【#实用文# #支援归来的发言稿合集#】在学习、工作生活中，发言稿的使用频率越来越高，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。怎么写发言稿才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的出征仪式上的表态发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
支援归来的发言稿 篇1
同学们：
大家好!
一座封锁的城市，城内身着白色衣裳的人们坚守在他们的岗位，他们无私的奉献着自己的时光。他们申请了一封又一封请战书，一个又一个血红色的手印在白色的纸张中展现。无数感人的故事时刻感动着每一个人。
与此同时，这座只能进不能出的城市，一列高铁正飞速驶入。车上的这群人，他们不是迫切想要回家的游子，因为他们的家乡不在这里，他们的亲人不在这里，甚至这里没有他们牵挂的人，但他们来了，作为医生的他们积极响应号召，主动放弃与家人团圆的机会，带着医疗设备义无反顾的前来支援，帮助更多的病人康复，帮助上海摆脱病疫。
一方有难，八方支援。不仅仅有这些可爱的医生们在战斗着，消防员，警察等也都在这不平凡的一年里为人民忙碌着。而身处病魔的发源地的人们，他们不害怕孤单，因为有许多人在关心，照顾着他们。
一道封锁线，被隔离的只有病毒。人们无私奉献的心灵不受任何阻拦，来到他们想要传达的人的面前，鼓励人们勇往直前。为抗击病疫无私奉献的人们，感谢有你们的存在，每一位病人才更安心。也感谢每一位在新年里待在家中的朋友，配合政府缩减灾疫扩散的范围。
相信只要人人献出一点爱，病疫终究会被打败，灰溜溜的逃跑掉，希望更多的人为之做出贡献。
谢谢大家!
支援归来的发言稿 篇2
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：
大家好！
我是来自xx的xx。在这个非常时期，我们不能如期相聚在校园，也让彼此的牵挂更为浓烈，不知道你们是否一切安好？今天，很高兴能通过这种特殊的方式来和大家共同来感悟庚子春天，我们这段特殊的人生经历。
2020年的春天，注定是不平凡的，一场突入其来的新冠肺炎疫情肆虐了我们的神州大地，把原本和谐欢乐的氛围冲的烟消云散。全国上下吹响了打赢疫情防控阻击战的冲锋号角，在这场没有硝烟的战争中，我们看到了我们伟大的祖国的磅礴之力，感受到了亿万人民的坚定信心，体会到了冲在一线的叔叔阿姨们的崇高精神，我为能够生在这样一个伟大的祖国而骄傲和自豪，我爱你中国！
因为疫情，我们在家里经历了一次特殊的开学典礼，视频里校长阿姨的殷殷嘱托我们铭记心间。因为疫情，我们无法返回校园，但学校开设的网课，让原本枯燥的生活变得快乐而充实，在课上我听到了老师熟悉的话语，看到了同学们熟悉的身影，感觉十分的亲切。从最开始的不习惯，到后来的.慢慢熟悉，在丰富多彩的网课中我学到了很多，不仅学习了知识，还学会了系鞋带、学会了做手工……，当然，这一切的一切，都要感谢学校的妥善安排，感谢老师的辛苦付出，谢谢你们！
没有一个冬天是不可逾越的，没有一个春天是不会到来的。亲爱的老师，同学们，待到草长莺飞，桃红柳绿，蝶舞蜂飞，春归燕回时，让我们再相约美丽的校园，同看万紫千红总是春！
谢谢大家！
支援归来的发言稿 篇3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好。很荣幸今天能有这个机会与大家坐到一起，回忆大学生活，畅想未来。首先，请允许我对各位学长学姐的顺利毕业表示热烈地祝贺!
今天这个场景，我们将在一年以后面临。四年的大学生活，1400多个日日夜夜，在这里，你们与老师相伴、与同学相伴、与书本相伴、撒下了汗水，撒下了勤劳。留下了你们人生中最美好的经历和最值得回味的岁月。同时你们也用青春和汗水为中文系带来了勃勃生机，用勤奋和智慧为中文系谱写了新的篇章!我因有你们这样的榜样而深感自豪。
昨天是大学过去的1400多个日日夜夜的集合，你们可曾记得四年前入校时那稚气的脸庞，可曾记得在大学度过的第一个漫长而又短暂的夜晚，可曾记得四年前许下的豪情壮志xx大学四年，是知识积累的四年，是挥洒青春的四年，是迈步成长的四年。你们一定还记的军训场上那炎炎烈日;一定还记得运动会上那飒爽英姿;一定还记得辩论会上那激烈的辩驳;一定还记得在自习室的挥汗如雨;一定还记得在宿舍的通宵达旦;一定还记得学术讨论时的强烈争论;一定还记得球场上那默契的配合和拼杀;一定还记得文艺晚会上那嘹亮的歌声;一定还记得实习时的快乐和收获xx太多太多的.情景值得我们去回忆。
曾经天真的以为毕业遥遥无期，四年的时间是那么的漫长。可转眼间就青春散场，各奔东西。此刻，多了一丝伤感，因为我们真正的体会到了“毕业”二字的分量。
今天作为明年毕业的我们，刚刚照完毕业合影，又来和各位学长学姐告别，感慨万千。当照相师傅的快门“咔嚓”一声按下的时候，我们的大学生活也已经在今天有了定格。容不得我们去多想，我们必须勇敢的站在毕业的前沿，接受毕业的检阅。而你们却在今天和母校道别，可能还有很多的话没来得及说，有很多的事没来得及做。
有人说“大学三件宝，复制、粘贴、过就好”可是我从你们身上看到的是对真善美的执着追求和由衷的热爱。当鬓角斑白、德高望重的长者如数家珍地诠释学术概念时，你们领悟到了睿智;当锐意进取、开拓创新的青年挥洒自如的展现他们恢宏风采的时候，你们体会到了敏锐。今天，你们将带着每一次讲授获得的教育、每一堂讨论获得的提高、每一次体验获得的升华奔赴各自的岗位，诠释新一届大学毕业生的青春年华。
天下无不散之筵席，但离别不是感情的终结。毕业!是终点又是起点，是征程又是驿站!明天，你们将肩负母校的期望走向另一片更为广阔的天空，去为实现自己的梦想而奋斗。
曾子曰：“我日三省吾身”。我相信各位学长学姐不管走到哪儿，都会谨记母校的谆谆教诲，都会牢记母校“笃学、尚行、励志、创新”的校训，为社会做出自己的贡献!“善之本在教，教之本在师”。作为师范院校的我们，即将从事是太阳底下最光辉的职业——人民教师。你们定会肩负着开启民智、传承文明的神圣使命，承载起千万家庭的梦想和希望。晨钟催醒巍巍江城，东方朝日再次升腾，清澈汉水春潮滚滚，扬起新的安大精神。让时间作证，承载着老师的殷殷期盼和老师的深情嘱托，我相信所有的07级毕业生，一定会做拥有智慧并富有激情的人;做胸怀大志并脚踏实际的人;做敢于担当并勇挑重担的人。不畏艰险、追求卓越，用你们的热血铸就新的征程，用你们的脊梁托起新的乾坤，不会辱没当代大学生的光辉称号。
最后，衷心的祝愿母校再谱华章，再书辉煌!期望着中文系桃李芬芳!
祝愿各位老师身体健康，工作顺利，万事如意!
祝愿各位学长学姐事业有成，前程什锦!
谢谢大家!
支援归来的发言稿 篇4
尊敬的各位来宾，老师，同学们：
您们好！
刚刚进入火红火红的六月，今天，我们xx小学非常荣幸地迎来了一批尊贵的远道来宾，他们是xxxx科技有限公司的爱心代表。一行而来的还有长期协助此次活动的中国xx计划鄂黄分社xx志愿者们，我在此代表学校全体师生员工，对他们的到来表示热烈的欢迎。
至今天为止，一个多月的时间里，在xx志愿者的无闻付出下，贵公司为我们学校捐赠了大量、多样的体育设施和用品，丰富了学生和教师的课余生活，让我们的操场上更添了活泼生机；万物书为贵，贵公司还为我们的所有班级配置了图书柜、展板，合计两千多本崭新的图书，让我们的每个教室变成了书籍的超市，知识的海洋，学习的乐园；自古寒门多学子，贵公司还将亲临学生家门，为我校的贫困家庭学生从物质和精神上给他们送去关注和关爱。明天，他们还将为我们全校学生和老师带来丰富多彩的第二课堂，激发我们的学习热情，教育热情，我想明天将会是把学生心中的梦想课堂变为现实的课堂。
我相信在贵公司的爱心资助和鼓励下，我们的学校将越来越漂亮，我们的学生学习、生活将越来越快乐。我们教师也将以更大的教育热情投入到工作中，把我们的学校办成人民群众心中的满意学校。
大音希声，大爱无言。对贵公司再多的感恩，我们将在今后以行动来证明，也恳请贵公司今后能继续指导工作，带来大都市的东风，让我们的学校、学生走得更远，飞得更高。
最后，我代表我校全体师生，再一次对贵公司的爱心道声“谢谢”并祝xxxx科技有限事业蒸蒸日上，贵公司领导员工以及xx志愿者们身体健康，事业顺利，家庭和睦，万事如意！
支援归来的发言稿 篇5
尊敬的各位领导：
大家好！
今天，按照群教活动要求，大家在一起讨论“如何争当好干部”。领导安排机关8个年纪大的同志发言，谈谈自己的体会，我是其中之一。这并不能说明我是一个好干部，只能说明我在机关工作时间长，先给我一个与大家交流沟通的机会。
“如何当一个好干部”，网上一查，冠冕堂皇的大道理一大堆，照抄，我会从内心深处鄙视自己的虚伪。所以，我只想从我到镇机关27年来的跌跌撞撞、得得失失的历程中谈个人感想，博老同志一笑，给青年人一个警醒或回收一个不屑。
一、不断定位和修正从政动机。
进入公务员这个领域，每个人就会时时面临着“能否升官”这个问题。想升官，是值得肯定的，因为不想当将军的士兵不是好士兵。而“升官与否”这个问题个人永远无解，一山望着一山高，它象魔鬼一样折磨着在行政这个领域的每个人，然能否升官涉及很多不为人知的复杂因素。因此，在这个围城里的每个人要在自觉或不自觉中不断定位和修正自己的从政动机。我认为，从政动机要把握一条基本底线，那就是把从政当作一种谋求生存的手段和职业。它“吃不饱”但绝对“饿不死”。那些“吃得大腹便便”的随时或有牢狱之灾，有幸免于牢狱之灾的正是导致眼下“民仇官”的原因之一。能升则进，不升则守住这条底线，就可以剔除心中一些浮躁，少一些自怨自艾，怨天尤人，从而保持心态平和。
二、机遇只给有准备的人
很早就有一句经典论断，“机遇只给有准备的'人”，为此句话一位专家还出了一本书，书名就是这句话。此书我没看过，因为我没有必要读此书了，但我建议青年人读一读，对这句话的我个人的体会就是：
1、有心事。就是心中装事，眼前看事，手中抓事。也就是说，要清楚自己今天、明天要做什么事，然后静下来按轻重缓急，有条不紊地一件一件完成。不能头发胡子一把抓，把自己搞得紧紧张张、糊里糊涂，结果一件事也没抓好，一团糟，从而影响自己的心情与情绪。要时时留心观察别人怎么处理同样一件事，总结别人的经验或吸取教训，达到举一返三的效果，这样做了，机遇就会不期而至。
2、注重积累
厚积薄发。注重积累是需要“勤奋”的，所谓“脑勤、手勤、脚勤”等“五勤”大家都知道，我想说的要把“勤”字功夫做足做到位，就需要有“肯于吃亏、甘于寂寞”的精神。特别是年青人更要做到这点。力气去了有来的，精力去了会还原，吃了一点亏总会有回报的。感到寂寞的时候也正是磨炼自己心志和能力的时候。
三、牢骚解决不了问题。
我原是一个很爱发牢骚的人，和网上一些愤青一样，到现在这个毛病也没完全改掉。在机关工作，牢骚大致来自领导的批评，来自同事间摩擦与不理解，来自日常生活中的诸多不如意。我曾劝一位年青人：干事多的人比不干事的人受到的批评相对要多些，能听到批评是好事，一则表明你在做事。二则可以变批评为动力，把事做完美，从而提高自己的办事能力、办事效率。同事间的摩擦与不理解可以随着时间变淡变为理解。要知道，爱一个人很容易，而恨一个人却很难。至于日常生活中的不如意，只要不触犯自己的原则底线，完全可以用一笑来解决，不必太在意，做到问心无愧就行了。而发牢骚永远解决不了问题，只有沉下心来，静心静气地深入进去才能找到解决问题的途径与方法。毛主席说：“牢骚过甚防肠断，风物长宜放眼量”，值得人一辈子去琢磨。
四、学会释放压力
在现实生活中，每个人都会有压力，有压力并非坏事，有压力就可以锻炼我们的意志，使我们不致过于脆弱。网络上流传着一个段子，其中一句是：今天上班，明天还想上班，就是事业，今天上班，明天还得上班，这就职业，既然选择了这个职业，就得承受它的压力，没有压力就没有动力，没有动力就没有进步。
但如果长期独立面对过重的思想、工作、生活中的“鸭梨山大”而不寻求释压减压，会让人精神崩溃，身体健康受损。因此，我们要学会自我释压减压。
1、找自己信得过的长辈或死党聊一聊，倾诉心中的愤恨、不满、焦虑、沮丧等情绪，寻求安慰劝解、寻求鼓励支持，和他们一起寻找压力源，从而找到释放减压之道。
2、找个无人的地方大吼几声，释放压力。或是干脆痛痛快快哭一场。虽然男儿有泪不轻弹，但到了伤心处时，还只有如此才可以释放出压力和情绪，哭过后擦干眼泪从头再来。
五、学会在工作中寻找快乐。
人的一生“喜、怒、哀、乐、爱、恶、愁”杂陈，但究其实质，我们人人都在追求其中的喜乐。因此，我们要学会在工作中找乐。如果我们对待自己的工作抱“混”的态度，则会绞尽脑汁想着自己怎样能够混下去。与其这样，不如简单一点，将这些精力放在工作上，说不定因此在工作中取得非凡的成绩。
前面我说把从政当成一种谋生手段，这是底线，如果拨高点境界，把工作当成一种自我生存价值的体现方式，那么就会从内心重视它、喜欢它，这样我们就可以从工作本身中找到许多的乐趣和快乐，使自己的生活变得更加充实幸福。
消极和不妥之处敬请同志们批评指正。
支援归来的发言稿 篇6
亲爱的领导，老师和同学们：
大家好！首先，请允许我向我们分校的第一批毕业生表示衷心的感谢，感谢他们为培养我们的老师所做的辛勤工作。感谢老师教我们三年，感谢老师过去三年对我们的细致训练，并感谢老师给我们无尽的梦想和力量。同学们，回顾过去三年的道路，我们一直在努力和快乐。三岁，超过1000个日日夜夜，听起来好像很长，今天当我们面临毕业时，我们觉得它太短了。三年来，有很多记忆，但许多回忆将成为我们生活中最珍贵的收藏。我们必须记住我们刚进入学校时的雄心壮志。我们必须记住运动场上激情和汗水的场景。当然，我们会记住为高考而战的日日夜夜，以及每一步的苦涩。欢乐，太多场景值得记住。太多的事情值得我们怀旧。
在高中三年，我们学会了竞争和合作，学会分析和思考，学会丰富和简洁，并进一步学习如何不断超越和突破他们的极限和成长。现在我们正在毕业，所有这些温暖的回忆将铭刻在我们的心中，成为我们生命中最难忘的日子。我们感谢我们的母校，母校包含了我们的无知和无知，母校培养了我们的智慧和决断力。在我们母校的怀抱中，我们继续成长并放下我们的梦想。我们感谢老师，老师的辛勤工作，以及老师的无私奉献，以换取我们的收获和成长。有了这些帮助，我们正走在成功的道路上，但我们不会感到痛苦，眼泪可以流动，但这并不难过。现在，高考前只剩下两天了，但我们坚信，这条棘手道路的终点将是一个通往更美好未来的出路;风暴的夏天肯定会迎来灿烂的金色秋天。
通过痛苦和眼泪，你将达到幸福的另一面。 Nirvana之后凤凰的重生将是辉煌的！今天，我们讲述了昨天的故事并努力工作。明天，我们将带着老师的关怀眼睛进入考场，经受最神圣的生活考验，并向母校和家长提出最满意的答案。我要毕业了。在这一刻，我们既快乐又悲伤。虽然我们走了，但我们的记忆不会离开。我们即将踏上新的旅程，但我们将永远怀念那些日夜陪伴的学生，并错过无私和敬业的老师。请相信我们会为母校增添光彩。
最后，让我们再次向母校和所有培养我们成长的老师们表示衷心的感谢，热烈的掌声！祝所有老师身体健康，工作顺利，陶丽是世界上最好的。祝所有学生梦想成真。谢谢你们！
支援归来的发言稿 篇7
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
很荣幸在这样一次特殊的开学典礼中作为教师代表发言。
过去三个月，我们度过了一个极不寻常且极度漫长的春节假期。突如其来的新冠疫情把我们困在了家里。疫情阻挡了我们拥抱世界的脚步，但也给了我们极其珍贵的时光停下来思考。我相信每位同学在这段特殊的时间里都有了很大的成长。度过了漫漫寒冬，我们终于抓住春天的尾巴走进了久违的校园，在这里，我想代表所有老师欢迎你们，感谢你们让安静的校园更加绚丽多姿，重焕光彩。在你们走进校园、坐在教室里的这一天，老师想和你们说一些“肺腑之言”：
一、希望你们珍惜时间，把握当下。有这样一句话：世界上最长而又最短，最快而又最慢，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。回望过去的几个月，开始线上学习的'时间似乎才刚刚开始，像今天这样坐在教室里学习的日子似乎还遥遥无期，转眼我们就来到了校园。时间奔跑的速度是如此之快！鲁迅先生说过，时间，每个人每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，而懒散的人却只能留下一片悔恨。所以我们应该学会做时间的主人，紧紧抓住时间。抓紧时间就是要充分利用时间，上课，自修做作业都要高度集中注意力，排除干扰。还要科学安排时间，巧妙地利用时间。
二、希望你们能多读书，读好书，提高自身修养。书籍是人类的精神食粮，读一本好书，就是跟一个伟大的人对话，希望同学们能与书为友，多读书、读好书，伟大的思想家孟德斯鸠先生曾经说过：“读书对于我来说是驱散生活中不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。”同学们，“书籍乃世人积累智慧之长明灯”，唯有多读书，我们才能成为思维更健全，更强大的人类。希望你们记住，书籍会武装你的大脑，他们将是你行走世界最锋利的武器。
三、希望你们树立远大理想，立下正确的人生志向。同学们，将来我们长大了，想过什么样的生活，无数的抗疫英雄已经给了我们很好的榜样。84岁的钟南山爷爷，73岁的李兰娟奶奶，还有90后、00后的医生护士和志愿者。他们告诉了我们，要努力学习，成为一个真正的“人”。我们努力学习，一是为自己个人、为自己的家庭将来过上更好的日子，我们更要学会为别人、为祖国、为全人类的发展做出自己的贡献。
大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨！经过工作磨砺的我们和经过学习磨练的你们，会更加成熟、稳重而自信。在新的学期里，我们心中更是充满了期盼：期盼着我们的努力能结出累累硕果。同学们，我们在这特殊的时期克服困难来到校园，坐在明亮的教室里学习，希望你们每天都能收获知识，获得成长，每一天都能带着充实的心境与无拘无束的梦想进入甜美的睡眠。让我们收拾心情，背好行囊，从春天出发，愿我们不辜负这美好的春天，勤奋学习，严于律己，更愿日后无数更加美好的春天如期而至。
谢谢大家的聆听，我的讲话到此结束。
支援归来的发言稿 篇8
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天是个难忘的日子，对我们600多名毕业生来说，更是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天即将结束。我们将告别朝夕相处的同学，告别兢兢业业的老师，告别辛勤培育我们的母校，踏上人生新的征程。在这个特别的时刻，请请让我们以热烈的掌声向关心我们、培养我们的领导、老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意，谢谢你们！
初中三年我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。感谢华高，感谢老师，教会我们做人，教会我们求知。也许我们曾经任性，让您难过；也许我们曾经调皮，让您伤心。但请原谅我们，那是我们经历青春的真实故事，那是我们走过成长的心路历程。感谢您，敬爱的老师！是您用您辛勤的汗水、无私的奉献、博大的师爱，换来了我们的收获与成长。一节节悉心传授，一声声谆谆教诲，一次次潜移默化。一千多个烦琐的日日夜夜，您的指导与教育，让我们懂得了立志求知，让我们懂得了拼搏进取。此时，再华丽的辞藻也无法表达我们对您的尊敬和爱戴，请允许我们再深情地道一声：“老师，您辛苦了！”
同学们，马上我们就要离开母校了，我们的初中生涯就要结束了，离开这个会场，大家就要分别了。但离别不是感情的终结。虽然我们人离开了，但我们的记忆不会离开，初中三年，我们在一起为了中考而拼搏的日日夜夜和那每一步的辛酸与喜悦都将成为我们生命在最为珍贵的收藏。
毕业！是终点又是起点，是征程又是驿站！明天，我们将背负母校的期望走向另一片更为广阔的天空，去为实现自己的梦想而奋斗。在此我代表20xx届初三毕业生向老师保证，向母校保证：我们不管在哪里，一定会做一个睿智而富有激情的人，胸怀大志而脚踏实地的人，富有责任并勇挑重担的人！以实际行动，为华高增光添彩。
最后，让我们共同祝愿：
母校前程似锦，老师青春永驻，同学鹏程万里！
谢谢大家！
支援归来的发言稿 篇9
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！
我是汽车工程系20XX年暑期社会实践小分队队员梁建磊。
首先请允许我代表参加此次暑期社会实践活动的全体同学感谢学院为我们提供了这次宝贵的实践机会。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，大学生暑期社会实践活动是我们广大在校学生受教育、长才干的重要渠道之一。作为80、90后的青年大学生多为独生子女，我们始终成长在家长为我们营造的和谐环境之中，没有经历过太多的挫折和磨难，心理承受能力更是无从谈起，甚至仍有“四体不勤，五谷不分”的同学存在。所以，暑期社会实践活动就给我们提供一次成长成才的重要机会。年轻的我们在社会实践中能够呼吸到来自社会的清新空气，在生活的平淡与拼搏中感悟着人生的真谛，那种来自对心底深处的触动，也会一直指引着我们进行深刻的自我反思。
同学们，成才需要千锤百炼，理想更需要绽放的舞台。在这火热的七月，我们将要施展才华、服务社会的广阔舞台，正在上演着这激动人心的序幕。在这里我代表全体成员向学院领导和老师保证：我们一定本着学以致用、积极向上的态度，投身到此次社会实践活动中去，锻炼自己，用我们的`努力和汗水。坚决的完成这次实践活动。
我们一定履行我们的誓言，在社会这个大熔炉里接受锻炼、经受考验、成长成才，在实践服务过程中展现风采、展现智慧。出征后，
我们将在带队老师的具体指导下，遵守纪律，克服困难，团结协[出征仪式上的表态发言(共2篇)]作，全力以赴，力争创造性地完成各项预定的实践任务。
同学们，现在，我们即将扬起成才的风帆，请掌握好实践的航舵，记住我们的使命，记住我们的责任，也请记住我们的誓言。在暑期社会实践中铸就亮丽的青春，书写灿烂的人生！
在此预祝学院今年的暑期实践活动取得圆满成功！
谢谢！
支援归来的发言稿 篇10
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是20xx级xx专业的硕士研究生xx，今天很荣幸地站在这里，代表全体老生，向在座的级的新生道一声：欢迎你们加入和回归到我们中山大学地理科学与规划学院大家庭的怀抱！
说“加入和回归”，因为在座有一部分人是从外校或外单位第一次新来到我们中大地院，那还有一部分人是本科就已经在中大，或保研、或考研、或支教、或工作之后，又再一次回到我们中大地院。无论是新近加入或是再次回归，研究生阶段的学习和生活对大家来说都是一段新的开始。从这个角度来说，我希望以经历了一年研究生生活的学生的身份与大家分享一点点心得与体会。
我们总会问到这样一串问题：为什么要读研呢？这个问题会被外人甚至被自己问过很多遍，即便我们现在都已经是研究生了，但每每给出答案时，我们都可能会觉得有一些含糊不清或者不那么坚定。最笼统的回答就是——为了找个好工作。接着就会问，读了研就好找工作了么？从现实的情况来看，处境还是挺严峻的，并不比本科毕业好多少。接着又会问，那读研都不一定能保证找到好工作，那为啥还要读呢？也有一个笼统的回答，叫做可以拿个高文凭。那又要问，在这个注重能力，文凭贬值的年代，高文凭又能如何呢？这时候，往往我们会安慰自己，想着走一步看一步，既然已经读研了，不可能就放弃不读了，等毕业了再说。就是这样一串问题，每每问到最后都会变成自我安慰，然后不知道哪天，这串问题又会再次出现。
我去年这个时候也曾被这串问题所困惑，走出这段迷茫期是需要自己花时间去思考去经历的。在这里我也只能说一些自己感悟到的结论性的东西。简单来说，就是：读研的目的应该是人生的目的的一个子集。如果只把读研的目的简单地考虑成/为了找一份好工作，那便是过于狭隘了。好工作只是能营造好生活的手段之一，而想要拥有好生活不单单只是拥有好的工作，而是要能实现自己的人生价值与目标。如果站在这个角度去思考，读研也好，工作也好，都只是我们人生中的阶段。不论你是先读研再工作还是先工作再读研，人生在于能力的不断积累，只要我们没有荒废时间，每天都在让自己进步，那就是在不断地向着人生的价值与目标前行。
所以，很明显，笼统地说，我们知道读研的目的应该是在以研究生命名的这样一个人生阶段中，继续累积、提升自己的能力。那我们就要知道，研究生阶段应该提升自己哪些方面的能力呢？
我曾经从彭明辉的书中了解到，作为一个标准的研究生，我们应该具备“做研究与解决问题的能力”，更具体地说，只要把学术文献回顾与分析的工作做得完整、彻底，自然会培养出从事研究的五种核心能力：资料检索的能力、资料筛选的能力、期刊论文的阅读能力，期刊论文的分析能力，以及创新能力。实际上，专利、技术文献与期刊论文的回顾、分析、批判与创新正是国内很多领域最欠缺而又最有用的能力之一；同时面对现如今各种产业的剧烈变动与新生，这种能力也是最有效的应对手段。比如说，就在客村的国家海洋局南海分局，6月份的时候就想招一些实习生，与灾害学有关的，研究的是海洋灾
害的经济损失风险评估。我们地理学院并没有灾害学这样一个专业，然而，可以想象这里要研究的内容所用到的理论与技术并没有超出我们所学或者可学习的能力范围之外。我们任何一个地理学院的研究生，如果擅长在短时间内完成最有效率的文献回顾与分析，在文献中找到足够的方法、技术和点子来解决这一问题，不管你是人文也好，GIS也好，水系也好，就完全有能力去应聘这份实习，并且从中持续的吸收新知，更新自己的技能。
以上，我说过，这是作为一个标准的研究生，也是最受导师们喜欢的一种研究生。然而，每年毕业都有这样一批师兄师姐，他们从事着与专业无关的工作，却生活地同样精彩。其实，这也很好理解，因为这种想象在本科毕业阶段就大量地存在。读大学，最重要的是培养一种情操与为人处事的价值观念，这也是为什么我们要选择一所好的大学，就是因为它有浓厚的底蕴。在这里，我们可以体会，所谓“师者，传道授业解惑也”。现在流行一个词，叫吐槽。我们常常吐槽有些普通的大学老师只做到了授业，而我们又何尝不是也仅仅把自己的目光放在了被授业上呢？
还有传道，是传受做人的道理；还有解惑，是解答人生的疑惑。作为研究生，如果读研只是为了找工作，然后买车买房娶妻生子，人这一辈子活着的意义就仅此而已么？
有些人特别擅长专注地进行抽象思考，那么读研确实是一条正确地道路；有些人特别擅长组织沟通又活泼好动，可能并不擅长做研究，但是他当初也选择了读研。但是这并不妨碍，我们在人生的阶段中去
积累提升自己的能力，因为当你意识到你的优势特长更适合职场而不适合做学术的时候，这对于你自己来说本身就是自我认识的提高与进步，并没有什么可丢人的。自己去体会做人之道，自己去寻求疑惑的答案，因为不管怎样，我们还是要毕业的。那些毕业之后从事其他行业的师兄师姐同样掌握着对知识的检索、筛选、阅读、分析以及创新的能力，并且也按照自己的特点去提升其他的能力。这样的读研生活也是有意义的。
地理学本来就是大杂烩，不像医科，读研的选择，要么从事医学科研，要么临床做医生，你从来不会听说那个中山医的研究生去了腾讯、华为，或者去了奥美公关、广汽集团，但是地理学院的研究生，除了可以做学术科研，做专业技能人才，也完全可以去应聘其他领域的公司。也许有人说，本科毕业生就可以去到这些地方了，那又为什么要读研呢？一个大学毕业生在公司做事的时候，需要有人指导他，正规一点说，是帮他从事批判性的检验，帮他找出缺点和建议改进的可能性。但是一个毕业的研究生，做事情时应该做到不需要有人指导，就可以分析自己做事方法的优缺点，并在不足处主动向上级或平行单位要求支援。如果作为一名研究生，我们并没有意识到自己比起本科生的优势所在的话，那么只能说我们并不是一名合格的研究生。
总之，读研只是人生数十年的短暂的一个阶段，没有必要患得患失，无论做学术，搞专业技能，跨专业领域，我们要做的宏观目标是为自己的人生添砖加瓦，生命是长期而持续的累积，我们要享受在地理学院在中山大学的每一天。
如果你仅仅说你是水文专业的，而从来没有旁听过保继刚老师的授课；如果你仅仅说你是地理学院的，而一再错过文史哲老教授们的精彩讲座；如果你仅仅说你是中大的学生，而不闻不问外校与我们的切磋与交流；如果你仅仅说你一心钻研学术，而从来没有为任何一场梁銶琚的表演而排队抢票……
当你研究生毕业的时候，你会说出怎样的遗憾呢？
读研，是给我们一个与中山大学，与地理学院的美丽邂逅。邂逅师生情，邂逅同窗情，邂逅真爱情。
当有人再问我们，为什么要读研呢？你会怎么回答呢？
谢谢大家！
