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高中学习计划【篇1】
自己高中学习计划
——追寻卓越
作为一名即将进入高中阶段的学生，谈到自己的学习计划，脑海中自然而然会浮现许多种种想法。而我对自己高中的学习计划，抱着一个信念：追寻卓越。
一、制定目标，策划计划
对于高中生来说，自己的学习计划一点也不简单。要实现一个良好的学习计划，就必须在开始的时候制定一个目标。我的目标是什么？显然，我想在高中学习期间取得非常好的成绩。因此，我会尽最大努力，拼尽全力，让自己的成绩在班级中总是靠前的。同时，在整个高中学习周期中，我也在不断地适应，寻找自己的学习方法和思路。
其次，我相信只有制定了清晰的计划，才能让学习变得更加有序和有效。我的计划中，每天都会制定出学习的时间表，分配好各个科目的复习和学习的时间。为了能够提高效率，我也充分利用各种方式，包括利用计算机、网络等技术，寻找线上资源和工具，来辅助自己做好学习。
二、激发兴趣，多角度拓展
一名好的学子不能仅仅以成绩为根本标准，也要考虑广泛地拓展自己的兴趣爱好。在我看来，读书、绘画、音乐、运动等多种兴趣爱好，可以在丰富学生生活同时，也起到了扩充学生视野，丰富自己知识面的作用。
换句话说，我们需要在学习期间，去寻找自己感兴趣的领域，并且去多角度地拓展。比如，在学习历史、文学方面时，我就会喜欢将知识点进行整合，尽可能地去把文字、音乐、电影等多种艺术形式连接起来，从而获得更加全面的视野和感受。
三、养成良好的学习习惯
好的学习习惯能够让高中生在时间管理、注意力集中、思考深入和排除干扰等方面更容易取得成功。比如，按照规律的时间作息习惯，能够让我们保持精力充沛的状态；好的阅读和思考习惯能够帮助我们深度消化知识，形成全面的认识；养成良好的笔记习惯和总结习惯，可以让我们逐步积累更没普遍的知识和经验。
此外，养成终生学习的习惯也是高中生需要剥落完好的素质之一。在我看来，学习不是只在课堂上开展，还需要在课余时间，自己完善相应的知识体系。
在养成良好的学习习惯上，这是自己高中学习计划中不能缺少的重要内容之一。
四、探究未知领域，拓宽视野
作为高中生，满怀好奇、勇敢探求未知领域，拓宽视野，是必备的素质之一。如今，我们生活在一个快速变化、科技高度进化的时代。在这样的环境中，不断突破自己的极限，积极探索新领域，才能拓宽自己的视野，提高自己的综合素质。因此，探究未知领域，积极拓宽自己的知识面和视野，对于自己高中阶段的学习计划，也是必不可少的内容之一。
五、勇攀高峰，追寻卓越
人们总说卓越是靠努力和汗水共同拼搏出来的，所以别怕精疲力竭，别怕难以奋进。
在自己高中学习计划的最后阶段，我要奋勇向前，勇攀高峰，以追寻卓越为目标。我会积极参加各项比赛、活动，丰富自己的阅历和完成水平。只有通过不断的实践和尝试，才能真正变成不一样的自己，成为一个无所畏惧、勇于挑战自我的人。
这就是我个人的高中学习计划。对于每个人都需要根据自身的特点，结合自己的铺面和实际情况，制定自己的学习计划，去优劣自己的知识结构和思维方式，让自己不断成长，不断提升，成为一个内涵丰富、足智多谋的人。
高中学习计划【篇2】
机电专业是当前市场需求量很大的一个专业，随着科技的不断发展和工业技术的日益更新，对机电专业人才的需求也越来越大。因此，如果你对机电专业感兴趣，或者对其未来的职业发展抱有期待，那么高中时期就应该好好规划学习计划，为未来的职业道路铺平道路。
高中时期的机电专业学习计划首先要注重基础，把握好高中学习阶段的机会，掌握扎实的数学物理基础知识，有利于后期的深入学习和工作中的理论应用。尤其是数学，机电专业是一个重要的计算学科，无论是在机械设计还是电子电路方面，数学都会涉及到许多计算和模拟，因此数学是机电专业学习的关键。
在基础知识掌握的基础上，可以适当增加机械、电子等学科方面的知识，对于各种机械和电子元件的掌握都是非常重要的。机电专业的学习也要学会实践，只有在现实问题中通过工程实践传递、运用知识才能掌握和更好地理解知识。此外，机电行业的快速发展趋势将使得这个行业与其他行业融合，这就需要掌握信息技术基础和网络技术知识，从而为未来的发展打下坚实的基础。
机电专业学习计划还需要注重培养创新思维。机械和电子工程技术的深入发展，需要具备较强的创新思维和创新能力。因此，机电专业学习计划应着重培养创新思维，推动这一领域的技术发展和创新。在学习基础知识之外，还需要参加一些创新性较高的竞赛和课外活动，增加创新思维和实践能力。
除了学习方面，还需要通过各种渠道了解该行业的最新动态和发展趋势。因为任何行业都是不断变化的，需要及时掌握最新的科技进展和需求动向。可以通过参观相关企业、听取专业人员讲座等多种方式来了解该行业发展动态，以保持行业前沿的知识。
最后，在专业学习计划中，应注重实践和动手能力的培养。机电专业学习与实践的密切联系。机电工程师需要具备一定的操作技能和动手能力，所以，在学习过程中需要多参加机械和电子的实验以及工程技术的操作，这样才能更快速地掌握专业知识。
总之，机电专业学习计划的设计需要符合现实需求，多注重实践，创新和知识更新能力的培养。当然，最重要的还是要保持充满热情和兴趣的态度。相信只有这样，未来的机电工程师才能更好地融入这个行业，并做出更为贡献的成就。
高中学习计划【篇3】
第一，补状态。
同学们如果不在学习状态，费再多的时间、精力都是徒劳。首先要分析自己是否已经具备了冲刺高考的学习状态，是否能够自觉、主动的学习并且持之以恒。另外，好的学习状态表现为专注程度。投入学习的绝对时间很重要，但更重要的是投入学习的专注时间。高二同学沉迷于网络与交友是颇为普遍的现象，要及时调整自己的状态。
第二，补知识。
新高三同学要利用这个假期好好整理以往学过的知识，分析自己所掌握的知识体系是否完备，知识的条理性、系统性、完整性是否足够。知识分为链条式和塔基式两种，链条式知识（比如语文课程）如果缺少一环，相对好办；而塔基式知识（外语、数学等）如缺少一部分，同学们的知识体系就会处于“漂浮”状态。因此，新高三同学要及时将自己掌握的知识夯实、牢靠。
第三，补能力。
高考不仅考知识，更重要的是考察同学们的能力。要在这个假期思考自己的写作技能、运算技能、实验技能，特别是分析解决问题的能力如何，还有哪些不足，需要加强哪方面的训练等。
第四，补方法。
当状态和决心都具备了，方法也非常重要。不同的学科、不同的时段，同学需要掌握的学习方法是不一样的。比如理科学习和文科学习的方法大不相同，而高三正常上课的方法与总复习阶段的方法也大相径庭。同学们要利用这个假期反思和整理，找到适合自己的学习方法。
高中学习计划【篇4】
1、远离电子产品
很多同学在假期里电视、手机成为了“必需品”，那么开学以后就要远离它们。要么是不用智能机，要么就把手机交给家长或同学保管，定期看一下。也许有的同学说我用手机来学习，那就建议大家用一部没有任何聊天工具和游戏程序的手机来学习，里面除了学习软件其他任何东西都不要装。
千万不要低估手机的诱惑力，也不要高估自己的自控力，很多成绩非常好的同学就是因为过于自负，导致在新学期里成绩严重下滑。
2、控制作息时间
有人说，能控制时间才能控制人生。如果连最基本的睡眠、吃饭、运动的时间都控制不了，那么健康、精神状态都会出问题，也会直接影响学习。其实，控制作息时间就是把碎片时间利用起来，合理进行安排，这样不仅不会影响睡眠、运动、方式的时间，还比熬夜、早起的学生更有效率。
3、提高学习效率
提高学习效率可以从几个方面来加强：选择安静的环境学习，提高注意力，减少学习时的'干扰；将知识形成思维导图或者结构图，通过图形记忆更高效；不要用“等一会儿”的态度学习，而是要用“马上来”的态度，学知识容不得拖延；心情不好时，不妨出去散散心再学习，心情愉快才能保证学习效率。
4、简化学习过程
很多学生过分注重学习方法，而不是静下心来踏踏实实学习具体内容。其实学习的过程非常简单，只有五步：预习、课堂、复习、作业、考试，无论是什么学科、在高几，把这几步做好，成绩自然会提升。学习其实是一件轻松、快乐的事情，只需要把简单的事情，长期坚持下来就可以了。
5、加强体育锻炼
如今，大多数学生的身体素质都不是最理想的状态，在体育锻炼方面也十分的欠缺，所以体育锻炼势在必行。体育锻炼对于增强学生体质、培养学生的意志都有积极的作用。
高中生新学期怎么提成绩？
1、巩固基础：基础知识是非常重要，又是最容易被忽略的部分，应该说基础是成绩之本，没有基础就没有好成绩。拿高考来说，大部分题目考查基础知识，如果在高考中能把基础知识的分数全部拿下，那么，一本基本上是没有问题的，所以，想要提升成绩先从基础知识上入手，没有捷径，也没有比这更实用的方法！
2、培养习惯：阅读习惯、写作习惯、学习习惯，这些好习惯，都要在开学之初就有意识的进行重点培养。如果此前没有养成好习惯，一定要在开学之初把“培养习惯”作为首要任务，学习就是要有好的学习习惯、好的学习计划、好的学习态度、好的学习方法，如果学习习惯不好，又怎么能取得好成绩呢？
3、跟着老师走：高中阶段，同学们形成了自己的思维方式和学习方法，有的学生觉得老师讲的不好或者进度太慢而采取自学，其实，这种方法仅限于“学霸”级别的同学，大部分学生还是在知识的“海洋”中探索，与其“摸着石头过河”不如跟着老师这个“领路人”前进。毕竟各科任老师都有着丰富的教学经验和应试技巧，这些经验和技巧能在关键时刻发挥重要作用。
高中开学学习计划就为您介绍到这里，方法君为您提供的都是满满的干货，不仅有方法君个人多年的学习经验，也有历年学霸们为方法君分享的经验总结，同时，也希望大家有好的学习方法、学习经验能够与方法君共享。
高中学习计划【篇5】
家庭学习计划高中
在当今高竞争的社会中，高中阶段的学习对于学生的发展起到了至关重要的作用。但是，不论是学生还是家长，都会遇到不同程度的困难。针对这种情况，我们可以制定一份科学合理的家庭学习计划，引导学生提高学习效率，达到更好的学习成效。
一、 家长的角色
家长的参与和支持对于学生的学习非常重要。家长应该牵头制定家庭学习计划，并在后续的执行阶段对学生进行监督和督促。家长应该鼓励学生在学习中保持乐观心态，帮助他们充实精神，提高对学习的积极性。在家庭学习计划制定的过程中，家长应该注重提高学生的自我学习能力，引导学生开展有意义的自主学习。
二、 制定合适的学习计划
家庭学习计划的制定不宜过份苛刻，应该合理安排学生的学习和休息时间，避免过快疲劳和视力受到损害等不良影响。制定计划时，应该合理分配学习时间，按照学科特点和学习能力进行科学合理分配。
三、 合理选择学习方法
学习方法对于学生的学习成效起到至关重要的作用。在家庭学习计划的制定中，应该适当为学生提供学习辅导，稳定提供学习机会，及时进行学习总结和笔记，巩固学习成果。同时，在课堂上，学生应该注重积极参与，积极借鉴同学和老师的经验，不断完善学习方法。
四、 加强学科知识补充
在实践中，不少高中生因为缺乏相关的学科知识而无法顺利完成学业。因此，家庭学习计划中不应忽视学科知识补充的重要性。通过积极查阅教科书和参考资料，加强课外阅读和知识拓展，可以有效提高学生的学习成效和学科综合能力。
通过科学严谨的家庭学习计划，高中学生可以有效地提高学习效率，获得更好的学习成果，创造美好的未来。尤其是在家长的高度参与和支持下，家庭学习计划可以发挥更大的作用，为学生的成长和发展营造一个良好的学习环境，让学生成为一名全面发展、积取优良品格的综合优秀人才。
高中学习计划【篇6】
高中学习计划
随着科技进步和社会的不断发展，高中教育越来越重要。高中学习不仅关系到我们的未来，也对我们的生活和成长有着至关重要的影响。因此，如何制定一份高效的高中学习计划，成为了每位高中生需要掌握的一项必备技能。
在制定高中学习计划之前，需要先认识到高中学习的重要性。高中生的学习任务比初中更重，需要更多的时间和精力来学习。此外，高中学习是为将来打下基础，以更好地为未来学习或者工作做准备。因此，在制定高中学习计划时，需要明确自己的学习目标和学习需求。
在明确学习目标和学习需求后，需要安排学习计划的时间和内容。时间规划是学习计划中重要的一环，合理分配每一天的时间，不仅能够充分利用时间，而且能够增强学习效率。内容安排是学习计划的另一重要环节，高中学科内容繁杂，涵盖面广，需要突出主次，明确重点，制定科学的学习计划。
除了时间和内容的安排外，高中学习计划还需要考虑一些细节问题。例如，如何进行学习笔记的整理，如何进行作业和复习的规划，如何利用课外时间进行学习辅导等等。这些细节问题看似微不足道，但实际上关系到高中学习的全面性和深入性。
制定高中学习计划并不是一成不变的，需要随时检视和调整。在执行过程中，学习计划需要逐步完善和优化，根据学习进程和反馈情况，不断调整时间、内容和细节安排。只有不断完善和优化学习计划，才能最大限度地增强学习效果。
在制定高中学习计划的同时，还需要注意一些学习习惯和方法。高中学习不仅需要大量的学科知识，还需要通过正确的学习方法，提高自己的学习能力和综合素质。例如，良好的阅读习惯、有效的记忆方法、自我评估和调整能力等都是高中学习中需要掌握的技能。
综上所述，制定高中学习计划是每位高中生都需要掌握的一项技能。认识高中学习的重要性，制定科学合理的学习计划，注意细节问题和调整不断完善学习计划，以及学习习惯和方法的养成，这些都是高中学习计划中需要注意的问题。只有不断努力和完善，才能在高中学习中取得优异的成绩，为自己的未来打下坚实的基础。
高中学习计划【篇7】
高中学习计划
作为一名即将进入高中的学生，制定一个科学合理的学习计划，一定是非常必要的。高中是人生中重要的一个阶段，也是升学、就业的关键时期，在这个阶段做好学习计划对学生成长至关重要。本文将就高中学习计划进行详细探讨。
一、制定学习计划的重要性
制定学习计划不仅能够让学习更加高效、有条理，还能够帮助学生更好地规划时间，平衡各种活动，提高自我管理能力。学习计划既有总体思路也有明细目标，为学生明确方向，使学生保持信心、激发自主学习的动力。在紧张的学习生活中，制定学习计划还可以有效避免与复习、课外活动冲突，减少学业压力和焦虑。
二、学习计划的制定要点
1. 明确目标：学习计划的制定应以学生自身为出发点，结合自身理想和职业规划，制定出能够实现的目标，并将目标分解成可行的小目标，以便日常记忆和实施。同时还要考虑到所学习内容的附加价值，即学习技能的外部价值。例如，在学习英语时，可考虑到考研、出国和职业发展等方面的需求。
2. 量化时间：学习计划应该按照时间节点来安排工作。其中，学习时间最好能够量化，这样才能清楚安排自己的时间。而每个任务必须要给出具体的时间要求和预期效果。
3. 合理分配时间：把每个时间段合理地分配，协调好课堂与课外、学习与生活之间的关系。高中学习当中，同样重要的还有课外活动、社会实践、个人兴趣等，在制定学习计划时，应当给这些活动留下合理的时间，从而除了学习之余还有更多的时间用来丰富个人生活。
4. 调整策略：在行动过程中，学生应当根据自身的实际情况调整学习计划。同时应该不断总结，调整自己的学习策略，打造合适自己的学习方法，养成良好的习惯，让自己在高中学习中始终处于较佳状态。
三、高中学习计划的实施方法
1. 制定周计划
周计划是全面、细致、明确地规划各阶段的前置计划，并对每天的学习安排进行详细而全面的安排。
周计划上要包含以下的内容：标明星期、日期、学习项目名称、学习科目、任务完成量、样式、期限、完成检查、备注等栏目。
在制定计划时，要将重要的任务和自己较困难的内容放在前面处理，这样可以更好地利用时间，并且不会陷入拖拖拉拉之中。同时还要合理分配时间，提高自己的学习效率。
2. 定期总结
定期总结是一种重要的复习策略。在高中生活中，学生可以在每个月或者每个学期的结束进行总结，以便回顾过去，并在未来学习中更好的改进，更好地利用时间和精力，充分地发挥自己的潜力。
定期总结的形式有多种，可以采用写日志、填问卷、访谈等形式。总之总结的内容应该简明而有条理，面向具体的学术领域和任务，以了解学生的实际操作、反省自我，以便更好的完善自己的学习计划。
四、学习计划的常见误区
1. 缺乏实效性
制定计划时，很多同学会将许多任务集中到一个时间段内，导致时间安排不平衡，必须长时间地进行大量的学习，导致效率低下，并且心态受到影响。因此，在制定计划时应当分配好时间，使自己更加的合理运用时间。
2. 目标不够清晰
制定目标时应当考虑清楚自己的现状和未来的职业规划，千万不要跟随他人而没有属于自己的目标，因为这种目标缺乏实际支撑，自己无法做出充分的努力，效果自然不好。
3. 没有及时总结
高中学习中，许多同学对自己的学习计划没有进行过及时调整和总结。这就导致可能出现学科学习错位、进度落后等问题。所以说，及时总结反思，调整计划，才能不断进步。
综上，高中生在学习计划的制定中，应当根据自身实际情况进行调整，制定科学合理的学习计划，并按计划进行执行和总结，从而达到提高学习效率、提高成绩、发展自己的目标等多个方面的目标。
高中学习计划【篇8】
高中学习计划
随着高中生活的开始，学习使我们迎来了一个挑战。在接下来的三年里，高中生需要掌握与学习有关的各种技能，这将成为他们未来成功的基础。在这里，我们将为大家建立一个高中学习计划，以引导他们成为一个合格的高中生。
阅读计划
高中学习的一大基石是阅读。阅读可以帮助你建立语言技能，并“注入”更多的知识。这个计划包括以下几个方面：
1.建立阅读目标:设定读完几本书的目标。每个学期至少读一本书，可以是小说、传记、文学类等小型书籍，为本人感兴趣的方向。
2.确定阅读时间和地点:建议早上起床后、午餐后、晚餐后等等固定的时间，并在一个能够安心的地方阅读，并确保在这些时间内不会遇到任何干扰。
3.注意阅读的细节：标记高光、做注释、背景阅读书的作者、和文化背景是非常重要的。
学习计划
学习计划也同样重要。它可以帮助你掌握学习技能，成功完成的每个阶段的学习，并在每个科目的学习方式上更有效地进行：
1.建立学习目标:设定每学期希望获得哪些成绩。这将帮助您着重于自己的目标，在学习过程中更加努力。
2.确定学习时间和地点:不同的学科需要不同的学习时间和环境。你需要确保你在正确的环境中学习并尽可能地减少干扰。
3.优化学习环境：建议远离迟到、缺席和上课沉闷等不良习惯。优化你的学习方式，根据学科的特点选择正确的学习方式，如在学习历史等需要记忆的学科中进行多次重复与口诀练习。
4.备考计划：在考试前适当准备是非常重要的。建立一个相应的备考计划，并准备一些备考材料，可以更好地帮助你温故知新。
综合计划
要成为一个成功的高中生，你不仅需要建立优秀的阅读和学习计划，还需要注意以下几个方面的综合计划：
1.合理安排时间：要根据实际情况合理安排自己的时间，避免拖时间、刷微博这些不良习惯。
2.锻炼身体：根据自己的时间和能力适当参加一些运动，保持身体健康，可以有效缓解你的课业压力，还能提高你的学习效率。
3.拓展个人兴趣：高中生永远不应该停止追求自己的兴趣。你可以参加俱乐部、社团或参加相关活动，建立自己的兴趣爱好。
总之，要成为一个成功的高中生，建立一个合理的阅读、学习和综合计划是非常重要的。如果你能够适应这个计划，并按照计划执行，相信你可以积极地迎接每一个挑战，并最终成功地实现自己的目标。
高中学习计划【篇9】
高中学习计划
随着进入高中，我们面临着更为复杂的学习环境和更高的学习要求。针对这种情况，我们需要制定一份详细的高中学习计划，以更有序、科学、有效地完成高中学业，为将来的发展打下坚实的基础。
一、确定目标
高中学习计划的第一步，是要弄清所要达到的目标。这个目标应该具有明确性、可行性、实际性和激励性等特点，可以分为短期和长期两个层次，具体表现为成绩目标、爱好目标、职业目标等。例如，在短期目标方面，我们可以制定每学期的各科成绩目标，以提高学科素养；在长期目标方面，我们可以考虑自己的兴趣和专业方向，制定相应的学习计划。
二、制定计划
了解了目标之后，我们需要制定相应的学习计划。学习计划应该以具体的时间、内容、方法和效果为基础，包括短期计划、周计划、月计划和整个学期的计划。其中，短期计划主要是在每科目课程结束后，根据老师的评价和自己的实际情况，制定下一阶段的学习计划；周计划则是在每周末，根据上周的情况和下周的教学安排，继续调整和完善学习计划；月计划和学期计划则是更加全面和深入的学习计划，需要结合各科课程的进度和自己的学习特点，细化和总结每个月和整个学期的主要学习内容、方法和预期效果。
三、执行计划
有了明确而周密的学习计划之后，我们需要努力实现计划，进入学习的实际阶段。在执行过程中，要注意以下几点：
1.坚持学习，特别是对于一些不感兴趣或不擅长的科目，要付出更多的努力和耐心。
2.注意方法，制定科学的学习方法和思考方式，根据不同科目的特点和自己的学习状态进行调整。
3.利用资源，充分利用学校的教学资源和自己的个人资源，如网络、书籍、图书馆、家庭和学友等。
4.持续反思，总结学习的过程和效果，及时调整学习计划，完善学习方法和思考方式。
四、评估效果
学习计划最终的目的是为了提高学习效果和充分发挥个人潜能。因此，在执行计划的同时，要及时评估效果，包括学科成绩、考试情况、学业发展等方面。持续的评估过程，可以及时发现问题和优缺点，提高学习能力和自我管理能力，为下一步的学习计划服务，也为将来的发展奠定坚实的基础。
总之，高中学习计划是高中生完善自我管理和提高学习成效的重要手段。通过明确目标、制定计划、执行计划和评估效果四个步骤，可以有序地实现自我管理和学业发展的目标，减少前进路上的迷茫和挫折，为更加美好的未来打下坚实的基础。
高中学习计划【篇10】
严格遵守学习计划有很多好处
①学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。
②如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习，那么学习便不会给你带来太大的压力。
③学习计划表可以确保你不会浪费时间，使你有时间做其他该做的事。
④学习计划表可以使你了解自己的学习进度，让你清楚地知道哪些事等着做，又可以帮助自己对先前的学习做个评价。
黄金暑假可提高两项能力
学习课本的能力：会读书，将知识点形成知识体系;会学习，纷繁复杂的知识可以简化;会思考，可以透过现象抓本质。
题目的分析和应对能力：会读题，可以利用题目所给信息做题;会思维，可以利用必要性客观思维逻辑推理;会考试，了解标准化考试的命题原则。
假期补习从四方面入手
第一，补状态。
同学们如果不在学习状态，费再多的时间、精力都是徒劳。首先要分析自己是否已经具备了冲刺高考的学习状态，是否能够自觉、主动的学习并且持之以恒。另外，好的学习状态表现为专注程度。投入学习的绝对时间很重要，但更重要的是投入学习的专注时间。高二同学沉迷于网络与交友是颇为普遍的现象，要及时调整自己的状态。
第二，补知识。
新高三同学要利用这个假期好好整理以往学过的知识，分析自己所掌握的知识体系是否完备，知识的条理性、系统性、完整性是否足够。知识分为链条式和塔基式两种，链条式知识(比如语文课程)如果缺少一环，相对好办;而塔基式知识(外语、数学等)如缺少一部分，同学们的知识体系就会处于“漂浮”状态。因此，新高三同学要及时将自己掌握的知识夯实、牢靠。
第三，补能力。
高考不仅考知识，更重要的是考察同学们的能力。要在这个假期思考自己的写作技能、运算技能、实验技能，特别是分析解决问题的能力如何，还有哪些不足，需要加强哪方面的训练等。
第四，补方法。
当状态和决心都具备了，方法也非常重要。不同的学科、不同的时段，同学需要掌握的学习方法是不一样的。比如理科学习和文科学习的方法大不相同，而高三正常上课的方法与总复习阶段的方法也大相径庭。同学们要利用这个假期反思和整理，找到适合自己的学习方法。
高中学习计划【篇11】
家庭学习计划高中
随着人口老龄化问题的加重，越来越多的家庭开始采用家庭教育的方式。而高中作为学校层面最高的教育阶段，对学生的学习和成长来说至关重要。因此，建立一份家庭学习计划，以帮助孩子在家庭中进行高中学习，成为了越来越多家庭注重的问题。
一、编制家庭学习计划
在编制家庭学习计划时，可以将高中课程设置作为主要依据。根据孩子的具体情况，可以选择泛读、执读，或是补习重点难点等不同的方法，各取所需，进行合理的分配。同时也可以结合孩子的生活、兴趣、发展等优势，设置适合其学习方式的时间、内容和方法。
二、确定学习计划的目标
制定具体的学习目标是非常必要的。虽然家庭学习与学校学习不同，不必与大纲和考试挂钩，但也需要有具体的目标。可以根据孩子的学习需求、学业状况来确定目标。比如，提高语文成绩、强化英语口语技能、扩大阅读量等，这些目标的实现可以不断地在学习中调整和完善。
三、制定家庭学习计划的内容
制定具体的内容，需要综合考虑孩子的实际情况。可以分为复习巩固、预习拓展这两部分。
1、复习巩固环节
①课文分析。针对高考考纲，按照知识体系分析每一篇课文。要求孩子听写、翻译、理解课文，逐字逐句分析，掌握每一篇文章的内外蕴含的信息。
②相关知识点。待语文是考试科目，因此还需要针对不同的题型，进行学习相关的知识点。
③课堂笔记。孩子再将课堂笔记进行归纳和总结，进一步提高课堂知识水平。
2、预习拓展环节
①阅读书籍。应选用有针对性的书籍，涵盖不同知识点，且蕴含特定主题和思想。
②听力记录。记录英文听力材料，进行听力训练，同时锻炼孩子的英文口语。
③语法知识。重点复习英语语法知识点，在听、说、读、写的四个方面进行巩固。
四、教育方式改变
在家里教育孩子的方式比校队环境更灵活，父母可以结合自己和孩子的特点，给予更多的关注和针对性的指导。比如，可以帮孩子进行日常任务分配，激励孩子自主学习，不断提高学习能力和自觉性。在确立教育方式的同时，需要建立孩子与父母之间的沟通方式，进行适当的调整和优化。
五、总结
家庭学习计划虽然不像正规的课程设置那样严谨，但通过灵活地分配时间和任务，家长可以检验孩子的学习成效，并结合各种措施帮助孩子实现更好的学习效果。通过逐步进化和总结，优化家庭学习计划，孩子将会实现更多的成长，同时也会对父母教育充满成就感和满足感。
高中学习计划【篇12】
我，是很荣幸成为高中生，在进入高中以前，早就听别人高中不比初中，学习要自觉。
所以，我要为自己打算，我决定写一份高中学习目标。
首先，我是刚刚初中毕业，本应该利用暑假好好轻松一下的。但是我决定利用暑假去补课——说是补课，其实是利用暑假去提前上高中的课程，以提前适应高中学习的环境。正所谓笨鸟先飞，我相信经过这样的学习我一定会比别人更强。
上了高中，对自己一定要有目标，所以我的目标如下：
1、英语
英语听说是高中最容易的主要课程，所以我打算在高一结束的时候把考纲单词背完，高二就做一些专项练习，高三就做一些高考真题，我相信一定会对高三高考有帮助。顺便说一下，我高考英语的期望分数是125分。
自然这是面对高三的计划，对于高一，高二的计划，我想我还是做好预习和复习工作，回归教材，好好吃透教材，夯实基础。说到底还是为高三总复习做好打算。
2、数学
数学是高中比较容易的主要课程，但是数学不象英语，高一，高二就可以为高三做实际的工作，我只能在高一，高二时认真做好预习和复习工作，回归教材，好好吃透教材，夯实基础。为高三总复习做好打算。高三就做一些高考真题，我相信一定会对高三高考有帮助。顺便说一下，我高考数学的期望分数是125分。
3、语文
语文听说是高中最难学的主要课程，所以我打算在高一结束的时候通过平时的作文练习的机会，好好总结作文技巧;高二就着重文言文的练习，争取在高二是攻下文言文;高三就做一些高考真题，我相信一定会对高三高考有帮助。顺便说一下，我高考语文的期望分数是110分。
自然这是面对高三的计划，对于高一，高二的计划，我想我还是做好预习和复习工作，回归教材，好好吃透教材，夯实基础。说到底这才是根本。
4、其他
至于其他的我想我还是做好预习和复习工作，为高二的会考做好准备。争取A等
另外，我会在其他中选择一门我成绩最好的做+1的课程，为高三高考做打算。
这就是我的高中学习目标。有了这个目标，我相信我的高中生活会成功，高三高考会成功。
高中学习计划范文2
做好高中三年的学习规划，对于我们大家的高中三年的学习更加高效地进行会有很大的帮忙，让我们的高中三年的学习更加的简单。良好的学习规划，能够帮忙我们大家更好利用好自我的高中学习时光，让我们的高中学习更加的充实与欢乐。
一、首先要认识高中数学与初中数学特点的变化
1、数学语言在抽象程度上突变
2、思维方法向理性层次跃迁
3、知识资料的整体数量剧增
4、知识的独立性大
二、改变观念。
初中阶段，个性是初中三年级，透过超多的练习，可使你的成绩有明显的提高，这是因为初中数学知识相比较较浅显，更易于掌握，透过反复练习，提高了熟练程度，即可提高成绩，既使是这样，对有些问题理解得不够深刻甚至是不理解的。例如在初中问|a|=2时，a等于什么，在中考中错的人极少，然而进入高中后，教师问，如|a|=2时，那么a等于什么，既使是重点学校的学生也会有一些学生毫不思索地回答：a=2。就是以说明了这个问题。又如，前几年北京四中高一年级的一个学生在高一上学期期中考试以后，曾向老师提出“抗议”说：“你们平时的作业也不多，测验也很少，我不会学”，这也正说明了改变观念的重要性。
三、提高听课的效率是关键。
学生学习期间，在课堂的时光占了一大部分。因此听课的效率如何，决定着学习的基本状况，提高听课效率应注意以下几个方面：
1、课前预习能提高听课的针对性。
预习中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维潜力，预习后把自我理解了的东西与教师的讲解进行比较、分析即可提高自我思维水平;预习还能够培养自我的自学潜力。
2、听课过程中的科学。
首先应做好课前的物质准备和精神准备，以使得上课时不至于出现书、本等物丢三落四的现象;上课前也不应做过于激烈的体育运动或看小书、激烈争论等。以免上课后还喘嘘嘘，或不能平静下来;其次就是听课要全神贯注。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。
耳到：就是专心听讲，听教师如何讲课，如何分析，如何归纳总结，另外，还要听学生们的答问，看是否对自我有所启发。
眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作，生动而深刻的理解老师所要表达的思想。
心到：就是用心思考，跟上老析老师是如何抓住重点，解决疑难的。
口到：就是在老师的指导下，主动回答问题或参加讨论。
手到：就是在听、看、想、说的基础上划出课文的重点，记下讲课的要点以及自我的感受或有创新思维的见解。
若能做到上述“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要资料便会在自我头脑中留下深刻的印象。
3、个性注意老师讲课的开头和结尾。
老师讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的资料，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。
4、要认真把握好思维逻辑。
分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就必须能举一反三，提高思维和解决问题的潜力。
四、做好复习和总结工作。
1、做好及时的复习。课完课的当天，务必做好当天的复习。
复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习：先把书，笔记合起来回忆上课老师讲的资料，例题：分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课资料巩固下来，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改善听课方法及提高听课效果提出必要的改善措施。
2、做好单元复习。
学习一个单元后应进行阶段复习，复习方法也同及时复习一样，采取回忆式复习，而后与书、笔记相对容完善，而后应做好单元小节。
3、做好单元小结。
单元小结资料应包括以下部分。
(1)本单元(章)的.知识网络;
(2)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);
(3)自我体会：对本章内，自我做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
4：关于做练习题量的问题
有不少学生把提高数学成绩的期望寄托在超多做题上。我认为这是不妥当的，我认为，“不要以做题多少论英雄”，重要的不在做题多，而在于做题的效益要高。做题的目的在于检查你学的知识，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而巩固了你的缺欠，因此，要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做必须量的练习是必要的。而对于中档题，尢其要讲究做题的效益，即做题后有多大收获，这就需要在做题后进行必须的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，数学思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过，把它们联系起来，你就会得到更多的经验和教训，更重要的是养成善于思考的好习惯，这将大大有利于你今后的学习。当然没有必须量(老师布置的作业量)的练习就不能构成技能，也是不行的。
五、学生有意识培养自我的各方面潜力
数学潜力包括：逻辑推理潜力、抽象思维潜力、计算潜力、空间想象潜力和分析解决问题潜力共五大潜力。这些潜力是在不一样的数学学习环境中得到培养的。在平时学习中要注意开发不一样的学习场所，参与一切有益的学习实践活动，如数学第二课堂、数学竞赛、智力竞赛等活动。平时注意观察，比如，空间想象潜力是透过实例净化思维，把空间中的实体高度抽象在大脑中，并在大脑中进行分析推理。其它潜力的培养都务必学习、理解、训练、应用中得到发展。个性是，教师为了培养这些潜力，会精心设计“智力课”和“智力问题”比如对习题的解答时的一题多类，应用模型、电脑等多媒体教学等，都是为数学潜力的培养开设的好课型，在这些课型中，学生务必要用全身心投入、全方位智力参与，最终到达自我各方面潜力的全面发展。
其实，自学潜力的提高也是一个人生活的需要，他从一个方面也代表了一个人的素养，人的一生只有18---24年时光是有导师的学习，其后半生，最精彩的人生是人在一生学习，靠的自学最终到达了自强。
六、打好基础。
古人云：良好的开端是成功的一半，一年之际在于春，一日之计在于晨。由于高中新课改，课本以及资料的编排顺序与都原教材发生了变化，删去和增加了一些资料，但大部分资料是不变的，只是整体难度略有下降，高一要学四个模块的资料，分别是必修1，2，3，4，海淀区是上学期学必修1，4，资料包括集合，函数，三角函数，向量，三角恒等变换。下学期必修2，5资料包括立体几何初步，解析几何初步，数列，解三角形，不等式。其他城区有的是按编排顺序学的。高中生三年的成长与发展，不论是数学知识的获得，个性的陶冶，还是思维水平、数学潜力的提高，都遵循这样一个规律：“三年发展看高一，高一关键在一(上)”，“万事开头难”，打好高一的基础至关重要。高一上学期个性是“一(上)”的前半学期，是实现从初中学习到高中学习的“转轨期”，高中数学课即将开始与初中知识有联系，但比初中数学知识系统。高一数学中我们将学习函数等，函数是高中数学的重点，它在高中数学中是起着提纲的作用，它融汇在整个高中数学知识中，其中有数学中重要的数学思想方法;如：函数与方程思想、数形结合思想等，它也是高考的重点。
七、厚积薄发
高二是高中的关键，在整个高中阶段有承上启下的作用，经过高一年的学习，无论是从知识上还是从思维习惯上都有了很大的提高，使自我已经完全适应了高中生活，高二要乘胜追击，利用高一学过的知识和学习方法，充分发挥自我的主体作用，在高二把所学知识学好，高二学必修3，理科选修1-1，1-2，2-1，2-2，2-3，资料包括算法初步，统计概率，常用逻辑用语，圆锥曲线与方程，导数及其应用等，学的知识在高考中多占的比例比较大。
八、查漏补缺，准备冲刺
高一、高二几乎学习完高中的所有知识资料(各学校状况不一样)，高三进行全面复习，高三将有数学“会考”和重要的“高考”。在高三要做超多的练习，还要经常的考试，即每次的考试与练习都要有收获，都有认真的总结，及时发现问题，解决问题，查漏补缺，巩固基础，深化题型，循序渐进，到时会收到意向不到的效果。
对于我们高中的学习来说，提高自我的学习计划性，对于我们的学习会有很大的帮忙。期望以上所介绍的能够帮忙我们大家做好高中三年的学习规划的方法，能够帮忙我们大家提高自我的高中计划的可行性，让我们的高中学习更加的高效。
高中学习计划范文3
与初中相比，高中的日常学习有一些新的特点：①知识量大;②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个日常学习计划，每天运用计划促进日常学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的日常学习习惯并且提高日常学习效率，减少时间浪费。
每个学生的具体情况不同，日常学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来记忆
首先应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排日常学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力日常学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的日常学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上日常学习效率最高。在了解了自己的最佳日常学习时段之后，按照它来安排自己的日常学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
日常学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的日常学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每日常学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的日常学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进日常学习。
公开日常学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定日常学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
高中学习计划范文4
在制订自己的复习计划时，应该注意下面几个重要的问题(以高三阶段的总复习计划为例)。
第一个问题是：绝对不能与老师的复习计划相脱节，自行其事，自搞一套。一般负责高三教学的老师，都是挟数年、数十年教学经验的、对如何指导学生进行高考备战非常有心得的教师。这样的老师提出的复习计划，是绝对不能忽视的。你要做的是，针对自己的特殊情况加以调整。假如这一段知识是我掌握得不错、平时考试没什么问题的内容，我就少花些时间，完成老师布置的复习作业再稍看一下即可;那一段知识是我学得不太好、问题比较多的内容，我就多花些时间，在完成了老师留的内容之后再多看、多想上几遍，另外自己再找一些有关的参考题目做上几遍，非把它弄扎实不可。我可以进行得比老师的计划略快一步，但绝不能比老师的计划慢。这一章是难点、重点，我可以在老师系统复习前先自己复习上一遍，然后再带着问题听老师的复习课。这些才是正当的、必要的调整。这些调整都是以绝对保证完成老师布置的复习任务为前提的。如果有可能，应该去和老师针对自己的情况谈一谈，听取老师的意见，这样制订出的计划就更万无一失。
第二个问题是：一定要注意复习计划的全面、周到。千万不要有的地方看得很细致，而有的地方只是走马观花，漏洞百出。这里又要提到注意第一点的重要。一般只要不和老师的复习脱节，是不会出现大的漏洞的。
第三个问题是：要注意进度的安排。应该要前紧后松，而不能前松后紧。因为随着日期的推移，人的疲劳度越来越深，效率会有所下降。在后面多留出时间来可以有利于随机应变、从容不迫、减少紧张、增强自信心，好处是不言而喻的。我的经验是：应该在高三第一学期内即粗略但周到地复习完第一遍，在一模之前，所有系统的复习应该已经全部结束。一模之后所要做的，应该只是查补细小的漏洞，调整心情、体力，调整状态，坚定信心。如果一模之后还要慌慌张张地看这儿看那儿，那么我可以断言他是没有希望发挥出好水平的。
第四个问题是：一定要把握好量，要给自己留有余地。要好好考虑自己订的计划的可行性。把几本书全背上几十遍固然是好，可是从体力、时间上来说根本不可能。要把有限的时间和力气花在刀刃上，要弄清楚哪儿是重点、哪儿是自己的弱点，花大力气在这上边。不管什么时候、不管多么紧张形势多么严重，都一定要给自己留休息、放松的时间。人不是机器、不能总紧崩着弦。半个月或一个月出去度个假、玩一玩是个好主意。适当的放松不仅不是浪费时间，反而是为了更好地利用时间，是提高效率的好方法。
注意到了上面提出的四点，你应该就可以订出比较完美可行的计划，从而做到合理地安排好复习时间。
高中学习计划范文5
经过学业繁重的高中学习，高中毕业的暑假原本是可以放松玩乐一把的。然而，这个暑假长达两个半月，这么多的时间如果单纯用来吃喝玩乐，也实在是很可惜。因此，我决心制定一个高中毕业暑期学习计划，丰富自己的暑期生活，让自己的暑假不会荒废掉。
我的高中毕业暑期学习计划，现制定如下：
1，每天早晨起床时间在早晨6点-8点，早晨完成10个牛津英语单纯的背诵。学习目标：能够熟练的抄写下来，合格率95%。
2，每天下午1点-3点之间，天气炎热在家中客厅阅读一部书刊，写一篇100字左右的书刊评论。
3，每天下午3点-5点，在小区篮球场打1-2小时篮球，充分运动锻炼，让身体变得强壮起来。备注：天气运行的情况下。
4，每天傍晚6点半上网查阅每天新闻时事，了解国内外大事，并写一篇200字的计事日记。
5，每天晚上20点，在床头阅读书籍20分钟。争取在每个月利用这段时间阅读完成一部名著，完成一篇500字名著读后感。
6，每天晚上10点必须睡觉，保证第二天充足睡眠。
7，暑假期间去外地完成一次旅行，旅行之中拍照片，之后写旅行博文，分享好友。
8，暑期最后一个月了解大学环境，查阅大学开学相关事宜。
以上就是我高中毕业暑期学习计划。
高中学习计划【篇13】
高中学习任务计划
高中三年，是我们人生中最重要的三年。这段时光里，我们将面临许多挑战和机遇，必须全力以赴，完成自己的学习任务，为未来做好准备。
第一年，我们需要完成许多基础课程的学习，这将为我们未来的学习打下坚实的基础。我们需要学好数学、语文、英语等学科，同时还要学好历史、化学、物理等课程。为了做好这些基础科目的学习，我们需要掌握良好的学习方法和时间管理技巧。我们可以制订学习计划，合理规划时间，做到高效备考。
第二年，我们将进入高中最关键的时期。在这一年，除了完成基础课程学习之外，我们还需要为大学入学考试做好准备。我们需要着重加强英语学习，阅读大量的英文原著，提高语言表达能力。同时，我们还需要加强自己的科学素养，不断提高自己的科学思维方式和创新能力。此外，我们还要注重社会实践和课外活动，扩展自己的人际关系，培养自己的领导才能。
第三年，是我们高中生活的最后一年，也是我们人生中最重要、最关键的一年。我们需要全力以赴，为未来的发展奠定坚实的基础。我们需要重点突破自己的弱点，提高自己的成绩，争取更好的大学入学机会。我们还需要积极参加文化、体育、艺术等活动，在全面发展的基础上，提高自己的综合素质。最重要的是，我们需要注重对未来的职业规划和就业准备，思考自己的兴趣爱好和发展方向，不断增加自己的专业技能和实践经验，为将来的就业做好准备。
总之，在高中三年的学习中，我们需要通过制订详细的学习计划，掌握好学习方法和时间管理技巧，不断加强自己的素质和能力，为未来的发展打下坚实的基础。只有在高中三年学习中，认真做好自己的任务和准备，才能在未来的发展中更好地走向成功。
高中学习计划【篇14】
为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。
1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。
2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。
3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。
4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟知己知彼，百战不殆。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。
5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。
6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：自行是成功的第一秘诀。
高中学习计划【篇15】
初中数学与高中数学的区别
新高一学生面临着初升高的过渡，对于高中数学来说，如果能做好学期预习，就能为高中三年打下良好的基础，在准备预习高中数学之前，要明确初、高中数学的区别：
1、知识点连接方式不一样
初中数学通常是“一环扣一环”一个知识点连着一个知识，而到了高中，就变成了一个“知识块”连着另一个“知识块”，比如：集合、函数、三角函数、数列，这些看似独立的模块不仅内部有联系，模块之间也有关联，所以，想要学好高中数学就要让知识形成系统。
2、数学语言在抽象程度上突变
初、高中的数学语言有着显著的区别。初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达，这样学起来比较容易，而高一数学一下子就触及非常抽象的集合语言、函数语言、逻辑运算语言、图象语言等，在理解难度上有大幅度增加。
3.思维方法向理性层次跃迁
初中数学是一步一步的模型，老师交给你第一步干什么、第二步干什么，而高中数学更多的则是对于思维模式的考量，不需要一步一步按照要求来，但是，思路一定要正确、解题方向一定要正确。
4.知识量剧增，时间紧任务重
高中数学其实真正接触新知识的时间只有两年，所以无论“数量”和“质量”要达到理想要求就要找准方法、提高学习效率。
新高一学生暑假学习具体步骤
新高一学生一定要利用暑假对高一数学课程系统的预习一遍，这不仅可以提前感受高中的学习氛围，更能够为接下来的数学奠定基础。
步骤一：有重点，有方向
先看课本的目录，做好全局把握，先了解一下高一数学都学哪些内容，大体的知识轮廓是怎样的，接着要熟悉基本概念、基本公式，做到对基础知识心中有数，接着就是课后的练习题能够巩固预习结果、加深预习印象，学期预习不需要挑战难点。只需找准方向抓住重点。
步骤二：明确预习内容。
对于高中要讲解的内容有大致的了解，集合和函数是高一数学的两大知识块，不仅知识比较抽象，难度也非常大，因此，在预习的过程中，要从不同的侧面来理解，找出恰当的
学习方法，为高中数学学习开一个好头。
步骤三：强化运算能力
高中数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求都要远远高于初中，也是高考重点考察的一种能力，要通过强化训练提升运算能力。
步骤四：只有很好“承上”才能更好的“启下”
很多学生中考数学成绩并不理想，造成了自己“数学差”的悲观心理，这不利于今后高中学习，如果意识到自己的基础不牢，就应该利用暑假补齐短板，为自己的过去画上圆满的一笔。
新高二学生暑假学习计划
进入高二意味着进入了学习新知识的'关键阶段，因为到了高三基本上就开启了复习模式，所以要利用高二尽可能多的获取新知识，那么新高二学生暑假期间就要“温故知新”，不仅要巩固高一知识，更要做好高二预习。
1.巩固好高一的基础知识
经过高一一年的磨合，相信即将进入高二的学生，对高中数学有了一定的了解，从知识角度来看，高一函数是高考的重中之重，因为刚学过，多数知识点还熟悉，就要利用暑假时间进行提升，不仅要达到“会”更要做到“通”。
2.注重归纳总结
高中数学就是一个不断探寻解题规律的过程，找到解题思路，发现规律，数学题基本上都能迎刃而解，因此，要求新高二的学生要做到：（1）熟练掌握高一、高二数学基本概念；（2）熟练运用基本题型的常见解法、特殊解法；（3）总结归纳易错题（包括错题原因、正确解法）；（4）重点关注具有代表性的题目。
3.重视查缺补漏
很多学生在高一的学习中，由于是从初中向高中过渡，因此，有些知识掌握不牢，造成了知识有缺陷，形不成系统的知识架构，这时就需要同学们利用暑假查漏补缺，根据高一期末考试，结合平时表现，找到自己的薄弱环节重点加强，只有补齐短板才能在接下来学习中更加的顺利。
4.注意提升整合
到了高二，很多题目要考查的不仅仅是某一个知识点，而是某几个知识点的集合，尤其是到了高考，更考查同学们的综合理解运用能力，因此，在高二暑假就要提前有意识加强这方面的训练，不要能腾出时间去做一些综合性强，相对比较新的题目。
新高三学生暑假学习计划
下学期就要面对高考，相信很多新高三学生已经早早的感受到了压力，通常高三开始会有三轮复习，那么，我们就要利用这个暑假，对所学知识进行系统的梳理，理清知识层次、梳理出知识脉络，这样在一轮复习中会更加有条理。
1.画知识网络图
有一些同学总是感觉自己很忙、很累，但是学习效果却很不明显，这时，就要尝试着梳理一下知识脉络，画一画知识网络图，将学到的知识画一张结构图，找出知识与知识的链接关系，通过网络图能够更清楚自己学到了哪些知识，加深对数学概念、公式、定理的理解。
2.选择一些代表性试题来做
读书就是一个从薄到厚，然后再从厚到薄的过程，两年的高中学习，相信同学们做过的题已经成千上万了，利用暑假，再选一些有代表性的试题来做，每一章节最多5-6题，通过精练来掌握本章知识和方法。
3.发现解题规律
在解题过程中是用到了哪些概念、定理、公式等基础知识，如何运用这些基础知识，这是暑假新高三学生最应该考虑的事情，只有善于思考善于发现，才能找到最恰当的解题方法，才能按照正确的思路来解题。
高一暑假“适应、过渡”，高二暑假“整合、提升”，高三暑假“复习、备考”，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”每个暑假的到来，都意味着一个新学期的开始，就让我们从暑假开始为上一学期画上圆满的结局，为下学期谱写精彩的开始，只有在假期里不断的做好自己、充实自己，才能为更美的蓝图加上最有力的翅膀！
