私人订制电影观后感 篇1
“你不需要把所有事情都做的跟别人一样好，只需要发现自己最闪光的一面，你就是这个地球上独一无二的一颗星星。”
——《地球上的星星》台词
第一期的线上学习内容是观看电影《地球上的星星》。刚看到这部影片名字时，回忆涌上心头。记得那是第一年参加工作，夜办公完成后，看了一部师傅推荐的电影《地球上的星星》。夜深人静，默默流泪。感动的同时也很想成为像尼克老师一样的老师，那时的`自己觉得尼克老师是一位充满爱和尊重的老师。那个夜晚，一直记得；影片里最后伊夏的笑容一直记得；影片里尼克老师的眼神也一直记得。这部影片对我这个初为人师的年轻人来说，很重要，让我立志也要成为一名充满爱和尊重的老师。
多年后的今天，我又再次观看这部电影。我又有了点不一样的感触。作为教育工作者，我们真的要有一双善于观察的眼睛。我们要观察学生的行为，观察学生的精神状态，观察学生的面部表情等各种细节，来判断出学生是否哪里有问题，及时发现，及时解决。像尼克老师一样，善于发现伊夏的问题，并帮他解决。同时，作为教师仅仅拥有爱和尊重还不够，还需要智慧，还需要艺术的处理方式。遇到问题学生，不是简单的打压辱骂。要运用智慧，不同的学生要采取不同的方法，因材施教，个性指导，私人订制解决方法。我想这是我接下来要修炼的。
私人订制电影观后感 篇2
这是一部非常好看的电影，一部关于追忆爱情的电影，一部让人相信美好爱情的电影，一部关于纯爱和相濡以沫的电影，也是一部真实故事改编的电影，故事温暖而感动，风光宁静而优美。它收获了我对爱情的依旧期许，收获了我对故事情节流下的眼泪，收获了我对极光和鲸鱼的向往。这部集太多美好而又温柔的电影《只有芸知道》可能不会创造太高的票房，但却足够感动我的心，也让我触碰到如此美的风景，让人不忍心错过任何一帧画面。
娓娓道来的一部慢节奏的电影，感人至深，源于真实的故事，源于相濡以沫的爱情。时间跨度很大，采用插叙和倒叙的方式将整个爱情故事穿插了起来，没有那么沉重，但却给人淡淡的芬芳气息。也许是影片的画面感太过恬静优雅，南半球的自然风光是那样的唯美和谐，那些遇见如初的美好在这部电影里都有了很好的呈现。那棵树下的“前世今生”，只因有你的陪伴才不觉孤独，这份爱情让人动容，这份牵挂让人不舍，除了爱情，还有相知相伴的亲情，以及缘分相聚的友情。我在这部电影里不仅仅看到他们对彼此的感情，还有人性本善的光辉。最后的公园座椅以及上面刻的字就是对这份感情的一种延续和纪念。择一人，过一生，可半路被留下的人，苦啊。这份相爱相守的爱情在当今的社会里是更显凄美而又难得。
我们在岁月的长河里，总是免不了与一些人相遇和分离，分离的时候固然是伤感的，可那些曾经相知相守的回忆却依然支撑着我们为爱前行，毕竟离别苦，可走的那个人一定希望留下的那个人要开心幸福的走下去，哪怕是带着两个人的梦想呢。这应该是彩蛋里小芸留下那段话的深刻含义。也许有人会觉得病逝的离苦是这部电影的俗套，其实不然，当我看到影片最后导演与原型朋友的合影才明白，这是冯导送给朋友的纪念吧。淡淡的忧伤，没有刻意的煽情，绝美的自然风光，都让人感觉如沐春风的舒服。
徐帆突如其来的演技真的从微表情里都能读出真实，读出感动，这就是演员的“技术”，瞬间就能将观众征服。而黄轩和杨采钰两人也在电影里奉献了动人的爱情和动人的表演，两个人的表演都很有质感，让人看着很舒服，特别是对小狗Blue的感情，真的更加的“抓人”，看得我也好难过。
“有你的日子，就是我要过的日子。”平淡而又真实的爱情是多么的沁人心脾，它还原了爱情的本质，这份爱情没有因为忙碌的工作和平淡的生活而被冲淡，相反却是在这样的平凡岁月里将彼此更加紧紧抓牢。愿所有人都能够遇见今生挚爱，携手相伴余生。
私人订制电影观后感 篇3
冯小刚是特别懂生活的导演，不管是商业片还是文艺片，都能够将镜头触角深入生活中的肌理，拍出来的生活富有质感。他可以通过一个小小的手机，辐射出当代社会爱情和婚姻中的种种问题，鞭辟入里。他也可以让一个农村妇女李雪莲一次次的上访，折射出当代官场的各种光怪陆离。
《只有芸知道》几乎全部都是由各种生活琐碎组成的，甚至都没有比较大的戏剧冲突，整部影片出现的几次比较重大的情绪点也寥寥无几，比如，隋东风和罗芸的狗狗去世、两人共同经营的餐馆着火、罗芸去世等，但导演在处理这几处情节时，基本也是以比较克制内敛的方式来表现，没有撕心裂肺的哭喊，没有毫无节制的煽情，但观众仍然被故事所打动，不由自主流下眼泪。
这都得益于电影的真实力量。该片改编自冯小刚挚友张述和罗洋夫妇的真实爱情经历，片中大部分情节都是根据两人的真实经历改编而来，所以，即便是在没有强情节的推动下，观众还是能够被这种细水长流式的情感表达方式所感动，整部影片就像一首淡淡的忧伤的散文诗，两位演员在银幕上已经不是在表演，就像是生活一样，爱情没有轰轰烈烈，但却润物细无声式的浸润到观众的心窝里，暖心。
以《甲方乙方》《没完没了》等商业贺岁片起家的冯小刚，早年嬉笑怒骂，仿佛穿着一身刀枪不入的铠甲，可以尽情的讽刺生活，嘲笑世态，而羞于表达自己的浪漫与深沉，之后随着《集结号》《一九四二》等作品的尝试，冯小刚找到了另一种创作的表达，很显然这种创作对他来说，是成功的。冯小刚说，在《芳华》里他摘掉了面具，在《只有芸知道》里他脱掉了铠甲，年过六旬是时候直面本心了，双鱼座，就别伪装成变形金刚了。
的确，这次在《只有芸知道》里，冯小刚开始直面自己的本心，内心变得更加柔软，也真正敢于直面爱情里的生死。电影中，东风和罗芸经常坐在新西兰那广袤静谧的草地上，就那么静静的偎依在一块，即便不说话，观众也能感受到那种美好。想必，这也是导演目前所追求的心境，远离浮躁喧闹的都市，回归到宁静的田园生活。能够读懂冯小刚电影的，基本都是有故事的人，有过丰富的人生阅历，对于生活有很多感悟。
《只有芸知道》中，漂泊半生的东风，中年猝失妻子，为了完成妻子遗愿而踏上一段旅程。东风是绝世好男人，可以为了爱人和别人拳脚相向，起早贪黑经营餐馆也是为了给爱人更好的生活，简陋的结婚仪式中对妻子说出直白却最动人的誓言。片中东风和罗芸的爱情是相当理想化的，但这又是现实生活中真实发生过的故事，这对于现代年轻观众来说，是相当奢侈的。现实中，观众接收到的信息往往都是分手、离婚、出轨等，各种瓜吃不完，但是冯小刚的新片让观众又相信爱情了。61岁的冯小刚脱掉盔甲，拍出了最暖的爱情。
私人订制电影观后感 篇4
星期三那天下午，学校组织了看电影的活动，电影的名字叫做《私人定制》。
这部电影主要讲的是：一个由四个人组成的圆梦集团里，这些人扮成各种各样的人，来帮别人完成梦想，他们一共帮助了4个人实现了梦想。第一个帮助的人是一个司机，帮助他完成当领导的心愿；第二个帮助的人是一个大导演，他想和“俗”一刀两断，最终和黄阿强换血成功实现了不俗的`愿望；第三个被帮助的人是一个清洁工，他的愿望就是有钱，最终让他做了一天有钱人；第四个他们完成的愿望是帮人类道歉。
其中让我感受最深的就是第四个愿望，他们向太阳道歉因为城市里有霾，让太阳光不再明亮；他们向草原道歉，因为人们为了利益挖煤，把草原地下都挖空了，让美丽的草原没有了生机；他们向森林道歉，因为人们的乱砍乱伐，让森林逐渐减少；他们向小河道歉，他们的垃圾让小河不再清澈。
看了这部电影后，我想对大家说，为了我们的世界，我们的生活，我们的未来，我们的子孙后代，我们一起热爱环境一起来保护它吧。
私人订制电影观后感 篇5
上大学后一共看了三次《放牛班的春天》，第一次是公选课西方音乐史鉴赏，老师为了让我们体会音乐对人的心灵的影响让我们观看并写了观后感。第二次是化学教学论课堂上老师为了让我们学会如何很好成为一名师者，以放牛班的春天为例子进行了播放讲解。第三次就是上节课，每次观看虽然内容相关，但从不同的角度思考回味却有不同的体会心得，不愧是经典之作。
从音乐的影响角度来看，沉闷的生活需要轻松的调剂，麻木的内心向望温情的润泽，而最好的办法，也许不外是听一首好歌。
纸上原本不动的音符，经过马修老师的指点，慢慢地开启了“放牛孩子”们心中原本善良的内心。在他的眼中，每个孩子都有着如诗般的纯洁天真，他包容他们的错失，鼓励他们勇敢地证明自己，把他们分成男高音、女中音、男低音等角色，并以此为基础组织起了一只合唱团。原本调皮的皮埃尔就是此时被发掘出来，逐渐展现了自己的音乐天才，并以此为奋斗，最终成了世界知名的音乐家。
音乐的确具有很深的感染力，严肃紧张的数学老师慢慢地有了笑容，甚至可以改变暴躁的校长，使他在合唱团的歌声中童趣大发的玩起纸飞机；音乐也可以让人为之倾注一生，马修老师被辞退后，没有追求名利，一直与音乐为伴，平静的度过了后半生。
贯穿整个影片的，都是孩子们稚嫩清澈的歌声。一曲曲听下来，使人心生愉悦，似身临如画美景，蓝天白云之中。艺术之所以成其为艺术，是因为它使我们的生活变得充实、美好。
对于“放牛班”的孩子来说，音乐之所以美好，是因为他们在之中找到了做人的尊严，感悟到了希望和尊严，再没有调皮捣蛋，再没有恶作剧。阳光般明媚的音符，轻柔地荡涤着他们正在成长的小小心灵，也改变了他们对世界、他人和自己的看法，他们开始感受到爱和付出的伟大力量，也从此有了一个崭新的人生。
让观众醉心的，除了老师和学生这样人皆有之的情结，相当多的人更爱片中的音乐，音乐也是这部电影的主题之一。
从教师行业的角度来看，看管学校的孩子们，在他们的家人和那里的老师、院长看来，几乎都是无可救药，犯了错就必须惩罚的孩子，“调皮捣蛋”“无可救药”似乎是贴在他们身上的标签。就是这样一群在我们这些观众看来都令人头疼不已，甚至感到恐怖的孩子，在音乐老师马修的教育下，变得温顺乖巧、充满活力和讨人疼爱，马修的坚持、执着和付出是值得的.，马修对孩子们善良天性的信念是令人敬佩的，马修的教育是成功的，同时也是令人感动的。从马修老师身上，我们这些未来的教师应该受到很多启发。
马修老师坚信学生的本性是善良的并且一定可以被感化。这点是他坚持用行动和语言感化学生，进行持之以恒教学的原动力。影片中，体育老师、因不堪忍受学生暴力行为而离开的那位老师，和校长都认为学生无可救药，认为他们邪恶，撒谎成性，行为怪异，必须用非常严厉的方式才能管得住他们，镇得住他们，所以“犯错，处罚”成了他们的口头禅和尚方宝剑。也正是因为他们不相信学生天性善良，所以他们不愿意走进学生的内心世界，不愿意相信学生的话，拒学生于千里之外，“处罚”是他们的利器，学生当然就和他们对立，矛盾于是越来越激化，“处罚”也就越来越严厉，甚至是残酷。但是新来的马修老师却是一个愿意相信学生的人，他总是对学生说“邪恶并不是你的本性”，“你为什么要做不符合你天性的事？”，这些话深刻表明了他对学生善良本性的信任，因此他不放弃任何一个学生，即使是后来进班的“魔王”蒙丹也是如此。在他的坚持和努力下，学生们终于被感化，最终他们之间形成了信任，产生了感情，教育的目的也就达到了。
马修老师愿意和学生真诚交往，愿意相信学生。这点非常明显地表现在他对恶作剧弄伤麦神父的学生盖贺克的身上。盖贺克恶作剧弄伤了麦神父的眼睛，而且伤得很严重，当马修老师知道后，为了避免其他学生继续当替罪羊和盖贺克被院长处罚，也为了给盖贺克一点教训，他和盖贺克私底下约定，他不告诉其他人是盖贺克干的，但是盖贺克必须义务照顾麦神父直至他痊愈为止，盖贺克答应了他，并且忠实地履行了约定。通过这件事情，马修老师与学生之间建立了信任，学生认为他不是来对付他们的，即使自己犯了错，只要愿意承认并改正、弥补，还是会得到老师的帮助和原谅的。这实际上体现了马修老师对犯了错的学生的关心和保护，当然，这都是建立在他对学生的信任的基础上的，并且事实证明，这种方法十分有效，很容易得到学生的积极回应，值得我们借鉴。
马修老师善于发现学生的天赋，并给予积极的，持久的，和耐心的培养。本片的主要情节是马修老师发现莫翰奇的音乐天赋并努力培养，作为一名老师，“教书”和“育人”密不可分，同样重要，马修老师并不是一位只会哄学生，只会与学生建立感情的老师，当然这很重要，但同时他还是一位非常出色的音乐家，他具有教书的技能。教给学生知识，发掘并培养学生的天赋，是老师的基本工作，马修老师发现莫翰奇拥有音乐天赋后，先是在合唱团里锻炼他，后来向他妈妈提议把他送到里昂音乐学院深造，这些都对莫翰奇后来的成功奠定了基础，产生了深远的影响。育人是教书的灵魂，教书是育人的基础，可以说，马修老师把“教书”和“育人”这两项工作都完成得非常出色。
《放牛班的春天》总体来说对我们师范生尤其具有很重要的意义，学校里难免会有不听话、调皮捣蛋的类似放牛班的孩子们一样的学生，同事或者领导也有可能不太配合、支持自己的工作或者方法不太对，在这样的情况下，怎么样既教给学生知识，又培养好学生的健全人格，怎么样处理与同事、领导的关系，马修老师为我们作出了榜样。总之，身正为师学高为范，相信学生天性善良，用爱去感化学生，用扎实的专业知识去吸引学生，我们就一定能够成为一名像马修一样受人尊敬喜爱的好老师。
私人订制电影观后感 篇6
比赛开始时，波鲁鲁的雪橇却出现了问题。费了很多功夫才启动。后面的比赛又遇到了许多的困难，但是队友们非常齐心，同时白狐也在不断的帮助和鼓励他们，最后队友们在落后的情况下终于克服了重重困难，取得了最后的.胜利!
看完动动画片后，我心里感到收获很多：我们的学习与生活其实就是一场场比赛，经常会遇到各种困难，在困难面前，只要我们不放弃，冷静对待，勇敢面对，努力坚持，就一定能取得最后的胜利。
我看过《巴啦啦小魔仙》、《我爱灰太狼》等电影，但我觉得《波鲁鲁冰雪大冒险》这部电影最有趣。
电影主要讲述了波鲁鲁为了能赢得雪橇比赛冠军，在赛前做出了许多努力，甚至还帮助了自己的竞争对手，可是坏蛋步步却恩将仇报。最后聪明的波鲁鲁通过自己的努力和朋友的帮助，终于获得了诺斯比亚雪橇比赛冠军。
在这个寒假当中，我下定决心想要学会骑自行车，刚开始我骑得歪歪扭扭的，方向盘也总是晃来晃去，后来我觉得骑自行车一点趣都没有，于是我便去看电视了，在电视中我看到许多人都会骑自行车，我不甘心自己不会骑，于是又去骑自行车了。通过自己的努力，最后我终于会骑自行车了，爸爸妈妈看了都表扬了我。
通过这个故事，使我明白了坚持就是胜利、团结就是力量的道理，正如《波鲁鲁冰雪大冒险》中的波鲁鲁和它的小伙伴一样。
