【#实用文# #四年级下安全工作总结收藏#】时间流逝匆匆，一段工作即将结束，回顾这段特殊时光，充满了欢笑、眼泪、成长和反思。写一份工作总结，总结经验教训，指导未来工作。那么，好的工作总结应当具备哪些特点呢？接下来提供2024年四年级安全工作总结范文（通用18篇），供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。
四年级下安全工作总结 篇1
回顾小学最后一学期，班级无事故发生，这是最开心的事情!安全为1，没有了1，再多0也是无用。回顾本学期的安全教育，重在“苦口婆心”“天天念叨”，小学生的自律能力较弱，且六年级学生个性较强，如果没有了班主任每天的安全紧箍咒，稍一放松，后果就不可而知了。现将本学期的安全教育工作回顾如下：
一、将安全隐患扼杀在摇篮中。
如每周的三四文体活动，人多集中在操场上，尤其是踢足球和打篮球的男孩子，受伤率最高，为此文体活动让男女搭配，组织开展有益的小游戏，投篮的男孩子主要设定为顶点投篮。
二、将传染病拒之门外。
如何保证学生有一个干净的学习环境，开展了“最美抽屉在行动”，口号是“想让老鼠光顾吗”?(ps:四年级轮班上课时，教室公用，卫生不是理想，曾有一只老鼠光顾学生的抽屉，将他遗留的香蕉吃掉，为此学生谈鼠色变)每日放学按照学号每位同学轮流检查同学抽屉，如有垃圾遗留及时清理，第二日反馈。一学期累计下来，发现学生的抽屉干净了，放学时，一眼望过去，抽屉里基本是空空如也，即使是小纸屑，也被检查学生的火眼金睛处理掉了。教室干净了，传染病也就远离了。
三、因时制宜，结合突发事件进行安全教育。
家校联系中了解到如某某等学生沉迷于网络，与家长缺乏沟通，如何引导孩子安全上网总是找不到时机。一次班级qq群连续几天出现某某同学发送的“加新群”的通知，为此抓住这个契机对学生进行安全教育。让学生明白网上也有诈骗的消息，不要进入一些来历不明的网站，不要以为诈骗存在现实……
暑假天气炎热，溺水事故时有发生，尤其是现在中考体育增设了“游泳”这项，学生游泳的人数多起来了。结合6月份瑶溪水库发生的.溺水事故，对学生进行了安全教育，同时分发《防溺水致全国中小学家长的一封信》让家长和学生一起阅读，利用校讯通及时将消息传达给家长，让家长对学生的安全起监督作用。
同时利用近期外地学校发生外来人员进校发生的安全事故，及时发送消息给家长引起重视。
四、常规安全教育落实到位。
让演练成为家长便饭，除了配合学校认真落实学校应对突发事件应急预案的演练外，本学期在班级中(午间或上课)，进行突发行的火灾演练，让逃生成为一种本能。午间学习《校园安全防范手册》。
每天放学叮嘱“放学及时回家，不要逗留，如有去同学家要与家长电话联系”，在这种不厌其烦的教育中将安全隐患永远杜绝!
安全事情无大小，只有每天牢记“安全”!只有“安全”了，才能开展一切活动!
四年级下安全工作总结 篇2
安全工作是所有工作的中心，如果安全都没有保证，其他工作更无法进行，更谈不上提高教育教学质量了，因此要把安全工作要放在教育教学工作的首位，只有安全的前提作保障，教育教学才能顺利进行。班级工作中更是如此，我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生自制力不强，好动，模仿力强，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，及时引导。情节严重的学生要让家长到学校进行共同教育。具体工作如下：
一、防滑冰落水安全教育
(1)强化安全教育。应将防溺水教育作为重要的安全教育内容，并针对各种可能发生的情况，通过报纸、广播站、宣传栏、黑板报、班会课等多种渠道，对学生进行防溺水安全教育，提高学生防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力;加强对家长的宣传教育，及时配合政教处发放各种安全教育通知，提醒节假日和放学时间防学生滑冰溺水安全注意事项，使家长切实负起监护人的责任。
(2)加强学生自我管理。教育学生在寒期休息时间不擅自滑冰，充分发挥学生干部的作用，指导学生开展自我管理。
二、有关防雷避雷安全教育
教育学生应注意以下十点个人防雷注意事项：
(1)应该留在室内，并关好门窗;在室外的人员应躲入建筑物内。
(2)不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不宜使用水龙头。
(3)切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离电线等带电设备或其它类似金属装置。
(4)减少使用电话和手提电话。
(5)切勿滑冰或从事其它水上运动，不宜进行室外球类运动(尤其是不要在空旷的操场上活动)，离开水面以及其它空旷场地，寻找地方躲避。
(6)切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高的物体。
(7)切勿处理开口容器盛载的易燃物品。
(8)在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物时，应远离树木和桅杆。
(9)在空旷场地不宜打伞，不宜把羽毛球等扛在肩上。
(10)不宜骑自行车。
三、工作上：
我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育，并且把相关的班级安全规定每月集中组织学习了一次，张贴公示在墙。由于学生小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。
1、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的安全工作计划。
2、教育学生严格遵守学校的.作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。
3、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。
4、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。
5、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。
6、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。
7、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
8、教育学生不带危险的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首等利器进入校园。)不在井栏、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。
9、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。
10、夏季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。班级安全工作总结
四、交通安全教育
教育学生遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路时应走人行横道线，放学上学回家途中排好队，带好小黄帽，要靠边行，行人应走在人行道上，讲解一些交通安全知识，使学生更好的遵守交通法规，做一个文明的少先队员。
一个学期结束了，在同学们和老师的努力下，全班无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生安全仍将是未来学校工作的重点。我将进一步重视安全教育工作，尽心尽职做好安全教育工作。
四年级下安全工作总结 篇3
为建立一个良好的社会秩序和安定团结的社会环境，全社会都需要参与综合治理工作，学校综合治理工作尤为重要，因为在孩子幼小的心灵里撒下遵守社会公德、遵纪守法的种子长大必将会有一定的收获，为此我们中心校加大了综合治理工作的力度，收效颇佳，现将一年来的综合治理工作做以总结。
一、提高认识，加强领导
为提高全体教师对学校综合治理工作的认识，开学初中心校就专门召开了综合治理方面的专题工作会议，布置工作计划，要求以各校校长为核心成立各村小综合治理领导小组，签订了20xx年治安综合治理责任状，落实领导责任，明确工作任务，落实好考核的各项制度。我们校成立了综合治理领导机构，校长为组长，并且为第一责任人，校长与教师之间实行层层责任制。签订综合治理责任状，学校评优时综合治理出了问题实行一票否决，发生重大事故的追究当事人及领导的责任。
二、建立健全综合治理的各项规章制度
1、例会制度：每月综合治理工作小组都开一次碰头会。每月安全保卫负责人都要向中心校综合治理领导小组汇报本校综合治理工作情况，实行重大事故报告制度。
2、学习制度：本学期我们把学习法律知识纳入了教师政治学习计划之列，组织全体教师学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教育法制概论》部分章节。学生每周一的`晨会时间定为法制教育时间。
我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德入手，组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》，做到每位教师会背诵，并能严格执行。其次，在评选先进时实行师德入围的办法，即不被学校认定师德合格的教师其他方面工作没有评优资格。这种做法给与教师很大触动，教师师德表现明显提高。为了更好的教育学生，我们聘请了灌口法院工作人员为我们的综治副校长，经常来校参与指导工作。
3、检查制度：每学期的期初和期中都对学校的校舍，财会室，收发室等重要部门检查一次，至今没有发现危房、险房。本学期对分校的体育设施进行了检查，检查中损坏的设施现已全部修复、更换。灭火器材也进行了检查和适当的更换。
三、与家长签订安全责任书
本学期由中心校综合治理领导小组统一布置与学生家长签订了一系列的安全责任状，明确好家长、学生和学校三方的责任和义务。
四、通过多种渠道加强对学生的法制教育
1、发挥法制校长作用，普及学生法律知识。
2、分年级分层次在学生中开展法制教育活动。
3、在贯彻《小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。
4、切断可诱发学生违法违纪的途径。
小学生辨别是非能力不强，特别是学生看不健康影片，浏览不健康网站对其危害极大，为此我们采取了相应的措施。
例如：组织学生观看爱国影片，看完以后要求高年级学生写观后感，以此提高学生的道德水平。
在学生中开展消费教育，帮助孩子树立正确的消费意识，让孩子了解父母的艰辛。
在学生中开展“我上网、我文明”活动，教会孩子如何运用网络以及如何辨别网上的信息。
在校外以居住区为中心设立了五个社区活动基地，充分发挥学生干部的作用调动起学生家长的积极性，让学生在学校、家庭、社会同样受到良好的教育。
五、综合效果
一年来在教育主管部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下我校各方面情况较好。学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校面貌焕然一新。
四年级下安全工作总结 篇4
建设集团有限公司：
贵公司x苑建筑工地的高楼上经常坠落一些建筑垃圾，有一次掉下一些混凝土块、石子；有一次掉下了几块瓦片，砸在停放在操场的汽车上；还有一次横空飞来一块沙石，当场砸破一个低年级孩子的头部；更严重的是这学期开学不久，高楼上居然掉下来一块一米多长的建筑模板，多亏那一天是星期天，孩子们不上学，操场上没有人，否则后果将难以预料。处在这样严重的隐患中，我们学校师生的安全怎么能得到保障，也就是说我校师生的安全时时都会受到威胁。20xx年12月9日早晨八点钟，我校张莉莉老师带领二十多名学生在操场北墙处打扫卫生，突然从高楼上又飞下一块一尺半见方，且上面还带着六个1寸多长生锈铁钉的木板，“哐当”一声就掉在老师和学生面前，看着这块满身带刺的木板，老师当时就吓出了一身冷汗，如果这样的木块砸在学生身上，那后果真的将不堪设想。
如果高楼上坠落物体这个问题在施工阶段不能得到妥善解决，那么等住户入住后，这一问题就更难解决。墙外两栋高层上千住户，墙内两千多名师生，这种环境无形中就成了我校长期的安全隐患，住户年龄有老有少、个人素质有高有低，有意无意的'物品坠落都会给我校师生的人身安全埋下祸根。
为了全体师生的安全，我校建议贵公司在高楼与我校北墙间架起一座永久性的隔离网，以便阻挡高楼上坠落的物体，并且在我校北操场上方搭建一个安全棚，这样无论是施工期还是将来居住期都为我校师生的安全增加一道防护。请贵公司尽快酌情协调解决，还我校师生一个安全的学习环境。如果贵公司在20xx年元月1日前仍没有实质性的进展，那么我校就向市政府有关部门反映此事，希望你们接到该通知后尽快商议此事，以便及早拿出解决方案。
四年级下安全工作总结 篇5
为了让师生过一个安全、充实、有意义的元旦假期，有效防止学生在放假期间安全事故的发生，蚌埠市桃园小学开展形式多样的活动，切实做好对全校师生的`安全教育。
一、召开安全工作专题会议。
4月23日下午，学校组织的周一例会上，召开了元旦假期前安全工作专题会议。会上，办公室布置了放假安排，高校长明确了元旦节前各项安全管理工作责任人和职责，并就安全工作提出了具体要求。
二、召开主题班会。
4月27日，各班通过主题班会对学生开展包括交通安全、防溺水、食品卫生安全、防火、防盗、防意外事故等全面的安全知识教育，进一步提高学生的安全意识和自护、自救能力。
三、通过班级QQ群、微信群，向家长转发《桃园小学“元旦”假期致家长的一封信》。
信中向广大学生和家长宣传安全工作的重要性，要求家长认真配合学校，共同做好假期学生的安全工作，杜绝各种安全事故的发生。
四、开展安全隐患大排查。
组织学校安全工作领导小组对学校教学楼、操场、车棚、厕所等重点设施进行拉网式大排查，及时解决存在的问题，彻底消除安全隐患。
通过一系列的元旦假期前安全教育，使全体师生进一步认识到安全的重要性，提高了师生的安全意识，形成了处处有安全，人人讲安全的良好氛围。
四年级下安全工作总结 篇6
我对本班的安全工作高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生还有点小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，要求改正。回顾这一学期的工作现总结如下：
一、培养学生的安全意识
安全工作常抓不懈，教育学生在学校里不玩危险游戏，在楼道里不要打闹，要做到轻声慢步；出校门时，要求学生慢行通过校门；在公路上，要靠右边走，不能在路上玩耍；要按时回家。还经常教育学生注意饮食卫生教育，教育他们不喝生水，不能变质的食品。班级中没有安全事故发生。
二、培养学生遵守纪律习惯
首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和《新小学生日常行为规范》，经常利用班活动课、教育学生怎么样遵守课堂纪律。平时上课发现某些学生或者个小组做得好的及时表扬，在班级中树立榜样。发现不良现象及时纠正，并实行班干部分工负责，逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。
三、培养学生文明礼貌习惯
要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的'小学生行为规范；衣着整洁，结合各项竞赛评比制度，促使学生自觉自悟。在语言行动上，他们懂得讲文明礼貌。无论在校内、外见到教师都有礼貌地叫声“老师好”。同学之间团结友爱、互动帮助，拾金不昧的事屡见不鲜。
四、做好家校联系工作
教师要教好学生，除了做好校内的教育，还要做好校外的延伸工作——家校合作。利用课余时间，经常与家长联系，取得家长协助。特别是那些顽皮和学习散慢的同学在教师和家长共同努力下，已经改变了很多，成绩上升很快。
在今后的工作中，还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代的好少年而努力奋斗。
四年级下安全工作总结 篇7
孩子健康、快乐成长是我们每位教师的职责所在。在教给他们文化知识、如何做人的同时，安全工作一直是学校工作的重中之重。学校安全直接关系着学生的安危；家庭的幸福；社会的稳定。领导高度重视，我在班级里平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。
一、培养学生的安全意识是前提。
安全工作常抓不懈，教师和家长一定要让孩子有安全意识。否则在怎么教育，效果也不明显。
二、有安全工作的计划和记录
开学第一周，我和全班学生一起开展了安全教育主题班会，并做好了班会记录。每天上课前或星期一升旗仪式，自己及时清点到校人数；学校各项活动班长夏倩对班里的到校情况每次都做到心中有数。
三、结合学科进行教育。
结合品德与社会学科对学生进行教育，包括学校安全、家庭安全、社会安全、交通安全，学生学以致用，结合课内课外知识，教学效果良好。
1、严格强调学生上学、放学时间，不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去玩耍，让家长随时了解其子女的去向。
2、在校内外，不允许学生做危险的`游戏。如；相追打、奔跑等。
3、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。
4、教育小学生不损坏学校的花草树木。
5、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架。
6、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
7、教育学生不带危险的物品到学校。
8、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。
四、开展丰富多彩的教育活动。
利用班会、队会、活动课对学生进行安全预防教育。使学生比较系统地接受防火、防水、防震、防电、防交通事故等安全知识。通过教育提高安全意识、安全防范能力、自我保护能力。
五、家校联系保障安全。
学生家长的联系电话本我时刻带身上，随时与学生或其家长取得联系，同时要求家长和学校一起对孩子时时刻刻讲安全，把安全放在第一位，健康第一！
安全工作始终在班级工作的首位，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。
四年级下安全工作总结 篇8
为了使XX中心小学教师、学生度过一个安全、愉快的暑假，按照大连市教育局、瓦房店市教育局的工作要求，学校在学生放假前集中开展了一系列安全教育活动，帮助学生掌握必要的安全防范知识和技能，增强安全意识,提高防范能力。具体活动总结如下：
1、校长作为学校安全第一责任人高度重视此项工作，及时召开班子会议及全体教师会议，传达上级主管部门的相关文件精神。让每一个老师都绷紧安全这根弦，消除老师的麻痹思想，使学校的安全工作步步落实，有效。
2、召开全校各班“珍爱生命、安全第一”主题班会，各班用鲜活的教育案例，教育和警示学生主动增强安全防范意识和法治意识，要求各班级老师充分准备,并以年组的形式上交方案和总结，确保活动开展的真实有效。
3、组织班级观看交通，消防，禁毒等方面的安全影片,切实引起学生注意,提高学生安全意识.
4、组织召开家长会
7月18日下午,学校统一召开一次家长会,总结并汇报本学期学生的在校情况. 并安排有关安全教育内容，帮助家长掌握必要的安全防范知识，校长又针对扫黑除恶,防溺水、防雷击、防交通事故、防食物中毒、防传染病、防火灾、防、防旅游安全事故等相关安全注意事项，切实担负起监护职责，提高暑期安全意识，形成学校安全工作的家校合力。
5、印发了暑假安全公约，(暑假致家长一封信)，并要求学生和家长共同学习，回收回执单，家校合作，使家长真正起到监督作用，让孩子们过一个安全快乐的假期。
6、组织开展一次防泥石流应急疏散演练。
演练中，老师们能各就其位，师生态度严肃认真，演练中无意外发生，增进师生对暑期自然灾害防范知识的了解掌握，提高防灾、抗灾、逃生避险能力。
7、开展一次安全隐患排查。结合《全市教育系统集中开展安全生产系列专项整治行动工作方案》中安全隐患排查事项，深化隐患排查和问题整改。做到四查：查思想认识、查制度落实、查易出现安全隐患的关键环节、查校园周边安全隐患等。对排查出来的安全隐患，能整改的已经立即整改，不能整改的及时上报。放假前，学校领导班子结合实际和暑期防台防汛等工作部署，认真开展一次预防火灾隐患、水灾隐患专项排查行动，扎实做好防台防汛准备，切实增强广大师生防灾避险意识，提高自护能力。
8、协调当地媒体集中开展一次安全教育系列报道。学校安全专干主动联系当地微信公众平台，将我校开展的一系列有针对性地暑期安全教育进行宣传宣传，利用学校网站、LED屏幕轮播、板报、宣传栏等媒介，普及安全常识，形成浓厚的学校、社会安全教育氛围。
9、举行安全主题的升旗仪式
利用假前最后一次升旗仪式的契机，校长做国旗下讲话，再次对防溺水、防交通事故、防食物中毒、防传染病、防火灾、防、防旅游安全事故等相关安全注意事项做以宣传教育，再次提高师生安全防范意识。
以上是XX中心小学做的一系列假前安全教育的各项举措，除此之外，学校的班主任老师以及值周老师随时随地的看到什么问题，都能及时对学生进行教育，活动落实有效，通过一系列活动的开展，增强了广大师生危机防范意识，提高了广大师生安全意识，最大力度减少安全隐患，降低安全事故的发生。
四年级下安全工作总结 篇9
不知不觉间，期末如期而至。这几天忙于期末的复习及各项班主任工作，跟以往的期末一样，忙忙碌碌。闲暇之余，对本学期的班主任工作做一个回顾与总结
一、积极创建文明班级，树立良好的班风。
在本学期刚开学时，我就积极利用班会课时间与学生共同制定适宜班级的班级公约，并从学习、纪律、卫生、安全、礼仪等各方面提出本期的要求，并在平时出现状况苗头时及时疏导和制止。所以，良好的开始便是成功的一半，本学期的'各项常规工作都落实较好。
二、干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。正因为这些班干部都是由同学们民主选举出来的，加上我本身比较注重对班干部的信任和鼓励，加之注重对他们责任感、自信心、荣誉感的培养，与上学期相比，这个学期，我的班级管理工作轻松了很多，适时学会放手，及时引导，既是对班干部的一种培养和锻炼，也能让自己变得更轻松。
三、重视主题班会的开展。
孩子是需要不断提醒的，所以，本学期我严格按照要求，及时上好每节主题班会，会前做好充分准备，针对不同的主题以不同的形式来开展主题班会，并通过班会课引导学生规范日常行为，解决同学们相处中出现的矛盾或状况。还通过班会课进行感恩母亲、父亲等相关教育专题活动，让同学们学会讲文明，学会感恩，与人为善等等。
有了良好的班风、自信而有责任感的班干部、团结向上的每一位同学，大家齐心协力，共同朝着我们开学初的目标前进着。当然，在我本学期的班主任工作中还存在着不足，但我会在以后的班级管理中更精心，更用心，更加注重学生良好的学习和生活习惯的培养，把班主任工作做得更扎实、有效。相信我们班以后会有更出色的表现！
四年级下安全工作总结 篇10
20xx年3月28日市第XX个全国中小学“安全教育日”，根据上级通知要求、结合我园实际情况，我园对开展的一系列安全活动总结如下：
一、开展多样的安全教育
（一）各班级根据计划安排上好一堂幼儿安全教育活动，内容包括森林防火、交通安全、食品安全、假期安全。各班级留好活动资料。
（二）利用幼儿园微信平台、幼儿园宣传板报做好系列安全知识宣传，让家长普及安全知识，更好地做好幼儿安全教育第一人。
（三）对教师开展安全演练前的安全培训。通过培训，加强教师的突发应对能力和应对技巧，更好的给幼儿以安全教育和引导。
二、开展防暴力安全演练
结合我园《安全演练活动计划》，我园灵活调整于3月28日开展防暴力安全演练，本次演练分三步骤进行：
第一次在不明人物正在翻墙时及时被保安发现，第一时间启动警铃于西小门制服不明人物，师幼迅速疏散躲避，无受伤，演练结束。
第二次故意设计情景延长不明人物行动时间，当不明人物准备冲向操场时，园务室燕燕老师第一时间上前周旋，延长了不明人物作案时间，为保安和后勤上前制服争取了时间。在此过程中，当不明人物冲到操场时，中一班教师带领幼儿未能及时疏散，导致不明人物在与燕燕老师周旋时撞到一名幼儿（幼儿没有受伤）；中一班教师未能及时采取应对措施上前制擒，另一位教师未能及时做好配合疏散幼儿。在此过程中，教师于婷婷能及时想到去按响警铃发出危险信号，很有大局意识。
第三次再次设计情景考验教师们的应变能力：在此过程中，教师们第一时间带领幼儿疏散到安全躲避场所，为保安制服不明人物创造了很好的环境，同时第一时间发现异常的教师于婷婷能够上前与不明人物周旋，为师幼疏散和保安制擒争取了时间，邢慧静、王宁静、江金蔚老师的`加入有效的第一时间控制了不明人物。在此过程中，教师邢慧静稍有迟疑；个别幼儿不知晓危险不会躲绕不明人物，安全意识不到位。
针对这次层层递进的安全演练，我们发现问题——教师大局意识欠佳、幼儿危险识别能力和保护方法欠佳。
针对发现的问题，我们会通过实地培训、幼儿安全教育和情景模拟、安全演练进行进一步的加强，提高每位师幼应对突发事件的能力。
四年级下安全工作总结 篇11
今年的主题是“普及安全知识，确保生命安全”。我校紧密围绕主题，开展安全教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。
一、提高认识，加强领导
根据市教育局《开展20xx年全市“中小学安全教育日”活动》精神，我校对本次活动进行了布置，由学校安全主任室安排本次活动。将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容。
二、周密安排
安全教育日活动由安全办公室部署，制定安全教育活动方案，根据学校实际情况加强全校师生对卫生、饮食、水电、交通、防溺水、消防等方面的教育。一定要确保教育到位，防止走过场，走形式。
三、具体活动，深化教育
1、我校利用国旗下讲话，做好安全教育日的宣传和教育工作。主要从交通安全、游泳安全、饮食卫生、消防安全、校园安全等方面开展安全教育。通过教育提高师生的防灾避险意识，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。
2、在全校开展安全大排查，针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室、学生寝室、实验室、微机室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决，对不能解决的上报上级教育主管部门。
3、各班召开一次主题班会，通过主题班会这个教育平台，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，进一步提高学生的'安全防范意识。
4、充分发挥校园广播、板报、手抄报及宣传栏的的作用，每天利用广播时间向学生播放交通安全、消防安全等知识。做到警钟长鸣，防患于未然。
通过开展安全日系列活动，进一步增强了我校师生的安全意识，提高了他们的自救自护能力，取得了较好的效果，但安全工作是一个长期的艰巨的工作，还需要不断的努力。
四年级下安全工作总结 篇12
本学期，我校德育工作围绕学校工作计划，把德育工作摆在重要位置，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，努力开创德育工作新局面，不断完善学校德育工作机制，强化德育工作责任，不断加强和改进未成年人思想道德建设工作，切实落实德育实效。现就本学期德育工作做如下总结。
一、健全德育管理体系，提升德育工作者自身素质
学校进行德育教育管理，需要有一个健全的组织机构。我校建立健全了德育管理网络，同时，明确规定各级的德育管理职责。成立了由校长、德育主任、班主任组成德育工作领导小组，从校长到基层的班级，形成一种垂直的联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，保证了学校德育工作的实施。与此同时，我校注重加强师德和班主任队伍建设。以新修订的《中小学教师职业道德规范》为准则，以教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》为指导，深入开展铸师魂、养师德、树师表、正师风、练师能活动。组织班主任参加培训，使教师具备了高尚的职业道德和良好的师表风范，全面提高了教师的整体素质和教育教学能力，为德育工作的有效开展奠定了良好的基础。
二、抓好行为规范养成训练，实施常规育人
播种行为，可以收获习惯;收获习惯，可以养成性格;养成性格可以成就未来。规范行为，养成良好的习惯，是学生健康成长的根本保证。
(一)、提高认识，加强领导
行为规范的养成训练，是学校德育的基础工程。行为规范训练工作包容方方面面，关键是提高认识，加强领导。
(二)、形式多样，强化训练
行为规范训练工作，我校通过多种渠道，多种方式，积极采取行之有效的措施，努力提高学生行为规范养成训练的效果。
1、加强宣传，潜移默化。为了进一步加强学生日常行为养成教育，规范学生卫生行为习惯，针对当前学生乱扔乱丢的不文明行为，学校开展主题为“告别乱扔乱丢、营造洁美校园”的主题教育活动，旨在重点整治学生在校园随手乱扔、乱丢垃圾不文明行为。力争通过此次活动，杜绝学生乱丢乱扔现象，改善校园环境卫生面貌，提升学生文明意识和水准。为有效开展此次活动，学校少先大队在养成教育启动仪式上发出了“告别乱扔乱丢、营造洁美校园”倡议书，各班紧紧围绕活动主题，选派学生代表在活动仪式上进行了精彩的演讲。他们表示要积极响应学校倡议，从我做起，从身边的小事做起。此外还将通过红领巾广播站、主题班会、黑板报、国旗下讲话、设立卫生监督员等形式强化学生意识，时刻铭记：丢下的是一片垃圾，污染的是自己的心灵;捡起的是一片纸屑，净化的是自己的精神;擦去的是一块污渍，纯洁的是自己的灵魂。在行为规范养成训练中，我校注重宣传教育，利用板报、校刊等载体向学生展现行为规范养成的重要性及意义，利用国旗下讲话、早会课、班队课等机会向学生讲解训练的内容，让学生在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。我校还要求班主任有计划地组织学生学习《守则》《规范》等，观看有教育意义的影视材料。通过这些宣传教育活动使学生提高了思想认识，树立了正义感，激励了了上进心。
2、常规教育，明确是非。“行为规范养成训练，我校经常性地利用集会时间，对学生进行“道德规范”、“文明礼貌”、“言行规范、“法制”、“交通安全”、“社会公德”等教育，让学生明辨是非。同时，我校要求各班主任每星期组织一次主题班队活动，寓教于乐，并积极与科任老师配合，把行为规范渗透到各种教学活动中。在全体教师的努力下，我校的行为规范养成训练得到了有效的开展及落实。
3、细处着手，养成习惯。我校在活动中，循序渐进，指导学生从细微处入手，从学习生活中的小事做起，使学生体验到养成良好行为规范的重要及意义，树立信心，积极参与训练活动。如：开展“美化校园、净化心灵”、“感谢劳动者，珍惜劳动果实”、“做好学习主人”等活动，取得了良好的收效。
4、自我教育，形成自制。良好行为习惯的形成关键在于自省，在各种环境中进行自我约束。自训练活动开展以来，我校非常重视学生的自我教育，致力于学生自我约束能力的提升。
5、加强监督，巩固成效。小学生自制力和持久性差，我校在开展训练活动中推选出一批行为习惯较好、较有有组织能力的学生担任监督员，明确分工，各司其职，随时随地督促其他同学的行为。通过加强监督，巩固了训练成效，学校里违规犯纪现象逐渐减少，学生的良好习惯也慢慢地养成了。
三、创设活动载体，寓教育于活动中
“教”，既指社会道德教育，又指德育文化开发，德育工作的“教”的功效应是崇尚美德、简朴、正义、秩序和法律，应促使人接受文明，养成规范。教是目的，教必须通过乐的手段才能实现，教化功能不能脱离使人获得愉悦的具体形象，受教者总是在体验乐趣和感受审美中得到陶冶。本学期，我校重视活动的开展，使德育在活动中得到落实。
坚持规范的升旗仪式、国旗下讲话和时事报道。每周一坚持举行正规的升旗仪式和国旗下讲话，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，感受祖国的腾飞，在教师的国旗下讲话中聆听教诲，在时事报告中感受时代变迁，使师生受到了一次又一次的德育醺陶。
进行“寝室管理”比赛活动。10月20日学校举行了“校园集体舞、队列”比赛活动，通过此活动，提高了我校学生的艺术修养和审美情趣，丰富学生的精神文化生活。12月29日至30日，学校举行了拔河比赛，进一步活跃学生的课外、业余生活，提高身体素质，激发学生参加体育锻炼的热情，培养学生团结友爱，热爱集体的精神。
四、加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值
本学期，我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，扎实开展“平安校园”活动，加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值，努力营造良好的校园治安环境和育人环境，保障师生的身心健康和生命安全，确保校园的安全稳定。我校除了常规性的对学生进行各项安全教育外，还开展安全演练活动，加深学生对安全的认识，增强对安全事故的预防与应对能力，有效地提高了全体师生防灾减灾的意识和避险自救的`能力，切实提高了学校防灾减灾工作水平;
五、加强校园文化建设，充分发挥环境育人作用
我校在上学期的基础上，继续加强校园环境建设，根据要求，结合实际，科学规划，精心布置校园环境和班级文化氛围，提升了学校文化品位;广泛开展丰富多彩的社会实践活动和校园文化艺术活动，组织形式多样的兴趣小组，丰富校园文化生活，浓厚学校文化环境，充分发挥环境育人的作用。
六、拓展育人空间，拓宽德育力量的渠道本学期。
我校加强了课堂渗透德育的力量，积极开发德育课程，充分挖掘各学科的“育人点”，让德育有机地渗透到各学科的教学中，发挥其德育功能。加强班队会主题教育，积极开展德育活动，通过班队会积极开展丰富多彩主题教育活动，对学生进行有效的思想道德教育。致力搭建家校互动平台，形成家校教育合力，本学期，我校要求各班主任及科任老师必须对本班学生进行全面家访，加强了学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
七、加强班主任队伍建设，提升班级管理水平。
班主任作为班级教育的主导教师，其素质和能力的高低,直接影响着学校的教育水平。全面提升班主任的素质和能力,对于提高学校德育工作的实效性是十分必要的。为此，学校每学期举行一届班主任论坛，班主任结合自己的教育教学实践，从不同角度介绍了自己在班级管理中的成功经验，从学生日常行为管理、班级细节管理、班干部培养、后进生转化、建立和谐师生关系、营造积极向上的班风、寻求家长的积极配合以及如何培养学生的全面综合素质等方面介绍了班级管理工作的亮点。政教主任对前一阶段班主任所做的工作进行了简要总结，王校长作了总结发言，并就班主任加强目标管理、创造性开展工作等方面谈了自己的意见。
虽然本学期的德育工作取得了一定的成绩，但是仍一些不足，如德育工作考核制度的不够完善、德育活动内容不够丰富，德育工作经验交流较少，德育工作方式缺乏创新等。今后，我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强德育理论学习，提高德育工作者的能力，增强德育工作者的责任意识和创新意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
四年级下安全工作总结 篇13
20xx年，我校开展了安全教育主题系列活动。现总结如下：
一、三月初，学校政教处对全体进行了安全教育，由我校综治办胡金福主任主讲。其内容包括：根据《关于建议武穴市中小学生不要骑电动车上路的通知》要求，未满xx周岁的中小学生一律不准骑电动车上路。要求我校中学生，不能使用电动自行车为交通工具，同时也讲明，在校内不允许骑单车，只能推车步行将单车放到指定地点停放。在3月10日升旗仪式的国旗下讲话中，政教处刘堂卿主任也就做好中学生上学、放学的交通安全的管理要求通报给全校师生，切实提高学生的道路交通安全意识，养成自觉遵守道路交通安全法规的良好意识和行为。
二、自20xx年春季学期开学以来，我校加大了校门口安防力度，教育学生遵守交规，红灯停，绿灯行，发现违规及时纠正，确保学生安全过马路，学生放学时均有学校中层领导、值班老师和门卫在校门口负责监控指挥，进一步做好上学、放学的交通安全管理。
三、建立“学校、家庭、社会”三结合的道路交通安全教育网络，共同抓好对学生的道路交通安全教育。我校积极和110警务大队联系，3月27日下午，我校政教处特别邀请了交敬大队领导结合我校开展的“安全疏散演练”活动，给我校全体师生上了一节道路交通安全教育讲座。在这次疏散演练活动中，学生和老师从教室撤离到操场(安全区域)只用了不到3分钟的时间，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。在随后的道路交通安全教育讲座中，交警大队领导用幽默而不乏张力的语言，从生命安全、道路交通情况现状等角度，多方面教育中学生注意出行安全，保护自己和他人的生命。通过本次活动，我校进一步发挥社会和家庭的作用，与家庭、交通部门密切配合，共同强化学生的道路交通安全意识。
四、整治学生单车乱停放现象，加强学校内汽车规范化管理，教育好学生遵规守纪，按规定地点停放单车。同时要求学校老师自觉将自己的出行车辆停放在指定位置，不允许任何汽车或大型车辆从我校前门进入，或停放在学校操场，保证学生的活动范围和生命安全。
五、发放《中小学生安全手册》。要求各班主任组织学生学习手册内容，认真按照要求教育学生遵守交通规则，爱护生命，并强调了安全出行的重要性，让一些学生说说对文明出行的看法和心得，培养学生绿色环保的交通观念。
通过安全教育日主题教育系列活动”的开展，我校全体师生对安全意识和安全出行有了进一步的认识，进一步推进文明交通进校园的活动，使学生从思想上和行动上都强化道路交通安全意识，养成自觉遵守道路交通安全法规的良好意识和行为。
四年级下安全工作总结 篇14
本学期以来，我校在上级主管部门的关心与指导下，认真学习贯彻加强学校安全工作的有关文件，以打造“平安校园”为重中之重，以“努力办人民满意的教育”为主旨，避免了各类事故事件的发生，从而使我校安全工作又上一个新台阶。
一、规范管理，完善制度。
学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，安全档案健全。本学期学校都成立了安全领导小组，由校长李福周同志任组长，安全副校长宋冀敏同志任副组长，各年级班主任任组员，层层负责，责任落实到人。学校每学期还与各年级科任教师、班主任、处室负责人签订《安全责任书》。
安全领导小组做到定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度，保证了我校安全工作扎扎实实开展。
二、加强领导，居安思危。
学校领导本着对本地教育事业、对学生及家长负责的态度，从打造“平安校园、努力办人民满意的教育”为出发点，励志抓好学校的安全工作，多出人不出事。所以学校在安全工作上齐抓共管，严格执行、落实各种安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。同时食品安全工作也是学校安全工作中的重要内容，学校也进一步加强管理制度，严把食品的质量关。学校严禁学生带三无食品和违禁物品进入校园，要求保安星期一早上学生进校时检查学生口袋、书包等可能装有不安全食品和违禁物品的地方，以确保正常的教学秩序和师生的生命安全。
三、交通安全，紧抓不懈。
开学初各班建立了交通安全台账，晨晚检落实制度。我校还利用家长会，给学生家长上了安全教育课，告诉家长如何帮助我们的孩子进行安全自护，营造了浓厚的学校、家庭、社会关注学校、关注学生安全的氛围。
四、预防为主、防治结合。
安全制度层层落实，我校全体教职员工人人有责任、事事有人管、群策群力、群防群治。使得本学期无一起安全事故。
1、学校安全各种制度预案是途径，只有大家齐参与把各种制度在常规工作中落到实处才是学校安全的保障。从以下几点可以看出我校安全工作的详实：
2、学生星期一进校门必须配合保安例行安检杜绝一切危险品和三无食品流入校园。
3、每日班主任落实晨晚检制度和走读生接送制度并做了详细的记录。
4、每天学生早操和放学集合时值周教师重点强调安全。
5、学校安全工作被列为周例会一项事议。
本学期组织开展了多期安全讲座、安全演练，使全校师生在活动中学习并在思想上得到了重视。
五、宣教结合，提高素质。
学校领导始终把安全工作放在首位，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。充分利用学校的各种宣传场地、设施，采用多种形式对教职工和学生进行安全方面的宣传教育，结合我校实际情况本学期我校开展了《法制安全教育讲座》、《消防演练活动》并邀请县医院专家给我校师生进行了《预防传染病知识讲座》以上活动的有序开展使得全校师生吸收了新的安全知识、掌握了实用的安全防范技能。
放假前借助《防溺水致家长一封信》、防溺水“六不”教育卡片、《暑假致家长的一封信》为途径告知家长其孩子在家的安全教育和注意事项。使得我校安全工作开展得扎实有效。
六、下学期工作设想。
虽然本学期学校安全工作顺利收关，但如何永保“平安校园”将是今后工作的努力方向，鉴次我提出以下工作设想：
（一）加大力度搞学校安全文化建设。
1、例如在楼梯口设置安全温馨提示标，教学楼通道设置小心碰头标示，开水房设置小心防烫伤标示。
2、每周红领巾广播室播报一次与当时安全有关的材料，每月举办一次与当时安全有关的墙报，每学期举办一次学生安全知识竞赛。
（二）继续发挥我校传统风格。
每逢集会必讲安全。遗忘是学生的本能，只有天天讲，时时讲，才可让全校学生从思想上筑起一道牢牢的防线，并教给学生安全防范技能，使学生懂安全会预防。
（三）继续学习。
但一些隐患的不确定性和无法提前预测将是学校安全工作的一大难点，为此每天了解全国有关学校的新闻，及时发现和扑捉新的学校安全隐患，做好提前防范。
（四）加大学校周边安全摸底排查。
当然，学校周遍的安全系数虽然已经达到了理想的程度，但是我校处县交通繁华地带流动大，邻近天奕超市公路上来往车辆频繁。安全问题随时有可能出现，因此，针对这些问题，在今后的安全工作中，我校将把学校周边可能会出现的安全隐患问题作为重点，将校园周边安全隐患扼杀在萌芽状态。
总之，我校将继续坚持“安全第一，预防为主”方针，将“强化安全教育，细化安全工作”落实到学校工作的方方面面。
四年级下安全工作总结 篇15
光阴似箭，一晃一学期过去了，我班通过开展安全教育课程，让学生了解危险的存在；知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能；强调个人安全，逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害，保障孩子健康成长。
一、安全重点
1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。
3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。
4、初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。
二、安全具体措施
1、利用室内课，积极进行体育运动常识安全教育
利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置，认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。提醒孩子，课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。
2、利用“周周讲”，强化安全意识，进行安全教育
①防火安全教育
教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园；不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。
②、防毒安全教育
教育学生注意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不带各种药品进入校园，远离毒品。了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。
③、劳动安全教育
教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害；擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼；参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。
④、防电安全教育
严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座，发现盖板破损、电线落地立即报告老师。
3、结合早晨时间，进行安全教育
①．教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打闹；看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打闹的危险性，明确上下楼梯必须靠右行走。
②、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵守交通规则，了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
③、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。
4、利用班会课进行日常安全教育
每周利用班会课强调日常安全事项：
①、教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹；
②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故；
③、严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍；
④、养成离校关窗、锁门的习惯。
班级管理认真负责,从细微处入手,狠抓常规,做到时时讲安全，时刻抓安全。有效减少了事故的发生。平安快乐地度过了一个学期的学习生活。
四年级下安全工作总结 篇16
我校安全教育日活动现已圆满结束，特作总结如下：
一、领导重视。
安全责任重于泰山，安全无小事，校领导高度重视是我校安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。我校专门召开校务会议部署安全日活动。由校长亲自抓，由班主任具体配合落实，校长在会议上强调了安全教育的重要性，并亲自在3月28日安全教育日活动动员大会上作了重要讲话，极大地鼓舞了全体师生。
二、全员发动。
安全教育事关千家万户，更是学校发展的基石，此次安全教育日活动，全体师生积极参与。举办了消防逃生演练活动，营造了良好的安全教育氛围。尤其是班主任在这次安全教育日活动中表现突出，不仅按照学校部署，如期落实各项工作，认真做好安全教育活动记录。并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来，确保了安全教育日活动的'顺利开展与校园的平安。
三、工作落实。
根据校务会议部署，制订了切实可行的安全教育日活动方案，号召全体班主任会议予以贯彻实施，自3月28日到4月2日，我们完成了以下工作：
1、举行安全教育日国旗下的.讲话，校长作了动员讲话，对安全教育日活动的开展提出了具体要求。
2、召开了班主任会议，部署落实具体工作。
3、组织全体师生学习《中小学生安全教育读本》。
4、以班为单位举行一次安全教育主题班会。
5、学校组织了一次消防逃生自救演练和灭火演练。
6、各班出好安全教育黑板报，学校红领巾广播站集中播出“强化安全意识，提高避险能力”主题广播稿。
四、回顾和展望。
回顾安全教育工作，强化安全管理，共创和谐校园，安全无小事，警钟要长鸣。我们相信在各级领导的关怀下，尤其有主管部门的大力支持，安全观念必将进一步深入人心，安全教育工作得到更好的发展。
五、今后，进一步做好安全教育工作，不断提高我校教育教学工作水平。
四年级下安全工作总结 篇17
今年3月29日，市第十五个“全国中小学生安全教育日”。为了贯彻执行教育部办公厅关于“加强疏散演练确保学生平安”，我校针对此项工作采取一系列措施并组织实施。现汇报如下：
一、 学习与宣传相结合
1.学习安全知识。我校一贯非常重视校园的安全教育，经常组织全校师生
认真学习有关安全文件尤其是南平实小发生恶性惨案，不得不引起校级领导的高度重视。尤校长带头组织全体教师学习教育部、省、市有关文件，尤其是宣读了南平实小发生恶性惨案事件和最近发生的几起安全事故，提高全体教师的安全意识，牢固树立人人都是安全教育者和安全第一的理念，人人讲安全、事事讲安全。
2.宣传安全知识。为了进步确保师生的安全，开学第二周，我校重新修订了安全疏散演练的方案并拟定了《厦门实验小学地震、防空、消防、防恐等突发事件师生紧急疏散预案》并组织全体老师学习，明确自身的岗位和责任。
3.营造安全氛围。我校不仅做到安全学习与宣传相结合。同时好要求每班出一期有关安全的板报，积极营造安全的氛围，通过形式多样、内容丰富的板报，让学生身临其境感受安全的重要性。同时在学校的门口和庭院张贴标语：“加强安全疏散演练，确保学生安全”、“增强安全意识，提高避险自护能力”等标语悬挂在学校的庭院和校园的门口，以警示全校师生和家长，共同营造人人讲安全、事事讲安全的氛围，大家齐抓共管，坚持不懈做好安全工作。
二、 分工明确进行安全大排查
确保校园教育教学环境和周边环境的安全是学校的责任和义务。3月24日进行，我校安全保卫干部精心安排和组织由校级领导分工负责、各部门主任亲自检查的地毯式的安全大排查。此次检查的涉及面广、项目繁多，涉及教室、专用教室、运动器械、儿童乐园、周边的店面等进行安全大检查。并针对检查中暴露的问题进行整改和维修。学校各项安全工作涉及到全体师生的生命和财产安全，务必认真负责，考虑周全，一点都不能马虎。
三、 制定确实可行的'“安全教育周”方案
1.国旗下讲安全。3月29日是市第十五个“全国中小学生安全教育日”。
是为了贯彻执行教育部办公厅关于“加强疏散演练确保学生平安”和市教育局【未保办】的有关通知，我校围绕着教育的主题，精心设计安全教育周的实施方案，严格按照文件精神和要求，认真制定方案并组织实施。3月1日，德育处陈主任以“安全与法制同等重要”为主题进行国旗下讲话。3月29日邀请综治副校长马翠林以以“安全与法制同等重要”为主题进行国旗下讲话。无论是德育处陈主任还是马副校长的讲话都能从学生的角度出发，通过具体详实的案例讲解遵守交通法规的重要性和预防未成年人犯罪的紧迫性并根据年龄特点提出要求，人人争当安全文明使者。
2.疏散演练讲安全。为了进一步落实安全疏散的路线更实际更贴近学生就近疏散。我校保卫处重新调整了安全疏散演练的路线，3月1日进行了全校性的安全疏散演练，各段利用第六周早会时间自行安排疏散演练。我校针对午膳生多的情况，于4月2日中午1：35分举行午膳生的疏散演练。安全疏散演练讲究效果，我校把集中疏散与各年段的疏散结合起来，把上课与午膳的疏散演练相结合。一方面进一步巩固学生对疏散路线的熟悉，另一方面使学生更加适应应付突发事件的紧急处理，共同提高师生的安全意识。
3.安全教育讲安全。3月30日早会和3月31日队会课，学校德育处安排各班进行安全教育和收看安全录像片，进一步巩固安全知识和自救自护知识。各班利用队会课加强对学生的安全、文明教育，利用本周的班队会收看一次的安全教育片。通过教育让全体学生了解遵守交通安全、防触电、防溺水、防震以及防突发事件的重要性，同时针对南平实小恶性惨案，我们应该有什么应对的措施进行讨论，教会学生掌握自救自护的基本要领，学生的安全意识得到进一步的提高。
4.“致信”讲安全。为了进一步加强对学校周边环境和不安全因素的整治，学校分别致信给城管部门和工商部门，建议有关部门对我校周边环境进行一次的排查和整治，尤其是针对三无产品和无照经营的小摊点进行整治，确保校园周边的安全，消除不安全隐患。德育处特地拟写“致家长一封信”，信中建议家长积极配合学校做好对学生的安全教育，并提出应积极配合的十条措施，建议家长以身作则，带头遵守交通法规，不横穿马路不闯红灯，不随意停车。同时在3月12日的家长会上就南平实小恶性惨案后，我校采取的12条安全措施进行逐条的解读。学校安全保卫干部加强对学校周边的巡逻，预防可疑分子肆意破坏。形成社区、校园周边、家长、学校的安全教育的网络，共同提高遵纪守法意识，确保校园的平安。
5.提高安全意识。紧绷“安全第一”这根弦是学校、社区、家长、学生和社会共同商议的一个重要的话题。我校一贯非常重视安全与法制教育，各处室、各部门都要与学校签订安全责任状，高度重视安全与责任问题，每逢节假日都非常认真安排值班以及领导的带班并把安全事故和值班纳进绩效考核中，也只有全民皆讲安全，社会、校园才能安全。安全教育周是这样的，平时的工作也要高度树立安全第一的意识，各项工作分工明确、责任到人，措施得力，确保校园的安全，才能做到安全、有益、有趣。学校各项工作严格按照市教育局未保办的要求做到“六个一”，确保安全教育工作落实到位，讲究效果。
四年级下安全工作总结 篇18
一学期结束了，我对本班的安全教学工作做如下总结： 安全工作是所有工作的中心，如果安全都没有保证，其他工作更无法进行，更谈不上提高教育教学质量了，因此要把安全工作要放在教育教学工作的首位，只有安全的前提作保障，教育教学才能顺利进行。班级工作中更是如此，我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生自制力不强，好动，模仿力强，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，及时引导。情节严重的学生要让家长到学校进行共同教育。具体工作如下：
一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。
二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向，放学回家和周末回家禁止学生乘坐无牌无证的机动车辆和骑自行车，摩托车等上学，并作到时时讲周周讲。禁止学生私自外出，必须经学校和班主任的允许才能离开学校，有病有事要向班主任或学校请假，否则不准离校。
三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑，不能私自接电，不能到河边和水库边，山上玩耍，禁止把鞭炮带进学校，禁止玩具有危险性的物品，禁止带有危险性的棍棒，刀具，火等进入校园一经发现将进行责任的追究并没收。班主任经常到学生的宿舍查看，对有可能出现的安全隐患等进行及时排除。
四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。养成讲究卫生的'习惯。
五、教育学生爱护公共设施，不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。
六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆，不坐在阳台上，禁止学生夜间外出，禁止学生抽烟，喝酒，赌博，打架和谈恋爱。
七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
八、不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。不在上 学和放学路上玩耍、逗留。
九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导生学会使用各种求救电话。
十、夏季、只有在家长的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。
一个学期结束了，在师生共同努力下，全班无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生
