走得更有信心，可我还认为在我教育生涯中最宝贵的精神财富是来自于各位领导对我无微不至的关心，和同事们从内心里对我的尊敬和帮助。
自履职小学一级教师以来，我始终不忘学习，经常钻研，善于思考，和同事研究，不断地丰富自己。撰写的论文在自治区、市、县级分别荣获一等奖3篇、二等奖2篇、三等奖4篇。XX年春季学期毕业班教学质量评估测试获市级“达标”奖;XX年、XX年、XX年均获得县级教学质量优秀教师;XX获得县级小学数学知识竞赛指导一等奖;由此我坚信我的专业知识对数学教学工作是完全能够胜任的`。
本人能具备有一定的实践经验。从教以来一直担任班主任工作，工作中，注重培养优秀学生干部，以及对后进生的转化工作。如，XX年秋季学期，我担任二年级语文及班主任工作，二年级这个班的语文基础非常、纪律可以说是个差，当时我觉得自己肩上这担子重如千斤，可是，我毫无怨言。我想：用我的一言一行，用我这颗火热的心，用我对学生如对自己的孩子一样的爱来教导学生，用发展的眼光看待学生，用赏识的心态耐心地引导学生。一年后，我班的班风好，学风浓，且每个学期期末考试均名列全镇第一。XX年秋，我班学生罗丽娜同学获得了南丹县“三好”学生。
在教学上，我能适应小学数学的大循环教学，每学期都能依据新课程标准制定教学计划，做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐心分析，帮助学生总结出学习的方法，测试做到有测必改，有测必评。我始终以课堂教学为中心，切实推行，“以教师为主导，以学生为主体”的授课原则，结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。对学生，我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人氛围。在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管理，面向学生未来，少批评多鼓励，防患于未然，树立班级科学化管理，形成具有鲜明个性的班级文化。
此时，站在这神圣的演讲台上竞争小学一级教师十一级岗位。我感到肩上的担子更沉了。作为一名教师，仅仅做到以上这些还是远远不够的，在教学中我还将注重多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格;还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的创造性思维，发展学生的个性特点。 工作中，我总是严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正。与老师们团结协作，对人对事不斤斤计较，以身作则、为人师表，努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的教师。
今天，我站在这台上，接受组织的挑选，接受各位评委的检阅。如果我这次竞聘成功，我将以今天为起点，百尺竿头，更进一步!认真履行岗位职责，工作上更出色，教学上更创新，绝不辜负组织对我的培养，绝不辜负评委们对我的厚爱!如果我不幸落选了，我不会悲伤，也不会气馁，我会把今天，作为我下一次冲击的起点!不管结果如何，我都不会改变自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏实实工作，实干巧干，精益求精”!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
小学竞职演讲稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是六年二班的xx同学，今天很荣幸能参加这次大队委员的竞选。
我竞选的职位是学习委员。作为21世纪的学生，我们应该德智体美全面发展，多看课外书，开拓眼界；多参加体育锻炼，拥有健康的身体……总而言之，统而言之一句话：多多丰富自己的课余生活。充盈自己的知识世界，要勇于表现自我，发挥自己的特长。我的兴趣很广泛：看书、写作、书法、画画等，其中作文曾获得过丰泽区上学生现场作文比赛二等奖。但这已成为历史，我将会更加努力，突破历史，创新记录。我的成绩整体还不错，我有决心、有信心当好学习委员，因为我永远铭记“不满是向上的车轮，载着不自满的人前进。”我担任过班干部，有许多经验，假如我当选上了学习委员，我会引导同学们快乐地学习，提倡在“学中玩，玩中学”，既满足同学们的“玩”性，又能从中学到书本许多知识，懂得许多做人的道理。假如我当选上了学习委员，就会组织同学开展一些有创意、有意义的活动，与同学们在活动中一起快乐，一起学习，一起在学习生活中分享快乐，分担忧愁。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，春蚕把一切都献给了人类型，蜡烛燃烧自己，照亮了别人。假如我当选上了学习委员，就要像那春蚕一样，不图夸奖与回报，只求默默奉献，我愿意用自己的实际行动来为同学们服务。假如我当选上了学习委员，就要像那蜡烛一样，用自己热心的帮助，来温暖别人内心的阳光。鲁迅先生曾经说过：“俯首甘为孺子牛。”牛有着任劳任怨的精神，我愿做一头“小童牛”，昂首阔步、欢欢喜喜地永远向前，跨越一切障碍。我们背上驼着同学与老师殷情地期望，我绝不能辜负。我这头“小童牛”有点倔强，但绝不失活泼开朗之风采。
假如我当选上了学习委员，必定用热心铸成远航的船身，用信心托起远航的白帆，用诚心架起远航的旗杆，再用恒心渲染远航的旗帜，驶向那东方的地平线！
同学们，请投上你们神圣的一票，我有信心当好学习委员，让我们一起在自由的天空中翱翔，飞向那灿烂辉煌的未来！
小学竞职演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、评委、同志们：
大家好！
我能参与xx小学的小学校长的公开竞争上岗，我感到非常幸运和激动。借此机会，感谢领导为我提供一个展示自己的机会，以及多年来上级领导和各位同事对我工作的关心、支持和帮助。
我叫xx，今年xx岁，党员，教育管理本科学历，拥有小高职称。xx年毕业于xx，同年分配到泌冲小学任教，先后担任过班主任和大队辅导员等职务。xx年被任命为xx副教导主任，主管学校的德育工作，一直到现在。
由于教学经验丰富，工作成绩突出，我曾先后被评为xx心理健康教育先进工作者；xx先进工作者；xx优秀教师和xx中小学班主任专业能力培训工作先进个人等称号。
我的竞聘优势是：
一、长期工作在xx，拥有天时地利与人和。因从事小学教育工作×年，我对xx的历史和现状都非常的了解，熟悉小学教育，与现任校长关系良好，有较好的群众基础，对将来开展工作有了强有力的保证。
二、长期担任学校多个中层领导职务，管理经验丰富。自从事小学教育以来，我有×年的大队辅导员经历，×年的德育主任经历。所负责的少先队工作和现在负责的德育工作，一直是学校工作的亮点，为学校争来了许多荣誉。多年的学校中层干部工作经历，培养了良好的决策能力、实施能力、交往能力、组织能力、认识能力。
三、担任教学一线工作多年，教学经验丰富，教学成绩突出。进入xx以来，我一直担语文教学工作，担任过多年的毕业班教学，成绩优秀，得到上级领导的认可和学生家长的赞扬。这使我了解学生，熟悉教学，能够让我校的教学质量更上一层楼。
四、踏实肯干，求真务实。我热爱教师工作，甘愿做蜡烛和园丁。这份职业，不仅仅是职业荣耀被人称颂，更重要的是我始终把工作当作事业来看，正因为如此，我对待工作一向勤勤恳恳，任劳任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影响着老师，在老师和学生、家长中树立了较高的威信。“让学生爱戴，让同事喜欢，让家长认可”一直是我工作的目标。
小学竞职演讲稿 篇7
敬爱的老师、亲爱的伙伴：
大家好！我叫小花，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自
我完善。
工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家
小学竞职演讲稿 篇8
大家好!我是五〈1〉中队的xx。今天，我带着老师们的期望和同学们的信任来到这里，竞选校大队委员。
这次，我竞选的是大队长的职位，竞选的依据是：其一，我的学习成果在班上一直名列前茅，久经考场，难得糊涂；其二，我的工作能力强，记得有一次，正是开学第一天，陈校长叫我和我同学一起去搬书，顺便帮一年级搬书，我们帮一（1）班搬完书，又帮一（2）班搬书，这时我们已经疲劳不堪，但在我的鼓励下，我班同学帮一年级的所有的同学搬完书；其三，我性格开朗，善于与老师和同学们交朋友，乐于助人，有一颗为集体、为全校的同学服务的炙热的心。其四，我有许多兴趣喜好，会踢球、下棋、打牌等，我最喜欢的是打电脑，因为每当我有什么疑问，我就会用电脑查资料；每当我觉得有点累了，我就会打开电脑听音乐放松；每当我有什么需求，我就会用电脑。这一切，都给了我竞选的自信和勇气。
假如我是大队长，我会首先树立服务意识。热爱和关心每一个队员，真心实意地为他们服务，开展好丰富多彩的少先队活动，让每一个队员都能在少先队组织中愉快的生活，不时的进步。
假如我是大队长，我要树立“小主人”意识。因为少先队是少年儿童自身的组织，少先队员是少先队的主人。作为大队长，应该在工作中发扬“小主人精神”，自觉主动地开展工作，自身组织自身，自身教育自身，自身管理自身，学会当家作主的'真身手。
假如我是大队长，我要树立“典范”意识。要时时处处严格要求自身，以身作则，要求队员做到的，自身首先要做好。学习上，刻苦认真；生活上，勤俭节约；工作上，冲锋在前，成为领头雁。
假如我是大队长，我要树立“团结”意识。少先队组织是个大家庭，队长和队员是平等的，我要虚心听取大家的意见，团结和带领大队委员，发扬“一团火精神”。严于律己，宽厚待人。
假如我是大队长，我要树立“学习”意识。当上大队长，是一种荣誉，更是一种责任；队长工作不是负担，而是一个极好的学习机会。在少先队这个温暖的大家庭，我要取人之长，补己之短，相互学习，一起进步。
拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不只想做元帅，而且希望成为一名出色胜利的能为大家谋利益的元帅——大队长。
小学竞职演讲稿 篇9
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！
很高兴我有这个机会站在这里，竞选班干部，请大家支持我。
我是三（4）班的王丰羽，我演讲的题目是“当老师的助手为同学服务”。
我兴趣广泛，除了喜欢学习课本知识外，还喜欢唱歌、看书，喜欢爵士鼓、羽毛球，喜欢画画、下棋，我还特别喜欢电脑、航模。
我的优点很多，诚实、善良，从不说假话，好坏分明，一就是一，二就是二，知错就改，和同学相处融洽，善于团结同学，更愿意帮助同学。
我的特点是：正直，有自己的见解。
我有我的优势：办事认真、负责，我会把我的工作做得更好。
敬爱的老师、亲爱的同学们，我担任过电脑管理员，我有经验基础。我相信，我能够担任大队干部，也能够担任名誉班长，我会在各方面积极带头，当好老师的助手，团结同学，为同学们服务。
最后，请同学们支持我吧，我会把班级的工作做到最好，不论竞选上了与否，都很感谢你们。
谢谢大家！
小学竞职演讲稿 篇10
尊敬的各位老师
大家好！我竞聘的岗位是六(3)班英语教师。
在平时的教学工作中，我本着“为学生服务，把爱献给学生”的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生，经过七年的学习和锻炼，我对课堂的教学组织能力，对教材整体驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力都有了很大的提高，完全能胜任英语教学工作。
如果我竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，努力做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我，拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。
此外，我会积极配合班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把后进生的包袱丢给班主任，把教学和思想教育融为一体，当好班主任的参谋和助手。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任和光荣，作为一名青年教师，我知道工作才刚刚起步，未来的成就还要靠自己的坚持不懈和脚踏实地，我将以我的勤奋与刻苦为朱方路小学再一次跨越美好的明天添砖加瓦。
小学竞职演讲稿 篇11
各位领导、各位老师：
上午好！
首先感谢党组织给予我们展示自我的舞台和施展才华的机会！学校校长副校长实行公平、公正、公开地竞争上岗，这是我县教育深化人事制度改革的重大举措，也是加强干部队伍建设的有益尝试。我一是拥护，二是支持，三是参与。记得卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话，也凭着对城南完小的满腔热爱，今天我勇敢地走上台来，竞聘学校校长这个职位。我自信有能力挑起这副重担。
我，生于1972年8月，国家级骨干教师。19xx年郴州师范毕业。19xx年调入城南完小工作，20xx年获小学高级教师职称，20xx年担任学校主管教研工作的副校长。如果我能当上校长，我的目标是创一流管理、塑一流师资、育一流人才，让城南完小再创辉煌！
我能不能完成这些目标呢？这是完全能够实现的，因为我自信具有如下几个条件：
第一、年轻，有信心和决心。信心和决心是事业的保证，办任何事情只要有信心和决心就没有什么做不了的，没有什么干不好的。多年来，我兢兢业业、勤勤恳恳，满怀信心的工作，在各方面都取得了很大的成绩。凡是我想做的事情都做到了。工作成绩大家有目共睹。可以想象，没有信心和决心能干出这些成绩吗？
第二、有领导工作的经验和能力。我于xx年开始担任年级主任，20xx年担任主管教学教研的教导处副主任，2004年担任学校副校长。这些经历让我积累了丰富的领导经验，同时也充分锻炼了我的组织能力和协调能力，办事果断有魄力成了我的特点。因此，我自信完全有能力胜任校长的工作。
第三、有较高的专业知识水平。多年来，我认真学习，刻苦钻研，积极探讨教育教学法，有效地提高了教学水平和教学质量，我上的课深受学生欢迎。同时在繁忙的教学之余，我坚持科研，现已有多篇论文在县、市、盛国家获奖发表。我参与研究的课题《开展创新教育，培养教师创新素质》获省科研成果二等奖，《小学生专题作文站的建设》获国家科研成果一等奖。由于在教学方面取得的突出成绩，20xx年我入选国家级骨干教师，参加全国跨世纪园丁工程培训，这大大提高了我的专业知识水平。很多同行都公认我在教学专业方面具有较深的造诣，我为此而受到鼓舞，同时也十分欣喜，因为我的成绩得到了领导和同行的充分肯定，还有什么比这更幸福的呢？
如果我能够竞聘上学校校长这个职位，我将在教育局党委的领导下，坚持“一个原则”，实现“两个转变”，抓好“四项工作”。
坚持“一个原则”就是坚持“以人为本”的原则。学校的一切工作都要以学生的发展为本，以教师的`发展为本，力争让每一位学生学得开心，每一位教师教得舒心。
实现“两个转变”。
一是实现角色的转变。既当指挥员，又当战斗员。带领全校教师，思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干，发挥整体优势，创造一个良好的工作氛围。
二是实现思维方式的转变。从原来的“领导交办，办就办好”的思维方式向“怎样去办，怎样办好”的方式转变，把学校的各项工作落到实处。
抓好“四项工作”。
一是抓好学习强素质。加强教师队伍的理论学习和业务能力培训。努力提高教师素质，另一方面还要大量引进人才，给学校注入新鲜血液，只有这样，学校才能有更进一步的发展。
二是抓好制度促管理。管理的核心是管人，管人的关键是管心，上任后，首先进行以收心、聚心、动心、齐心为主要内容的理心工程，其次，进一步完善学校各项管理制度、改革方案、激励措施。同时，全面更新领导作风、工作方法，靠领导带动、情感驱动、制度推动、竞争活动的“四动管理”激发学校活力。
三是抓好课改强质量。针对当今社会人才需求“多层次、多规格、多样化”的特点，我们将以课改为契机，大胆开创“扬长”教育的思想，让学生“学其所好、扬其所长，以点带面，全面发展”，使具有不同个性品质和潜能的学生都能健康成长。
四是抓好勤政树形象。有权不滥用，只求搞好工作；有钱不乱花，只讲自觉奉献；有成绩不骄傲，只想如何开创新局面。
各位领导，各位同事，古人说：“不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志。”竞聘上岗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成为本次竞争中绽放的“红花”，那我将会“宠辱不惊看花开”；如果不成，那我愿意在原岗位上做一片忠实的“绿叶”，配合、支持新任领导唱好学校教研教改的重头戏，为城南完小的明天作出积极的努力。
最后，祝愿我们城南完小的明天会更好！
谢谢大家！
小学竞职演讲稿 篇12
在各位老师，同学们：
1，曾有这样一道公开竞聘农村中小学校长的答辩题：有一位校长每天早晨很早就到校，站在校门口督促教师们早些到校。你赞同这位校长的做法吗？
笔者认为，我们首先应对这位校长的敬业精神表示赞赏。现今社会如此敬业如此不摆架子的校长实在不多。可以肯定地说，这对督促教师早时到校肯定有作用。在特殊时期采用这种办法很有效，效力来源于校长的以身作则以及校长自身地位带来的影响力。俗话说得好，要想火车跑得快，全靠车头带，道理就是如此。
不过这种办法长期使用，就万万不行了。因为要让教师爱岗敬业，不仅要靠外因，关键还要靠内因。要让教师安心工作，乐于奉献，就必须要给教师提供一个良好的硬件环境和软件环境。比如教师的待遇要过得去；学校的制度齐备且能严格按制办事；上下关系融洽；校务公开公平公正；学校办学思路明晰，发展前景良好，让人有盼头；有良好的校园氛围，有正确的舆论导向；学校给教师提供了无限发展空间等等。校长长期站在校门口来督促教师早时到校，有点舍本逐末，一旦教师产生了抵触情绪，反而不好收场。
其次，校长站在校门口亲自去督促老师，很可能会让校长陷入孤立的境地。学校有值周行政，有值周教师，他们的职责之一就是监管教师的作息。如果校长长期这么做，很有可能让值周行政、值周教师产生不被信任感，从而懈怠自己的工作。学校的工作要干好是靠群体的力量而不是靠某一个体。校长这种“敬业”有夸大自己的影响力之嫌。学校的正常运转关键还是在于学校要有一个科学的、人文的良行运行机制。
再其次，案例中的校长应在学校的宏观管理上比如营造学校良好的文化氛围方面多下功夫，而不是把精力投放在守校门上。笔者认为校长管理学校可分为四类。一是技术型校长。即把学校每个环节都设计好，如同程序员一样，按程序严格办事；二是教育专家型校长。即对教育的规律很了解，靠自己的专长来树立威信，靠威信来引导来潜移默化来进行管理；三是人际关系校长，即致办于人际关系的协调，靠人际关系的协调来凝聚团队力量，并以此谋求学校的发展；四是文化型校长，即通过营造学校良好的文化氛围来让学校上下一心。显然，第四种要高一筹。不过前三种应是基础。
综合看来，校长的敬业精神值得赞赏，但做法不可取。要让教师爱岗敬业，校长除了以身作则人格感召外，重要的是还需要有一个良好的校园文化环境，这个良好的校园文化环境包括共同的正确的人生观、价值观、职业道德观以及学校科学并且人性化的管理制度，公开公平公正的领导作风等等。
2，如何当好副校长，这是每位副校长都无法回避却不得不面对的问题。目前，作为副校长普遍存在着这样的思想：想说不能说、说了怕说多、说了不顶用；想干、能干却不能干，干了怕过站，怕校长有意见；做事不做主、做主心没谱、权在校长手；开会走过场、点头念赞经、团结份量重；遇事赶紧躲、责任别找我、去找校长说；让干我就干，什么也不管、有事问下边。究其原因，有些副校长位置摆不正，角色意识不强，不知道该做什么，怎么做，做到什么程度。其实，副校长既是校长的助手，又是分管工作范围的指挥员，承上启下，地位十分重要。副校长能否根据一定岗位的要求“准确就位”演好合适地角色，不仅影响到班子的.团结，能否发挥班子的整体功能，而且对学校管理整体效率的高低起着重要作用。那么作为一名副校长应该如何扮演好自己“兵头将尾”的角色呢？我个人认为，作为一名出色的副校长就要作到：揽事不揽权；做事不争功；到位不越位；用权不越权；陪同不炫耀；上下要搭桥。这样才能当好副校长，才能让遗憾远离身边，让合作走到中间。否则，就是失败的副校长。
一、摆正位置，正确认识副校长的地位和作用相当一部分老师认为副校长是袜子变手套，位置上升了作用减小了。对于一个学校来说，上有校长总揽全局，下有各科室主任及科室人员做具体工作，副校长只不过是个摆设，有其职位，却无其实权。这些错误的说法，折射出一些人对副校长地位和作用理解上的偏差，认识上的错位。其实，“物以类聚，人以群居”。
小学竞职演讲稿 篇13
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是xxx，我竞选的职务是学习委员一职。
过去的历史我不想说太多，曾经暗淡过，曾经辉煌过。我不敢说曾是叱咤风云人物，但毕竟也小有名气过，当然，也曾默默无闻过。伴着一路的跌跌撞撞，我来到可这个班级，我很幸运。来到这个班集体。作为这个班级的一份子，自然，我要近我自己的努力，来为我们这个班级贡献出自己的一份力量。唱歌，我跑调，不行。跳舞，我迈不开步，也不行。那我能为这个班级贡献的就只有是努力的学习了。
大学生，来到大学的本质是什么？是学习，是更深入的学习。有句话是“活到老，学到老”，因而，对于学习，我们不能懈怠，所以，我要竞选的是学委，藉此，以更好的鞭策自己。
我不敢说，我是这个班级里最聪明的；也不敢说，我是这个班里成绩最好的.。但我一定是这个班里，最努力的一个。但我一定是这个班级里最努力的一个。我不直知道，大家双休日是几点起床的，但大家知道我是几点起的么？六点！六点，起床做什么？——背单词。
因为我的学习目标很明确，英语我要过四六级，尽管我的英语不是很好。计算机我要过二级，我将来要考研究生。这，就是我的学习目标。
做学委，我一定会做一个学习的好榜样。
请相信我。
另外，这两天我也去过了几次的团委，对于学生工作，也有了一点小小的体会，什么体会？两个字——认真。用心去做好每一件事！
我相信，我有这个能力把这个学委做好。到底能不能？到底行不行？日后，大家看我表现！
小学竞职演讲稿 篇14
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这鸟语花香、秋风送爽的日子里，很荣幸今天我能走上讲台竞选班长这个职务。记得拿破仑将军曾经说过：“不想当将军的士兵不是一个好士兵”，我认为：班长在班里不只是一个称号，也不只是一个光环，在它的背后有很多实质性的内容，与同学们的学习和生活息息相关，我竞选班长的目的.是，让所有老师和同学们看到一个崭新的三年一班！
我是一个性格开朗、自信满满的阳光女孩，不仅学习成绩优异，而且爱好也很广泛，从小就喜欢运动、画画、舞蹈、弹古筝等等，一二年级我一直担任副班长，组织能力和管理能力得到老师的肯定和同学们的认同，值得骄傲的是我参加过学校组织的多项比赛，获得了一次又一次的荣誉，在今年的大队委竞选的比赛中，我光荣地当上“文娱委员”，这一次次的比赛磨练了我坚强的意志，让我茁壮的成长。
假如我当选班长，我决不辜负大家的期望，我会努力做好一个班长应尽的职责，首先自己要好好学习，努力向上，在各方面严厉要求自己，做老师的好帮手，同学们的好榜样！我还要严厉管理好班级纪律，管理好班级卫生，做到不怕苦不怕累，让我们班级在学校各项评比中都取得好成绩。我更要虚心听取同学们的意见，虚心接受老师同学们的批评帮助。不断地改进工作方法，努力把班级工作做好，让我们的三年级一班成为纪律优秀、卫生第一、学习第一、充满活力团结进步的班级！
同学们，请信任我，投我你那宝贵的一票，给我一次锻炼的机会吧！相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，让我们的班级飞向更美好的明天！
谢谢大家！
小学竞职演讲稿 篇15
各位同学，老师，
大家上午好：
今天，我要竞选我们班其中四个人只中的小组长，有人会说：哎呦，当个组长有什么好的，当个学习委员，体育委员的才叫好呢。的确，当这个小组长的官不大，还很不起眼，做的职务也没有其他的职位做得多，可是，我的确也非常想当这个小组长，而且一个小组之中必须有一个小组长，来检查其他成员的背诵，和写的作业，如果没有小组长，而让同学直接给课代表，给老师的话，就很难统计交了和没交作业的同学，就会很麻烦。
如果我当上了组长，我会尽职尽责地先做好份内的事，如：我会把自己要背的背完，把自己应该写的作业做完，等等。然后，我会把组员的作业检查写没有写完，和检查组员该背的课文等。如果有的同学又不会的题，我会耐心地给他讲解。如果老师不在的话，我会管好组内的纪律。当同学之间发生冲突时，我会尽力调节气氛，而不会和同学合力来欺负另一个同学。
如果我没有竞选上班长的话，我也不会放弃，因为，这说明，这部分我还做得不够好，我会及时改正我的错误，
最后，还是希望大家能把珍贵的一票投给我。祝大家每天开开心心，学习天天向上。
谢谢各位同学，老师们！
小学竞职演讲稿 篇16
尊敬的各位领导、评委、同事：
大家上午好！
我叫xxx，20xx年毕业于xx大学教育专业，从毕业进入社会开始，到现在我从事教师事业已经三年了，去年因为自己家庭的一些影响暂时放弃了这份事业，今年一切的问题解决了之后，我又鼓起勇气和自信回到了这份事业当中，这次竞聘学校的语文教师，也是我做了很久准备之后的决定。确实这一年的耽误，让我对这份工作较为生疏了，只是很荣幸的是，我能够带着一份热情、努力和自信，走到这个阶段，也希望在座的评委领导，以及老师们，可以根据我的个人表现进行评分，希望有机会竞聘上岗。
我对教育事业是有执念的，还记得当初自己刚刚大学毕业，家庭经济很困难，父母一直都希望我可以找一份可以赚快钱的工作，比如销售，但是我还是比较自私的拒绝了。在工作上，我的确是一个很自私的人，我不希望自己浪费时间到一些自己根本不喜欢的事物上，我也不希望自己放弃坚持了这么多年的理想，不管我是在哪个学校的教师岗位上，这都会让我感到自豪。
大学毕业之后，我就迫不及待的.去考学校，凭着自己这些年的努力和上进，我很轻松的走上了教师这个岗位，那时候开始，我就做计划去提升自己了。那三年的教学，自己的确收获了很多，但是很遗憾在自己最为得意的时光里，家庭出现了重大的变故，离开教师岗位的那一天，我的心疼痛到麻木。或许很多人不能体会这样的感受，那就好像一直坚持自己活下去的寄托没有了，我很悲观，很失望。
一年后，我又站在了这里，这次的我，不仅是充满动力的，也是充满了激情的。那个眼睛里有火花的我又活了过来，那个做事麻利的我又活了过来。我很感恩有这样的一次机会再度证明自己，这次能够站在这里为自己说这些话，为自己争取这个机会，我已经很满足了。
我相信自己有这样的一份能力去做好接下来的一切工作，我也相信自己凭借着一份这样的信念，可以把这份事业发展到最光荣的那一刻。我希望大家可以相信我这一次，我也希望大家可以给我这样的人一次追求理想的机会。这对我真的很重要，我需要这样的一个机会去证明自己，证明我的人生！谢谢大家！
小学竞职演讲稿 篇17
尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家好!
我是阳光男孩——五一班的“老班长”。拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”教师也告诉我们：“职责面前，要敢于担当。”今日站在那里的我，郑重而又自信地说：“我再次挑战自我，来竞选班里的王者之位——班长!”
班长，是联系教师和学生之间的纽带，是班级活动的组织者，全班同学的领导者，是一个多么令人羡慕的职位。可我深深地明白，做为一名班长，需要以身作则，团结同学，成绩优异，品德优良，并且需要具有出色的管理本事和组织本事。而这一切我都准备好了!凭着我四年来当班长的经验，我明白：
作为班长，首先要做到：怀着勤奋之心，率先垂范。班级事务，是繁杂的，是琐碎的。如果我是班长，就要早到校晚离校，从班级纪律到卫生值日，再到放学路队等等，对班级的各项工作都要负责，如果没有勤奋的精神，是完不成这些艰巨任务的。
其次要做到：怀着宽容之心，团结每一位同学。我心中的好班长不仅仅是严格的，更是宽容的。因为人无完人，金无足赤，每个同学都或多或少地有着自身的缺点。做为班长，不能一味地指责、挖苦同学，应当耐心地讲道理，给他们指明改正的`方向。“最高的智慧是宽容”，相信有了宽容，我们每位同学都会更加自信!
最终要做到：怀着创新之心，策划班级活动。班级是同学们欢乐成长的家园，丰富的班级活动能够让同学们获得无限的乐趣，如果我是班长，我会精心创意各种班级活动，激发同学们无限的热情，打造极具特色的魅力班团体，相信我们班的学生个个礼貌高雅，我们的的班级必须会生机勃勃，成为我们学校的明星班队!
亲爱的同学们，机会是给有准备的人的，今日我准备好了!我会带着无私的心认真学习、努力工作!请大家相信我，支持我!为我投下神圣的一票吧!多谢大家!
小学竞职演讲稿 篇18
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
很开心今天的我是勇气十足的我，也很兴奋自己能够为自己做一次难得的争取。我相信大家都知道我在班里一直是一个默默无闻的人，但是我的内心却不是这样的。我渴望自己更大的能量和力量，我想通过自己的力量，多去帮助一个人，多为他人做一件有意义的事。以前，我的默默无闻是因为想要做好自己，不影响他人，但是我逐渐认识到，一个人只做好自己是远远不够的，更应该去突破自己开创新的天地！因此，我想争取大家的支持，我想成为我们班的班长，为我们的班级奉献我所有的力量。
大家也许很惊讶这次我竟然也会上台为自己演讲，我一直认为班长是一个班级最有威信的人，因此，对班长的要求也是很高的，不仅要有好的`成绩，更要有良好的管理和领导能力，这样才会树立属于班长的威信，更好的带好一个班级，帮助老师更好的管理好班长。今天的我，充满了自信，充满了追求，也充满着渴望，希望大家能够感受到我的热忱，能够仔细考虑，多多支持我！我想做一个更好的自己，想做老师更好的小帮手，也想做大家更好的朋友，希望大家能够为我的勇气竖起大拇指，也能够为这个自信又勇敢的我投出你们宝贵的一票。
其实我已经考虑了很久了，我很想去完成自己这个心愿，为自己的成长历史增一笔鲜艳的色彩，我也很渴望在这次历程中得到一些成就，促使自己不停的进步，让自己不会后悔当初自己的决定。如果大家愿意给我这个机会，我相信我在今后的工作中一定会一丝不苟，严谨严肃的做好每一件事情，我也希望我和大家能够成为更好更亲密的伙伴，为班级建设，为我们的学习，作出努力。让老师为我们感到欣慰，让父母为我们感到骄傲，让自己为自己自豪。
我相信每个同学都有一颗想要做班长的`心，但是往往阻止你去做这样一件事情的，就是你的懒惰和懦弱。一个有所作为的人，一定是勇敢的，一定是勤奋的，一定是积极向上的，一定是努力的。所以，想要成为一个更好的人，需要我们的不断努力啊！只有自己对自己严格了，对自己自信了，对自己充满着期待了，我们才会迎来那个更精彩的自己，更绚烂的未来！
所以，我这样做了。不断的为自己发声，不断的为自己争取，不言失败，勇敢踏出这一步，给自己一个交代，给自己一次机会。所以，希望大家能够明白我的心意，也希望大家能够感受到我的勇敢，感受到我的渴望，为我投一票吧！
小学竞职演讲稿 篇19
亲爱的同学们、教师们：
大家好。
我这次竞选的班干部职位是班长。我期望大家能够支持我。
我是一个活泼开朗、幽默风趣的女孩儿。我有很多爱好，体育、绘画是我的拿手好戏；书法我更是门门精通；五子棋我也是个“老手”呢……我的爱好很多，只要你和我做朋友，绝对会甘拜下风。
上课时，我认真听讲、进取发言，每堂课都能学到不一样的本领。我还是个中队长、少先队员，时时刻刻都是教师的小帮手：叫我收本子？我大吼一声，那些同学还不是乖乖地把本子送上来？让我改试卷？嘿！没问题！看我三两下就搞定，抱你满意；叫我……我想做好教师的小帮手，进取为班级增光，上课专心听讲，争取学到有用的.知识。
假如我当上了班长，我会管理好班级，让班级的“优胜班级”的旗子永不失去；假如我当上了班长，我会及时出好有用的黑板报，让同学们了解许多课外知识；假如我当上了班长，我会开展许多活动、比赛，增强同学们的体质；假如我当上了班长，我……
我期望大家能够投我一票，多谢。
小学竞职演讲稿 篇20
尊敬的各位领导：
大家好！今天，我来到这里所竞聘的岗位是班主任。
各位领导，如果这次能得到你们的支持，那么，我将从以下几方面开展工作：
一、建立新型的师生关系
班主任要想管理好一个班，必须与学生建立一种新型的师生关系。记得魏书生说过“教师尊重学生的人格，就等于尊重了教育。”我会关心、爱护学生。当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法。
二、培养学生中的小领导，发挥班干部的作用。
一个良好班集体的成长，并不是一个人孤军奋战，我认为应充分发挥班委的作用，让学生参与管理，齐抓共管。前两个学期我在班上培养了得力的班干部，她们为班级做了很多工作，为班级建设做了很多贡献，也赢得了很多荣誉。当其它班级的老师，同学羡慕她们时，我觉得我很欣慰：我的努力有成果了。这是我深有感触的地方。
三、做学校教育与家庭教育的`联系
在上学期的教学工作中我和邢清香老师搭班，他们班的孩子两级分化太严重了，我们就反复的请家长来交谈，班上孩子的家长80%我们都请来过了，跟他们交谈后我们才知道，这个班有十几个孩子是在单亲家庭中成长，那么多的不正常家庭让我们非常吃惊。虽然那个班最后在期末考试中考的不理想，但我们三位老师真的尽力了，所以也没什么遗憾。我这样讲我是想说家庭教育对孩子的影响有多大，我们教师不但要清楚学校里的孩子，更要清楚他们的家庭环境，特别是班主任的工作要做的细致。
四、努力提高业务水平和能力，渗透安全、法制教育
在班主任工作中，我会坚持学习，虚心向老教师请教在工作中遇到的困难，在班级管理中，我还会渗透安全、法制教育，综合一切教育力量，把学生教育好！
最后，我想说的是：我热爱班主任这一职业，如果这次成功，我一定会踏实工作，争做一名优秀班主任。请各位领导能够支持我。谢谢！
